国旗下讲话—远离雾霾,低碳生活,共圆绿色中国梦

第一篇：国旗下讲话—远离雾霾,低碳生活,共圆绿色中国梦

“我是小主人” 芦台四小国旗下讲话稿

日期： 2017.11.13 周次： 第十二周 班级： 主题： 《远离雾霾，低碳生活，共圆绿色中国梦》 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我在国旗下讲话的题目是：《远离雾霾，低碳生活，共圆绿色中国梦》。

大上周有两天，我校停止了固定的体育大课间活动，大家都知道是因为什么吗？对了，因为雾霾天气的影响。近几年以来，“雾霾”这一个词逐渐被人们常常提及，那什么是雾霾呢？

雾霾的主要组成部分是可吸入颗粒物，也就是我们众所周知的PM2.5。可别看PM2.5的颗粒径小，却能吸附大量的有毒、有害物质，而且它们能在大气中停留更长时间，对呼吸系统，心脑血管的影响较大。阴沉的雾霾天气也会导致的低气压，容易让人产生精神懒散、情绪低落及悲观情绪，情绪容易失控。造成心理上的疾病等等。

我们应该如何减少雾霾天气的发生呢？那就是低碳生活。低碳生活也是每一个少先队员都可以做的事，下面我向全体少先队员发出以下倡议：

1.倡导绿色出行，动员家长少开私家车，选择公交车出行或步行、骑自行车，减少汽车尾气的排放，让大自然有更清新的空气。

2.倡导绿色活动，利用课余时间学习环保知识，积极参加植树造林，参与学校和家庭的绿化美化，让我们的生活拥有更多的绿色。

3.倡导绿色消费，学会循环利用，少买不必要的衣服和物品，少买精包装、耗材大的商品，使用环保购物袋或布袋，不用一次性的塑料袋，减少工业生产带来的废气、废水排放。

4.倡导绿色生活习惯，随时关灯、节约一度电，正反两面用、节约一张纸，不挑食剩饭、节约每一粒粮食，废物利用、变废为宝，节约一些能源消耗。我们都有着一个美丽的、绿色的中国梦：天蓝、地绿、水净、空气清新。共圆绿色中国梦需要我们每一个人画上精彩的一笔。低碳生活让我们一起远离雾霾天气，共创和谐家园！

我的讲话完毕，谢谢大家！

第二篇：远离雾霾低碳生活

远离雾霾低碳生活

一段时间以来，“雾霾”一词被人们常常提及，从北方到南方，全国各地都不同程度地出现了影响我们正常生活的雾霾天气。究竟什么是雾霾呢？雾霾是指空气中因悬浮着大量微粒而形成的混浊物，雾霾的主要组成部分是可吸入颗粒物，也就是我们众所周知的PM2.5。

大家知道 “雾霾”是怎么产生的吗？雾霾的频发虽然与天气、地理等因素相关，但人为因素的影响更为关键。PM2.5主要来源于人为排放，是日常发电、工业生产、生物炭烧、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。

大自然虽然不会说话，但却用自己的方式表达着愤怒与不满。种下绿树，大自然还给你氧气；滥砍滥伐，大自然给你带来洪水、沙尘暴、泥石流和荒山；

乱排乱放，大自然让你失去新鲜空气、美好家园。

我们应该如何减少雾霾天气的发生呢？远离雾霾，低碳生活。低碳，是指减少二氧化碳的排放。低碳生活，不仅是一个口号，更应是一种行动。我们在此倡议：第一，绿色出行，动员家长少开私家车，选择公交出行或步行、骑自行车，减少汽车尾气的排放。第二，绿色活动，利用课余时间学习环保知识，积极参加植树造林，参与学习和家庭的绿化美化，拥有更多的绿色。第三。绿色消费，学会循环利用，少买精包装、耗材大的商品，使用环保购物袋或布袋，少用一次性塑料袋、塑料碗等，这样可以减少工业生产带来的废气、废水排放。第四，绿色生活习惯，随时关灯、节约一度电；正反两面用、节约一张纸；不挑食、不剩饭、节约一粒粮食；废物利用，减少能源消耗。

我们都有“天蓝、地绿、水净、空气清新”的绿色中国梦。3月12日就是

植树节了，让我们为圆这个中国梦画上自己精彩的一笔吧！

第三篇：2013.12.16低碳环保远离雾霾

低碳环保远离雾霾

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

最近一段时间，我国的许多大城市都出现了雾霾现象。大家都知道，雾霾是一种灾害性天气，对交通、农作物生长会产生重要影响。还会造成空气质量下降，给我们的健康带来非常大的危害。

