第一篇：东方·帝景城之夜大型演唱会发言稿
“东方·帝景城”之夜大型演唱会发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们、各位亲爱的好朋友：
大家晚上好！非常荣幸东方·帝景城能成为本次晚会的冠名单位。
在这里，我谨代表东方集团、代表董事长刘国民先生，对大家的到来表示衷心的感谢和最热烈的欢迎！
东方·帝景城是东方集团自成功开发了邳州东方花园、新沂莱茵名郡等项目后，又一全面升级的力作。自元月2日公开销售以来，在社会各界的信任和帮助下，又一次创造了热销传奇，在掌声和鲜花面前，东方人始终保持冷静，因为我们深知成功背后的艰辛。
经集团董事会研究决定，接下来由我向大家报告几件重大利好消息：
第一、东方·帝景城定于本月28日下午在台商会所（顶级的豪华会所）隆重举行首届名流联谊会和别墅产品解析会，在座各位有强烈意向者，需向帝景城提出申请，应邀后方可参加（沙沟湖公园南门向东300米）；
第二、东方·帝景城定于本月30日，将纯正地中海风格的独栋别墅和双拼别墅首次向全城公开销售，（以此来献给追求浪漫和尊贵生活的层峰人士，30号开盘的重要信息、价格、优惠政策和欧洲十日游抽奖活动等等，将在28日联谊会上正式发布）；
第三、在今年高考录取期间，东方·帝景城为成绩优异的学生设立40个奖学金名额，为贫困生设立了40个助学金名额。（其中最优秀的学生可在帝景城申领到一万元奖学金）
第四、东方·帝景城二期将于近期全面启动，并开工建设
万平方。
第五、帝景城在全国率先提出了四重保值社区，实现真正的购房无忧和增值保障。
随着社会的发展，人们对住宅的品质和服务提出了越来越高的要求，而东方集团对土地的尊重以及对现代人居的专注和探究始终如一，经典依然辉煌再续，我们以对待信仰的态度来服务于工作，偏执且热爱，始终以不断的提高业主满意度为己任，并致力于在房地产行业的永续经营，为加快苏北新昆山的建设添砖加瓦，为我们所在的城市贡献价值。
最后，衷心的希望，拥有东方·帝景城能成为您的荣耀、我们的骄傲，同时，孙楠、高胜美等著名歌星的到来必将为我们的生活增添更多的色彩。
谢谢大家！
第二篇：东方·帝景城之夜大型演唱会发言稿
“东方·帝景城”之夜大型演唱会发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们、各位亲爱的好朋友：
大家晚上好！非常荣幸东方·帝景城能成为本次晚会的冠名单位。
在这里，我谨代表东方集团、代表董事长刘国民先生，对大家的到来表示衷心的感谢和最热烈的欢迎！
东方·帝景城是东方集团自成功开发了邳州东方花园、新沂莱茵名郡等项目后，又一全面升级的力作。自元月2日公开销售以来，在社会各界的信任和帮助下，又一次创造了热销传奇，在掌声和鲜花面前，东方人始终保持冷静，因为我们深知成功背后的艰辛。
经集团董事会研究决定，接下来由我向大家报告几件重大利好消息：
第一、东方·帝景城定于本月28日下午在台商会所隆重举行首届名流联谊会和别墅产品解析会，在座各位有强烈意向者，需向帝景城提出申请，应邀后方可参加（沙沟湖公园南门向东300米）；
第二、东方·帝景城定于本月30日，将纯正地中海风格的独栋别墅和双拼别墅首次向全城公开销售，（以此来献给追求浪漫和尊贵生活的层峰人士，30号开盘的重要信息、价格、优惠政策和欧洲十日游抽奖活动等等，将
在28日联谊会上正式发布）；
第三、在今年高考录取期间，东方·帝景城为成绩优异的学生设立40个奖学金名额，为贫困生设立了40个助学金名额。（其中最优秀的学生可在帝景城申领到一万元奖学金）
第四、东方·帝景城二期将于近期全面启动，并开工建设万平方。
第五、帝景城在全国率先提出了四重保值社区，实现真正的购房无忧和增值保障。
