第一篇:民族团结演讲稿五年级
爱在民族团结中流淌
尊敬的各位老师,各位同学:
大家好!我是奇台三小五年级3班的学生。我叫卢雅欣。今天,我演讲的题目是《爱在民族团结中流淌》。
从小,我就为我生活在中国这片富饶而辽阔的土地上而自豪骄傲。因为我知道:这片土地汇聚着56份热情;这片土地,汇聚着56种希望;这片土地,汇聚的是56颗炽热的爱国之心!我们有着56双紧紧相握的手,这56双手血脉相通相连。无论面对天灾还是人祸,各民族团结一心,都不会被任何困难打倒,因为我们有着56个压不垮折不断的脊梁!
奇台三小是一个双语学校,大家和睦相处,团结友爱;互帮互助,共同学习,彼此的信赖与默契,构建了我们的和谐校园,真正体现了:汉族离不开民族,民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开的休戚与共,风雨同舟的民族关系。在这个民族团结的大家庭里,每时每刻都涌现出民族团结无私的事迹,温暖,爱与感动在这个大家庭里蔓延。
我有一个族小伙伴,她叫阿依波塔。她性格很开朗,幽默,是我最好的好朋友。阿依波塔会四种语言:哈语、维语、汉语、英语。别看他是少数民族学生,他的普通话说得特别好,和他交流,你感觉不到他是哈族小朋友。她是个乐于帮助同学的好孩子,我常常会向他学习维吾尔族的语言和哈族的语言,她总是耐心的教我。我们一起学习、一起劳动、一起参加学校的各种活动、一起留下许多美好的回忆。
记得有一天早晨,我高高兴兴来到学校,突然我发现我没带钢笔,我着急的不知道怎么办,这是传来阿依波塔幽默的声音:“你今天把你的武器放在家里了,看你怎样上战场?”说着阿依波塔豪爽地递给我一支笔,我心里顿时涌出一股暖流。从那以后,我也向他学习,常常给同学们借东西。我和她也成了形影不离的小伙伴。
平日里她和同学们和睦相处,乐于助人,当同学有不懂的问题时,她都会主动上前帮助,并且教给他们做题的方法,上课时不仅自己遵守纪律,还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。帮助别人,快乐自己。在生活中,她也经常帮助别人,比如,她看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学,放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题,他们就会第一时间想到给她打电话,每次她都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说她:“看起来真像个小老师呢!”。妈妈也说她这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线提供帮助,还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,她已经讲了三五遍了,可个别同学还是傻乎乎的。对这,她并不灰心,她反复推敲,直到他们听懂为止。现在好多同学都愿意让她给他们讲题呢。同学们的好榜样。在班上,事事以身作则,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;她热爱集体,总是默默无闻地去做好老师交给的工作,从来没有说过一句怨言。为了要保证带好晨读的效果,有时还会喊破喉咙,但她不理会声音嘶哑,继续做好。她尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
我再一次被他这种的精神所感动,我心里想:阿依波塔,你这个哈族朋友我交定了,我要永远和你和睦相处。我们约定把所有的伤心难过都画在尘土上,所有的幸福快乐都刻在石头上。
我们班还有一个性格开朗,活泼,热心,乐于助人热爱劳动的维族同学,她叫古丽达娜。她不仅是老师的好帮手,还是同学们的开心果更是一个不怕苦、不怕累、不怕脏的同学。有一次,有个同学吃东西吃坏了肚子,下午刚一上课,这个同学就呕吐不止。呕吐物喷溅得到处都是,食物残渣发酵的酸臭味弥漫了整个教室。有的同学趴在桌子上一动不动;有的同学把头转向一边;还有的同学捂住鼻子逃出教室......这时候,沙依旦同学默默拿起笤帚,端着簸箕小心翼翼地把呕吐物扫起来拿到卫生间清洗掉,又拿起拖把把地面擦得干干净净。看着沙依旦的行为,同学们都像他投去了赞许的目光,从那以后,只要我们班再有这种现象,大家都踊跃地参与进去。五年级(3)班正是因为没有民族歧视,没有民族纠纷,没有民族矛盾,形成了一个民族团结的班集体。
我们多么幸运,因为出生在这样一个繁荣富足的美好年代;我 们多么幸运,因为和许许多多的不同民族同学在一起学习,感受不同的文化。近年来发生的暴力恐怖袭击事件更加增强了我们民族团结的信念,让我们更加明白了“团结是金,稳定是福”的道理。在现实生活中,感人的情形时常发生,民族团结的事列还有许多许多。爱,在民族团结中流淌;爱,在中华民族里洋溢!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
第二篇:民族团结演讲稿(五年级)
民族团结一家亲
尊敬的各位领导、亲爱的老师:
大家好!