而雾霾形成的原因就是因为人们在生活中向大气排放了过多的污染物，导致空气被严重污染才形成的。长久以来，人们无休止的破坏已经使我们生活的地球伤痕累累，环境问题日益突出。废气、污水、白色垃圾正笼罩着我们居住的城市，如果继续任其发展下去，我们就只能在文章中回忆青山绿水了。所以低碳环保，刻不容缓。

低碳生活不是一种能力，而是一种态度。让我们积极响应号召，从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米做起，争做“低碳一族”，养成节能环保习惯，享受绿色健康生活，呵护人类共同家园。就拿最简单的水资源来说吧，我们都知道，水是生命之源，生命离开了水便无法生存，可见水资源是多么重要。可是，在校园里，我们时常看到水龙头里的水白白地流着，你知道吗，虽然水随处可见，但是地球上93%是咸水，只有7%是淡水，而能喝的水只占0.8%，可见水多么珍贵。更何况，我国是缺水型国家，假如再不节约用水，那么也许有一天最后一滴水就是我们的眼泪了。

除此之外，在校园内还有许多浪费的现象，比如我们学校的垃圾桶中，每天都有一大堆的纸张，细看这些纸张，多半都没有用多少就被扔了。再比如老师的讲台上，经常都有许多笔无人认领，而这些笔中大部分都还可以继续使用。表面上看你浪费的是纸和笔，而实际上是在浪费资源，一棵棵大树就被我们白白浪费了。

同学们，诺贝尔和平奖获得者旺加里•马塔伊说：“体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进步和马上的行动。”低碳环保，并非是一句空洞的口号，让我们从现在开始，从身边的小事做起，保护我们的校园环境、节约我们的校园资源，让我们共同生活的校园变得更加美丽！

第四篇：低碳生活国旗下讲话

2010.12.6

第十五周 国旗下讲话

低碳生活,从我做起

老师们、同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是，低碳生活，从我做起。大家都知道地球是个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球！但是，近年来是越来越不太平。我们放眼世界，地球生存环境对人类似乎并不那么乐观：地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至；暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。让我们冷静思考一下，这是大自然的错吗？为何大自然突然变得不再“亲切”？

这一系列的灾难正是在全球气候变暖的背景下产生的。自上世纪80年代以来，随着人类活动的加剧，向空气中排放的温室气体不断增加，导致全球气候变暖，也让人类面临更加恶劣的生存环境。这一变化得到了人们的高度关注，大家都在力图用各种方法来应对气候变化，而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排，做到低碳生活。

所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。二氧化碳的排放与我们的行为息息相关，而限制二氧化碳的排放量已经到了刻不容缓的地步。南极反常的暴风雨天气冻死大量新生的小企鹅，北极由于冰面融化使北冰熊溺死海水中。二氧化碳排放的最终受害者不仅仅是那些动物，也包括人类自己。

少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放 少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放 少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放 少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放 少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放 少开车1公里，就减少0.22kg的碳排放 少吃1次快餐，就减少0.48kg的碳排放 少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放 省一度电，就减少0.638kg的碳排放 省一度水，就减少0.194kg的碳排放 省一度天然气，就减少2.1kg的碳排放 如果一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，如果全中国每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少29642200000kg的碳排放量。

为此，我向全体同学发出“低碳生活，呵护地球”的倡议： 1.节约每一张纸、每一滴水、每一度电。2.爱护校园一草一木。

3.文明礼仪记心中，环境保护见行动。4.每天少开一小时电视。

5.使用节能电器，电器使用后养成随手关闭电源的习惯，适度使用空调。6.少用一次性制品。

7.多走路，多搭乘公交车，提醒爸爸妈妈少开私家车。8.亲近大自然，参加植树造林活动。

我们在生活中能够做到的还有很多，但这些行为都需要我们时时刻刻的留心，才能使低碳生活进行到底。我们只有更合理地利用资源爱护环境，才能真正地做到人与自然和谐相处。

让我们团结起来，为低碳行动尽自己的一份力量！

第五篇：低碳生活国旗下讲话

节能减排，倡导低碳生活

老师们、同学们：

大家好！不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？

曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年；曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅；曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。不难看出，环境问题在不断被人们重视。

尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息......，这些影响环境的现象屡见不鲜。这是与我们的主张所悖逆的。

如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与！

同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活！其实做到节能，创造低碳生活很简单。例如打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯，夏天空调温度调高一度，冬天调低一度，多骑自行车，像城市的无车日一样，少开一天车，等等等等。这些行为旨在培养一种习惯，一种思想。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。

作为一名学生，我们更应该踊跃加入环保行列，号召更多的人们行动起来。每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧！

