第一篇：《牙齿健康 笑容绽放》口腔保健PPT讲稿
《牙齿健康 笑容绽放》口腔保健PPT讲稿：
PPT1：各位小朋友大家好，我是***的*医生。大家知道今天梁医生跟大家讲哪一方面的健康知识吗？大家先看看这张图，能发现一个特点吗？无论是黑色皮肤的小朋友还是白色、黄色皮肤的小朋友，他们都笑得非常漂亮是不是？为什么他们能有这么漂亮的笑容呢？因为他们都拥有洁白、健康、整齐的牙齿！
PPT2：牙齿是我们最好的朋友，你爱护它，它会陪伴我们一生，它能够直接影响到我们的身体健康。大家看看这个是谁啊？——对，灰太狼。灰太狼为什么也笑得这么开心啊？因为它见到喜洋洋了。只要捉住喜洋洋，就能够吃一顿羊餐，它老婆也会表扬他是不是。但大家想想，如果灰太狼的牙齿都烂掉的话，它见到喜洋洋会笑得这么开心吗？不会，因为它没有了牙齿。好，下面跟大家讲一个发生在我们身边的故事……
PPT3：在一个学校里面，老师和学生们都玩得非常开心，突然发现小明自己一个人站在旁边哭，没有跟大家一起玩。小明发生什么事呢？ PPT4：哦——原来小明告诉校医他有蛀牙，很痛，一吃东西就痛得哭起来了。哇！大家看看，这么多蛀牙难怪会牙痛！牙痛起来就连*医生我都会苦。那为了不要牙痛，我们干脆不要牙齿了可以吗？
PPT5：不可以。大家看看这么多好吃的东西，你们想吃吗？我也想，但如果我们没有了牙齿，怎么吃这些好吃的东西呢？
PPT6：食物送进我们的口腔以后，经过门齿、犬齿和臼齿这三颗牙齿，把食物加工成容易消化的小方块，送进我们的肚子里面，让我们很好地吸收食物里面的营养。我们的牙齿就像一个加工厂一样。
PPT7：下面介绍一下这个加工厂里面有哪些工人——首先是门牙，大家可以摸摸我们前面这几颗牙齿，它是扁平形的，它的作用就像一把剪刀，帮我们咬碎送进嘴里面的食物
PPT8：另外一个是犬齿，在门齿的后面，它的特点是头尖尖的，像钳子一样帮我们把食物撕开
PPT9：最后一位出场的就是臼齿，它也是扁扁的，不过比较宽，中间有个凹陷，它像刨子，帮食物磨成小碎片送进肚子里面。
PPT10：食物经过这些工人加工以后，我们就能很好地对它进行消化吸收，吸取里面的营养，让我们小朋友快高长大。但是如果我们这些工人都病了，健康的牙齿成了蛀牙，那我们就不能很好地吃进东西，最后就会由于营养不良变成这样瘦瘦的小明了。大家想变成小明一样吗？都不想，因此我们要好好爱护我们的牙齿。
PPT11：牙齿除了帮助我们加工食物以外，它还帮助我们平时讲话的发音，没有了牙齿，我们讲话都会讲得不清楚。还有就是让我们笑起来更加好看，更加可爱，就想刚才我们看的那些小朋友一样。
PPT12：那小朋友你们想不想知道蛀牙是怎样形成的呀？下面梁医生详细地跟大家讲一下。
首先我们的牙齿是健康的，笑容非常好看，然后我们把食物吃下去以后没有注意好好地刷牙，把一些食物的残渣留在了我们的牙缝里面，突然有一天，这些食物残渣就会变为可怕的细菌。然后细菌不断地破坏我们的牙齿，在破坏的过程中会形成一种酸，腐蚀我们的牙齿，最后一只牙齿传给另一牙齿，我们的牙齿就不断地被破坏，最后一颗颗地掉下来了。就像这个图一样，虽然都是笑，不过没有了牙齿的笑容好看吗？不好看，所以我们要防止蛀牙的发生。
PPT13：梁医生想问问大家有没有蛀牙的经历呢？有哪位小朋友有过蛀牙的请举手看看。（和小朋友进行互动，请举手的小朋友上台讲一讲蛀牙的感受和如何预防蛀牙的知识）
