2011年上学期教学工作报告（大全5篇）

第一篇：2011年上学期教学工作报告

把握机遇谋发展 深化改革提质量

——在学院2011年全院教学工作会议上的报告

衡阳财经工业职业技术学院副院长

戴旻

老师们、同志们：

大家好！

新年伊始，万象更新，今天我院召开2011年上学期全院教学工作会议，共谋学院新发展。本次会议将全面回顾我院2010年教学工作取得的主要成绩，分析存在的问题和困难，部署我院2011年主要教学工作任务。下面，我代表学院向大会作教学工作报告，请同志们审议。

一、2010年教学工作回顾

2010年，在学院党委的正确领导下，坚持教学工作中心地位，明确发展方向，坚持长效机制，着力内涵建设，狠抓质量工程，教学工作得到了一些成绩,主要体现在以下几个方面：

(一)教学质量稳步提高，人才培养成绩喜人

2010年，学院继续坚持以质量工程建设为抓手，推进内涵建设，深化教学改革，提高教学质量，提升办学水平的工作思路，积极有序地做好质量工程建设工作，教学质量稳步提高，人才培养成绩喜人。

在2010年湖南省春季技能竞赛中，我院参赛6名学生荣获二、三等奖，获奖率100%。在2010年湖南省首届高职院校学生专业技能抽查中，我院的会计、数控两个专业，双双获得“优秀”。两个专业的合格率分别高出全省平均合格率15.1%、35.1%。在全省抽查的50多所高职院校中，会计、数控两个专业获得“双优”的 1 只有三所，我院是其中之一，也是长株潭地区以外唯一获此殊荣的高职院校。

会计证通过率不断提高，由09级毕业生的40%提高到10级的70%，09届新生一次通过率平均达37.57%，超过衡阳市的合格率近2个百分点（衡阳市的合格率仅为35.65%）

学院不仅重视培养学生的专业技能，而且根据当今社会发展需求，十分注重学生综合素质的培养，学生的综合素质不断增强。在湖南省第九届大学运动会上，我院获得田径女子团体总分第五名，乒乓球获得团体总分第六名。在市技工教育协会演讲比赛中，我院参赛学生获个人二等奖。

(二)教学管理长效机制得到坚持，教学质量监控得以强化 学院一年来继续坚持教学管理长效机制，进一步加强了对教学质量的监控。为保证课堂教学的有序、有效开展，学院2010年全年组织召开8次教学工作会议，10次院级课堂教学抽查，4次院级教学资料检查，2次院级学生代表座谈会，2次院级学生评教，编写教学简报8期，督导简报8期。全年院督查组听课220余节，院督导组听课530余节。

经过严格的管理和督查，全院上下对人才培养“质量”意识与以往相比有所增强，对教育部提出的“三个牢固确立”的要求：即牢固确立人才培养是高等学校的根本任务，牢固确立质量是高等学校的生命线，牢固确立教学工作在学校中的中心地位已经有了较为深刻的认识。2010年全年学院日常教学秩序正常，全年未发生一起教学事故，学生到课率明显提高，平均到课率由2009年

的76%提高到2010年的90%。教师的自律、自强意识和责任、使命、奉献、爱生意识不断增强。

(三)教师素质不断提高，师资结构日趋优化

教学质量的提高离不开教师队伍素质的提高。2010年学院按照“规模适度、素质优良、结构合理、专兼结合”的师资队伍建设目标，积极采取措施，下大力气全面提高教师队伍的整体素质。

2010年我院共有3位教师通过正高职称评审，16位教师通过副高职称评审。迄今为止，我院共有正高职称8位，副高以上职称122人，已占在职在编教职员工35%以上，高学历、高职称教师队伍不断壮大，学历、职称、年龄结构趋于合理，师资队伍结构进一步优化。此外，模具设计与制造专业申报省级教学团队也于2010年申报成功，至此我院已拥有了会电专业、模具设计与制造专业两个省级教学团队。教师职称的提升、省级团队的申报成功将提升了学院师资队伍的品位，也将为教师素质的进一步提高起着引领作用。

