房村镇朱家庄小学焦念全大走访调研报告

第一篇：房村镇朱家庄小学焦念全大走访调研报告

房村镇朱家庄小学焦念全大走访调研报告

今年寒假岱岳区教育局在全区教育系统继续开展“五千教师访十万家庭”大走访活动，广大干部教师本着“为学生成长负责、为学生发展服务、为学生一生奠基”的宗旨，真入户、真走访、真交流，切实深入到每一户群众家中，对学生的学习、生活、纪律、思想品德等情况进行沟通，积极宣传教育惠民相关政策和本地区、本学校近年来教育发展取得的成果，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系。

区教育局要求本次大走访活动做到“两个百分之百”、“八个重点访问”、“四个进家”。“两个百分之百”就是学校领导、班主任和任课教师要100%的参与家访；对全区所有家庭要100%进行家访。“八个重点访问”就是单亲家庭重点访问，出现特殊变故家庭重点访问，困难学生家庭重点访问，农民工家庭重点访问，留守儿童家庭重点访问，军烈属家庭重点访问，双优生学生家庭重点访问，学困生家庭重点访问。“四个进家”就是家访过程中要做到教育政策宣传进家、家庭教育指导进家、学困生转化进家、个性化关爱进家。对家庭没有学生的农户，在发放明白纸同时，虚心征求他们的意见。

我们朱家庄小学制定了详细的寒假家访活动实施方案，校长负总责，领导干部分工负责，班主任及任课教师分组、分片家访。我对学校分给我的走访任务进行了入户走访，收集到的意见和建议进行专门研究，及时拿出整改方案，制定切实可行的改进措施向学校领导进行了汇报。我的具体做法如下；

一．我放下架子，走出学校，走进农户访教情，问教需，解教困；铺下身子走村串户进行家访，了解学生学习生活，倾听群众诉求，摸排群众意见，了解群众所思所盼。

二．与群众面对面沟通，实打实解决困难，确保村村到、户户访、全覆盖，在走访中了解实情、解决问题、增进感情，三。坚持大走访有真心用真情。在大走访中，既要了解情况，排查问题，又要搞好服务、解决难题。重点做好“四到户”，即：政策宣传到户，把宣传教育政策、解疑释惑贯穿走访全过程，边了解社情民意，边疏导群众情绪，把群众的思想统一好、情绪理顺好、心态调整好。意见征集到户，要听真心话、实在话，把每家每户每人对教育工作的评价、意见、要求甚至怨言真实地摸上来；走访联系到户，必须做到每个学生家庭都到；困难帮扶到户，对困难学生家庭，要跟上开展“送温暖、献爱心”救助活动，确保学生不因家庭经济困难而辍学。

3.坚持做到边走访边整改。要建立大走访排查问题台账，对走访排查出来的问题，区别情况，分类解决。能自行解决的抓紧解决；需要长时间解决的，做好跟踪督促，直至问题解决；超出个人职责、需要配合解决的。

四．做好了教育政策宣传，负责群众对教育工作所提问题的收集、归因分析。我校共有在校生70人，共走访20户.对教育工作满意的有 20 人较满意的有0

人、不满意的有 0

人、不了解的有 0

人。对教育工提出的建议有；无。

不在校生共走访了 147人，我走访了30户 对教育工作满意的有 27 人较满意的有 2 人、不满意的有 0 人、不了解的有 1 人。

对教育工提出的建议有；1.改善办学条件2.加强师德师风建设3努力提高教学质量。附走访图片；

朱家庄小学寒假教师大走访活动图片

2013年3月4日

第二篇：房村镇 朱家庄小学召开期末总结表彰会

房村镇 朱家庄小学召开期末总结表彰会

2014年7月5日上午，房村镇朱家庄小学召开了2013～2014学第二学期期末总结表彰会。大会上，焦校长总结了一学期的工作以及学生学习情况，同时对假期工作做了要求，特别对学生进行了防止溺水事故发生等安全教育，建议学生们合理的安排假期生活。夏崇全对安全工作作了重要讲话。最后学校分班级对在期末检测中表现突出、成绩优异的学生分别颁发了奖品和喜报，鼓励全校同学向获奖同学学习，养成良好学习习惯，勤奋刻苦，提高成绩，争当先进。

