妈妈的爱--演讲稿

第一篇：妈妈的爱--演讲稿

妈妈的爱

大家好，今天我演讲的题目是《妈妈的爱》，在演讲之前，我想给大家讲一个故事。

有一个婴儿即将出生。一天，这个小孩问上帝，“他们告诉我明天你将要把我送到地球，不过为什么我在那儿会那么小和无助呢？”上帝说：“在你身边有很多天使，我会给你找一个，她会等着你降临，保护你的。”还有”，小孩又问了，“如果我不懂他们说的什么，人们对我说话的时候我怎样才能理解呢？”“这很简单，你的天使将教会你语言中最美丽和最甜蜜的词语，带着最大的耐心和关怀来教会你怎样说话。小孩抬抬头看看上帝，说，“那我想和你说话的时候，又该怎么办呢？”上帝笑了，“你的天使会把你的双手放在一起然后教会你怎样祈祷。”小孩又说，“我听说地球上有坏人，谁将会来保护我？”上帝把手放在小孩身上，说，“你的天使将会保护你，甚至付出她的生命。你的天使也会一直跟你说有关我的事情，而且其实我一直与你同在。”在这一刻听到从地球传来的声音„„小孩急匆匆的问，“上帝啊，我现在就要离开了，请快点告诉我天使的名字！”上帝回答说，“你的天使的名字并不那么重要，你可以简单的叫她“妈妈”。

这是一个温馨动人的故事，它告诉我们每个妈妈都像是一个天使。她迎接我们的出生，用温柔和耐心教会我们说话，用关怀和爱护抚育我们成长，用她最美好的青春换来我们的幸福生活。妈妈是这个世界上最疼爱我们的人。

但是，在我从天堂降落到地球的这二十年里，上帝却似乎忘了给我找一个天使。我是典型的农村留守儿童。5岁之前被寄养在奶奶家，后来生活在外婆家，算起来总共也只在父母身边待了三年。妈妈对我十分严厉，每逢考试，成绩如果在90分以上，就可以出去玩，没有的话就得好好挨顿揍，稍稍顶嘴便是打骂结合，工具也是五花八门，木板，鸡毛掸子，饭勺，身边有的随手拿起来就打。

小时候贪玩挨了不少打，而年少轻狂又很敏感，所以这些年来，一直对妈妈心怀怨恨。我想不通，不是说母亲是世间最伟大的人，母爱是天底下最无私的爱嘛？为什么我的妈妈这么对我，为什么她把我当成赚取羡慕和面子的工具？为什么我必须按照她的指示做事，就像她的奴隶和仆人一样？那时候刚学了一个词叫家暴，于是这个词就三天两头的出现在我的日记里。

这样看来，我的妈妈确实不像个天使，她不够耐心，不够温柔，不够宽容，甚至，不够爱我。这样的看法一致延续到另一件事情的出现才得到改变。

那是高一的时候，爸爸妈妈从广东回来过年，一家人一起去办年货。我说，“我想买件衣服”，妈妈皱了一下眉，说“都那么多衣服了还买”我虽然有些不快但还是忍住了。一会儿，拿了几件给她看，一脸不解和不屑的表情，再过了一会又拿了两件给她看，她说“你看这都什么衣服，怎么穿成这个样子，你怎么搞的，这样一点也不像个学生样”。我一下子就火了，在超市对她吼“你什么都不知道，你从来不知道也不关心我想要什么，喜欢什么”，她也生气了，大声说“是啊，我也能觉得很失败，很心寒，我养了二十年的女儿，到现在竟然不知道她喜欢什么，想要什么”。说完我俩都愣住了，眼圈却一点点的红了起来，刺得发痛。

转过身去我哭了。

不是因为她不给我买衣服，而是我怨恨了这么多年的妈妈，我认为自私顽固的妈妈，我觉得冷漠无情的妈妈，我以为根本不爱我的妈妈，今天跟我说不了解我，是她的失败，她觉得心酸，觉得歉疚。原来，她并不是不爱我啊。