PPT14：既然蛀牙这么可怕，那我们就要好好地预防，我们怎么做呢？我们可以通过下面几个方面去很好地预防蛀牙的发生。
PPT15：首先第一个很好的方法就是刷牙！你们平时有刷牙吗？一天刷几次？怎样刷？有没有认真去刷呢？（简单地跟小朋友再互动一下）
刷牙的好处很多，主要的可以去除我们牙缝里面的食物残渣，如果残渣变成了细菌，我们刷牙也可以把这些细菌去除，这样就能够很好地保护我们的牙齿。
PPT16：梁医生现在教大家一首刷牙操，小朋友跟我一起读好不好。
上牙从上往下刷 下牙从下往上刷 咬牙合面来回刷 里里外外都刷到 牙齿洁白人人夸
刷牙不能随便乱刷，要有技巧，牙刷要与牙龈成45度，这样刷起来更干净。
（结合口腔模具和牙刷，一边教小朋友读，一边用口腔模型简单示范）
PPT17—19：刷牙也要按顺序，下面教小朋友按怎样的顺序去刷干净我们的牙齿（根据图解讲解刷牙顺序）
PPT20：除了刷牙，我们的舌头上面也会有一些细菌，刷完牙以后我们要轻轻地刷一下我们的舌头，可以帮助我们清除口气。
PPT21：在刷牙的过程中，我们还有几个地方要注意的。第一个是就算我们天天刷牙，早晚各一次，我们也需要3-6个月让爸爸妈妈带我们去牙科医生那里去检查一下，看看我们的牙齿是否健康地成长
PPT22：第二就是我们刷牙的姿势。小朋友平时是怎样刷牙的呢？这里有三个图，哪一个刷牙的姿势是正确的呀？（和小朋友互动）你们很多都错了，正确的姿势是前面那两个！为什么？因为如果像我们平时这样刷牙的话，我们的腰部这里很很累，没有支撑，会影响我们的发育，所以我们刷牙要像前面两个图一样，半蹲或者找一张凳子支撑着身体。
PPT23：第三就是我们刷牙不能一支牙刷用到底，我们要每三个月就要换一次牙刷。因为我们在刷牙的时候难免会有不少病菌会隐藏在牙刷的缝隙里面，时间长了就会随我们刷牙的时候进入我们的口腔，所以我们要定期更换牙刷。
PPT24：下面有两支牙刷，哪一支不能再用啊？（与小朋友互动）右边那支，对，因为大家从牙刷的背面可以看到它的牙刷的毛都已经分叉出来了，不是一排笔直的刷毛，所以要换掉！记住是每三个月更换一次牙刷呀！
PPT25：除了刷牙，平时我们还要注意培养良好的饮食习惯。（根据PPT的内容，从小朋友的饮食习惯出发，教会他们如何去吃）
PPT26：还有就是……（告诉他们平时的一些不良的习惯会破坏我们牙齿的健康，可进行适当的互动，活跃气氛）
PPT27：第三个就是我们要经常运动。（分享运动的重要性，最后点出运动能加强自身的提抗力，有利于预防牙齿疾病的发生）
PPT28：这时可能会有小朋友说，**医生，我平时很少吃甜食，早晚都很认真的刷牙，又没有什么不良的习惯，但为什么还是有蛀牙呢？
PPT29：是这样的，我们牙齿表面不是光滑平整的，头上会有一些小沟。这些小沟比我们牙刷的刷毛还要细，所以我们刷牙有时会很难刷到小沟里面
PPT30：这时，如果我们的牙齿表面有细菌的话，它就会躲进小沟里面，躲开我们牙刷的清除，而且在里面不停地破坏我们的牙齿，最后导致我们蛀牙。那我们是不是就没有办法呢？
PPT31：不是，我们可以往小沟里面倒一些封闭剂，把沟填埋了。那细菌就不能躲进里面，我们刷牙的时候就可以把细菌赶走了！PPT32：这个方法就是我们平时说的窝沟封闭。（用小朋友明白的语言简单介绍一下窝沟封闭的概念）它的好处是什么呢？首先是可以很好地预防蛀牙的发生，第二就是它一点都不痛。
