十佳青年演讲稿

第一篇：十佳青年演讲稿

十佳青年教师演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好，很高兴有机会站在这里，感谢大家对我的鼓励和支持。

我们每个人都渴望成功，做一番大事。可是真正成功、成名的人却少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度过。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教师就是这平凡生活中的一员。

是啊，我们是平凡的，普通的就像一颗小小的铺路石，但我们的工作却是重要的，我们的肩上是民族的希望，我们面前的是祖国的未来，我为能拥有教师这样的名称而感到骄傲!我为能从事教师这样的事业而感到自豪!在上师范的时候就听同为人师的爷爷讲，“教师是太阳底下最光辉的事业!做老师就要做一名合格的老师。”我一直记着爷爷的话，工作八年来，我一直兢兢业业、一丝不苟。在教学上，坚持走在课改的最前沿，深入钻研教材，备好每节课，研究学生，上好每一堂课，让每一个孩子爱学习，自主学习，使学生养成良好的学习习惯。学生的成绩也因此有很大的提高。在教学之余，经常思考教学中的每一个成功与失败，我撰写的两篇教学案例获市级奖励。

在抓好自身教学的同时，我还担任着学校的教务工作。对待教务工作，我毫不懈担开学初，结合学校实际，认真组织教师填写各科计划，以此来保证本学年教学教研工作的有序进行。组织集体备课，对教师的业务进行常规检查，带领教师认真学习新的教学模式，选派优秀教师外出学习，上好汇报课，撰写心得体会，羊庄镇中心教研协作区课堂教学研讨活动在我校成功举行。带领青年教师开发校本课程，在全校教师的共同努力下，我校校本研训工作通过市教育局验收，荣获“滕州市校本研训示范学校”称号。为全面实施素质教育，培养学生兴趣爱好，认真组织开展了“传统文化进校园、进课堂”活动。并利用业余时间组织教师学习掌握Word、PowerPoint、Excel等一般的电脑知识。

是的，我是平凡的但我又是幸福的，因为我有份充实的工作,因为我有个生机勃勃、充满活力的工作环境，因为我有那么多可爱的学生。

成为一名优秀的教师，这是我一直追求的目标。我是一名平凡的教师，做着平凡的事情，过着平凡的生活，但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。面对未来，我充满信心。

最后，请让我高呼：

我自豪，我是一名青年教师。

谢谢大家!【扩展阅读篇】

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决

定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句;把倒装句改为常规句;把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;把单音节词换成双音节词;把生僻的词换成常用的词;把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

第二篇：十佳青年演讲稿

十佳青年演讲稿

篇一：十佳青年演讲稿

十佳青年教师演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好，很高兴有机会站在这里，感谢大家对我的鼓励和支持。我们每个人都渴望成功，做一番大事。可是真正成功、成名的人却少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度过。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教师就是这平凡生活中的一员。

是啊，我们是平凡的，普通的就像一颗小小的铺路石，但我们的工作却是重要的，我们的肩上是民族的希望，我们面前的是祖国的未来，我为能拥有教师这样的名称而感到骄傲!我为能从事教师这样的事业而感到自豪!在上师范的时候就听同为人师的爷爷讲，“教师是太阳底下最光辉的事业!做老师就要做一名合格的老师。”我一直记着爷爷的话，工作八年来，我一直兢兢业业、一丝不苟。在教学上，坚持走在课改的最前沿，深入钻研教材，备好每节课，研究学生，上好每一堂课，让每一个孩子爱学习，自主学习，使学生养成良好的学习习惯。学生的成绩也因此有很大的提高。在教学之余，经常思考教学中的每一个成功与失败，我撰写的两篇教学案例获市级奖励。在抓好自身教学的同时，我还担任着学校的教务工作。对待教务工作，我毫不懈担开学初，结合学校实际，认真组织教师填写各科计划，以此来保证本学年教学教研工作的有序进行。组织集体备课，对

