第一篇：英语演讲技巧课程纲要
辽东学院《英语演讲技巧》课程教学纲要
一、课程概述
（一）课程学时与学分
课程代码：《英语演讲技巧》 开课学期：第七学期 教学对象：英语专业本科生 总学时：32 学分：2
（二）课程性质
本课程是英语专业高年级的专业技能选修课。课程将英语语言训练与演讲技巧结合起来，旨在培养学生的英语公众演讲能力，帮助学生进一步提高英语表达能力，并有利于其开拓思路、掌握沟通技巧。通过该课程，学生将从英语视、听、读、写、说等方面巩固和提高语言技能的应用，并通过教师的系统指导能够基本掌握英语演讲理论和技巧，是一门实践性、参与性和互动性很强的课程。
（三）教学目的
本课程将通过对英语演讲技巧的理论介绍以及学生的实践活动，使学生从演讲准备（包括确立题目、收集资料、谋篇布局、视听辅助等）、陈述演讲（包括提高表达技巧、掌握演讲方式、克服怯场心理等）和即兴问答等环节来熟悉英语演讲，从而掌握英语演讲的基础知识以及实用技能。
（四）本课程与其他课程的联系与分工
《英语演讲技巧》是所有语言技能课程中最富有挑战性的课程之一，要求学生选课前在听、说、读、写、译方面的基本功必须扎实，具备相当程度的语言运用能力和较为丰富的语言与文化背景知识。所以本课程的开设一方面依赖于其他语言技能课和文化课程的教学，另一方面又使其他课程的教学质量得以提升。
二、课程教学的基本内容与要求
（一）课程设置
每周2课时，其中理论授课16学时，实践教学16学时。
（二）课程教学的基本内容与要求
第一章．公众演讲
主要了解公众演讲的特点和过程。第二章．选择话题与确定目标
学习选择合适的演讲话题、确定总体及具体的目标、分析听众等。第三章．收集演讲材料 学习使用参考工具书、报纸、期刊、互联网收集与选取有用资料；通过与人交谈获取信息。
第四章.演讲稿的准备、组织与提纲
了解演讲稿组织的要点与战略顺序；掌握演讲稿开头、主体与结尾的写作；学习为演讲列提纲。第五章．利用可视辅助物。
了解可视辅助物的种类和优势；学习准备可视辅助物。
第六章．开始演讲：语言使用与演讲方式；
掌握语言的准确使用、学习使用语言和非语言交流技巧；了解各种演讲方式。第七章．主要演讲方式技巧训练
通过掌握主要演讲方式的技巧与方法，安排学生课堂做演讲练习。第八章．其他公众演讲介绍
了解各种类型的演讲，如告知型演讲、信息传播型演讲、说服型演讲以及其它特殊场合的演讲。
三、教学方式与方法
本课程的教学是以教师课堂讲授与与学生活动项结合的方式进行，教师介绍演讲理论与技巧，提供演讲所需的词汇并辅以视听资源演示，布置课外演讲准备、课内陈述演讲等学生活动，并对课堂活动进行点评和总结。
四、课程考核方式与要求
本课程的考核形式为考查，考核成绩为百分制，具体分布为：课堂出勤10%、课堂表现40%（包括课堂活动的参与、课堂演讲质量及作业完成情况等）以及期末仿真现场演讲50%。
五．课程使用的教材与教学参考资料
（一）教材
1．《演讲的艺术》，[美] 卢卡斯，外语教学与研究出版社，2011
（二）参考资料
1.《实用演讲技能教程》，杨俊峰（编译），辽宁教育出版社，2001 2.《演讲与发言》，常玉田（译），对外经济贸易大学出版社，1998
第二篇：“国际演说家”英语演讲课程纲要
“国际演说家”英语演讲课程纲要
【课程名称】国际演说家 【授课教师】王瑶
【授课对象】初级班：一至三年级学生
中级班：四到六年级学生
高级班：七至九年级学生（具体开设级别待定）
【课程简介】
本课程是为了进一步激发学生的英语兴趣，提高学生英语水平，培养学生英语演讲能力和撰稿能力。本课程将组织学生进行经典演讲范例赏析，培训学生演讲知识，进行说明性演讲的讲授与分析，演讲实践，演讲稿撰写，即兴演讲以及论辩性演讲。通过多种形式（视频、音频、文本、教师示范、小组合作、互评互助等），为学生提供一个展示风采的平台。【课程背景分析】
现如今，英语已经成为全球化的语言。不论是在日后的学习汇报还是工作中，英语演讲必不可少。剑桥华顿国际学校是一所具有国际视野的一流学校，英语演说是每个学生都应掌握的技能，开设英语演讲课正式为了培养学生这至一方面的实用技能。
此外，中国中小学生在学习英语中普遍面临一个问题：不敢开口说。但是学习英语中，英语口语至关重要，因此我们要为孩子们提供一个可以锻炼自己的平台。在课程开设的过程中不断锻炼自己的自信心和勇气。
最后，本课程意在为我校学生参加各大演讲比赛做准备，例如希望之星等，成立剑桥华顿国际学校演讲队。通过团队合作、共同进步的形式，提高学生能力，为我校获取荣誉。
【课程目标】
本课程向学生传授英语演讲的基本知识和演讲稿的撰写。通过对经典演讲范例的学习鉴赏，让学生了解英语演讲词的目的、基本要素、结构和功能。通过学习赏析和演讲实践，提高学生撰写演讲稿和进行演讲的能力。通过对比中外演讲范例，让学生了解中外文化差异。
对与一至三年级的学生，开设“国际演说家”的课程是为了激发学生对英语的兴趣，对英语有好奇心，喜欢听他人说英语，乐于模仿，敢于表达；培养学生的自信心和敢于上台演讲的勇气；学生能够模仿规范的发音和语调，培养规范发音意识；能够看图说话；掌握自我介绍、我的爱好、我的家人等话题的模块词汇；能够进行简易的角色扮演。
对于四至六年级的学生，开设“国际演说家”的课程是为了让学生体会到学英语的乐趣，敢于开口，不怕犯错；培养学生进行公共演讲的自信心和兴趣；学生能够理解和初步掌握英语口语中的连读、节奏、停顿、语调等；在教师的帮助下能够根据图片的描述或讲述简单的小故事；能够掌握自我介绍、我的爱好、我的家庭、我的朋友、最喜欢的颜色等话题词汇和句型；能够进行简易的角色扮演。对于七至九年级的学生，开设“国际演说家”的课程是为了使学生能够持续保持对英语的浓厚兴趣，做到在学习中乐于参与，积极合作，主动请教，初步形成对英语的感知力；培养学生的自信心和敢于公共演讲的勇气；乐于接触外国文化，了解中外演讲文化差异；口头表达能做到发音清楚，语调基本达意；掌握英语口语中的连读、节奏、停顿、语调等；在教师的帮助下能够根据图片的讨论事件和话题；掌握自我介绍、我的爱好、校园生活、网络和科技、日常生活等话题的模块词汇；能够自己根据所给话题撰写演讲稿；
