责任在于担当演讲稿

第一篇：责任在于担当演讲稿

责任在于担当演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事大家好：

首先感谢公司领导给我提供了这样一个突破自己、展示自己的机会,让我可以敞开心扉，和大家一起分享我的收获和感动。

古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。

责任与担当是中华民族民族的优良传统，古有“三过家门而不入”的大禹治水，这是对天下苍生的责任与担当；清朝有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐虎门销烟，这是对中华民族的责任与担当。今有“最美司机”吴斌，忍痛在生命最后几十秒将客车安全停靠，强烈的职业责任与担当保全了车上的24条生命。古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。

勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着

肩挑担子，背负责任。“打造迈入全面小康社会的标杆城市”，这是省委赋予温州的新任务和新使命，是温州适应和引领新常态的行动指南，是温州“十三五”发展的定海神针。这一新的发展使命，呼唤着全市各级领导干部切实强化政治担当、使命担当和责任担当。担当这一新使命，还要在大局大势中找准加快赶跑的“温州坐标”,跑好“十三五”这关键一棒，要自觉把温州摆到全省全国乃至全球的“赛场”上，观大势、察大局，抓机遇、迎挑战，比优势、找劣势，从而找准坐标、开辟空间、增强动力，在全新的竞赛中加快赶跑。

卡耐基说过：“有两种人绝对不会成功：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人；另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。而那些不需要别人催促，就会主动负责做事的人，如果不半途而废，他们将会成功。”

在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任。淳安县纪委干部余延安14年如一日，将自己的满腔热血倾注在挚爱的纪检监察工作中，兢兢业业，用自己的生命奏响了一名党员干部忠诚、担当的质朴乐章。（他说，纪检干部工作辛苦，生活清苦，我们选择了这份工作，就要受得住这样的苦；我们纪检干部，岗位比较特殊，更要把责任两个字牢记在心，只要在岗一天就要尽责一天）。

一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。

因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。谁也不能改变谁，只有自我改变，才能使身边的万物改变，不要抱怨什么埋怨什么，一定对自己说没有什么不可能的，只要肯担当，坚持，自信，我相信明天的路一定更会美好。

我身边的同事们，在工作中让我感触最多的就是责任。比如我的一些前辈，工艺美术大师也在用他们毕生的心血投入到工艺美术事业中。更重要的是我在他身上看到了很多闪光点，责任、使命感、无私奉献的精神，责任在他身上已经被分解，每一个专注的眼神，每一次仔细的探究，每一次无怨无悔的加班，无时无刻不在诠释着“责任”的含义，所以我们说责任是职场最强的能力。

如今的我，也努力用自己的实际行动，诠释着爱岗、敬业，担当责任的真谛，是公司这个大家庭，给了我实现梦想的机会，为我提供了施展才华的舞台，所以我时刻怀着一颗感恩的心。正是这种心情，激发着我不满足于普普通通的工作表现，一切都想做到最好；正是这种信念，鼓舞着我勇敢的去承担起这份属于我的责任，用自己的力量，为工业集团的辉煌添砖加瓦！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：“责任在于担当”演讲稿

“责任在于担当”演讲稿

修文县第二实验小学

陈凤

尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好!我今天演讲的题目是：“责任在于担当”。

责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看胸怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。“花木兰替父从军”体现的是花木兰对父母、对家庭的责任；“精忠报国”体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，”体现的是范仲淹对人民的责任。

责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任。责任是什么？责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承担的任务，是“在其位、谋其政”应当完成的使命，是“食俸禄”必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。