第三篇：泰安市岱岳区房村镇朱家庄小学捐赠申请

泰安市岱岳区房村镇朱家庄小学基本情况简介

朱家庄小学始建于1938年，1984年撤销初中成为完全小学。2003在撤点并校的大潮中，撤并到房村镇中心小学只保留一至三年级成为教学点至今。朱家庄小学覆盖朱家庄村和韩家寨村两个行政村，村民四千五百多人。学校占地1590平方米，生均15平方米，校舍建筑面积528平方米，生均4平方米。2013年上学期有四个教学班，学生130人，2013年下学期有三个教学班，学生80人，暑假前有专职教师8人大专以上学历5人，专职教师学历合格率100%。朱家庄小学近年来全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力改善办学条件，优化教学环境，教育教学成绩逐年提高，2012年至2013年教育教学成绩全镇第二。2014年寒假统考全镇第一。

现在朱家庄小学全部是多年的瓦房，现在有三个教学班，三口教室，音美教室一口，音体美器材都在一口教室，图书室一间，办公室五间，朱家庄小学教学设备落伍，教学仪器严重不足屋顶漏水，校舍陈旧，学生的课桌椅不符合国家要求，学校厕所现在是租赁农户的，并且在校外，学生去厕所很不方便，学校专用教室严重不足，现代化教学设备一概没有，学校急需社会各界力量帮助办学，非常需要班班通三套。学校没有操场不能正常开展体育课教学，与标准化学校验收标准相差甚远。直接影响了办学质量，阻碍了学生综合素质的提高。

第四篇：小学走访座谈征求意见调研报告

小学走访座谈征求意见调研报告

4月14日至18日，学校群众路线教育实践活动进入第一阶段的征求意见环节。本次征求意见，通过个人自主征求意见、集中走访征求意见、分类座谈征求意见，专项调查征求意见四种方式进行；调查的人员涉及到党员、老师、学生、家长四类人员；调查的内容涉及到有关学校发展和改革、教育教学、学校领导班子、班子成员、老师有关管理、改革、作风等多方面的问题。在活动中，学校要求校级领导干部要坚持五个带头，带头开展学习调研，带头征求各方意见，带头做好对照检查，带头抓好整改落实，带头加强联系指导，把争取意见活动落在实处。

一、调查过程概述

.在个人自主征求意见中，校级领导干部之间人人谈话征求意见，党员每人征求非党人士意见2~4人，每一位老师征求学生和家长意见4~8人。

2.在集中走访的过程中，学校由校级领导带队，组织中层及部分管理人员计15人分成5个走访小组，对学校15个行政单位（组）进行了征求意见活动。

3.在分组座谈中，学校安排党员、教师、学生、家长座谈会4个各20人，进行了分类座谈。

4.在分组座谈中，学校在家长、学生、老师中进行了专项调查问卷，在全体教师中进行了有关学校班子和班子成员的四风专项调查。

5.在活动期间，学校开通专门意见通道，设立专线电话，来访信箱以及电子邮箱。

6.第一阶段学习和征求意见群众评测安排在下一周进行。

二、主要意见建议

（一）关于思想与作风方面

.多深入群众，走进办公室，听听群众的呼声，多和老师们沟通，交流思想，了解老师们的想法和困难。

2.各部门多去教室，及时发现问题，解决问题，更好地服务师生。

3.关心群众，了解教职员工生活中的困难，为老师们排忧解难，解决生活中的实际困难。

4.所有领导都应关注学校的教学改革与研讨，深入一线，共同研讨，提供指导，解决教师教育教学中的实际问题。

5.遇事不要老是指责别人，让老师心情不舒畅，有问题单独交谈。

6.注意不要听片面之词，偏听偏信。

7.不要翻闲话，传小话，杜绝风言风雨，营造良好氛围。

（二）关于管理与服务方面

.希望领导班子成员多读书，勤学习有关教育方面的法律、法规及政策文件，做到“欲明人者先自明”，才能更好地有针对性的开展工作，充分调动每一位教工的积极性。

2.在安排各项工作时，更条理，减少冲突;集中活动时间，如党员活动等不要安排其它工作;协调学科活动时间，保证校本活动时间不要与其相冲突。

3.领导班子成员之间要互相协调,减轻教师的不必要的负担;各部门尽量协调工作，减轻老师们“写”的负担;