今天我演讲的题目是:“民族团结一家亲”!
从小,我就为我能生活在中国这片辽土上而自豪骄傲,因为我知道,这片土地汇聚的56份热情;这片土地,汇聚的是56种希望;这片土地,汇聚的是56颗炽热的爱国之心!我知道,我的中国,是一个多民族国家,是一个各族儿女都团结一心,共同推动社会繁荣的发展大国。所以,站在这片土地上,我似乎从来都不会担心会被遗弃,会被伤害。因为我深深地知道,中国很强大,各民族之间的团结,不会被任何困难打到!
我们班就是一个团结的大家庭,有汉族、哈萨克族、维吾尔族、回族、蒙古族。虽然民族不同,但是民族团结的心是一样的。我们并没有因为语言方面而不交流,有困难我们互相帮助,互相诉说心里话。
让我们56个民族手拉手,心连心。共同合作,让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国!从现在这一秒开始,我们一起努力,共同发展!
五年级扎尼登
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:弘扬民族精神,立志报效祖国
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和党的团结为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分,它包括以下几方面的含义:
1、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结。
2、各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。
3、反对民族分裂,维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
作为祖国后代的我们,所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来,真正地做到:弘扬民族精神,立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径,更是祖国对我们的要求。
让我们一起为民族精神这颗长寿树浇水、施肥吧!
五年级如合亚
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
大家好!
我叫,来自五年级,今天我为大家演讲的题目是《维护民族团结,共同团结奋进》。
家是一个家,国是大中国,每当我听到这首歌,都会激情澎湃,作为中国的炎皇子孙,倍加感受到我们团结奋进,共创美好幸福生活的重大意义。
全国56个民族同呼吸、共命运,共同团结奋斗、共同繁荣发展,一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中,各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,共同建设我们的祖国。在共同团结奋斗的历程中,结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊,凝结的是各民族心手相连的真情实感。
家是一个家,国是大中国,家和万事兴,有你也有我”,几十年来,全国各族人民朝夕相处,共同建设美好家园,结下了血浓于水的深厚情谊,有什么理由不感受到党和人民给我们创造的幸福生活呢?我们生活在一个大家庭里,在我们的生活中涌现出许许多多民族团结的感人事迹:有为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤的吴登云;有为挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生无偿捐赠一颗肾的汉族女青年王艳娜;有23年如一日帮助边孩子尽快适应异乡大学生活的大连理工大学教授邵春亮;有含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿的首届十大杰出母亲阿尼帕。这些事迹早已深深印在各族人民的心中,他们的精神传遍了大江南北,影响和教育了
一代又一代的各族人民。
单丝不成线,独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起,才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海,才能获得永存。这就是团结,团结可以铸就和谐,和谐才能促进发展。
在建设社会主义和谐社会的伟大进程中,我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐,我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中,做不了大海的滚滚波涛,那就做一股山间的潺潺溪流吧;如果做不了峰顶的参天大树,那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡,用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面,一起珍惜这来之不易的幸福生活,乘着科学发展观学习实践的浪潮,并肩携手、同心同德,共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命,弘扬民族团结精神,爱我中华,共创祖国辉煌的明天。
五年级谢宇奇
第三篇:五年级民族团结教案
五(1)班《民族团结》教案
教学目标:
1、实行民族区域自治,各族人民共同繁荣。民族工作的成就。
2、各族人民在共产党的领导下走社会主义道路,取得了辉煌的成就;党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。
3、归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实,培养学生通过具体事件发现历史发展规律的能力;在学习的过程中,倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法,并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。
教学重点:本课重点是民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。可以通过设疑法引导学生理解民族区域自治的内容和意义。通过结合生活实际补充大量的生动的图文信息帮助学生了解我国如何实行民族共同发展的政策。
教学难点:本课的难点是我国实行民族区域自治的原因。教学方法: 1.提问探究法。2.材料归纳法。3.小组活动法。4.讲述法、讲解法。5.多媒体课件辅助教学。教学过程:
一、导入新课:播放歌曲《爱我中华》。
师:同学们对这首《爱我中华》一定非常熟悉,每当听到这首优美的旋律,我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天我们就来学习《民族团结》一课。
师:中华文明在几千年发展的历程中通过兼收并蓄,逐渐形成了自己独特的多元文化的特征。首先,老师想知道同学们对我国的民族知识了解多少。咱们来进行一个民族知识小竞赛怎么样?(学生抢答)
二、民族区域自治的实行:
1.我国的民族构成和民族分布的特点: 师:我国有多少个少数民族?
