第一篇:学雷锋征文稿
雷锋,从未离开我们
濉溪县五沟中心校 八(4)班
孙晨
在科技高速发展、日新月异的今天,我们是否会想起上世纪五、六十年代的一个人------雷锋?也许在有些人的印象中,依稀会有雷锋这个人模糊的身影,但是我想我们铭记着的,不仅是雷锋这个人,更应该是他那崇高的灵魂和精神。
有人说“雷锋已经离开了我们,他已不再是21世纪人的楷模了,已经过时了。”但雷锋真的离开了我们吗?答案是否定的,他没有!他的肉体虽已离去,但他的崇高的灵魂和优秀的精神依然伴随着我们,激励着我们······
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位······”很多人一定都听过,雷锋的这句名言,但在现在一些人看来,它已不再是我们的指航仪,而只是乏味的文字语言,已经被人们摒弃,事实真的是这样吗?不是,因为无论历史怎样发展,时空如何变化,那些决定着人类向前发展的因素始终不会改变,那就是雷锋精神。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师们的真实写照。大家还记得那个为救自己的学生而双腿高位截肢的张丽莉老师吗?仅有29岁的她,是黑龙江省佳木斯市第十九中学的一名普普通通的老师。在2012年5月8日晚,一辆失控的客车撞向学生,在这危急时刻,张丽莉老师将学生推向一旁,自己却被碾压在车下,造成双腿截肢。人们怎么也想不到,这样一个文弱的女子在这关键的时刻会有这么大的勇气。我想那是因为她有一颗炽热的、无私奉献的心,那颗心鼓舞着她去这样做。我们又怎么能说,雷锋离开了我们呢?那不就是雷锋精神的再现吗?
杭州长运二公司司机吴斌又何尝不是这样的人呢?在短暂而又平凡的76秒钟保住了车上所有乘客的生命,这难道不是今天的雷锋吗?当吴斌被迎面飞来的铁块砸中时,他仍然强忍着剧痛把车停下,疏散车上的乘客。当车上的乘客完全转移后,吴斌却倒下了。在吴斌出殡的那一天,全市的人民为他送行,“一座城送一个人”,是什么让全市的人民心甘情愿为他这样做呢?是他那无私奉献、舍己为人的精神深深地打动了他们。我们又怎能说雷锋离开了我们呢?其实,雷锋精神早已在祖国大地乃至全世界生根开花,发扬光大。
几十年来,我们的生活发生了翻天覆地的变化,生活条件也越来越好,再也不像雷锋那样经历那么多的苦难了。但是生活条件的优越就意味着雷锋不再是我们崇拜的对象吗?不是,无论任何时候,他都是我们学习的榜样,任何时候,我们都需要雷锋精神。
雷锋精神属于我,属于你,属于他,属于我们每一个人。我们时时刻刻都应以雷锋精神为依准,做好生活中的每一件小事,因为我们每一个人都可能是“雷锋”,雷锋一直在我们身边,从未离开我们,他的精神奖永远激励着我们前进。在新世纪的建设大潮中,我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!
指导教师:徐飞
学雷锋 做有道德的人
濉溪县五沟中心校
王慧敏
我活着,只有一个目的,那就是为人民服务。--------雷锋
雷锋-----当今时代的道德楷模。虽仅仅活了22岁,但好事却做了一火车,可以说他无时无刻不在做着好事。虽英年早逝,但他却永远活在人们的心中。
雷锋有一次出差,在火车上,看见有一位老奶奶没有座位,便把自己的座位让给了老奶奶;看见火车上的工作人员工作繁忙、劳苦,就不顾自己的疲劳,上前帮忙;下火车后,看见有一位小妹妹在哭,原来是因为丢了火车票,他二话没说便把自己的给了她。
现实生活中,也有许多想雷锋这样的人。最美司机吴斌,有一次他跑长途,在高速公路上行驶时,突然飞来一块铁片,砸在吴斌的身上,虽然疼痛万分,但他忍着身体的巨大疼痛,为了车上27名乘客的安全,停住了车。车上的27名乘客安全无事,但吴斌因抢救无效死亡,年仅48岁。
而我们作为社会主义的建设者和接班人,一定要养成良好的道德品质。只是学习成绩优异,还远远不够。重要的是道德品质的培养,要做一个品学兼优的学生。而要做到这些便要从日常生活中做起,从一点一滴做起,不一定要想雷锋那样轰轰烈烈,只要做了便好。
公交车时展示社会风貌的一个微型窗口,在这个不大的社会平台里,能够看出许多人道德水平和精神素养。给老人、孕妇、小孩让座就是道德品质的集中表现。当别人有困难时,我们应挺身而出,有钱出钱,有力出力,尽自己最大的努力去帮助他们。
我们不要埋怨,我们生活在这个大家庭里,谁都免不了有这样那样的困难,如果人人都为别人想,那我们的世界该是多么地美好。就像一个公益广告中说的那样:“如果我们每个人都进一步,社会将进步一大步!”