本学年学院通过开展教学研讨、教学观摩、公开课、教学比武、课件比赛等活动，派遣教师进修、培训、邀请知名专家进行学术讲座等方式，开拓了教师视野，不断提高教师素质、教学水平，学院也涌现出了一批治学严谨，教学水平高，爱岗敬业，品行端正，师德高尚的优秀教师如2010年上、下学期学生评教、系部考评、督导考评都获得A等的 “3A”教师：曹令秋、陈平、丁雄、侯乐鹃、黄继承、简立明、茹燕、苏云波、王峰、王灵珠、王志伟、肖莉贞、颜珉13位同志，在2010年的教学质量考核中，3 学生评教为A、所任教的课程教考分离合格率超过60%的优质课教师：张笑浪、简立明、管友桥、李菁、文建平等，这些同志的治学精神值得我们大家学习。

（四）教学管理制度不断完善，教研教改工作成效显著 2010年学院出台了《教研室工作考核方案》《加强课堂教学管理办法》《专业技能抽考训练管理办法》《多媒体教室管理办法》等一系列教学管理文件，为促进学院教研教改，教学质量监控、学院内涵建设、教学质量建设提供了制度保障。

为了从时间与制度上为教研工作的有效开展提供了保证，学院从2010年开始将星期二定位“法定”的教研活动时间，并制定了《教研室工作考核方案》，进一步明确了教研室在学院教学与教研工作中的主体地位。“方案”的试行，激励了教研室开展教研、教改活动的积极性、主动性与实效性，使教研活动在量与质上得到了较大的提升。在2010年期末学院组织对全院各个教研室进行全面的量化考核，在被考核的16个教研室中，特别突出的有会计电算化电教研室、会计教研室、思政教研室、模具教研室、人文素质教研室、外语教研室，以上六个教研室综合得分分列教研室考核一到六位。侯乐鹃、黄清泉、唐儒腊、王灵珠、王华英、刘艳平分获2009-2010学年优秀教研室主任。

针对学院课堂教学管理存在的问题，2010年学院出台了《关于加强课堂教学管理的暂行办法》，全年开展了10次院级课堂教学抽查，突击检查了全院各系的到课情况，以及教师课堂教学管理情况，每次抽查之后及时将问题进行了及时总结，并在全院予以了通报，并且严格依照《课堂教学管理办法》奖优罚劣。通过

全院上下齐抓共管，多重考核，课堂教学效果与以往相比有了较大改善。

为了保证专业技能抽考训练工作有序、有效进行，激励师生在2010年省教育厅组织的“湖南省职业院校专业技能抽查”中取得优异成绩学院在2010年适时出台了《专业技能抽考训练管理办法》，为会计、数控两个专业获得“双优”提供了制度保障。

（五）考务建设常抓不懈，考务工作有条不紊

考试工作是学院教育教学工作中极其重要的一环，是检查教学质量的重要手段，2010年学院成功组织了国家自学考试、全国高校英语A级考试、四六级考试、湖南省高职院校计算机应用能力考试的组织及考试管理工作，并成功申报了全国计算机等级考试考点，从2010年6月开始独立承担全国计算机等级考试的报名、考试工作。此外，2010年学院进一步完善了教考分离制度，引入社会评价机制，管理日趋规范，2010年被衡阳市教委评为国家级优秀考点。

二、目前教学工作中存在的问题

总结一年的教学工作，成绩是有目共睹、令人振奋的。这些成绩的取得是全院教职员工在学院党委的正确领导下，齐心协力、共同奋斗、辛勤工作的结果。在看到成绩的同时我们也要清醒的认识到存在的问题和不足，主要有以下几个方面：

(一)人才培养模式还不能很好地与经济社会发展需求相对接，专业设臵和人才培养模式还难以完全适应区域经济发展需要，改革和创新意识还有待进一步加强，人才培养模式改革有待进一步深入，“教、学、做”合一的教学模式还不够完善。

5(二)师资结构仍不平衡，教师队伍的数量、素质与结构仍不能完全满足高技能人才培养的要求。我院近几年引进的教师大部分教师为应届研究生毕业生，大多未经过严格的教学技能培训，缺乏教学经验和实践经验。学院缺乏具有企业工作经历的专业教师，“双师型”教师和来自生产一线的兼职教师的比例不高；“双师型”教师队伍的认定和培养制度尚未建立

(三)部分教师责任意识不强，教学水平不高，教学态度仍有待进一步改进。从日常教学检查，学生评教等渠道了解到的情况来看，我院部分教师备课不充分，教材内容不够熟悉，照本宣科，课堂驾驭能力较差，“教、学、做”脱节，教师唱“独角戏”、方法老套、手段单一上课索然无味，学生对这部分教师意见较大。