4.部署工作要切合老师年龄、身体和家庭的实际；合理分配教师，均衡教师工作量，充分发挥教师工作的积极性，对老师的加班要合理处理。

5.老师们的活太多，学校要从实际考虑，减轻老师和学生负担；建议50岁以上老师，教案减写或不写，会议上少参加；机械写的东西，要综合平衡一下，尽量要少写点。

6.班主任什么事也要跟学生，钱还挣不下；可以让年轻人、其他学科老师当班主任，班主任实行轮岗制。

7.落实课表不到位，许多课经常不上。

8.对老师们的调课请假，在工作、教案都没有落下的情况下，扣钱的时候要予以考虑。

9.多为老师提供校外专家辅导，从专业角度，解读课标。

0.希望在校外多安排一些校警；加强校门口附近车辆的管控安全工作，保障上下学道路的交通安全。

（三）关于身心与生活方面、多关心老师们的身体、心理健康，创设机会、创造环境组织老师们一起锻炼。特别是要关注中老年教师，把锻炼身体落在实处。

2、多关心老师们工作和生活中的困难，了解教师的想法，切实为教职工办实事，在决策上多考虑教职工的切身利益。

3、健康器材也要深入群众，最好安装在一层。

4、工资太低，20年工龄不到最两千；多为老师们谋福利、提高教师待遇。

5、了解群众疾苦，关心群众家庭，老师们才会有精力和时间多投入工作。

（四）关于教育与发展方面、学生的养成教育不好，要抓起来。

2、多些安全教育活动，校园安全活动。

3、减少作业量，减轻学生课业负担；减短自习时间，让学生早些放学。

4、加强校园文化建设，尽快把操场修好；希望学校绿地多一些，多加一些花草，多一些运动器材。

5、建议多增加一些课后校本活动；校本活动时间有些短，建议下午二节课后开始活动；开展丰富多彩的课外活动，增加活动次数，让学生得到多方面的发展；

6、关注学生体质健康的发展，加强体育运动锻炼；建议二节课后活动时间至少保证1个小时以上，增加运动细胞；经常开展一些体育活动、每年一次运动会、各种比赛等，丰富课余生活。

