第一篇：《少年读书说》主题演讲稿
《少年读书说》主题演讲稿
A:不知在座的老师们、伙伴们，你们有没有看过《中国诗词大会》？ B:当然看过，前段时间都被刷屏了。那个腹有诗书气自华的武亦姝姐姐让我印象深刻，她超强的诗词记忆力让我好生羡慕。也好生佩服。A:是呀，这个节目让我们重温了那些曾经学过的古典诗词，选手们分享诗词之美，我们也从中感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，滋润心灵。
B:哎，说到这儿，你们看过综艺节目《朗读者》吗？
A:我看过，我看过！那些明星和我们普通人用过朗读分享自己的故事和心情，还原了生活，抒发心中的伤怀和感动。
B：记得有一次，徐静蕾阿姨在读史铁生的《奶奶的星星》。她读着读者哽咽了，我听着听着也流泪了。我也是奶奶带大的，她的手温暖而有力，她的怀抱是我最好的港湾。
A：说来也惭愧，面对我们，亲人总是选择无私的奉献，即便是牺牲了自己，也在所不惜。但有时候，作为他们的希望，我们却并没有做出正确的选择。
B:是呀，你看这些照片，相信在你我的平时生活中或多或少都存在。男生们沉溺在网络游戏中无法自拔，成绩直线下降，游戏的等级甚至比考试时得的星星数量还要高。女生们则在自己的QQ群中聊着喜爱的明星，共享收集到的相关信息，仿佛明星的存在比父母的陪伴还重要。就这样，他们与正确、健康的校园和家庭生活越来越远，甚至背道而驰。A:他们是该醒醒了，这种坏风气也是该停止了。不光是学校、整个社会都在引导我们如何建立正确的人生观和价值观，他们埋头不理，竟置身事外。你们说，这样做合适吗？能行吗？
B：中华五千年的灿烂文化源远流长，诗词和歌赋读也读不尽。请你们告诉他们：闲的时候，别再沉溺于网络世界中了，多读读唐诗宋词，多看看书吧。至少它们能让你不那么庸俗，能让你多点底气。A:我们是祖国的花朵，也是祖国的未来。祖国的瑰宝都不传颂，民族的文化都不弘扬，你们说，祖国的昨天如何被后人铭记？
AB: 看书吧，亲爱的伙伴吧！诵读吧，爱书的孩子们。美好的生活属于我们，属于与书为伴的人们。
第二篇：少年中国说 演讲稿
《少年中国说》朗诵稿
背景音乐: 沉思 开场白: 甲 : 透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙 : 这是一个承前启后的时代。丙 : 这是一个日新月异的时代。丁 : 这是一个继往开来的时代。甲 : 我们肩负沉甸甸的嘱托； 甲乙丙丁： 我们憧憬美好的未来。
甲 :近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》，乙 : 中华经典的铿锵(kēng qiāng)音韵在我们耳边回响。丙 : 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。丁 : 请听，这是我们——中华少年的声音 第二幕: 背景音乐:英雄的黎明
甲 : 天地苍苍，乾坤(qián kūn)茫茫，中华少年，顶天立地——当自强。齐： 中华少年，顶天立地当自强； 乙 : 少年智则国智;丙 : 少年强则国强;丁 : 少年进步则国进步;甲乙 : 少年胜于欧洲则国胜于欧洲； 丙丁：少年雄于地球则国雄于地球； 齐： 少年雄于地球 则国——雄于地球！甲： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。齐 : 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
甲 : 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。乙：潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。
丙： 鹰隼(yīnɡ sǔn)试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞(yù yù)皇皇。丁 : 干将(gān jiāng)发硎(fā xíng)，有作其芒；天戴其苍，地履其黄。甲乙 : 纵有千古，横有八荒； 丙丁：前途似海，来日方长。齐： 前途似海，来日方长！
甲 : 美哉——我少年中国，与天不老!甲乙丙丁 : 壮哉——我中国少年，与国无疆!齐 ： 壮哉，我中国少年，与国——无疆！
第三篇：少年中国说演讲稿
第一幕：
背景音乐：沉思（演奏时间5分钟）开场白：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前启后的时代。
丙：这是一个日新月异的时代。丁：这是一个继往开来的时代。
甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵（kēng qiāng）音韵在我们耳边回响。丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。丁：请欣赏《少年中国说》——梁启超。
第二幕：
背景音乐：英雄的黎明（三分钟）女：《少年中国说》——梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤（qián kūn）茫茫，中华少年，顶天立地当自强。男：少年中国者, 则中国少年之责任也。女：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。男：少年智则国智，女：少年富则国富； 男：少年强则国强，女：少年独立则国独立； 男：少年自由则国自由，女：少年进步则国进步； 男女：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