PPT33：我们都害怕到牙科医生那里，因为拔牙很痛，但这个窝沟封闭非常简单，只要10分钟，轻轻松松帮我们小朋友解决蛀牙的问题，没有一点痛的感觉。（简单介绍一下6步方法）
PPT34：（讲一下适合年龄）
PPT35：（以故事为结尾，承前启下）好，那最后我们故事里面的小明怎么样呢？大家猜猜。他本来由于蛀牙变得很消瘦，非常痛苦，如今他根据我们刚才讲的预防方法，做好预防措施——现在他能够很好地吸收营养，变成一个强壮健康的小朋友了。大家想不想也变得这么健康，牙齿这么洁白呢？
PPT36：好！那么大家平时就要记住要好好保护我们的牙齿，早晚刷牙，养成良好的饮食习惯，适量运动。如果各位小朋友都有健康的牙齿，就张大嘴巴，露出牙齿，跟**医生一起大声的笑一笑——
PPT37：最后送给大家一首刷牙歌，祝各位小朋友身体健康，学业进步，常常保持笑容绽放！谢谢（点击动态牙齿的超级链接，播放《刷牙歌》视频）——
第二篇：关于口腔保健知识讲座讲稿（范文）
关于口腔保健知识讲座讲稿
1、大家好，非常感谢大家百忙之中抽空来到这里参加这个讲座活动，首先自我介绍一下，我是来自„„的医生，很高兴在这里与大家一起共同学习有关口腔和视力保健的知识，也会介绍一些口腔及眼睛常见病多发病的防治措施。
2、说到口腔啊，我们知道它的作用可强大了，每天吃饭、说话都离不开它，我们的口腔里面上下有好多颗牙齿，小朋友们，你们知不知道自己一共有多少颗牙齿呢？我们会换牙吗？牙齿会换几次呢？
3、其实啊，我们人的一生中只会换一次牙，小时候我们拥有一副小牙齿，它们的名字叫乳牙，从我们还是6个月的婴儿的时候就开始长牙齿了，大概到我们2岁半的时候牙齿才会长齐，一共有20颗,每颗乳牙的下面都有一个对应的恒牙胚。有没有小朋友知道是下面的牙齿先长出来还是上面的牙齿先长出来呢？
4、我们的牙齿都是下面先长出来，然后上面的牙齿再长出来，在我们长牙齿的过程当中，会感觉牙龈（牙肉）酸痒、胀痛，这是因为牙齿要努力从肉里钻出来，等它完全长出来之后就可以帮助我们咀嚼食物了，每一颗长出来的小牙齿都是帮助我们吃东西的大功臣，所以我们一定要好好爱惜它们。
5、等我们到了6岁的时候，就会开始换牙了而且会有新的大牙长出来，在我们12岁13岁的时候全部长全，这个时候我们就拥有一副大牙齿，叫做恒牙。为什么叫恒牙呢？因为它对人们来说就是永恒的，以后不会再长也不会再换的牙齿，恒牙一共有28—32颗，正因为它不会更换，所以我们更加需要认识并保护它们。
6、下面我们一起来认识一下牙齿，牙齿好比一棵大树，大树有树根，牙齿也有牙根，张开嘴，我们眼睛看得见的部分叫牙冠，埋在骨头里面看不见的部分叫牙根，牙齿不是实心的，它的中间有一个空腔，里面装有神经和血管来提供营养，当牙神经受到细菌的侵袭出现炎症时，就会引起牙齿剧烈疼痛。
7、因为牙齿里面也有神经和血管，它也是有感觉的，所以牙齿也会生病。小朋友牙齿最常见的疾病就是龋病了。什么是龋病呢？就是我们常说的蛀牙、虫牙。得了龋病的牙齿牙面上面会烂洞洞，吃饭的时候食物容易塞进去，如果不及时治疗洞洞烂的越来越大，一直烂到神经血管，这个时候牙齿就会很痛很痛了，一定要及时去医院找医生做治疗，不然就会一直不敢用患侧吃东西，而长期用另一边吃东西会导致面部左右不对称，脸一边大一边小，甚至会引发颞下颌关节不协调。