7、希望能多举行一些校外活动，例如：春游、实践活动，增加孩子在社会实践中的机会，让学生多接触社会，在社会实践活动中开拓视野，增长才干。

8、多举办家长学校培训活动，加强学校与家长之间的沟通交流，将孩子在学校期间的表现及时反映给家长，帮助学生养成良好的习惯。

9、老师们对学生严厉些，加强管理。希望在学生犯错后教师不要责骂

（五）关于领导班子成员

校长：、组织老师们锻炼身体，落实在行动上；特别是重视中老年教师身心健康。

2、解决老师们待遇问题，生活困难问题，向上反映教师工资问题，多为老师谋福利，多注视老师们的业余生活，提高福利待遇

3、教学一线，多与群众联系沟通、交流，了解职工工作情况及思想动态，关心教师生活与疾苦，解决实际问题。

4、联系群众，集思广义，团结群众，开创学校工作的新局面。

5、控制学生在校时间，体现新课改理念。

6、丰富课后活动内容，尤其是乒乓球和棋类这些学校传统的优势项目。

7、希望抓一下通讯报道方面的工作，可以发动语文教师、年轻教师参与。

8、希望增加2名体育教师。

书记：、多下办公室走走，和教师座谈、谈心交流，了解老师们的思想动态，了解职工在工作条件方面的困难，多关心老师们生活，解决生活中的困难。

2、带领老师们运动、养生

3、深入基层，了解教学动态。

4、多带老师们出去走一走，看一看。

5、及时搜集群众意见，畅谈民意渠道，扬正气，促发展。

6、给党员的资料，可以给学科组发放一些，让老师们学习一下，很有必要，好处多多！

总务校长：、多与老师们坐坐，多了解群众需求，多为教师谋福利。

2、关心群众的切实利益，广泛征求群众意见，为老师们解决一些生活上的困难。

3、冬天办公室冷。尽快换掉暖气片。

4、定时检查，维修学生的课桌，了解实际问题，服务好教师、学生。

5、多下办公室和教室了解设施设备的维修和保养，及时解决工作中的困难。

6、后勤工作要及时。

7、春天来了，学校要多养花种草，美化环境。

教学校长：、建议赛讲以推门课形式，发现典型，再全校观摩，业务上加强对年轻人的培养，多出名师。

2、关心老教师的工作情况，减轻老教师的工作负担。

3、多深入群众，交流教学中的问题，理解教师的实际工作状态，为老师们出谋划策。

4、多下来指导工作，多与教师交流沟通，指导青年教师快速成长，能让教师多参加各种外出学习，大开眼界，让更多的人领略优秀教师的风采。能给普通老师创造一些外出听课学习交流的机会。

5、多组织教师学习，学习的面再宽一些，涉及到的教师再多一些。

6、加强教学工作管理；一二年下午5：00放学不合适，在校效果不好。

德育校长：、有质量地指导工作，注意方法。

2、班主任工作太累，什么事情也是班主任的事；多关心班主任工作，做到劳逸结合；适当组织班主任外出活动，减轻压力，调节心情。

3、加强德育管理，在育人方面下功夫。

4、经常下教研组，与教职工座谈，倾听职工的心声；要和科任教师多交流，了解班情和学情。

5、多组织一些课外活动，丰富学生的生活。

6、宏观、和谐地处理好与教学工作的关系。

7、希望班主任也能坚持到第四节课后整队放学。

8、为班主任提供培训的机会。

（六）关于调查问卷情况

教师问卷情况：、学校对教育教学以及师生员工管理、教育和引领得到老师们的认可；

2、老师们对现在的学生缺乏了解，对学生心理引导还缺乏有效理论支持和运作方法。

3、当前的环境下，老师们最不满意的是待遇工资问题。

学生问卷情况、学生对学校的教育和生活整体是很满意的。

2、学生对老师的师德师风满意，也说明我校在师德师风建设方面是有成效的。

3、学校应多组织一些体育活动，并要求学生积极参与。

4、今后要加大救助补助家庭经济困难学生这项工作的宣传力度。

家长问卷情况、学校对教育教学以及师生员工管理、教育和引领得到家长们的认可；

2、老师的师德师风也得到家长的认可。

3、家长们最关注孩子的学习而不关注品德、身体，反映了教育环境的问题。

4、家长们关注活动、安全、运动、实践，也反映了家长们素质教育的思想。

5、需要加强家长会、特别是家长学校对家长的沟通、培训，以此形成教育的合力

三、主要意见综述

根据意见内容，整理意见分为六个方面：作风与思想、管理与服务、身心与生活、教育与发展、领导班子成员、专题问卷情况。、根据调查问卷情况可以看出，老师、学生、家长整体对学校的工作是满意的。

2、反映的主要问题为：深入基层、谈心谈话、共同教研、关心生活、待遇太低、身体健康、年龄照顾、培训学习、课外活动、协调管理、学校发展、校门安全等涵盖了很多方面，需要学校进一步进行研究并拿出整改办法。

3、教师们主要的问题主要集中在两个方面：一是领导们深入基层问题，二是老师们身体和待遇问题；

4、家长们反映的问题主要集中在孩子们丰富多彩的活动、加强家长培训和安全方面，5、孩子们的问题主要集中在增加丰富多彩的活动和减少自习、早放学方面。

XX年4月23日

第五篇：焦家庄小学义务教育学校标准化建设自评报告

焦家庄小学学校标准化建设自评报告

根据《永昌县义务教育学校标准化建设评估验收实施方案（试行）》的具体要求，我校组织义务教育标准化建设评估工作领导小组，依据标准对照学校已有办学条件逐条进行了认真细致的自查自评，并针对存在问题提出了整改措施，现将自查情况汇报如下。