也许曾经她也向我示好过，是我根深蒂固的偏见让她一次次退回原点，也许曾经她也向我表达歉意，是我毫不留恋的背影浇熄了她的心情。当年对我的严厉也只是希望我变得优秀而已。假如今天没有爆发，假如今天我们没有争吵，那这份无知的偏见还会持续到什么时候，还会给我带来多少自以为的母爱缺失，还会给她带来多少无谓的亲情淡漠。

上帝说母亲是天使，是倾其所有爱我们的人，他并没有欺骗我们。每个天使的脾性不尽相同，也许她爱的方式不够温柔和慈悲，不是你想要的，但是她还是真正的把心都掏给了我们。

天底下的母亲没有不爱自己子女的，而我们中还有多少人在爱的粗糙表象钱迷失，找不到她内心饱含的深情？朋友们，张开你的双手拥抱妈妈，去投入这位天使的怀抱吧。

第二篇：妈妈的歌,妈妈的爱演讲稿

妈妈的爱

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，在接到老师演讲要求的那一刻起，我就开始思考，我能讲些什么。在工作中，在临睡前，甚至在开车的路上。在腹中打了很多的草稿，又一一的被我pass掉。总觉得讲什么怎么都那么苍白，那么矫情。直到上周，老师给我们发了一篇文章，让我茅塞顿开，心生窃喜，所以今天我的演讲，关于妈妈，关于爱。

妈妈的爱，像一条长长的河流。它恬静、微微泛着涟漪;它清澈、看得见水底的卵石;它轻柔，缓缓地送我前行。妈妈的爱，让你温暖，让你感动。

对于几乎所有人来说，回家第一句话，就是：妈今天吃啥，即使妈妈不在家，我们的第一句话，也总是：爸，我妈呢？

可是，你想过吗？这无意识的两句话，饱含着多少我们对妈妈的依恋呀？

养儿方知父母恩，这话一点也不假，我从怀孕到宝宝出生，一直到现在宝宝已经满一周岁了，无时无刻，不在体会这句话。

怀孕初期，严重的妊娠反应，生产时的阵痛，宝宝每个夜晚的哺喂，都让我体验着做妈妈的艰辛与不易，也让我开始感恩妈妈的伟大的爱。

我的妈妈是个机智的妈妈，他会在你上晚自习的时候，偷偷跑到教室后面看你有没有在学习，他会在你放学的时候，躲在校门口的某个角落，看你是否和哪个男孩一起回家。

我的妈妈是个勇敢的妈妈，他会在男孩子欺负我的时候挺身而出，她也会在我害怕的小强出现的时候，轻而易举的搞定它。

我的妈妈是一个向上的妈妈，他会在下班的时候，还出去卖冰棍，来给我和姐姐更好的家

我的妈妈是个有些溺爱我的妈妈，在我学习学累的时候，她会用温暖的大手帮我做个全身spa 我的妈妈是个挑剔的妈妈，他看到的总是我的缺点，把我打造男孩的装扮 我的妈妈也是个唠叨的妈妈，她总闲我的屋子太乱，却看不出那种凌乱的美感 我的妈妈是个坚强的妈妈，在爸爸忙碌工作的时候，她可以一个人去医院，一个人洗衣做饭，一个人为我们撑起一片天。

我从没有想过，我会如此的依恋他，直到我上了大学离开了家。

虽说家到学校只有半小时的车程，可对于从小没有离开家的我来说，每周一次，到后来的每月一次的回家之旅，都成了我最期盼的年假。直到现在每次从妈妈家回到自己的家，我都带着万分的不情愿，在关上门的一刹那，我多想再多呆一会，与其说是我陪着她，不如说我想躲在她的臂弯下。每个人都有那些脆弱的时候，每当这时都会想家，想妈妈，有妈妈的地方就是家。

写这个稿子的时候，我想到了和妈妈在一起的种种往事，越写觉得我对她的亏欠越多

我想我不是一个好妈妈，在他嗷嗷待哺的日子，一次次的离开家。我想我不是一个好女儿，在妈妈现在生病住院的日子不能每天陪着她。

总有一个人，默默将我们支撑；总有一种爱，让我们泪流满面。这个人就是妈妈，这种爱就是妈妈的爱。

让我们从今天开始，对妈妈好一点，记住妈妈的生日，为她洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧，让他多一些笑容，多一些心里的慰安！