【课程内容】
本课程将从以下十个阶段展开：
（1）多重形式激发学生对英语演讲的兴趣（2）演讲知识讲授（3）经典演讲范例赏析（4）说明性演讲
（5）演讲稿撰写（针对中、高级班）（6）演讲实践
（7）即兴演讲培训（针对中、高级班）（8）论辩性演讲（针对高级班）（9）即兴演讲实战（10）演讲比赛
本课程将针对不同年级的学生，采用不同形式授课 初级班多采取简易英文歌曲、简易英文绘本、游戏性词汇教学、动画模仿等来开展；
中级班多采取本级别演讲视频、小组合作练习、初步撰写演讲稿、探究性词汇句型教学、演讲实战等来开展；
高级班多采取经典演讲范例、名人演讲模仿背诵、话题式篇章教学、小组合作互评、演讲实战来开展。
【课程评价建议】（1）评价内容：
1.学生上课的积极性、学习态度、考勤 2.学生演讲实践的表现 3.学生的演讲稿 4.学生的进步程度（2）评价形式：
1.学生自评和互评：包括上课表现、演讲实践，以评语的形式呈现
2.教师评价：用评语的形式评价学生的上课表现、演讲实践、演讲稿、进步程度等并整理成册
第三篇：英语演讲技巧
英语演讲技巧
1．演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些，是有较明显的说教口气还是用平等的口吻，等等，都要根据听众对象而定。如果场下听众是同龄的学生，那么演讲的内容只要风趣一些往往就能引起共鸣。但另一方面，如果听众大多是上了年纪的教师，太多的笑料反而会被认为 “不严肃”，“不尊重”，而引起反感。
用英语演讲，不要用太多 I feel, I think，老是用I，显得十分主观，狭隘。如果通篇全是 I feel, I think 的内容，会给人觉得缺乏说服力。另外，perhaps, maybe 这样的词语，虽然有 “客气，谦虚”的成分，但太多会让人觉得你演讲的内容有不可靠之处。
还有，在演讲中，要少用you，多用we。用you等于把自己与听众对立起来，而用we则拉近了与听众的距离。比如：You should not smoke．听上去像教训人，而 Let’s not smoke听起来是一个不错的建议。
2．演讲要越短越好
英语演讲应该简洁扼要，直截了当。除非特别需要，一般不要采用中文中的那种迂回曲折的表达形式。据有关专家统计，一般人的注意力一次只能集中约13分钟。所以，演讲长度以10～15分钟为宜。下面一个范文：
Let’s stand up from where we fall down
All the celebrations welcoming the new century were hold in the year 2000, because life without a greeting is like the sky without the sun.Greetings are very important for the whole world, in my opinion.But I don’t know whether greetings are enough for us.Especially when we meet with failures.I remember quite clearly that when I was a child, if I fall down and was on the brink of crying, my father always told me” Please stand up from where you fall down!”
Yes, we must stand up from where we fall down.That was a special mid night in 1993.Expectations filled our hearts.We stared at the TV, hoping excitedly as the voice would fly to our ears.But at last, each Chinese who loves our motherland was distressed to know the result: Beijing, lost to Sydney by a margin of two votes in the Olympic hosting competition.根据听众对象，注意演讲的总体措词
Eight years have past, but the frustration has not healed with time at all.Now, at the beginning of the new millennium, all of the pride and
disappointment of the 20th century had gone with the wind.The 21st century, which is full of hope, longing and thought has come.Someone said, we would start from zero on.Should I really start from zero on?
