替别人写的演讲稿

第一篇：替别人写的演讲稿

大家好，非常高兴在这里与大家见面。

中国有句古话：叫做海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。今天站在讲台上，我觉得自己是勇敢的，更是幸运的。

首先要感谢各位同学，是你们给了我这次竞选的机会，在这里，再次向大家表示我最诚挚的谢意！

正如我刚才说所，人有大海的胸怀才能做大事，才更有机会成功。我并没有前面几位演讲者所说的如何如何有能力，但我可以自豪的说，我有决心，我有胸怀。

在过去的两年中，时光荏苒，岁月如梭。我已经由青涩过度到成熟，由懵懂过渡到明智。（）所以，这就是今天我站在台上的原因，现在的我不敢说有能力，更不敢说有实力，但我绝对有胸襟。

许多演讲者在台上都讲到一句话，“请大家相信我”等等等等。但如果我是你们，我一定会想这样一个问题，我们凭什么相信你，难道仅凭你在台上五分钟的演讲？难道只凭你在台上作出的泛泛的承诺？

所以说路遥知马力日久见人心，各位，此刻我需要的并不是信任，而是机会。我自信凭着自己奋发图强的精神，一定不会辜负列位给我的机会。

下面我就简要介绍一下我自己的优点： 第一，奋发图强（）第二，认真负责（）第三，为人着想（）

这一切的优点，都是周围人给我的评价，但是我认为我没有做到，至少做的还不够完美。所以我认为自己最大的优点，是我知道自己有很多缺点，而我最大的缺点，就是我没认识到自己有很多优点。

众所周之，学生会是为学生服务的学生组织，既然是服务性组织，它的任务就不在于监管，而在与服务。所以如果我当选成功，第一件事就是了解同学的呼声，并进我最大的努力向学校领导争取学生的呼声，就算丢官罢职也在所不惜，因为我相信天下总有正义，公道自在人心！第二，（）

第三，（）

第四，（）

在对待老师和同学的关系上，我只有一个原则，尊敬师长，团结同学。世界上很多东西都可以变通，但有些东西却不能变通。我绝对会把学生的利益放在首位，在关键时刻，我会毫不犹豫的站在学生这边。

最后，我想用一句耳熟能详的话结束我今天的演说，当官不为民做主，不如将来卖红薯！感谢各位，再次向大家表示感谢 谢谢！

第二篇：替别人着想杂文随笔

以前看过一个新闻，公共场所一个人随地乱丢垃圾，别人让她不要把刚扫干净的地面弄脏了，她回答说“我不丢垃圾，要清洁工干什么”，一副很理直气壮的样子。

清洁工是清扫大家不小心丢下的垃圾和自然产生的垃圾，不是专门扫人们故意丢下的垃圾。如果每个人都随地乱丢垃圾，满城的清洁工从早到晚地扫都不够用，最后害的还是大家。设那么多的绿色垃圾箱，就是让人们丢垃圾的。可很多人习惯了，就是不愿意多走几步丢进垃圾桶，总是习惯性的随地一丢。有些人在公共场所随意嗑瓜子之类的就更不应该了，看着满地的瓜子壳就是一件大煞风景的事。

现代人们的生活水平提高了，可一些人的文明素质并没有提高多少。我们不说像日本那样垃圾都有专门的分类，至少尽量要把垃圾丢到垃圾桶。不仅城市清洁美观了，也减轻了别人的一些劳作。清洁工不像我们想象的那样好做，工作累工资又少，如果不是为了生计，一般人也不会做清洁工。我不太喜欢搞卫生，知道搞卫生很累，所以总是比较注意不要乱丢垃圾。如果不小心丢了或者必须要丢时，总有一点点歉意。心里想着他人，不只为了图个人痛快、省事，应该是一个人基本的素养，在其它方面也是如此。

