我的演讲稿：幸福在哪里

第一篇：我的演讲稿：幸福在哪里

幸福在哪里

世界上有许多人在不断的追寻幸福，可是找到幸福的人却寥寥无几，幸福到底是什么？它在哪呢？这个问题一向众说纷纭。社会学家们一直在寻找可以预测幸福的指标如：“收入、社会地位、宗教信仰”等，可是从来没有一个准确的答案。

现在，我有一段许多人都有同感的人生经历：

儿时的我总觉得自己在家不幸福。总是受到父母的管制，仿佛如笼中的鸟儿，想飞却总也飞不高。并厌倦了家庭生活„„

稍长大点后，父母对我便是更加严厉。自己总觉得没做错什么，却还要受到他们的唠叨。渐渐的，叛逆这颗恶果在我心中扎下了深根。它侵蚀着我的每一寸思想，控制着我的思绪。我总是和父母作对，他们让我往东，我就偏要向西。我变得越来越孤僻，不再与周围世界交流。总是沉浸在自己的世界里。那时的我感觉自己根本就没感受过幸福。

后来，我进入学堂，开始了读书生涯。远离了家这个牢门，然却不知自己又进入一道更加坚固的牢门。开始进入了那莫名的集体生活。坚固的牢门愈加让我与家的关系显然疏远，也使我心胸狭窄了。在校，总是和同学相处不恰，经常与同学吵架。严重时，甚至打架斗殴。老师对我的教导，总被我的心里防御拒之门外。幸福显得多么遥远。

一晃，我已经成年，在我18岁那年为响应祖国的号召，应征入伍到了部队，我成了一名边防战士。在军营这个大家庭中我的生理发育和心理发育逐步完善。对问题的思考愈加慎密。逐渐学会客观思考问题，当我回想起过去自己对幸福的认识时。似懂非懂地恍然大悟—爷爷是那样关心，奶奶是多么疼爱，父亲是怎样教导，母亲是何等体贴入微，老师对我的良苦用心。我却全然不懂得他们的好意、关怀与爱！在这样美满的家庭中，本应该很快乐、很幸福。然而我却将它…… 我身在幸福之中，却不知幸福在哪？当以为自己什么都没有的时候,其实我已经拥有了很多！

其实很多时候幸福离我们很近,只是我们每个人的心态及看法立在了不同的位置，因为每个人对幸福的定义都不相同

幸福就是个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。幸福不仅包括物质生活，也包括精神生活；幸福不仅在于享受，而主要在于劳动和创造。幸福是怀有一颗感恩的心；拥有一个健康的身体；有一帮值得信赖的朋友；有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天；做自己想做的事，与你爱的人结婚了，和自己喜欢的人在一起去实现人生中的每一个愿望和目标。这就是幸福！幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人们的心态。只要你感觉是幸福的，那么一切看起来都是那么美好。现在的我在工厂的一线生产劳动，有时满头大汗，有时也会为了一些凡俗锁事而焦头烂额，可是我觉得我是幸福的。

幸福的原貌，本就难以捕捉又无法描绘。对很多人来说，幸福是名词，静态而不易觉察；而我认为幸福却是动词，那意味着我要向自己所定的目标永不停地奔跑，决不放弃。幸福是个要不断让自己付出又不断让自己收获的动词，是一个体验的过程，谁说幸福仅仅意味着成功和收获？只要我们没有停下追求的脚步，幸福就会紧随其后。幸福的出现也许只在一瞬间，但是获取那一瞬间需要经历一个过程，或漫长或短暂，还要有无数的拼搏与汗水包含其中。乐观，努力，永远不放弃；压力，责任，毅力，不断地追求梦想，这才是人生最珍贵的财富。

我相信，只要肯努力，每一种情绪状态、每一种人格特质都可以得到改进，当然也包括支撑幸福感的乐观等积极情绪

如果幸福等同于财富和名望的话，我们必须拥有更多，否则就感觉不到幸福。那么有人住的是毫宅别墅在自家花园里散步，他们有金钱有地位，可是他们觉得自己很不幸福，因为他们曾在创业和拼搏中失去了很多，甚至有的人如王阳明牧师所说的那样“穷得只剩下钱”，当他们什么都有的时候,却似乎心里很空,什么都抓不住似的，现在的他们过得很孤单，一点也没有幸福的感觉！功名、富贵只能给他们带来银行存款的数字，以及光鲜亮丽的外表，里面却还是空心的生命，空虚的孤单。这就好像挤身在热闹的人群当中，内心却活在孤单的小岛。那你觉得他们幸福吗？