No!I hold that we should go on with our efforts and ambitions stayed by last century, and make our life better.“New Beijing, great Olympics!” The voice cries this out around China’s capital, a 3,000-year-old city these days.Beijing, along with Paris, Istanbul, Osaka and Toronto, has been short listed by the International Olympic Committee as an official candidate city for the 2008 Olympic Games.Facing the new century, mankind is driven by the revolution of science and technology, world economy is undergoing broad and profound changes.But nobody can deny the fact that compared with developed nations, developing countries are confronted with more pressure and challenges.In order to become famous in the world, we must speed up our international economic restructuring to catch up with industrialized nations.Supporting Beijing’s bid is a systematic project that can support China’s
development efforts.I believe recycled paper, clean fuel, sorted rubbish, water-saving and
energy-efficient facilities will become reality in the coming years for China.I believe the new century is an era of learning and teaching, and lifelong
education has become one of the main trends in the future development of Chinese society.I believe that, on July 13, our dream of Beijing’s Olympic bid will become true.Because to millions of Chinese, for China to have the global respect and support that she deserves is not just a dream.It is a part of our very souls.For we are not only equal members of our motherland, China, but we are also equal contributors to the world as a whole.Let us stand together, all nations in Beijing, in brotherhood, friendship and peace, in 2008 and forever!
3．英语演讲稿的基本组成部分
从大的方面看，英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：
1)开始时对听众的称呼语
最常用的是 Ladies and gentlemen，也可根据不同情况，选用 Fellow students, Distinguished guests, Mr.Chairman, Honorable Judges(评委)等等。
2)提出论题
由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。
-the most important point to make is...-Another aspect to bear in mind is...-We mustn’t forget that...that/remember that…
-Now for something completely different...-Oh, and another thing...3)论证
对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，具体句型如下：
“换句话说...”
-Put in another way...-Let me put that another way...Another way of saying it...Also, don’t forgetAlternatively you could say that...澄清观点-To put it more bluntly/more concisely...Let’s go into this in more detail.To take an example...One point bears closerWe can illustrate this by...example.-Imagine...4)结论-We can demonstrate this by...How does this work in practice?
结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。
-That’s all I want to say about this point...-This concludes what I want to say about...-...which concludes what I want to say about...-That wraps up that point...-That covers that area
-So it can be seen that...-So we can see that...-So I’ve shown that...-In conclusion then,...-To conclude this point then,...-there’s nothing left to say on this point, I think, so...-I think that’s covered that one, so...-That, then, was...5)结尾
结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似”准备不足，请谅解”，”请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention。
4．英语演讲稿的语言特征
1)多用实词，多用短句，少用结构复杂的长句
在英语演讲中，and, but, so, then 等虚词要尽量少用，that, which 等词引导的定语从句也只会使句子结构变得复杂，而使听众难以跟上演讲者的思路，从而影响演讲的效果。相反，多使用实词，短句，可使得演讲内容更清晰，气势更磅礴。
2)演讲要注意使用各种修辞手法，增加演讲的感染力和气势。英语演讲中常用的修辞手法有：渐进(climax)、对照(antithesis)、排比(parallelism)、警句(epigram)等等，例如：
That government of the people, by the people, for the people shall not perish from the earth．(排比)
这个民有、民治、民享的国家将不会从地球上消失。
United, there is little we can not do;divided, there is little we can do．(对照)团结，我们便将无所不能；分裂，我们则会一事无成。
Let every nation know, whether it wishes us well or ill, that we shall pay any price, bear any burden, meet any hardship, support any friend, oppose any foe to assure the survival and the success of liberty．(对照和渐进)
Sample:
In September, 2008，the American subprime mortgage crisis which lasted more than one year gradually extended to the whole economy system to be an economy crisis all over the world.Its coming not only makes the Untied States face a series of economic problem，but also brings the economic market around the world a great shock: As a country，the Iceland has applied for the bankruptcy;Zimbabwe’s inflation has been out of control;Our neighbor，Korea，since its economic system gets closest
to the United States，it suffers much more than other Asian countries in this economic storm.As for China, we are influenced a lot in this special year.A lot of factories in Guangdong and Fujian province suffered a lot: the difficulty in exporting, the workers were laid off，even made the factory break;A great number of students in universities also feel about the crisis, since it’s hard for them to find a job.However，as one of the newly developing countries in Asian countries，China has strict foreign exchange control and relatively independent financial system，which can help to reduce the influence that the crisis would bring.Although China is not an utopia in this storm，but we do worry less than the countries we referred to.Anyway，the new round of economic crisis has come.China，the powerful Titanic has to consider the crash the storm would bring.We should seize the
opportunity and try our best to solve the problem.Only in this way can our journey to develop economy safe and harmonious.At last，I’d like to wish our country good luck.
第四篇：英语演讲技巧
演讲的“万能”句型
来源：Internet日期: 2010-10-06
1.I appreciate„ 我感谢„„
I really appreciate your making time in your schedules to attend today.我非常感谢你们今天抽空来参加这个会议。
2.Thank you for„ 感谢您„„
Thank you for giving me this opportunity to speak about myself in this special occasion.感谢您给我这个机会在这个特别的场合介绍我自己。
3.It is/was my honor„ 我很荣幸„„
It is my honor to introduce the president of our company, Mr.Jones.我很荣幸介绍我们公司总裁琼斯先生。
4.On behalf of„ 代表„„
On behalf of our entire company, I want to thank you for inviting us to such an enjoyable Christmas party.我代表全公司，我想感谢您邀请我们参加这样一个令人愉快的圣诞晚会。
5.I’d be happy to„我很高兴„„
I’d be happy to tell you about my experiences.我很高兴和你们分享我的经验。
6.What I am going to talk about today is„ 今天我想讲的是„„
What I am going to talk about today is the energy conservation issue.今天我想讲的是节能问题。
7.How can we„? 我们怎样才能„„？
How can we work more efficiently?
