第一篇:教育工作者爱岗敬业演讲稿
教育工作者爱岗敬业演讲稿爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的迅速变化,面临许多挑战,如知识结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事„„为应付这些变化,教师必须付出代价,而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。
首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。
教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的要害一环,就是培育爱岗敬业的精神。说他要害,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。
其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。
古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.因此,要加强师德教育,促使教师着力修养爱岗敬业精神,培养广大的教师职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,教师队伍才能稳定发展。
再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。
教师能否作到爱岗敬业,是决定他的工作绩效的主要因素之一,只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为,爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说:“国家和人民把儿童托付给了教师们,要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人,托付教师来培养,教育和造就这一代青年人,也就是说,把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的,在将儿童交给教师同时,规定了教师应履行的责任和义务,这些责任和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点:爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化,是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师,但并非任何人都能成为一名合格的教师。
教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操,良好的心理修养„„,这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉,来自解决这一矛盾的不懈追求,来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神,教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉,并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近,通过自身不断完善和发展,为更好的完成教育任务提供保证。假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系,化解各种矛盾,提高工作效率。教师要想取得工作成就,必须有社会的理解,同事的支持,家长的配合、学生的自觉努力,而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益,有助于教师提高工作效率,巩固并不断发展教育事业。
总之,教师只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获,反之,只能是一事无成,空嗟叹。一个爱岗敬业的教师,既依靠经验教书育人,又会着力总结教育规律,并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课,还是批改作业、治理班级,它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下,进行科学的规划、组织、实施,因材施教。
第二篇:教育工作者爱岗敬业演讲稿
教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操,良好的心理修养……,这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。以下是小编给大家带来的几篇教育工作者爱岗敬业演讲稿范文,供大家参考借鉴。
教育工作者爱岗敬业演讲稿范文1
2020年,教育工会迎来了工会成立周年的日子。回首这年,教育工会始终紧紧围绕在党中央的周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,坚持中国特色社会主义工会发展道路,在改革开放30年来尤其是近年来,在各级党委的坚强领导下,全市各级教育工会组织并带领广大教职工围绕着教育事业的改革、发展和稳定,积极进取、开拓创新,在创办人民满意的教育实践中,发挥了主力军作用同时还创造了辉煌的业绩。