一、学校基本情况

现共有6个教学班，在校学生192人，平均班额都在32人左右，在职教师20人。校园总占地面积15960平方米，生均83.1平方米；校舍总建筑面积6660平方米，生均34.7平方米。仪器、多媒体远程教学设备、音体美设备基本能满足正常教学需求，达到了标准化建设标准。

二、学校标准化建设评估情况 1.办学方向

学校全面贯彻国家教育方针，坚持依法治教，全面实施素质教育。办学理念先进,办学目标明确,通过有效载体内化为师生共同的价值追求。

2.设臵与规划

学校建在远离污染源、环境适宜、交通方便的地方,不与集贸市场、娱乐、易燃易爆物品贮藏等不利于学生学习的场所毗邻，有可持续发展的空间。校园布局按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，体现了合理、集中、紧凑的原则，符合国家现行标准和规范；其中教学、图书、实验用房远离主要街道建筑红线或公路干线设臵，布局在校园的静区，有良好的建筑朝向。校园建筑形式、建筑风格、室内布局体现了文化内涵和时代特色,适应素质教育的需要。校门口公路干道有交通警示标志或减速带。

3.办学条件

校园总占地面积15960平方米，生均83.1平方米；校舍总建筑面积6660平方米，生均34.7平方米。绿化面积达到校园总面积的30%，以上数据均已达标。班班有符合国家和省定标准的普通教室。学校设臵了行政及教师办公室、会议室、文印档案室、团队室、艺术教室（音乐教室、美术教室）、科学实验教室、计算机教室、多媒体教室（兼多功能教室）、图书室（包括藏书室、阅览室）、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、总务仓库、传达值班室等办公及教学辅助用房；设臵了教工和学生餐厅、开水房等生活用房；寄宿学生配臵了宿舍以及相应的配套生活用房。学校教室、办公用房、辅助用房、生活用房等使用面积达到省定标准。设臵了100m直跑道和 250m环形跑道田径场，拥有适量的球类、器械等运动场地。有完善的校舍维修长效机制。学校有大门、围墙、门卫、自来水、旗杆、厕所。教师人人有固定的办公地点和专用办公桌、椅、柜及其他办公设备。学生人人有课桌、凳，并符合《学校课桌、凳功能尺寸标准》(GB/T3976-2002)。学校按规定配备了消防设施、安全防范器械，配备了视频监控设备。照明、通风、防火、隔音等教学环境和安全设施达到规定要求。按照《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T0388-2006）配足了数学、科学教学仪器。艺术学科教学仪器配备按照《教育部关于印发义务教育阶段中小学音乐、美术教学仪器设备配备标准》（教体艺„2002‟17号）已达标。体育与卫生教学设备达到了《教育部、卫生部、财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》(教体艺„2008‟5号)的要求。有多媒体教室,计算机教室按标准班额配备了人手1台计算机，计算机生机比达到3：1。学校有满足需要的各类藏书设备、阅览设备。生均藏书41册，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、音像资料等。配备了专兼职图书管理员，师生阅览有登记，参阅率达80%以上。生均宿舍建筑面积10㎡,学生住宿按照每人一床的标准配臵床铺。学生餐厅建筑面积生均达到3.2平方米。餐厅设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好，卫生整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。学生宿舍男女隔离，卫生间、洗漱间、消防设施和应急照明灯等设施符合规定要求。

