三下期末家长会发言稿

第一篇：三下期末家长会发言稿

三年级下学期期末家长会

各位家长：

大家好！感谢各位从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我们工作的支持。今天召开这次家长会的目的在于和大家一起交流一下孩子一学期的学习情况，同时我们也要共同商议，与孩子一起对假期做一下合理的安排。我重点要谈的有两个方面的内容：

1、向家长汇报孩子一学期的学校生活情况；

2、如何让孩子过一个充实、快乐的假期。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

一、学生在校情况简析

首先我把一学期来孩子在学校的生活情况向大家汇报一下：总的来说，我们班的孩子纪律稳定，学习的氛围比较好，大多数的孩子有目标、有方法，在学习上的进步比较大。

综合一学期的学习生活，班里孩子的表现主要有这样几种情况：

第一是学习态度比较端正，学习的积极性、主动性比较高的孩子。他们能够独立、自觉地完成作业，也能够及时的预习、复习所学的内容，他们有着良好的学习习惯，学习的目标明确，也比较勤奋认真，可以说是比较让老师和家长放心的学生。

第二是有个别孩子思维灵活，学习的成绩也比较好，但是缺乏拼搏精神，也就是我们说的那种很会偷懒的孩子。其实这些孩子他们的潜力很大，只是孩子好玩的天性让孩子显得懒散，不勤奋，作为家长，对这样的孩子我们应该多引导、多鼓励、多监督，让孩子认准自己的目标，把学习的动力给我们的孩子，相信孩子一定会成功的！

第三是进入本学期以来，有部分孩子的学习态度转变较大，在课堂上能够较好的管理自己，精力比较集中，回答问题也比较积极主动，在学习上也有很大的进步。

当然也有一些孩子比别人前进的步子小了一些，有个别孩子因为各方面的原因，在学习上比较被动，学习目标不太明确，缺乏学习的动力。这些孩子的学习习惯不太好，作业不能主动、及时的完成，课堂上说话、做点小动作等等。当然了，他们是孩子，犯点小错误都是很正常的，作为家长和老师，我们应该正确的看待孩子的这些错误或不良习惯，我们要正确的去引导、去关心我们的孩子，相信每一个孩子都是优秀的。

二、期末检测分析及反思

本次三年级语文试卷，题型丰富，本次试卷题型有：看拼音写词语，组词、积累与运用、综合选择题、阅读理解和作文。通过灵活多样的题型较全面地考察一学期以来学生掌握知识的情况，以及在具体情境中灵活运用知识的能力。学生答卷总体情况正常，学生对于基本字词句，掌握较好，但阅读与作文等方面依然存在着一些差距。（为了提高学生的书写水平和阅读能力，建议购买阅读专项训练。请家委会程于光妈妈和其他两个班的家委会推荐人员负责挑选，到时会在群里通知大家，敬请关注）

到三年级会有分水岭的原因，最主要是到了中高年级，随着对书本知识编排的内容越来越深，对于学生思维的要求又高了很多，严密地有条理地解释、分析题目的能力越来越高。把所有学过的知识融合在一起，并且要求在规定时间内正确调用各种储备的信息进行独立完整的分析解答，就有了一定的难度。

在学生的转型期，我们老师会尽量使孩子们尽快适应中高年级的学习，但是，在孩子们成长的这个关键时期，各位家长，他们更需要的是您的关爱和支持。

1、重视家庭教育

很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法。诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。因此教育孩子不仅仅是教师的责任，也是家长们的责任。

2、重视对孩子良好习惯的培养

良好的习惯会让人受益终生。小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。（1）教育孩子遵守纪律。

国有国法，家有家规，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，追求上进的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级更是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。我们家长，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够使自己进步，才能受到别人的欢迎。（2）教育孩子养成良好的学习习惯。

有的孩子不认真记作业，把作业做错了；有的孩子作业做一半，漏一半；有点孩子书写马马虎虎，龙飞凤舞；有的孩子一边写，一边玩，不专心，错误百出。家长不可小看这些，不认真完成作业有两个后果：第一，养成马虎的习惯。对作业不认真，对学习自然不认真，做任何事情都很难认真起来。第二，影响学习成绩。第二天上课，老师讲，他听不懂，也订正不完。

我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，这样我们辛苦的工作才会更加有价值。每天晚上，问问孩子一天的学习的情况，监督孩子完成作业，帮助孩子养成认真学习的好习惯。

对家庭作业，几点建议：

第一，给孩子买个小本，专门记作业。

第二，要督促孩子养成放学后及时完成家庭作业，认真检查的好习惯。要求孩子在家做题时以认真的态度对待，做每道题都得认真审题，明确题目要求后，认真地去做，做完了，一定要仔细检查．只有平时养成认真细心的态度，考试时才不至于因粗心而丢分。作业的书写要工整、清洁、准确，当您发现孩子态度不端正时，一定不能置之不理，而是要教育孩子，让他重新写。

第三，希望家长每天晚上，都检查孩子家庭作业是否完成。对孩子学习负责，才能保证他们健康快乐地学习成长。

关于家庭作业的多少情况。每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。因此，家长要教育孩子做作业，一定要一心一意。

（3）多鼓励孩子。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，家长不应该放弃，我们更应该给他信心，应该想办法让孩子把学习搞上去。

3、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。

我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果。有个别的孩子，家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知。所以，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育。

三、给家长的几点建议

我想和大家说说假期的事情，我们的孩子开学后就是四年级了，四年级的学习生活可能会更加紧张、忙碌，我想，我们应该让孩子快乐的度过这个假期，怎么让我们的孩子过一个充实的、快乐的假期呢？我就本班的实际情况，给家长们提几个建议：

1、引导孩子科学睡眠，放松不放纵。

家长在安排好孩子假期学习生活作息的同时，也需要关注孩子的心理健康。很多同学一放假，就打乱原来规律的生活作息，因而时常感觉空虚和无聊，整天萎靡不振。所以，合理安排假期作息，保证适度睡眠，避免孩子长时间沉迷于电视或电脑，是家长在孩子假期期间需要关注的第一个问题。一般来说，青少年应保持８小时左右的睡眠，年龄越小所需睡眠时间越长，１０岁以下的儿童睡眠时间应保持在９－１０小时。孩子放假在家，没有了第二天上学的严格时间限制，难免熬夜晚起，但为了孩子的身体健康，家长们要根据情况加以控制，避免“越歇越累”的情况出现。

