金冢子小学“五个一”“节庆”“生活教育”汇报材料

第一篇：金冢子小学“五个一”“节庆”“生活教育”汇报材料

金冢子小学

实施“五个一成长工程”活动情况汇报

为进一步增强学校德育工作的实效性，根据新一轮基础教育课程改革的总体要求,促进学生的全面.健康.和谐发展,我校结合学校的实际情况,在全校内广泛开展了”五个一”成长工程,收到了良好的效果.我们的具体做法如下: 一、成立领导小组

为把这项工作落到实处,我校首先成立了以校长为组长,各班主任为组员,少先队辅导员为该项目的主要负责人这一领导小组,并对该项工作做了具体分工,责任到人,加大了力度,起到了实效.二、制定实施方案

学期初,针对”五个一”成长工程,学校先在教师会上作了具体的布置,在教师们的思想上引起高度重视,然后,集思广益,召集开展活动的好点子,从”五个一”成长工程的内容.活动的原则到活动的具体实施,一一进行了切磋,最后拟定出适合于本校实际的实施方案.三、工作要求

1、精心组织，务求实效。学校要求各班主任全面动员，激励每一位学生积极参加五个一成长工程，并就开展好这项活动向学校和学生提出具体要求。要做好活动的具体组织协调工作，明确责任，认真研究制定工作计划。

2、学生参加活动的情况要做好记载和认证，相关材料要存入学生个人成长记录，学生参加活动的情况要纳入对学生的综合评定。要结合实际，采取多种措施激发学生参与五个一成长工程的积极性，使学生创造性地完成“五个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。四、具体活动措施与做法

1、“发现一位心中崇拜的英雄”。通过开展“英雄在我心中”征文比赛、“我心目中的英雄”故事比赛等形式，让每一位学生都在自己心中确立起至少一位自己崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样是，树立正确的人生观。

2、确立一条激励向上的人生格言。通过开展“我喜欢的格言”征集、“我写我的座右铭”等活动，让每一位学生至少确立一条人生格言，激励学生时常诫勉自己，养成良好的道德情操。

3、练就一项受益终生的体育项目。通过开展“我当体育小健将”、“健美操比赛”组织体育节等体育活动项目，让每位学生至少练就练就一项终生的体育项目，使学生拥有将康德体魄，培养健康的意志，锤炼团队精神。

4、培养一种愉悦身心的艺术爱好。适时开展艺术节、歌咏比赛、我当小歌唱家、书画家、特长展示等丰富多彩的艺术活动，培养每位学生都能具有一种以上的艺术爱好，陶冶学生情操，活跃文化生活，激励小学生的生机和活力。

5拥有一个服务社会的社区岗位。通过社区实践，让每位学生至少拥有一个服务社会的社区岗位，在实践中学习农业知识市场营销、人际交往、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全等方面的基本知识，接受社会教育，锻炼学生适应社会的能力，做文明公民，做当爱我家乡的典范。

五、活动效果

通过活动的深入开展，使广大小学生树立了正确的理想和奋斗目标，保持了健康的身心状态，增强了小学生的动手能力和探究能力，提高了服务意识和公民意识，使他们逐步确立了正确的世界观、人生观、价值观，为将来能够更好的服务社会奠定了坚实的基础。

金冢子小学“节庆”活动情况汇报

为了全面实施素质教育，加强对学生的思想教育，学校一直非常重视校园文化建设，并以中华民族传统节日作为载体开展丰富多彩的活动，进一步发挥传统节日和重要纪念日的教育作用，弘扬民族精神，打造美育引领和谐发展的学校文化，我们的具体做法是：

一、成立领导小组

为把这项工作落到实处,我校首先成立了以校长为组长,各班主任为组员,少先队辅导员为该项目的主要负责人这一领导小组,并对该项工作做了具体分工,责任到人,加大了力度,起到了实效.二、制定活动目标