当你老了，头发白了，睡意昏沉 当你老了，走不动了，炉火旁打盹，我愿陪你回忆青春

当你老了，眼眉低垂，灯火昏黄不定，风吹过来，你的消息，我愿给你唱起这首关于妈妈的歌！

最后，祝福天下所有的母亲平安，幸福，健康，长寿！

谢谢大家！

第三篇：妈妈的爱演讲稿

1妈妈的爱演讲稿

各位老师，各位同学：大家好！

今天，我给大家演讲的题目是：“妈妈的爱”。

父爱如山，世上有无数赞美爸爸的诗歌，而母爱如水，润物无声！我要感谢我的妈妈。

今年暑假，妈妈给我报了游泳班，一想到，在炎热的夏天，我能在清凉的水里像小鱼一样游来游去，就感到特别的高兴，可是，一想到，要顶着大太阳去学游泳……我又害怕了！唉！

妈妈看出了我的小心思，“怎么还没开始，就想打退堂鼓？那你就看着你的好朋友们一个个都学会游泳吧！”妈妈的激将法还真管用，一下子就激起了我的好胜心，我大声说：“妈妈，放心吧！我一定要学会游泳！”

于是，每天早上，妈妈陪着我很早起床，开始了不间断的训练。夏天的天气就像娃娃的脸，说变就变。记得有一天，我们骑车走到半路的时候，突然下起了倾盆大雨，妈妈只带了一件雨衣，怎么也遮不住我们母子俩，怎么办呢？妈妈索性就给我一个人穿上，把我裹得严严实实的。我说：“不行，不行！妈妈，您会生病的！”妈妈说：“听话！孩子，你可千万不能生病，要不然你就不能继续学游泳了！做事可不能半途而废啊！”大大的雨点打在妈妈的身上，不一会儿，她的衣服就湿透了，我在心里暗暗地想：“我一定要学会游泳，不辜负妈妈的期望。”

经过前段时间的训练，我已经能够拿着浮板在水里游泳了，可就是不敢推开那块给自己壮胆的浮板。教练告诉我：“拿不掉浮板就永远也学不会。”可我总也下不了决心。妈妈看出了我的犹豫，她猛地把浮板拉到了我抓不到的地方，我手忙脚乱，惊慌失措地沉了下去，喝了一大口水之后，我挣扎着浮了起来，费力地向前游着，就这样，就是妈妈这“狠心”的一拉，我终于能独立地游泳了。

啊！这种游泳的感觉太美妙啦！当我抬起头寻找妈妈时，发现妈妈正在不远处笑盈盈地看着我，爱美的妈妈，什么时候变得又黑又瘦了？我的眼睛模糊了，赶紧又把头埋在了水里……

就这样，在妈妈的帮助下，我终于学会了游泳；在妈妈殷切的目光中，我学会了坚强、勇敢；在妈妈关切的话语中，我懂得了永不放弃！

妈妈，谢谢您对我的爱！

我的演讲完了，谢谢大家！

2妈妈的爱演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是光明小学三年六班的刘思思，今天我演讲的题目是《妈妈的爱》。

每当我唱起《母亲》这首歌时，一股母爱的暖流便涌进我的心房。你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦，这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。妈妈的爱是伟大的、崇高的。没有妈妈的爱就没有我幸福的今天。

记得有一次，妈妈给我讲了一个故事，故事的名字叫《最后的金钱豹》。一只金钱豹被猎人用枪打中了腹部。鲜血从它的体内流出来。同时猎人也受伤了，当猎人包扎完伤口，发现倒在地上的金钱豹不翼而飞。猎人仔细查找，发现两只小豹依偎在母豹的怀里，起劲儿的吮吸着妈妈的乳汁。鲜血顺着洞口流了出来。

原来，伟大的母爱使这只金钱豹在生命最后一息重新回到孩子们身边。为了两只刚出生的孩子，这头母豹竟然爬了千余米的距离，重新回到窝里，用剩下的一点乳汁拯救了它的孩子。当妈妈读完了这个故事时，我和妈妈的眼睛都湿润了。是呀，世界上生命的种类千差万别，但唯有“母爱”是没有差别的。