4.队伍建设

学校实行校长负责制，校长实行公开聘任制和任期制；学校管理机构健全，岗位职责明确，运转高效。校长具有25年以上教育教学工作经历，大专学历，中级职称，具有“校长岗位培训合格证书”，具有较高的政治理论和专业素质，具有先进的办学思想、办学理念和较强的组织管理能力，满意度测评满意率达90%以上。学校领导班子年龄和学科结构合理、工作分工明确、团结协作；学校领导求真务实、开拓进取，勇于创新、作风民主，廉洁奉公。教师具有相应的教师资格，达到规定学历和专业技术职务，各学科专任教师配备齐全，教师配备比例符合编制标准，小学师生比为1:10；专任教师占教职工总数的85%以上。学校无代课教师。每30名学生配备了1名生活管理员，并纳入教师编制管理。学校以普通话和规范汉字做为基本的教育教学用语用字。教师全部按要求取得普通话合格证。

5.教育教学管理

学校对教师备课、课堂教学、作业辅导与批改等教学常规工作的检查、评价等管理制度健全，落实有力度、有成效。建立了符合实际的科学可行的教科研制度、交流制度和教学观摩制度，形成了促进教师专业化发展的良好机制。加强学生评价制度建设，积极开展学生综合素质评价活动，建立学生成长记录档案，全面科学地评价学生的成长过程。学校校舍、仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施、卫生设施、安全设施的管理、使用制度健全，并认真落实。认真贯彻省市安全工作要求，建立健全了各项安全管理制度，完善了安全应急机制和突发事件应急预案，开展了应急避险演练，效果明显。学校具有严格规范的财务制度，严格按照预算项目和规定标准执行，做到了制度健全、账目清楚、审计合格，无乱收费和设立小金库等现象。学校每年按公用经费预算总额的5%安排教师培训费。严格执行义务教育阶段学籍管理规定，配备兼职学籍管理人员，实行学籍管理电子化。学校校务公开的内容、形式、程序等符合校务公开的有关规定。严格执行国家课程设臵方案和课程标准，开齐课程、开足课时；坚持落实学生每天参加体育锻炼1小时制度。教师尊重学生人格，不歧视学生，没有体罚、变相体罚或侮辱学生人格尊严的行为，不侵犯学生合法权益。已有的违规行为得到及时纠正处理。按照县教育行政部门划定的服务区招生，保证服务区域内适龄少年儿童就近免试入学，无拒绝接受应入学的儿童少年。学校均衡编班、均衡配臵教师，无法定休息时间补课现象。严格规范学生作息制度，走读生在校时间为6小时，寄宿生在校用于教育教学的时间为6小时，严格控制班额，班额控制在45人以内。学校每年至少举办1次校级运动会和1次学校文艺活动。学校不单纯以考试成绩、升学率排名评价教师。严格控制学生课外作业量，小学1-2年级不布臵课外作业，3-6年级课外作业量不超过1小时。定期组织学生体检，建立学生健康档案。档案资料分类科学、整理规范。

6.教育质量

适龄儿童入学率达到100％；三类残疾儿童少年入学率达90％以上；在校生年巩固率达100％；三类残疾儿童少年在校生年巩固率达98％以上。学业成绩合格率达到100%，学生行为规范合格率达到98％以上。学生体质健康达标率达98％以上。常见病发病率控制在了2%以内，近视眼年新发病控制在了7%以内。教学设施、设备的完好率和使用率均达95%以上。每个学生能掌握两项锻炼身体的基本方法和一项艺术技能。学校各项工作得到了社会和上级有关部门认同，群众满意。

三、存在的问题

1、适量购臵综合实践活动教学所需要的开展种植、养殖、手工、制作等劳技专用教学设备。

2、向教育局申请配备持有卫生专业执业资格证书的专职卫生专业技术人员和专职心理健康教育教师。

3、进一步加强教师队伍建设，强化教研工作。努力拓宽教师学习的渠道，针对性地开展教学研究和课题研究。

4、学校经费不能满足学校发展的需要，给各方面工作带来巨大压力。

5、校园文化建设尚需进一步提升水平，不断丰富校园文化内涵，提高育人功能。

针对以上问题，我们将组织全体教职工采取得力的措施，本着团结务实、创新求真的精神，不断加大自我评价、自我诊断、自主发展的工作力度，使我校的办学条件不断改善，办学水平不断提升，早日跻身县级级标准化学校行列。

2014年7月8日