教师的业务进行常规检查，带领教师认真学习新的教学模式，选派优秀教师外出学习，上好汇报课，撰写心得体会，羊庄镇中心教研协作区课堂教学研讨活动在我校成功举行。带领青年教师开发校本课程，在全校教师的共同努力下，我校校本研训工作通过市教育局验收，荣获“滕州市校本研训示范学校”称号。为全面实施素质教育，培养学生兴趣爱好，认真组织开展了“传统文化进校园、进课堂”活动。并利用业余时间组织教师学习掌握Word、PowerPoint、Excel等一般的电脑知识。

是的，我是平凡的但我又是幸福的，因为我有份充实的工作,因为我有个生机勃勃、充满活力的工作环境，因为我有那么多可爱的学生。

成为一名优秀的教师，这是我一直追求的目标。我是一名平凡的教师，做着平凡的事情，过着平凡的生活，但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。面对未来，我充满信心。

最后，请让我高呼：

我自豪，我是一名青年教师。谢谢大家!【扩展阅读篇】 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性 篇二：十佳青年竞选演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我叫XXXX，来自机运车间的一名代理司机。今天我深

感激动和荣幸，能有这个机会站在这里参加此次“十佳青年”

的竞选。首先我要感谢所有关心和支持我的领导和同事，正

是有你们的支持和信任，我才有勇气站在这里竞选。

“十佳青年”，在我心目中一直以来都是一个很高大的荣誉称号，因为在我看来它不仅代表着各个方面都很出类拔

萃，同时它也是一种先锋模范，代表着一种优秀的精神。

自入厂以

来，我始终严格遵守厂里的规章制度，从未出

现过任何事故，并多次为厂里排除事故险情。比如上个月就

成功避免了一次停炉事故。记得我刚接过班来，除氧器水位

由1740MM降至1500MM突然又升至1700MM，除氧器压力猛涨，司机命令立即关掉加热总门，我立马关了，但关了以后还是

不行，眼看就要掉水，我一口气跑到除氧器上，把上水旁路

打开，大约过了半个小时，水位就稳定下来，在我和司机的

努力下成功地排除险情，为厂里避免了损失。还有一次大约

在11年7月份，6号机检修让查真空，人人都查，上一个班

没查着让我们班查，我凭借对设备的熟悉及平日总结的经验，仔细查找，最后在凝汽器之间的连通管间查着了，并联系检

修焊好漏点，及时排除了事故隐患。

自入厂以来，我始终坚持与人为善、团结互助的处事理 念，从未与领导、同事发生过不愉快的事。

自入厂以来，我始终坚持积极向上、乐观进取的生活态

度，经常虚心向周围的人学习，遇见不懂得虚心向师傅请教。

记得我刚到公司不久的时候，见老师傅总是调凝结水再循环，就会问为什么，师傅说调再循环的目的是防止水位过低，使

凝结泵汽化。工作至今，工厂所有设备我都能够熟练操作。

由于我工作积极、出色，连续两年被集团评为“先进个人”，并在2010年被提拔为副司机。

回首过去，有太多的汗水，有太多的辛酸，这许许多多的进步背后付出的是太多的努力，但同时我也获得了智慧和

才干，不断地在摸索和学习中成长。我始终坚信勤能补拙，只要我们勤奋耕耘，我们终将收获得成功的喜悦。我想在今

后的工作和生活中，我将会一如既往的努力，以更为优异的

成绩回报集团，回报社会！

谢谢大家！

篇三：争做优秀青年的演讲稿

演讲稿

大家好，今天我演讲的题目是《争做新时代的优秀青年》 把握着没有方向的笔尖，驾驭着青春的风帆，驶向天涯海角，始终没有停泊。踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪，跟随党的脚步争做新时代的榜样！

我们说，一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好象是行动的指南针，不可或缺。同样，我们国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。