所以，作为一位一线教育者，我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，乐于承担责任。工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心，所以我们每一堂课的课前准备、课中教学、课后反思都左右求证，一丝不苟；对每一位学生，都用心去爱，用心去导;在他们的人生旅途中，我们作为他们成长路上的一段引路人，我们要用等待、长远的眼光看待他们；所谓“十年树木、百年树人”，在我们心里始终要保持这样一种信念。“国家兴亡，匹夫有责，”少年就是国家的未来，我们要培养将来接任国家接力棒的接班人，所以时时刻刻马虎不得。说大一点，这是对人民群众负责！对党和政府负责！对历史负责！说小一点，这是对自己的工作负责！对自己的人品负责，对自己的人生负责。是为了在将来我们回顾我们的这趟工作旅程时，不会慨叹：我这一生都在虚度光阴啊！咱们袁局长在今年的教育教学工作会上问：修文的教育——路在何方？我认为修文的教育就在我们每一位搞教育者的脚下。只有我们找准方向，脚踏实地地前行，咱们修文的教育就能走出一条康庄大道。

如果你只把工作当作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。我们都知道教育工作是平凡的、琐碎的、枯燥的、更是艰苦的。但是既然我们选择了这份工作，就等于选择了辛苦，选择了责任。没有做不好的工作，只有不负责任的人。既然国家、人民把”“培养人”这项大任交给我们，我们就必须认真履职、敢于担当，同时还必须把履职的过程当作修炼的过程，把担当的过程当作自我完善、自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中去实现人生的价值、享受人生的快乐。

我的演讲完毕，谢谢大家！

2015年10月30日

第三篇：责任在于担当

责任在于担当

大家好!我今天演讲的题目是：责任在于担当

责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任。

古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。

责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任，干人口计生工作则更应有责任。责任是什么？责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承担的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求；既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的可靠途径，是实现人的全面发展的必由之路。

那么，作为人口计生工作者，我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，乐于承担责任。工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心，所以对待每一位来办事的育龄群众，我们做到热情、细心、耐心，对待育龄群众来办的每一件事，我们做到做到尽最大能力解决。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。说高尚点，这是对群众负责！对党和政府负责！对历史负责！你能够担当起为人民服务的责任。说自私点，这是对自己的工作负责！对自己的人品负责，对自己的人生负责！

如果只把工作当作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。社区工作是平凡的、琐碎的、枯燥的、艰苦的。然而既然选择了这份工作，就是选择了辛苦，选择了责任。我们的工作，尽管辛苦但却很有意义，当育龄群众满意的离开，当他们的困难得到解决，谁还能说你的努力、你的工作没有意义？ 没有做不好的工作，只有不负责任的人。与有些工作相比，干人口计生工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈，我们就必须不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。

记得美国前总统林肯说的一句话：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：演讲稿：责任在于担当 担当要做表率

领导干部要敢于担当演讲稿：责任在于担当 担当要做表率

今天，我非常荣幸地第一次站上演讲比赛的舞台，没有推脱，鼓足勇气，因为，我是一个比较有担当和敢于担当的人。

一讲到敢于担当，大家可能更注意的是这个“敢”字，敢还是不敢？为什么不敢？因为怕担责任，怕冒风险，怕出意外。你叫我担当，谁来帮我担？今日叫我担，明日将我伤。我相信大家多多少少有这样的顾虑。其实不是这样的，什么是担当？一个人，不论职务高。

时还一穷二白的中国。一天，他对他的爱人说：“我要离开一段时间，多久？不清楚。去哪？你不要问，我也不能说。”这一走，就是二十八年，等他再回到这个家时已经是一位癌症晚期的病人。他的名字叫邓稼先，中国“两弹一星”之父。这是一种怎样的高尚情怀，他这是用自己一生的青春和生命向人们诠释什么是责任，什么是担当。

