演讲与口才习题及答案

第一篇：演讲与口才习题及答案

第一章:口才概述

1【多选】以下有关口才的说法正确的是（ABCD）

A.口才是公民必备的技艺

B.口才是一种综合能力

C.口才是综合素质的结晶 D.口才是社交中的实用技能 2【单选】高级口才不仅要会说话，而且要说好话。(A)A.正确 B.不正确

3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（ABCDE）。

A.言之有理

B.言之有物 C.言之有序 D.言之有文

E.言之有情

4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。(ABD)A.才 B.胆 C.知 D.体

5【单选】口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。(A)A.正确 B.不正确

6【多选】口才的类型在应用上可分为 日常谈话、竞选演讲、调查采访；在形式上分为 朗读、解说、演讲、主持、辩论。（BCD）

A.讲座 B.日常谈话 C.朗诵 D.演讲 7【多选】一般来讲，口才语言类型包括（ABCDE）等。

A.有声语言

B.书面语言

C.无声语言

D.类语言 E、时空语言

8【多选】口才的构成要素包括：口头语言表达能力，体态表达能力，心理素质，认知思维，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。(AC)A.听话能力 B.临场发挥能力 C.情感表现能力 D.语言组织能力 9【单选】人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。B A.正确 B.不正确

解析：人的情感表达的构成可表示为：7%语气词+38%声调+55%体态。

10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者；如果是四要素，则还需加上 环境。（AC）

A.信息 B.媒介 C.环境 D.目的

11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和

功能。(D)A.锻炼胆识 B.提升内涵 C.展示自我 D.艺术审美

12【多选】一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（ACEFG）。

A.找对目标，使听众对你的话题感兴趣 B.内容和自我感觉不需要一致 C.生动亲切，传达内心的感受 D.压抑自己的真正情感

E.做正确诚恳的评价 F.用“我们”来称呼 G.采取低姿态

解析：成功的口才或演讲，要想获得感人的效果，有效的方法应该是：找对目标，使听众对你的话题感兴趣；自己要激起对话题的热情火焰；内容和自我感觉一致；生动亲切、传达内心的感受；不压抑真正的情感；做正确诚恳的评价；用我们来称呼；采取低姿态；确知你与听众的共同点；不要自认为清高；为达到目的，说话时必须力求简单明了且有说服力。但最重要的是，该说则说，不该说则不说，而且不了解的事也不该说，甚至突然想起的话题，也应该避免提及。13【多选】以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的（ABCDEF）A.驾驭自己的谈吐

B.建立自己的风格 C.塑造最佳自我形象 D.接受自然的自己

E.培养自信心 F.坚持以科学的方法为指导

14【多选】以下属于说话的目的的是（ABCD）A.激起听众的行动 B.提供知识和信息 C.引起共鸣、感动与了解 D.让听众感到快乐

15【多选】一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（ABCDE）。A.态度自然

B.言而有信 C.说话简明扼要 D.处事公平E.运用机智

第二章:演讲本质

1【单选】演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。(A)A.不正确 B.正确

解析：演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括教育人、影响人和感召人。

2【单选】演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和

媒介。(C)A.内容 B.互动

C.媒介 D.形式

3【单选】演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和（B）。

A.学术演讲 B.论辩演讲

C.生活演讲

4【多选】演讲的特点包括

现实性、艺术性、真实性、道德性、论辩性和工具性。(BD)A.丰富性 B.现实性 C.批判性 D.道德性 5【单选】演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。（Ａ）

A.正确 B.不正确

6【单选】演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历史转变。（Ａ）

A.正确 B.不正确

7【单选】演讲的功能包括社交功能、调适功能、、传播功能和说服功能。(Ｄ)A.渗透功能 B.主体功能 C.方向功能 D.激励功能 8【多选】下列选项属于演讲的特征的有（ＡＢＣＤ）。

A.演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质 B.演讲是一种独白式的现实活动的言态表达 C.演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节 D.演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性 9【单选】演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；

；演讲主持者与演讲者之间的联系。(Ａ)A.听众与演讲主持者之间的联系 B.听众与现场负责人之间的联系 C.听众与评委之间的联系 D.演讲者与演讲者之间的联系 10【单选】以下说法中有误的是（Ａ）

A.演讲不需要注重情绪的表达，朗诵同样也不需要有起伏。

B.演讲的选题有很强的现实性、时代性；朗诵的材料有很大的超越性。C.演讲讲究激情，要有高潮；朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。D.演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动；朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。

解析：演讲不是表演，是表现，要注重控制情绪，最好的演讲者是眼泪在他的眼眶里，而听众的眼泪在脸上．朗诵必须要有起伏。11【单选】演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。(Ｂ)A.不正确 B.正确

12【多选】以下关于演讲的说法正确的是（ＡＢＣＤ）A.演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动 B.演讲的目的是教育人、影响人、感召人

C.演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的 D.演讲既是教育别人，又是自我教育公平

E.运用机智

第三章:演讲的听众

1【单选】在演讲中，听是一种技能，是一种主动行为，而不是一种消极行为。（Ａ）

A.正确 B.不正确

2【单选】演讲的目的是向听众传递信息；演讲是对言语信息的编码过程，而听讲则是对言语信息的 过程。(Ｄ)A.录入过程 B.调节过程 C.理解过程 D.解码过程 3【多选】下列属于成功演讲的听众的反应是（ＡＢＣＤ）。A.积极配合听 B.判断评估听 C.选择要点听 D.专心致志听 4【单选】在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要照顾听众的感受和需要。(Ｂ)A.正确 B.不正确