我们怎样才能工作得更有效率呢？
8.Thank you from the bottom of my heart for„我从心底感谢„„
Thank you from the bottom of my heart for giving me this chance to speak to you today.我从心底感谢你们今天给了解这个机会在你们前面讲话。
9.So long as„只要„„
So long as we work together we can achieve great results.只要我们一起努力，我们就能取得巨大的成就
10.Working together„ 一起努力„
Working together, we can make the future better.一起努力，我们将把未来变得更加美好。
11.I should like to pay tribute to„ 我想对„„表示敬意
I should like to pay tribute to the dedication of all the professionals who worked on this project.我想对参与这个项目的所有专家的奉献表示敬意。
12.I want to leave you with„ 我想留给你们„„
I want to leave you with one final word to remember, “teamwork”.我想让你们记住最后一个词：“团队合作”。
13.We sincerely hope„我们衷心希望„„
We sincerely hope that you will have a wonderful time tonight.我们衷心希望你们今晚过的开心。
14.I look forward to„ 我期待„„
I look forward to seeing you again.我期待着再次见到你们。
15.Best wishes for„ 对„„致以良好的祝愿
Best wishes for a very successful exhibition!
祝贺展览会圆满成功
让你在“问答环节”脱颖而出
来源：21英语网作者：Stephen Lucas（《为成功而演讲》）日期: 2010-09-19
参加“21世纪杯”比赛的选手，完成即兴演讲之后，就将接受提问评委们的提问。问题通常会有三个，不是针对已备演讲，就是针对即兴演讲。下面列举往届比赛评委们提出过的一些问题：
在你的已备演讲中，你以“绿色已经逝去”引出你的演讲，之后，演讲接近尾声，你说：“我们必须找回绿色”，这一点我很赞同。我的问题是：在你的家乡可以采取哪些具体措施让绿色回归？
你说你要努力找到一份好的工作或一个好的职业，那么在你看来，一个好的职业最重要的特点该是什么？
我想针对你的即兴演讲问个问题。如果你在国外旅游时碰到了一个乞丐，你对他的态度和你对国内乞丐的态度会有什么不同吗？
你描述了一个只要他/她尽力所有人都会发光的社会。事实会是这样的吗，或者说会永远是这样的吗？会不会在某些特定时期人们不能抱有这样的梦想？那么，在这种情况下，成功又是如何来衡量的呢？
你认为以保护生态环境为由限制风景区参观的人数是否合理，比如限制游览你刚才提到你所到过的四川的那个景点？
你会发现，这些问题可能像即兴演讲一样具有挑战性，很好地考验了你独立思考的能力。但是与即兴演讲不同的是，你没有任何思考的时间，必须立即作答。从这种意义上看来，回答问题是整个比赛中最难的一部分。
然而仔细想想，在一生中，你几乎总是在回答问题，无论是在交谈中，课堂讨论中，小组会议上等类似场合。比赛的不同就在于你要在评委和众多的观众面前作答。但这也没什么可大惊小怪的，你只要按照我们在即兴演讲中所讨论的原则来应对问答部分，就会完成得很好。
同样，比赛前你也要像备战即兴演讲一样很好地为问答部分进行演练。反复阅读你的已备演讲，预测可能提出的相关问题，当你在别人面前练习演讲时，请他们向你提问。写下你想到的和那些听你演讲的人们所提出的问题，之后做出解答。一些学生会写下答案的提纲，甚至详细的答案，以保证自己的思考全面彻底、毫无遗漏。
当你准备好一系列可能提出的问题和相应的答案之后，就要开始练习如何自如地口头表达你的答案。针对这一部分，循序渐进、有规律地进行练习至关重要。你越多地练习回答问题，比赛当天就会倍感轻松。练习的过程中，要尽量使你的答案简单扼要，同时也要练习镇静、自信地回答问题。像准备比赛的其他部分一样，你也该在练习问答部分时把自己的表现用摄像机录下，以便查找弱点并加以改进。
无论你多么提早准备，也不可能预测到和比赛中一模一样的问题。因此在比赛当天，一定要仔细听清评委的问题。如果正巧碰到你事先准备过的问题，就该觉得幸运，充分利用好这个机会。但当被问到的问题和你先前准备的问题不完全吻合时，一定要警惕自己背诵已备答案的倾向，否则必将失分。比赛的评委们很清楚问答部分的难度，所以他们并不期待完美的回答，而更看重你的回答是不是很贴切地针对评委所提的问题。
多年来，我参与过众多的演讲比赛，其中“21世纪杯”比赛是其中最难的一项赛事。你不仅要创作并演说高质量的已备演讲，还要在现场即兴演讲并回答问题，而且这些都是用第二语言完成的。像所有参赛选手一样，你都希望自己能拿第一。但来自全国各地的众多参赛选手中毕竟只有一人能夺得桂冠。如果获胜的是你，你有理由为自己的成功而骄傲。
然而，无论你在比赛中取得怎样的名次，我都希望你能将它视为一次使你一生受益的宝贵经历，而这些经历也会让你在以后的生活中受益匪浅。当你在这本书中读到其他往届选手的文章时，注意他们多么经常提及从比赛中得到的各种收获。当然，收获之一就是获得了很好的演讲训练。但是，我们从研究中了解到，演讲与生活中很多方面的成功息息相关，无论是在求学阶段还是毕业之后。不管你从比赛中获得了怎样的经历，请记住这只是你在人生和在演讲道路上迈出一步，尽管是很重要的一步。你该把它当作创造未来的基石，寻找更多演讲的机会，继续提高技巧，增强自信。从这次演讲比赛出发的旅程最终所带给你的辉煌会令你倍感欣慰
成功演讲必须要知道的五件事
来源：外语爱好者网日期: 2010-10-0
3我们可以不必像专业演说家般口才了得魅力非凡，但如何在公众场合有效、准确地传达自己的观点是每个人都必须学会的技巧。公众演说可说是绝大多数人的软肋，避之唯恐不及。公众演说并不只局限于上台作演讲,课上回答问题、在团队活动中发表见解等等都属于公众演说的范畴。但其实只要你掌握了要点，你离一名优秀的公众演说者并不遥远。弗朗西斯
科·道, 网站创建人，将从五个方面帮你打造成演讲达人。快来接受改造吧!