围绕“传统节日资源的挖掘”为重点，加强德育研究，总结中华传统礼仪教育取得的成果，努力探索中华传统美德教育的新载体和新途径。注重自觉实践与自主参与，构建中华民俗节日教育体系，拓展中国传统节日教育的方法途径，弘扬节日文化，反映时代特点，加强传统美德教育，增强民族自豪感。

三、活动形式：

1、悬挂标语横幅，营造节日气氛。

2、收集印发资料以及利用黑板报、广播、电视等多种形式进行介绍、宣传。

3、结合实际，发动师生撰写纪念文章等。

4、根据不同节日的特点增加或调整活动内容。

四、活动内容及活动措施

1、开展传统节日研究活动（以上巳节、立夏节为重点）；策划端午节活动的开展。5月1日国际劳动节；5月4日中国青年节。

2、六月份为“快乐六月”，将集中进行文艺演出、才艺展示、趣味联欢、德少工作表彰等活动。

3、各班完成六月份板报，主题为：我们的节日；班队工作检查；六一儿童节庆祝活动。

4、布置暑期社会实践活动；出刊校报。7月1日中国共产党诞生日 暑期社会实践活动

5、注重养成教育，提高学生文明素质。

通过入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的仪式，以及组织学生参观历史名胜古迹、展览馆、纪念馆、博物馆等，开展中华民族传统文化、传统美德、民族精神、集体主义、革命传统教育和国情教育等，使育人活动系列化、经常化、制度化、生活化。

6、进行一次传统节日文化讲座；播放一次传统节日文化录像。活动总结，评选优秀班级和个人

7、结合“十一国庆节”开展“我心中的英雄”演讲比赛活动

五、活动效果

通过活动 进一步发挥传统节日和重要纪念日的教育作用，弘扬民族精神，打造美育引领和谐发展的学校文化，反映时代特点，加强了对学生的传统美德教育，增强民族自豪感。

金冢子小学“生活教育”活动情况汇报

我们金冢子小学秉承“四个学会”的办学理念，本着“为学生终身奠基，对民族未来负责”的精神，在学生生活教育管理方面做了很多有益的探索，取得了良好的效果。

一、工作目标

1、建立以学校教育为主阵地，家庭教育为基础，社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育。

2、充分发挥学校党组织的领导和少先队组织的桥梁纽带作用，建设一支少年儿童思想道德队伍。

3、以培养学生做一个有道德的人为目标，促进教师更关注学生身心成长、更关注学生课堂上的表现，更关注学生的日常生活，逐渐使学生形成各种良好行为习惯。

二、教育内容

1、通过“七无”教育（不乱扔纸屑，做到室内、卫生区无纸屑；不随地吐痰，保持地面无痰迹；桌椅无刻画；墙壁无脚印、无乱写乱画；用文明用语，讲普通话，出言无脏话；走廊无疯跑（嘈杂），水电资源无浪费。

2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3、通过“文明习惯”教育，培养学生良好的行为习惯，逐步形成做文明学生的理念，为学生将来做文明市民奠定基础。

4、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

5、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高，营造书香校园。

6、通过“卫生意识”教育，使学生逐步养成爱我校园，爱我环境，提高环保意识。

7、通过“安全意识”教育，培养学生的交通(乘车)安全、防遇溺安全、防火（电）安全、游戏安全等意识，使学生在校能愉快生活，健康成长。

8、通过“感恩习惯”教育，使学生拥有一颗善良的心，尊敬师长，团结同学；拥有一颗感恩的心，孝顺父母，善待他人。

三、保障措施

1、开展生活教育大讨论活动。

要在认真学习上级文件的基础上，组织广大师生开展“生活即教育、社会即学校”的大讨论，建立基于生活教育问题解决的工作推动机制，努力查找影响学生生活教育的普遍问题，层层开展问题征集活动，逐项提出改进的意见和措施。分教育教学行为、学生行为、家长行为三类问题加以梳理。各班级积极征集生活教育问题及解决方案，学校将组织“金点子案例”评选，优秀案例将推荐参加县市评选。