8、可乐牙是小朋友中很常见的一种龋病，小朋友的乳牙表面钙化程度不高，靠近牙根的部位更加薄弱，碳酸饮料对牙齿有很强的腐蚀性，长时间停留在口腔牙齿表面会导致牙齿脱钙龋坏，靠近牙根牙龈的部位尤其明显。所以小朋友如果不想牙齿被“吃掉”就要尽量少喝可乐、雪碧之类的碳酸饮料，如果一定要喝，那也尽量在喝完之后用清水漱口，减小碳酸饮料在口内的浓度。
9、还有一种蛀牙是在小朋友们睡觉时悄悄形成的，有些小朋友睡觉的时候喜欢含着奶瓶或者奶嘴，这样细菌就会和奶嘴一起被固定在前牙处，时间长了细菌就会把牙齿吃出一个洞洞。
10、洞洞越来越深，牙齿就会疼，严重的会导致根尖周围感染，牙龈上面会长出小泡泡，虽然这个时候牙齿不会疼了，但是没有经过治疗的牙根周围会有细菌，如果炎症扩散波及乳牙下面的恒牙胚，导致恒牙胚坏死，那就抱憾终生了。
11、牙齿烂了洞洞或者发现牙齿上面有黑点，但是牙齿从来没疼过，这个时候应该及时去医院请牙医清理窝洞，用口腔专用材料充填起来，这样牙齿就不会继续往里面烂了，防止细菌进入神经，避免牙疼。如果牙齿烂了并且曾经出现过疼痛，说明牙神经已经受到感染，请一定要去正规医院看口腔医生，进行根管治疗，避免影响恒牙胚。
12、小朋友知道牙齿什么部位最容易蛀牙吗？是牙齿窝沟点隙处，什么是窝沟？窝沟就是牙尖之间深深浅浅的小凹槽，为什么这个位置容易烂牙呢？因为细菌容易堆积在这些小沟里生长繁殖，它们代谢产酸，腐蚀我们的牙齿，时间越长，细菌越多，龋洞越深。
13、有的小朋友就会问了：“医生，我不想长蛀牙怎么办？”这时候有一种最简单有效的方法，就是寻求牙医帮助，进行窝沟封闭。在我们3—4岁，6—7岁，11—13岁时都是进行窝沟封闭的最佳时间。
14、窝沟封闭其实就是把你牙齿上面看得见的小沟用封闭剂补起来，这样牙齿就会变得很平滑，外面的细菌就没有藏身之处了，里面的会细菌因为无法吸收外来的营养“饿死”，所以窝沟封闭能起到防止蛀牙的效果，告诉大家一个小秘密：窝沟封闭不会磨牙齿，所以一点都不会疼哦~
15、防止蛀牙的第二个有效的方法就是正确刷牙，我们每天的刷牙其实就是给牙齿洗澡，每刷一次牙就是在消灭一次细菌，因为我们一日三餐都在吃东西，所以需要早晚刷牙，并且吃饭以后或者吃完零食以后都要记得用清水漱口或者大口大口咕噜咕噜喝白开水，把牙齿表面的菌斑冲洗出去。
16、现在我来教大家正确的刷牙方法，看这里„„
17、其实在我们半岁刚长出第一颗牙齿的时候，爸爸妈妈就可以用带软毛刷头的指套给我们清洁牙齿，等到3岁左右我们就要学会自己刷牙，小朋友们以后可以跟爸爸妈妈一起去超市买洗簌用品，牙膏一定要买儿童专用含氟牙膏，牙刷要买软毛儿童专用牙刷，每次刷牙挤豌豆大小的牙膏就可以把牙齿洗的干干净净。
18、除此之外我们还要注意饮食，大家都知道糖果吃多了容易蛀牙，我们来看看什么东西要少吃„„
19、那有哪些食物是有利于牙齿健康的呢？蔬菜，水果，粗纤维食物（玉米）牛奶（补钙）为什么我们要多吃粗纤维食物呢？
20、其实粗纤维食物就好像洗碗布，它可以摩擦我们的牙齿表面，按摩牙龈，刺激促进乳牙脱落，如果我们长期吃很精细的食物，乳牙就得不到锻炼，到了改换牙的时候乳牙迟迟不掉，这时候恒牙（大牙）已经长出来了，但是小牙齿还站着位置，大牙没有空间长，就会长歪，如果不及时拔除滞留的乳牙，那么以后我们的牙齿就会不整齐不好看。