2、制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科。

暑假里，家长要求孩子单纯的学习或是玩，都是不科学的。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查漏补缺，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。假期是学生补足自己和超越他人最好的时间，在学校里学习，时间都是统一的，每个人都在学习，要想赶超别人是不容易的，要想做得比别人好，就得利用别人休息的时间延长自己的学习。所以，对于基础好和基础差的同学都不能在假期无所作为。尤其是学习好的同学，他们的学习效率和学习欲望都要强于其他同学，如果学习基础薄弱的同学认识不到，就会与其他同学的差距越拉越大。所以，学习基础不好的同学要有效地利用假期，做好功课的复习和预习工作。对于基础好的同学也要把眼光放远大一些，不能只盯着身边的同学，把比较的范围看得更远更大，树立雄心壮志，争取更进一步。别人都在快速跑，我们一直在慢悠悠的走路，肯定最先到达终点的是别人而不是我们。因此，不管现在你的基础如何，都要利用假期这个难得的时间，对自己进行加油和完善。

3、鼓励孩子多运动，保护好视力。

运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明、乐观，促进良好品德和思维素质的发展。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。同时，也要您的孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做到合理用眼，消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视保护孩子的视力。

四、假期安全教育

为使孩子渡过一个平安、快乐、文明、健康、有益的暑假，学校假前对学生进行了安全教育和遵纪守法教育，增强其安全意识和组织纪律性，确保假期学生的安全。同时我们也诚挚地希望您切实担负起孩子监护人的责任，保证孩子暑假期间的安全，学会自我保护的知识和本领。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

第二篇：三下家长会发言稿

三（1）班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天下午的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。这次家长会的主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

和孩子们一起已经快2年了。孩子们团结互助，学习积极主动，形成了良好的班风学风。在这半个多学期里，正是因为有了各位家长的大力支持，才使我们班级的工作做得更有声有色。一些同学在父母、老师的教导下，自身的努力下，取得了不少的成绩，字写得端正了，劳动更积极了，上课更专心了。

各位家长，作为一位老师，我们和你们一样，都希望孩子们能健康成长、快乐成长，优化品行、提高成长，不断进步……这些，是我们的共同愿望。本学期，孩子们都非常积极努力，早午读纪律良好，即使没老师在场，周一中午教师会议期间，也能在班干部的主持下认真读书，这是很难得的。但孩子始终是孩子，他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题，在此，借家长会这个契机提出来，以此引起各位家长的重视，帮助孩子们改正缺点，共同教育好孩子。

1、第一是清洁问题，每天教室里都有纸张垃圾，每天说，每天都有，很多小朋友的抽屉变成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。

2、部分学生有讲脏话的现象，希望家长们能多留意孩子的言行。

3、话特别多，上课只要一有机会就说，说得似乎停不下来的感觉。很多时候上课都要停几次才能把课讲完。孩子年龄小，注意力也不够集中，容易受外界的影响。所以我们要想很多办法去调节。

4、有个别孩子经常忘记带书来学校，有时候上数学课，偶尔有学生没带书回来的，或者是其他的相关作业没带，甚至有些学生没背书包，提着个袋子过来上课。最近的情况稍微好点了。

5、孩子自我为中心的现象比较普遍，现在独生子女，这是造成孩子自我为中心的现象的主要原因，做任何事情想的都是自己，于是在跟同学的相处时就出现很多争执，很多时候我下课也没一刻停的，都总有孩子过来投诉，都是同学间的小事情，在我们眼中可能是小事情，但是在他们看来就是很大的了，有些同学因为别人不小心碰他一下就非要打回别人，不够大量，还有些小朋友如果旁边的孩子忘记带书了，有部分孩子不愿意跟别人分享的，就连老师开口说，能做个小雷锋吗，才很不情愿地一起看。

6、不交作业，马虎完成（希望家长们能每天检查他的作业完成情况）

以上我提了很多孩子的不足，其实我是希望各位家长能理解，我说这些不足只是希望能引起大家的重视，合作让孩子健康活泼地成长。作为他们的班主任和语文老师，我衷心地希望有这些缺点的同学能够迅速改正，争取好成绩。

三、学习方面的：

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

三年级是孩子在学习上比较难适应的一年，要学习的科目增加了，很多同学成绩都会出现下滑现象，希望家长们在做好心理准备的同时更加重视他们的每个点滴的成长。经过这学期的单元测试，很多孩子不断进步，但也有一些孩子成绩下降了，希望各位家长在拿到试卷的时候，既要重视他的成绩，更要帮助他们分析原因，不要只在乎分数，其实孩子总在做错的时候不断进步的，所以我希望各为家长能帮助他们分析好失分的原因。其实对于中年级来说，我发现，成绩落后的同学都有一个共同的特点就是他们上课都不够留心，人在心不在，有些是听一半就玩一半，有些是经常沉浸在自己的梦幻中，没有积极主动跟着老师的思路，课后再问他课堂上讲过的内容，他们都不知道，还有就是作业马虎，甚至不交作业。当然，这只是个别同学，提出来，是避免更多的同学出现这种情况。同时，我们老师对任何一名孩子都是尽责的。为了不让这些孩子掉队，我们会和他们谈心，做他们的思想工作；做好课后辅导，当然，在留学生的同时，我们做老师的也在留堂，老师们付出的时间，汗水和心血，都是希望孩子们有进步。希望家长们继续理解、支持我们的工作。

其实这个学期，我能体会各位家长的心情，因为你们每天自己的工作已经够多了，回家做好家务活还得去督促孩子的作业，学习情况。现在做一个家长也确实不容易，所以其实我很能够体会你们的感受，所以我尽量地少布置作业，也尽量要求他们在学校完成一部分，要求他们尽量在课堂上消化当天的知识。但是，其实孩子小的时候虽然辛苦，但是我觉得无论多忙，外面有多大的事情，孩子的成长才是最重要的，趁孩子现在小听话的时候我们是最应该陪伴他们，帮助他们成长的，所以我希望我们的家长也辛苦几年，让孩子养成好的学习和生活习惯。

四、最后我想提出几点要求： 思想上，要走出爱的误区，罚的怪圈。不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊的习惯，直接影响他们的成长；也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能容易接受，便于改正错误。

在学习上，希望能够监督孩子的作业。要营造安静的环境让孩子安心做作业，不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思考与记忆。要规定孩子放学后要立刻回家，回家后马上做作业。做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要专心致志、一心一意地做作业；做完作业，必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样，孩子培养了良好的学习态度，养成了良好的学习习惯，将会受益一生。现在已过了半个学期有多了，为使孩子对知识查漏补缺，全面掌握，争取考出好成绩，希望家长们在孩子的思想上、学习上能够重视并落实到行动中。

