第一篇:国旗下演讲稿《个人与集体》
国旗下的讲话
----个人与集体
成县二郎学校 李瑞芳
大家早上好,我今天将与大家共同探讨的问题是《个人与集体》。相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子:“一滴水怎样才能不干涸?” 弟子们苦思冥想:“孤零零的一滴水,一阵风能把它吹没,一撮土能把它吸干,其寿命有几何?怎么会不干呢?······”弟子们始终回答不上来,释迦牟尼说:“把它放在江、河、海洋里去。”
其寓言可理解为:一个人只有置身于集体之中,才能生存,才能有所作为。
这讲的是“个人和集体”的关系。
“神八”翱翔太空已凯旋归来,不用说,这一成就的取得来自于集体的智慧,京津120公里,创世界一流的高铁时速,不用说,成功来自于铁路科研团队的不懈努力,我国经济在面对华尔街动荡不安的金融危机,却仍然以9%到10%的速度高速增长,不用说,成功来自于我国领导等以及全国人民集体的努力拼搏,一粒沙子是那么不显眼,一堆松散的沙子也没有什么作用,但是,当它们和水泥混合起来,有了凝聚力,就坚固无比了。
荀况说:“人、力不如牛,走不如马,而牛马为何用也?曰:人能群,彼不能群也”。古人早就知道集体的优越性,今人更知道集体的力量和智慧。歌德说:人只有在人们中间才能认识自己。个人离不开集体,只有在集体之中,个人才能获得发展。换言之,集体是大众力量的凝聚,集
体事业的成败也取决于每个个体。
所谓集体,是把志同道合的元素合成一个整体,整体的利益高于一切,而整体利益又服务于构成集体的每一个元素,每一个元素的品质直接影响着集体的品质,学校是一个集体,我们每一个同学就是这个集体中的一分子,学校的健康发展,为我们每一个同学提供了更好的学习环境,所以,我们每一个同学都应当珍惜学校这个集体,珍惜学校的荣誉,为学校增光添彩,只有这样,我们才无愧是一个明理诚信,方正博学的中学生。
作为二郎学校的一员,我们更应该懂得我们作为其中一员的义务和责任,更加自觉地担负起为学校健康发展,迈向更高教育教学水平的责任,为此,我们当更加努力学习,不断完善自我,约束自己的行为,只有做好自己,才能塑造出人人满意的学校,才能更利于实现我们光辉的目标!
我的演讲完毕 谢谢大家。
第二篇:国旗下演讲稿《个人与集体》
个人与集体
撰稿人、演讲者:高二四班(文科重点班)刘舜 尊敬的老师们、同学们:
大家早上好,高二(11)班向国旗献词,我今天将与大家共同探讨的问题是《个人与集体》。相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”
弟子们苦思冥想:“孤零零的一滴水,一阵风能把它吹没,一撮土能把它吸干,其寿命有几何?怎么会不干呢?······”弟子们始终回答不上来,释迦牟尼说:“把它放在江、河、海洋里去。”
其寓言可理解为:一个人只有置身于集体之中,才能生存,才能有所作为。
这讲的是“个人和集体”的关系。
“神八”翱翔太空已凯旋归来,不用说,这一成就的取得来自于集体的智慧,京津120公里,创世界一流的高铁时速,不用说,成功来自于铁路科研团队的不懈努力,我国经济在面对华尔街动荡不安的金融危机,却仍然以9%到10%的速度高速增长,不用说,成功来自于我国领导等以及全国人民集体的努力拼搏,一粒沙子是那么不显眼,一堆松散的沙子也没有什么作用,但是,当它们和水泥混合起来,有了凝聚力,就坚固无比了。
荀况说:“人、力不如牛,走不如马,而牛马为何用也?曰:人能群,彼不能群也”。古人早就知道集体的优越性,今人更知道集体的力量和智慧。歌德说:人只有在人们中间才能认识自己。个人离不开集体,只有在集体之中,个人才能获得发展。换言之,集体是大众力量的凝聚,集体事业的成败也取决于每个个体。
所谓集体,是把志同道合的元素合成一个整体,整体的利益高于一切,而整体利益又服务于构成集体的每一个元素,每一个元素的品质直接影响着集体的品质,学校是一个集体,我们每一个同学就是这个集体中的一分子,学校的健康发展,为我们每一个同学提供了更好的学习环境,所以,我们每一个同学都应当珍惜学校这个集体,珍惜学校的荣誉,为学校增光添彩,只有这样,我们才无愧是一个明理诚信,方正博学的中学生。
作为大厂高级实验中学的一员,我们更应该懂得我们作为其中一员的义务和责任,更加自觉地担负起为学校健康发展,迈向更高教育教学水平的责任,为此,我们当更加努力学习,不断完善自我,约束自己的行为,只有做好自己,才能塑造出人人满意的学校,才能更利于实现我们光辉的目标!