5【单选】听众的需要是听众认真听讲的动力，是听众活动积极性的源泉。一般来说，需要的强度越大，活动积极性就越高。(Ｂ)A.不正确 B.正确

6【单选】一般来讲，听众的心理定势类型有三种，分别是肯定相容型、否定相斥型和

Ａ。A.中庸淡漠型 B.感情丰富型 C.心潮澎湃型 D.冷静客观型

7【单选】演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。(Ａ)A.正确 B.不正确

8【多选】下列属于造成演讲者心理紧张的因素是（ＡＢＣ）

A.担心失败会带来不良影响 B.缺乏自信，担心演讲失误 C.担心演讲不被听众接受

9【多选】克服怯场的技巧包括以下哪些（ＢＣＤ）。

A.专注演讲目标，刻意追求完美.B.开展心理预演，增强自信心 C.调节情绪，放松自己 D.掩饰紧张情绪，尽力表现平静 解析：专注演讲目标，不要追求完美。

10【多选】下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的（ＡＢＣＤ）A.插话衔接法 B.重复衔接法 C.联想记忆法

D.跳跃衔接法

第四讲，演讲稿的组织

1【多选】演讲准备的十大要素包括选择话题、分析听众、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和

熟悉演讲环境。（ＡＣ）A.熟悉演讲环境 B.准备观众互动 C.分析听众 D.与主持者交流

2【单选】要搜集适合听众的材料，演讲的目的并不是告诉大家你知道什么，而是要告诉听众他们所想知道的。(Ｂ)A.不正确 B.正确

3【多选】下列哪些选项能够帮助演讲者准备有效的演讲摘要（ＡＢＣＤ）。A.摘录重要材料的关键性信息 B.写出要点和次要点 C.列出结构提纲 D.提示词和标记

4【多选】制作视觉辅助物时需要注意的是（ＡＢＣ）。A.提前制作，并进行设计和练习B.不要过多地依赖视觉辅助物的帮助 C.充分考虑听众的接受能力

D.为了显示自己的水平需要制作复杂的视觉辅助物 解析：还有一点是：简单、清晰，不要制作过于复杂的视觉辅助物。5【单选】演讲稿有十分独特的文体要求：它是一种成文性的口语，是一种口语化的文章。(Ｂ)A.不正确 B.正确

6【单选】下列关于演讲稿的说法中不正确的选项是（Ｃ）。A.修改是写演讲稿的最后环节，也是提高演讲质量的重要途径

B.演讲稿的语言特点表现在听众的明确性、语言的即时性和表达的现场性 C.演讲稿的特性有声传性、临场性和局部性

D.演讲的开头要定好基调，中间要形成高潮，结尾要发人深省 解析：演讲稿的特性有声传性、临场性和整体性，（不是局部性）

7【多选】演讲稿对演讲的积极作用表现在（ＡＢＣＤ）。A.有助于克服怯场，增强信心 B.加强语言的规范性和表现力 C.保证内容正确、全面和富有逻辑 D.帮助演讲者适当地掌握时间

8【单选】在修改演讲稿时要大处着眼，先校正主题，采取增、删、调、变、修等手段由内容、结构、语言顺序修改。（Ｂ）

A.不正确

B.正确

第五章：口才的运用——人际互动

1【单选】人际互动是人们在社会中的基本生存方式，一个人的人际交往能力，固然是其思想、品德、气质、修养、魄力、口才等诸多因素的综合体现，但是口才的重要性尤为突出。(Ｂ)

A.不正确 B.正确

2【单选题】人际互动口才要遵循

性原则、真切性原则、逻辑性原则、时空性原则以及适度性原则。（Ｂ）

A.民主性原则 B.目的性原则 C.层次性原则 D.方向性原则 3【多选】下列选项中属于言语适度的原则的有（ＡＢＣＤ）。

A.看对象说话 B.少用或不用“夸张”之辞 C.承诺性讲话要留有余地 D.说话适可而止

4【单选】人际互动的语言技巧包括陌生结识，交谈，赞美，即席发言，调解，同情和安慰，道歉，拒绝，说服，批评等。(Ａ)A.正确 B.不正确

5【多选】在人际互动中交谈的注意要点包括（ＡＢＣＤ）。

A.注意聆听

B.善于寻找话题

C.善于调节话题 D.气氛轻松和谐 6【单选】常用的批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“两头

”。（Ａ）

A.两头肯定中间否定 B.全部否定

C.全部肯定 D.两头否定中间肯定 7【单选】拒绝别人的原则是“拒绝而又不得罪”，即通过婉言拒绝使对方认识到说话者不是“不为”，而是“不能为”。（Ａ）

A.正确 B.不正确

8【多选】以下选项中属于调解常用的技巧的是（ＡＢＣＤ）。A.及时调解不良情绪 B.引导当事人从绝望中寻找机会 C.树立双赢理念，营造和谐气氛 D.保持中立，寻找最好结果

9【单选】面试口才的特点包括目的性、、艺术性。(Ｃ)A.客观性 B.求实性

C.自荐性 D.主体性

10【单选】面试回答问题的原则包括诚实性原则、准确性原则、________。（Ａ）A.礼貌性原则 B.层次性原则 C.方向性原则 D.主体性原则

11【单选】关于面试中的自我介绍，以下说法不正确的是（Ｄ）。

A.自我介绍一般包括自然情况、学习情况、实践经历、爱好特长等，其中实践经历很重要 B.自我介绍要有针对性，处理好详略和虚实的关系 C.自我介绍要做到主题明确、客观恰当 D.自我介绍要充分展示自己，不要留有余地 解析：自我介绍要分寸尺度，留有余地。

12【多选】以下有关面试中回答问题技巧的说法中正确的（ＢＣＤ）。

A.面试的着装要标新立异，引人注目

B.自然、得体的手势有助于内容表达，增强表达的生动性和形象性

C.回答普通问题的技巧包括直接回答、坦诚真实、具体例证法、个性显示法 D.回答特殊问题的技巧包括以实代虚、随机应变、幽默果敢

第六章：口才的运用——态势语言

1【多选】口语交流中传递信息包括_Ｂ．有声语言__和_Ａ．态势语言__两种形式；前者是通过声音来传递信息，后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。(ＡＢ)A.态势语言 B.有声语言 C.无声语言 D.心理语言

2【单选】态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言，在交流过程中发挥着特殊的作用。(Ａ)A.正确 B.不正确

