机械专业答辩演讲稿

第一篇：机械专业答辩演讲稿

机械专业答辩演讲稿

毕业论文答辩

尊敬的各位老师，下午好～ 我叫xx，是06级机电一班的学生，我的论文题目是基于载荷的路面识别研究，下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

车轮的垂直动载识别路面可以直接应用于汽车室内道路模拟试验的响应模拟,对于汽车的研发和生产具有重要的工程意义。此外还可以判断路面状况,准确决定维修时机,节约大量的维修费用。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成五个部分.第一部分是综述。这部分主要论述本课题研究的目的和意义，介绍了国内外基于载荷的路面不平度研究的背景，分析了基于载荷的路面识别研究的意义，然后概述了神经网络理论研究的发展现状。

第二部分是建立车辆振动力学模型。根据汽车动载进行路面不平度识别的研究近几年才刚刚开始，还没有成熟的理论和指导，要考察路面对汽车的动载作用力，我们通常采用建立动力学车辆模型来进行研究。这个部分我对汽车垂直动载的构成进行了分析，然后建立了1/4二自由度汽车振动模型，为后面的小波特征提取提供了理论依据，也为基于载荷的路面不平度分析打下了了理论基础。

第三部分是实验数据采集及小波特征提取

汽车在路面行驶时的垂直动载是通过汽车道路数据采集系统获取的，数据采集系统可以用来完成对六维力车轮力采集。因六维力测量部件是车轮力传感器，故后面重点介绍了国外的车轮力传感器以及自行研制的车轮力传感器的结构和原理，然后根据试验数据处理的要求，提出了数据采集试验方案。最后提出了用于基于垂直动载的路面不平度识别的小波特征提取方法，对垂直动载用bior1.5小波，做3层小波分解，最终得出了能判断路面类型的垂直动载特征参数。

第四部分是神经网络分类器设计。获得了适当的特征参数后，最后做出识别判断是由分类器完成的，分类器的类型很多，现在较为广泛应用的有隐马尔科夫模型、神经网络、支持向量机等等。这个部分我尝试采用径向基(RBF)神经网络用作路面不平度识别的分类器，首先介绍了神经网络的结构、原理，神经网络的学习和训练，神经网络模式识别原理，然后分别建立了PNN神经网络和RBF神经网络对样本进行了训练和测试，并将RBF网络与概率神经网络的识别正确率进行了比较分析。

第五部分是结论。评价了PNN和RBF两种网络 最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。

这篇论文的写作以及软件编程的过程，让我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和MATLAB编程，但论文还是存在许多不足之处,性能并不优越，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢～(论文是在李忠国导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。)以上是我所作的论文总结汇报，恳请各位老师指正～ 毕业论文答辩技巧收集 毕业, 论文, 答辩, 学习

1(带上自己的论文、资料和笔记本。2(注意开场白、结束语的礼仪。3(坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。4(听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。

5(对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。

6(对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

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一、答辩前的准备

首先要做好心理准备。要克服怯场心理，消除紧张情绪，保持良好的心理状态。要有自信意识。这是学生应具备的最基本的一种心理素质。凡是有充分自信意识的学生，在答辩过程中就会精神焕发、心绪镇静、神态自若、思维敏捷、记忆完整。答辨就可以淋漓尽致地发挥。要做到自信，需要对自己的论文从内容、范围、材料有充分的理解和多方面的准

备，做到烂熟于心。从整体到局部都有了然于胸的感受，这样就能对提出的种种质疑，应付自如，即使不能对答如流，至少也能迎刃而解，问

有所答。真正做到“艺高胆大”，有了真才实学，就不怕别人提出质询。其次要做好资料的准备。不要忘记将与论文有关的一些图表类资料整理好。如经济类论文答辩时，可能会涉及许多统计表、统计图、测算表、明细表、演示图等。准备许多相关的图表，悬挂在答辩现场，供作讲解之辅助工具。

最后要做好发言提纲的准备。“工欲善其事，必先利其器”不打无准备之仗，答辩者在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩:

1、自己为什么选择这个课题，2、研究这个课题的意义和目的是什么，3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的，4、全文的各部分之间逻辑关系如何，5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解,对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的,又是如何处理的，6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些，7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻，8、写作论文时立论的主要依据是什么, 对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。

二、答辩技巧

学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发

第二篇：2013届机械专业毕业答辩问题

毕业答辩问题及答辩记录

1.CAD的概念是什么？

CAD即计算机辅助设计（Computer Aided Design,CAD），其概念和内涵正在不断地发展中。1972年10月，国际信息处理联合会（IFIP）在荷兰召开的“关于CAD原理的工作会议”上给出如下定义：CAD是一种技术，其中人与计算机结合为一个问题求解组，紧密配合，发挥各自所长，从而使其工作优于每一方，并为应用多学科方法的综合性协作提供了可能。CAD是工程技档等设计活动的总称。