安全方面，为了确保孩子的人身安全，学校开门时间是早上7点20分，放学时间是3点35分，下午4点05分静校。在学校开门前，请家长们不要让孩子到校太早，也不要把孩子放在门口，还有就是放学了，希望家长们能准时来接孩子，因为孩子放学后，听话的孩子会在学校等你，但是有些孩子会比较调皮，要是发生什么事情就不好了。

另外，由于小朋友的天性是好动的，有些孩子会喜欢追逐，更有同学在玩的时候，发生身体的碰撞，甚至会造成无意的受伤。这些，是我们都不希望发生的，但有时候却难以避免，希望各位家长配合我们老师的工作，教育孩子不要追逐，玩的时候，不要玩得过了火。假如发生一些事情，希望彼此能互相理解。周末的时候多关心一下孩子都在忙些什么事情，教育他们不要去危险的地方去玩耍，以免发生事故。

老师是人，不是神，希望并欢迎各位家长朋友对我们各位老师今后的教学工作提出宝贵的意见和建议。如果有什么意见或建议，欢迎随时直接与我们联系。希望通过我们老师和家长多交流，多探讨，通过孩子的自觉、勤奋，促使孩子们在各方面都有进步。

第三篇：三下家长会发言稿

三年级四班家长会发言稿

沟通、理解、合作——和孩子一起成长

各位家长朋友：

大家好！在这春光明媚的三月，我们又一次聚在一起，为了一个共同的愿望——和孩子一起成长。首先请允许我对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对学校和我们班级工作的大力支持，感谢大家放弃周末的休息时间 来参加今天的家长会。

小学三年级是孩子成长阶段一个重要的转折时期，是孩子个性、心理、身体、迅猛发展的时期，也是孩子知识储备急剧增长的时期。这个阶段的孩子既依赖于长辈的教育和照顾，又逐渐变得有主见，接受同伴的影响将会越来越大。因此，这个阶段我们对孩子的重视和引导，显得尤为重要。我真诚地希望我们共同努力，关注孩子的成长和变化，尽力让孩子顺利完成这个过渡时期。

今天我主要想和大家交流几个方面的内容：班级现状、本期教育重点、本期开展的活动，还有希望大家配合的地方。

一、班级现状：

家长朋友们，一个孩子的健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教 育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成全面发展的好学生。下面，我把我们班的基本情况和目前的一些学习状态给大家作一个简单的介绍。

1、品德方面：咱们班上的孩子，尽管有这样那样的不足，但品行都是好的。特别体现在热爱班集体、帮助同学、尊敬老师等方面。

2、学习方面：本学期上课认真听讲的同学有：

发言积极的有：

书写认真字形漂亮的有：

作业完成好的有：（展示作业本，日记本，家校联系本等）特别爱读书的有：

3、习惯方面：多数学生养成了较好的学习和行为习惯。学习方面，学校开展 了十个习惯的培养，中段在低年级培养孩子倾听习惯的基础上，重点培养学生提出问题的习惯，仔细观察的习惯和阅读的习惯。现在多数学生掌握了基本的提问方法，会提出自己的问题。也在阅读活动中学会了仔细观察，认真思考。还有，在本期的预习及综合性学习上，我还希望孩子们养成搜集信息和处理信息的习惯，当然，这个习惯还需要在你们的支持下，继续培养。行为方面，多数学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪。但也有少数同学自我约束差，听课习惯不好，上课爱做小动作，课间爱疯打，这些问题令人担忧。

4、兴趣爱好方面：多数学生爱好广泛，积极参加各种社团活动和各种比赛。如学校的合唱团、体训队，科技比赛等。据我了解，还有很多同学周末参加了各种兴趣班的学习，在此，我建议大家和孩子一起，选择孩子最喜欢的，然后坚持，不要半途而废。

二、本期教育重点

1、针对孩子年龄特点和心理特点，重点进行安全教育和珍惜时间的教育。

2、语文学习情况：接下来我想谈谈本学期的语文学习。

（1）预习：中年级学生要掌握的知识大量增加，除生字词外，多音字，近反 义词，四字词，成语，古诗，名人名言，歇后语，给句子换说法等等，还有阅读理解和习作。而我们每周只有五节语文课，预习显得格外重要，这在很大程度上 1

需要你们配合督促孩子养成习惯。这学期我让孩子们准备了一个预习笔记本——做预习和课堂笔记。预习要求也提高了，我要求孩子们先读课文，然后完成这样一些内容的预习：生字词（音、形、义，形近字）；近反义词（帮助学生理解词语，积累词语）；词语解释（预习中出现的一些不理解的词语，可查工具书解释）；主要内容（学习概括文章主要内容）；资料（培养学生搜集信息和处理信息的能力）；问题（将自己预习中遇到的困难写下来）。根据我的观察，有一部分孩子预习完成得相当好，课堂上的学习显得很轻松，而一部分孩子的预习就相当马虎甚至根本没预习，课堂上便显得非常吃力。在这里，我恳请各位家长一定督促孩子认真预习，孩子养成了习惯，也相当于掌握了一项学习的方法，以后的学习会变得轻松许多。

（2）作业：本学期，在教委减负提质的要求下，我们没有让孩子专门买一本 作业天天做。孩子每天的作业大都是读书写字，预习复习或是完成日记。这样的作业，没有你们的配合，老师是很难检查孩子的完成情况的。因此，这学期我要求孩子认真抄好作业，麻烦你们认真检查后逐一签字，这样做的目的是想督促孩子养成认真完成作业的习惯，同时，希望能杜绝不完成的现象。一个多月来，我们绝大多数的家长都认真检查并完成了签字，这一点让我很感动，我能感觉到你们在家中所付出的辛苦劳动，“我不是一个人在战斗”。在这里，我再次恳请大家对孩子的学习多费一点心，需要你们听写，麻烦你们在孩子听写后认真检查一下，一定要让孩子过关。我就发现有时你们签字“已听写过关”，但到学校又写不起的现象，这不排除孩子的回生情况，但可能也有孩子拿作业来签字，大人因为忙或是其它原因，也不管是什么情况，直接签了算数。还在日记，我是想让孩子多动笔，我手写我心，通过写日记，提高写作能力。但有的孩子怕麻烦，有的孩子觉得无事可写，导致这项作业的差距很大。因此，我希望大家能够抽出时间认真督促和提醒孩子认真完成作业。其实我知道，很多家长都给孩子额外买了教辅资料，这些不允许带到学校来的资料，你们可以选择性地让孩子完成，字典词典等工具书是必备的，字词句、同步作文这些资料，对孩子学习有帮助，但要让孩子会用。