努力吧！为了我们的地球！我们的家园！

南邵小学六年级

李晨霞

2012.3.12

低碳生活责任我们

尊敬的老师同学们：

今天我讲话的题目是：地球----我们的家园。

早春三月，本应是草长莺飞，桃花盛开的季节。然而却竟然下起了雪，我想大家都和我一样，感受到的绝对不会是快乐吧！

从太空遥望我们的地球，它被蔚蓝色的水所包围着，焕发出美丽的光芒。蔚蓝色象征着一种希望、一种生命，而地球正是一颗充满希望、充满生命的星球。

然而，这颗充满希望与生命的星球在忽然人类面前变得不可捉摸。从太平洋东岸的赤潮现象到我们现在的四月飞雪，从98年的长江大洪水到10年的西南干旱，地球仿佛在发疟疾似地颤抖，对此人类竟然束手无策。

如果说，人类受到大自然的威胁，这多少有点无可奈何的感叹，那么人类去“威胁”大自然，又该怎么去陈述呢？曾经是中亚地区最大水域之一的罗布泊湖，水鸟成群，芦苇遍布，乘舟荡去，实与江南无异。而如今，一片汪洋一去不返，取而代之的是被流沙所掩埋的死亡之地。曾经灯声桨影里的秦淮河，极尽繁华。金粉楼台，鳞次栉比；画舫凌波，如梦如幻。而如今却又是那一番景象呢？这种人为造成的后果，怎不叫人痛惜？在对大自然的索取与探索中，作为“征服者”的人类，还未来得及欢庆自己的胜利，大自然就已经对人类做出了无情的报复。

据统计，全世界每年有2000万公顷森林横遭盲目砍伐，与之相连，全世界每年有近5万个物种濒临灭绝，有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾，更不用说我们的黄土高原了吧。上网随便搜一下，一串串的数字，一幅幅的图片，一条条的新闻，都足以让我们触目惊心！

如果人类盲目的行动得不到有效的制止和改变，势必爆发可怕的生态危机，而一旦它的爆发超出了人类可以控制的极限，其后果不堪想象。

“戴着口罩去上班，冒着黑烟求发展“。经济发展固然重要，但环保更是关系到国际民生子孙后代的大事啊！如果真的山穷水尽了，我们还会柳暗花明吗？ 朋友们，听到这里，大家应该猛醒了：

保护环境，刻不容缓。低碳生活，青年我们。“作为一名新时期的学生，我们更应该明确自己的责任和义务，踊跃加入“低碳，环保”的行列，动员广大的有志之士积极行动起来。为了让那一片蓝天永远保持蔚蓝，让大自然的森林永远郁郁葱葱，让碧波荡漾的河水永远清澈明净……现在就行动起来。南极的企鹅会感谢我们，北极的白熊会感谢我们。我们的子孙后代，也会感谢我们！

谢谢大家，我的讲话完了！谢谢！

南邵小学五年级

李晓宁

2012.3.26

我的低碳生活

现实生活中经常有如下现象： 工作浪费纸张、夏天盖着被子开着空调、办公室里的电脑始终不关、把电灯开上个彻夜到明、不能及时关闭水龙头、家里的冰箱总是塞满乱七八糟的东西„„生活中的“高碳”行为数不胜数。现在对于“低碳”, 已经不是“倡导”的时代, 而应该有一种“紧迫感”。

数据显示： 每节约１度电, 就能减少１公斤二氧化碳排放；每节约１升汽油, 就能少排放２．３公斤二氧化碳。夏季空调调高一度, 就可节省１０％的能耗；用节能灯替换白炽灯, 产生的温室气体将减少４倍。

低碳生活（low-carbon life）可以理解为： 减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”, 不仅是当今社会的流行语, 更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识, 对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变, 一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放, 意义十分重大。追求健康生活, 不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”, 也要“低碳”!“低碳生活”节能环保, 有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度, 势在必行。

首先, 低碳的生活方式, 就是在生活的细节上注重节能减耗。晚上除了做作业必须开灯之外, 其余的事情可以靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大, 窗外的照明灯照进来, 足可以帮助我们做家务。冰箱里的东西放的乱七八糟, 这样很浪费电, 我们可以分类整理, 让冰箱变得干净整洁, 既方便生活, 又节省电。洗水手不要让它流走, 把它收集起来可以冲刷厕所。出门步行或者骑自行车。这些生活方式就是“低碳”。