总之,尽我们之所能,伸出援助之手,养成良好的道德品质,做一个品学兼优的人吧!
向雷锋同志敬礼
濉溪县五沟中心校
八(2)王冉冉
在崇高的境界中,我崇尚那闪烁着纯洁之光的东西------道德。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明的季节。3月5日是一年一度的额“学雷锋日”,虽然雷锋他已离开我们许多年,但他的精神总是伴随在我们身旁,他的言语总是萦绕在我们耳边。雷锋同志有一颗爱党的心,更是有一种全心全意,为人民服务的心,为国家,为人民,无私奉献的人。
我们总说要学习雷锋精神,可是我们又有哪些具体行动呢?“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党······”我深深地陶醉在这首歌中,禁不住跳起舞来,却不小心被正在行驶的三轮车给撞上去,撞得我的腿直发麻,骑三轮车的奶奶脸上充满了尴尬之情,赶紧问候我,老奶奶看看我没事,又艰难的骑着三轮车向前行驶,突然到了一个上坡,因为老奶奶车里拉的是煤,特别重,使劲蹬也纹丝不动看到这赶紧跑上去,也不管腿疼不疼,使出吃奶的的劲给推了上去,老奶奶非常感激,微笑着看着我,我不好意思地跑了,因为我知道雷锋做好事从来不留名。
没事时,我总喜欢拿起我的“雷锋录”:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?······让我想到雷锋一生平平凡凡,没干过什么轰轰烈烈的大事,为什么会有那么多的人记住他,赞美他。那是因为他总是从平凡的小事做起,从身边的一点一滴做起,一滴一滴的水,聚集起来就是浩瀚的大海啊!
我曾做过一件值得自豪的事。那天,我和几个朋友去老师家。在路上看见一个小女孩在哭,就问她怎么回事,原来他妈妈有事到现在都没回家,她很害怕。我们决定和她一起等她妈妈。虽然我们因此没能去成老师家,但我们和女孩一起等到了她的妈妈,看到她高兴得样子,算是对我们最好的回报,因为帮助人要学会用心,想雷锋一样:为人民服务,一心一意。
我曾经看过一个故事:一个平凡的以蹬三轮车为生的白芳礼爷爷,用他多年蹬三轮车挣的钱帮助了许多孩子,毫不保留地捐给了天津的多所大学、中学和小学,资助了300多名贫困的学生。而每一个走进他的人都惊奇地发现,他的生活几近乞丐,他的私有财产为零,老人捐钱从不图回报,许多得到他帮助的学生并不知道他的姓名。就这样白芳礼爷爷平平淡淡过完了一生,但他留下的是无尽的精神财富。他就是人民心目中的英雄,生活中的活雷锋。他的故事不仅感动了我们,还提醒了我们:学雷锋不是挂在嘴上天天说的,是要通过实际行动去做的。
雷锋,您是蓝天,我们就是您眼下的朵朵白云。雷锋,您是流水,我们就是您心中的游鱼。雷锋,您是良药,我们就是您医治的病人。毛主席曾题词“向雷锋同志学习”平凡而高尚的雷锋难道不值得我们学习吗?在闪闪的阳光下我们一起大声的说:“向雷锋同志敬礼”。