作为世界上最重要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人都息息相关。它概括起来主要包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系蕴涵的“富强、民主、文明、和谐”的价值理念，是同中国特色社会主义实践紧密联系的，具有鲜明的实践指向。也可以说，“富强、民主、文明、和谐”是社 会主义核心。

我国的发展道路，历来都是建立在我国的基本国情之上的，将全民族人民的共同愿望作为目标，以经济建设为中心，实现生产力和生产关系的发展，长期以来都坚持改革开放，与时代接轨，与全球接轨，最终目的就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中，落实在行动上。我党成立的出发点便是实现人民的利益，党和政府的一切行动和政策都是为了群众，让老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保护，享有应该享有的践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。

我们是当代有思想、有活力、有青春的大学生，学习中的优秀人，生活中的佼佼者。我们渐渐长起了坚硬而丰满的翅膀；父母的青春活力，爱的心血，爱的纯情，都毫无保留地倾注在我们身体的每个细胞中，终究要明白，我们该代表着的是一种责任，一种国家的理想，民族的希望！而理想带我们腾飞！展望明天，灿烂辉煌，任重道远！我们要增强了解自身理论素养，学习社会主义核心价值体系，让我们在新的时代下继续牢记宗旨，高举旗帜，争做新时代的优秀青年！让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来！

第三篇：竞选十佳青年演讲稿

各位领导，各位议员：

下午好，我是从肾脏医学的刘聪。谢谢你给我这个机会参加十大青年运动，我会自我展示自己，不要留下一些遗憾！

我以前认为好人代表各方面都非常优秀的人，同样的，十大青年这些话对我来说似乎是无法实现的。但今天我站在领奖台的选举，这意味着没有足够的好我准备好了。也许我的参与，你可以让更多的人知道，只要你愿意，没有什么是不可能的！

我不是优秀的，但在金字塔除了老鹰和蜗牛。我可能不会像一只老鹰一样飞翔，但我更喜欢像一只蜗牛，拥有自己的脚踏实地和不懈的努力，静静地前进。参加十大青年运动，我获得了勇气和信心克服自己，我进一步走向我的目标。

两年的病房护理工作，使我从简单，充满渴望的生活和幻想的女孩一步一步成长为一个成熟和训练有素的医疗护士。我积极参与我的工作，认真，认真，勤奋，从不关心个人 失去了我必须每天做我的工作，我必须每天做。静脉穿刺技术我很好，店也漂亮，救救病人时我可以站在一边。在病人的日常护理中，我主动进入病房，做好病人的生活护理和心理辅导工作;学习，我努力认真研究临床护理知识，以更好地为患者服务;医院各种活动，我一直积极参与，并做了2012年青年团活动活动家和功绩十二的行为，触动故事将荣誉一等奖。

第四篇：十佳青年竞选演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我叫XXXX，来自机运车间的一名代理司机。今天我深感激动和荣幸，能有这个机会站在这里参加此次“十佳青年”的竞选。首先我要感谢所有关心和支持我的领导和同事，正是有你们的支持和信任，我才有勇气站在这里竞选。

“十佳青年”，在我心目中一直以来都是一个很高大的荣誉称号，因为在我看来它不仅代表着各个方面都很出类拔萃，同时它也是一种先锋模范，代表着一种优秀的精神。

自入厂以来，我始终严格遵守厂里的规章制度，从未出现过任何事故，并多次为厂里排除事故险情。比如上个月就成功避免了一次停炉事故。记得我刚接过班来，除氧器水位由1740MM降至1500MM突然又升至1700MM，除氧器压力猛涨，司机命令立即关掉加热总门，我立马关了，但关了以后还是不行，眼看就要掉水，我一口气跑到除氧器上，把上水旁路打开，大约过了半个小时，水位就稳定下来，在我和司机的努力下成功地排除险情，为厂里避免了损失。还有一次大约在11年7月份，6号机检修让查真空，人人都查，上一个班没查着让我们班查，我凭借对设备的熟悉及平日总结的经验，仔细查找，最后在凝汽器之间的连通管间查着了，并联系检修焊好漏点，及时排除了事故隐患。