2、开展系列主题教育。

为确保取得实实在在的教育效果，学校要积极开展系列主题教育，组织师生、家长参与到生活教育中来，让生活教育深入到学生的日常生活中去，让社会成为育人的大课堂。要搞好三个结合，一是与特色学校建设紧密结合起来，在开展生活教育时，注重形成自己的特色，要开发出生活教育校本课程，并应用到日常的教育教学活动中；二是与实施“亲子共成长”工程紧密结合起来，把生活教育作为家长课程的重要内容，在家长中普及生活教育的知识；三是与学科教学紧密结合起来，深化德育课程教学改革，寓生活教育于学科课程教学之中，尤其是小学阶段的《品德与生活》、《品德与社会》课程教学都要渗透生活教育，让生活教育成为学生教育的重要内容。

3、与家庭教育相结合。

要通过建立健全家长委员会、家长会、家长信箱、家长热线电话、家校联系制度等形式，不断密切学校与家庭的联系。充分发挥家长学校的教育作用，向家长大力宣传实施“生活教育”的意义、目的和内容，让学生家长理解、支持、配合、参与“生活教育”。通过举行家长会、个案分析会、家庭教育咨询会、研讨会、推荐家庭教育书籍、家庭教育影视片、家访等方式，帮助学生家长充分认识良好家庭氛围对孩子成长、成人、成才的重要性；帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握正确的家庭教育方法，选择合适的家庭教育内容；帮助家长增强生存意识和保护生存环境的意识，让家长用自身的行为给学生作出示范、树立榜样，以此来教育和感染孩子珍惜和热爱生命。

4、加强教研，不断创新。

以树立正确的现代教育理念为先导，以理论联系实际为根本，以激发和调动学生学习的主动性、积极性为基础，以人文精神和科学精神的融合为核心，以加强实践环节、促进知行统一为关键，不断创新教学方法。把“生活教育”的教学实践过程与教学研究过程统一起来，积极支持广大一线教师开展研究，通过组织教师集体备课、听课、评课、开展教学竞赛、研讨会、交流会等方式，不断提高教师的教育教学水平。

四、创新考核评价方法。

根据学段特点和不同类型学校的培养目标及学生的年龄特征，确定“生活教育”的具体目标，建立多元的评价体系。对“生活教育”的评价，既要关注结果，又要关注方法，更要重视过程；既要强调终结性评价，又要强调诊断性评价，更要重视形成性评价；既要突出评价指标的多样化，又要突出评价方法的多样化，更要重视评价主体的多样化。既要做好对学生的评价，也要搞好对教师的评价，通过建立完善的评价体系，促进“生活教育”的实施。

学校每学期将组织评选“生活教育优秀指导教师”、“生活教育最有价值的活动项目”等评选活动。将生活教育实施情况纳入到班主任和各任课教师的工作量化考核之中，对在生活教育中取得优秀成绩和做出突出贡献的教师，在评先树优中加分。

五、标志性成果

在生活教育中，我们要力求塑造学生健康健全的人格和心灵，让学生成为以下十种人，即：文明的人、好学的人、守纪的人、谦让的人、助人的人、勤劳的人、简朴的人、健康的人、合作的人、自觉的人。这也是我们教育的根本目标。

第二篇：金冢子小学亲子共成长活动情况汇报

金冢子小学亲子共成长活动情况汇报 为进一步推动家长教育普及工作，加大家长学校建设力度，多种形式开展家长教育，促进和谐社会建设，我校开展了“亲子共成长”一系列活动，现将活动情况汇报如下：

一、更新观念，充分认识到家庭教育的重要性

家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国改革开放和市场经济的发展给家庭教育带来了层出不穷的新情况、新特点和新问题，使广大家长面临“生子容易，教子难”的困惑。通过家长学校的学习，家长们充分认识到，家庭教育是一门科学，科学、合理、系统的家庭教育对子女一生的成长起着十分重要的作用。《家庭德育》、《家庭智育》、《家庭健康教育》、《家庭审美教育》、《家庭劳动教育》等知识的讲解，使广大家长进一步理性地掌握了日常家庭教育的基本方法及应注意的一些问题，使家庭教育步入正规系统的渠道。