2.答：直接就是实体造型。

3.答：目前用AUTOCAD

4.除了AUTOCAD答：还熟悉CAXA，对于UG

5.首先，能让即将离开学校的我站在这里做公开答辩

其次，在整个毕业设计中赵老师给了我很多帮助，在

第三篇：文秘专业毕业答辩演讲稿

大家好，我是xxxxxx，很高兴站在这里参加毕业答辩。

本次答辩分为来两个环节，一是顶岗实习汇报，二是毕业论文答辩。首先我将从实习简介、主要工作以及实习总结三个方面想大家汇报的文秘顶岗实习情况，在这近五个月的顶岗实习期间我一直在xxxxxxxxx业工作，主要负责维护和管理后勤网站；书写通讯报道，做好后勤宣传工作；办理文件的收发、登记和传阅；保管后勤印章，做好保密工作；做好档案的整理，迎接各类考核；做好办公室日常接待、打印复印等工作。这些是我在实习中的成果照片，特别骄傲的事情是在这顶岗实习期间全程参与了江苏省先进后勤评选的整个过程，从前期资料收集、整理到后期会场布置，检查验收，从前期自评材料的书写到后期喜讯的上传，让我对秘书工作有了进一步的了解，秘书专业技能得到明显的提高。总结5个月的以来的文秘顶岗实习工作，1.我觉得自己工作态度比较端正，能够踏实工作，任劳任怨，在自修的同时虚心接受同事的意见和建议，适应能力较强，得到后勤领导的好评2.、能够立足秘书岗位，不断学习和锻炼自己的文书写作能力、办公自动化以及人际沟通能力，专业技能得到提升。3.在日常的工作中，用心做事、用脑思考，工作领悟能得到提高，4.时间意识进一步提高，日常工作中能高效的完成各项工作，得到领导的赏识。

下面是毕业答辩的第二个环节，即毕业论文答辩，我的论文题目是浅谈秘书提高工作效率的途径，主要从选题的目体和意义、论文的基本架构和主要内容、结论和不足之处四个方面展开答辩。秘书工作对一个企业的日常运行有着举足轻重的作用,其工作效率的高低将影响着企业的效益。在当今经济快速发展的信息时代，以追求利益为目标的企业需要秘书人员在日常工作中高效地开展工作。时代呼唤着适应新形势高效率的现代秘书人才，以满足单位与个人的需求。从秘书高效工作角度选题，主要是为了提高秘书在日常工作中的办事能力，有利于进一步认识和掌握秘书工作的特点，也有利于全面认识秘书工作的情况，有针对性的做好秘书工作，为领导和公司争取最佳的效益。本文从三个方面来探讨提高秘书工作效率的途径：1.从实践中培养悟性，提高秘书领悟能力；多读多练多改，提高文书写作能力；加强对新技术的学习，提高办公自动化能力；善于捕捉新信息，提高辅佐领导决策能力4个方面不断提升专业技能。2.通过常规工作按时完成，非常规工作立即执行；明确工作类型，善于调动协调；立足角色，做好沟通与反馈；立足工作，能容能忍4个方面来阐释明确职责，讲究对策。3.通过工作程序化，减少不必要流程；分清轻重缓急，合理利用时间；统计时间，优化办事能力；预定标准时间，适当制造工作压力，写工作计划，磨刀不误砍柴工5个方面论述强化时间意识，有效管理时间是秘书提高工作效率途径。

我认为秘书是各行业重要的“窗口”，是沟通上下的“咽喉”、联系各单位的“纽带”。面对信息化不断发展的时代，秘书应不断提高自身专业技能，在领悟能力、写作能力、办公自动化能力以及辅佐决策能力等方面有所造诣，并能结合自身工作职责、不断强化时间意识，达到高效工作的目的。同时应积极探索其他有利于秘书工作效率提高的其他方式和方法，为自己所在企业单位做出贡献，以求企业总体利益最大化和个人需求的满足。

毕业论文是对我大学三年来专业基础知识和基本理论知识的检验，但是在论文写作过程中，我觉得自己的知识与经验仍有待提高和加强。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识和经验展开论文写作，但可能论文内容并不完备，有待改进。请各位老师多批评指正，谢谢！

第四篇：化学专业班级答辩演讲稿

女：各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好，我们是来自化学化工学院0901班级团支部的成员，首先请允许我代表化工院0901班全体成员祝福我们在座的各位老师沉淀烦恼，挥发激情，升华幸福.男：2009年9月，45个原本陌生的面孔，因化工院0901团支部这个集体而聚集到了一起，心连着心越靠越近，45双手挥洒出色彩斑斓的画卷，45颗心凝聚成叱咤风云的信念，我们的分子轨道里填满了梦想，心中充满了关爱，我们在路上不畏前方的困难坎坷，只顾风雨兼程，女：广阔的大学生活是一个巨大的反应器,积极向上的思想是大家团结友爱的催化剂，我们用散发不尽的光和热，使各类团日活动发出耀眼光芒。11-12支部开展的“学党史，知党情，跟党走”活动和“传承雷锋精神，让爱充满校园”活动均被评为校级优秀团日活动；在10-11共有14人担任校院干部，11-12共有院团委副书记***、院学社联主席***等5人担任校院干部。支部青年志愿者比例100%，积极组织参与“湖南省高校学生献血活动”、“益暖中华”、“爱心包裹”等大型志愿服务活动；并且共同组建了“赴湖南郴州暑期实践”团队和“赴韶山三下乡”实践团队，积极发展寝室文化，**寝室在“校佳 小佳 若水之家”寝室设计大赛中荣获校级一等奖