低碳并不遥远, 它就在生活、生产、消费中。倡议开展低碳生活, 从节约一度电、一滴水、一升油、一张纸开始, 实现全民行动, 人人出力。

南邵小学五年级一班

许有成

2010.4.12

低碳生活 从我做起

大家好！今天我们一起来倡导低碳生活；从我做起。所谓“低碳生活”（low-carbon life）；就是指在我们日常学习和生活中；尽量降低地球能量的耗费；从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”的倡导；是我们当今提高生活质量和经济、社会可持续发展的迫切需要。近二百多年来；工业化的推进； 在给人类生活提供更多便利和福祉的同时；也带来大量二氧化碳的排放；从而导致地球的生态环境日渐恶化：南极的冰川开始融化；沙尘暴更加猛烈；极端气候频繁出现；物种在减少------人类的生存环境受到威胁！哥本哈根气候峰会被誉为人类遏制全球变暖的“最后一次机会”；但是；仅靠一次会议无法彻底改变人类的命运；各国政要也不是救世主。节能减碳；扭转生态环境恶化的势头；需要的是我们每一个人的努力。低碳生活首先是一种生活态度。只要愿意；每一个人就可以做得到！节电、节油、节气、节水；植树；废物利用；以步代车„„点点滴滴；生活中的各个方面；都可以选择低碳生活的态度。低碳生活还代表着一种更健康、更自然的生活方式。少吃反季节食品；代之以当季食品；少用一次性产品；代之以重复性用品；少坐一天车、少坐一次电梯；代之骑自行车、爬楼梯；在降低碳排放量的同时；我们将拥有更健康的身心。为此；我们向全校师生发出如下倡议： 1．携手未来；低碳生活；让我们从穿衣开始。少买不必要的衣服；捐献旧衣物；尽量手洗服装；使用无磷洗衣粉。2.携手未来；低碳生活；让我们从餐饮开始。合理饮食；减少粮食浪费；尽量不用一次性筷子和餐盒；使用环保购物袋；对商品的豪华过度包装说“不”。3.携手未来；低碳生活；让我们从起居开始。选用节能电器；随手关灯、关空调；夏季教室空调不低于26℃；冬季不高于20℃；开启空调时；关闭门窗。节约用纸；用布袋替代塑料袋。4.携手未来；低碳生活；让我们从出行开始。多选择自行车、公交车或步行；少乘出租车；私家车。5.携手未来；低碳生活；让我们从循环消费开始。分类投放垃圾；废物转化资源；让消费的终点变成下次消费的起点。6.携手未来；低碳生活；让我们从保护自然开始。不吃不用野生动物和野生动物制品；爱护花草树木。平时勤动手动脑；让旧物换新颜；也可以实现 “低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子；如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等；其实稍加裁剪；就可以轻松将它们废物利用；比如制作成储物盒；可以在里面放茶叶包之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣；晒干做一个茶叶枕头；既舒适还能改善睡眠„„ “不积跬步；无以至千里；不积小流,无以成江海。”希望通过我们的点滴努力；把“低碳生活”的理念传递给十九中的每一个师生。让我们立刻

行动起来,从现在做起；从身边小事做起。我们坚信；只要大家齐心协力；共同参与；人类的明天就一定会更加美好！同学们；今天；你低碳了吗？

南邵小学六年级二班

2012.5.7

低碳生活，你关注并实行了吗？

老师、同学们：

早上好！

在2009年12月哥本哈根气候变化峰会上，温总理指出：气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。每个国家和民族、每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来！

对于我们小学生来说，积极提倡并去实行低碳的生活方式，就是为拯救我们的地球母亲而做出的实际行动。那么什么是低碳生活呢？所谓低碳生活，就是指我们在生活中要尽量少地消耗能量，从而减低二氧化碳的排放量。那么如何才能减少二氧化碳的排放量呢？其实很简单，只要我们在生活中注意节水、节电、节气，我们离低碳生活就不远了。在此，我向全体师生发出如下倡议：

1、养成离开房间随手关灯的习惯。

2、饭前便后洗手时要注意节约用水。

3、空调的温度不要调得太低。

4、楼层不太高时，要尽量走楼梯。

5、出门尽量步行或搭乘公交车。

6、纸张要双面打印，没使用完的作业本可以用作草稿。

7、出外就餐不使用一次性筷子。

8、减少看电视和使用电脑的时间。

同学们，以上八条你们能做到吗？当然，我们能做的不仅仅是这八条，我们还能做得更多。想想看，我们还能做哪些？

对，我们还可以种植花草树木，因为花草树木可以吸收二氧化碳。我们学校的学生在科学老师的带领下，种植了一些金针花，这是一件非常好的事，是在实践低碳生活。但是，他们辛辛苦苦栽种的金针花却被别的同学折断了许多，这种行为非常让人痛心。你们为什么要折断金针花呢？也许你们只是觉得好玩。但是你们知道吗？你们的行为既破坏了别人的劳动成果，还与低碳、环保的生活理念相抵触。

同学们，我希望南邵小学的所有学生都能爱护校园里的一草一木，积极践行低碳的生活方式，为我们的地球母亲尽一份力，为我们可以呼吸洁净的空气尽一份力。

同学们，低碳生活离我们并不遥远。低碳生活，你关注并实行了吗？

南邵小学五年级一班

2012.5.14