工作××年来,我真切地感受到了教育工作在工会的不断带领下发生了巨大变化,教育改革阔步前进,基层建设面貌一新,教师队伍充满活力,文化建设朝气蓬勃,教育创建硕果累累……这精彩闪光的一页页,让我们为之欢呼,为之喝彩,为之自豪,为之骄傲!作为工会的一员,就是要在自己的本职工作中以教书育人为己任、并不断创新和进取,为教育工会注入一股强有力的血液,同时要用自己的实际行动践行教师“教书育人、管理育人、服务育人”的价值观。工作这些年来,教育工会“育人、和谐、创新”的工会核心,让我深深地爱上了这个温暖和谐的大家庭。工会为人民,为学生,为广大教职工所做的每一件事都深深影响着我。因为工会工会在不断壮大的同时,也没有忘记广大教职工的努力和汗水,不但通过公会系统给教职工搭建个人的成长平台,还组织广大教职工课后的文体活动。如果遇到教职工有困难,工会还会伸出援助之手,帮助其度过困难。教育工会让广大教职工感到了家的温暖和关怀。工会在平常的工作和生活中用真心、爱心、关心和耐心去帮助每一位教职工,让他们树立信心,自强不息,这样的一言一行,同时也让我得到了无微不至的关爱。因为“育人、和谐、创新”的工会核心,使广大教职工从上到下都有一股旺盛的斗志,一种不怕教书累、育人苦的精神,同时让我一直保持着教师高度的责任感和饱满的工作热情。因为工会一直坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,同时以“育人、和谐、创新”和积极进取、开拓创新的精神,使在这日新月异的今天,依然保持着不断发展壮大的事态,同时也让我在面对教学和生活困难时,仍然能坚持不懈,努力克服困难。
在还没没有加入工会前,老师的工作对我来说十分沉重,而且一直带着情绪上课,遇到困难时也感到很无奈。但是,当我加入公会后,才让我明白,教育工会的成立有着十分重要的意义。老师是一个十分神圣的职业,可以引导并教育学生,让他们能更好地生活,做一个对国家有贡献、对父母有孝心、对自己负责任的人。而身为教师的我,自己的一言一行都代表着教师的形象,也会影响到学生的思想行为,能否教育好学生是我们十分重要的使命。加入教育工会后,工会不定期地组织我们学习,借此以提高大家的教学质量,同时也让我的教学方式和教学思路有了明显改进和发展,这使我在工作上的压力少了很多,上课能更加地得心应手,教学方式的改变让我和班上的学生有了更多的互动和沟通,也让我从工作中找回了应有的自信和身为教师的责任。也许这些变化并不能让我像别的老师那样优秀,但是对于我来说却是来之不易的,我在心里由衷地感谢教育工会给我带来的机会和提升。教育工会不仅关心教职工的教学,还关爱着广大教师的身心健康。在课后还积极组织丰富多彩的文体活动。如唱歌、演讲、体育小竞赛等等,不时地举行工会活动,我个人就参加了“金鸡独立”的比赛,还赢得了第×的好成绩。课后的文体活动舒缓了广大教职工疲惫的身体,让大家更好地投入到教书育人的工作中去。
教育工会有今天,是无数的教职工用心血用汗水换来的,我们更要加倍珍惜要继承和发扬工会“育人、和谐、创新”的核心,树立爱岗敬业的意识。我们要坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的价值观,勇于承担时代所赋予的责任和使命,任劳任怨、吃苦耐劳,长期坚持奋战在育人的第一线,自觉维护人民教师的形象,在平凡的岗位上用热血、用责任、用汗水和辛勤,以使命感做出卓越的业绩,以此实现教师的价值。让我们用满腔的热情去奉献社会,奉献工会,用辛勤的劳动去创造教育工会美好的明天!
教育工作者爱岗敬业演讲稿范文2
谋生是手段,敬业则是种精神。在今天的经济生活中,我们所从事的职业首先是一种谋生的手段,是许多人养家糊口的手段,这也是人最基本的生存的需求。
大家努力工作,为了不在竞争中被淘汰,更多的是为了谋生而敬业。但根据马斯洛的五大需求层次理论,我们发现当人们满足了一定的生存的需要,就会产生更高层次的需求:那就是对尊重和自我实现的需求。即每个人要通过所从事的事业来实现自己人生的价值,得到更高层次精神需求的满足。
因此,只有我们真正认识到自己所从事的职业的意义和价值,这种内在的精神力量才能成为鼓舞我们认真工作、爱岗敬业的动力。教师的工作是什么?是教书育人。“教书育人,责无旁贷;言传身教,为人师表。”这些我们耳熟能详的词语阐释了教师职业的内涵。我们工作的对象不是无生命的物质,而是一个个鲜活的生命。当这一个个鲜活的生命通过我们严肃认真、一心一意、精益求精、尽职尽责的工作变得有意义、有价值时,我们也就实现了教师职业的真正价值。“教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己;教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生;教师是春蚕;教师是孺子牛。”这数不清的赞誉是教师视职业如天职、如生命信仰的写照,是教师职业精神的写照。
学校党总支、工会以论坛的形式组织全校教职员工探讨何为教师之职业精神,到底谋生与敬业是何种关系?就是为了让我们充分明了教师职业的意义,挖掘自己内在的精神力量,塑造真正的教师职业的精神。记得我们的论坛在开坛时邀请了武汉市劳动模范、全国三八红旗手、全国巾帼建功标兵、我们××中人的骄傲——××老师作报告,某老师的报告原定30分钟,实际却讲了两个多小时。但当时在座的干部、教师始终认真聆听,没有人讲话,更没有人中途离场。冉老师没有豪言壮语,没有离奇的经历,有的只是朴实的语言,曲折的遭遇,怎么会引起所有人的共鸣?我想定是某老师那以坚定的信念面对教育事业、以顽强的意志面对生活挫折、以深厚的师爱面对全体学生的人格魅力和时刻在某老师身上闪现出的“教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生”的职业精神感染了大家所致吧。报告会后,我们在各年级组挑选了一名代表,共六位教师在论坛上发言。他们或旁征博引阐述观点,或结合自己的实际工作论证观点,引发了大家更深、更广泛的思考。许多老师对谋生与敬业有了更深的认识。青年教师们领悟出:干一行,爱一行,钻一行,成一行;那些眼高手低,夸夸其谈的人永远不能成功;专心致力于自己的职业,那样,哪怕最平凡的工作,也能带给我们成就感,也能让我们取得事业上的成功。
有着几十年教学经历的老教师们体会到:教师这个职业不仅是一种谋生手段,还是我们的生活本质;无业则无以谋生,不敬业则碌碌无为;我们要象热爱自己的生命一样,热爱自己的职业,尽职尽责,一丝不苟,只有这样,我们才能成为一个广受尊敬的人,才一定会取得辉煌的成就;只有将敬业作为我们毕生追求的精神境界,我们的生活才会更有意义。论坛虽已圆满结束,但我校为“二次创业”可持续发展的根基而着力锻造一支师德好、观念新、素质强的教师队伍的步伐不会停止。“骨干教师研修班”、“班主任培训班”、青年教师“专业知识考试”、“课堂教学大比武”、“随机推门听课”等活动将不断开展下去。我们有理由相信严谨勤奋、锐意进取的合格教师一定会激流勇进,斗志昂扬,不负众望,再创辉煌
教育工作者爱岗敬业演讲稿范文3
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家上午好!