男：红日初升，其道大光。女：河出伏流，一泻汪洋。男：潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬。女：乳虎啸谷，百兽震惶。
男：鹰隼（yīnɡ sǔn）试翼，风尘吸张。女：奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。
男：干将（gān jiāng）发硎（fā xíng），有作其芒。
齐：天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。女：美哉我少年中国，与天不老！男：
壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！与国无疆！与国无疆！
第四篇：少年中国说演讲稿
篇一：少年中国说演讲稿
第一幕：
背景音乐：沉思（演奏时间5分钟）
开场白：
甲（张）：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙（申）：这是一个承前启后的时代。
丙（瞿）：这是一个日新月异的时代。
丁（濮）：这是一个继往开来的时代。
甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲（张）：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙（申）：中华经典的铿锵（kēng qiāng）音韵在我们耳边回响。丙（瞿）：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
丁（濮）：请欣赏《少年中国说》——梁启超。
第二幕：
背景音乐：英雄的黎明（三分钟）
齐：《少年中国说》——梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤（qián kūn）茫茫，中华少年，顶天立地当自强。甲（张）：少年中国者, 则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
乙（申）：少年智则国智，少年富则国富；
丙（瞿）：少年强则国强，少年独立则国独立；
丁（濮）：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
甲乙丙丁：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼（yīnɡ sǔn）试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。
丙：干将（gān jiāng）发硎（fā xíng），有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
甲：美哉（zāi）我少年中国，与天不老！
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
篇二：少年中国说演讲稿
《少年中国说》朗诵稿 第一幕：
背景音乐：沉思
开场白：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前启后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。
乙：这是一个继往开来的时代。
合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
第二幕：
背景音乐：英雄的黎明
齐：《少年中国说》——梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。甲：少年中国者, 则中国少年之责任也。乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。齐：少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由，少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
合：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
篇三：少年中国说演讲稿
透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
这是一个承前启后的时代。
这是一个日新月异的时代。
这是一个继往开来的时代。
我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
近代思想家梁启超挥笔成就经典名著《少年中国说》。
中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
【背景音乐：英雄的黎明】
天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
少年中国者，则中国少年之责任也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
篇四：少年中国说 演讲稿
《少年中国说》朗诵稿
背景音乐: 沉思
开场白: 甲 : 透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙 : 这是一个承前启后的时代。
丙 : 这是一个日新月异的时代。