二、改进方法，把握切实有效的教育途径

首先是组织好面授工作。面授是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。

1、精心拟出选题：开学前后，学校组织教师对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。

2、选好面授教师：学校选择熟悉教育学、心理学知识，了解当代家教理论与实践，并对

所讲的主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师。在讲课的过程中要求教师深入浅出，使家长能坐得住，听得进，有收获。学校要求教师上课前必须认真备课，做到熟悉把握教材，了解家教实际，把正确的家教观念、家教方法传授给家长。

3、进行面授反馈。“反馈”是提高教育质量的重要环节。学校要求教师每次面授完后，要主动与家长交流，发现面授中的不足，不断改进和提高教学质量。

其次，不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。

三、提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样

一些家长一心想要子女成龙成凤，而对自己是否能做一个合格的家长、能不能成为孩子的榜样却很少考虑。学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导致亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。

四、促进协作，编织一张全方位的家校教育网络

家长学校，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，但学校教育与家

庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。我们充分认识到，学校在家庭教育与学校教育结合中的主导地位，要求教师积极主动地与家庭联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去。家校之间的联系使教师与家长之间建立起教育合作的伙伴关系。本学年，我们针对学生年龄特点，班主任和各科老师就学生的行规、学习、生活等情况与家长经常进行沟通，并对学校教学目标、班级发展目标向家长们作出解释，提出一定的家校联系配合的任务和要求。有的班级还请了本班在家庭教育方面有丰富经验的家长，做家庭教育的现场介绍，使许多到会的家长增长了见识，得到了启发。

飞信是非常便捷的家校联系方式。为此，我们做好了网上家长学校各班校信通的服务工作。哪个班哪个学生要开通，要换号码，或者亲子卡坏了要保修都能及时与有关人员联系，及时解决问题。

广大家长均能积极和学校配合，支持学校开展的各项教育教学活动，不仅注重对孩子的思想道德教育，而且能紧跟时代教育的要求，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质量。

五、健全制度，确保家长学校的长效运行

学校建立了“学员考勤制度”、“学员守则”、“考试结业制度”、“优秀学员评比制度”等一系列行之有效的管理制度。这既保证了学员的到课率，据统计家长学校的出勤率均在95%以上，因事、因病不能参加的能事先向班主任请假；同时，也保证了良好的听课纪律，使

教育活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。

在今后的办学过程，我们将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好下一代而不懈努力。

亲子共成长活动情况汇报

金冢子小学

2012.2

第三篇：廉政教育五个一活动汇报材料

太原市市政工程总公司

关于开展廉政教育“五个一”活动的情况汇报

为深入贯彻落实中纪委十七届五次全会精神，全面贯彻落实科学发展观，加强对党员干部特别是领导干部的理想信念教育和廉洁从政教育，切实提高反腐倡廉教育的针对性和有效性，筑牢领导干部拒腐防变的思想道德防线，根据太原市住建委《关于在市住建委系统各级领导干部中开展“五个一”活动的通知》要求，结合实际，市政工程总公司在两级领导班子中深入开展了廉政教育“五个一”活动，现将活动开展情况汇报如下。

一、层层动员，精心组织。

1、为了切实引起全体领导干部对廉政教育“五个一”活动的高度重视，总公司纪委通过党委纪委工作会议、党政联席会、党建例会等途径，组织两级班子成员认真学习了市住建委党委3.4大会精神，重点学习了《关于十七届中央纪委五次全会 省市党风廉政建设干部大会暨九届省市纪委五次全会精神传达提纲》和市住建委纪委书记侯士君同志在会上作的题为《创新机制 狠抓落实 扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争》的工作报告，使总公司两级领导班子对于本党风廉政建设工作，尤其是廉政教育“五个一”活动的目的、任务有了明确认识，为下一步廉政教育工作的开展奠定了思想基础。