我是某某中学教师某某,感谢教工委给我这个机会代表全区“人民满意教师”发言,我发言的题目是:甘为孺子拓荒牛,争做人民满意师。
记得毕业分配时,辅导员动员我留校,我拒绝;工作中有人想推荐我去某公司,我拒绝;还有位同学答应把我调到银行,我也拒绝了……我选择了某某学校。从教18年,任班主任17年。我认为做为一名优秀的人民教师,就要做到“博识通达,以人育人”,让学生满意。就要用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。
为了更好地践行学校“怀天下、求真知、学做人”的校训,我在教学中率先试行“情趣教学”、“合作讨论式教学”、“自主学习”三种教学模式,自编学案,检测题,形成了一套适合本校生源的数学教学题库,提高了教学过程的实效性。辅导的学生在第八届北京市高中数学知识应用竞赛中获市级二等奖,首次打破了郊区县学生获此项目奖“零”的记录;所教班级数学会考、高考成绩始终名列同类校之首,接近我区一类校成绩。课改论文《汉话数学语言》被收录在《中国当代教育思想文献》中。
在班主任工作中,我“用尊重温暖心灵,让微笑点燃激情”的方式创设宽松愉悦的成长环境。某某届一男生,因父母做生意,无人监管,平日寡言少语,患有严重心理自闭,作为他的班主任,为了帮助他,学习上我采取课上提问、课下辅导,培养他的自尊心、自信心;生活上每天提示他穿衣吃饭,端午节会给他包粽子,中秋节会给他带来月饼,高考报名时,他在报名单父母一栏只填了一个人的名字:某某。我不解,他解释说:是您使我有生以来第一次感受到母爱,所以我就想写您。他的母亲特意从俄罗斯赶回看我,临走时说:您做得比我们多,把孩子交给您我们放心。某某届一男孩儿高二得了抑郁症,当家长痛苦、无助的拿着诊断证明给孩子办休学时,我心颤了,一定要帮助这个孩子,决不放弃!以后的每天我都与孩子及家长沟通,一年后高考,男儿家长激动地说“是您给了我儿子第二次生命,使他如愿考上了大学。”多年来我和学生无论遇到什么困难,都以积极乐观向上的态度微笑面对,学生在给我的日记中写到:到了高三我感到窒息,面对父母期待的目光、百般的呵护,面对身边努力学习的同学,面对不辞辛苦的老师,面对高考无形的压力,我怕了,不敢走进校门,不敢走进班里,可每当早上在教室门口,看到您那灿烂的充满自信的微笑,听到您对我的及时表扬,我一下轻松了很多。您可知道这个微笑对我有多重要?它使我每天坚持坚持再坚持的学下去。我一个本已想放弃高考的学生,又重新燃起了参加高考的信心。微笑已成为班级一道亮丽的风景线。我用“激情管理、活力教育”的方式让学生的天性在制度的规范下得到健康的发展,创造了学校第一个“德育环境示范班”、第一个“无人监考班”,班级文化建设等均获得全校一等奖。被孩子们称为“班妈”的我感到了作为教师的神圣与骄傲。班学生为主体的校合唱队获得市级二等奖,四名同学代表房山区参加北京市中学生科技文化桥模大赛获得市第二名,我也因此得到了社会各方面的肯定和赞誉,多次获得北京市优秀教师,北京市骨干教师,北京市中小学优秀德育工作者,北京市师德先进个人,北京市经济技术创新标兵称号。
成绩的取得,离不开同事的帮助,离不开领导的扶持,我只是优秀教师的一个代表,我深知成绩只属于过去,天行健以自强不息,地势坤以厚德载物,让人民满意是我一生的夙愿,做人民满意教师,是永不停息的追求。我将和全区教师一道,在教工委、教委的领导下,努力做到:
一、苦心孤诣,做教育研究的探索者。
教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。做人民满意教师,必须与时俱进,紧跟当代知识和技术的发展步伐,熟练掌握现代教育技术的操作及应用,了解掌握本学科的最新信息和科研成果,做教育研究的探索者。
二、千帆竞渡,做课程改革的先行者。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,新课程改革为我们每一名教师提供了展示的舞台,我们都应该在新课程改革中更新观念、转变思想、积极探索新的教学方式,尊重学生的主体地位,注重学生实践能力和创新能力的培养,发挥人民满意教师在课改中的引领示范作用。
三、春风化雨,做学生生命的开悟者。
教育的最高境界是不留痕迹的教育,教师的人格常常对学生产生深远持久的影响。我们每一位教师必须严于律已,用自己的人格魅力感染学生、教育学生,使他们成为品行高尚,有益于人民和社会的接班人。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我们将在上级领导的关怀下,在全区父老的期盼中,忠诚党的教育事业,淡泊名利、爱岗敬业、锐意进取,为房山“三化两区”建设,为我区教育事业的灿烂辉煌做出我们的贡献。
教育工作者爱岗敬业演讲稿范文4
尊敬的领导,同行们:
大家好!
爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的迅速变化,面临许多挑战,如知识结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事……为应付这些变化,教师必须付出代价,而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。
首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。
教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的要害一环,就是培育爱岗敬业的精神。说他要害,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。
其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。
古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.因此,要加强师德教育,促使教师着力修养爱岗敬业精神,培养广大的教师职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,教师队伍才能稳定发展。
再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。
教师能否作到爱岗敬业,是决定他的工作绩效的主要因素之一,只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为,爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说:“国家和人民把儿童托付给了教师们,要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人,托付教师来培养,教育和造就这一代青年人,也就是说,把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的,在将儿童交给教师同时,规定了教师应履行的责任和义务,这些责任和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点:爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化,是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师,但并非任何人都能成为一名合格的教师。
教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操,良好的心理修养……,这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉,来自解决这一矛盾的不懈追求,来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神,教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉,并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近,通过自身不断完善和发展,为更好的完成教育任务提供保证。假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系,化解各种矛盾,提高工作效率。教师要想取得工作成就,必须有社会的理解,同事的支持,家长的配合、学生的自觉努力,而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益,有助于教师提高工作效率,巩固并不断发展教育事业。
总之,教师只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获,反之,只能是一事无成,空嗟叹。一个爱岗敬业的教师,既依靠经验教书育人,又会着力总结教育规律,并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课,还是批改作业、治理班级,它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下,进行科学的规划、组织、实施,因材施教。显然,教师的工作不仅有一个态度问题,而且包含着探索科学、追求最优教育效果的主体性要求,有效教育方法。换句话说,教师的敬业作为一种道德选择,它体现着动机与效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展,呼唤德才兼备的高素质的新型教师。为适应社会发展的这种需要,培育出一代新人,就必须做到。
我的演讲完毕,谢谢大家!
教育工作者爱岗敬业演讲稿范文5
尊敬的领导,同行们:
大家好!