(四)学生学风、考风建设有待进一步加强。部分学生学习目标不明确，学习积极性、主动性不高，上进心不强，学习纪律较差，仍存在上课迟到、逃课等现象；学风决定考风，考风影响学风。因为学风不浓，导致考风不正、考纪不严。一部分学生不把成绩当回事，视考试如儿戏。2010年下学期学院共处理各类考试作弊学生17人，取消了51人次旷课超过该门课程三分之一学时学生的考试资格。

(五)教研、教改的力度不大，步子不快。从教研室考核情况来看，部分教研室教研教改工作还仅仅停留在表面，没有向纵深推进，人才培养模式的改革，教学方法的改革，课程体系的改革，校本教材的编撰，以及各任课教师相关专业方向的科研工作尚未真正有效开展。

只有很好地解决上述教学工作中存在的问题，我们的教学质量才能进一步提高、教学水平才能进一步上升，真正达到规模、结构、质量、效益的协调发展，从而实现学院的可持续协调发展。

三、2011年教学工作的指导思想和主要任务

2011年是“十二五”的开局之年，是学院发展承前启后，继往开来关键性的一年，学院教学工作的指导思想是：以《教育改革和发展纲要》和全国教育工作会议精神为指导，以专业建设为龙头，以提高教学质量、形成专业特色、打造专业品牌为核心，深化教学改革，加强内涵建设，切实提高人才培养质量，为争创省级示范性高职院努力奋斗。根据上述指导思想，我院2011年教学工作的主要任务是：

（一）深化教学改革，抓好课程建设

2011年是我院“教学教改年”各系要以修订2011级人才培养方案为切入，深化教学改革。要加大课程改革力度，建立符合职教特点的文化课程教学模式，提升学生的职业能力和就业能力。本年度课程改革转变以往以教研室为单位的传统模式，改按课程组进行，采取课程项目申报、立项形式，以课程标准、试题库、校本教材开发建设为重点，挖掘内涵、提炼特色、整合资源，贯彻推行“教、学、做”合一的教学理念与模式，确保教研教改取得实质性成绩。此外，要积极组织开展全院性的职业技能竞赛、教学比武等活动，通过开展多种形式的院内竞赛，推进教学改革，锻炼学生能力，为师生在各级各类职业技能竞赛练兵，力争在比赛中取得更好的成绩。

（二）集中精力做好准备工作，上下一心争创示范职院

2011年学院将迎来创建省级示范性高职院校，特色骨干专业申报两项重要评估。这两项评估对学院来说既是机遇，又是挑战。

各部门要成立以负责人为首的工作班子，集中精力，扎扎实实地做好准备，找出差距，做好准备工作，严格按照省教育厅有关示范职院申报、特色骨干专业申报的文件要求，高标准、高质量准备申报材料，按照学院要求承接完成创建专项工作，积极组织和参加与创建工作相关的培训、学习活动，力争我院省级示范性高等职业院校申报成功，力争特色骨干专业申报成功。

(三)深化质量工程建设，巩固教学中心地位

质量工程建设仍将是2011年教学工作的核心，为了进一步提高质量工程建设成效。本学年要以数字化校园为载体，以示范职院与特色专业建设为目标，以学生的到课率与听课率为抓手，推动教学改革，实现教育教学质量的稳步提升，本学年要做好以下几点：

1.按课程组形式，实际性的推动教研教改，力争会计专业申报省级骨干特色专业成功。

2.采取项目立项形式，规范课程标准、试题库、教材建设。组织开发校本教材（含实训指导书）13本以上，并力争公开发行5本以上，完成40门课程的教学资源库建设。

3．通过教学内容、教学方法与考试方法的改革，提高学生的听课率与到课率。力争通过教研改革促进我院学生到课率提高8个百分点，达到98%，听课率提高5个百分点，达到到90%。

4．精力建设好信息化教学平台，争当高职院校数字化校园建

设的排头兵，为教学改革提供平台。

(四)以“双师型” 教师为重点，加强师资队伍建设 2011年学院将以“双师型”专业教师培养为重点，进一步提升教师整体教学水平。2011年学院将要出台我院双师型教师认定标准，建立我院教师到对口企事业单位定期实习制度，积极联系相关知名企业接受教师在岗进修，促进教师尽快向既有理论知识、又有实践能力的“双师型”教师转变。