比如在工作中，领导下达一项任务时，要考虑下属对任务是不是理解清楚了，执行起来是不是有困难。如果领导不管下属是否真正理解任务，不管执行中遇到什么困难，只是强硬地要求限期完成，下属可能会把任务弄得一团糟，或者想尽一切办法拖延任务、推诿责任。反之，下属在执行领导布置的任务时，要考虑领导的难处和压力，尽量按质按量地完成好任务。有什么疑难和异常，要及时和领导沟通汇报。如果总是偷懒、不肯做、完不成任务，领导也没有再留人的必要。

在家庭中也是如此，丈夫要体谅妻子，妻子要体谅丈夫，父母要体谅小孩，小孩要体谅父母。每个人都不能做得尽善尽美，互相多提对方想一想，多替对方减轻一些负担或压力，多给对方一下赞美和支持，生活就会变得更加美好。和谐社会，就是每一个人关心自己的同时，也关心他人。

第三篇：写别人教师演讲稿

篇一：关于教师奉献的演讲稿 关于教师奉献的演讲稿

告别一天的喧嚣，走在回家的路上，微风轻轻地吹拂，夕阳将影子拉的悠长，一步一步，那么踏实又安详；忙完家务，哄睡孩子，冲一杯清茶，独坐在书桌旁，淡淡的灯光烘托出一片平和与宁静，展开课本，备课、批改，我不感到累。因为身为教师，上好每一堂课，教好每一位学生，是我朴素的理想。奉献，使我倍感幸福。是的，奉献，使我幸福！

十几年的教学生涯中，我可敬的同事们的，一桩桩，一件件，一幕幕，无不使我感动，无不使我收获着一种幸福。

每天，当晨曦微明，是我们的班主任老师首先奏响了忙碌的一天的号角：早到、晨检、布置工作；当朝霞升起，孩子们背着书包欢欢快快地来到教室，迎接他们的已是一张张含笑的脸；课堂上，思路清晰的讲解，深入浅出的引导，从那些稚嫩的双眸中折射出来的，是认可、是敬佩；回到办公室，又何曾歇息：一叠叠作业、一份份考卷，伏案疾书，凝思苦想；放学后，再一次守侯在教室门口的，还是班主任，殷切地叮嘱，亲切地目送，无不让孩子们深深地感受到来自老师的爱，感受到来自学校的关怀。回想起这一幕幕，谁的眼前能不展现老师们那真诚的面容？谁又能不为他们这种全心的奉献而感动。当走进清晨的校园，一声声清脆的“老师好”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的眼睛，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们融在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸，幸福的感觉就这样降临了！

记得几年前，我刚接任初一的班主任，班级中有一位学生，他言语粗鲁，性情暴躁，同学稍不顺从，他就拳脚相加，顶撞老师也是他的家常便饭，在校外更是经常和校外不良青年会聚，背地里学生们喊他“老大”，班级中人人畏惧，避而远之。看表现真是无药可救的了。然而，就这样一个学生，在偶尔的一次活动中，我捕捉到了他注视同学们游戏的眼神是那样渴望而专注??于是，课间，我和他谈心，放学后，我一次次地家访??慢慢地，我获取了他的信任，从此，有空的时候就和他聊天，培养他正确的人生观，教给他正确的与人相处的方式，时不时的我也给他创造为班级做事的机会，慢慢地，他感受到了信任的力量，体验到了和同学和谐相处的乐趣。半年后，我大胆的任用他为副班长，这一举措使他变了个人似的，不仅以身作则，更是成为了老师们的得力助手。当学期评优时，全班52名学生，他以49票的绝对优势荣获“三好学生”称号，他激动的雀跃而起，我在心里更是为之欢呼。这一切让我真切的感受到，我的苦和累没有白费，我的苦和累换得了孩子可喜的进步，这巨大的幸福感紧紧的充斥着我的身心。

还记得海伦·凯勒的老师吗？

海伦·凯勒身受盲、聋、哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息，没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的小动物变成了一个勇敢、博爱、伟大的作家。试想，如果不是全心的奉献，如何有如此的奇迹？如果不是全心的奉献，怎能在黑暗中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？