生:我国有56个民族。汉族占主体,在全国总人口中占92%,少数民族有55个占8%。
师:我国各民族分布的特点是什么?(学生看图说分布特点)生:汉族集中的地区有少数民族,少数民族聚居的地区有汉族和其他少数民族居住,从全局上看,各民族交织在一起,你中有我,我中有你,这是大杂居。从局部来看,在一个民族生活的地区里,又有其他民族相对集中地生活在一起(例如,天津市汉族为主,但是天穆一带又是在津回民的聚居区)这叫做小聚居。
三、师总结归纳:这种特点是在长期历史发展过程中通过各民族经济文化交往、人口流动形成的。这种分布特点决定了各民族间相互依存,不可分割的联系,体现了中华民族的凝聚力。新中国建立后各民族一律平等,在1954年新中国第一部社会主义宪法中就明确规定。
第四篇:民族团结演讲稿
滴滴雨露,滋润心田
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是来自xxx的xx
今天,我们相聚于此,在这里,高举民族团结之旗,表达我们对祖国的挚爱,作为一名少数名族学生能参与本次演讲,我感到非常的开心。此次,我演讲的题目是“滴滴雨露,滋润心田”。
“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”,中国虽说有56个民族,却蕴含着浓浓的亲情,这种感情,是团结、互助、平等汇聚而成的真挚情谊;是维护稳定、共谋发展的坚定信念;是当面临困境时的一线光明。
此时此刻,让我们共同回忆,回忆那些曾经带给我们无限感动的团结故事,回忆那些曾经乃至现在依旧可歌可泣的民族团结的楷模。
踏着时光,我们来到甘南藏族自治州,一个身穿白衣的使者,骑着马渐渐消失在落日的余辉中。他就是王万青---草原曼巴,他以藏乡为故乡,视牧民为亲人,全心全意为牧民解除病痛,温暖了草原民族的心。”越是没人愿意去的地方,越需要人,越能实现我报效祖国的志愿!”面对众人的不解,王万青给出了这样的答案。
医者仁心,不同民族有着共同的爱,共同的善良,普通人之间的爱和给予,能让友爱更长久。”的确,是共同的爱、共同的善良、共同的事业,让上海大学生王万青与藏族姑娘凯嫪走到了一起。在当地医疗设备不足、乡卫生院基础设施极其简陋的条件下,他以精湛的医术,救死扶伤数十载.43年来,藏族人民和妻子真挚的爱与包容,给了王万青强有力的支撑,成为他留下来的动力和源泉,他也用自己的实际行动回报了当地群众,他把自己的亲情、爱情和工作热情全部
融入到养育他的草原。
他如一株坚韧的胡杨扎根在戈壁荒滩,把自己的全部心血和爱献给了这里的人民;他如一朵洁白的雪莲花,用自己的青春使民族团结之花绽放的更艳丽。
踏着时光,我们走进一个普通的农家小院,几十个人簇拥着一位维吾尔族老妈妈,老妈妈的脸上布满岁月的痕迹,可她的眼里闪耀幸福的光芒,她的嘴角牵动着幸福的微笑。她就是新疆首届十大杰出母亲阿尼帕·阿力马洪。阿尼帕老人的一生有19个孩子,除了自己亲生的9个子女外,她还收养了汉、回、维、哈4个民族的10个孤儿,尽管日子非常艰苦,但老人却总是说“19个孩子,都是亲生的”,而孩子们总是说:“不要把我们分成亲生的和收养的,我们都是父母疼爱的孩子”,当问到老人,孩子都是什么民族时,老人用质朴的语言说:“在我这里不分民族,他们都是我的孩子!”。是啊,他们都是我的孩子,这是一种怎样的爱,是母爱,更是一种超脱自然的爱,它让我们深刻的体会到,爱不分疆域,更不论民族。
在你我的身边,到处都有民族团结的感人故事,它们也许不是惊天动地,但却温暖人心,犹如那涓涓细流,却能汇成爱的海洋!天山因群峰的环抱而壮丽;天池因溪水的汇集而广博;祖国因民族的团结而强盛!这一段段感人的民族团结故事,唱出了一首首沁人心肺的团结之歌;一个个光辉的团结大使,指引着我们走向团结之路;一份份爱与奉献,告诉我们,民族团结之花,因爱与奉献更美丽!让我们在祖国的热土上,为民族团结出一份力,共建民族团结的大家园,为
和谐社会的建设增光添彩吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