由于孩子语言储备不够，所以还需要大量的阅读积累。这一点，我也希望能 得到您的配合，鼓励孩子多读书，多积累。需要你们配合的就是孩子的积累，完成摘抄后要读，记。课外阅读我待会要重点讲。

三、本期开展的活动

1、本期开展的活动：

一个集体中，没有活动，就没有生机与活力。活动对培养孩子各方面能力，各种品质的形成都非常重要，特别是这个年龄的孩子，他们更喜欢在活动中感受生活，在活动中学会合作，学会与人相处，学会面对成功与失败，学会感受人生。没有活动的校园生活是枯燥乏味的，因此，我会尽量多让孩子们参加各种活动，包括和你们一起的亲子活动。这学期已经开展的：护蛋活动、蛋王争霸赛、作文比赛、给妈妈做礼物、和爸妈一起种花、一起感受春天、班级读书会等。准备开展：写字比赛、读书小报比赛、书签设计比赛、班级分享会、生日会、学校责任文化艺术节、运动会等。

2、重点介绍班级读书会开展情况

接下来，我想重点给大家介绍一下这学期我们的班级读书活动。关于课外阅读的重要性，我只想说一句“爱读书的孩子不会变坏。”其它的不必我多说，你们都已经感受到了。从一年级开始，我就鼓励孩子们多看课外书，我们班上有一

部分同学一直都很爱看书，他们能够从书中感受到极大的乐趣，学到很多知识，但整个班级读书的氛围却并不浓厚。以前班上我们班上的的图书角，孩子们带了很多书来，但真正一本一本地完的却很少。这学期，针对三年级孩子的年龄和心理特点，我决定在班上成立书虫俱乐部，开展班级读书活动。

为了让大家更好地了解这个活动。我们先看一个绘本《爱心树》

我先在班上给大家介绍书虫俱乐部，孩子们都跃跃欲试。但毕竟是刚开始开展，所有的工作都会有一定的难度。我想的是，尽量让孩子们多读书，读整本书。孩子们自发的成立了书友队，书友队成员都作了各种分工，大家可以看看。不过，直到现在，还有少数孩子没有参加，这与书友队成员的合作意识是分不开的。书友队成立后，我给孩子们介绍了第一批推荐书目。为了最大限度地取得读书效果，又节约钱，我建议孩子们一个队的成员买同一本书，读完一本后，组内成员进行读书交流，然后以小报的形式在班上展示读书成果。这算完成了一本书的阅读，然后与另一小队交换阅读。这样，我保守的估计：就算一个月读完一本，差一点的孩子在这学期里也可以读完三四本书，而好一点的孩子就可能读到十本左右。事实上，我们的读书会开展不到一个月，有的孩子已经看完两本了。这是队的读书小报。我想，读书会的开展，是有很多好处的，关于阅读的好处我就不说了，在这个活动中，我看到的更多的是，孩子们的组织能力，合作能力，阅读能力！课间，孩子们心中有了念想，这个念想是他们最渴望的，所以，都愿意为了这个念想去努力。疯打的现象渐渐少了，书籍让我们的孩子，更加灵动。在几个小组都读完自己的书后，星期一，孩子们就开始要求我提供第二批书籍了。这时，我要求他们先停下来。星期二的语文课，我改上了一堂读书课——我可以这样告诉大家，那是我和孩子们都无比幸福的一节课。我拿了一本有两个组的孩子都在看的书——《夏洛的网》，请孩子们说说他们是怎么读的。结果发现孩子们非常喜欢这本书，但连作者是谁都不知道。我又教他们拿到一本书，先看封面、封底的信息，再看内容提要，目录等等方法，并且告诉他们,读一本课外书的三种方法：大声朗读，持续默读，诵读，孩子们听得很认真。这是一本很好看的书，关于友情，关于人与动物，正是孩子们最渴望的东西，所以，无论看还是没看这本书的孩子，都非常感兴趣。特别是对那只叫夏洛的蜘蛛，孩子们更是无比的喜欢。我又找了绘本《苏菲的杰作》，读给孩子们听——大声朗读，真的是一种最简单却最有效的方法，这是默读所不能感受到的。在我的朗读中，我和孩子们都被这只叫苏菲的蜘蛛感动了，有几个孩子还掉泪了。孩子们迷上了读书课——我只有告诉他们，如果你们能够很好地完成课内应该完成的内容，表现很好，我可以抽时间再上读书课奖励大家。——前几天，我说我会在家长会上读一篇没给他们读的绘本，孩子们竟然大为不满，说我不公平，要求我先读给他们听——听到这些要求，我真的很欣慰，看到孩子们开始痴迷读书，这是比考试考一百分还让我开心的事！不过，到现在，还有一个小队的读书活动没有开展起来，主要原因是组织者没能很好地组织大家，在买书这一环上出了小问题。这可能需要我和你们一起努力。还有一个书友大海队，她们也是一直没买到事先选定的图书，我建议她们重新选择了，上周她们重新买了一本书，一周的时间，她们后来居上，很快读完了这本书，并完成了一份精美的读书小报。本周，好几个队的读书小报已经完成。他们已经开始读第二本书了。对读书完成得好的孩子，我会给予奖励，像昨天奖励给他们的书签，每个人的都不一样，我想，他们肯定也会珍惜，也会更加爱读书的。

上学期，我给大家推荐了一些中年级的必读和选读书目，很多家长已经给孩

子购买了一些，孩子们经常自豪地告诉我说：魏老师，我又读了一本什么什么书了！现在，书虫俱乐部的成立，我想，孩子们会更多更好地进行阅读。这是我组合书虫俱乐部的第一批推荐书目：我想等孩子们交换阅读完成后，再给他们第二批推荐书目。这些书，绝不是我凭空想象推荐给孩子的，为这，我做了大量功课，事实也证明，孩子们非常喜爱这些书。接下来，我们还会举行一些和读书有关的活动，比如书签设计大赛，读书小报比赛，读书节活动，读书交流会等等，希望丰富多彩的活动能激发孩子们读书的兴趣，也给他们创设了更多展示的舞台。