2、将廉政教育“五个一”活动作为本重点工作，在《市政工程总公司二O一O年纪检监察工作安排》中进行着重说明。并通过纪委工作会议对《工作安排》的传达和市政报《廉政专版》的重点宣传，以及基层各党支部对《工作安排》的集中讨论学习，使廉政教育“五个一”活动的具体内容深入人心。

3、为确保廉政教育“五个一”活动落实到位并收到实效，总公司特成 立由纪委书记许润丽挂率、总经理和党委副书记任副组长的廉政教育领导小组，负责“五个一”活动的组织领导工作。同时，结合工作实际，制定了总公司廉政教育“五个一”活动细则，在全年的工作当中认真落实。

二、立足实际，深入落实。

1、读一本廉政教育书籍。为全面贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，进一步加强廉政文化建设，提高领导干部思想政治水平和拒腐防变能力，营造风清气正的良好氛围。我公司结合建设“学习型组织”活动，以住建委指定书目《中国历代廉政思想教育读本》为重点内容，采取支部辅导、个人自学相结合等形式，在领导干部当中开展了“每年一书”的活动。要求每名领导干部至少阅读一本廉政书籍，至少写一篇读书体会。同时，开展荐读廉政书籍活动，鼓励每名领导干部在指定书目之外，向总公司纪委推荐一本自己所读到的好的廉政书籍，以达到相互交流、共同提高的目的，以此促进领导干部廉洁从业，做到以读促廉。

2、讲授一堂廉政教育党课。为进一步加强对领导干部理想信念教育和廉洁从政教育，总公司以胡锦涛总书记提出的“以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑”为主题，结合总公司干部队伍建设实际，通过反腐倡廉警示教育讲座、干部提拔集体廉政谈话、参观太原第一监狱、党员干部大会等形式，开展“领导干部讲党课”活动。今年以来，总公司总经理、党委副书记、纪委书记等总公司领导在不同场合先后共讲授党课五次。廉政党课在加强领导干部理想信念、依法经营、廉洁从业教育的同时，进一步筑牢领导干部廉政勤政的思想根基。

3、看一部廉政教育专题片。组织观看廉政教育专题片活动是近年来广大党员干部普遍欢迎的一种教育形式。今年，我们按照住建委指定片目，选定了《廉政中国》2010第6期《国企驻虫》作为重点内容，组织全体领导干部以党支部为单位进行集体观看学习。该片介绍了两名国有企业领导人员贪污受贿、违法违纪的案件，揭示出了当前国有企业存在的一些问题。片中既有深刻的警示剖析，又有涉案人员的沉痛忏悔，具有很强的震撼力和教育性，为广大党员干部敲响了警钟。观看后，各个党支部均组织了观后感的交流，大家纷纷表示，要以此为鉴，严格自律，在今后的工作、生活中，要进一步牢固树立正确的人生观、价值观，坚定理想信念，不断提升自我人生价值，努力做到廉洁自律，警钟长鸣。此外，按照住建委统一要求，今年11月，总公司以山西省纪委、监察厅联合摄制的《反腐倡廉电教片》为主要学习内容，开展为为期三个月的警示教育活动。为了切实提高教育效果，总公司纪委制定了学习活动方案，要求各党支部严格学习纪律，做好学习小结，每一名领导干部要至少写一篇观后感。该套片子共包括10个单元，内容涉及山西省近年来的大案要案。此项活动目前正在进行之中。

4、征求一次党内外人士意见。

批评和自我批评是我们党的优良传统，在新的形势下，如何更好的发挥这一“法宝”的作用？为此，总公司党委专门就“征求意见”工作进行了认真的讨论和部署。我们结合创先争优活动，发挥各党支部的能动性和创造力，利用公司现有的多种资源，如，公司廉政网页、纪委电子邮箱、《太原市政》内刊等，采取多种方式，如，召开座谈会，发放征求意见表、设意见箱等，以各个党支部为单位，在全公司范围内全方位、多渠道地征求广大干部职工对总公司党委、总公司领导班子及成员、各基层单位领导 班子及成员、机关中层干部在党性党风、廉政勤政、服务群众、班子建设、民主管理等方面的意见建议。各类意见建议经汇总梳理，由党委或各党支部反馈到相关单位和人员，并提出整改要求，总公司纪委负责督查整改情况。“征求意见”工作如同一面“镜子”，让公司全体领导干部通过这一活动更客观全面的认识了自己，从而更准确迅速的修正提高自己，使公司整个干部队伍的精神面貌更加积极向上。同时，这一工作也推动了总公司创先争优活动的顺利开展。