21、牙齿如果不整齐了，就要在所有大牙全部长出来之后做牙齿矫正，一般来说牙齿矫正的最佳年龄是14—18岁左右。
22、今天关于口腔的知识介绍到这里，我想给小朋友布置一个小小的任务，请每个小朋友回家以后对着镜子自己做口腔健康检查，怎样才算是健康的口腔呢？„„大家用这个标准回去自己检查一下，看看自己口腔健康吗？
23、下面，我们来了解一下眼睛，都说眼睛是心灵的窗户，我们日常生活中都离不开它，它很重要，同时也很脆弱，所以我们要用正确的方法保护它。
24、小朋友们，你们了解眼球的构造吗？其实我们的眼球就好像一部相机，眼球的最外面是一层透明的眼角膜，我们黑色的眼珠部分叫虹膜，根据它色素的多少眼珠有不同的颜色，你们看看爸爸妈妈的眼睛，黑色的眼珠中间是不是还有一个颜色更深的圈圈？这个圈圈叫瞳孔，它能够根据光线的强弱改变大小。
25、正常情况下，5岁以前的儿童视力功能还不完善，5岁之后视力水平接近成人，一般建议小朋友在4岁时开始定期做视力检查。临床上儿童常见的视力问题有弱视、斜视、近视、远视、散光，其中后三者统称为屈光不正，大部分的视力问题需要佩戴眼镜进行治疗。由于时间问题，我在这里主要介绍近视眼的预防保健。
26、下面我们来了解一下眼镜的作用，眼镜可以称作眼睛的物理性药物„„
27、平时生活中如何发现低视力儿童呢？当小孩看东西的时候不自觉的往前凑，眯着眼睛看东西，怕光，经常性的斜颈、歪头视物，走路不稳，容易摔跤，思想不集中的时候眼位偏斜，眼珠不在一个水平线上，这个时候请家长及时带着孩子去正规专科医院做检查，争取做到早发现、早诊断、早治疗。
第三篇：(幼儿园常识教学)口腔健康教育：保护牙齿
口腔健康教育：保护牙齿
目标: １．使幼儿知道牙齿的重要作用。
２．教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
３．学会正确的刷牙方法，培养幼儿刷牙、漱口的卫生习惯。
准备 １．每组一盘花生。２．幼儿自带牙刷，与幼儿人数相等。
过程
一、了解牙齿的作用
1、请幼儿品尝花生（尝试自己剥花生）。老师：你们是怎样吃花生的？（幼儿：剥开来吃。）怎么剥的？（幼儿：用牙咬。）花生一粒一粒怎样吃到肚子里的？（幼儿：用牙嚼碎。）
2、启发幼儿自己去想、去说牙齿的用处（请个别幼儿答）。老师小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。
二、使幼儿懂得保护牙齿的清洁
1、请小朋友看故事图片《兔娃娃》，倾听故事。
2、看图进行提问：①小兔的牙齿怎么了？②牙齿坏了会怎样？③小兔的牙齿为什么会生病？④小兔怎么做让牙齿康复。
3、小结：小兔吃过东西不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙，时间长了，牙缝里留下的食物就会变质，把小兔又白又整齐的牙齿损坏了。我们小朋友不能学小兔，应该每天睡觉前，起床后都要刷牙，不能吃很多甜的食物。
三、教幼儿刷牙
１．每人一根牙刷。请幼儿说说应该怎样刷牙。
２．教师边念儿歌《刷牙》，边做刷牙的示范动作，教会幼儿正确刷牙的方法。并模仿跟说儿歌《刷牙》