发表一场成功演说的秘密在哪里呢?以下五件事情是你必须知道的。
第一,将你的演说当成是一场表演。大多数人觉得发表公众演说的压力大得可怕，而他们则任由紧张情绪对他们的演说产生消极影响。要克服这一点,你试着将演说想成是表演,就像运动员一样。记住，一般说来人们是不会以此评判你整个人的，他们的注意力只会放在你如何讲上面。这种技巧实际上来自于体育心理学家，他们发现那些具有冠军潜质的运动员会创造一种表演形象，接着整场比赛他都处于这种角色中。当你走上演讲台,你要能做出改变，做好让自己进入“一场”比赛状态的准备，就像迈克尔·乔丹那样。
第二，Power Point演示文稿不是你的朋友。虽然使用Power Point是很流行，但它并不会让你的演说变得更好。减少幻灯片和屏幕演示的使用更能增加它们所产生的戏剧效果，或者只在需要显示数据，例如数字时使用。除非是你的演说长达好几个小时，你有必要向观众传达准确无误的信息，否则绝对不要拿出一大堆幻灯片。问问你自己:“是什么更让人感兴趣?你?还是一堆Power Point幻灯片?”如果你不相信自己能比幻灯片更吸引观众，也许你就不应该发表演说。一个好的演说者永远都不应该依靠幻灯片来概述他们的演说或强调关键点。
第三，关注你的听众。不要因为听众没有与你做实际的交谈，就认为演说不是一场双向对话。留意你的听众，观察并倾听他们对你的演说有什么反应。他们是不是在座椅上频频换姿势?他们有没有牢骚满腹，呵欠连连?他们的注意力是在你身上吗?或者他们的眼睛是不是在瞟着出口处?如果你想要与你的听众沟通，你就需要学会如何注意这些线索，并据此作出相应的调整以重新抓住听众的兴趣。永远都要记住,一场演说实际上就是一场对话，一场一个人与大众的对话。
第四，学会如何在脑海里导演一场电影。一位伟大的演说家知道该怎样利用故事在他听众的脑海里描绘出一幅图画，并带他们神游到某个远离听众座席的地方。就像一部精彩的电影，这也需要使用画面、声音和感觉来实现。伟大的演说家们早已超越了“说事实不如讲故事”的阶段，他们学会了用具体的视觉效果、熟悉的声音语调来渲染他们的故事，以引发听众产生一种感同身受的情感反馈。只要做好这一点，你的演说就能超越事实和语句，成为一段生动而富有吸引力的精神之旅，让你的听众久久难忘。
第五，不要害怕停顿、调整节奏和表露情绪。很多人认为语速快、维持高音量就能造就精彩的演说。但事实上,判断一名演说者是否优秀的方式恰恰与之相反。如果在演讲台上出现了一段冷场停顿，许多人都会觉得很尴尬，或他们的紧张情绪使得控制演讲的节奏变得困难。还有的人则害怕释放情绪，担心有作秀之嫌。如果你想要将你的演说技巧提升到最高境界,你必须学会接受这些重要的技巧。一个富有戏剧性的停顿能激起听众的期望，将他们拉到座位的边缘。变换你的语调和节奏能强调重点话题并保持对人们的吸引力。而且除非你真的是个作秀
女王，几乎所有人的问题都出在过于矜持。所以不要拘束，尽情去展露激情，让你的听众知道这个话题对于你来说非常重要。
有效的表达也取决于声音
来源：21英语网作者：Stephen Lucas（《为成功而演讲》）日期: 2010-09-16
如果你背下马丁·路德·金的《我有一个梦想》并站起来为听众朗诵，你能取得金当年所达到的效果吗？不大可能，为什么呢？这就是因为你不可能像金那样表达出来。毫无疑问，金的演讲稿感人至深，但更重要的是他的演讲不停留在词藻本身，而是融人了自己的特色：深沉的男中音，演讲的风格，完美的节奏以及他的手势、眼神、面部表情。所有这些都是高水平的演讲所不可或缺的元素。你需要长时间的练习才能重现金所达到的效果，即使金自己也经历了同样漫长的练习。
这一事例告诉我们表达在一切公众演讲中的重要性。如果你能表达自如，即使演讲内容缺乏说服力，也会获得不错的效果；反之，内容再好也有可能毁于糟糕的表达。这并不意味着强势的表达就可替代令人信服的观点，有话可说还不够，你还需知道该如何表达出来。
有效的表达在一定程度上取决于演讲者如何运用她/他的声音。声音传递的要素之一便是演讲者的语速。大多数母语为英语的演讲者语速保持在每分钟125到150个词之间。当然，有效的演讲并没有一个统一的语速。实际上，演讲者可以在演讲的不同部分变换语速。马丁·路德·金以每分钟92个词开始演讲，结束时达到每分钟145个词。演讲的最佳语速取决于以下几点：演讲者的音质、所要制造出的情绪、听众的构成以及具体的场合。
演讲的音量同样重要。如果你说得太过轻柔，人们听不到你说什么；但如果过于响亮，也容易引起反感。在有效演讲中你的目的是和听众交流，而不是对他们大呼小叫。好的表达会让入忽略表达本身的形式，既清晰、动人地转达演讲者的思想，又不会分散听众的注意力。大多观众喜欢含有一切优秀的谈话品质又不失几分正式感的表达方式——坦率、自然、活泼，声音具有表现力和一种真切的交流感。
