为了心中的那份爱演讲稿

第一篇：为了心中的那份爱演讲稿

为了心中的那份爱

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊的低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的热爱，八年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。我们知道作为教师要用自己博大的爱去温暖每一位学生。我们只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真，更耐心，更细心地对学生进行教育。

但是，你是否有这样的感觉，爱品学兼优的学生容易，这种爱常常是自然而然的，由衷产生的，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。

殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的内心世界，更需要被人关心。

当然，爱这样的“差生”需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，或许这种爱未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。

这是我有着多么深刻的体会啊！

八年前，我是带着稚气踏入学校大门的。听说做教师最重要的就是“威严”，于是，为了拉开我年龄与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和谐的面孔。刚开始孩子还有点畏惧我，半学期过去了，他们就开始有了叛逆之心，感觉我越严厉，他们越要惹事，无论我怎样责骂，惩罚。他们生是非的本领一点也没减，反而变本加厉。

然而不久，一件意想不到的事情发生了把我击醒了。班上有位男生叫小军，他学习基础差，经常不完成作业，还总爱惹是生非，而我对他不是挖苦就是大骂，要不然就是板着面孔。有一次，他和几个同学打架，我不问青红皂白，就开始指责他，责骂他，令人没想到的事发生了，小军突然把桌盒里的书包使劲向地上摔去，大声吼道“我不读书了！”这句话就像一只巨手紧紧地揪住了我的心，一下子抓碎了我的“威严”，作为老师难道我错了？

后来，领导送给我一本书，我反复看了无数变，从中领悟到这样一句话：爱从发现孩子的优点开始。就因为这句话，我收起了所谓的“尊严”，用一颗充满童心的爱去找一找小军的优点。渐渐地，我发现小军的优点既然是会跳舞，恰好六一儿童节快到了，我有了一个想法，让小军带领同学们跳舞。果然，效果出乎人意料，那年的六一，我们班舞蹈得了一等奖。从此小军有了荣誉感，也找到了自信，他做什么事都非常的努力，虽然成绩还不是进步很大，但是他没有放弃。而对于其他的孩子们，我也渐渐和他们做起了朋友，一起谈心说笑，课外他们总是叫我“老年人”。

我深深的体会到，要开启孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法。一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生无比热爱的炙热心灵之中。

要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧伤为振奋，化悲伤为喜悦，化慵懒为勤奋。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。

让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨。

张丽君

第二篇：为了心中那份爱演讲稿

为了心中那份爱演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。现如今，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的为了心中那份爱演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。

如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐!

我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的`事业。”

我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。

如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!

我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”

我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。

教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。在这里，我想用这样两句诗结束今天的演讲：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。”

第三篇：为了心中那份爱演讲稿

为了心中那份爱

门诊服务中心

宁艳

泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对医务工作者的的崇拜，带着对护理事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了护理这一职业。从踏进医院的第一天起，我便有一个执着的信念：全身心投入护理事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个患者尽快恢复健康。

“一切为了患者，为了患者的一切，为了一切患者。”这既是我们医院的服务理念，同时也是我从事护理工作的最高准则，争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。因为我选择的职业是——护理。

尽管我现在还是门诊服务中心的一名导医，每天面对的是一张张陌生的面孔，但我用最大的耐心对待每一位患者。每天我都要面对很多患者，回答他们提出的各种问题，一遍，一百遍，一千遍的重复着。对于第一次来院的患者一个最简单的问题要解释很多他才明白。若在医院遇到不愉快的问题我尽力解决并耐心劝导，尽我最大的力量让患者满意而归，上班不到一周，我的嗓子已经哑的说不出话了，但我依然坚持，为了我心中对护理工作的那份爱！

作为一名中国共产党员，我谨记着那份责任，谨记着心中那份沉甸甸的爱。为医院的建设贡献自己的力量，这不光是为人民服务，同时也是履行党对我的嘱托。

前不久的一天上午，正值患者咨询的高峰期，非常的繁忙，我们正在指导患者填写诊疗卡资料、分诊及指路。这时，一个年轻的男性异常紧张的对我说:“护士，我爱人怀孕5个月了，现在在卫生间又流血又流水，是不是流产了?” 我心中大惊，意识到情况十分危急，立刻安排张婷先去卫生间查看情况，我迅速推来平车，在最短的时间将患者送到门诊妇产科，待医生确定病情相对稳定后，我和张婷将患者送入病房，在路上我们边观察病情边安慰情绪紧张的患者及家属，由于安排合理，一路绿色通道，患者在最短的时间内被送入产房，我们终于松了一口气。

一天，一位四十来岁的女性突然倒在大厅里，手捂着胸口，表情十分痛苦。我意识到患者可能突发意外，立即推来平车，送去急救，争取一分一秒，把患者送到急诊科救治。在场的其他患者都向我们投来赞许的目光。