奉献是一种发自内心的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的灵魂。

偶尔也向往身边朋友那种悠闲而浮华的生活，可作为一名教师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双眼睛，想想堆积如山的作业，我无法忘情享受，同时这样的经历也使我懂得：一样的年华，可以虚掷，也可以用来奉献；虚掷了，年华付水流；奉献了，年华将壮丽辉煌值得回味！我们那么多带病坚持工作的老师，谁曾因为他疲惫的病容就觉得他缺少魅力？不！他身上浓浓的书卷味和强大的人格力量，只会让人想到亲近，想要信赖。美国某大学一份对“幸福”的调查报告显示：大部分感到幸福的人是在工作中，是那些因工作而特别忙碌的人，而不是有太多休闲时间的人。真正的幸福感是对自己的生活感到有意义、满意的一种积极状态。这样说来，教师真的是幸福。

还有一句话非常中听：工作着的人是美丽的。工作中的人缘何而美丽？那是因为他的专注，因为他目的明确，因为他浑身散发出价值的光芒。当辛勤的工作日见成效，当发现孩子们一点点的进步，这种巨大的幸福感难道还不够吗？

一个人的生命是有限的，而事业是常青的。爱岗、敬业、奉献，将使我们的教育之树常青，将使我们的教育之树桃李芬芳！篇二：关于教师的感人演讲稿平凡的岗位，无悔的选择

尊敬的各位领导，各位评委，各位来宾： 大家好！

我叫张，是来自某地区的一名党员，今天我演讲的题目是：平凡的岗位，无悔的选择！人生道路上，处处要选择。当你面对一次次无奈的选择时，你会如何选择呢？

三十年前，中国选择了改革开放！信阳，也从此踏上了改革开放的道路。中国是幸运的，这个文明古国在衰落了一百多年后，终于觉醒，快速迈开追赶世界的步伐；信阳，也是幸运的，勤劳勇敢的780万信阳人用自己的双手，在这座古老的1.8万平方公里的土地上创造了属于自己的奇迹。

仿佛就在昨天，儿时教师那渊博的学识，那和蔼可亲的教态，娓娓动听的语言，漂亮潇洒的粉笔字都深深地吸引着我，甚至是作业本上一个个小圈圈都是那样的神圣，立志当一名人民教师的理想种子在我的心中蕴育着。在经过了二十年的寒窗苦读，我选择了回到生我养我的信阳这块美丽土地上，也如愿以偿地走上了讲台，选择了教师这个平凡的岗位。圆了我甘当蜡烛，“燃烧自己，照亮别人”的梦想。我是幸运的，因为我的选择，试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？课堂上：看着一双双求知若渴的眼睛，你能不专心吗？课外：学生们用崇拜的眼神仰视着你，你能不热血澎湃吗？节日来临：品读着一条条祝福的短信，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能更加坚定你的选择。

曾几何时，人们把所有赞美的语言都献给了教师：说教师是人类灵魂的工程师；是太阳底下最光辉的职业；是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕„„是啊，当我们享受着这些崇高荣誉的时候，我们这些工程师的灵魂又当是什么呢？那就是——师德。

学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业„„ “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。”民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。教师履行天使的职责，时代和社会赋予了教师沉甸甸的责任，而我们教师又有什么理由不去背负起这份历史的重担呢？踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

当我还是一名学生时，在我心中，教师是无所不知，无所不能的是完美的。而如今，我有幸成为一名教师，也深切体会到教师的爱确是无私的、伟大的，自然而然的。我整天为学生的学习、生活、思想等各方面工作忙碌不堪，也曾连续三顿只啃了个面包，有学生生病住院我也会在下班后顾不上吃饭而是第一时间赶去医院探望。工作中，我时刻铭记自己是一名共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心职业。是的，只有我们做教师的人才能真正体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过任何回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。

时光飞逝，半年时间过去了，我深深地体会到教师的工作是辛苦的，生活是清贫的，但我却认为苦在其中，乐在其中。我尊重这个职业，我愿在教师行列中为教育事业鞠躬尽瘁，无怨无悔。虽然我将会忙碌一生，平凡一生，同时也不免会失去很多，但我觉得我所做的事情是伟大的，收获的也是任何东西无法取代的。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。如果学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果学生是花朵，我一定做好护花的绿叶；如果学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果学生是火箭，我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，我要用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信心；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，无论何时何地，我都始终自豪地说一声：“我，无悔于自己的选择！”篇三：做一名让人民满意的教师 演讲稿 做一名让人民满意的教师

