保护碧水蓝天,争当环保卫士演讲稿

第一篇：保护碧水蓝天,争当环保卫士演讲稿

《保护碧水蓝天，争当环保卫士》

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

我是来自七（3）班的学生xxx，我今天演讲的题目是《保护碧水蓝天，争当环保卫士》。

我们的家乡在太和，这里有秀美的风景，蜿蜒的河流，肥沃的土地，勤劳的人民。即使是一个偏僻的小村庄，一阵鸟鸣，一条小溪，一捧黄泥，都会勾起我们对家乡无限的热爱和绵绵的情意。

社会在进步，科技在发展，生活水平在提高，家乡美丽的面貌却也在悄悄地发生着改变，它的光芒正在被一点点地磨灭。昔日的桃花不再有，蒙蒙烟雨被迷漫的烟尘所取代。看一看村边的小河，到处充斥着泡沫塑料，生活垃圾。看一看那大大小小的养殖场，正把带有各种有毒物质的废水排入河中。漂亮的街道背后，有着太多的污垢；时尚的霓虹灯下，花草被任意践踏。你可曾注意到——小河里是否还有游鱼往来嬉戏？树林里是否还有群鸟跳跃争鸣？如今的天空，是否仍旧蔚蓝？周围的空气，是否仍旧清纯？社会前进了，家乡环境却变差了，差得让人目不忍睹，差得让人痛心疾首！

同学们，当我们感觉到美丽的家乡渐渐失去往日的容颜，我们怎能熟视无睹？我们怎能漠然视之？面对这阳光下四处漂浮的油污泛出的刺眼的光芒，我们的心被深深刺痛了，我们渴望着绿海中的碧波荡漾！值得高兴的是环境保护已经越来越受到人们的重视，为了改善农村生产生活环境，今年以来，全国各地纷纷开展了“建设美丽乡村，保护生态环境”的活动。“集结号”吹响了，人们迅速行动，积极参与，制定了“卫生公约”、实行了“门前三包”，改善了环境质量，整治了噪声废水，保护了家乡河流，依靠村民共同努力，真正把家乡变成一个个整洁美丽的村庄。

是啊，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜；谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身边的河水清澈明净？谁不希望眼前的阳光灿烂如金？可是我们的希望更应该化为行动，只有马上行动，只有从身边的小事开始，我们的希望才能变成现实，亲爱的同学们，当我们走在街上，看到地上的易拉罐时，你是选择抬头挺胸地跨过去，还是用一个简单的弯腰动作，把它送进垃圾桶里？我看到了，你轻轻地弯下腰，捡起了它，那一刻，你是美丽的。他们扔，扔掉的是形象；而你捡，捡起的是美德。当你穿过篮球场时，望着在风中轻盈飞舞的塑料袋，你是选择沉默观望，还是把它捡起来？我看到了，哪怕就是奔跑，你也会停下脚步，轻轻地捡起，奔跑着把它丢进了垃圾桶，那一刻，你是美丽的。别人扔掉的是垃圾，而你捡起的却是文明。我们每个人都能用行动让家乡更美好，我们每个人进步一点点，我们的家乡就能跨越一大步。

让我们共同喊出：“保护环境，美化家园，扮靓水乡”的口号。不为别的，就为了我们的家园更加美丽，让我们从自己做起，从 现在做起，从身边点点滴滴的小事做起，用我们的双手，爱护环境，保护家园，让我们的家乡天更蓝，水更清，草更绿，人更美！

第二篇：《保护碧水蓝天,争做环保小卫士》。

保护碧水蓝天，争做环保小卫士

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《保护碧水蓝天，争做环保小卫士》。

谁不希望头顶的天空湛蓝如镜；

谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身边的河水清澈明净？谁不希望眼前的阳光灿烂如金？可是我们的希望更应该化为行动，只有马上行动，只有从身边的小事开始，我们的希望才能变成现实，亲爱的同学们，当我们走在街上，看到地上的易拉罐时，你是选择跨过去，还是用一个简单的弯腰动作，把它送进垃圾桶里？我看到了，你轻轻地弯下腰，捡起了它，那一刻，你是美丽的。当你穿过操场时，望着在风中飞舞的塑料袋，你是选择观望，还是把它捡起来？我看到了，你停下脚步，轻轻地捡起，奔跑着把它丢进了垃圾桶，那一刻，你是美丽的。我们每个人都能用行动让家乡更美好，我们每个人进步一点点，我们的家乡就能跨越一大步。