我的演讲完毕
谢谢大家。
高二四班全体师生2012年3月19日
第三篇:教师国旗下演讲稿:《我们的集体》
亲爱的同学:早上好,我想今天和你谈谈。
让我们开始一个实验:一张纸,让它站起来,它必须静止;如果很多张纸形成一本书,你可以坚定地站在桌子上。一棵树,在风中来,有可能被连根拔起,只能等待命运的安排;教师的演讲-我们的集体
然而,如果很多树木形成一个森林,你可以坚定抵抗风和雨的入侵。这是集体的力量。
学校是一个大团体,班级是一个小团体,每个人为了集体,将能够陷入巨大的力量。一个班,从学生坐在一起在第一天开始形成一个集体。每个人都应该团结起来为他们的阶级做贡献。日校每天致力于清洁健康,学生们爱上公共财产的阶级,并认真保持干净整洁,班级干部认真阅读,发送和接收操作,组织纪律,学习大家互相帮助等等。虽然这些看起来很小,但会使一个新组快速有效地创造一个好的类的乐趣,创造一个好的学习风格,使我们的类变得更好。
如果每个同学都喜欢他的班级,那 每个学生都将努力使自己变得优秀,让你的班级肯定会很好,然后一个大范围,我们的学校这个大团体不好吗?这时,有人问你,你可以自豪地告诉他我是三个学生。
如果你是一滴水,那集体是无限的海洋;如果你是一个草,那个集体是广阔的草原;如果你是一棵树,那个集体是茂密的森林;如果你是一个注释,那个集体是那个美妙的运动。一个人不是伟大的,伟大的是集体,是集体给我们的力量,给我们毅力,给我们勇气给我们起飞的翅膀。
请爱我们的集体吧,爱我们的集体,爱我们的学校这个大集团。记住每一天为集体做点力量。
谢谢,我的演讲结束了。
第四篇:中秋节国旗下演讲稿与中秋节国旗下演讲稿
中秋节国旗下演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我们在国旗下讲话的题目是:中秋情思,中秋节国旗下讲话。
在这金秋送爽的九月,我们又将迎来一年一度的中秋佳节,又将欣赏到皓月当空的美景,当我们仰望苍穹时,脑海中定会浮现起那优美的诗句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
是啊,人生有诸多事情难以两全,现今我们在三中虚心求学,不能陪伴父母身旁和他们一起赏月,每逢佳节倍思亲呀!特此,我们写了一首小诗,遥寄给远方的父母,并祝大家节日快乐!
当我背上行禳
离开了养育我十几年的家乡
在挥泪作别母亲的那一刹
我读懂了母亲眼里的希冀和忧伤
高中的生活,充实而繁忙
却总不忘,给家里打个电话,问短问长
电话的那端,母亲的每个字都洋溢着按捺不住的喜悦
因为能听到我的声音就是母亲最大的愿望
仍记得
现在我们沐浴着阳光
在庄严的五星红旗下有千言万语要讲
感谢我们的母亲
思念我的家乡
如果是那样
就让它化作学习的动力
努力拼搏
一切都向着自己的理想
如果是那样
就让它化成切实的行动
别畏惧暴雨和风霜
去攀登科学的高峰,去畅游知识的海洋
别忘了
远处的母亲在等待着我们
等待着我们胜利的消息
别忘了
远处的母亲在期待着我们
期待着我们凯旋归航
拼搏吧
别让母亲失望
对母亲最好的报答
就是三年后创造辉煌
中秋节国旗下演讲稿范文
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家早上好!
