库木博斯坦村党风廉政建设责任书

第一篇：库木博斯坦村党风廉政建设责任书

库木博斯坦村党风廉政建设责任书

为进一步贯彻中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》精神，切实抓好2011年我村的党风廉政建设，按照《关于实行党风廉政建设责任制的实施办法》，特签订本责任书。

一、我村党员为本村党风廉政建设责任人。

二、党风廉政建设责任内容为：

（一）按照上级党委、政府关于党风廉政建设的部署和要求，认真研究学习党风廉政建设工作计划、措施，及时解决本村本职工作范围内存在的一些问题。

（二）将廉政建设纳入个人工作日程，制定个人工作计划，认真落实。

（三）严格按规定推荐和选用干部，行使权利。

（四）积极监督我村政务公开、财务公开及民主理财制度。

（五）不准利用职权谋取不正当利益，禁止索贿、受贿，不准接受礼品、礼金和有价证券，杜绝借婚丧事宜敛取财物。

（六）严格遵守组织人事纪律，禁止谋取私利。

（七）严格遵守财经纪律，不贪污、挪用、侵占或变相侵占公款。

（八）勤俭节约，不准公款吃喝，严禁铺张浪费。

我村年终将对每一位党员进行党风廉政建设责任制考核，按优秀、较好、一般、较差四个档次评定，对较差个人进行教育整改。

五、责任追究

对出现下列情况之一的责任人进行责任追究：

（一）本村出现重大经济损失的。

（二）出现重大或恶性事件的。

（三）不正之风严重，群众反映强烈而得不到治理的。

（四）领导子女、配偶利用领导职权获取非法利益，造成影响的。

（五）在教师调动、评先树优、职称评聘、干部任用上违反规定的。

（六）领导干部对自己职责范围内的反腐败工作敷衍塞责，不抓不管，以致屡屡发生问题，造成恶劣影响的。

（七）其他严重违反责任制规定，造成不良影响和损失的。

领导班子在党风廉政建设方面存在严重问题，构成集体违纪需要追究责任的，按照领导班子成员在集体违纪中所起的作用和应负的责任，分别给予相应的组织处理或纪律处分；对于严重违纪，本身又不能纠正的，除对其中负有责任的领导班子成员予以追究外，还应根据不同情况，按照《党章》的规定进行处理，情节严重的要依法追究法律责任。

本责任书自签发之日起生效。

库木博斯坦村党风廉政建设第一负责人（党支部书记）： 学校党风廉政建设党员个人： 二0一一年三月六日

第二篇：村党风廉政建设责任书

二○○五

周江镇村党风廉政建设

责

任 书

中共周江镇党风廉政责任制领导小制

2005周江镇村党支部委员、村委会干部

党风廉政建设责任书

为了贯彻落实《周江镇关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《村党支部委员党风廉政建设责任制规定》，加强党风廉政建设，明确村党支部委员对党风廉政建设应负的责任，保证中共中央、国务院关于党风廉政建设和反腐败斗争的决策和部署的贯彻落实，维护改革、发展、稳定的大局，根据有关规定，结合村党支部委员工作实际，特制定本责任书：

甲方：周江镇村党支部书记、村委会主任 乙方：村党支部委、村委会干部

甲 方 责 任

1、甲方对乙方的党风廉政建设负全面领导责任。

2、传达贯彻落实中共中央、国务院和省、市、县关于党风廉政建设和反腐败方面的规定，分析研究分管部门的党风廉政状况，指导分管部门制定党风廉政建设工作计划，并组织实施。

3、指导、督促分管的部门建立和执行党风廉政建设责任制；负责领导、组织对乙方党风廉政建设责任制执行情况的考核工作，作为对部门领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