同时学院将以青年教师为主要培养对象，有计划、有步骤地开展教学方法、多媒体技术、信息技术等知识的系统培训，通过举办学院教师教学比武，教学名师示范课、教学课件竞赛、教师座谈会、坚持青年教师导师制，加强对青年教师传、帮、带，加强教师的师德教育与工作责任心的教育，切实提高教师教学水平。

(五)进一步加强院内外实训基地建设

实践教学平台是实践教学的载体，是培养应用型人才的重要条件。2010年学院兴建了实训中心，8个实验室，实训设备顺利搬迁，新设备安装到位，实训条件得到极大改善，为教学做合一，理实一体的教学改革奠定了坚实的基础

2011年学院加继续大对院内外实训基地建设建设力度。进一步规范实践教学管理，提高资源的共享率和实验教学仪器设备的利用率，合理安排试验实训教学。同时进一步加强校企合作力度，争取更多的校外实训基地，努力推进实习基地向产学研基地建设方向发展。为培养我院学生实践能力提供硬件支持，为应用型人才培养提供良好的实验实训条件。

老师，同志们：2011年是“十二五”规划的第一年，也是学院

新一轮发展的关键一年，全院教职员工要在学院党委的领导下，进一步解放思想，抢抓机遇，紧紧围绕教学中心，深化教学改革，提高人才培养质量，为创建省级示范性高职院校的目标而努力奋斗！谢谢大家!

第二篇：2011年上学期开学工作报告

中方一中2011年上期 开学工作汇报材料

我校按照市、县教育局2011春季开学工作的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的情况汇报如下：

一、开学基本情况

2月12日，学校召开了领导班子会议，对2011年春季开学相关工作做出部署，2月13日上午九点半召开全体教职工会议，在会上，校长室，各处室对新学期开学工作作出了具体安排，13日，高一、二、三年级学生陆续到校报名，高三学生应到620人，实到620人；高二学生应到660人，实到641人；高一学生应到820人，实到780人，高

三、高

二、高一学生巩固率都超过95%。2月14日，学校按课表正式上课，2月18日，学校举行开学典礼，对上学期优秀学生进行表彰。开学一周内，学校各处室、班主任、各科任教师按时制定上交新学期工作计划。高

一、高

二、高三年级召开班主任及科任教师会议，学校就本学期高考和学业水平考试两大工作重点进行强调。学校按照新课程标准开齐课程、开足课时，教师分工明确，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全，全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改，认真开展集体备课、集体研讨等活动。学校各项工作在短期内迅速步入正轨。

二、师德师风建设活动安排

按照县局要求，结合我校实际情况，本学期我校将师德师风建设活动作为工作重点，活动计划从3月开始，到7月结束，分四个阶段进行。各阶段工作如下：

第一阶段：宣传发动阶段（3月份）1.制订工作方案，成立组织机构

2.召开师德师风建设集中教育活动动员大会。3.针对当前师德师风存在的问题，各处、组、室组织教师进行师德师风大讨论。

第二阶段：学习反思阶段（4月—5月份）1.联系我校实际，制订学习计划。

2.组织教师深入学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和相关文件。

3.在学习的基础上，从思想和行为上反思，对照《中小学教师职业道德规范》，组织开展师德师风评议活动。

第三阶段：整改提高阶段（6月份）1．制订师德师风建设整改方案。2．建立健全师德师风建设的相关制度。第四阶段：总结表彰阶段（7月份）

学校及时总结师德师风建设集中教育活动的经验和成绩，通过新闻媒体或以简报的形式随时通报师德师风建设工作进展情况，发掘、培养先进典型，大力宣传，表彰先进，鞭策后进，推动师德师风建设工作进一步向纵深发展。

三、安全工作，落到实处

我校将安全综治工作作为开学工作的一件大事来抓，具体分工到个人，明确责任。开学初，为了保证师生的人生安全，学校组织人员对学校教学楼、办公楼、宿舍、食堂等容易出现安全隐患的地方，进行了拉网式的安全检查。同时，对食堂、教室、实验室、厕所等进行了彻底消毒，制定了传染病防治预案及应急措施，落实了目标责任制，学校和家长签订了安全责任状。学校聘任专职门卫24小时值班，为保证全体师生的生命财产安全提供了强有力的保障。开学第一天，学校要求各年级班主任召开主题班会，就学生安全问题进行强调，全校师生的安全意识得到了较大的提高。