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目是《做一名让人民满意的教师》。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。那就是——做一名让人民满意的教师。

六年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。六年的辛勤耕耘，六年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。有人说：教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！可是俗话说得好：醉后方知酒味浓，白发始觉学问迟。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的柳树可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神；“燃烧自己，照亮别人”这是蜡烛的精神。我绝没有那么崇高，但是，不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，感谢多年来，在我迷茫时指引我方向；在我困难时给予我帮助，在我挫折时鼓起我勇气的----尊敬的领导、亲爱的同事们，谢谢，是你们让我坚定了自己的理想”，那就是：当一名学生心目中的好老师，做一名让人民满意的教师。谢谢大家！

第四篇：替写请假条的格式

教你写请假条

请假条怎么写

关键是：

1、格式要正确，落款是xxx(代表小红的爸爸)

2、写清事由,请假要求。

3、用语要得当

请假条

“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下：

标题(居中)：请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)：

正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因......需要请假，请假时间自2006年x月x日至2006年x月x日共xx天，恳请领导批准。

下款(标在右下)...............请假人：x x x............................xxxx年xx月xx日

示例

请假条

张老师：

今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准!请假人：丁丁

学生请假条

尊敬的陈主任：

您好！我是*****09级xx（专业名称）专业的xx（姓名）。因xxxx（请假理由）不能上x月x日的xx（课程名称）。特此请假。请批准。

此致

09级xx专业班

请假人：xx 年x月x日

教师请假条范文

尊敬的_______________：

您好！我是余坊中心校的教师_________，因为_______________________，需请______。请假（时间）从_______到_______，去往地点__________________，请假期间有效联系方式：_________________。恳请批准，谢谢

此致

敬礼！

请假人：_____________________ 时间：_______年______月_____日

校方（校长）意见: 教育局（直属领导）意见:篇二：请假条格式 学生请假条格式范文

因事或病不能到校上课或上班或参加活动，向有关人员请假的条子，叫请假条或叫假条。

假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：

标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。

正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。

要写好请假条．必须注意以下几点：①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假，假条不

必收回。

请 假 条

尊敬的王老师：

今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天。此致

敬礼!学生：李彬彬××年×月×日

学生自己写请假条，把请假的事由和时间都写清楚了，符合要求。

张老师：

您班学生孙浩，因突然高烧呕吐，要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。

此致

敬礼!学生家长：孙正平××年×月×日 由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了，符合请假条的写作要求。

李老师：

我因假两病请天，但仍未痊愈，还不能上学，需要继续治疗，只

好再续假两天，望能批准。

此致

敬礼!学生：杨帆 ×××年×月×日 有时候，情况十分特殊，需继续请假，写续假条。这张假条符合要求。篇三：公司请假条格式范本

公司请假条格式范本 请假条是请求领导或老师或其它，准假不参加某项工作、学习、活动的文书。鉴于许多同学和工作的朋友对请假条的写法及格式比较模糊，本站精选4篇关于请假条格式请假条范文/范本，供参考：