一提起教师,大家肯定会很自然地联想到许多赞美她的比喻:园丁、春雨、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石……是啊!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自教师的熏陶;理论、学说、发明、创造,哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台,心怀莘莘学子,为人们启迪蒙昧的心扉,拓开智慧的泉流;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人民教师身居斗室却毫无怨言,生活俭朴却诲人不倦。多少个潮起潮落?多少个不眠之夜?多少次早出晚归?多少次呕心沥血?多少次酸甜苦辣?不知不觉中,粉笔染白了鬓发,钟声送走了青春……然而,每当走进教室,看到那一张张充满无限憧憬的笑脸,看到那一双双闪烁着智慧光华的眼睛。我们的教师就是那么认真,那么执着,在这块清贫而富有的园地上默默地耕耘。自从我选择了教师这个职业,我就下定决心为培养祖国下一代而不辞劳苦,奋斗终身。参加工作后,我废寝忘食,夜以继日,全身心投入,付出了真挚的爱心和辛勤的汗水。这期间,有苦也有甜,有愁也有喜,有耕耘的劳累,也有收获的喜悦。几年来,我深深地体会到:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。难忘那一次,我去看望一位生病的女学生,才发现她家是多么穷困啊!一间破旧的瓦房里,两张用简单的木板支着的床,一张小方桌,几件简单的生活用品零乱地摆放着,一张床上躺着生病的学生,另一张床上躺着久病不治的奶奶,女学生的父亲早已离开了人世,失去了顶梁柱的一家四口就住在这样的房子里。看着眼前的这一切,我的眼睛湿润了。回家后,我坐在案前久久地思索……第二天,我征得校长的同意,举行了全校性的“同在蓝天下,献出你的爱”的师生捐款活动。我带头从微薄的工资里捐了某某0元。当天,我给她家送去了四仟多元的捐款,还有一些学生陆续送去衣物等日常用品。她们一家四口都哭了,跟我一起去的学生也跟着哭了起来。“奉献一份爱,回报以千百份爱;奉献一份真诚,回报以千百份真诚。”记得有一次,由于工作劳累,一场感冒后,我的嗓子嘶哑了,讲起话来喉咙隐隐作痛。但毕业会考马上要到了,我坚持讲课。
那一天,我的讲台桌上放着一杯有冰糖的菊花茶,旁边压着一张纸条:“老师,你病了,我们都为你着急。喝了这杯茶,润润喉吧。”此时,我再也控制不住自己的感情,激动地说:“谢谢,谢谢你们……”说到这里,就再也说不下去了,任凭幸福的眼泪涌出了眼眶。开拓,总是在披荆斩棘中进行;成绩,只能在战胜困难后取得。为了提高自己的业务水平,我除了虚心向老教师请教外,还利用一切时间,如饥似渴地阅读中外教育名人的著作,参加大专自考并很快取得了毕业证书。六年来,我不管个人碰到多大的困难,从未请过一天假。今年9月份,我新婚燕尔,公公婆婆和远在香港的姑姑建议我和爱人趁此机会到香港旅行,顺便去看望在那儿居住的亲戚,享受一下轻松甜蜜的时光。但我一想到班上五十多双渴求知识的眼睛,我毅然放弃了这个机会,只请假三天,处理了一些事务,第四天就返回到学校,回到了心爱的学生中间。
一分耕耘,一分收获。我先后获得了市“教学新秀”、市优秀青年教师等荣誉,撰写的说课稿获中国尝试教育研究会评选一等奖。党组织吸收我加入中国共产党,提拔我为教导,副校长,评选我为市、镇先进教育工作者,作为学区党员代表参加党代会,推荐我作为市委宣传部的后备干部。我知道,这是对我的鼓励,也是对我的鞭策。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”作为一名共产党员,一位人民教师。我爱我的职业,我爱我的学生,我将在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我所有,去换取明天的桃李芬芳。
我的演讲完了,谢谢大家!
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第三篇:爱岗敬业演讲稿
青春与使命同行
青春,是响亮高亢的音乐;青春,是绚丽多彩的图画;青春,是自信的姿态,是激情的年代。
年轻的朋友们,什么样的青春最有意义?是一心多挣钱,尽情享受生活?还是通过艰苦奋斗,实现自我价值?作为一名年轻的乡镇干部,我的回答是:只有植根在深厚的泥土中,青春的花朵才会更美丽;只有铺展在广阔的农村,青春的画花才会更加生动、更加艳丽!
也许有人会反问,农村、农业、农民,沾上个“农”字,不有点土气吗?也许有人会怀疑,农业发展那么艰难,农村条件那么艰苦,农民素质又不高,你年纪轻轻能做好三农工作吗?也许还有人会说,农村工作者“晴天太阳雨天泥,雪花当粉风当衣”,论地位不高,论待遇又低,你真的会引以为荣,引以为乐吗?
不错,农村花确实艰苦,农村工作确实复杂。一年到头,起早贪黑,顶风冒雨,走的是坎坎坷坷路,串的是婆婆妈妈门。有时候你费尽口舌,才能说服一个计生对象;有时候,一件鸡毛蒜皮小事,会平白无故你可能会平白无故遭人白眼,受人辱骂。可能,你要勒紧裤带、省吃俭用,才能等到下次工资;可能,你熬白了少年头,头上仍然是一顶“乡镇干部”草帽子……
亲爱的朋友,面对这一切,你能够害怕,你能够退却
吗?不,不能!有崇高使命感的我们,不能!因此,我有这样的信念:农村是熔炉,我要在那里百炼成钢;农村是战场,我要在那里百战报国!