4、总结、交流、推广党风廉政建设工作经验，成绩显著的，给予表彰奖励及推荐到上级表彰、奖励，做到差的取消评优资格，由纪委给予批语教育或“警告”，直至追究责任。

乙 方 责 任

1、村党支部委员对所分管和管辖范围内的党风廉政建设负责。

2、认真贯彻执行镇党委、政府和村党支部关于党风廉政建设的部署和要求。

3、贯彻落实党和国家党风廉政法规制度，大力加强廉政制度建设，切实搞好党风廉政建设，坚决执行财务、政务、村公开制度，严肃财经纪律。

4、组织所管辖范围内的党员、干部学习邓小平关于党风廉政建设的理论，学习党风廉政法规，进行党性、党风和廉政教育。

5、村党支部要带头廉洁自律，管好自己，管好配偶、子女和辖区范围内的村民小组长，牢记全心全意为人民服务的宗旨，带领群众奔康致富。

6、自觉接受监督、检查，按照《五华县周江镇关于实行党风廉政建设责任制的规定》自查自评，如实上报。

7、依法管理，依法办事，支持执纪执法机关履行职责。

8、辖区范围内出现违反党风廉政建设责任制规定的行为，按《五华县周江镇关于实行党风廉政建设责任制》实行责任追究。

9、此责任书一式三份，甲、乙双方、镇纪委各执一份从订之日起执行。

甲方签名：乙方签名：

二○○五年六月二十八日

第三篇：博斯坦乡博布拉克村工作组典型经验交流材料（定稿）

真情换真心行动赢信任

博日布拉克村三民”活动工作组

今年３月，按照地委的统一部署，吐鲁番地区审计局和托克逊县公安局首批派出8名干部组成工作组，前往托克逊县博斯坦乡博日布拉克村开展“三民”活动，住村已有近半年时间，工作组进农村、下田间、入农院，深入基层，深入一线，问政于民、问计于民、问需于民，为基层办事，为群众解难，把党和政府的关怀送到千家万户，这期间工作队与村两委相互信任、相互包容、相互欣赏，共同做好工作，与各族村民拉近距离、打成一片，努力用实际行动争取民心，赢得信任。

工作组首先将重心放在“访”字上，做到 “两先”、做好“三走访”，“两先”即先把准备工作做充足，精心制定工作方案，详细了解村里的情况；先从村“两委”成员开始走访，通过干部带动党员、党员组织群众、群众宣传群众。“三走访”即常态化入户走访，住村以后，将全村835户的基本情况、民族构成、重点人员、特殊群体等相关情况全部了解完，做到底数清、情况明；定期重点走访，主要是 “四老”人员、爱国宗教人士、重点管控人员等群体，全力做好重点群体的教育和管理；务实帮困走访，解决村民的实际困难。

一、放下架子手拉手解民忧。一年之计在于春，工作组践行 1

群众路线，通过“四到”汇集民意，解决民忧。一是“走到”，在走访过程中不留空白、不留死角，联系最远一家人。二是“问到”，村里少数民族村民多，工作队特别注意态度和方式，把村民当亲人，与村民唠家常，让村民实话实说，有事敢说。三是“看到”，正值春耕备耕时间，工作队走地头、坐炕头，实地查看群众的生产生活情况。四是“做到”，一旦群众有了困难，就扑下身子，想方设法，竭尽全力，解决问题。在了解到农忙时节村里劳动力缺乏的情况后，利用星期六的休息时间，驻村干部们也放弃了周末与家人团聚的时间，到农家干农活。村民们看到自家已经施完肥料并已翻整好的枣树地激动地说：“没想到工作组来了，真的带来了希望，带走了困难。”

面对群众困难，“三民”工作队沉下身子、放下架子，多方协调，帮助解决。该村8小队村民收入普遍较低，2010年集资挖的水井，3年来一直买不上水泵，浇地困难，驻村工作组了解情况后主动联系协调，多方争取，与托克逊县公安局联系，县公安局为八小队购买一套价值2万左右的水泵，解决了村民的浇地困难。村里4小队耕地面积比较多，但村集体的机井却很少，现有的机井大部分是私有的，村民们到了春耕生产的等用水高峰期，村里的机井供不上，私人的井水价格又太高，村民们浇地非常困难。工作组在入户走访时了解到这个情况后，就与县水利局联系，经过协调，批准了村集体打一口机井，解决了村民的一大

难题。

二、积极协调为村民解决贷款困难。工作组积极的与农村信用社沟通协调，村民购置农资的贷款。经调查了解，贷款未能及时到位是由于多方面的原因，其中较为困难的是个别村民由于生活变故，未能及时付清贷款利息，致使整个村无法贷到款，为了能够让村民不误农时，工作组和乡、村干部一起捐出自己的钱，垫付村民一时无法偿还的贷款利息，不致因此而影响全村的贷款，目前全村农民贷款问题已经得到解决。