门诊服务虽是平凡的工作，但也是医院的重要窗口。我们工作所取得的成绩也来自于一个优秀的团队。门诊主任无时无刻不在为患者着想，关心每一个服务细节，护士长手把手教我们每一个服务环节要领。这里的每一个同事都在自己的工作岗位上为医院的建设和发展努力工作、默默奉献着：

同事邓小玲忍住刺鼻的味道，为一个喝醉酒而吐得满地都是的女同志用卫生纸为她擦净嘴角和衣服

黄金用平车推着一位胖的连轮椅都坐不下去的患者去住院，用尽全身力气，终于推上坡后送到病房，这时她已气喘吁吁，满头大汗

姚静旖陪着一位盲人在院就诊，耐心仔细，小心搀扶，直到最后送上公共汽

黄程程为一位两天没吃饭的可怜老人买来食物，又塞给他20元钱作为路费

张美琪在自己下班后陪着一位年近九旬、腿脚不便的老人看病直到拿完药……

她们风雨无阻:无论天气如何恶劣，一接到送病人的电话，她们立马出发，宁愿自己被雨淋，坚决不让患者受凉。

我们表于行，患者记于心，导医姑娘们的努力逐渐得到医院各部门及广大患者的认可。你们的满意就是我们的追求！

你们的满意就是我们的动力！

为了心中那份爱，我用护理去阐释青春的含义；

为了心中那份爱，我用真情来传达绿叶的情怀！

看！在院领导们的统筹规划下：住院大楼越盖越高，康氏楼越来越多，科室分工越来越细，瞧！在全院职工的精心努力下：科室分工越来越细，专科名气越打越响。宏德精业，追求卓越，人民医院，服务人民！愿咱们的医院明天更辉煌！

第四篇：为了心中那份爱

为了心中那份爱

自从我踏上教师这个工作岗位以来，始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。

一、热爱工作，任劳任怨

多年的教育教学工作使我深深的知道教育工作责任重大，从小处讲，他关系到个人的前途和命运，从大处讲，他关系到民族和国家的兴旺发展，因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业，全身心的投入，所以工作一向勤奋，扎实，一丝不苟，并且教学成绩一直突出，平时注重自身知识和业务素质的提高，注重教学经验的积累、反思和总结。

我认为作为一名教师，自身的师德修养是最重要的，做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。

师德的核心是爱，没有爱就没有教育，每当我望着孩子们那一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心的碰撞时的那份快乐，就觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻，爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心血和才智献给孩子的真诚，这种爱是无私的，是深沉的，它蕴涵在为所有学生做的每一件事当中，这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊，我用爱心赢得了学生的尊敬，家长的信任。

二、服从学校安排，认真搞好教学工作。

从教多年来，我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：“你这人也太老实了吧！”其实，我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。上学期开学时，学校人员少，教学任务没法安排。我主动提出多承担学校工作，三门主科、几门副科还有学校安全工作兼五年级班主任。一开始，每天繁重的教学任务、学校的安全、班级里的事务压的我喘不过气来。但我始终相信自己是有很大潜力的，有压力才会有动力。我想：大家都在辛苦着，年轻人更应该多做一点。也许有人会想，这人真傻！那我就做一个“傻瓜”吧。

也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧，我每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。学校教学常规考核中，有这么一条：教师批阅学生作业时，不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为，当学生作业中出现问题时，我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点，我也会让学生补上。我这样做，不是怕学校检查时被扣分，而是我历来就认为，教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时，替学生改下错题，批阅速度确实快些，但学生没有经历更正作业的过程，以后还会出现类似的问题。工作中，经常有同事对我说：“这么认真做什么呢？又没有谁发你奖金。”有时候，我发现，我确实太认真，让自己太辛苦。但这些想法，并没有改变我，因为我所做的一切，是为了我的良心。

三、从爱出发，甘心奉献。

“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，我没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。

我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。

作为一名小学教师，我严格要求自己，勤奋工作，积极进取，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献！教书育人是我人生的选择，做一名称职的教师，是我人生的目标，做一名优秀教师，是我一生的追求。

第五篇：为了心中那份爱

为了心中那份爱

尊敬的各位领导、评委、老师：

大家好！

今天，我演讲的题目是：《为了心中那份爱》

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得：前年的一个夜晚，我去家访，年仅五岁的女儿因无人照顾，下楼梯时不慎摔倒，是邻居把她送到医院，下巴缝了四针。当我赶到医院的时候，远远地就听到了女儿的哭喊声：“妈妈，妈—妈——我要妈妈„„”听到这哭声，我的心在颤抖，世上有哪位母亲不爱自己的女儿，不想呆在儿女身边，给他们那份母爱。可是为了我的学生，我却没有尽到母亲的责任。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于学校、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧！我们自己学习，能行！”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。

如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，我拥有五十多颗纯洁的童心，有哪一个富翁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一颗颗美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？！

我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”

我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！