希拉里自传 语音自传 4

第一篇：希拉里自传 语音自传 4

Each summer, as children, my brother and I spent most of August at the cottage Grandpa Rodham had built in 1921 about twenty miles northwest of Scranton in the Pocono Mountains overlooking Lake Winola.The rustic cabin（有村民特色的小木屋）had no heat except for the cast-iron（铁铸）cook stove in the kitchen, and no indoor bath or shower.To stay clean, we swam in the lake or stood below the back porch（门廊）while someone poured a tub of water onto our heads.The big front porch was our favorite place to play and where our grandfather shared hands of cards with my brothers and me.He taught us pinochle（纸牌游戏）, the greatest card game in the world, in his opinion.He read us stories and told us the legend of the lake, which he claimed was named after an Indian princess, Winola, who drowned herself when her father would not let her marry a handsome warrior from a neighboring tribe.When I was as young as ten or eleven, I played pinochle with the men—my grandfather, my father, and assorted（各种各样的）others, including such memorable characters as “Old Pete” and Hank, who were notorious（臭名昭著的）sore（令人伤心的）losers.Pete lived at the end of a dirt road and showed up to play every day, invariably（总是）cursing（咒骂）and stomping off（跺脚）if he started losing.Hank came only when my father was there.He would totter up to（摇摇晃晃的走到）the front porch with his cane and climb the steep stairs yelling, “Is that black-haired bastard home? I want to play cards.” He’d known my dad since he was born and had taught him to fish.He didn’t like losing any better than Pete, occasionally upended（倒置）the table after a particularly irksome（令人厌恶的）defeat.After the war, my dad started a small drapery fabric（布料和服装业）business, Roderick Fabrics, in the Merchandise Mart in Chicago’s Loop.He employed day laborers, as well as enlisting my mother, my brothers and me when we were old enough to help with the printing.We carefully poured the paint onto the edge of the silk screen and pulled the squeegee（用橡胶滚轴压）across to print the pattern on the fabric underneath.Then we lifted up the screen and moved down the table, over and over again, creating beautiful patterns, some of which my father designed.My favorite was “Staircase to the Stars.”

In 1950, when I was three years old and my brother Hugh was still an infant（婴儿）, my father had done well enough to move the family to suburban Park Ridge.The post-war population explosion was booming, and there were swarms of children everywhere.My mother once counted forty-seven kids living on our square block.My mother was a classic homemaker.When I think of her in those days, I see a woman in perpetual motion（常见的动作）, making the beds, washing the dishes and putting dinner on the table precisely at six o’clock.One summer, she helped me create a fantasy world in a large cardboard box.We used mirrors for lakes and twigs（细树枝）for trees, and I made up fairy-tale stories for my dolls to act out.Another summer, she encouraged my younger brother Tony to pursue his dream of digging a hole all the way to China.She started reading to him about China and every day he spent time digging his hole next to our house.Occasionally, he found a chopstick（筷子）or fortune cookie my mother had hidden there.My brother Hugh was even more adventurous.As a toddler（学步的孩子）he pushed open the door to our sundeck（阳台）and happily tunneled through three feet of snow until my mother rescued him.My mother loved her home and her family, but she felt limited by the narrow choices of her life.She started taking college courses when we were older.She never graduated, but she amassed（积累）mountains of credits in subjects ranging from logic to child development.My mother was offended（冒犯）by the mistreatment of any human being, especially children.She understood from personal experience that many children—through no fault of their own—were disadvantaged and discriminated against from birth.As a child in California, she had watched Japanese Americans in her school endure blatant（公然）discrimination and daily taunts(嘲弄)from the Anglo（英籍美国人）students.I grew up between the push and tug（猛拉）of my parents’ values, and my own political beliefs reflect both.My mother was basically a Democrat, although she kept it quiet in Republican Park Ridge.My dad was a rock-ribbed（顽固）, up-by-your-bootstraps, conservative Republican and highly opinionated（固执的）to put it mildly（委婉地）.