丁 : 这是一个继往开来的时代。
甲 : 我们肩负沉甸甸的嘱托；
甲乙丙丁： 我们憧憬美好的未来。
甲 :近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》，乙 : 中华经典的铿锵(kēng qiāng)音韵在我们耳边回响。
丙 : 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
丁 : 请听，这是我们——中华少年的声音
第二幕: 背景音乐:英雄的黎明
甲 : 天地苍苍，乾坤(qián kūn)茫茫，中华少年，顶天立地——当自强。齐： 中华少年，顶天立地当自强；
乙 : 少年智则国智;丙 : 少年强则国强;丁 : 少年进步则国进步;甲乙 : 少年胜于欧洲则国胜于欧洲；
丙丁：少年雄于地球则国雄于地球；
齐： 少年雄于地球 则国——雄于地球！
甲： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
齐 : 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
甲 : 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。
乙：潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。
丙： 鹰隼(yīnɡ sǔn)试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞(yù yù)皇皇。丁 : 干将(gān jiāng)发硎(fā xíng)，有作其芒；天戴其苍，地履其黄。甲乙 : 纵有千古，横有八荒；
甲 : 美哉——我少年中国，与天不老!甲乙丙丁 : 壮哉——我中国少年，与国无疆!齐 ： 壮哉，我中国少年，与国——无疆！篇五：少年中国说
少年中国说（演讲稿，现代改版，含解说）吾国乃泱泱之大国也，千年华夏文明，亿万同胞，曾雄于亚洲，扬名世界，虽有屈辱史，亦有奋斗史，今我中国已走向世界前端，虽不复当年之霸气，但雄气仍盛，崛起之日指日可待，此责任由我中国少年担起！
中国少年承接起来吧，中华千年文化需要继承。领略华夏文明，感悟其中艺术，深思蕴含真谛，是我们的根本； 传承中华美德，去其糟粕，取其精华，是我们的责任；弘扬文化经典，放射华夏光茫，增添国文魅力，是我们的义务。中国少年一起创新吧，新时代需要开创。与时并进，跟上前端，是大家的基本；坚持不懈，积极向上，是大家的精神；不甘落后，勇于创新，更是大家口号。中国少年勇敢起来吧，和谐社会需要构造。坚持原则，分清是非，是我们的立身之道；不随污浊，不卑不亢，是我们的准则；与恶斗争，抗卫公平，更是我们的大任!中国少年团结起来吧，强大国家需要你我。友好相处，公平互助，是大家的规则；勿忘国耻，团结卫国，是大家的本质；奉献祖国，促进国强，更是大家的使命！
解说：
第五篇：《少年中国说》读书心得
《少年中国说》读书心得
梁启超在他的作品《少年中国说》中有一段话让我记忆深刻：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
梁启超先生在清政府与日本人签订丧权辱国的《马关条约》，1906年清政府宣布“预备仿行宪政”，1911年辛亥革命爆发，中华民国建立„„这样一个动荡的时代，一个需要有志之士挺起脊梁的时代，一个需要我中国少年振兴中华的时代，作为一位资产阶级维新派的领导人，在那峰口浪尖，用一篇《少年中国论》告诉我们只有中国少年智、强、独立、自由、进步，我中国才能胜于欧洲，雄与地球。
梁启超写到：“呜呼！我中国其果老大矣乎？恶，是何言！吾心目中有一少年中国在。”“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”那些衰老的人与这个世界告别的日子不远了，而我们少年才是将与世界结缘的新一代。振兴中华要靠的是我中国少年，是我中国少年之勇气和智慧。于是梁启超又写到：“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”这既是他作为一个时代的领导人对未来中国少年的希望和寄予，又是他作为一位想改造中国历史现状的中国人对我中国未来之憧憬。
《少年中国说》之于当今的意义未必不及之于那个时代的意义，国智、国富、国强、国独立、国自由、国进步，国胜于欧洲，国胜于
地球，也许当今时代更需要一群这样的中国少年，更需要一个能够川流不息、海纳百川的少年中国。毛主席曾经说到：“这个世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”成长于这个时代的我们，肩负的是富国、强国、使国胜于欧洲，使国雄于地球的重任。我们这一代即使不会历经改朝换代、推翻旧政权、建立新政权的大事件，但全球经济一体化使中国的发展面临的机遇与挑战并存，身处这一时代的我们，更应该努力充实提高自己，壮哉、富哉、强哉我中国少年。梁启超先生对于那一时代年轻人的教诲与期望，难道不能激励我们于全球经济一体化的社会背景下积极面对机遇与挑战吗？答案当然是能。我们知道，落后就要挨打，因此中国五千年的历史告诉哦我们只有富国，才能强兵，只有强兵，才能不挨打。国富是国强、国不挨打的基础，那么国富又靠谁来创造呢？梁启超先生说：“我中国少年方能建我少年中国。”一个国家只有年轻一代强盛，国才能强盛；只有年轻一代雄于地球，国才能雄于地球。国强胜、国雄于地球不正是要靠我们这一代青年吗？
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