无论你使用怎样的语速和音量，都不可能在整个演讲中保持不变。一个好的演讲者会有富于变化的声音——语速和音量的适当变化有助于提高声音的表现力和交流能力。如果你想表达畅游三峡时所感受到的刺激与兴奋，可以加快语速；若想描绘杭州西湖的平静或是桂林秀丽的风景，则更适宜放慢语速。在演讲中，有时你会想提高音量来强调某些词语或观点，另外一些时候你则会降低音量来营造忧郁或沉思的氛围。
你也可用停顿来增强声音的变化。对很多演讲者来说，掌握在何时、怎样停顿是一个很大的挑战，对于使用第二语言的演讲者来说这点就更容易让人气馁。即使片刻的沉默也会让人感觉漫长。然而，就像美国著名作家、演说家马克·吐温所说：“恰当的词语或许有效，但没有任何词语比一个恰当的停顿更为奏效。”你可以用停顿来暗示一个观点的结束，留给人们理解一个观点的时间空隙，或是为你的陈述增添戏剧性的效果。
停顿关键在于计时。你开始可能很难总是停顿得当，但一定要坚持尝试。欣赏英美成功演说家的演讲，学习他们是如何利用停顿来调整他们传达信息的速度和节奏。当你练习演讲时，留意演讲中应有的停顿。注意停顿在表达完一连串的观点之后，而非中间，否则会分散观众的注意力，难以抓住你的观点。
最为重要的是，不要用“嗯”、“哦”、“啊”等词语来填补沉默的空白。这些我们所谓的有声停顿很少会在已备演讲中出现，却常突然出现于即兴演讲和问答部分。倘若一定要花些时间思考最贴切的那个词语，也尽量不要加入这些有声停顿。这可能需要你改变一个多年养成的习惯，但这确是值得的。有声停顿不仅有碍成功的交流，还会降低观众对演讲者的评价和信任。
最后你必须有正确的发音。当然，你已经花很多年来学习英语单词，练习发音。“21世纪杯”比赛上，选手们出众的英语口语水平给我留下了深刻的印象。然而，正因为整体水平高，发音中的任何错误就更加明显。如果你在某些单词的发音上感到困难，就一定要在比赛前努力纠正。如果实在念不准某些单词，就尽量在你的演讲中避免使用它们。虽然发音不是评判的主要标准，但确是评委考虑的因素之一。
在准备比赛的过程中，你要分析自己说话时的发音，找到在哪方面还有待提高。录下自己的演讲，以检查你的音量，语速、停顿、声音的变化和发音的准确性。你不光要和指导教师一起演练，还要在你的同学、家人、朋友、室友——所有愿意倾听你的演讲并给出中肯评价的人们面前练习演讲。这样，当你登上比赛的舞台，就已经在声音表达的各个方面做好了全面而尽可能充分的准备
第五篇：英语演讲技巧
Tips for Making an Effective Speech1、You must speak up and project your voice even if you are using a microphone.2、Your voice should be resonant and sustained when you speak.3、Pitch your voice slightly lower than normal.Listeners tend to associate credibility and authority with a relatively deep voice.4、Try to end declarative sentences on a low tone without, however, trailing off in volume.5、Slow down.1、即使是用麦克风，也要声音响亮并运气发声。
2、声音要有回声并能稍持续一阵儿。
3、音调要定得比正常讲话时低一些，听众往往把可信度和权威性与一个相对低沉的声音联系在一起。
4、尽量用降调结束陈述句，但不要减弱音量。
5、放慢语速。
段津简介：
段津先生1953年毕业于北京外国语学院，被派往朝鲜开城中国人民志愿军停战谈判代表团任翻译，属于新中国第一代英语翻译。曾为陈毅、邓小平、李先念、郭沫若等老一代国家领导人会见外宾时当翻译，先后担任中国驻加拿大大使馆新闻参赞、中国驻温哥华总领事、外交部新闻司副司长兼外交部发言人、中国驻澳大利亚悉尼总领事、中国人民外交学会副会长。
在长年的外交工作中，段津先生积累了丰富的英语口译、笔译经验，擅长用英语演讲，著有《如何用英语作精彩演讲》一书(世界知识出版社出版)。
段津对英语演讲的总体认识：
演讲艺术：中西方差距明显
我们的社会政治情况与国外不太一样。美国人从小学开始就要竞选这个、竞选那个，比如俱乐部经理、学生会主席，跟政治竞选差不多，所以他们的讲演发达，在讲演培训方面也开展得比较好。在西方国家，特别是英语国家更加重视演讲。中国在这方面滞后了一点儿，但是现在讲演的风气开始兴盛，这很是令人喜悦。随着我们对外经贸、外交关系的拓展，学英语讲英语的形势更加喜人。我去年跟一批中学生专门进行英语讲演讲座，他们怀着很大的兴趣听我讲。对外经贸大学也曾经请我去讲过怎么样对外国人进行沟通。最近华北地区的大学生讲演比赛，我去当了裁判。
英文演讲和中文演讲相比有哪些区别？
段津：实际上一样，关键在于了解演讲对象，减少冗余信息。