指导教师:李阳
第二篇:学雷锋征文稿
争创“学习雷锋”“个人先锋”申请书
根据争创“学习雷锋”“个人先锋”活动要求,我积极申报“个人先锋”。三月,是一个春暖花开的季节,学雷锋的暖风吹入了我的心底,我的内心底不甚平静。作为一名共产党员,我时刻接受着党对我的教诲,平时的生活中我乐于奉献,将乐于奉献奉为人生信条。
在学习雷锋活动中,班上组织了打扫寝室公共卫生。我怀着激动的心情拿着扫帚,想着能够为同学做一点有意义的事情。我身先士卒,开始认真的打扫卫生,在打扫过程中,我不断的回想着雷锋的事迹,这些事迹给予了我莫大的鞭策。我的内心久久不能平静,雷锋是我的榜样,我欣赏他的奉献精神,我想成为一个像雷锋的人,乐于奉献,不图回报。最后卫生顺利地打扫完成,看着地面干干净净的,心中有一股自豪感。我发扬了不怕脏,不怕苦,不怕累的精神,给身旁的同学做了模范带头作用。
为了鼓励更多的人学习雷锋精神,作为党员,我带头组织了一次关于学雷锋的班会。
班会上,我先给同学们介绍了雷锋同志这个人。之后,我详细的给同学们讲了雷锋生平的先进事迹。他做的每件事都给我留下了深刻的印象,所以在给同学们讲雷锋的事迹时,我显得信心十足,我从容不迫的讲完了雷锋的先进事迹。同学们都听的很认真,他们从雷锋的事迹中感悟到了雷锋的献身精神,这次班会进展的很顺利。我也从中进一步的体会到了学习雷锋精神的意义。通过以上两次活动,我加深了对雷锋精神的理解,也反思了平时在生活中发扬奉献精神时的不足。这次活动为我以后发扬奉献精神奠定了基础,雷锋精神一直在我心中,“他”指引着我前行的道路,教我为党和人民的事业奋斗终身。
第三篇:小学生学雷锋征文稿
敬爱的老师, 亲爱的同学们,大家下午好,我是二年级的学生,今天我演讲的题目是学雷锋,做好事。
雷锋,这个名字大家都应该知道,他是20世纪一个非常伟大的人。近年来,大家都在主张学雷锋做好事。是的,雷锋的精神的确值得我们学习。有些活雷锋就在我们身边,比如:当你在搬重物的时候有人来帮助你、在你迷路时有人来告诉你出口在哪里。他们都是活雷锋。我们要象雷峰那样做好事。当有人因为某事苦恼烦闷的时候,我们要为他们解围,让他们懂得这件事其实十分简单;我们要学习雷峰热爱祖国的精神,要象他一样永远想着祖国;要学习雷峰做好事不留名的美德。
雷峰虽然以贫困的身份出现,但他一点都不气馁,还依然为工作而努力。毛泽东主席为雷峰题词----向雷峰同志学习。没错,雷峰的精神永不熄灭,雷峰在他的日记中写到:雷峰同志,愿你做暴风雨中的松柏,不愿你做温室中的弱苗。他对自己提出必须遵守的六条要求,雷峰叔叔对自己要求多么的严格啊!做为小学生的我们,更要严格要求自己,做一名爱帮助人、守纪律的新时代小学生。雷峰虽然已经离我们而去,但他永远活在我们的心中!
谢谢大家我的演讲完毕!