让我们共同喊出：“保护环境，美化家校”的口号。让我们从自己做起，从现在做起，从身边点点滴滴的小事做起，用我们的双手，爱护环境，保护家园，让我们的家园天更蓝，水更清，草更绿，人更美！

第三篇：呵护蓝天碧水,争做环保卫士

呵护蓝天碧水，争做环保卫士

——“争做地球小卫士”主题教育方案

一、活动背景

目前，生态环境日益恶化，资源能源逐渐匮乏，环境问题业已成为全球关注的焦点。早在1970年4月22日，美国哈佛大学学生丹尼斯•海斯发起了全美2000多万人参与的环境保护行动，后来联合国把每年的4月22日确定为“世界地球日”，我国于1990年开始在每年的地球日都明确一个主题，开展各种各样的宣传活动，逐渐深入人心。

我校是市级绿色学校、县级国土资源示范学校，一直以来我们依托“可桢气象学校”教育资源，坚持“面上普及、点上深化”的教育策略，以“识天社”学生社团、洛舍漾调查小分队、矿山复绿研究小组等红领巾社团为活动载体，将每年的4月定为学校“地球月”，将4月的第三个星期定为“地球周”，成立了“洛舍中心学校地球小卫士队”，以关爱“绿色” 为主线，开展了一系列丰富多彩的“地球日”活动，并通过“地球小卫士”们辐射带动家庭，扩大环保意识在家庭和社区的影响面，创建绿色教室、绿色校园、绿色家庭，为创建绿色社会做出学校教育应有的贡献。

二、活动目的通过“争做地球小卫士”活动，不仅让队员更多的了解世界地球，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护意识，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，让保护环境成为学生的一种自觉行动，更是从一定程度上掌握生活中的基本环境保护方法，并养成节约能源资源减少碳排放的习惯，让师生切实践可持续发展理念。

三、活动时间

2011年4月1日——2011年4月30日

四、活动范围

全体少先队员

五、活动安排

（一）“面“上普及——“地球小卫士在行动”

1.宣传发动，积极造势

召开少先队中队辅导员、大队委干部会议，布置活动事宜，通过国旗下主题讲话、红领巾广播站、学校网站、学校（班级）主题板（墙）报等营造活动氛围。

2.广泛动员，组建社团

（1）制定学校“地球小卫士”社团招募细则，在学校网站、宣传栏张贴公布，利用红领巾广播站滚动播出。

（2）通过报名、中队推荐、大队认证便，组建洛舍中心学校“地球小卫士”。

（3）要求：全校队员积极参与争做洛舍中心学校“地球小卫士”，确保活动参与率达到100%。

3.全员参与，分层施策

（1）全员学习环保知识。通过晨会、十分钟队会、中队会等多种形式，以中队为单位开展“我们的地球，我知道”活动。使队员在生动活泼，深入浅出的课堂中，不仅增长了知识，培养了良好的地球保护情感。

（2）全员参与“让绿驻身边，播一颗爱心”活动。

开展“绿色认领”活动。全体“地球小卫士”认领学校或社区中的一棵树或者一株花，时刻关注它们的成长，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。有条件的队员还可以自己动手栽种一盆花，为家庭增添一份绿意，并且和父母一起认真观察植物的生长，撰写观察日记。

（3）全员实施“垃圾不落地”工程。

要求全校师生人人参与地球环保知识学习，个个投身校园的绿化净化。形成了“手中垃圾装进袋，捡到垃圾自觉带，争取垃圾不落地，校园环境人人爱”的良好局面。洛舍中心学校“地球小卫士”组成的绿色110将巡视、监督学校内的环保活动。