随着社会的发展，人们对住宅的品质和服务提出了越来越高的要求，而东方集团对土地的尊重以及对现代人居的专注和探究始终如一，经典依然辉煌再续，我们以对待信仰的态度来服务于工作，偏执且热爱，始终以不断的提高业主满意度为己任，并致力于在房地产行业的永续经营，为加快苏北新昆山的建设添砖加瓦，为我们所在的城市贡献价值。
最后，衷心的希望，拥有东方·帝景城能成为您的荣耀、我们的骄傲，同时，孙楠、高胜美等著名歌星的到来必将为我们的生活增添更多的色彩。
谢谢大家！
第三篇：“黎氏阁·优渥家居之夜”凤凰传奇2012最炫民族风大型演唱会龙城开唱
FM88山西交通广播十五周年台庆
“黎氏阁·优渥家居之夜”凤凰传奇2012最炫民族风大型演唱会龙城开唱
一曲《月亮之上》，你我重逢在那苍茫的路上；一首《荷塘月色》，弹散那小荷淡淡的香；一句《大声唱》，荡漾在你的眼窝我的心肠；一支《最炫民族风》，带你走进民谣的天堂„„
2012年，以代表作《最炫民族风》火遍全球的华人区天团组合凤凰传奇终于年底开唱，在2010年、2011年凤凰传奇演唱会基础上全面升级之后，2012凤凰传奇“最炫民族风”全国巡回演唱将于12月8、9日连续两天震撼登陆龙城太原，届时山西的歌迷将会在家门口见证这场吹遍全球华人区的“最炫民族风”！
据了解，主办方为争取到享有“华语第一天团”盛名的凤凰传奇来龙城开办演唱会可谓煞费苦心。为了将凤凰传奇万人大合唱的经典场面再现，主办方将目标锁定了山西省可容纳人数最多、设备最完善、最现代化的山西体育中心体育馆。
凤凰传奇自2004年成立组合至今，其作品在两岸三地掀起了一股流行音乐风暴。唱片、无线音乐销量更是开辟华语音乐新历史，骄人战绩居全亚洲之最。其作品在亿万歌迷口口相传中红遍全球华人区。代表作《最炫民族风》成为历史上第一支登陆美国NBA赛场的华语流行音乐。在辉煌与成绩的背后，是凤凰传奇带给大家的音乐盛宴与无限欢乐。凤凰传奇用他们对音乐的执着与热爱，演绎着歌唱界不老的神话，向大众不断的传递着正能量。
孩子们在动感的旋律中找到了时代与潮流的曲调，悲伤的人们在高亢豪放的曲风中释放着堆积的愁苦和愤懑，沮丧的人们能够在洋溢着责任和坚韧意识的词锋里找到坚强下去的理由，快乐的人们能够在糅合着多种乐器和不同元素的演绎中找到创造快乐的希望。凤凰传奇无愧于最具互动影响力的“全民乐团”，他们的歌至少16首能够万人同唱，他们的曲被改编为广场舞众人同跳。
凤凰传奇的歌中弥漫着中华文化中那一股“民族精神气”，即勤劳勇敢、刚健有为、自强不息的创新精神，处处体现的是拼搏精神、进取精神和竞争精神。他们理当是我们的“人民艺术家”，理当成为我们民族的骄傲。就让我们请他们大声地歌唱！
2012年末，龙城太原将迎来最闪耀的明星——凤凰传奇，他们是所有人的自豪。凤凰涅槃，再续传奇！你们，还等什么„„
第四篇：滕州尚贤、峄城东方国际、山亭翼云三校同课异构活动 听评课发言稿
滕州尚贤、峄城东方国际、山亭翼云三校同课异构活动 听评课发言稿
（翼云中学·生物组·王敬）
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
金秋送爽、桂花飘香，又迎来了我们的三校联盟同课异构活动，首先感谢大家给我这次发言的机会，我感到万分荣幸。
以上学习了三位老师充满智慧、富有激情、各具特色的同题异构展示课，真是感受颇深。我觉得几位老师能在紧张、繁忙的工作之余，在短短的几天时间里完成从课的构思、设计到课件制作等一系列工作，这充分展示了三位老师教学实力。也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。
下面我简单介绍一下，翼云中学“以学定教，分层提高”课堂教学环节在生物课堂教学中应用的基本程序