今天,我演讲的题目是:中秋情思
在中国,中秋节传承着我们无比高雅的文化精神!中秋!风清月明,柔情四溢。中秋!小河与大海相思,旷野与天空互唤,草木与阳光相依,星星与月亮相悦。中秋!更是把父母与儿女,爱人与亲人,游子与故乡的心紧密相连。
中国人是重情谊的,中秋节是个多情的节日!“但愿人常久,千里共婵娟。”中秋节,人们毡席地坐,登高赏月,遥寄远方,倍思亲人。无论何时何地,云卷云舒、星月轮回,改变不了的是人们心中深远悠长的思乡之情,挥之不去的是我们对爱人、亲人、友人最缠绵最真挚的不了情。这些深情浓浓的汇成了中秋节圆圆的明月,汇成了人们心中深挚的期盼:让天宫月娥免去凡间灾难,送去我们对亲人朋友最真诚的祝福,愿我们的海外游子、台湾同胞早日回归祖国怀抱!
中国人是浪漫的,中秋节是个诗情画意的节日。“明月几时有,把酒问青天”;“举头望明月,低头思故乡”;“举杯邀明月,对影成三人
”;
“海上升明月,天涯共此时。”…… 当我们吟诵这耳熟能详的诗句时我们脑海中是多么浪漫的画面,我们心中洋溢着多么神圣的情感,我们为古老的中华民族而自豪,为我们崇高不朽的中华文化而骄傲!
中国人是富有想象力的,中秋节更是一个浪漫的节日。月球,是离我们地球最近的一个天体,是人类未来希望的
“ 生活吧!让我们为亲人更加幸福,祖国更加富强而努力学习,奋力拼搏吧!
最后,祝我们的亲人、友人健康平安,祝我们的老师和同学合家欢乐,幸福美满!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
冬天的早晨是寒冷的,但是每周一早晨同学们都会排着整齐的队伍,喊着响亮的口号站在国旗下举行庄严的升国旗仪式。为什么?答难只有两个字---纪律。俗话说;没有纪律不成方圆。一个社会,一个团体,只有在良好的纪律维持下,才会逐渐的走向成熟。今天我要和同学们说遵守纪律做文明乐安人。《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》已经给了我们明确的目标:自尊自爱,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母。我们乐安实验学校的各项校规、校纪和这些守则规范是完全一致的。比如说,学校有明确要求:穿着得体大方,待人谦虚礼貌、言行文明适度等等。这些说起来简单,但做起来可就不那么容易了。有些同学总是怀着侥幸心理,认为偶尔违反一两条纪律没什么关系。偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的,但如果总是怀有这些侥幸心理的话,天长日久养成了不良习惯,再改可就非常难了。要知道,我们学校的各种规章制并不是为了限制同学们的自由,而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境,获得更大意义上的自由;使同学们能够更好的学习、工作,这才是学校制定各种纪律、规范的真正目的。
同学们,作为乐安的一名学生,我们应当感谢学校对我们的重视,从现在做起,从我做起,从身边做起,不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪,养成良好的习惯,而且,积极主动作好宣传。这样做不仅为了使学校环境更加美好,更为了使我们能够健康的成长,有效的学习,使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程,成为对社会有用的人。
让我们积极行动起来,从身边的小事做起,规范自己,监督自己,使自己率先成为守纪.护法的文明乐安人!——————
同学们,当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军,五星红旗冉冉升起在运动场上的时候;当从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天,奔向宇宙的时候;当从报纸上了解到社会主义建设突飞猛进、改革开放成就巨大的时候,我们怎能不热血沸腾,心潮澎湃,又怎能不从心底感到作为一个中国人有多么骄傲!
每位学生心中都有一颗爱国之心,那么我要问大家一个问题,我们应该怎样去爱国?诚然,作为新时期建设的主力军,我们应该用勤劳的双手让祖国繁荣昌盛,我们应该用坚强的臂 膀给祖国安定祥和的环境,要知道,整整八十年,五四青年安家定国的愿望还没能完全实现,完成祖国的和平统一是我们这一代青年无可推卸的责任。其实怎样去爱国没有一个完美的答案,这也是永远无法用语言能够概括出的答案,因为我们每个人的答案都不会相同,都要用一生的时间去填写自己的一页。
今天我要说,如果祖国需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁,做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到帕米尔高原上的红旗甫,让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信,只要祖国需要,在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切,这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?