总之，在市局、县教育局的正确指导下，通过学校领导和全校师生的共同努力，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

中方县第一中学 2011年2月20日

第三篇：大学上学期农协工作报告

10年对于整个中国而言是一个悲喜交加的，对于农村社会工作协会来说却是一个快速成长并充满希望的一年。

上半年，在现今协会理事会的学长学姐的带领下，在现今协会大二主要负责人的共同努力下，协会实现了一个质的飞跃。

下半年，协会迎来了新的力量——社工系08级新生。大一新成员给协会注入了新的血液，早已涌动的心在新成员的加入之后更是奔放了。

一整个学期，大家为了协会的工作活动，都辛苦了！在此，我向在座的各位深深鞠一个躬，跟大家说一声，辛苦了，谢谢大家的付出！

为了让大家理清我们一个学期的工作，也是为了总结经验，开创未来，特在此之际做这一个工作报告。报告的主要内容包括：介绍协会本学期开展各项的活动，介绍协会本学期取得的突破性的进展以及工作的不足。

一、本学期开展的活动

本学期协会新招入并完成注册的新会员有90名，这对协会来说既是机遇也是挑战。首先摆在我们面前的是严峻的挑战，那就是如何让去满足新成员对义工活动的需求。

为此，协会以团队的名义争取到了长沙市第一福利院的合作的机会，每周六的上午组织部分新成员前往进行义工活动。外联部联系了另外一个福利机构——家佳康复中心，每周协会也会组织部分协会成员前往。

协会的一个特色活动，外来务工人员子女一直是我们关注与服务的对象。协会今年还是一如既往的开展着这项服务。

作为学生公益社团，社会的公益事件也是我们关注的另一个焦点，对此，协会也承接了一次募捐活动。

二、协会取得的突破性进展

1、自主的策划大型活动。协会参与过多次的大型活动，但是自主策划的机会基本上是没有的。这学期，也是在理事会的努力下，协会承接了一次募捐活动，并自主的策划了活动。

2、开展了多个福利机构的服务。其中就包括了长沙市第一福利院以及家佳康复中心。这填补了协会的空缺，协会自成立以来，一直没有固定的义工点。但是，大一新成员的激情同样感染着我们，所以为了大家，为了协会，外联部积极寻找资源，终于在这个学期成功的与这两家机构建立起了联系与合作。

3、支教小组终于定点了。今年是支教的第三年，在第三年，支教小组终于告别了没有教室辅导的历史。经过各界的努力协商，协会与东方红小学建立和合作伙伴关系。学校同意为支教小组提供支教的场所，支教小组也算是扎根了。

三、工作的不足

1、由于缺乏自主策划大型活动的经验，协会承接的募捐活动准备的并不是很充分，所以也使得活动开展出现了许许多多的小问题。

2、没有充分的义工资源，导致了部分的新成员很少甚至没有参加协会开展的活动。

3、协会特色没有凸显。关于农村社工方面的，协会只在长沙本地开拓外来务工人员子女支教活动。

我希望，在新的学期，大家能够依然充满激情充满斗志的努力下去，让所有人都能够参与到协会的活动中，体验协会的文化精髓所在。也希望大家发挥自己的才华，不管是在实践方面还是在管理方面，有才华的，农协就为你提供舞台！

让农协与你携手成长！

报告结束，谢谢大家！

第四篇：实践部2013年上学期工作报告

实践部2013年上学期工作报告

岁月匆匆，时光转瞬即逝。在过去的一个学期中，在学院团委老师的指导和我们部门自身的努力下，实践部取得一定成绩，同时也面临着一些无法回避的问题，下面是我对加入实践部这段时间的工作总结和下一学期的工作展望。

一．本学期工作总结

本学期的系学生会活动较多，举办了“学而”文化艺术节，由“品圣贤以修身”、“音体美，心之所善”、“扫家门以征天下”三个部分组成。而实践部的活动属于“扫家门以征天下”中的社会实践部分，是与劳卫部、生活部两个部门共同开展的，活动的主题是“实践出真知”。本活动是以义工的形式开展的，主要任务是筹集经费。在经过部门部长及成员共同的不懈的努力后，也取得了一定的成效。