5、做一次自我党性分析。为了使“自我党性分析”真正触及思想和灵魂，在开展自我分析活动之前，除按要求进行“征求党内外人士意见”工作外，总公司特组织了一次参观监狱的警示教育活动。通过到监舍体验人犯生活、听人犯“以身说教”、看廉政事迹的图文展示，使总公司两级领导干部真正触目惊心，有所感悟。参观后，领导干部根据“征求意见”阶段所征求到的意见，结合自身思想、工作和学习实际以及参观监狱的切身感受，撰写了一篇自我党性分析材料，并在民主生活会上进行发言。从领导干部的分析材料看，这种“实地教育+自我分析”的教育方式生动直接，能够深刻并长久地影响到领导干部的思想和工作，效果良好。

三、加强宣传，强化效果

为进一步强化教育效果，我们以总公司内刊《太原市政》为主要宣传阵地，及时报道“五个一”活动的开展情况，旨在引起广大干部职工对廉政教育工作的重视和参与，有效地提高了领导干部落实“五个一”活动的自觉性，推动了全公司廉政教育工作的顺利开展。今年以来，重点对警示片教育活动、参观监狱活动、新提拔干部廉政宣誓和廉政谈话等工作进行报道，选登了部分领导干部的读后感、观后感。

在总公司党政领导的高度重视和全体领导干部的积极参与下，一年来，廉政教育“五个一”活动在公司两级单位得到深入开展，在广大干部群众中引起较好的反响，切实提高了反腐倡廉教育宣传工作的影响力和实效性。

在看到成绩的同时，我们也清醒的认识到，总公司的廉政教育工作同企业反腐倡廉的实际需要和住建委的要求仍然有一定差距，还存在一些不足。具体有以下几个方面：

一是对党风廉政教育性质、地位的认识和重视程度还存在一定差距。虽然能够把党风廉政教育作为党建工作的一项重要内容来抓，但个别单位存在抓而不紧而不实的情况，致使党风廉政教育的地位还不够突出，教育效果不够明显。

二是党风廉政教育的制度建设尚待完善。抓教育的职责分散，党风廉政教育长远规划不足，教育的“基础设施建设”比较薄弱，教育投入较少，经费、器材不足。

三是党风廉政教育的“大宣教”格局还未形成。各个部门在廉政教育上缺乏“一盘棋”思想，缺乏相互支持。

四是党风廉政教育的内容、手段和方法相对传统，在教育手段上缺乏创新，使宣传教育的吸引力和感染力达不到预期要求。

针对以上问题，建议在今后的工作当中，重点抓好以下几个方面的工作。

一、充分认识党风廉政教育的重要性和紧迫性，增强抓教育的自觉性。

首先，要深刻认识教育要靠制度、监督来实现，教育的长期性依靠制度来保证，教育的实效性依靠监督来控制，制度、监督的实施离不开教育，只有三者互为一体，才能使党风廉政教育成为一项经常性的工作，才能正确处理好教育的长期性与阶段性的关系。其次，要把握特点，发挥党风廉 政教育在反腐倡廉中的推动作用。要体现党风廉政教育的思想性，激励党员干部始终保持昂扬向上的蓬勃朝气，始终保持与时俱进、艰苦奋斗的精神状态；要体现党风廉政教育的时代性，紧密结合党员干部队伍建设状况，适时进行理想信念、执政为民、艰苦奋斗、党纪国法等教育，使党员始终保持坚定正确的政治方向；要体现党风廉政教育的警示性，通过揭露腐败问题，教育党员干部从中吸取教训，自觉同腐败现象作坚决斗争。