自入厂以来，我始终坚持与人为善、团结互助的处事理

念，从未与领导、同事发生过不愉快的事。

自入厂以来，我始终坚持积极向上、乐观进取的生活态

度，经常虚心向周围的人学习，遇见不懂得虚心向师傅请教。

记得我刚到公司不久的时候，见老师傅总是调凝结水再循环，就会问为什么，师傅说调再循环的目的是防止水位过低，使

凝结泵汽化。工作至今，工厂所有设备我都能够熟练操作。

由于我工作积极、出色，连续两年被集团评为“先进个人”，并在2010年被提拔为副司机。

回首过去，有太多的汗水，有太多的辛酸，这许许多多的进步背后付出的是太多的努力，但同时我也获得了智慧和

才干，不断地在摸索和学习中成长。我始终坚信勤能补拙，只要我们勤奋耕耘，我们终将收获得成功的喜悦。我想在今

后的工作和生活中，我将会一如既往的努力，以更为优异的成绩回报集团，回报社会！

谢谢大家！

第五篇：十佳青年推荐材料

渗入煤建十二载，撑起基层一片天

----记“十佳青年”王广斌先进事迹

一、工作学习简历：

中煤二十九处吴四圪堵项目部王广斌，1979年07月出生于宿州栏杆镇的一个普通的农村煤矿工人家庭。

1994年9月—1997年7月在宿州市栏杆初中毕业，1995年5月参加中国共青团；

1997年9月--2000年7月在淮北煤基技校9701车工专业（期间担任班长、团支部书记）；

2000年9月--2002年2月在淮南新集项目参加工作，从事掘进、运输作业； 2002年5月—2004年2月在淮北许疃项目从事运输、机电、通风作业；（期间：担任项目部团支部书记、业余时间兼职开设“职工图书之家”）2004年2月—2005年4月在兖州新驿项目从事测量作业；

2005年5月—2007年2月在淮南新集项目从事技术股长；

（期间：2003年4月—2006年6月合肥工业大学建筑工程自学考试毕业）2007年2月—2007年4月在山东郭屯项目从事技术股长；

2007年4月—2008年9月在鄂尔多斯塔然高勒项目从事施工技术主管； 2008年9月—2012年3月先后在鄂尔多斯杨家村项目担任生产技术经理、项目总支副书记、技术安全经理；

2008年9月参加中国共产党。

2012年3-6月在转龙湾项目担任项目总支书记；

2012年6月至今任吴四圪堵项目部经理、项目总支副书记；

二、以“学”促生产，以”带“求发展：

王广斌同志参加工作以来，怀着一颗好奇又热情的心参加工作，积极主动参与项目的各项活动，充分发挥团员的战斗堡垒和党的后备军作业，在许疃项目先后组织了矸石山围栏布设、水沟、垃圾定期清理、青年安全岗、职工图书之家、青年安全在一线等活动，多次获得中煤二十九处“优秀团员”、“优秀团干”称号。

在本岗位工作上，认真学习岗位技术，不断拜师学艺，本着学以致用的原则不断的从事自己的技能技术水平，认真请教老职工学习岗位技术技能，先后师从吕平安、郭祥起、郭军等老师从事绞车、轨道铺设、电机车操作和维修作业；孙国建老师从事光干涉瓦斯检测仪、放炮器的维修、瓦斯闭锁监控设施的安装作业；彭云龙、陈伟、陈志文老师煤矿测量技术、矿建施工技术、CAD辅助绘图、改绞设计等工作；在请教师傅的同时，考虑自己文化水平的限制，利用业余时间不断学习充电，自2002年参加了安徽省自学考试的学习，于2006年实现建筑工程专业毕业。