第二篇：希拉里. 克林顿 自传

In 1959, I wrote my autobiography for an assignment in Mrs.King’s sixth grade.In twenty-nine pages, most half-filled with earnest scrawl, I described my parents, brothers, pets, house, hobbies, school, sports and plans for the future.Forty-two years later, I began writing another memoir, this one about the eight years I spent in the White House living history with Bill Clinton.I quickly realized that I couldn’t explain my life as First Lady without going back to the beginning—how I became the woman I was that first day I walked into the White House on January 20, 1993, to take on a new role and experiences that would test and transform me in unexpected ways.Although I’ve had to be selective, I hope that I’ve conveyed the push and pull of events and relationships that affected me and continue to shape and enrich my world today.Since leaving the White House, representing New York in United Senator has been a humbling and daunting responsibility, and one I hope to write about more fully at a later time.The horrific events of Sep.11th 2001 made that clear by bringing home to New Yorkers and Americans.The role we must all play to protect and strengthen the Democratic ideals that have inspired and guided our nation for more than 200 years.These are the same ideas that as far back as I can remember or nurtured in me growing up.A political life I've often said is a continuing education in human nature including one's own.My 8 years in the White House tested my faith and political believes, my marriage and our nation's constitution and system of government.I became a lightning rod for political and ideological battles waged over America’s future and a magnet for feelings, good and bad, about women’s choices and roles.This is the story of how I experienced those 8 years as First Lady and as the wife of the president and how I made the decision to run for the United States Senator from New York and develop my political voice.Some may ask how I could give an accurate account of events, people and places that are so recent and of which I am still a part.I have done my best to convey my observations, thoughts and feelings as I experienced them.This is not meant to be a comprehensive history, but a personal memoir that offers an inside look at an extraordinary time in my life and in the life of America.[NoPage

第三篇：自传

在十四年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中，我把“得天下英才而育之”作为自己人生的最大乐趣。

在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养。在师德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己，自1997年任班主任以来，我以“把希望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。

“没有爱，就没有教育”，在十几年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生，因此，生物课很受学生的欢迎。

1999年-----2002年任年级主任期间，在校领导的直接领导和各学科老师的共同努力下，2002年高考成绩创新高。

1999年-----2004年任校团委书记期间，根据学生特点和学校的实际情况，开展了多种多样的活动，在学校教育教学工作中，充分发挥共青团组织的作用，2000、2003被评为旗级“优秀团干部”。

一分耕耘，一分收获：1995年、1996年我所辅导的学生在自治区奥林匹克生物竞赛中有二人获二等奖的，三人获三等奖；在自治区统一会考中，我教的生物学科学生及格率一直在90%以上，1995年生物学科学生及格率达99.9%；1998年我带的班级被评为兴安盟级“先进班集体”；2002年，作为生物学科骨干教师参加了自治区级培训。教学之暇，我笔耕不辍，1996年，我的一篇《造成“夏眠”的主要因素是水》的论文，发表在国家级刊物------《生物学教学》上；2003年《浅谈课程改革中教师角色的转换》一文在自治区教育学会论文评比中获三等奖.学无止境，教无止境。我将永远耕耘，永远探索，去为教育事业献力。教师个人业务自传

1987年7月由师范院校毕业分配参加工作。现任大庆第六十四中学教研主任，初一、二班班主任，语文教师，中教一级。参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，带班授课，把当一名优秀的人民教师当作自己工作追求。在日常的工作中始终保持旺盛的工作热情，工作上兢兢业业，踏实肯干、任劳任怨，不分份内份外。在学校身兼数职，而且各项工作均做得井井有条，在上级业务部门历次的工作检查中都获得较好的成绩。多年的教育工作经历使我深刻地认识到教育工作是无比崇高伟大的工作，它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。国家振兴、教育为先，我感到作为一名人民教师是光荣而伟大的。因而也坚定了我向一名优秀的人民教师奋斗的决心和信念，时刻地告诫自己：一定要忠诚党的教育事业，无愧于这个社会赋予自己人民教师的光荣称号。一定将自己全部的热情和力量献给教师这个光荣而伟大的职业。授业解惑、教好学生，为社会培养更多更好的合格人材是教师的崇高责任，而要做到这些，教师就要不断的提高自身的理论水平和业务能力，就要不断地学习，充实自己，始终站在时代知识的最高点和信息的最前沿，因为教师培养的是未来人材，教师的观念和做法必须领先于当今时代，要具有培养未来人材的超前观念和将这种超前观念付诸实践的能力。多年来，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接触，了解，认识，掌握新事物，积极投身到新一轮课程改革的教学实践中去。勤于研究，勇于吃苦，锐意进取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新观念，新做法来指挥自己的教育教学活动，能自觉的运用新的课程标准和理念来规范自己的教学行为。并将新课改的教学理念运用到教学实践中去。始终坚持以人为本，服务学生，发展学生的教育教学理念。二十年的教学实践使自己深刻地认识到新一轮课程改革使教师和学生的角色发生根本变化，教学的主角由教师变为学生，学生成为教育教学的主体因素，这就要求教师必须尽快转变教学观念，尽快适应新的教育教学形势，用崭新的教育思想，教育理念，更新自己陈旧的教育思想和理念，变教案为学案，变讲堂为课堂，带领学生走向知识使他变成真正的学习的主人，这也是我一贯坚持的教育教学思想和理念。自87年参加工作以来，已经在教育教学第一线工作了20个年头，自己也由一名未谙世事的大学毕业生成长为一名具有较丰富经验和较强业务能力的老师。回顾20年的成长历程，得益于各级领导悉心的栽培，同志们的热心帮助，也得益于自己的勤奋和努力。为了尽快地提高自身的知识水平和业务能力，尽早达到初中语文教学的学历要求，我于1996年参加了哈尔滨师范大学汉语言文学教育专业的函授学习，当时孩子小，收入低，而且每个寒暑假都休息不上，在这些困难面前，我不退缩咬牙挺住，在自己的努力下，于1998年6月顺利从哈尔滨师范大学中文系毕业，拿到了本科毕业证。