中文演讲和英文演讲实际上是一样的，关键是看你演讲的对象。不管是用中文还是用英文演讲，首先你要对自己的听众要有一个很好的了解。在国外讲演，讲演超过半个小时，你就要考虑这个时间是不是快到了，绝不要超过50分钟。而且应该留出一半以上的时间让听众来提问题。在中国情况就有所不同，因为过去的习惯，有的时候往往邀请方要求我讲三个小时。实际上现在中国人也愿意听短话，特别是没有什么信息量的套话说法，我们的演讲如何运用语言魅力打动听众？适应听众思维习惯？
段津：在讲演当中，语言文字的运用很重要。第一，语言表达纯熟清晰。第二，以对方习惯的方式、喜欢的方式来讲。第三，要有内容。当听众通过赞扬英文的办法来赞扬你时，例如观众对你说Articulate，这是表示你讲得非常清晰，你听到这样的评语之后，实际上就说明你的内容已经打动了人。
根据我的经验，适应听众思维习惯，在讲演一定要注意观众的反映。我的讲话就是半个小时，必要的时候缩短20分钟。我看大家睁着眼睛很安安静静的在听，我就多讲几句。讲话不要长，讲20分钟就可以打住了，然后让人家提问题，这个10分钟是有效的10分钟，你可以根据他们提的问题，不完全是切中这个问题放大放开讲。
有了一份好的演讲稿之后，在发表演讲过程中，有人认为这是在装模作样，您怎么看待这个问题？-1-
段津：我自己感觉到，演讲绝不是什么拿姿做态，装模作样。作为外交官代表国家讲话，这个国家已经个性化在你的身上。我觉得不要去演戏。过去讲修辞，讲动作，讲声调，后来从美国开始，慢慢就变成一种谈话式的讲话。我们在国外演讲也是。
我到悉尼去担任总领事，上任第一个活动正好碰到圣诞节，新南威尔士大学组织一次欢迎会，大家都很随便，都站在那儿。我先在站在他们的面前，我是一个陌生人，对他们来讲，我不代表个人，我不是段津，我是中国，是一个机构。但为了制造一种亲切感，我就要把机构化成个人，从个人讲起。所以我一开始就讲：“几天以前，我和我的夫人告别了北京的四室一厅的寓所，跟我上海80多岁的老父亲通了电话，跟躺在病床上的哥哥也通了电话，来到了温暖如春的悉尼，沐浴在夏天的阳光底下，跟大家一块过圣诞，这是一个很大的变化，但是我非常高兴、非常兴奋。”几分钟的演讲，让人家对新上任的总领事有一个了解。中国慢慢变成你个人，这个个人是很亲切自然的，没有什么价值的，随便聊天。但是最后我还是谈了国际形势，还谈了国内形势，对海外学子的希望。
您的外语怎么样学的？怎么样才能将自己的所学准确生动的表达，运用到演讲里去？
段津：学习也没有什么捷径可走。
1，慢慢积累，不要放弃。基础一定要打好，特别是语法的基础。我在学校学的时间不长，但是基础非常稳固。光介词的练习就不知道做了几百几千，冠词的练习，什么时候用THE，什么时候不用，这些基础都非常牢固；
2，多看、多读、多模仿。英语开始就是模仿，注意外国人的表达方法。我当时在外交学会上班时有机会接触美国、澳大利亚、加拿大、新西兰广大地区的各阶层人士。另一方面我非常注意阅读。当时美国的四本周刊我都看，《新闻周刊》、《时代》等等，而且是越看不明白的东西越看；
3，要记录。写有用的短语、词句，要把它记下来，而且要注意比较外国人和中国不同的表达法。举个例子，中国人讲话的时候，谢谢大家对我的热烈欢迎，很平实的。英语国家的人讲这么一句话，“Thank you for the warm hospitality that makes me feel so welcome。”意思就是“谢谢你们的好客，这个好客使我感觉到自己如此受欢迎”。假如你没有看过英文、听过英文，你绝对不能想到这么表达。所以你就要学，就要听。我们不能说我学的时候学了，自己讲得时候还照中文讲，不能这样，要用英文来思维，越是觉得有点怪怪的，越是要学的。时间久而久之，你就不会讲中式英文。
在被邀请演讲但又不很清楚对方的具体要求时如何进行？内容上什么样的安排会收到好的效果？
段津：这种情况我会首先要进行调查研究。是谁邀请的，邀请我去跟谁讲，再根据听众的特点，自己做一个估计。
比如说我在澳大利亚时，收到一个请帖，就是澳大利亚悉尼大学。他们学生毕业典礼一千多人，让我作为唯一的外国嘉宾讲话。我的听众都是大学生、大学教授，18岁到20多岁。然后我再打电话给他们学校的组织讲演的校方询问他们希望我讲些什么东西，他给我的答复是随便，但是时间控制在10分钟。这样的话，我就有了几个信息：一个是他为什么不请美国人，请中国人，说明他对中国感兴趣。所以我根本上可以确定，我要讲讲中国的事情。中国情况；另一个是年轻学生加教授；再一个就是时间要短一点儿。这个场合是一个毕业典礼，根据这四个特点，我就准备出了一个讲稿。
具体进行的过程大概是这样的。我记得有一个英国作家讲过，你可以试一下谈别人，比如说你跟人家谈话时，你讲他的事情，他听两个小时都不腻，所以既要讲自己，也要讲别人。根据这样一个原则，我就在这个讲稿里头采取一种对比的办法。
我一上来就是澳大利亚和中国差别很大，共同点也很多，夏天我们都出汗，冬天我们都会冻得发抖，你吃饭用刀叉，我吃饭用筷子。比如说我们中国看问题是大中小，写地址是先写国名，再写省，再写城市，再写街道，再写门牌号，然后再写姓，然后写名。外国人先写名，再写姓，你的门牌号码、楼的号码、马路、城市、省份，最后是国家。整个是大颠倒。你们是由我及人，我们是由远及近。通过这些文化的对比，政治制度的对比。比如你们是议会民主，我们是半殖民地半封建的基础上建立起来的人民民主的国家，这个场合就避免人民民主专政，因为几句话讲不清楚。从文化、政治、经济对比。再就是物产，中国有多少动