每年的四月至六月,是农村最忙的时节,田间地头到处都能看到乡镇干部的身影,他们或者指导帮助农户种烤烟、或者苦口婆心向农户推广良种或新科技,风吹日晒,有人可能会问,这些人是不是大脑有问题,更甚者会取笑“又不是挣美元,何必如此拼命”;难道乡镇干部真是铁浇铜铸?难道乡镇干部不喜欢安逸、舒适、清闲的工作?
同志们,青年朋友们,农村要兴旺,农业要发展,农民要富裕,这不仅仅是亿万农民的呼唤,不仅仅是国家建设的需要,更是我们青年干部的责任。我们要把青春深深地植根在农村的泥土之中,让靓丽的花朵开遍广阔的天地!
让我们用无悔的青春去谱写海永更加灿烂美好的明天吧!
拧在一起,我们就是一道闪电,一束光绳!
聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空!
站在一处,我们就是用心结成的信念不倒的墙!
携起手来,让我们肩并肩,用青春的热血铸就海永不老的魂!乡兴我荣,青春因奋斗而精彩!
第四篇:爱岗敬业演讲稿
青春,以爱的名义
各位评委,各位老师:
大家好,我演讲的题目是《青春,以爱的名义》。
时间如白驹过隙,弹指一挥间我走上高中教学岗位已经有三个春秋轮回。斗转星移,从刚走出校园的黄毛丫头到讲台上挥洒自如的年轻教师,岁月悄悄磨去了我当初对于教师职业青涩的幻想和新鲜的惊奇,却也在不经意间沉淀了我对于这个职业深沉的爱恋和执着的信仰:青春,请以爱的名义绽放!
以爱的名义,让青春逐渐积分出生命绚烂的篇章。曾听过一句话:要给学生一瓢水,教师就该是一片汪洋;要给学生一颗星,教师就该是璀璨的星空;要给学生一朵花,教师就该是整个春天。初为人师,除了激动和自豪,涌上心头的更多的是沉甸甸的责任和忐忑。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,于是,青春的背影中少了些许张扬,多了几分默默耕耘;年轻的脸庞消逝了几分懵懂,却也增添了几多探索渴求。夜幕阑珊中,唯有那盏暖暖的孤灯伴随我思索着一个个教学问题设计;万家灯火时,唯有那张坚持的书桌伴随我穿过教学层层迷茫。虽然曾经跌倒在路上,虽然曾经折断了翅膀,虽然曾经失去了方向,虽然曾经破灭了梦想,但如今拼搏的生命如夏花般怒放,青春在不断进取中洗尽铅华,惊鸿般耀眼了我生命的价值和人生孜孜不倦的追求!
以爱的名义,让奉献奏响三尺讲台的华丽乐章!讲台催人老,粉笔染白霜。没有太阳的夺目,没有月亮的柔美,没有火焰的热烈,也没有白云的悠远,但”衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的教师们却无怨无悔、与世无争的挥发着自己的光和热。“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,有多少教师甘愿做学生攀登的青藤,只为他们可以触摸梦想的斑斓,又有多少教师宁愿做学生脚下的铺路石子,只为他们可以坚定踏实的远行。日复一日年复一年,春秋冬夏风雨无阻,酸甜苦辣各显其间,这方小小的三尺舞台上,回响的不仅仅是讲述知识时的抑扬顿挫,书写的也不仅仅是加减乘除诗词歌赋,韶华尽释,美丽的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝,而如歌的青春却在这年年月月的三尺讲台上永恒!
当我们的生命在一批又一批的学生身上延续,当我们的青春在一代又一代的青年身上闪光,这对于一个有限的生命来说,不正是焕发着无限的生机吗?
路在脚下,而我刚刚启航,荆棘布满,而我终将一如既往。“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉”,用我的热情,用我的青春,以爱的名义,奏响生命的铿锵!