家长朋友，我不知道你们有没有感受到书籍带给你的孩子的乐趣。孩子们在日记中写道：我终于感受到了书是甜的了！我终于喜欢读书了！我仿佛看到我们小队的队员们，正在教室外认真地读着书„„非常感谢您的支持，也希望您能继续支持孩子们读书。当然，我更希望您能和孩子一起阅读，很多优秀书籍，我们小时候可能没条件看，现在和孩子一起读书，一起交流，一来增进与孩子的感情，二来也提高了自己的文化素养，何乐而不为呢？真的，我知道我们很多家长都很忙，但您若真能抽出时间和孩子一起读书，你一定会发现生活中更多的美丽。

四、感谢家长的支持：

说了这么多，我还想借这个机会表达我对大家深深的感谢之情。感谢大家对我的工作的大力支持。比如：

（1）家校联系本签字情况：本期所有作业均要求家长在家校联系本上签字，我知道，这无形中给你们增加了一些麻烦，但鉴于我开始讲过的孩子这个年龄的特点，以及现在的特殊时期，我只有通过您的签字，才能了解孩子在家的作业完成情况。所有的家长都认真签了字，这一点，我深深感谢大家的配合。同时，也希望大家能一如既往地坚持，并且加大检查的力度，提高孩子作业的质量。

（2）绿色班级与书香班级，都离不开您的支持。大家看，我们的绿色家园，有孩子们喜欢的小植物小动物，是他们课间休息观察的好场所，这离不开您的支持。书虫俱乐部的书籍，同样离不开您的支持。可以说，绿色家园和书虫俱乐部，是我们班的两道风景。我在学校班主任会上的讲座，专门讲了这两个内容，我们学校很多班级，都专门到我们班上来参观，学习。在您的支持下，孩子们学会了付出与分享，学会了关爱与向上。这一点，也要深深感谢你们。

（3）订书报：报刊杂志与书店的书不同的是，它们有很强的时效性，都是最新的东西，对孩子们很有益处。比如本期我们班上都订了《学语文》杂志，这本书送了一套卷子，人人都有，我们就可以集中做后进行评讲。所以，我是非常赞同孩子们订阅报刊杂志的，你们也很有这种意识，只是，仍然有少数学生不太珍惜，订阅的书报不能认真读完，这一点，需要我们共同努力督促孩子。

（4）对学校和老师工作的支持与配合。这些细节就很多了。比如开学收费前一天，有家长打电话说：需要零钱吗？我带点来，方便找补。孩子参加班级秀或艺术节，家长都表示个个孩子都想表现自己，于是在网上，街上四处搜寻衣物，帮忙购买；需要道具，我们的家长也主动帮忙替孩子们做；要买孩子的资料时，很多家长也愿意帮忙；书虫俱乐部成立后，各小队要买同样的一本书，我们的家长也尽力帮忙；我们平时开展活动需要孩子准备材料，我们的家长都非常配合与支持„„这许许多多的点点滴滴，一直深深地感动着我，就像我常说的一句话：我是把这些孩子当自己的孩子看待，其实，你们也一样的。人生的种种都是缘份，孩子们能在一个班上上学，今天大家能坐在一间教室，都是大家的缘分。因此，我们，和我们的孩子都会好好珍惜在一起的日子。“这辈子不长，珍惜身边的每一个人，因为下辈子，我们不一定遇见。”真的是这样，所以我深深地感谢你们对我们工作的支持，对孩子们的关心！

五、希望家长配合的地方：

最后，我谈谈希望你们能够支持配合的地方

（1）孩子在家里的读书，听写等，请认真督促完成。特别是读书，不仅是读语文书，还应有十五分钟以上的课外持续默读。

（2）督促孩子的书写。三年级学生活泼好动，贪玩，没有家长督促，作业书写潦草。这一点尤为重要。可能大家不太清楚，语文教学的新课程标准出台，前段时间我去听了人民教育出版社崔峦关于新课标的报告（大家可以百度一下崔峦，他是教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员，教育部中小学继续教育教材评审委员，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长。也就是说，他的言论代表的就是全国语文教学以及教材编写的方向），与以前的课程标准不同的是，新课标特别强调课外阅读，而且是读整本书——这一点与我们开展的书虫俱乐部是不谋而合的了。同时，新课标也特别强调学生的书写，包括作文，书写都要占很大的比例。其实这一点，无论老师还在家长，肯定都很重视，但我们的督促力度真的不够。所以，在这里，我拜托大家，一定督促孩子认真书写，达到工整的程度。

（3）每天认真检查孩子的家校联系本，并予以签字。

（4）安全重于一切。a特别是早到问题。校外环境很复杂，长下坡，车多，车速快；为了孩子的健康，保证充足睡眠，不过早到校。

b孩子如果生病或家里有事，请一定向老师请假，并于到校时补上请假条。请假的时候如果老师没听到电话，请以短信的形式告知老师。

c放学按时回家。孩子处于特殊时期，互相邀约在一起会有很多问题，作业完成不好，还会学习一些不好的东西。这学期我们班上出现过几次这种情况——六七点钟了，家长打电话来问我孩子是不是留在学校了，事实上，我们每天都按时放学，除了极个别的孩子，老师留也不会太久，结果是孩子放学后和同学一起在小区玩，这样弄得家长和老师都非常着急。特别是国会山的孩子，我们班上特别多，在这里，我郑重地给大家建议，我在学校也是这样要求孩子的：放学后必须按时回自己的家，不许约在一起玩耍或做作业。要和同学玩，一定要双方家长都同意，并严格规定时间。我也单独给一些家长交流了这个意见，希望我们的孩子都能养成好习惯。

（5）零花钱问题。三年级孩子有一定的独立能力，但明辨是非的能力不强。容易出现攀比心理，或者被社会上一些不良现象影响，沾染不良习气。建议家长控制孩子的零花钱，有需要时才给。平时注意管理好自己的钱，防止孩子钻空子拿大人的钱。

（6）培养孩子的责任心。（经常出现忘带书本文具等情况）提醒孩子每天收拾好自己的书本文具，自我检查。

（7）每月收费，请准时让孩子带来（学校交费制度）

（8）春季是各种疾病高发期，注意孩子的身体健康。

（9）一直以来，大家对我的工作都很支持、理解。在这里我除了感谢大家，还想啰嗦几句，我们今天交流的主题——《沟通、理解、合作——与孩子一起成长》，每次家长会，我都会重申，我们之间，老师与家长之间，应该是伙伴的关系。真的，也许我们的观念和做法会有差异，但只要我们的目的一致，我们都可以通过交流与沟通，达到互相理解与包容的。如果大家对我们的工作有什么意见和建议，我真诚地希望大家和我坦诚沟通，对学校有什么建议，我也会代表大家去转达孩子之间发生了矛盾，也请先与我沟通，不要直接去找孩子或是家长。我们都是有素质有教养的成年人，有什么尽可以坦诚交流，尽量做到更好，我不希望有在背后说三道四或是缺乏理智的一些言行。