同学们，那我们呢？我们怎样去担当？胡部长在开学典礼的动员报告中讲到，要坚持从我做起，做好担当表率。这一点，我很有感受。我所在的龙南乡是龙泉的一个偏远乡镇，工作环境相对来说比较艰苦，所以，一直以来，我们对干部的管理也比较人性化，但是，也导致了干部纪律比较松散。在一次全乡干部大会上，我毫不客气地对这种现象提出了批评。会议后，办公室的小年轻很灵光，立马在龙南乡情刊物上写了一篇报道，其中写到：“何乡长郑重强调，工作纪律一定要下大力气抓，横向要到边，纵向要到底，并表示要常抓不懈。”看到这篇报道后，我虽然知道用郑重强调、表示这些词是不妥的，但你们不知道我当时还真的是十分舒坦，可是呢，效果不明显。经过反思，我发现只在会上强调与表示是远远不够的。于是我改变了做法，只要有时间，只要没有特别急的事情，只要能赶的上，我尽量住在乡里。发现未到岗的干部也不直接批评了，而是打电话给他们：家里是不是很忙呀？小孩子乖不乖呢？老母亲的身体还好吧？有事请假没关系，我们都在乡里呢等等。这样的结果反而让大家变得自觉，一段时间后，我很心痛呀，乡里食堂的开支是噌噌噌地上涨。这件事情告诉我，“表率”出凝聚力、出感染力、出执行力，而“表示”则出阳奉阴违，出相互模仿。

第五篇：《责任 就是担当》演讲稿

《责任 就是担当》演讲稿

《责任就是担当》演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好，我是xx市第二实验小学的林世峰，我演讲的题目是“责任，就是担当”。

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。记得xx师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭！今年，隋局长在全市教育系统提出了“xx教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的震撼。

什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当；朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当！

目光投向今日的xx教坛，也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年，用自己的工资补助困难学生，用爱心诠释担当；卢翠红老师手术后，把办公室沙发搬到走廊办公，用忘我工作诠释担当；董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。

华东师范大学校长俞立中有一句话，教师，应该是责任、爱心和求知者的化身！

作为一名普通的教育工作者，担当就是工作需要我时，就尽心尽力做好它；当搭档休产假，无人代课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成绩；缺语文老师，我教语文，缺数学老师，我教数学，而且不管教什么，都教的有声有色；担当就是教着两个班的数学，政教主任病休，我顶替政教工作；教导主任调走，我负责教导工作；担当就是校园文化建设需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校园面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。

心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打开它，就能透进绚烂的阳光！我是教师，我心有爱。

责任的担当，源于对学生全身心的爱，源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子，我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会，向他伸出援助之手，给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难，他在我们帮助中学会了担当，每天放学后，宫欣都帮助母亲按摩，洗脚，在他的努力下，母亲终于康复，身为教师，我们欣喜！

面对经常头疼的学生刘淳和，除了日常关心外，我还帮他奶奶多方联系，鼓励她带孩子四处求医。当电话里，她奶奶兴奋的告诉我，刘淳和的头疼病彻底治好了，我感到由衷的高兴。我谢绝了老人的礼物，孩子解除病痛，[]就是最好的礼物。“幼吾幼以及人之幼”，这是教师该有的担当。

责任的担当，有赖于自身素质的提升。茶余饭后，别人休闲娱乐的时间，我喜欢读书，读教育名家文集，读《中国德育》《中国教育报》，读专业书籍，利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华，平淡中活出精彩，当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时，当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时，当我的课连续获得烟台市级优质课时，当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时,我体验着教育生活的幸福，更感觉到作为教育者的担当。

老师们，“同舟共济海让路,众人划桨开大船”，今年全市庆祝教师节晚会上，六位年轻校长登台高歌一曲，唱出了每一个教育工作者的心声。科教兴市脚步铿锵，梨乡教育前程似锦。伴随着办人民满意教育的雄浑旋律，梨乡教育正在发生着日新月异的变化。素质教育全面实施，新课程改革如火如荼，内涵发展不断深入，全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情，创造着明天的奇迹。xx教育、我的责任，已经成为全市教育工作者的庄严承诺和铮铮誓言。创造xx教育新辉煌，是我的责任，是你的责任，是你我的共同责任。让我们立足岗位，尽职尽责，上好每一节课，做好每一件事；让我们加强学习，勤于实践，提升自身素质，增长教育智慧；让我们心往一处想，劲往一处使，将自己的生命融于崇高的梨乡教育事业，谱写xx教育的新辉煌！