为了使自己的教学水平尽快提高，我非常注重学习。利用一切机会来锻炼提高自己。从一九八七年到一九九五年，我 虚心向老教师学习授课和带班的方法，在领导和同事们的帮助下，业务上我成长很快，从一九九零年开始，我连续四年任大庆二中的毕业班把关教师，在此期间，我的班主任论文《如何建立优秀班集体》一文获省优秀论文并在我省通河举行的论文年会上交流，参加了一次红岗区举办的教师基本功大赛，获第二名。一九九六年，我代表学校参加了大庆市采油二厂举办的“稳油杯”技术大赛，为了能在大赛中取得好成绩，我利用一切时间认真地准备着按照大赛的要求，每位参赛选手要在板书，基本技能、查字典、简笔画、抽课备课，口头

第四篇：自传

自

传

我叫xx，xx年xx月xx日出生于xx的一个普通的知识分子家庭，xx年加入共青团组织，并于xx年初递交了入党申请书，现在在xx工作。

加入中国共产党以至成为一名光荣的中国共产党员，一直是我心中一个崇高的理想。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我多年的学习、思考中渐渐地体会到的。

xx年xx月我从一个幼稚的顽童迈进了知识的殿堂，走出了人生中关键的第一步，进入了xx小学。上小学后，听老师的话，学习上，努力刻苦，在班上学习成绩一直名列前茅；劳动中，不怕脏，不怕累，争当先进，每学期都被评为“优秀少先队员”。最后在小学x年级时光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，刻苦学习，成为德才兼备的人。

xx年我考入xx中学。在这个陌生的环境里，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，于是就更加严格的要求自己。同时我自觉接受马列主义毛泽东思想的教育，带领全班级同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的课余文化生活，而且使全班更紧密的团结在一起，共同进步。并在xx下半学期光荣地加入了共青团组织。

xx年xx月我以优异的成绩考入了xx中学，在高中阶段学习上我刻苦努力，学习成绩名列前茅。xx年我高中顺利毕业，但是我落第了。面对挫折与打击，我并没有灰心丧气，尤其是父亲对我的宽容和安慰使我终生难忘。

经过一年的辛勤学习我的成绩优秀许多，在xx年xx月，我顺利的考入xx。渡过高考独木桥是我人生中的一个转折点，它翻开了我人生征程崭新的一页，面对新的环境与新的角色，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。

xx年xx月，我大学毕业之后，被分配到xx工作，在之后的几年中，在工作中进一步加深了我对党组织的认识，使我萌生了强烈的想要加入党组织成为一名光荣的中国共产党党员的念头。

xx年我被调到xx工作，在这样一个全新的工作领域里，我又接触了身边好几位优秀党员，在他们的引导下，我不但塌下心来扎实工作，更坚定了我要成为一名中共党员的信心。因此我在xx年xx月正式向党组织提交了入党申请书，下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心路历程。

刚递交入党申请书时，那时的我对党缺乏真正的认识；虽然后来上了党课，但对党的基本知识有所了解，思想上变有了迫切要求入党的愿望。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，并确定党在自己心中的形象。经过认真的学习和深入的思考，我对党的认识不断提高。中国共产党从诞生那天起，就是按照马克思列宁注意建党原则建立起来的不同于其他政党的新型的工人阶级政党。中国共产党始终是工人阶级的先锋队组织，是中国各民族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。她以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，创造先进生产力和先进文明的核心力量。党的最终目的是实现共产主义的社会制度，其宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党不但是由现代先进生产力的代表——工人阶级所组成，而且是由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成。较之其它政党团体，它有先进的阶级基础，由最先进的分子组成，是最值得信赖，最有威信和最有前途的政党。