妈妈为了我付出很多很多，在我的记忆中最深刻的就是给我讲故事，妈妈每天都给我讲故事，记得有一次，那还是我6岁的时候，妈妈给我讲了《一千零一夜》，妈妈讲了一遍又一遍，可我还是嚷着让妈妈讲，当我听得津津有味时，听着听着，不知道妈妈在乱七八糟的说些什么，我抬头一看，原来妈妈又困又累的已经睡着了，可嘴里还在说着什么。

我一叫“妈妈”，妈妈这才醒来。这样的事有多少次我都不记得了。一直到今天，只要妈妈有空还是经常给我讲故事。我长大了，不用妈妈讲了，自己能读了。但是我喜欢听妈妈给我讲，妈妈讲的好听。现在我想对妈妈说一声：“妈妈你辛苦了，谢谢你！等我长大了，我也给您讲故事。”

妈妈的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。妈妈的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。妈妈的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。

妈妈，我永远爱您。

3妈妈的爱演讲稿

妈妈的爱，像一条长长的河流。它恬静、微微泛着涟漪；它清澈、看得见水底的卵石；它轻柔，缓缓地送我前行。

我的妈妈个子不高，喜欢穿一件橘黄色上衣和一条黑色长裤。妈妈总是面带微笑，到过我家的同学都说她可爱又可亲。

从我记事开始，我就是妈妈的“小尾巴”。当我写毛笔字时，她站在旁边默默观察，细心指导，当我学弹钢琴时，她在一边静静地欣赏，认真点评，当我学跳拉丁舞时，妈妈又在一边仔细揣摩，悉心评点……我知道妈妈的每一句话，每一个眼神都在酝酿着最甜美的“爱”啊。

在生活上，妈妈对我照顾得无微不至，从来舍不得让我受到一丁点儿的委屈。记得有一天早晨，妈妈说中午单位上可能有事，不能回家给我做饭，可是中午我到了妈妈单位上，却不见妈妈的身影，我急得差点哭了起来。后来幸亏妈妈的同事将我带到了食堂。我强忍住泪水，一边吃饭一边抱怨妈妈：“不是说好了在单位上等的吗？”就在这时，妈妈端着一个饭盒气喘吁吁地跑过来了，看着妈妈，我那不争气的眼泪终于掉了下来。妈妈一边给我道歉，一边从饭盒中挑出好一点的菜往我碗里夹。原来，妈妈单位上来的领导临时决定要去乡下搞调查，为了赶上安排我的午餐，她在领导吃饭的地方打了一个盒饭后便匆匆赶来了。

每个晚上，我早已进入了甜蜜的梦乡，妈妈还在忙着为我洗衣服；早上，我还沉浸在睡梦中，妈妈早已为我准备好了洗脸水，挤好了牙膏。平时，无论多忙，妈妈都抽空给我讲故事，教我做作业，帮我解难题；有时夜里我稍微有点不舒服，妈妈就彻夜难眠地守护着我……

在母爱的长河里，我度过了十个春秋。我知道，在这恬静、清澈、轻柔的长河里，每一点、每一滴都是妈妈所倾注的青春、心血和祝愿。我将用健康的身体和优异的成绩，报答妈妈。我愿天下所有的妈妈都如我的妈妈一样，永远年轻、永远漂亮！

4妈妈的爱演讲稿

尊敬的评委，亲爱的同学们，大家好！

我演讲的题目是《妈妈的爱》

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当我轻轻地唱起这首歌时，我就会想去我最亲最爱的妈妈，同时也会想起老师让我读过的一本书《亲亲我的妈妈》。

文中有一个片段让我感受最深：当妈妈舒一眉找不到之前用过的创可贴时，发现儿子的一个箱子里都是她用过的东西，妈妈很疑惑，而儿子的回答却让妈妈大吃一惊，儿子说，因为这些东西有妈妈的味道。“因为这些东西有妈妈的味道”，看似很荒谬的一句话却能读出儿子安迪对母爱的渴望与向往。