3【多选】下列关于演讲中手势的运用说法正确的是（ＡＢＣＤ）A.手势需自然 B.手势需有感而发 C.手势需适度 D.手势需简练

4【单选】受文化习俗等影响，各国人所习惯的亲密距离有不同，日本人习惯30cm，中国人习惯

cm，北美国家的人习惯70cm。（Ｄ）

A.35 B.55 C.25 D.45 5【单选】态势语言具有________、补充作用、替代作用和感染听众等作用。（Ｃ）A.升华作用 B.互动作用 C.强调作用 D.表现作用

6【单选】口语交流中，有的意思虽然表达清楚了，但还感觉意犹未尽，可以用态势语言加以补充，以增强表达效果。这体现了态势语言的补充作用。(Ｂ)A.不正确 B.正确

7【单选】以下有关态势语言中微笑的说法有误的是（Ｂ）

A.微笑要发自内心 B.演讲中从头到尾一味地微笑 C.微笑要把握分寸 D.微笑要得体

8【单选】演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息，可以掌握口语交际中的主动权，调控交际过程，达到感染听众、活跃气氛的目的。(Ａ)A.正确 B.不正确

9【单选】关于手势的运用，下列说法中不正确的是（Ｃ）

A.要注意各个地区对于同一手势的理解存在差异

B.肩部以上称为上区，表达希望、喜悦、美好的前景等

C.为了缓解气氛和情绪，可以当众挠头发、掏耳朵、咬指甲等

D.肩部至腹部称为中区，用于记叙事物和说明事理等

10【多选】下面哪种方法属于态势语言中眼神的运用方法（ＡＢＣＤ）

A.闭目法 B.虚视法 C.环视法

D.点视法 解析：除了以上方法外还有仰视法和俯视法。

第二篇：演讲与口才答案

1、简述收集材料的原则。（10分）我的答案

答：1.定向 2.充分 3.真实 4.新鲜 5.典型 6.具体 7.感人

2、如何选择演讲题目？（10分）我的答案

答：1.体现时代精神，顺应历史潮流。2.适合听众要求，内容有的放矢。3.切合自己身份，不妨“驾轻就熟”。4.注意演讲场合，考虑预定时间。

3、简述演讲的特点。（10分）我的答案

答：1.演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。2.演讲必须在特定的时空环境中进行。3.演讲离不开有声语言与体态语言。

4、简述演讲的社会功能。（10分）我的答案

答：

一、政治斗争的有力武器。

二、经济活动的理想筹码。

三、鼓舞土气的战斗号角。

四、传播知识的有效途经。

五、思想教育的最佳形式。

六、人才考核的重要尺度。

名词解释

1、道德演讲：（5分）我的答案

答：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。

2、演讲：（5分）我的答案

答：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术的社会实践活动。

简答

1、演讲的策略与技巧有哪些？（10分）我的答案

答：

一、欲擒故纵，出奇制胜。

二、悬念吸引，呼应作答。

三、主动出击，先声夺人。

四、委婉风趣，曲径通幽。

2、演讲开头可采用哪些形式？（10分）我的答案

答：1.设问式开头。2.叙事式开头。3.解题式开头。4.明旨式开头。5.抒情式开头。6.示物式开头。

3、如何修改演讲稿？（10分）我的答案

答：1.校正观点。2.增删材料。3.调整结构。4.变换手法。5.修饰语言。

4、简述即兴演讲的特点。（10分）我的答案

答：1.具有临场性。2.具有敏捷性。3.具有简练性。

名词解释

1、横向组合结构：（5分）我的答案

答：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

2、辞格：（5分）我的答案

答：所谓辞格，是用以表达一定的思想内容、具有特殊的修辞效果和某种语言形式的修辞方法。辞格不公表达通顺、准确，而且生动形象，音韵和谐，表意深刻，富有艺术性和审美价值。

简答

1、最佳语言的表现形式应该怎样？（10分）

我的答案

答：（1）准确清晰。（2）清亮圆润。（3）富于变化。（4）有传达力和浸彻力。

名词解释

1、主动控场：（5分）我的答案

主动控场是演讲者始终保持高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

论述题

1、结合自己的经难，谈谈自信心在演讲中有何作用，及如何增强自信心。（20分）我的答案

自信心是个体对自己识识活动和实践活劝的结果抱有成功把握的一种预测反应，是一种推断性的心理过程，具有明显的理性思维色彩，是演讲者重要的心理支柱。所谓有自信就是对实现目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则，就是没有自信或信息不足。在熟悉演讲基本规律，了解演进时空环境和对自己演讲的基本内容有充分把握基础上的科学的自信。它可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。自信心强，很少心理负担，精力充沛，思维活跃，易于触发创造性思维，左右逢源，能随机应变和临场发挥。自信心强，对自己的力量、气质、风度和技能能恰当的控制。充分的自信是演讲成功的另一秘诀。自信心可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。自信心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律，深刻理解演讲内容。自信心是一种推断性的心理过程，具有明显的理性思维色彩。所谓有自信就是对实现目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则，就是没有自信或信息不足。

自信心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。

充分的自信是演讲成功的另一秘诀。自信心可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。

演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律，深刻理解演讲内容。

2、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。（20分）我的答案

答：（1）口语表达技巧的基本要求。发音准确、清晰、优美。语句流利、准确、易懂。语调贴切、自然、动情。（2）体态达技巧的基本要求：体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。

简答

1、就听众而言，听讲有几种方法？（10分）我的答案

答：

一、专心致志听。

二、积极配合听。

三、选择要点听。

四、判断评估听。

2、为什么说演讲活动是信息交流的一种重要形式？（10分）我的答案

答：（1）演讲者萌发演讲动机、确定演讲题目离不开信息源的作用。（2）演讲的内容本身就是这样或那样的信息，其收集整理的方式、渠道，也就是信息收集整理的方式、渠道。（3）演讲的进程，就是信息传递的进程，演讲者就是信息传播者，演讲者的口头语言和体态语言正是信息的传播媒介，是信息载体，而听众正是信息的受体。