另外讲一讲学校的特色。乒乓球俱乐部的成立。康德校区从体艺入手，武术、乒乓，有全市最好的乒乓球馆。学校准备外聘高水平教练，每名教练带10名学生，每周上三次课，每次2小时，每月300元。一定要家长和孩子自愿，结束后可报名。

最后，再次感谢大家对我们工作的理解、支持甚至宽容。谢谢你们，让我们多一些沟通，多一些理解，携起手来，一起关注孩子的成长，与孩子一起成长！

第四篇：数学老师家长会发言稿(三下)

经验与练习并重兴趣与成绩“双飞”

——三下年级数学教师发言稿

家长朋友们，晚上好！

期中考试一结束，我就在思考：如何让这“10分钟”发挥最大效益，让家长朋友不虚此行？我想，作为数学老师，不能仅仅把期中卷往家长手中一扔看孩子的种种错误，因为孩子的好多问题在座各位和我一样清楚，面对孩子所犯的错误，你和我一样为之惋惜甚至痛心！今晚，咱们齐集一堂，由我先做做“传声筒”，结合上半学期的数学情况和各位谈谈家庭和学校之间，如何齐心协力帮助即将走向第二学段（四年级的）孩子在数学兴趣与数学成绩上实现“双飞”。

一．丰富生活数学经验，让数学题目变亲切。

从教十多年，接触过不少的数学尖子生，他们有许多惊人的相似之处：特别善于在生活中发现数学问题、数学现象，有着较强的运算能力（不仅对25×4、125×8等组块聊熟于心，对19乘19的口诀也相当熟练），对应用问题中多余信息的筛除十分敏锐„„一言以蔽之，就是数感好。

有的家长可能会想：“我的孩子天生数感差，随我。”有没有天生数感差的，我没进行研究，但我知道数感是可以培养的。课堂上，我在培养。课堂外，就要仰仗各位了。这里结合本学期知识，举几个例子。

《位置与方向》，我们天天都要用到这个知识。可为什么“早上，当你面对太阳，你的前面是（）面，后面是（）面。”这类习题做了一遍又一遍，孩子总是一错再错。我想这和平时经验缺乏有一定关系，上下学路上问问孩子行进方向与路线，再次碰到类似问题时，孩子会有情境感，有亲切感。

《年月日》，学时、分、秒的知识较为抽象，但年月日的学习，每家每户都有第一手素材——年历、月历、日历，再不然手机上也有日历。孩子在学校抄回家作业时很习惯性地要问我，今天几月几日？此时，我往往不作答。如果还有孩子执意要问，我就刁难他：“前天是五一劳动节。自己推算去吧！”

诸如此类情形，各位不妨与孩子一起去找找身边的数学，家长勤则孩子勤。当孩子觉得“生活无处不数学”，数学题目自然变亲切，让孩子不为数学狂都难。

二．渗透服务生活意识，让数学思考成习惯。

数学是一门应用型很强的学科，可为什么有的孩子面对综合应用问题束手无策，面对众多数学信息不知如何择取呢？这些孩子的数学学习往往局限在作业本上、练习卷上。要改善这种现象，唯有各位辛苦一点，在平时生活中要不露声色地给孩子创造点用数学的机会。

例如：假期里，一家几口打算出门旅游。可以让孩子做一份企划，查阅门票信息、住酒店费用、选择何种交通出行，大致匡算出所需费用。出行途中，记录出发时刻和结束时刻算算路上所花的时间。第一次提醒或许会让各位费一点脑筋，但是一回生二回熟，说不定几次下来，您的孩子就会成为你们家庭旅游的专属导游了呢！既发展思维，又提升能力，孩子学好数学的信心也必然大增！

再比如：马上要六一演出了，演出服是租还是买，怎么比较合算。虽然此事往往是班主任和家长委员会操心的事，但每个孩子都是班里重要的一份子，可以鼓励孩子用自己所学的知识进行一番计算和比较，既巩固了两位数乘两位数的估算和笔算知识，也让孩子感受到学好数学的重要性。

当孩子不需要我们引导就能兴奋地跟你说，哪里哪里有数学问题，这个问题我已经用学过的数学知识解决了，我想，类似于以下错误就一定会有所减少：

（学生错误答案照片出示）

三．注重练习（错误）归类整理，为孩子打造VIP作业

期中检测结束后，试卷虽没有一一发到孩子手中，但我对卷子进行了两轮分析和琢磨：共性问题，也就是知识性错误已在最近几次的易错练习中有所涉及。对于孩子的突出问题，咱们在下半学期得严抓不懈，大家可以边看卷子边对照：

1.计算错误（表现：包括口算、竖式、两步计算、计算平均数、综合应用中的计算，抄错、漏写得数）

对策：计算类作业请从严把关，算理不懂的必须当天在家帮扶，只有平时作业中一步一个脚印地走，才能从容应对每一次检测。

2.漏题现象（最严重的3小题不做，1人，1空、2空不做的也有）

对策：保证孩子在家做作业时不受打扰，专注、有序地习惯养成应该在平时。

3.思辨能力不够（表现：时间不够用，判断题错误多、应用题思路不清晰即方法性错误）

对策：不让孩子找托辞（我懂的，可是我看错了），弄清数学书上所有应用问题类型的数量关系、牢记每一个知识点（临近期末会统一梳理下发）。

数学上有较好天赋的孩子，请不要忘了关注和肯定，父母适时的关爱会让孩子更优秀！——争取解题能力比赛中出佳绩！

但愿在你我的共同努力下，咱们的孩子能主动积累生活经验，主动为自己查漏补缺，实现兴趣与成绩的“双飞”！

2013年5月9日

第五篇：2012年6月三下期末家长会

2011-——2012学年下期

三年级十班下学期期末家长会

尊敬的家长朋友：

大家好！首先感谢您在百忙之中来参加今天的家长会。

虽然我们已经相处三年了，但各位家长朋友一如既往给予我们任课教师和我这个班主任的支持与帮助常常令我们感到温暖和感动，这也成为了我们工作的动力。在此，要特别感谢咱班家长委员会会长杨远近的妈妈在繁忙的工作中仍然关注帮助本班的大小活动，利用休息时间跑上跑下购买植物，购买练习册，黑做黑做提到四楼咱们教室里来；李子龙妈妈在是咱们班的财政大臣，这学期课没少忙，开学就买了一批礼物，儿童节购买饮料喝小奖品，还有自发组织孩子们儿童节的户外拓展活动；韩枫妈妈在网上给我们订购最实惠的小礼品，邓琅升、宋源心、家长给我们印练习；很多家长朋友在自己孩子和同学发生矛盾后，都很大度，给我们的工作减轻了很多负担。再此我们一并向大家表示感谢，感谢各位家长对我们的信任，感谢你们对我们工作的大力支持和帮助。孩子的成长需要学校教育，更需要家庭教育，好在我们正携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式，对此我感到自己是幸运的，也由衷的开心。