通用请假条格式

请假条一般应包括以下几个部分：正文的第一行最中间应写上“请假条”字样。

【格式】

1.居中写标题“请假条”。

2.请假对象的称呼。要顶格写，并在后面加冒号。

3.请假原由。要另起一行，空两格。主要写明请假的原因和请多长时间假。4.请假起止时间。5.祝颂语。6.请假人签名。

7.请假时间。写在正文的右下方。

请假条备案记录格式(班委用)姓名：寝室：电话： 请假所去地址：

请假所去地点联系方式：

请假事由：

预计返校时间：批假人：

附注：请假条用黑色钢笔或圆珠笔写好，由当天请假同学提前写好交班长签字后给班主任。未经请假离开以擅自离校处理。

班长将请假条备案条统一收好并记载,纪检委员到班长处了解请假情况再作考评.请假条写法范例

本来要上班或参加各种活动,但因个人有事或身体方面的原因不能上班,出席活动,要向主管部门或领导请假,这就是请假条．

例如: 请假条

学校党支部: 2007.6.30 ［范例参考］

请假条

朝阳【wlsh0908】整理 xx培训中心：

因我行于1月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校参加培训。特此请假、恳望批准!此致

敬礼

银行海珠支行

营业部刘

2007年1月8日

学校假条写法/请假流程

从这几天请假的情况来看,有同学对班级请假过程仍不太熟悉,这里我把班级请假流程以及请假条样本给大家重新贴出来,希望以后大家不要再有什么不明白的了.请假流程：请假人->班长（副班长）->班主任

说明请假原因，领取填写假条，班长审批并备案

审批假条

上缴假条给班主任

请假条

尊敬的老师：

您好！我是06级电子商务专业直属班的学生，因为，需要请假（时间）从到，去往地点，请假期间有效联系方式：。

第五篇：不要在心里替别人开车美文

我拿到驾照比老公早，但真正开车的时间比他少，所以一直技不如人。如果同行，开车的肯定是他。

作为乘客，有些人开车我很放心，比如公司里以前开车的老朱。他是在部隊时拿的驾照，有十几年的驾龄。他开车带我们出差，就算是上高速去再远的地方，我都可以在车上打盹，完全不担心。有些人一开车，我内心就抓狂，有时恨不得能替他开慢点。

有一年，我们去济南参加一个培训。9点钟开始上课，我们要一大早开车赶过去。那天开车的是一个在4S店工作过的新同事。他大概经常开试驾车吧，把凯越开得都有飘的感觉了，时速飚到140千米。我坐在后排，一直非常担心，几次提醒他“慢点，慢点”。现在想想，还有点后怕。

老公开车的时候，我也常会提醒他“慢点，慢点”。有一次，他大概被我提醒得烦了，说：“我有数啊！你别在心里替我开车了！你累不累啊？”

“不要在心里替别人开车”也是我参加《舞动奇迹》的课程时，来自台湾的一名培训师钱维德老师所讲的。

老师有三次去印度的经历。他说，在印度，最让人难以忍受的是乘车，因为道路很窄，路上跑的什么车都有，比如卡车、轿车、马车……而车子都没有后视镜，司机想超车就会使劲按喇叭，让前面的车知道。

第一次去的时候，老师坐在那样的车上非常紧张。因为险象环生，他不由自主地替司机踩刹车、踏油门；看到前面有辆车迎面开来，不禁又打起方向盘……如此行驶了一个小时，老师比司机还累。但在那之后，他突然有所领悟，于是大笑起来。

他说：“品尝人生的方法有很多种，痛苦、愤怒和悲伤等都可以变成享受，从中淬炼出生命的精华。只有接受它，生命才能变得越来越宽广。如果不能承受痛苦，快乐就会很肤浅。”

他还说：“不要在心里替别人开车。”

在后面的旅程中，老师开始享受坐过山车般的快乐。他不再关注道路状况，不再担心安全问题，每一次的惊险都变成开心的享受：咦，差一点撞到了！闪过去了！那辆车顶上还有人噢……

因为放下了，老师不再在心里替司机开车，开始享受旅程的快乐，欣赏窗外的风景。

不要在心里替别人开车，不要给别人没有要求你给的建议，这是我在他那里学习到的重要的人生态度。其实不止是开车，在日常生活和工作中，很多人的烦恼常常来自于忘了自己的事，爱管别人的事，担心老天爷的事。当别人在开车时，自己就做一个好的陪伴者或风景的欣赏者，不要在心里替别人开车，徒增别人的不安。也不要担心老天爷的事，哎呀，说不定会“坏想成真”。

人类的幸福来自于内心的宁静，打理好自己的事，少去管别人的事，不去操心上帝的事，才是让自己过得幸福的方法。