（4）低年级“我和家长共环保”。小手拉大手，向家长积极宣传环保思想，在学校“地球月”内，力争和爸爸妈妈一起做5件有益于环保的事。

（5）中年级“我为校园添份绿”。三四年级各中队开展一次“我为学校添绿色”活动，发动队员自愿带绿色植物进中队，为中队增添一份绿色。每中队可根

据绿色植物的棵数，在辅导员的精心挑选和布置下，组织队员发挥创新能力，将生物养殖、植物种植等融为一体，创设“绿意角”。

（6）高年级“环保活动进社区”。

高年级“地球小卫士”的“宣传小分队”队员们到学校附近的社区发宣传单，向小区市民宣传保护共同家园——地球的有关常识。五六年级各中队组建中队“环球”报社，招聘环球记者、环球编辑，宣传报道本中队地活动进展以及刊出“环球”队报。从当选的洛舍中心学校“地球小卫士”中，选出优秀人员组建“绿色110”、“宣传小分队”等小卫士迷你社团。组建洛舍中心学校“地球小卫士”QQ群、开通洛舍中心学校“地球小卫士”微博。

（二）重“拳”出击——校园“地球周”日日有主题

1.二—六年级依次根据“水污染”、“空气污染”、“植树造林 ”、“保护鸟类”、“节能减排”等为主题在主题周内每日由年级组推荐一中队开展中队教育会。

2.各中队在组织队员调查目前身边的环境问题的基础上，围绕“绿色•环保”专题，设计环保标语。要求言简意赅，朗朗上口。

3.各中队在广泛征集的基础上，至少挑选最佳的10句环保宣传标语设计上交大队部，大队部各中队的标语张贴在宣传栏进行评比。各中队从本中队中选择一句，制作成漂亮的个性化标语，作为自己中队特有的绿色口号，贴在中队走廊班级牌下方。

4.“争做地球小卫士”主题征文、原创漫画、小故事及演讲比赛等活动。

（1）征文要求围绕主题，思想健康，立意新颖，力求体现自己的见解。征文以记叙文为主，题目自拟。

（2）原创漫画要求主题鲜明，以独特的视角对“争做地球小卫士”作诠释。

（3）大队部将统一进行“小小卫士在行动”主题故事比赛（1—3年级）、演讲比赛（4—6年级）。

（4）将组织相关老师将对主题征文、原创漫画、小故事及演讲比赛活动进行评比，推选出优秀的队员和中队。

（三）“点”上深化——常年开展社会实践活动

以可桢气象学校“识天社”为阵地，充分利用我校丰厚的气象、环保、农村教育资源，就队员们在生活、学习、活动中发现的某些有探究价值的环保主题，进行深入的实践和研究活动，以增强队员环保意识，弘扬全面环保理念。

1.“蓝天碧水，任白鹭飞翔”科普实践活动

对洛舍近年来白鹭突然增多的现象进行调查，探究环境改善与白鹭增多之间的关系，调查了解当地群众掏白鹭蛋、鱼塘布网捕白鹭等不环保行为，发放倡议，呼吁人类与白鹭等鸟类和谐共生，以使“蓝天碧水，任白鹭飞翔”！（活动材料见附件）

2.“走进水葫芦的世界”环保主题实践活动

聚焦洛舍近两年水葫芦大爆发的现象，通过实地走访、拜访请教、谈论研讨等途径，了解水葫芦的功过是非及其大爆发后的深层次因素，并通过发放宣传书、编演校园剧等形式，倡导同学及群众——保护环境，从我做起，从约束自身行为做起。（活动材料见附件）

3.“保健枕头，呵护健康”主题实践活动

从目前人们劲椎病、肩周炎等“现代病”日渐增多的现状出发，开展运用油菜籽、茶叶末等生态原料制作保健枕头活动，探究其实际效果，从而呼吁人们亲近自然、亲近绿色，养成科学、健康、环保的生活生产习惯。