第四篇:征文稿
姓名:曹静
系别:电子工程系
专业:电子信息工程技术
2013年4月10号
助学政策 助我成才
尊敬的老师:
我是来自桂林航天工业学院电子工程系的一名普通大学生,出生于一个平凡的家庭。小时候家里情况还算可以,爸爸做一点小生意,妈妈是一个家庭主妇。虽然算不上小康,但爸爸妈妈凡事都会满足我,我们过着快乐而幸福的生活。
然而这一切的平静在我初二那年被打破了,爸爸由于投资不慎,欠下了几十万的巨债。但是这一切都被爸爸妈妈瞒住了,在我眼里,他们开始变得小气、神神秘秘,我也越来越不听话,让他们操碎了心。
高考结束了,爸妈开始为我的大学学费攒钱、凑钱。我很不理解,为什么他们要为几千块钱那么为难。
直到大一下学期,那年寒假,爸妈才把这件事告诉了我,我真恨自己为什么不能为家里做到我自己应做的那一份,那么不懂事,那么笨,让爸爸妈妈为这个家付出了那么多。
回到学校后各种费用像雪花一样纷纷落在我身上,我变得郁郁寡欢,到处找兼职。精彩丰富的大学生活离我越来越远。非但这样,就连课程也因为无法专心学习而开始跟不上了。当成绩单寄回到家里的时候,我看到爸妈眼里的失望。我暗暗发誓一定要努力学习,让爸妈过上好日子。
然而眼看就要大二就要开学了,又要交学费,一学年的学费对家
中而言已是一笔不容易拿出的钱了!但爸妈最终仍是咬着牙硬是把学费给凑够了,其中的心酸我怎会不知?这一切都只是因为,我完成学业是他们最大的心愿。
我突然想到了辅导员曾经说过国家领导非常关心我们学生的成长,注重人才的培养。每年都为优秀大学生和贫困大学生提供了的国家奖学金、国家励志奖学金或国家助学金。如果我申请到国家助学金,那对我们家是有非常大的帮助的,我便向老师申请了二等助学金。
获得资助之后,我不用再为生活而东奔西走地去想法去兼职赚钱。利用节省下来的时间,我可以自己掌握学习了,成绩有了明显的提高。
我之所以能获得助学金,是因为老师和同学们给了我很多的帮助,我也变得越来越自信。
国家帮助了无数个像我这样家庭贫困的大学生,使我们的生活不再因为没钱而烦恼,让我们更加精彩的度过大学生活,更加全面的展现了自己的能力。正是因为有了国家的助学政策,我们的大学生活才能变得如此的幸福、快乐。也减轻了父母的压力。
我会积极响应国家政策,更加努力的学习。滴水之恩当涌泉相报,如果有可能,将来我会用自己的经济,自己的金钱去付出行动,帮助更多的人。不论遇到怎样的困难,我相信我一定会克服,把自己奉献给社会!
姓名:曹静
班级:电子信息工程技术二班
学号:201104520231
联系方式:***
第五篇:129征文稿
回顾12·9精神
1935年的12月9日,北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,掀起全国抗日救国新高潮,史称“一二·九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。此次活动,激起了全国人民反对日本侵略者试图吞噬中华民族的狼子野心的愤怒,同时也让侵略者的震撼油然而生!
1935年下半年,日本侵略者发动了华北事变,进一步控制察哈尔,并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权,而国民党则继续蒋介石的不抵抗政策。国难当头,危机迫在眉睫,一旦对外战线被倭寇突破,那么中华民族将在此次反侵略斗争中无力回天。可是蒋介石带领的国民党政府仍然实行“攘外必先安内”政策。中国共产党驻共产国际代表团由王明起草《八一宣言》,发出停止内战、一致抗日的号召,宣言在莫斯科和巴黎发表,并迅速传回国内,推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生,痛切感到“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。在中共北平临时工作委员会的领导下,1935年11月18日,北平市大中学校学生联合会成立。随后,学联决定以请愿的方式,发动一次抗日救国行动。12月6日,北平15所大中学校发表宣言,反对华北“防共自治”,要求国民党政府讨伐殷汝耕,宣布对日本的外交政策,动员全国对敌抵抗,切实开放人民言论、结社、集会自由。一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动, 1931年日本帝国主义占领中国东北后,接着向华北发动了新的侵略。1935年5月,日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求,并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服,与日签定了丧权辱国的《何梅协定》,使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。国民党政府继续坚持不抵抗政策,竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。在国难当头时,中国共产党于8月1日发表宣言,号召全国人民团结起来,停止内战,一致抗日。12月9日,北平学生3000余人在中国共产党领导下举行示威游行,高呼“停止内战,一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。反动军警进行镇压,许多学生被捕或受伤。第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。9日是冀察政务委员会准备成立的日子,学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会,通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战,一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行示威游行。反动军警再次镇压,学生30多人被捕,400多人受伤。北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国主义,迫使“冀察政务委