3、思维方式对演讲主体有何积极作用？（10分）我的答案

答：1.思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确认、预测和实现上。2.思维方式对主体行为具有调节控制作用。

4、在演讲过程中，增大演讲中的信息密度，可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度？我的答案

答：（1）要找准演讲的各种信息参量。（2）演讲者必须讲出独到见解，讲出真知灼见。（3）要演讲者在演讲中一方面要尽量减少无信息语言，一方面要尽量增加无语言信息。（4）演讲者还要善于利用各种信息之间的相干度。

论述题

1、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？（20分）我的答案

答：（1）会前准备：明确演讲会的宗旨和任务。了解演讲者了解演讲内容。了解听众的基本情况。了解演讲现场情况。做好自身的精神和物质准备。（2）开场艺术：开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。（3）串联与控场:精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。控制演讲场面。（4）做好总结：概括准确，点明主旨。言简意赅，新颖含蓄。

2、请结合自己的经验，谈谈如何发挥思维选择机制的功能，正确处理好演讲的内容与形式？（20分）我的答案 答：（1）思维具有选择机制。（2）把握时代脉搏，把住演讲内容关。首先，要根据时代的新要求、新任务、新特点、新思潮，确立具有时代性的演讲主题。其次，在具体阐述过程中，要能贴近现实举新例。另外，要善于以旧翻新。（3）符合听众需要，选择用恰当的演讲形式。演讲的恰当形式，与语言风格分不开。语言在演讲中占有十分重要的地位，因而要使演讲具有时代特色。首先，要善于选用时代特色较强的词语；其次，要掌握语言的总体布局和节奏。答：（1）思维具有选择机制。（2）把握时代脉搏，把住演讲内容关。首先，要根据时代的新要求、新任务、新特点、新思潮，确立具有时代性的演讲主题。其次，在具体阐述过程中，要能贴近现实举新例。另外，要善于以旧翻新。（3）符合听众需要，选择用恰当的演讲形式。演讲的恰当形式，与语言风格分不开。语言在演讲中占有十分重要的地位，因而要使演讲具有时代特色。首先，要善于选用时代特色较强的词语；其次，要掌握语言的总体布局和节奏。答：（1）思维具有选择机制。（2）把握时代脉搏，把住演讲内容关。首先，要根据时代的新要求、新任务、新特点、新思潮，确立具有时代性的演讲主题。其次，在具体阐述过程中，要能贴近现实举新例。另外，要善于以旧翻新。（3）符合听众需要，选择用恰当的演讲形式。演讲的恰当形式，与语言风格分不开。语言在演讲中占有十分重要的地位，因而要使演讲具有时代特色。首先，要善于选用时代特色较强的词语；其次，要掌握语言的总体布局和节奏。

简答

1、在演讲中，要做到论证有说服力，必须遵守哪些论证规则？（10分）我的答案

答：1.论题应清楚明白。2.论题应保持同一。3.论据必须是已知为真的判断。4.论据的真实性不应靠论题的真实性来论证。5.论据应能推出论题。

2、演讲中如可做到概念明确？（10分）我的答案

答：1.运用定义，揭示概念的含义。2.比喻与举例。3.运用划分法，明确概念的范围。

名词解释

1、概念：（2分）我的答案

答：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

第三篇：演讲与口才171答案

《演讲与口才》模拟试卷（A）

参考答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1、A；

2、B；

3、D；

4、B；

5、D；

6、D；

7、B；

8、C；

9、B；

10、A；

11、D；

12、A；

13、B；

14、D；

15、A；

16、C；

17、B；

18、D；

19、D；20、D；

二、多项选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分；

1、ACE；

2、ABCDE；

3、ABCD；

4、BE ；

5、CDE；

6、CDE；

7、BCD；

8、BCDE；

9、ABCDE；

10、ABCD；

11、ABCDE；

12、ABDE；

13、BCDE；

14、ABDE；

15、ACDE；

三、名词解释（本大题共3小题，每小题4分，共12分）

1、主动控场

答：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

2、表述技巧

答：表述技巧，就是在适切的语境的基础上，运用特定的方式将言语内容巧妙地表达出来的技能。

3、即兴演讲

答：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特点景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

四、简答题（本大题共3题，每小题8分，共24分）

1、简述演讲的内涵及外延。

答：所谓的演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。具体包括： 1）演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动； 2）演讲必须在特定的时空环境中进行； 3）演讲离不开有声语言与体态语言

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2、简述委婉表达的功能

答：1）创设和谐氛围，对方容易接受；

2）保持主动地位，伸缩灵活自如；

3）展示机巧聪慧，能够以柔克刚。

3、简述思维方式变革对演讲的影响。

答：第一，新的科学技术革命，引起了思维客体的变化。

第二，新的科学技术革命使思维主体发生变化，这将必然使演讲者具有更强的主观能

动性。

第三，由于当代科学技术的发展，思维主体与客体相互作用的中介和手段也发生了变化。

五、以“呵护大自然”为主题写一篇演讲稿（题目自拟，500字左右）（14分）

（1）有题目（2分）

（2）思想正确、主题明确（3分）（3）材料能充分表现主题（2分）（4）材料有新意（1分）

（5）符合演讲稿特定的结构要求，完整，有开头语和结束语（3分）（6）符合演讲语言简洁明确、通俗平易、形象生动的要求（3分）

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第四篇：《演讲与口才》形考练习题

《演讲与口才》形考练习题

（含答案）

一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共20分）)