二、要遵循教育规律，强化教育的针对性

首先要按照教育的规律办事。这就是：教育要以各级领导干部为重点，以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以更好地做到立党为公、执政为民为目标。加强思想道德教育和纪律教育，营造有利于党风廉政建设和反腐败斗争开展的良好政治基础和道德环境。同时，要注意教育的广泛性，把教育的覆盖面扩大到各个层面，对广大群众重点进行权利意识教育，使每个公民自觉地参与到反腐败斗争中去，从而形成反腐倡廉的高压力、强势头。其次，要在教育的针对性上下功夫，减少教育的盲目性。要针对党员干部思想“总开关”上出现的信念动摇、贪图名利、追逐金钱的倾向性、苗头性问题，广泛开展理想信念教育、职业道德教育和社会公德教育，切实做到突出重点，及早着手，联系实际，对症下药，辩证思治。

三、创新党风廉政教育制度，确保教育规范化和刚性化。

教育既要坚持过去行之有效的好制度、好方法、好经验，又要研究新情况，创建管用的新办法新措施。首先，要建立教育的总协调机构，对教育统一部署，统一规划。其次，要把党风廉政教育纳入党的宣传教育的总体部署，党委负总现，纪委组织协调，有关部门各负其责。三要建立党风 廉政教育目标管理责任制，建立党委“一把手”是教育第一责任人制度，把教育的质量、效果和任务完成情况作为领导干部考核和个人职务任免的一项重要指标和依据；要通过推行领导干部廉政谈话、诫勉谈话、警示谈话、廉政承诺、检查考核、教育通报等廉政教育和工作制度，通过建立和完善党的思想政治工作责任制和党风廉政建设责任制，把反腐倡廉教育落到实处，增强教育的实效性。同时，要加大教育投入，完善教育设施，充分利用好警示教育基地、党校等有效资源。

四、创新教育形式，增强宣传教育效果。

努力创造新的教育形式，赋予党风廉政教育更加鲜明的时代特色，才能增强宣传教育的吸引力和感染力。既要坚持传统的党课、培训班、报告会、知识竞赛等形式，又要坚持以人为本的理念，因才施教，充分运用举办反腐败成果展览、开展廉政谈话、唱廉政歌曲、现身说法、主题讨论会、制作廉政宣传卡、张贴廉政格言、在报刊杂志上开辟反腐倡廉专栏等有效形式和载体，加大宣传教育力度，使广大党员干部有耳目一新之感，以此来增强教育的效果。

二O一O年十二月二日

第四篇：小学毒品预防教育“五个一”方案

***8888小学

在校学生毒品预防教育“五个一”活动方案

一、指导思想：

学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻落实省禁毒委员会办公室文件精神，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，我校制订本方案。

二、活动主题：远离毒品，珍惜生命

三、活动时间：2015年10月15日—2015年12月20日

四、具体措施：

（一）、提高认识，加强领导，增强做好学校毒品防御教育工作的责任感。

1、学校成立毒品预防教育工作领导小组。领导组织学校毒品预防教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系，制订毒品预防教育工作计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。学校毒品预防教育工作领导小组成员名单：

组

长：6666

副组长：666666

成员：班主任、所有科任老师

2、学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。

（二）、充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育网络作用，营造良好的禁毒氛围。

为了营造良好的禁毒教育氛围，学校积极争取区党政领导的大力支持，与禁毒工作的职能部门密切配合，利用派出所等活动阵地，邀请我校法制教育辅导员，在学生中开展专题教育，普及相关法律知识。同时，学校还利用家长学校、家长委员会等家校合作平台，在学生家庭中加强禁毒宣传，扩大教育范围，在家长的协助下及时巩固教育成果，从而保证了禁毒教育活动的有效开展。