妈妈，一个多么亲切多么温馨的称呼啊，是妈妈哺育着我、教育着我、激励着我、感动着我，多少个炎热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风；多少次在很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮住我的头顶，雨水却打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞；多少回在我生病时，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很汤的额头，妈妈关切地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪；有一回我对妈妈说了谎，妈妈的批评让我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。妈妈，是您给了我一种力量，让我体会到了人世间最纯真、最质朴的感情。我不知道用怎样的方式去感谢我的妈妈，即使是世界上最美的辞藻也显得苍白无力，即使是世界上最眩目的财富也显得暗淡无光，我只想轻轻握住妈妈的手，用快乐的眼神去看她的眼睛，轻声对她说：“妈妈，有你在身边真好。”

最后我想用唐代诗人孟郊的《游子吟》结束今天的演讲：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

5妈妈的爱演讲稿

我和哥哥是在美国出生、美国长大的，从小到大我们都觉得妈妈的教育方式很特别，我记得我们小时候很喜欢吃麦当劳，经常吵着闹着让妈妈帮我们去买。

妈妈不喜欢我们吃那些东西，可是我们会一直哭，她有一天对我和哥哥说“好，我们现在就去吃麦当劳。”我们就很开心的去，但是到了柜台我妈妈就突然拍着桌子说“我要定一百个汉堡。”当时哥哥和我惊呆了，妈妈转身对我们说“从现在开始，早中晚都吃汉堡，没有吃完一百个汉堡就不许吃别的东西。”我和哥哥只好乖乖的吃，一个礼拜后终于吃完所有的汉堡，妈妈就问了我“还想吃吗？”，我们立刻摇头说“我们从此再也不敢碰汉堡了。”

没错，这就是我的妈妈，她不但解决我们对垃圾食物的依赖，也解决了我们吵闹的问题，除了这些妈妈也希望我们用不同的角度来看这个世界。比如一有时间的话她会带我们去旅行、去体验生活，记得有一次我们在非洲旅行，有一个没有穿衣服的小孩特别瘦，不知道从哪里跑出来的，就抓住我的衣服，我就看了看他，我给了他一块面包，他咬了一口还是抓着我的衣服不放手，我又给他钱，他摇摇头，那他到底要什么呢，他指指我胸前的口袋，我明白了，原来他想要我的笔，那个时候我很震撼，因为一个那么小连衣服都没有的孩子他想要笔，他想要学习。妈妈用这种亲身经历的方式让我们学会人不管是贫穷或富有、健康或疾病都会有自己的尊严，都应该得到大家的尊重。

是的，这就是我的妈妈，我相信每个妈妈的教育方式都不一样，但他们对于孩子的爱却是相同的。两年前医生告诉我我患有一个眼睛疾病，我的眼睛会慢慢的恶化到我看不了的时候，那个时候我真的很崩溃，但是我决定我想要回来中国，一个人寻根。当每次我跟妈妈通电话的时候，她永远不会让我感到她对我的那份不舍，我相信每个妈妈都会希望孩子留在自己的身边，我妈妈也一样，但她更愿意看到一个能坚定做自己、为自己做决定的Rambo。现在Rambo又一次站在这个舞台上，我想对我妈妈说一下“妈妈，我做对了，Thank you for everything，I love you。”

第四篇：师爱演讲稿

有了爱，就有了一切！

南障城明德小学蒋海丽

海伦·凯勒，美国著名作家，身受聋哑盲三重残障，7岁前一直生活在无声无息，没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使——沙利文老师，沙利文用超常的耐心和爱心，将海沦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成一位作家，可想而知，这个过程充满了艰辛与困难，当然也是一个充满了爱的过程。试想，如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如冰心女士所说：“有了爱，就有了一切。”

爱，是一个永恒的话题。教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智都献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情谊。我们常把师爱比作阳光，因为阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处。乌申斯基曾说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能替代的最有力的阳光。”

拥有爱，还要有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感；微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地 用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

第五篇：师爱演讲稿

大千世界，芸芸众生。在这纷繁浮华的人世间，我认为最富有爱心的人莫过于两类人：一是医生，医者父母心，救死扶伤是他们的天职，医生拯救的是人的生命，所以人们称其为“白衣天使”，二是教师，“师者,传道授业解惑也”，教师铸就的是人的灵魂，所以人们赞其为“人类灵魂的工程师”。无论是前者还是后者，都需要一颗充满爱的心，尤其是我们教师更要时刻准备着奉献我们的爱心，因为师爱是教师职业道德的核心和灵魂。