从事矿建施工技术以来，先后将老师学习的知识、书本的知识、积累的经验结合在一起，认真做好每个工程，2004年以来先后完成大、小贯通单位工程30余次，误差全部符合《煤矿测量规程》要求；参与施工井筒3个、斜巷斜井8条、箕斗装载硐室2个、水仓、煤仓硐室工程4个、开拓和准备巷道30余条均顺利完工；并参与了“淮南丁集主井临时改绞车”设计和施工和郭屯项目、塔然高勒项目井筒注浆防治水、流沙层施工作业；

在做好工程的同时认真总结施工的经验，不断提高自己解决问题的能力和水平，以理论和经验促进自身和企业的不断提高，数年来，先后参与完成论文数篇，专利、五小成果、工法、QC成果数项。2004年以来，项目组建了由其为组长的QC小组，先后围绕综掘施工管理，加大QC管理攻关力度，紧紧围绕《高强高性能C70混凝土在冻结立井的应用》、《掘进机二运缓冲跑车装置》、《锚网喷支护金属网连接新工艺》、《平面弯曲巷道胶带连续运输施工技术》等成果，先后获得集团连续四年一等奖、全国煤炭建设行业连续3年优秀QC小组、全国工程建设行业连续二等奖。

其所在的杨家村项目部，以五小成果和QC活动成果为契机，带领一批青年职工以强素质、找难点、降成本、促生产为动力，将青年的聪明才智有效转化为了先进生产力，在促进施工进度的同时，确保了施工质量，降低了安全风险，改善了工作环境，并创造出了良好的经济效益。四年来，该小组成员4人被评为优秀生产工作者、1人成员提升为副科级、3人担任项目机电队长、2人担任技术股股长，为企业打造一批合格的基层骨干力量，杨家村项目部先后承建了内蒙古

双欣矿业有限公司杨家村矿井的24的单位工程，工程质量全部优良，并且连年实现了安全生产，是矿区标准化建设典范项目，连续两次获得了集团 “综掘施工优秀项目部”。

论文：

《立井过流砂层板桩法施工技术》（陈志文、王广彬），该论文编入《矿山建设工程新进展-2009年全国矿山建设学术会议文集（下册），分类号TD265.2.《煤矿建设期间综掘机械化施工技术改造》（周树清、王平、王广彬），该论文编入《煤炭工程》2011年52期，分类号TD823.97.《胶带输送机强制转弯装置的改进和应用》（周树清、王本忠、王劲红、王平、王广斌），该论文编入《2011第二届全国煤矿机械与救援装备高层研讨会论文集）

《煤矿建井期间综掘进机械化施工技术总结》（王本忠、王平、王广斌），该论文编入《2011第二届全国煤矿机械与救援装备高层研讨会论文集）

新型专利：

《皮带输送机清扫装置》（周树清、王劲红、王广彬、王平、王本忠），专利号：ZL20102063209

2《适于弯曲场所使用的皮带机输送机》（周树清、王劲红、王广彬、田茂长）。专利号：ZL201020631805.3部级工法：

《斜井全液压整体活动金属模板浇筑砼施工工法》（周树清、王劲红、王广斌、王平、田茂长）工法编号：BJGF003-2010

“五小”科技成果：

《锚网喷巷道金属网搭接技术和弯钩器的研制》获2011年淮北市第十四届青年“五小”科技竞赛活动一等奖。

《胶带输送机弯曲装置的研制和应用》获2011年淮北市第十四届青年“五小”科技竞赛活动三等奖。

《钢模台车配合混凝土输送泵在斜井施工中的首次应用》获2011年淮北市第十四届青年“五小”科技竞赛活动优秀奖。

《新型巷道锚杆锚注器的研制和应用》获2011年淮北市第十四届青年“五

小”科技竞赛活动三等奖。

《掘进机人体保护装置研制与应用》获2010集团“五小”科技成果一等奖

《井巷工程在内蒙冬季严寒地区施工方法的眼界及应用》获2010集团“五小”科技成果二等奖

《喷射混凝土成型控制拉线棚和简易拉线器的应用》、《掘进机等重型设备过巷道立交施工方案优化》、《锚杆金属网连接技术和弯钩器的研制》、《新型锚杆锚注器的研制和应用》获2010集团“五小”科技成果三等奖。