少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,为创造祖国的辉煌未来贡献自己的力量吧!
第五篇:国旗下讲话:集体主义教育
第三周“国旗下讲话稿”
让集体主义永放光芒
易灿红
传说释迦牟尼曾经问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子们答不上来。释迦牟尼说:“把这滴水放到大海里,它就永远不会干涸了。”当代著名作家巴金先生说:“每个人应遵守生存的法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。”这些古今中外的至理名言长期以来在教导着人们,锤炼着中华民族“团结统一”的集体主义精神。集体主义是中国文化乃至东方文化所推崇的精神,并作为文明的内核,延续至今。
是的,个人离不开集体,个人只有依靠集体才有无穷的力量。一个人只有把自己融入到集体中,才能最大限度地实现人生价值。对于我们中学生而言,学校、班级是我们学习、生活的乐园,也是我们最亲近的集体,我们的荣辱与之息息相关。只有明白了这一点,才能把自己真正融入到集体当中。2007年6月2日,篮球巨星勒布朗.詹姆斯在队友的簇拥下,将NBA东区冠军的奖杯举过头顶。有记者说,是詹姆斯成就了克利夫兰骑士队。他却说:“别管我在克利夫兰骑士队的作用有多大,当我离开了球队,我什么都不是。我希望人们看到的荣誉不仅是靠我一个人,否则我们到不了东区决赛,也拿不下东部冠军。不管是现在的东区冠军还是未来的更高荣誉,都是队友和我共同努力的结果,球队就是我的家。”当我们取得成绩时,我们应当想到,这是你与集体共同努力的成果,你的智慧更多地来自于集体。如果集体的水平不高,个人的水平也不太可能高到哪里去;反之,只有班集体的水平整体提高了,才有所谓你个人的进步,当然,班集体水平的提高,离不开组成班集体的每一个同学的努力。
学习上需要个人和集体的共同努力,在其他方面也是如此。拿班级常规来说,按时到校、自习课安静、环境卫生搞好、说话用语文明等等,这些都是有关集体荣辱的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事,可却不曾认识到这些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人责任意识淡薄,缺乏足够的集体主义观念。试问,在我 们十中这座美丽的校园里:还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?还有多少同学在自习课上没有降低说话的分贝?还有多少同学在大扫除时说说笑笑或提前离岗?还有多少同学看到教室或楼道里的纸团绕道而行?同学们,你我都是班级的一分子,荣誉是集体与我们每个同学所共有的,你的言行直接影响了你的班级的形象,我们有义务、有责任团结在一起,为我们的集体,也为我们个人争得荣誉,而不是让班级甚至学校蒙羞。我们每一个十中的学生只有真正做到与集体荣辱与共,才会有强烈的主人翁意识,才能从内心上去主动关心、爱护集体,乐于为集体添光彩,为集体出力,才能在集体中更好地生存和发展。
团结就是力量,集体主义精神的另一内涵就是发扬团队的精神。一个盲人与一个跛子,被大火围困于楼内,眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子,却巧妙地组合成了一个完整的“身体”:盲人背起跛子,跛子指路,两个人终于从大火中死里逃生。“人心齐,泰山移”,集体中我们只有团结协作,互相配合,互相帮助,才能共同进步,推动我们集体不断成长。在学校生活中,我们常常碰到这样一些情况:班级或小组研究决定要开展一个活动,因不合个别同学的意,他就我行我素,甚至不参加。为什么会出现这样的事情?原因是这些孩子心目中缺乏集体观念,不知道个人利益与集体利益的关系。如果把班集体比喻为一个大火炉,班里的每个同学则像一块块煤炭,温暖的班集体不是一个人努力的结果,这是靠全班同学的热情和爱汇集起来的。我们要能在集体中求大同存小异,善于团结他人,齐心合力,心往一处想,劲往一处使,让我们的班集体因为团结而更加强大,让我们的十中在每一个人的努力下更有凝聚力和向心力,让班级和学校真正成为我们依恋的家。
集体主义精神是沃土,有了它,就能生长出鲜花和果实;集体主义精神是熔炉,有了它,就能炼出真金;集体主义精神是阳光,有了它,我们会更加朝气蓬勃和锐意进取。同学们,让我们把集体主义精神融入我们的灵魂,让集体主义永放光芒!