物、多少植物。一下子跳跃性的，一对比，共同点我们都希望和平，都希望过好日子。我们两国关系好了，对我们两国人民有什么好处。
最后，毕竟是青年学生，我引用了毛主席的一首诗，毛主席在50年代莫斯科对中国留学生讲的一段话，世界上是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，希望寄托在你们身上。这个话一讲，达到高潮，他们喜欢听。用伟大导师的话来打动他们。我是稿子念下来。关键是内容，内容好的话，语音语调也好，这样下来以后，那些小家伙戴着博士帽，拉着我一块照相，气氛非常热烈。
演讲是一门艺术，好的英文演讲比赛究竟用什么样的标准来评判？
段津：我先讲讲外国的经验，1996年我在澳大利亚悉尼一家图书馆的新书陈列架上看到了《成功的秘诀》一书，书中有一节谈到了演说的12项注意，我随手抄录了下来。这演讲要素12项是Presenting Skills（演说技巧)
1.Know your topic（知道你要讲什么题目）
2.Know your audience（了解你的听众）
3.Know your start and stop times，as well as who else is on（知道你开始和停止的时间以及除你之外还有谁要讲话）
4.Know what you want people to do differently and tell them（对你所说的和人们所做的有什么不同，心中要有数，并让听众知道）
5.Make major points.（写下你的讲话要点）
6.Check all your equipment，sound，lighting and seating arrangements.（检查你的器材、音响、灯光和座位）
7.Ask someone you trust and respect to constructively critique you.（请一个你所信任和尊敬的人对你的讲稿提出建设性的批评和意见）
8.Relax before you go on.（演讲前要放松）
9.Practise，practise，practise.（练习、练习，再练习）
10.Remember that even if you miss a bit or forget a couple of lines，nobody knows except you.（记住即或你漏掉一点或忘掉几行，除了你自己，别人是不会发现的）
11.Omit telling jokes unless you are already a good joke-teller or plan to get better.（收起你想讲的笑话，除非你已经擅长讲笑话或者计划在这方面有所提高）
12.Have fun（要有趣味）
上述12项提示是国外人士从大量实践中总结出来的有用经验，可供我们借鉴。根据我自己的实践经验，我想着重提出5点：
1.明确通过演讲要传递什么信息；
2.了解听众的特点和要求；
3.准备讲稿或讲话要点；
4.语言要求清晰、简练、优美、生动、形象、有频率和感召力；
5.临场陈述要举止稳重大方，语言语调准确
中国人用英语演讲时，应该注意哪些表达不会让对方误解？哪些是中西方都能够理解的？
段津：我们讲话，不管是对哪个国家的人士不要指手划脚。当我们谈自己的情况，不要谈的太满，应该留有余地，既谈成绩，也谈困难。另外，对人家的事情不要指指点点。还有一件事情要注意，作为一个使节，不要评论第三国的事情，最安全的就是我谈我自己的情况，我的体会，我的经验，然后是我们的共同点。中国加入WTO，北京获得2008年奥运会举办权，越来越多的中国人意识到英语的重要，他们需要通过英语表达自己,在北京更是掀起了学习英语的热潮，英语培训班也随之铺天盖地。您对培训班的培训有什么见解？您对广大爱学生的网友们，尤其是爱学英语的网友们，有什么建议？
段津：首先我觉得现在掀起一个全民学英语的高潮是一个好事情。现在学英语的途径非常多，但有一种做法我不同意，那就是把英文的发音按照中文字写出来。比如书，BOOK，他用中文写成“布克”。日本人在这方面吃了亏，他就用日文拼英文，结果发音就不太好。
至于训练班，要真正的训练。现在国内有些学习班，你教了钱，你上课不上课都给你发一个证书，这样是不行的。另外也不能通过几级考试就一定具备水平。因为考试本身不能够真正的、百分之百的反映一个人对某一门学问掌握的程度。学习归根结底，训练班也好，正规学校也好，最后是靠自己，靠自己自学为主。现在有好多工具书，不懂的就请教字典。
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