1、演讲离不开有声语言和（）。（2分）

A、手势动作

B、体态语言

C、眼神交流

D、头部动作

2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（），是演讲术的逐步完善与形成时期。（2分）

A、《论演讲家》

B、《论语》

C、《演讲学》

D、《修辞学》

3、鲁迅1927年在广州作了题为（）的演讲，是学术演讲的典范。（2分）

A、《魏晋玄学》

B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》

C、《魏晋风度》

D、《中国小说史略》

4、演讲的主题只能是（）个。（2分）

A、四

B、一

C、二

D、三

5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。（）（2分）

A、语言明确，以解说为主

B、高度的求实性

C、刚烈的鼓动性

D、重视信息，讲究策略

6、演讲活动的实质是信息的传递和（）的过程。

（2分）

A、评价

B、接受

C、传播

D、反馈

7、演讲者的语言总是（）。（2分）

A、交流式

B、对白式

C、独白式

D、旁白式

8、演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。（2分）

A、大众性

B、理想性

C、现实性

D、社会性

9、下列哪项选项是错误的。（）（2分）

A、旬子说：“辞达而已。”

B、孔子说：“言之无文，行而不远。”

C、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。”

D、墨子说：“论求群言之比。”要求讲究各种表达方法的比较。

标记未做

10、下列哪项选项是错误的。（）（2分）

A、演讲不能传播知识。

B、演讲是政治斗争的有力武器。

C、演讲是经济活动的理想筹码。

D、演讲是鼓舞士气的战斗号角。

二、简答题

1、简述收集材料的原则。（10分）

答：1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人

2、如何选择演讲题目？（10分）

答：1体验时代精神，顺应历史潮流。2适合听众要求，内容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。4注意演讲场合，考虑预定时间。

3、简述演讲的社会功能。（10分）

答：1政治斗争的有力武器。2经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。

4、简述演讲的特点。（10分）

答：1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

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2演讲必须在特定的时空环境中进行。

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3演讲离不开有声语言与体态语言。

三、名词解释

1、道德演讲：（5分）

是以思想品德教育为目的一种演讲。

2、演讲：（5分）

是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

四、写作题

1、“五四”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。字数在800~1000字之间。分数要点：（1）主题明确（5分）（2）结构完整（5分）（3）材料充实（5分）（4）有理有据（5分）（5）语句流畅（5分）（6）题旨深刻，富有文采（5分）（30分）

《演讲与口才》形考练习题

一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共20分）)

1、关于演讲稿的作用，下列哪项说法是错误的。（）（2分）

A、能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。

B、避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

C、保证思路畅通，帮助消除怯场心理。

D、限制演讲思维，使演讲变得不畅。

2、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。（）

（2分）

A、临场性

B、敏捷性

C、简练性

D、准备性

3、关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。（）（2分）

A、“善于始者，成功已半。”

B、开头需要牢牢抓住听众的兴头。

C、好的开头是成功的一半。

D、开头并不重要。

4、关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成部分。（）（2分）

A、序言

B、开头

C、中间

D、结尾

5、即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：（）（2分）

A、注意积累材料，加强思维能力训练

B、注意积累材料，博闻强记

C、加强思维能力训练，提高心理素质

D、提高心理素质，积累材料

6、鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：‘我比阿尔卑斯山还要高！’这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。”这种演讲方式属于（）技巧。

（2分）

A、悬念吸引，呼应作答

B、欲擒故纵，出奇制胜

C、主动出击，先声夺人

D、委婉风趣，曲径通幽

7、演讲稿的修改过程中，修改材料是重要的一个环节，主要有“增”、“删”、“（）”三种方法。（2分）

A、补

B、加

C、换

D、校

8、“今天我给大家带来了一件特别的礼物。（举起一个小铜盒）……”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式？（）

（2分）

A、抒性式

B、示物式

C、引用式

D、提问式

9、“长江在哭泣，黄河在哀号。广大的中国土地上，多少人流离失所，妻离子散……”这种表述方式，属于（）词格。（2分）

A、比喻

B、比拟

C、对比

D、夸张

10、一篇演讲稿中，（）是统帅全篇的灵魂。（2分）

A、主题

B、开头

C、中间

D、结尾

二、简答(简答题，并作出分析说明（每题10分，共40分）)

1、演讲的策略与技巧有哪些？（10分）

答：1、欲擒故纵，出奇制胜。2、悬念吸引，呼应作答。3、主动出

击，先声夺人。4、未完风趣，曲径通幽。

2、演讲开头可采用哪些形式？（10分）

答：（1）设问式开头

（2）叙事式开头

（3）解题式开头

（4）明旨式开头

（5）抒情式开头

（6）示物式开头

3、简述即兴演讲的特点。（10分）

答：（1）具有临场性

（2）具有敏捷性

（3）具有简练性

4、如何修改演讲稿？（10分）

答：（1）校正观点。（2）增删材料。（3）调整结构。（4）变换手法。（5）修饰语言。

三、名词解释(请对各名词予以简要诠释说明。

1、辞格：（5分）

辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。

2、横向组合结构：（5分）

横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

四、写作(写作题（30分）)

1、“五四”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。（30分）

关于青春，每个人都有自己的故事，自己的或心酸或窃喜的心事。

就像现在，我站在这里，站在我的大学里，站在曾经无数次想要学习和生活的地方，却发现自己愈发怀念高中的时光......那年，我还站在高考面前低头啃书，如今，为即将到来的考试与惰性战斗；

那年，我还在一睁眼就能看到雪白天花板的小床上强记马上就要听写的单词，如今，却总坐在在层层蚊帐里敲着键盘码字；

那年，我还幻想着上了大学会多自由，如今，却在自由中为我自己的未来拼搏；

那年，我的面前只有一条路——大学，我能心无旁骛、专心致志，如今，眼前出现了好多条路，却茫然不知如何迈出下一步；

那年，我可以在清晨的上学路上自言自语的回忆前天晚上复习的文综内容，如今，我却在完成了晨跑后不愿那么早起床了；

那年，我可以肆意叫喊着自己还未成年去刺激一帮自称“老了”的20岁青年，如今，我却也成为了他们。

两年了，没有了老爸清晨“起床了”的唤醒，没有了妈妈深夜给我煮的牛奶和关切的眼神，没有了半夜躲在被子里看小说的刺激，没有了熬夜到凌晨的成就感，没有了趁老妈去买菜偷看电视的紧张，没有了疯狂写卷子的冲劲和，没有了每天晚饭后和爸妈一起聊天的闲情逸致，没有了每天早读课对答案抄作业的健笔如飞，没有了频繁的考试，更没有与时俱进从未消失的小纸条，没有了自习课觉得时间很充实的舒心，没有了各种辅导书，考前检测，更没有了每每成绩单发下后暗下决心考江南十校的怨念，没有了，这一切全都没有了