作为一个入党积极分子，我有着自身的优点，比如我责任心强，吃苦耐劳，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。但是我还是存在着许多缺点和问题。首先，在学习专业知识基础课程时，我觉得自己思考得也少，对自己信心不足。其实尽管分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观的态度在生活中，有时我表现得太过要强，认为许多事情自己都要知道，才算关心集体。其实这只是一种盲目的热情，应该培养自己分析和观察问题的能力。集体固然要关心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力，同时，在别人做事的时候为他们加油。所起到的效果比事事做，事事做得不专心要来得好。在个人性情和道德修养上，我觉得自己脾气不好，过于耿直，也容易给别人种下了不好的印象，我很清楚地明白“细节决定成败”，这些不足之处一定多下力气加以改正。

长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想，始终不忘自己的身份和使命。我积极参与在集体活动，和大家积极配合完成集体任务；团结同学，关心同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情；在生活上勤俭节约，作风正派，无不良影响。我十分感激党组织对我的信任，给了我培养为人民服务，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。我明白要以实际行动争取入党，向党组织靠拢，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员！

我将继续接受组织的考验。

第五篇：自传

自 传

自传，是系统地、全面地介绍自己的历史及思想演变过程的书面材料。它是入党申请人向党组织全面汇报自己情况的一种重要形式，也是党组织全面地、历史地了解入党申请人的重要材料。自传的内容，应根据每个人的不同情况确定，一般应包括以下几个方面。

一、标题。居中书写“自传”。

二、主要内容包括：

1、本人基本情况：包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、文化程度、参加工作时间、现从事职业及担任的职务、专业技术职称、有何专长等。

2、自己的经历（包括在学校读书和走上社会以后的经历）。经历一般从读小学或七周岁时写起。每段经历都要写明起止年、月，所在地（单位），从事职业及担任职务，主要表现（包括优缺点）。每段经历前后时间要衔接，并要提供证明人。如中间有脱节，要说明原因。历史上曾参加过哪些组织、有何政治历史问题、受过何种奖励和处分，以及需要向党组织说明的其他问题，都要一一写清楚。

3、过去和现在的家庭主要成员及主要社会关系的情况。每个成员都应写明称谓、姓名、性别、单位、职业、职务、政治情况、与本人关系、受其影响的程度。

4、自己思想变化的过程。这是自传的主体部分，应尽可能写得具体详细些。特别是对自己思想变化影响较大的主要经历和主要事件要着重写。比如：“文化大革命”中几个关键时期的思想认识和态度；对粉碎“四人帮”的思想认识和态度；对党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策，特别改革开放和发展社会主义市场经济的思想认识和态度；对1989年政治**的思想认识和态度；对取缔“法轮功”的思想认识和态度；等等。

三、写自传应注意的问题

1、要检查实事求是。写自己的经历时，要反映历史的真实情况，特别是对自己的评价要实事求是，既不夸大也不缩小；写自己思想演变过程时，要反映当时的真实思想，不说假话。

2、要忠诚老实。对家庭成员、主要社会关系中的问题，以及本人的政治历史问题，要如实写明，不得隐瞒和伪造。

3、要突出重点。对自己思想演变影响较大的经历和事件要重点写，切忌事无巨细像记流水账似的写法，力争做到主次分明，简繁得当。

4、要总结经验教训。写自传不单单是记录自己的生活经历，而应通过对自己生活经历和思想演变过程的回顾，理清思想，明辨是非，总结经验教训，明确努力方向。

5、要力求简单明了。写自传要尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实。参考例文：

自 传

我叫***，男，*族，**文化，**省**市**县**乡（镇）**村（街）人，****年**月**日出生，****年**月**日参加工作，现任**单位**职务。

我的学习、工作经历是：

****年**月至****年**月，在**小学读书，证明人***； ****年**月至****年**月，在**中学读书，证明人***； ****年**月至****年**月，在**大学读书，证明人***； ****年**月至****年**月，在**单位工作，任**职务，证明人***；

****年**月至今，在**单位工作，任**职务，证明人***。我的家庭主要成员是：

父亲，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，现任**单位**职务；

母亲，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，现任**单位**职务；

妻子，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，现任**单位**职务；

儿子，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，现在**学校读书。主要社会关系是：

岳父，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，现任**单位**职务；

岳母，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，现任**单位**职务；

叔叔，***，*族，****年**月**日出生，政治面貌**，现任**单位**职务。

（自己思想变化的过程，是主体部分，要具体详细）********************************************************************************************************************************************************。

***（姓名）****年**月**日