二、强化教育培训，全面提升员工技能素质

在生产一线打拼了十多年的他深知，要实现安全生产，最根本的因素是提高全员的技能素质和发现问题、排除隐患的能力。面对项目大多数都是青年学生和农民工这一现象，他以安全教育为突破口，经常利用周一、周五学习时间向大家宣传安全方面的知识和技能培训，针对性开展技能水平比赛，全面提高广大新员工的安全意识和防范能力。为强化安全规程、质量标准化标准、技术措施的学习，他平时根据实际情况对作业人员实行随时随地、实情实景的“现场互动教学法”，手把手地教新员工，边教边告诉他们要注意的事项。通过这种交互式讨论、互动式教学，大大提升了员工的安全和技术素质,2008年被处评为“优秀知识分子”称号。

三、尽其所能，始终树立“节材降耗”的思想品质

他在工作中，始终是把“节约”放在第一位。在保证安全的前提下他总是把能修复的设备尽量修复，不能修复的设备拆了当配件使用。做到“修旧利废”，“ 节材降耗”。他结合现场存在的问题，针对性进行改革改进，他结合掘进机、皮带机等存在的问题不断进行组织人员进行技术攻关，光“锚网喷巷道金属网搭接技术”和”弯曲胶带输送机的应用”所节约的资金达130余万元。他力求“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，他常用这句话勉励自己。工作中思维活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，开拓意识强。同时，他谦虚好学、为人随和、性格活泼、善于思考，形成了自己独特的人格魅力，平时团结同志、尊重领导，在同事当中树立了一定威信，相信他将在以后的工作当中表现会更出色。

四、勤恳扎实，干工作就是要干到最好

自古忠孝两难全。在他心目中，工作的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。他2008年至2012年4年累计在家的天数不超过40天，有次他老婆打电话催他孩子病了回去看看?他总是笑嘻嘻地说：“煤矿工作就是时时刻刻要战战兢兢，如履薄冰，不在现场心里不踏实，忙完这段时间我再回去”，领导安排干啥活，他就干啥活，不论白天黑夜，不干完决不收“家伙”，大家都说这年轻小伙有股子“牛”劲，只知道干活，不知道休息。在井下艰苦的环境中，他坚持月出满勤，班干满点，不休工，一心扑在工作上。

五、德性涵养好，是个热心人

他待人诚恳，也是因为年轻和同事之间都以兄弟相称，只要谁需要帮忙总少不了他忙碌的身影。遇到其他兄弟不懂的问题时，他总是不厌其烦地给他们一遍一遍的讲解，他真心为大家办事，用爱心、诚心、公心、感染项目成员，形成凝聚力，提升团队的战斗力。自参加工作以来，由于工作上进，态度端正，吃苦耐劳，团结同志，为人忠厚，品德高尚，处事能力较高，逐渐成为基层最年轻的项目经理之一，无论是自己的任务或者是同事的工作或事情，他都努力地去完成和帮忙完成，不拉项目的后腿，不丢企业的形象，能以一种勤劳的姿态和勤恳的态度扎实地工作，获得职工的好评，并且多次被评为“优秀共产党员”“优秀党务工作者”

“桃李不言，下自成蹊”。有的人是说了再做，有的人是做了再说，有的人是说了不一定做，有的人是做了不一定说”。他就属于做了也不说的人。面对成绩和荣誉，他说“成绩是大家的，我只做了我应该做的”。虽然年轻，但是他用自己的人格魅力与精神品质赢得了领导的认可和员工的赞誉。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。他将一如既往地保安全、抓质量、促生产，搏浪潮头、勇于探索，谱写着奉献煤海的新辉煌。