大家是否记得这么一句俗话：“知足者常乐”，我们并不一定要拥有金钱、地位。只要我们过得快乐，那就是一种幸福。我记得台湾的著名企业家郭台铭先生讲过一句话“阿里山的神木”。它之所以大，早在4000多年前种子掉到土里的时候就已经决定了，绝不是4000多年后才知道的。

其实每一个人都可以寻找到幸福，只需不要违背常规的去追求和定下一些自己遥不可接和虚无缥缈的终极目标，这样你就可以感觉到幸福与快乐就在你手头的每一件小事里，幸福其实就在你的身边！最真实的幸福应该就在我们心里。幸福在每个人心中，只不过有人没去发现它罢了！幸福它在世间的任何一个角落。

第二篇：幸福在哪里演讲稿

幸福在哪里

水土镇狮子口小学吴娟

一个婴儿刚出生就夭折了。一个老人寿终正寝了。一个中年人暴亡了。他们的灵魂在去天国的途中相遇，彼此诉说着各自的不幸。

婴儿对老人说：“上帝太不公平，你活了这么久，我却等于没活过。我失去了整整一辈子。”

老人回答：“你几乎不算得到了生命，所以也就谈不上失去。谁受生命的赐予最多，死时失去的也最多。长寿非福啊！”

中年人叫了起来：“有谁比我更惨？你们一个无所谓活不活，一个已经活够数，我却死在正当年。生命曾经赐予的和将要赐予的，我都失去了。”

他们正谈论着，不觉到了天国门前。这时，一个声音在头顶响起：“众生啊，那已经逝去的和未曾到来的，都不属于你们，你们有什么可以失去的呢？”三个灵魂齐声喊道：“主啊，难道我们中间没有一个是最不幸的吗？”上帝答道：“最不幸的何止一个？你们都认为自己失去的最多。谁受这个念头的折磨，谁就是最不幸的人。”

读罢寓言，掩卷细思，对于教师的职业幸福感，上帝的回答不啻是一种当头棒喝、醍醐灌顶。

幸福在哪里？幸福其实只在一念之间。这“一念”，正是林清玄在《幸福的开关》一文中所讲的“我们的幸福与否，正是由自我的价值观来决定的。”价值定幸福，价值转幸福，幸福就在价值观这一念的开关之间。

我曾经带了一个班，班中有名女学生，因由年迈的婆婆抚养带大，家境也不是很好，她从小便养成了小偷小摸的习惯。带着能改变她的期许，我花了很多时间与她斗智斗勇，一次又一次苦口婆心的劝解换来的只是一次又一次的挫败，面对她的涛声依旧，对我的怨恨，我感到一切的付出都是石沉大海，毫无价值。

直到快毕业的那学期，我的钢笔放在教室不见了。有学生信誓旦旦的说肯定是她给偷了，我却开起了玩笑，没证据的事别乱说，也许钢笔躲哪偷懒去了，说不定哪天自己就冒出来了呢。如是说，只是觉得她那时根本不屑偷一只钢笔，我也不想与她再针锋相对而已。**过后，大家已不再提及此事，渐渐也就淡忘了。有一天，我去教室检查清洁，那支钢笔却静静的躺在讲桌的中央，那天，正是她做清洁。

当时的我执著于期许某种理想的状态，却忽视了甚微的“收效”，殊不知这甚微的“收效”恰恰蕴含着职业的莫大幸福和尊严。以直观面对职业，职业也因此以幸福来回馈我们。活在当下，享受过程。这无念的直观、直观的无念，正是我们体认职业幸福的最高智慧！

当初只道是寻常，原来我非不幸福。

第三篇：幸福在哪里？演讲稿

幸福在哪里

南康市第三小学蒙学芳

尊敬的各位评委、老师：

大家好！

今天，我演讲的题目是《幸福在哪里》，听了这个题目，我想大家都会想到这首歌。（播放音乐片段）

幸福在哪里，作为人民教师的我，也不止一次地问自己，教师的幸福在哪里？

有人说：教师有什么幸福？当我们优雅地品着早茶时，你们已在校园里忙着备课、上课；当我们悠闲地散着步时，你们还在教室里辅导学生、批改作业；当我们买着一套又一套的新房时，你们省吃俭用一辈子也难于买到一套房。

听了这些话，我不禁扣问自己：我幸福吗？又因为什么感到幸福？我的幸福到底在哪呢？于是，我寻找，寻找，我发现——

当我在教师舞台上，用火热的青春点燃学生生命火焰时，我知道，日夜加班不是苦痛，虚心请教不是愚拙，梦里牵挂学生不是疯狂，而是一份渴望小荷露尖的殷殷期待，一份渴求乔木丛生的热切希望，一份坚守教育幸福的执着信念。