三、干出样子心贴心暖民心。民生连着民心，“三民”工作队从关爱弱势群体入手，慰问贫困群众促和谐；把村民当亲人，从村民最急需的事做起，做到了零距离、心贴心。工作组天天入户宣讲、走访慰问、帮扶劳动、宣讲党的方针政策，及时向大家通报暴恐事件的真相，教育村民坚决抵制极端宗教思想的渗透，认清暴力恐怖分子千方百计制造事端，破坏民族团结，制造民族矛盾的险恶用心。我们只有通过加强民族团结，维护稳定，才能达到共同致富奔小康的目的。

工作组与村民一起打扫卫生，改变环境面貌,从一点点小事做起，为生病的老人送衣送药，为残疾小伙儿送去新布鞋，多方协调帮助农村的青年学生都能够背上书包走进校园去实现他们的梦想。

四、加强学习筑起沟通交流连心桥。工作组认真协助建立“四

知四清四掌握”工作台账，详细记好“三民”活动民情日记，梳理居民反映急需解决的共性问题和个性问题，针对问题制定解决方案，在着力解决共性问题的同时，高度重视个性问题的解决。通过入户、面对面听取居民群众的意见建议33条；开展入户宣讲场次354场次、1710余人次；发放宣传资料2580份；化解矛盾纠纷8件、解决群众关心的热难点问题4件；扶贫帮困户数25户，慰问物品折合13100元；开展大学生暑期活动，了解外地归来学生的思想状态；斋月期间做好维稳工作，保证了少数民族群众能够有一个安静祥和的新年气氛。通过走访，广纳民意、汇聚民智、齐聚民心，真正了解了居民所思、所求和关注的热点、难点问题。

通过驻村近半年的工作，村民也看到了“三民”工作组来后实实在在的变化，赢得村民信任后，“三民”工作组适时开展了民族政策、民族知识和“四个认同”、“三个离不开”和“一反两讲”宣传教育，正确引导信教群众区分民族风俗习惯与正常宗教、非法宗教、宗教极端等活动的界限，把力量凝聚到发展经济、维护稳定上。

驻村以来的时间只是“三民”活动的一小步，今后，博日布拉克村“三民”工作队还将带着真情访民情，带着眼睛看实情，带着双手做实事，带着耳朵听实话，带着真心求实效，以饱满热情，扎实的工作作风，努力工作让博日布拉克村展现新的面貌。

第四篇：博斯坦乡小学校长观摩考察报告

博斯坦乡小学校长外出学习考察调研报告

博斯坦乡小学校长：麦提哈孜.克热木

为学习教育管理先进经验，深化教育教学改革，提高校长书记管理，业务方面的水平，我县教育局组织部分学校的校长书记于2012年11月26日至12月4日对我区教育教学比较发达的库尔勒市第七小学和第三中学，阿图什市第三中学，第四中学，第一小学，幼儿园，库车县第四中学，且末县巴格艾热克乡小学，琼库勒乡小学等15多所学校进行了为期一个星期的考察学习活动。

2012年11月26日在教育局局长麦麦提敏.如则麦麦提同志的带领下出发，11月26日到且末县，27日上午参观了四所学校，下午参观了且末县巴格艾热克乡小学和琼库勒乡小学。且末县巴格艾热克乡小学共有9个小学教学班，240名学生，45名教师，附设幼儿园共有6个教学班，213名学生，18名教师。琼库勒乡小学共有8个小学教学班，263名学生，36名教职工，附设幼儿园共有6个教学班，240名学生，31名教职工，学校占地面积为50亩，其中建筑面积3170平方米。这2所学校的教学条件很好，教师队伍齐全，这2所学校实行每6月发放一次绩效工资制度。11月29日到库尔勒参观了库尔勒市第七小学和第三中学。12月1日参观了库车县第四中学和职业高中，吾棕镇幼儿园。这些学校的硬件设备齐全，教学条件和教学管理好。12月3日到阿图什参观了阿图什市第三中学，第四中学，第一小学，幼儿园。