......其实，只是一两年的时间而已，为什么我好像已经走出原来的生活，来到了一个不一样的世界。每天都可以玩到以前梦寐以求的电脑，甚至有属于我自己的笔记本电脑，每天绕着学校走圈子权当散步，可以在12点之前吃上午饭，也不用像以前一样等7点才能到家吃上晚饭，需要自己洗衣服，自己操心明天穿什么才不会冷着热着，需要自己时不时去采购水果、生活用品，体会到钱真是个不经花的东西，需要自己提醒自己为GPA努力……我应该是长大了的吧，虽然还是经常任性的发发小脾气，还是会不自制的看书看到一半去看视频，但是，我也是时候应该长大了。

两年的时间，不足以改变什么，却又似乎什么都变了。年华不堪摘，我只能在流年的平行线上镌刻自己的人生。也许，在未来的某一天，我会翻阅这些曾经的回忆，回味这些青春的故事。到那时，又会有怎样天翻地覆的变化呢？

有时想到自己以后的人生，不免为现在的情况发愁。是考研，出国，找工作还是考公务员？是去四大，银行，外企还是法院......?面对如此多的选择我会突然感觉手足无措，迷茫彷徨！上海之大，哪里又是我的归宿？以自己现在的能力阅历又是否能够找到理想的工作？这一个接着一个的问题时常会令曾经没心没肺的我许久无法入睡

......于是有人选择了堕落，自暴自弃，也同样有很多人毅然顺着选定的路坚持走下去，努力着成长，心怀希望！

没错，我们会感到迷茫，可是，又有谁的青春不曾迷茫？谁的青春不是充满着未知？

青春是我们最大的赌注，拥有它，我们可以热血的去追求一切自己向往的东西，但请记得：我们可以迷茫，但永远不要迷失！

谢谢大家！

《演讲与口才》形考练习题

一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共20分）)

1、关于演讲中的控场，下列哪项说法是错误的？（）（2分）

A、演讲者应该被动控场

B、演讲者应该对逆反性听众采取迂回的办法，不能当众强硬批驳

C、演讲者应该主动控场

D、演讲者应该具有处理演讲过程中出现的意外情况的技巧

2、演讲中会有各种语调的变化，下列哪项不属于演讲的语调。（）（2分）

A、高升调

B、急促调

C、平直调与曲折调

D、降抑调

3、关于演讲者，下列哪项说法是错误的。（）（2分）

A、知识的传播者

B、不能传播知识

C、真理的宣传者

D、美的体现者

4、演讲的（）是演讲者的内在激励因素。（2分）

A、兴趣

B、自我实现

C、驱动

D、需要

5、（）是直接认识客观事物的表现，是一切智力活动的基础。（2分）

A、判断

B、评价

C、感知

D、观察

6、关于演讲中手势的活动区域，如果是表达否定、鄙视、憎恨等内容，手应该在（）。（2分）

A、胸腹之间

B、额头以上

C、胸部以上

D、腹部以下

7、关于演讲中的眼神技法，下列哪项说法是错误的。（）（2分）

A、环视法

B、虚视法

C、点视法

D、透视法

8、优美自然的体态语言，符合演讲的内容特点和人们的审美习惯，是道理、（）和体态三者的和谐统一。（2分）

A、文采

B、逻辑

C、义理

D、情感

9、演讲过程听，手势应该（）。（2分）

A、少而精

B、尽可能的少，甚至不动

C、多而频繁

D、多而精

10、演讲是以口语为主体的信息传递过程，离开了演讲者的（），就无存在可言。（2分）

A、口语和无声语

B、体态语和无声语

C、口语和体态语

D、眼神交流和体态语

二、简答(简答题，并作出分析说明（每题10分，共10分）)

1、最佳语言的表现形式应该怎样？（10分）

答：（1）准确清晰。（2）清亮圆润。（3）富于变化。（4）有传达力和浸彻力。

三、名词解释(请对各名词予以简要诠释说明。

1、主动控场：（5分）

答：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

四、写作(要求字数在800－1000内。

1、某单位中秋举办一次演讲比赛。请你就此写作一篇演讲稿。（25分）

中秋节演讲稿

同事们、朋友们,大家中秋节快乐：

秋风送爽，丹桂飘香。伴着习习秋风，一年一度的中秋节又到了。

值此中秋佳节，我向假日烤吧全体同事致以最诚挚的祝福，祝大家中秋节快乐。中秋节是个象征团圆的节日。在这皓月当空的晚上，我们，假日烤吧这个大家庭的所有成员，相聚于此，其乐融融。因为我们是相亲相爱的一家人！因为我们是相亲相爱的假日烤吧人！

值此中秋佳节，我向各位领导致以最诚挚的问候。你们是假日烤吧的引领者。是你们的正确英明领导，是你们高瞻远瞩的决策才让假日烤吧这艘巨轮乘风破浪，驶向远方！我向各位部门专员致以最诚挚的问候。你们是假日烤吧的支撑着。是你们不辞疲惫的付出，是你们默默无闻的奉献才让假日烤吧这艘巨轮动力十

足，平稳前进！我向后勤员工、服务员、保安及所有工作在一线的假日烤吧员工致以最诚挚的问候。你们是假日烤吧的推动者。是你们夜以继日的劳作，是你们日复一日的付出才让假日烤吧这艘巨轮底气十足，霸气前行！

同时，我也希望各位员工能以这团圆的节日为契机，为起点，认真总结既往工作中的得与失，成与败，优点与不足，为以后的工作寻求新的思路，新的方法，新的能量！希望假日烤吧全体全体同仁，上下一心，团结奋进，协力把假日烤吧做得更强，做得更大！