2011年6月7日
第五篇:民族团结演讲稿
爱国爱党,建设家园
---------深入揭批暴力恐怖分子的本质,向爱国民族团结分子学习演讲稿
当清晨的霞光洒满西方的天宇,点点晨晖,轻抚老城区镌刻满岁月沧桑的美丽笑颜。人们开始往来穿梭于繁华的街头巷陌,开始为一天美好的生活。当落日的余辉,恋恋不舍的离去。美丽的喀什古城便又笼上一袭妩媚的风光。这就是我们美丽的家乡------喀什。她无私的养育着祖祖辈辈生活在这里的各族人民,她用生生不息的生命力在向世人昭示生活在这里的人民的幸福和希望。
当暴力恐怖的阴霾,在喀什古城的天空肆虐,暴力恐怖的阴影便逡巡于美丽古城的街头巷尾。从此这里再也没有了昔日美丽的风光。君不见三月杨花烂漫却无人欣赏,六月飞花迷离早已无人沉醉,九月果香馥郁毅然无人品赏,冬月飞雪却只剩满园萧索和凄凉!而今又已是阳春三月,四下草长莺飞、杏花含苞待放,古城依然,风光旖旎,君不见望不尽天涯路,燕子归来,可有人赏?!暴力恐怖分子请你将四散的谣言收回,请将你血腥的魔爪收敛,请将你对你真主的虔诚分出一丝去祭奠正义与和平。难道在你崇尚的宗教教义中,就规定可以将人命视若草芥?!你所谓的独立仅仅是私欲膨胀与蒙昧无知的谬论,何必在一个谎言上再葬送千百万人民的生命和幸福。你不是信奉神明吗,难道,你就不怕地狱也装不下你的罪恶,天国却与你天差地远?!正所谓,一念天堂一念地狱。不要再为一个谎言而草菅人命,还让自己的各族兄弟姐妹为之倍受牵连。只劝你苦海无边,回头是岸。
团结稳定是福,分裂**是祸。稳定是当前我们一切工作的前提。只有有了稳定的环境,才有各族群众的幸福安宁,才有经济的又好又快发展,才有祖国的繁荣昌盛和文明进步。我们应当团结各族群众,遵纪守法,维护稳定,推动各民族互相学习、加强交流、共同进步,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,在尖锐复杂的反分裂斗争中,团结起来共同对敌,齐心协力维护稳定。
作为一名生在这里、长在这里、工作在这里的政法工作者,我们应当跟跟跟随党组织的脚步,树立司法为民的马克思主义的司法理念,学习先进典型和榜样,大力弘扬司法为民的司法精神。将一腔拳拳报国之情转换为不懈奋斗的力量,借新疆喀什大发展大繁荣的时机,把我们可爱的家乡喀什建设成为一颗西部璀璨夺目的明珠。
作为一名少数民族地区政法干警一定要坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动,在大是大非问题上一定要做到旗帜十分鲜明、立场十分坚定、行动十分坚决,一定要做到倍加珍惜当前新疆来之不易的经济繁荣、社会稳定、民族团结的大好局面,以实际行动维护法律尊严,努力成为党的民族政策的宣传者、传播者、成为维护新疆稳定、社会稳定和各民族大团结的践行者,切实为新疆社会稳定和民族团结做出一名教育工作者应有的贡献。
稳定是福,**是祸。在新疆,没有稳定什么事情都办不成。稳定是发展的生命线,有了稳定的环境,才有各族群众的幸福安宁,才有经济的又好又快发展,才有社会的繁荣发展和文明进步。当前,稳定压倒一切,稳定就是大局。全区广大党员干部都要团结带领各族群众,做遵纪守法的模范,做维护稳定的模范,推动各民族相互学习、加强交流、共同进步,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,在尖锐复杂的反分裂斗争中,团结起来共同对敌,齐心协力维护稳定。没有打击就没有稳定。以热比娅为首的“世维会”等境内外“三股势力”虽然人数不多,但危害很大,我们要始终保持严打高压态势,坚持“主动进攻、露头就打,先发制敌”的方针,坚决对他们进行严厉打击,维护法律尊严和秩序,确保全区社会大局稳定,各族人民生活幸福安宁。
充分暴露了“世维会”等“三股势力”谋求的所谓“新疆独立”,其实质就是企图依靠西方反华势力的支持,在新疆推翻中国共产党的领导,颠覆社会主义制度,否定民族区域自治制度,在各族人民之间制造无休止的流血和**,破坏新疆各族人民共同营造的和谐安定大好局面,把各族人民拖入灾难的深渊。