３．教师小结：小朋友，从今天开始，每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口。躺在床上不吃零食。看哪位小朋友牙齿保护的好。
附：儿歌《刷牙》
小小牙刷手中拿，上刷刷，下刷刷。左刷刷，右刷刷，里刷刷，外刷刷。刷的牙齿白又亮。
附：故事《兔娃娃》
兔妈妈有一个可爱的兔娃娃，大大的眼睛，洁白的牙。小兔很爱吃巧克力、糖块、饼干、糕点。兔妈妈告 诉小白兔、吃了甜东西要漱口，可它从来不听，还总是在睡觉前躺在床上吃零食。妈妈要它刷牙，它也不刷。妈妈告诉它：“时间长了，牙就会生病的。”小白兔说：“我才不信呢！妈妈骗人，我的牙又白又结实，什么东西都咬得动。”后来，有一天，突然小兔子牙痛起来，腮帮子肿得老高，它捂着脸又哭又叫：“痛死我了，痛死我了！” 妈妈给它做了好吃的饭，它也吃不下。妈妈赶快带小白兔去医院看病，猫医生给小兔做了检查，发现小兔的一 颗牙变黑了，还有一个小洞，猫医生说：“你得龋齿了，这颗牙变坏了，要把它拔掉。”小兔一听要拔牙，吓得浑身发抖说：“我不拔牙！”猫医生说：“你的牙生病了是不是总爱吃甜食，又不漱口，也不刷牙？”小兔低下头说：“是的。”猫医生告诉小兔说：“今天不给你拔牙了，先给你上点药，补一补，以后吃了甜食要漱口，睡觉前不要吃零食，要学会刷牙，你的牙就会好起来的。”小兔高兴地说：“我记住了，谢谢猫医生。”从此以后，小兔有了刷牙、漱口的好习惯，小兔的牙再也没有痛过。
第四篇：“甜美的微笑,光明的未来”一年级口腔健康保健课教案
“甜美的微笑，光明的未来” 一年级口腔健康教育课教案
教学目的：
1、认识有关口腔健康的词语，了解那些是有害或有益的口腔习惯，掌握正确的口腔保健方法。
2、教学生学会正确的刷牙方法，并持之以恒。
3、强调“口腔健康五步曲”，了解保护牙齿的重要性。教具准备：
教学挂图、动画片DVD、牙齿模型及牙刷 教学过程：
一、激趣导入
1、画一个笑脸，问：这是什么？请露出你们最好看的微笑。
2、老师看见你们洁白又整齐的牙齿，真好，可是有些同学的牙齿不够好看，你们想不想知道怎样保护我们的牙齿吗？请认真观看动画片《牙齿王国历险记》。3。集体观看动画片。
二、词语配对练习
1、问：在动画片中你们最喜欢谁？为什么？
2、这里有10个词语是动画片中出现过的，谁来认识它们？
3、指名认读，齐读。
4、了解词语大意，把词语卡片正确地贴在挂图上。
5、回忆一下，刚才我们认识的词语哪些是对牙齿有害的？哪些是对牙齿有益的？
6、举例说明，生活中哪些是好习惯？哪些是坏习惯？
三、刷牙练习
1、问：在动画片中，兔子牙医和刷牙姐姐给我们提出了什么好的刷牙建议？
2、出示牙齿模型，教师演示正确的刷牙方法：
口腔健康五步曲：
刷牙齿外侧，上下左右，一下，两下，三下„„ 刷牙齿内侧，上下左右，一下，两下，三下„„ 刷上、下牙咬合面，一下，两下，三下„„ 刷上、下牙内壁，一下，两下，三下„„ 刷舌头，一下，两下，三下„„
使用保健牙刷和含氟牙膏 每次刷牙坚持三分钟
3、强调每天早、晚彻底刷牙，特别是临睡前一定要刷牙。
四、课外延伸
1、小结
2、完成“刷牙图”，每天按时记录刷牙次数。
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