最后，我再次向各位同事，各位朋友致以最诚挚的问候，祝大家中秋节快乐。

五、论述题(请你陈述观点，并结合自己的经验来论述。

1、结合自己的经难，谈谈自信心在演讲中有何作用，及如何增强自信心。（20分）

自信心是个体对自己识识活动和实践活劝的结果抱有成功把握的一种预测反应，是一种推断性的心理过程，具有明显的理性思维色彩，是演讲者重要的心理支柱。所谓有自信就是对实现目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则，就是没有自信或信息不足。

在熟悉演讲基本规律，了解演进时空环境和对自己演讲的基本内容有充分把握基础上的科学的自信。它可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。

自信心强，很少心理负担，精力充沛，思维活跃，易于触发创造性思维，左右逢源，能随机应变和临场发挥。自信心强，对自己的力量、气质、风度和技能能恰当的控制。充分的自信是演讲成功的另一秘诀。自信心可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。

自信心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律，深刻理解演讲内容。

自信心是一种推断性的心理过程，具有明显的理性思维色彩。所谓有自信就是对实现目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则，就是没有自信或信息不足。自信心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。

充分的自信是演讲成功的另一秘诀。自信心可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。

演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律，深刻理解演讲内容。

2、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。（20分

（1）口语表达技巧的基本要求

发音准确、清晰、优美。

语句流利、准确、易懂。

语调贴切、自然、动情。

（2）体态达技巧的基本要求

体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。

仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。

表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。

《演讲与口才》形考任务四

一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分

1、用抽象的概念和理论来解决问题的思维，属于（）。（2分）

A、抽象思维

B、动作思维

C、间接思维

D、形象思维

2、（）是人类思维的手段。

（2分）

A、绘画

B、宗教

C、语言

D、艺术

3、借助已有的直观形象来解决问题的思维，属于（）。（2分）

A、抽象思维

B、动作思维

C、间接思维

D、形象思维

4、关于演讲会的主持，串联词具有重要作用，下列哪项说法是错误的。（）

（2分）

A、串联词不具有启发听众思考的作用

B、串联词能起到承上起下的作用

C、串联词能起到引导听众认真听讲的作用

D、串联词能起到画龙点睛的作用

5、人的内心活动，属于演讲中信息沟通的（）。（2分）

A、大众传播

B、内向交流

C、组织传播

D、人际沟通

6、演讲的听众，从其基本态度来看，可以分为肯定相容型、否定相斥型和（）三类。

（2分）

A、被动反驳型

B、积极参与型

C、中庸淡漠型

D、消极接受型

7、关于演讲会的主持，开场白应该（）。（2分）

A、可以与后续的演讲内容没有关系

B、很长

C、不需要精心准备

D、简短，几乎不超过一分钟

8、演讲活动的全过程，就是一个（）的完整过程。（2分）

A、信息反馈

B、信息传播

C、信息接受

D、信息活动

9、从听众的角度评议演讲，就演讲内容而言，主要评议演讲的主题、材料和（）。（2分）

A、文采

B、结构

C、义理

D、逻辑

10、人们在遇到问题时，从不同的角度、方向、层次进行考虑以解决问题的思维，属于（）。（2分）

A、形象思维

B、定势思维

C、发散思维

D、聚合思维

二、简答(简答题，并作出分析说明（每题10分，共40分）)

1、就听众而言，听讲有几种方法？（10分）

答：（1）专心致志听（2）积极配合听。（3）选择要点听。（4）判断评估听。

2、为什么说演讲活动是信息交流的一种重要形式？（10分）

答：

（1）演讲者萌发演讲动机、确定演讲题目离不开信息源的作用。

（2）演讲的内容本身就是这样或那样的信息，其收集整理的方式、渠道，也就是信息收集整理的方式、渠道。

（3）演讲的进程，就是信息传递的进程，演讲者就是信息传播者，演讲者的口头语言和体态语言正是信息的传播媒介，是信息载体，而听众正是信息的受体。

3、在演讲过程中，增大演讲中的信息密度，可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度？（10分）

答：一要找准演讲的各程信息参量。

二要增大信息密度演讲者必须将出独到见解讲真知灼见。

三要增加信息密度演讲者讲中一方面要尽量减少无信息语言，一方面要尽量增加无语言信息。

四要增大演讲的信息密度演讲者还要善于利用各种信息之间的相干度。

4、思维方式对演讲主体有何积极作用？（10分）

（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。

（2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。

三、论述题(请结合自身经验予以论述。

1、请结合自己的经验，谈谈如何发挥思维选择机制的功能，正确处理好演讲的内容与形式？（20分）

一思维具有选择机制。

二把握时代脉搏把住演讲内容关：首先是要根据时代的新要求新任务新特点新思潮确立具有时代性的演讲主题，其次在具体阐述过程中要能贴近现实举新例，另外要善于以旧翻新。

三符合听众需要选择用恰当演讲形式：演讲的恰当形式与语言风格份不开语言在演讲中占有十分重要的地位因而要使演讲具有时代特色，首先要善于选用时代特色较强的词语，其次要掌握语言的总体布局和节奏。

2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？（20分）

答：（1）会前准备：明确演讲会的宗旨和任务；了解演讲者；了解演讲内容；了解听众的基本情况；了解演讲现场情况；做好自身的精神和物质准备。

（2）开场艺术：开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。

（3）串联与控场：精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。控制演讲场面。

（4）做好总结：概括准确，点明主旨；言简意赅，新颖含蓄。

《演讲与口才》形考任务五

一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共18分）)