男：在0901班团支部的反应器里，我们齐心协力,对外做了无穷无尽的”有用功”，在9名班级干部的带领下成就了今日的骄傲和辉煌。期末备考的高温高压,体育锻炼的寒冷刺骨,参加青协活动时艰辛，这些苛刻的反应条件不仅没有抑制我们向更高、更远的状态转化，反而成为我们前进路上的诱导体和推动力。再加上敬爱的老师们倾情制备的催化剂, 我们在各类活动中提高适应社会的能力;

女：为了落实提出的“三优”学习模式，0901班的每一份子团结起来，形成了一块块成功结晶，在支部特色活动“今日的讲台，明日的舞台”试讲活动的热情催化下，每一位同学成了稳定的中间体；在大二综合测评中专业成绩通过率达到94.6%，共有1名国家奖学金、2名国家励志奖学金、1名特等奖学金获得者，四级考试通过率为96%，六级考试通过率37%；在学术创新奖项不断，共有1项国家级立项、3项省级立项，2项校级立项，此外在“三井杯”化工设计大赛中支部人荣获佳绩，其中******

男：宣传阵地是保障：同时我们时刻保持着开放体系，做到与时俱进。在2011-20120901宣传小组的活跃分子发表在翔网通讯稿15篇，星网5篇，院网29篇，此外建立了“完美化一”翔你微博和新浪博客。在网络平台上记录支部各项活动荣誉等。在校级“博采众长，团我最强”博客大赛中支部“***”博客荣获校级优胜奖称号；并积极征订、阅读中国青年报、团学经纬等报刊

女：开拓者的足迹是历史前进的起点，奋斗者的肩头是科学登高的阶段，0901班级团支部一定会追逐着梦想，将汗水与感动洒向青春的舞台！

男：结束语：再次祝愿各位老师的心情永远保持在最高态；而烦恼永远抑制在最低态。也愿各位同学用激情和活力作为反应物，而快乐和成长就是大学四年的生成物！

第五篇：机械专业（推荐）

机械加工技术专业校外实训基地管理制度

实习实训作为职业教育最重要的教学环节之一，是提高学生实践动手能力的关键，加强实习实训基地建设和管理，是充分利用实习实训场所、条件、环境为学生提供服务的手段，为了有效、计划、合理地利用校外实习实训基地，特制定此实习实训基地管理制度。

一、根据双方意向，由我校相关专业教师考察实习单位的场所、设备、技术、生产状况后，签订《校企合作共建实训基地协议书》。

二、实习实训基地的管理以《校企合作共建实训基地协议书》为依据，遵循平等、友好、协商、合作的原则，双方共同成立实习实训基地专项管理部门，由我校与实习实训基地所在单位共同管理，坚持以实习实训基地单位管理为主的模式。

三、实习实训基地的管理与建设实行互访制，我校每学期由相关专业教研组教师牵头，派请相关人员调研实习实训项目，对实训场地、实训条件、实训内容更新等方面深入调研，向实习实训所在单位提供可行性调研结果。

四、实习实训基地相关部门负责人根据单位业务和生产状况，每学期来校了解专业建设及学生基本情况，联系相关专业教研组及专业实训指导教师进行交流沟通，在实践教学开始前至少一个月向校方专业教研组申请提供实践教学计划，提前预知校方的实习实训方案。

五、经实习实训基地管理部门同意，聘请实习实训单位相关专业技术人员为实习实训指导教师和督导员，指导、督查实践技术操作。

六、相关专业学生的实习实训计划，由相关专业教研组根据当年实习实训学生的专业、人数、生源等基本情况至少提前一个月拟订。其具体实施方案，提交实习实训基地，由实习、实训基地单位根据单位实际具体部署、合理安排实习实训场所，提供必要设施，妥善安置学生住宿，并指派专门实习实训督导员给予具体指导。

七、实习实训过程中，由基地单位和校方相关专业教研组分别选派技术人员和指导教师负责指导学生的实习实训操作，由指导老师按照实习计划、目标、进度，有条不紊地实施教学过程，由单位技术人员进行操作技术指导。

八、学生在实习实训过程中，严格遵守实习实训基地一切规章制度和部门有关规定，对不服从基地单位管理和分配的学生，基地单位有权终止该生的实习实训并退回学校，给予实习实训鉴定不合格处理。鉴定不合格的学生须重新实习实训，否则不计入考核成绩。

九、实习实训结束时，根据每位学生的表现由基地单位有关部门出具书面材料，为学生办理实习实训鉴定手续。

十、实习实训过程中，对基地财产造成损失的，一切责任由损坏人负责赔偿。

附则：乐至县高级职业中学校外实训基地学生管理办法。