正是这期待，这希望，这信念，让我时刻专心志致，勤勉奋进。此时，我发现幸福早已把我的心门打开。

教师节那天，我走上讲台，学生的一声“老师节日快乐” 让我陶醉在涌溢的馨香里，如聆漱泉，如沐春风。想到明天的课程，我回到办公室批改作业，让我更为惊喜的是作业本里居然蹦出了学生一张张贺卡，一片片祝福、一声声问候、一句句感谢……顿时，我的眼泪不禁夺眶而出，原来幸福竟是如此简单。我知道，这是

付出真爱，收获尊爱的幸福。

当我拿着精心备好的教案去上课时，富有创意的课堂深深地吸引了每一位学生，学生在周记本上这样写道：“老师，听你的课简直是一种享受！”、“老师，你让我爱上了数学”那一刻，我沉浸在无尽的喜悦中，我知道，这是付出辛勤，收获惊喜的幸福。

在发现幸福的过程中，我还在思考 ——

难道衣着朴素就没有幸福吗？难道粗茶淡饭就没有幸福吗？难道屋舍简陋就没有幸福吗？难道金钱的多少是衡量幸福的唯一标准吗？不是的，幸福是一种精神享受，她是温馨的共读, 也是情感的共鸣，她是理想的愿景，更是田野的耕耘。

老师们，每当看到你们带着自信的笑容、迈着从容的脚步走进校门时，我想，你们一定已经找到了自己幸福的所在。每当听到你们那充满无限关爱和蓬勃活力的讲课声时，我更是确信，你们正在品尝着做教师的幸福。身为教师的我们，虽然清贫而又辛劳，但我们却时时品尝着天底下最纯美的幸福，播种着爱也收获着爱，播种着幸福，更收获着幸福。

教师的幸福在哪里？哦，教师的幸福就在辛勤的播种和爱的收获里！

第四篇：幸福在哪里

幸福在哪里？

电视上的白岩松，总是眉宇间拧成一个蝴蝶结，似乎有说不完的困惑，这些困惑，可能是人生的终极问题，也是国家的终极问题。10 多年前，白岩松写了《痛并快乐着》，思考他30年的人生；现在他又出了本《幸福了吗？》，把人生感受直接的快乐与痛苦上升到抽象的幸 福。但他额头上的那个“蝴蝶结”似乎扎得更紧了。

白岩松曾从梁漱溟提出的“人的一生要解决三个问题，而且顺序不能颠倒，第一个是人与物的关系，第二个是人与人的关系，第三个是人与自己内心的关系”角度浅谈过幸福。现在我也从中寻觅幸福。幸福不等于物质，幸福是非物化的东西。就从人和物关系来看，我个人觉得，人和物之间的关系，不管是从个体的角度，还是从时代的角度，是大部分解决了，但不能说全面解决了。你要是GDP 第二了，从国家的目标来说，解决了物的问题，已经跨了很大很大的一步了。从给人角度谈，我们不必再为饥饿而担心，不会再担心无家可归。然而，30 来年的改革，你离它已经很近了，在物化的东西上，大多数人都有了很大提升。可是发现即使你得到了这些物化的东西，并不直接跟你原来以为的幸福画等号，这时候反差就出现了。英国有一个调查，说衣食无忧解决的最方便和最快的那群人，幸福指数是成反比的。美国人格雷格·伊斯特布鲁克写的《美国人何以如此郁闷》，通过美国近30 年的物化的对比，最后得出来一个结论：现在的美国人的幸福指数在逐渐降低。

第五篇：幸福在哪里

幸福在哪里

有时我们常常抱怨，想得到幸福则么这么难；有时我们会抱怨什么是幸福，幸福在哪？还有人会抱怨，一天这么累还想要得到幸福。他们的想法完全错误，其实幸福就近在咫尺啊！只是我们没有想开。想开了，才能看看到幸福原来这么简单。

有一个故事：一个人生前是好心人，死后成了天使，常来人间寻找幸福。他给农民一头水牛，给路人盘缠，感到了幸福。次日，又遇诗人，他富有、英俊，妻子貌美。可他又幸福，天使犯了难，天使拿走了他的一切，一个月后，天使再来看他，他饿得半死不活，天使把一切还个他，他知道了什么是幸福。

幸福有时就在人们身边，只是人们没有觉察，也不懂得珍惜，只有失去了才觉得可贵。我们在学习之外的是要知道知足，只有知足才会发现原来自己拥有很多很多以前没有的东西，这样人才会幸福。

人们永远是幸福的！

西平行路小学五年级一班 刘培龙