虽然时间太短，无法更加全面、深入细致地了解这几所学校的教学管理，提高教学质量，完善教学条件等方面的情况，但我们在短暂的时间内通过仔细观察、用心聆听、深切感悟之后，心灵深处都产生了极大地震撼，超前的办学理念，先进的，现代化的教学设备，浓厚的校园文化，先进的教学方法，优秀的教学质量，让人耳目一新，通过学习考察，参观校园，与领导和教师交流等形式获得了资料，让我们看到了差距，转变了理念，开阔了视野、解放了思想、增长了知识。同时，深刻认识到自己的不足。我之所以落后，首先是因为缺乏先进的办学理念，其次，学校教学硬件建设落后，教师队伍配备不合理，学校在管理上理念落后，制度不健全，缺乏鼓励性，教师队伍素质低。

这次外出考察拓宽了我的工作思路，对今后进一步做哈我校的教育教学工作将有很大的帮助。我将把学到的先进经验落实到工作中，让我校的教育教学工作做得有声有色，丰富多彩。

2012年12月6日

第五篇：博斯坦幼儿园政治学习计划

柯坪县春蕾双语幼儿园

教职工思想政治学习计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大、全会精神，学习实践科学发展观，进一步加强教职工队伍思想政治教育，推进幼儿园师德师风和法制建设，努力建设一支具有科学发展理念、师德高尚、业务精湛的师资队伍。

二、学习内容

根据阿瓦提县教育局教职工思想政治学习要点精神，结合我园实际情况，2014年政治学习的内容为：

1、深入学习科学发展观：开展以“推动教育科学发展，全面提高育人水平”为目标的学习实践科学发展观活动。通过学习活动，使每位教师深入理解科学发展观的精神实质，进一步树立正确的政绩观、质量观和人才观，积极引导广大教职工建言献策，为推进我园教育事业的又好又快发展做出新贡献。

2、系统学习教育和相关法律法规。继续开展认真学习《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关教育法律法规。通过学习，提高广大教职工的法律素养和政策水平，提高依法治国、依法执教的水平和能力。

3、进一步加强师德师风教育。继续开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动，通过典型事例教育，大力推进师德师风建设。结合第26个教师节庆祝活动，进一步深入学习《中小学教师职业道德规范（2008修订版）》及有关师德师风建设规范。通过学习，全面提高教职工的道德修养和对自己肩负特殊社会使命的认识，引导教职工模范履行社会公德、职业道德和家庭美德，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高风亮节，做到静心教书、潜心育人，培养教师的学术魅力和人格魅力。

4、继续组织学习各类政治时事：组织教职工学习当前国际国内形势，特别是金融危机的形势和我国各项改革发展的情况，增强民族自豪感和建设中国特色社会主义的信心，并努力转化为开展教育教学工作的动力和激情。

三、学习方法和要求

1、做好示范、表率作用。

幼儿园领导和年段组长：要带头学习，认真组织好全园政治学习活动、年段的学习活动，带头作中心发言，带头开展调查研究，带头撰写理论文章，给教职工起好积极的示范、表率作用。

2、完善制度、提高实效。

进一步完善、规范教职工政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、学习资料归档制度。为提高教师政治学习的实效性，采用集中学习、年段学习和自学相结合的方法，辅导学习和分组讨论、学习研讨和实践活动结合起来；中心发言和集体讨论结合起来。并结合学习内容开展知识竞赛和抢答活动。真正提高政治学习的实效性，保证每周二小时的政治学习时间。每位教师要认真做好学习笔

记，每学年要求撰写一至二篇结合本人思想、工作实际的学习体会或论文。

3、联系实际、深入研讨。

学习做到理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。要针对幼儿教育的实际，针对规范学前教育的热点问题，运用科学发展观理论来指导解决这些问题，促进工作。

4、加强检查、促进学习。

加强对教职工政治学习情况的检查，开展对教职工政治学习记录进行定期检查和不定期抽查，并将检查、抽查的结果作为对每位教师考核的一项重要内容，促使每位教师高度重视政治学习。

2014年柯坪县春蕾双语幼儿园教职

工思想政治学习计划