第五篇:爱岗敬业演讲稿
尊敬的各位领导,各位朋友:
大家好!今天,我演讲的题目是《爱岗敬业铸辉煌》
站在这演讲台上,我的心中有一种难以抑制的激动,好像突然间又回到那充满憧憬和激情的学生时代,回到了丰富多彩的校园生活:当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候,当太阳把它的光辉悄然披在一颗颗俊俏的柳树上的时候,当美丽的花瓣在空中悠悠的打几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正刻苦求知,幸福的享受烂漫的校园生活。
转瞬间已参加工作,岁月的流逝、生活的考验、工作的磨练,使我们少了一份天真,少了一份莽撞,但却多了几分成熟,更多了几分敬业之心。敬业,就是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验,它表现在工作中的积极和主动、细心和耐心。人活在世上,总要有个目标,总要有个发展方向,再说的朴实些,就是要有个依托,既然把更好的发展京瑞大厦作为我们的职业,就要把自己的理想、信念、青春和才智毫无保留的奉献给这个庄严的选择,就像鱼儿爱大海,就像蜜蜂爱鲜花,怎样才能体现这份爱,怎样才能表达这份情呢?这就要我们从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是爱岗,这就是敬业,这就是对大厦的爱。爱岗敬业,把一点一滴小事做好,把一分一秒的时间抓牢,从小处着眼,从细节入手,把优质服务和微笑服务时刻牢记心头,积极主动、创造性的开展工作,才能不断提高工作质量,提高工作效率,才能不断为客人提供优质服务。
作为一名前台接待员,首先服务于客人的是我们,客人对酒店的第一印象也是从我们这里获得,所以,为客人提供良好的服务,成为很重要的一个环节。客人来到前台,我们主动问候客人,并准确、高效、优质的为客人办理入住和离店手续,客人在办理入住时,我们应尽量提供客人需要的房型,并尽可能的满足客
人所需的其他附加服务。客人住店期间,很多需要问询的事宜也会到前台咨询,我们要细心、祥致的予以回答。当客人住店期间对酒店的工作或是服务不满意,乃至引起投诉的时候,我们也是客人的第一倾诉对象,我们要耐心的倾听,要从中准确的找出客人投诉的根本原因,从而很好的解决客人的投诉,化解矛盾。
要把自己的工作做好并不是一件容易事,我们每天接触的一张张陌生的面孔,接触着各种身份的顾客,接触着不同性格的人,他们中间,有理解你的,有不理解你的,有素质好的,有素质差一点的,他们的要求,有我们能办到的,有我们不能办到的,而这些,都需要我们用自己的热情和优质的服务去完成。我们也是人,也有自己的个性和情绪变化,而无论怎样,我们都具有调节自己心态的强大能力,顾客高兴我高兴,顾客满意我满意,顾客的烦恼我解决,我认为顾客的事情无小事,从顾客的微笑中我也得到了很大的精神满足。
一个人有了爱岗敬业之心,他的生命就会闪闪发光,就会丰富多彩。现在,大厦给了我们一个展示的舞台,给了我们施展才华和能力的空间,我们每一个人都有责任做好每一项工作,为大厦的发展做出自己的贡献。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我们身处大厦第二个十年的发展浪潮,身处星评复核的关键时期,使命高于天,责任重如山。没有血与火的洗礼,没有苦与难的磨砺,没有生与死的考验,唯有那不变的爱岗敬业精神在催生我们战无不胜的信念、在激励我们攻无不克的决心、在砺炼我们献身大厦的斗志。虽然我们作不了血染疆场的战斗英雄,不尽是出类拔萃的英才,到不了震臂一挥四方呼应的境界,做不成服务领域叱咤风云的领军人物,但我们都有一份对大厦的坚贞的感情,一腔奉献大厦的无私的热血,一以贯之的作风,一股凝聚的力量,一种顽强的斗志,这无与伦比的精神力量,就是我无坚不摧的战斗精神。
亲爱的朋友们,大厦的发展需要你我担重任,需要你我共努力,因为我们的事业只有靠我们辛勤努力的工作,才会有更加灿烂的今天和明天。拧在一起,我们就是一束火绳;聚在一起,我们就是整个星空;站在一处,我们就是用心灵结成的信念不倒的城墙。朋友们,释放我们对工作的热情吧,让我们在京瑞大厦这宽广的舞台上尽情的挥洒自己的青春和汗水,为太阳底下最平凡最普通却也是最光荣最必不可少的工作做出最积极的更大的贡献。让我们投身于京瑞大厦第二个十年的发展大潮,劈波斩浪,让我们肩并肩,用青春和热血,铸造京瑞大厦新的辉煌。