今天的家长会我主要从以下四个方面来谈。

一、安全问题

健康的身体是一切学习和工作的基础。

1、孩子上下学安全

离学校远的，尽量亲自接送，开车的家长，夏天要经常检查车况，做到喝酒不开车，开车不喝酒；离学校近的，最好和其他孩子结伴而行，告诫孩子不可在路上玩耍，关注孩子放学到家时间。

2、校内安全

下学期我们就要回到北区了，在这里我们是大姐姐大哥哥，力气个子最大，回到北区就是我们最小，老师们会教育孩子注意怎么在校内安全活动，家长们也请配合老师教育自己的孩子在学校内注意自己的活动方式，注意避让大孩子，毕竟好汉不吃眼前亏。

3、游泳安全

今天起，暑假正式起假，孩子们整天在家，家长要上班，一定要教育孩子在没有大人监护的情况下，不让孩子独自或结伴去游泳。每年暑假我们都能听到一些跟游泳有关的不幸消息，所以我们要更加的小心，避免悲剧发生在我们身上。

4、夏天饮食安全

夏天食物容易变质，一定要保证不吃腐败变质的食物；其次要注意生吃瓜果一定要清洗干净；还要注意吃冷饮要节制。

二、班级情况总结

1．进步是明显的。

因为我的个人原因，工作过程中出现过一些苦恼，对于有些孩子，真的是充满了挫败感。但我坚信，事在人为，只要我比别人多付出一份努力，我终将能收获一份甜蜜，不过是时间早晚而已。我很庆幸，在我付出的过程中，我遇到了你们，遇到了很多对孩子全心付出的家长朋友。你们对我的工作那么支持，我没理由放弃一个孩子。

值得欣慰的是，在我们共同的付出中，我们班进步是明显的，得到了所有任课的老师的好评。体育老师说，我们班课堂最稳的、学生最好的，的课堂纪律没有差别；音乐老师说，我最喜欢给十班班上课，纪律不用操心，孩子们听讲专注，歌唱表演投入，能更给老师带来激情和积极性；更重要的是，我们班孩子更有自信了，各方面的能力更强了。

A开学承担的金牛区三年级小学语文教研任务，两个执教的教师是对自己班信心不足，要

选择我们班。这是一个考验，我也很担心。但是孩子们在当天的表现是完美的。

B二年级时国旗下讲话；我带着孩子们刻苦排练，而今年的的国旗下讲话是由孩子们自己完成了。除了朗诵选定的我们班自己孩子的作文，其他的歌舞全是孩子们自己排。彭新月用u盘带来了音乐，陈瑞垚在班上海选表演者，洪孝灵更是绞尽脑汁编排舞蹈动作和舞蹈队形，赵艺可参加了舞蹈表演又承担了讲话主持人，更是抽出一切时间自己背诵台词，充分发挥了钉子精神。表演时，校领导和学校师生的赞扬，尤其是听到这样高质量的节目时孩子们自己排练的更是毫不吝啬地赞扬，这次活动也让我知道了，只要给孩子们机会，他们就不会让你失望。

C 自己办的春天的脚步小报展览。自己策划版面，设计色彩的搭配，文字描述，方式也多种多样，现代的简约的 古典的 等等，有自己画，也有结贴的，有水彩画 有工笔画有儿童画还有写意画，形式多样。

D儿童节节目，我想通过作文家长们已经了解在这次儿童节欢庆会上同学们的精彩表现。当天因为我要参加我们学校艺术节的开幕式，这次儿童节的节目选择，游艺活动，参加人员的排练以及当天的组织我都没怎么操心，全部交给学生，这些活动让学生们的能力得到充分的锻炼，这样的节目或许稚嫩，但是没有今天的奠基怎么会有以后的成功呢，这样的锻炼比学习成绩优异更加重要，在这样的活动中同学们的情商是得到充分的提高，我想现在的家长目光都还不至于只把重点放在培养智商上那么短浅，现代家长都应该明白情商比智商的培养更加重要，当然两者共同发展是最理想的。

2.问题依然存在。金无足赤，人无完人，我班，也仍然存在着不少需要我们深思的不足之处。比如：部分孩子行为习惯和学习习惯有待加强，上课常常注意力不集中，做小动作，说悄悄话；老是有三四个作业书写潦草，有急于求成的浮躁表现，还有一两个孩子还有拖拉作业的现象；对他人善意的帮助不能虚心接受，对事对人漠不关心等等，这些看起来不足挂齿的小事实际上却如一颗颗暗藏的毒瘤一般可怕。这些现象如果不及时给予纠正引导，会酿成对事不认真，没有耐心，华而不实，应付差事，骄傲自负，以自我为中心，自私、专横、生活失去热情等后果。对此，我感到非常忧心，所以本学期在分析调整了自我的原因后，我希望各位家长能配合我在以后的工作中做到以下两点：

1．营造温馨的家庭氛围

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。所以请各位家长在家尽量给孩子提供一个文明和谐的家庭环境，夫妻之间、父母之间谈话注意态度言行，营造轻松愉快的氛围，等等。以实际行动感染孩子爱自己、爱每一个家庭成员，尤其是要强调的是不要当着孩子的面议论老师，这非常不利于孩子的健康成长。

2．引导孩子养成好习惯。

我平时给孩子们说得最多的一句话是：在正确的时间认真做好该做的每一件事。一分耕耘一分收获。有时候付出不见得有收获，但是不付出就一定不会有收获。机会总是留给有准备的人的。事情的结果没有人能够预言，但成败往往能从对待的认真程度上反映出来。认真是一种端正的人生态度。“小树易直也易弯”，家长们，让孩子形成一种正确的思想观念，其实是一劳永逸的一件好事。所以，请您认真对待孩子的每一件小事，并教育孩子认真对待每一件小事，比如：自己整理书包，不忘带学习用品；周一升国旗、集体活动时统一着装；