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（四）争章激励，考核评价

1.雏鹰争章也精彩。

将各中队的环保教育与“雏鹰争章”活动结合起来，争“环保章”。组建以地球环保活动为内容的雏鹰假日小队，聘请有丰富环保知识的人士对小队活动进行指导。

2.实施“绿色银行”考核制度。

“地球小卫士”考评实行“绿色银行”制度，每个小卫士都有一张“绿色银行”卡，将对自己所做的有关环保的好事进行进账加分，反之减分，最后进行总结考核推选。“绿色银行”制度也将作为各中队的一个考核评分卡，进行学期优秀中队评比地一个佐证。

3.活动表彰

（1）对此项活动进行中队、大队总结。并在辅导员例会上进行交流。

（2）对学校推选出来的优秀 “地球小卫士”进行统一表彰。

（3）学校将在主题活动结束后将表现优异的中队、队员进行统一表彰。

德清县洛舍中心学校大队部

2011年12月4日

第四篇：保护碧水蓝天总结

“保护碧水蓝天”主题演讲比赛活动总结

本次演讲比赛是以“保护碧水蓝天”为主题的演讲比赛活动。比赛活动是为了提高学生的文化素养和环保意识，教育他们向不文明行为宣战，从小就爱护环境、自觉保护家乡良好的自然风光，为建设家乡贡献一份力量。

这次演讲比赛由七年四班王梓森和八年一班李元昊同学共同主持，教体局的三位领导和老师担任评委，每校选派一名参赛选手参加。参加比赛的学生，都是经过各个学校老师们的精心选拔推荐上来的优秀选手。比赛中，各位参赛选手在场上的表现都很出色。他们个个口齿清晰，精神饱满，仪表端庄大方表情亲切自然，语言表达自然流畅，激情昂扬。选手们的精彩表现充分显示了他们的才能和热情，演讲的内容观点鲜明，立意深刻，紧扣本次活动的主题，富有号召力及教育意义。

历时一个下午的比赛终于有了结果： 一等奖：康巴什新区第一中学

张洪力 二等奖：康巴什新区第二中学

李泽芃

三等奖：北京师范大学鄂尔多斯附属学校高中部

北京师范大学鄂尔多斯附属学校初中部 这次演讲比赛不仅锻炼了选手们的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了“保护碧水蓝天”的思想上的熏陶。

最后新区教体局焦慧主任为本次活动进行总结。演讲比赛圆满结束。

康巴什新区第二中学

2013.10.10

第五篇：争当环保小卫士演讲稿

争当环保小卫士演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

后天就是一年一度的植树节了，借此机会我想和大家一起聊聊关于环保这个话题（图片2）。相信在坐的许多同学都感觉到，我们的地球目前正遭受着 各种污染，那么我们宁波又有哪些环境污染的情况呢？我请一位同学来回答一下（图片3）。

同学们说得都很对，是的，我们宁波目前也被各种污染包围着。有大气污染比如汽车尾气（图片4）、垃圾污染（图片5）、我们身边的小河受到着污染（图片6）、各种噪声影响着我们（图片7）、还有光污染（图片8）等等。因为环境污染大自然受到了严重的破坏，导致地球我们的家园生态恶化、气候变暖、雾霾还不时的侵害着大家（图片9）。举个例子来说，比如1966年伦敦的烟雾事件导致多人丧生（图片10）。

也许有人会问那么我们该如何来保护我们的地球呢，其实环保就应该从我做起，从小事做起。

当你出门时使用公共交通工具出行，就会少排放一点尾气（图片11）。当你外出用餐时拒绝使用一次性筷子和杯子，就会对森林多一份爱护（图片12）。当你洗完手的时候拧紧水龙头，就会向自然界少索取一点水（图片13）。当你白天在家里把电灯关掉，就会少浪费一点能源（图片14）。当你外出购物时自备购物袋，就能减少塑料袋的使用（图片15）。

其实我们可以做的还有很多很多，现在就让我们行动起来，让宁波的天更蓝（图片16），让宁波的水更清（图片17），让宁波的山更绿（图片18）。保护地球我们人人有责。我的演讲完毕，谢谢大家（图片19）！