员会”不得不延期成立。然而,不只是北平,还有杭州、上海、广州、南京、天津、武汉、长沙等地相继举行游行示威运动,各地爱国人士纷纷成立各界救国会,要求国民党政府停止内战,实现抗日,形成全国人民爱国民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。此次的活动,就像五四运动那样,由学生掀起了爱国救亡的的伟大的游行示威运动,在他们运动时候,竟遭到了警察和保安队的阻拦与镇压。北平学生的此次运动,沉重打击了卖国贼及侵略者,同时又用鲜血唤醒了全国人民救国救亡的铿锵热心。
而此同时,各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表,向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书,提出6项要求:
一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织;
二、反对一切中日间的秘密交涉,立即公布应付目前危机的外交政策;
三、保障人民言论、集会、出版自由;
四、停止内战,立刻准备对外的自卫战争;
五、不得任意逮捕人民;
六、立即释放被捕学生。何应钦避而不见。然而,如此重大的事件,如此爱国之心,却遭到了国民党政府的拒绝。请愿不成,群情激愤,才有了震惊中外的12·9运动。各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新华门出发,经西单、西四,然后奔向沙滩、东单,再到天安门举行学生大会。一路上,不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列,队伍逐渐扩大到五六千人。行进中,学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理,散发传单,得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街,后尾尚未走出南池子时,大批警察手执大刀、木棍、水龙,对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴,队伍仍在继续前进。这时,警察打开水龙,冰冷的水柱喷射在学生们身上,接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗,有30多人被捕,百余人受伤。游行队伍被打散。哪里有压迫,哪里就有反抗,而哪里有反抗,哪里就有镇压。没错,社会就是这样,那些只为了自己的利益而不顾国家的人,将会受到人性的惩罚。
在运动的过程中,师生罢课也是其重要内容之一,12月10日,北平各大中学校发表联合宣言,宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:
一、誓死反对分割中国领土主权的傀儡组织;
二、反对投降外交;
三、要求动员全国抗日;
四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应,一致行动。要求当局立即释放被捕学生,撤回封锁各校的军警。为了救国,为了唤起民众的满腔热血,他们愿意抛头颅洒热血,将自己的生命置之度外,难道那些警察及那些保安队都没有他们这般英勇吗?答案是不,你错了,其实他们的生活比那些工人及那些学生都还要苦,他们为了养家糊口不得已而为之,其实他们也是在冒着生命危险而努力奋斗的,只是与我们期待的目标不一样而已。他们其实也
不愿意背地里被骂做是铁杆汉奸,因为我相信人之初性本善。但对于某些人而言,只为荣华富贵,只为追求金钱而不惜出卖自己的国家,这才是最大的,也是最真实的汉奸、卖国贼!
最终的运动,得到了全国的响应,各地的学生及工人纷纷罢课罢工进行示威游行活动,目的就只有一个,就是救国救亡。如此声势浩大的运动,公开揭露了日本帝国主义侵略中国,吞并华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的,一二·九运动“是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动,有着重大的历史意义”。北平学生的爱国运动,得到了全国学生的回应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。
在此次运动中,中共中央的八一宣言给了新青年一个明确的政治方针,其次是红军到了陕北,配合了北方的救亡运动;再次是共产党北方局和上海等地党组织的直接领导。这样,才使一二九运动发生,并使之在全国各阶层开展起来,形成了全民族救亡运动的巨大政治力量。青年学生好比是一二九运动的柴火,一切都准备好了,只差用火一点。而让柴火熊熊燃烧的根本力量就是共产党。
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,吞并华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的,一二•九运动“是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动,有着重大的历史意义”。现在我们纪念“一二•九”运动,不仅弘扬爱国主义精神和集体主义精神,增强了广大学生的使命感和责任感。而且能让同学们学习先烈们的奋斗精神,努力学习,奋发图强,为祖国建设作出积极的贡献!我们要永远记住,今天的生活,是人们用鲜血换来的,今天的大学生活,是那些不谓危险、用生命交换来的,我们更要珍惜现在的生活,为国家做出自己的贡献!
学院:生物技术与食品科学学院
班级:生物工程类1007班
姓名:李成波
学号:20103606