教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，而爱心却是师德的灵魂。教师的教育对象是学生，而面对形形色色富有个性又有差异的学生，如果我们的教师不能爱生，就会出现偏爱好生，歧视差生，甚至出现工作敷衍塞职，讽刺、体罚学生，妨碍学生身心健康发展的行为，所以教师职业必然要求每个教师要真心实意去爱每一个学生，要特别“偏爱”、特别关注那些所谓“双差生”，用爱心换取学生的真心，尊重、理解学生，严禁体罚和变相体罚学生。只有做到热爱学生，我们的教师才会真正的去关心每一个学生，才会真正体会到当教师的苦与乐，去忧虑着学生的忧虑，关心着学生的关心，希望着学生的希望，快乐着学生的快乐；才会更加热爱教师职业，教书育人，忠诚奉献；才不会出现诸如以教谋私，热衷于搞有偿家教的事件发生。更多的是为了学生带病上班；为了转变一个后进生费尽心机；为经济困难的学生排忧解难……学生调查表明，令学生终身难忘的不是教师教给学生的文化知识，而是教师在日常教学中对学生的关心、爱护的事例，如雨天教师借给的一把伞；一次语重心长的谈话等……

“赠人玫瑰，手有余香”。爱学生，是一种发自灵魂，深入骨髓的甜蜜，久而久之，这份情感就会演绎成一团幸福，时刻慰藉着我们的心灵。几年的教育教学经历，让我渐渐地理解了教师职业的内涵，也让我深深领悟到——教育是爱的事业。只有爱学生，学生才能爱我们，只有用爱才能更好的教育学生。古语说得好：“亲其师，则信其道；信其道，则循其步。”作为21世纪的教师，我们更应该懂得这样的道理，多一分真诚就多一分关怀，多一分理解就多一分温暖！只要走上那三尺讲台，面对那一双双渴求知识的眼睛，面对那一张张神情专注的面庞，你的心中自然而然的有一种情绪在涌动，那就是——爱，至高无上的师爱！

爱是教育的源泉，教师有了爱，才能守护住心灵的宁静，建设爱岗敬业，爱生如子的精神家园，教师有了爱，才能用温情去融化学生心灵上久积而成的“坚冰”，教师有了爱，才能找到打开学生心灵大门的钥匙，陶行知先生说过“没有爱就没有教育”，他用行动为我们作出了一个又一个典范！其中最广为流传的是四块糖的故事，先生之所以赢得世人的爱戴和崇敬，是因为他有爱心，有了爱心才有耐心，有了耐心才能和学生交心,，才能赢得那令人向往和珍惜的师生鱼水深情。带着爱心教书育人，说不定你也会创造奇迹！说起美国盲人女作家海伦.凯勒可谓家喻户晓，七岁之前她一直生活在悄无声息，没有光明的混沌里，直到遇到了她生命中的天使——沙利文老师，正是沙利文老师用她那伟大的师爱，才使得海伦凯勒由一个无知、粗鲁、暴躁的小家伙蜕变成一个勇敢博爱的伟大作家。试想一下，如果没有爱，黑暗如何迎来光明，残缺的身体又如何驻守健康的灵魂，如果没有爱，这么巨大的奇迹又怎能出现？

魏书生老师在《班主任工作漫谈》一书的自序中写道：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”读了这段话，一下子觉得“班主任”这三个字的神圣与崇高。“教书育人”是教师的天职，从我们走上讲台的那一刻起，从我们当了班主任的那一刻起，我们深深知道了班主任工作的重要性和肩上的任重道远，“师爱至上”是每一个班主任乃至每一个教师应该作为上课警示自身的座右铭。既然选择了教师这个职业，我们只有在这条路上风雨兼程，而且你必须在某些时候适当“放低身姿”，千万不要高高在上，否则你上得越高，跌得可能越惨，多亲近他们，多和他们沟通和互动，当然需要讲究一些策略和原则，如果你做到了这些，你会发现有些事情并不是你事先想像的那样糟糕，你会发现即使“放低身姿”，你也不会“矮了高度”！