（三）、充分利用学校宣传阵地，为开展毒品预防教育工作创造良好氛围。

各年级、班级要加强对学生的毒品预防教育，要把毒品知识的教育纳入日常的教育教学计划。让学生知道什么是毒品、毒品的分类、特征及危害后果。要全方位，多层次开展禁毒宣传，具体工作为：上一堂禁毒教育课；参观一次禁毒展览；观看一部禁毒影片；开展一次禁毒征文比赛；开展一次禁毒主题班会，积极组织和鼓励学生参与禁毒专题活动。

五、步骤安排：

1、十月中旬，上一堂禁毒教育课。

校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。教务处还对上课的教案认真检查。

2、十一月上旬及中旬，参观一次禁毒展览；观看一部禁毒影片。

全校学生通过参观禁毒展览，让其对禁毒更深一步了解国家对禁毒的重视。组织学生观看禁毒电影《明天》、《黑白记忆》、《毒战》和禁毒系列动漫剧《小破孩》以及纪实系列视频片《世纪之患》、《与死神共舞》等。组织师生观看了纪念民族英雄林则徐诞辰230周年禁毒演讲活动等，让学生明白毒品带来的危害，从电影中得知贩毒的后果。教育孩子们在今后的学习中更加提高警惕。

3、十一月下旬，开展一次禁毒主题班会，全面总结。

校各班在第14周星期三下午的班团活动课举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

4、十二月上旬，开展一次禁毒征文比赛。

学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。

总之，我校以预防教育为重点，力争通过形式多样、富有实效的禁毒宣传教育活动，不断提高青少年学生的毒品预防意识和自觉抵制毒品的能力。

***888小学

2015年10月14日

第五篇：小学“五个一”主题教育实践活动总结

小学“五个一”主题教育实践活动总结

小学“五个一”主题教育实践活动活动总结

为进一步发挥学校党组织、党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为全国和市、区“两会”期间创造和谐稳定的社会环境，学校党支部开展了“五个一”主题教育实践活动。

现将我校党支部开展“五个一”主题教育实践活动情况总结如下：

一、加强“五个一”活动宣传工作。

学校党支部在网上家园开办了专题版块：“两会快讯”。公开了标语口号：热烈祝贺全国人民代表大会和中国人民政治协商会议成功召开!手机短信也发送了这条标语口号，为两会做宣传渲染气氛。

二、上了一堂专题党课。

党支部以“增强党性观念、转变工作作风、促进和谐稳定”为主题上了一堂专题党课。每名党员结合自身实际撰写了一篇学习心得。党员教认清了形势、明确了任务，增强了自身责任感和活动使命感，自觉为确保“两会”期间社会的稳定和谐做贡献。

三、每名党员做出“一句话”庄严承诺。

以书面形式做出了“一句话”庄严承诺，并在“党群e家”党支部网上家园开辟专栏进行了实名公示，接受群众监督，在实际工作中履行诺言，为群众做表率。

四、党员义工送温暖。

围绕“送温暖、献爱心、促和谐”为主题，开展了一次党员义工集中志愿服务活动。

党员义工带着米、面、油桶到三年级2班学生郑xx、四2班刘xx、四年级1班张xx家中慰问，促使他们不因为家中困难而意志消沉，反而性格开朗，在学校团结同学，尊敬老师，积极参加各项活动，学习态度端正，刻苦，学习成绩优秀，成为品学兼优的好孩子。

党员义工积极为群众送服务、解难题、办实事，用实际行动，树立了党组织和党员的先锋形象。

五、建立WW党员责任区、责任岗。

细化党员、积极分子WW责任区、责任岗。每名党员领导干部分包一个年级的教师，每个班级学生和家长都要由党员、积极分子进行认领。

建立了党员、积极分子责任岗工作台账，真正使党员、积极分子在信访WW工作中发挥了“排头兵”和“战斗员”作用，确保“两会”在安全、稳定的环境下顺利闭幕。

在“两会”期间，学校党支部一直把基层党组织、党员“五个一”主题教育实践活动作为当前一项重要政治任务来完成，确保“两会”顺利召开，胜利闭幕。