1、演讲的生命所在是演讲具有的“（）”的特征。（2分）

A、真

B、善

C、美

D、动感

2、演讲中的推理要（）。

（2分）

A、正确

B、正式

C、大众化

D、个性化

3、演讲主体的美，一方面体现在演讲者具有人品与风度，一方面体现在（）的选择与语言表达方面具有“美”感。（2分）

A、演讲内容

B、体态语言

C、肢体语言

D、演讲方式

4、演讲美要求做到，动态性与（）的统一。（2分）

A、连贯性

B、延续性

C、虚体性

D、整体性

5、任何思维都是由内容和（）两个方面构成。（2分）

A、体态

B、语言

C、结构

D、形式

6、演讲的力量所在是演讲具有的“（）”的特征。（2分）

A、真

B、善

C、美

D、动感

7、演讲的协调美，一方面体现在听众的积极配合，一方面体现在（）与演讲场景的协调。（2分）

A、组织者

B、听众

C、演讲者

D、主持者

8、演讲美要求做到，实践性与（）的统一。（2分）

A、连贯性

B、延续性

C、虚体性

D、整体性

9、演讲中的概念要（）。（2分）

A、模糊

B、明确

C、宽泛

D、具体

二、简答(简答题，并作出分析说明（每题10分，共20分）)

1、在演讲中，要做到论证有说服力，必须遵守哪些论证规则？（10分）

答：（1）论题应清楚明白。

（2）论题应保持同一。

（3）论据必须是已知为真的判断。

（4）论据的真实性不应靠论题的真实性来论证。

（5）论据应能推出论题。

2、演讲中如可做到概念明确？

（10分）

答：

（1）运用定义，提示概念的含义。

（2）比喻与举例。

（3）运用划分法，明确概念的范围。

三、名词解释(请对各名词予以简要诠释说明。

1、概念：（2分）

答：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

四、写作(写作题（60分）)

1、写作演讲稿，（1）演讲稿题目，选择其一：A、当网络成为我们生活的一部分的时候B、我最……的一个人C、永不言弃D、我的未来不是梦E、女子无才便是德吗?F、假如生活……G、一份付出，一份收获H、送人玫瑰，手有余香I、近墨者未必黑（2）演讲稿要求：A、主题明确B、材料充实C、论述有理D、条理清晰E、结构完整F、富有文采（60分）

我的未来不是梦

各位老师，同学们，大家好！我要演讲的题目是我的未来不是梦。

我的未来不是梦。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才会云开月明，看见希望的阳光。让我们释放青春的能量，失败挫折算得了什么，重要的是我们的人生不会因此而变成断章残篇。让生命的热情在追求中激荡，让生命是篇章从即刻开始谱写。千里之行，始于足下。长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。

曾记否，上了初中的我们，刚来到初中的大家庭当中，每个陌生的脸孔。让我们不知该说些什么。但是，不久之后，我们就开心的玩耍着。初中的生活开始了，初中的生活很关键！因为在三年后的我们将会面对自己人生道路上的第一个十字路口。我应该在初中三年中为之奋斗！

我的未来不是梦。我们不再陶醉于与世无争的宁静，不再向往流浪的潇洒，更不愿为别人的辉煌作陪衬。人生的色彩不属于苍白，让我们用青春涂抹五彩斑斓的色彩，点亮前路；人生的天空不属于空荡，让我们用时光编织未来的羽翼，尽情的翱翔；人生的命运不属于颓唐，让我们脚踏实地，承诺一个个希望。

未来对于我来说，是未知的，但是，自己的路是自己走的。我应该努力学习，让自己的人生回过头来没有遗憾。在追逐梦想的道路上，我不怕艰难险阻，不怕跌倒失败，不抛弃，不放弃！朝着我的梦想奔去。

雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮有力的翅膀；大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量；生命之树之所以成为参天栋梁，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。

不同的辉煌背后总有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量，纵然那只是一米清爽的阳光，纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒，纵然它只是生命中的一丝微渺，纵然……然而，它终是燃烧起了灿烂的梦想和希望。

面对千变万化的世界，我是渺小的，然而我坚持，我不懈，在逆境中我成长。努力抛开恐惧，勇敢的迎接挑战，我将不会再畏惧任何苦难。为了我自己的理想，我还会继续奋斗，那怕用尽的我一生的时间，我也愿意，我始终不移的坚信。

我的未来不是梦！我的演讲到此结束，谢谢大家！

第五篇：演讲与口才163答案

《演讲与口才》模拟试卷C

参考答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1、B；

2、C；

3、B；

4、D；

5、D；

6、C；

7、B；

8、C；

9、B；

10、A；

11、A；

12、A；

13、D；

14、B；

15、A；

16、C；

17、B；

18、D；

19、D；20、A；

二、多项选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分；

1、ACE；

2、ABCDE；

3、ABCD；

4、CDE；

5、CDE；

6、CDE；

7、ABCDEF；

8、BCD；

9、ABDE；

10、ABCD；

三、判断题（本大题共10题，每小题1分，共10分）

1、√；

2、×；

3、×；

4、×；

5、√；

6、√；

7、×；

8、√；

9、√；

10、√；

四、名词解释（本大题共3小题，每小题4分，共12分）

1、机变技巧

答：所谓机变技巧，就是在口语交际过程中，表达者针对具体交际场合当中出现的各种不利因素，临场机敏地调整内容、巧妙地变换言语形式以适应事物发展变化的一种随机应变技能。

2、主动控场

答：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

3、即兴演讲

答：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特点景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

五、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）

1、简述演讲稿的作用。

答：1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善；

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2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力；

3）保证思路畅通，帮助消除怯场心理；

4）帮助限定时速，避免时间松紧失当；

5）促进演讲规律的研究。

2、演讲选题要遵循哪些基本原则？ 答：1）体现时代精神，顺应历史潮流；

2）适合听众要求，内容要有的放矢； 3）切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”； 4）注意演讲场合，考虑预定时间。

3、简述演讲的内涵及外延。

答：所谓的演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的 具体包括：

1）演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动；2）演讲必须在特定的时空环境中进行；3）演讲离不开有声语言与体态语言。

六、以“穹顶之下”为主题写一篇演讲稿（题目自拟，500字左右）（14分）（1）有题目（2分）

（2）思想正确、主题明确（3分）（3）材料能充分表现主题（2分）（4）材料有新意（1分）

（5）符合演讲稿特定的结构要求，完整，有开头语和结束语（3分）（6）符合演讲语言简洁明确、通俗平易、形象生动的要求（3分）

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