在本学期的活动中，实践部成员在做好本部门工作的同时，也积极协助其他部门组织和安排各项活动。

但在活动过程中不可避免的出现了一些问题：

1.成员自身的综合素质和组织管理能力还有待提高，工作积极主动性不高，不大清楚开展活动的流程。

2.本学期实践部很少开展与其核心职能有直接联系的活动，未真正体现“社会实践”的真正含义。3.部门成员在工作中有一些东西考虑的不周到，尤其表现在细节方面。

虽然还有诸多问题存在，但实践部会努力解决，努力创新，在保持好的经验的同时，对这些不足之处进行改正，端正态度，继续保持良好的工作态度，积极做好学生会的各项工作。

二．下学期工作展望

下一学期是我们进入大学的第二年，也是系会事务较多的一个学期，这就需要我们付出更多的时间和努力去更好地完成系会的工作。

1、吸纳新的力量。新的学年，新的面孔，我们的实践部也将注入新的血液。而我们也会在下一阶段的纳新工作中认真负责，吸纳更多的学弟学妹们进入系会，引导他（她）们更好的适应大学生活，并在系会中找到属于自己的一片广阔的发展空间。

2、努力开拓属于实践部的特色活动。尽量多的组织一些与实践部核心职能相关的一些特色活动，才能真正凸显“社会实践”的意义。

3、踏实学习。我们虽然是系会成员，是学生干部，但我们的根本身份仍然是学生。所以，任何时候都不能对学习懈怠，放松。我们既然是学生干部，就要对同学们起到积极的带头作用，这样才能更好的帮助同学，也更加凸显了系会为同学服务的宗旨。

这一学期以来，我们实践部在系会这个大家庭中，成长着，发展着，探索着，有所进步，有所收获。系会作为一个团体，让身在其中的我们明白了团队合作的重要性。在工作中，我们学会了与别人合作，相互配合去完成各项工作，这对我们来说也是一个很大的收获。

随着下一学期大一新生的到来，我相信实践部一定能迸发出新的活力，实践部也必将迈向更加广阔精彩的明天。

12级干事

董成姝

第五篇：科技爱好者协会上学期工作报告

科技爱好者协会上学期工作报告

在校团委的悉心关怀和指导下，我们科技爱好者协会坚持“服务于学生社团的健康发展，服务于广大学生的全面成才”的工作宗旨，积极响应校团委“社团活动精品化、规范化、阵地化”的要求，立足引导广大学生“自我教育、自我服务、自我管理”的方针，转变工作思路，锐意改革，在制度完善、机构调整、校园文化建设等方面集思广益、创新工作思路，相继开展了计算机拆装机指导、知识讲座、社团板报大赛等一系列社团文化活动，开创了新学年我科技爱好者协会的良好局面。

工作回顾：

1．）在上学期开始之初我们协会全体骨干按照学期计划顺利完成了协会的招新工作，经过一个星期的安排于2010年9月24日我们举行了协会的全体会员的见面会即第一次全体成员例会，取到了良好的效果加深了会员之间的联系，解决了会员初到大学遇到的各种问题！2，）我们协会按着惯例每两周举行一次全体成员例会，为他们讲解计算机相关知识及相关的科技知识。另外听取了会员的对协会发展的看法，为协会的发展提供很好的建议！

3，）2010年10月20日协会请到了协会的上任会长举行了一次电脑硬件、软件知识讲座及电脑常见问题的交流，排除了电脑对大家困

扰。

4，）2010年11月4我们选举了协会的各部副部长，提前将协会的各项工作流程做了介绍，为新骨干在以后接收工作是能胜任提供了很大帮助，同时也培养了一批有能力的有知识的领导班子。

5，）2010年12月1日协会外联部部长请到了讯维科技电脑有限公司经理为大家开展了一场丰富计算机拆装机指导技术交流赢得了广大会员的一致好评！

对于这些活动的举行我们与会员共同学习共成长，同时也看到了自己的长处与不足，但在校团委和社团部的帮组下取到了良好的效果，也赢得了会员的认可！我们非常的感谢所社团部帮助以及广大会员对我们工作的支持！我们始终以一种积极上进的态度带领协会想更好的方向发展！

2011-2-27

科技爱好者协会