我校以素质教育理念为指导，国内外教育理论为依据，立足课堂教学改革，学习名校先进教改经验，在我校“生生为师，自主探究”的课堂教学活动基础上，提炼升华为“以学定教，分层提高”课堂教学环节。
本教学环节在生物课堂中可分为“四大块、八个环节”
四大块：自主学习、合作探究、精讲提升、分层提高。下面简单介绍一下八个环节：
1.导入课题、揭示教学目标。（1分钟左右）
【目的】
让学生明确本节课的学习任务。
【步骤】（1）板书课题（2）展示教学目标
2.指导学生自学（1分钟左右）
【目的】
让学生知道自学的内容，自学的要求，自学的时间，自学的方法，以及届时检测自学效果的方法，由此让学生充分体验获取知识过程中的艰辛和快乐。
【步骤】
（1）布置自学的思考题——“一般都是助学上的《自主学习》的内容”；
（2）布置自学的范围；
（3）指导自学的方法；
（4）明确自学的要求；
（5）规定自学的时间及检测的手段。
3.先学（8分钟左右）——助学的《自主学习》
【目的】
（1）培养学生的自学能力。
（2）通过学生的口答、板演等方式，检查学生自学的成果，暴露学生自学中存在的问题并对问题进行归纳整理，为后教做准备。
【步骤】
（1）学生阅读课文，完成助学上的《自主学习》的内容。
（2）同位之间交换检查，一般能解决所有问题。
4.合作探究（8分钟左右）——以助学的《合作探究》为主
【目的】 让学生善于发现问题、能够解决问题、学会合作、学会交流。
【步骤】
（1）学生自主做一遍，发现问题
（2）师友互助、讨论及小组或组间讨论
（3）教师点拨、补充、更正
【注意事项】
（1）教师不能轻易打断学生的思维，要让学生在思考的基础上充分的讨论交流，要培养学生获取理解和掌握知识的方法。
5.精讲提升（不超过10分钟）——题目来源：助学的《自主学习》、《合作探究》里学生讨论解决不了的问题，及课后习题或教师课前准备的题目。
【目的】
通过学生的回答，教师进行点拨、更正、补充，帮助学生解决疑难问题，进一步培养学生的自学能力和学习品质。
【步骤】（1）提问（2）学生回答（3）教师点拨、补充、更正
【注意事项】
（1）教师只讲学生不会的地方，会的就不讲。
（2）教师不能就题讲题，要讲规律性的东西，要培养学生获取理解和掌握知识的方法。
（3）教师在课前应当下一番功夫，所涉及的题目力求“最近的结业考试题优先选择，考试热点优先选择，紧扣考纲”。
6.学习心得（2分钟左右）
让学生对照学习目标，同位之间交换介绍自己本节课都学到了什么、学会了什么。
7.分层提升（10分钟左右）
【目的】
（1）通过训练，巩固知识，强化记忆。
（2）把《生物助学》上面的题目在课堂上完成，力争不留课下作业。
【步骤】
（1）学生自主做。
（2）师友互助交换批改、小组讨论、教师个别讲解、点拨。
【注意事项】
(1)以《生物助学》的题目为主。
(2)把助学的题目根据难易程度分成A类（基础题——针对班级后三四十名学生）和B类（拔高题——针对班级前三四十名学生）。
8.堂堂清（5分钟左右）
【目的】检查本节课学生对基础知识、所强调的重点及难点的掌握情况，了解学生的学习效率，评价教师的课堂有效性。
【步骤】
（1）教师提问
（2）学生书写
（3）同位（师友）互批、教师检查总结、学生更正。
【注意事项】
（1）应当提问本节课的重点、难点。
（2）力求讲什么提问什么，强调什么提问什么。
（3）题量适中、不要面面俱到，以免占用太多时间，冲淡课堂主题。
以上就是我校 生物教学的基本教学环节，谢谢大家。
山亭区·翼云中学
王敬
2013年10月29日
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