每周日晚上洗澡、剪指甲；树立“提笔即是练字时”的理念，无论何时何地写好每一个字；每天坚持半小时以上的课外阅读；用心完成老师布置的每一份作业等等。相信我们共同努力，坚持不解，打造一个精致儒雅的孩子不是难事！

三、期末家长关注重点

目前，我班孩子的学习情况两极分化逐渐严重，成绩好的同学有很多，无论什么时候，什么作业，都完成得非常好，批改他们的作业就是一种享受。但我班学困生也不少，作业又脏又乱，错误百出，甚至还经常不按时交作业。就说作文吧，优秀孩子的每篇作文篇幅上每次都达到了2——3页，也就是500字左右，可也有不少孩子的作文每篇只有200字左右。期末考试已经结束，这次考试我们试卷上的成绩都还比较理想，100分的有6人，90分以下只有一人，平均分更是达到97.5。可是面对这样的成绩我们不能高兴太早，我这里还有我们半期考试的成绩，平均分只有86.8。为什么会有这么大的差距呢？ 期末考试我们复习时间长，试题是金牛区教培中心出题，他们考虑的是全区学生的学习水平，包括农村小学，外来务工人员子弟小学，再加上任何一个孩子都愿意取得好成绩，所以期末考试他们重视程度不一样；半期考试时我们自己出题，只针对我们的学生，没有进行复习，问题就出来。半期试题重视的是语文你能力和语文素养的检测，课本内的知识只有20多分，这样我们的差距就出来了。孩子对课内知识掌握是非常牢固的，课外的阅读，生活中的语文常识都还比较欠缺。所以想要真正学号语文就不要把目光仅仅放在我们的语文书上，应该重视的是书海拾贝 日记等等课外生活中的语文学习，希望家长。

在这漫长的暑假中除了增加阅读量，习作练习外，基础知识也必须进行巩固。主要是 练字的方式将本册的基础知识系统练习。期末复习的试题可以改良，整理的知识重点可以当成练字对象。

第四、暑假的每次作业必须保证书写质量和正确率。基础字词句在平时练习时要做到认真仔细，保证不出错误；阅读题要引导孩子多读几遍，直到读懂以后再做题，学会从文中寻找答案。练字大方式还可以是听写、默写和背诵。

孩子各方面都得到了提高，我们也有理由相信，只要我们认真对待，孩子们的语文能力也一定能提高，这样不管什么样的考试都能取游刃有余取得好成绩。所以，请各位家长与我们牵起手来，一起站在孩子的身后，陪他们一起学习养成良好习惯，提高语文学习能力。

四、阅读、作文和博客。

还有一个想法不是很成熟，有条件的家长可以试一试。我有曾经看到过一个关于小学孩子的一个专题片《我因博客而精彩》。看到了博客给孩子们的阅读、写作和正确上网带来的帮助。是的，它给我以前所带班级的孩子们带来了很大的帮助。现在我班已经有很多家长都有自己的空间博客，并且在积极使用。因为我们的孩子年龄还比较小，如果建立自己的博客需要我们家长的支持和帮助，为了我们孩子的健康成长，我们班的孩子可以，您可以从这里学 当听众，在博客中去了解同学，去学习更好的学习方法。

五、关于校三好、校优干的评选

这学期我们评选了学校的三好学生和优秀学生干部，对于比较了解情况的家长来说知道学校三好或者区三好的奖状的分量，我们把评选流程以及评选标准向各位公布一下

评选资格：近两学期的学习成绩 语文 数学体育必须是优秀；其他学科一科为良。身体好，思想好。

评选流程：

1、自己提交评选申请

2、公布候选人名单

3、全班民主投票

4、填写申请表格，个人述职

5、科任教室签字认可

6、班主任签字

当然学校的三好生和优干的评选如果竞争实在是激烈，学生确实非常优秀，我会尽最大努力为我们班多争取名额的，但是前提条件是本人愿意，如果自己都不提交申请，我也不必强迫人家来当三好生。

这只是学校的评选，到四年级下期的时候就会有金牛区的三好生评选每班只有一个名额，五六年级多一点，也就2个，这个的时候还会有成都市的三好生的名额，这样的评选都是一级一级产生的，区三好必须是学校三好生，条件更见苛刻，可能每个班就是就是全优，都是全优的话就比奖状，级别越高，数量越多就越有优越性。所以家长不要不重视其他科的学习。其他学科比如美术，老师还是很宽松的，上课认真听讲，每次的作业必须完成就就是优秀了，关键是学习态度。

暑假作业

这次暑假作业我和孩子们是先是说好了的，在开始期末复习的时候我就给同学们说了这次考试的成绩和平时表现作为这次暑假作业的依据，所以我的作业这样布置：

100分：

1、完成《书海拾贝》 10篇

2、习作7篇

3完成《阅读训练80篇》《黑马阅读》

95——99.5分

1、完成《书海拾贝》 15篇

2、习作8篇

3、拼音本练字 30篇

4完成《阅读训练80篇》《黑马阅读

90—94.5分

1、完成《书海拾贝》 20篇

2、习作9篇

3、拼音本练字 50篇

4、完成《阅读训练80篇》《黑马阅读》

90以下：

1、完成《书海拾贝》 25篇

2、习作10篇

3、拼音本练字 60篇

4完成《阅读训练80篇》《黑马阅读》

特别要提醒的是：

1、所有同学的习作都包括一篇“好书伴我成长”暑假读书征文

2、除去征文外，另外的习作交打印稿，自己装订成册，自己设计制作封面，习作和封面可配照片插图。

习作题目 字体楷书，小三。正文宋体，小四，行距2厘米，页边距2厘米

这个暑假要求完成书海拾贝，有的同学不知道完成什么什么作业，我们的书海拾贝首先是把我们的两本课外阅读完成，然后还可在以下书本课参考。

《美丽的西山群岛》 刘先平

《莫莉的梦想》 庞婕蕾

《阳光姐姐的小书房》 伍美珍

《张洁美文?月光之舞》张洁

《辫子姐姐的心灵花园》郁雨君

《笑猫日记?樱桃沟的春天》杨红樱《我是夏壳壳?小人守护者》彭懿

《最佳儿童文学读本?树叶的香味》方卫平《书香童年?吹着小哨前进》梅子涵《像你这样一个女孩》殷健灵

《随风而来的玛丽阿姨》英，帕?林?特拉芙斯 《女巫》英，罗尔德?达尔

《铁丝网上的小花》意大利，罗伯特?英诺森提 《黄瓜王国》奥地利，克里斯蒂娜?涅斯玲格 《出卖笑的孩子》德国，詹姆斯?克吕斯 a