江村小学校园环境整治方案（共5篇）

第一篇：江村小学校园环境整治方案

江村小学校园环境整治方案

为贯彻落实上级卫生指示精神，切实把我校打造成一流校园，结合我校校园存在的实际情况，制订本方案:

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，强化环境育人意识，进一步集中整治校园脏乱差及不文明行为，优化教育教学环境，提升学校的管理水平，创造一个整洁、安全、文明、和谐的校园环境。

二、组织领导 组长：颜荣祥

副组长：沈永庆

姚虹 成员：各班主任

三、整治重点及工作目标

（一）彻底整治校园脏、乱、差现象

1、清除卫生死角，确保干净、整洁。

2、清除校园内乱搭乱建的不规范建筑。

3、规划好单车、摩托车、小汽车的停放地点，使师生和来客车辆停放有序，严禁在校园内、消防通道乱停放车辆。

4、对教职工宿舍进行整治，严禁在走廊乱堆放杂物。

5、确保学生饮食安全、校道通畅、校道整洁。

6、全面排查，更换危险体育设施设备，更换老化电线，确保学生安全。

7、清理校内、校道的乱张贴的现象。

8、改善校园景观环境，着重抓好校园绿化、美化、净化、硬化建设，提高学校化境建设的品位。

9、加强对周边和环境的整治。

（二）坚决刹住不文明行为

1、对说脏话、粗话的要矫正，做到为文明礼貌。

2、对穿奇装怪服、留长发、染头发的现象治理。

3、治理乱扔、乱吐、乱涂、乱画、乱撕等不文明行为。

4、对上下楼梯不守秩序、在校园追逐打闹等现象进行治理。

5、坚决制住校园暴力，加强学生法制和思想道德教育，严格校纪校规，杜绝群殴事件和严重伤害事故。

6、严禁在校园赌博，教师不得参加赌博、迷信及宗派活动。

7、开展维护校园环境的精神文明建设。

通过整治，使校园环境整洁、优美，校园文化浓厚，学校的教学和生活秩序井然，教书育人的环境明显改观。

江村小学

第二篇：小学校园环境卫生整治方案

2015年月形小学校园环境卫生

整治活动方案

一、活动目的

1、彻底整顿我校“乱扔乱画”等不良现象，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境。

2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉遵守基本社会公德，提高学生自身的综合素质。

二、基本要求

1、各包干区和走廊随时都能保持干净，基本无明显垃圾存在；校园内无卫生死角。

2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。

三、整治重点部位

1、校园室外环境，特别是学生室外主要学习和活动场所；

2、学生食堂卫生。

四、存在问题。

1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱，乱扔现象严重。这方面养成教育必须立即加强。

2、全校师生保洁观念不到位。

3、部分时间段卫生管理欠缺，必须完善。如大型考试时间、全校性集会活动时间、放学及中午午休时间、体育课及活动课时间等，容易造成管理缺位。

4、晚自习学生乱扔垃圾不好管理。

5、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。一些好的制度难以坚持。

五、职责分工

1、少先队：负责活动的组织、实施，牵头落实各项整治工作；

2、校委会值班人员：每日对校园环境定时检查，对违反规定学生及时处理通报。

3、班主任：加强对学生的教育（相关知识的学习、表扬和处罚），配合学校做好相关工作。

六、主要措施

1、加大处罚的力度。对卫生方面违纪学生批评教育，对在班上经常屡教不改的学生建议班主任将其送交大队委处理。

2、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外，由大队委牵头，校委会值班人员也会在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。

3、清理校园卫生死角。组织相关班级彻底清扫所有卫生死角。定期检查，确保新的卫生死角不再产生。

4、开展校园环境卫生宣传。悬挂一条整治校园环境横幅，制作一期校园卫生方面橱窗。各班设计一期校园环境方面黑板报。完善美化校园环境方面的标语。定期向班主任发放相关材料组织学生学习。

5、配齐配足劳动工具，细化各包干区基本要求。将针对个包干区的特点，明确各包干区的基本卫生要求。帮助各班配齐配足必要的劳动工具。在要求学生爱惜的前提下，及时更换、更新各班劳动工具。

6、评选优秀班主任和执勤学生。本学期末对校园环境建设表现突出的班主任和学生根据学校考勤记录和日常表现将给予适当的表彰。

七、班主任工作建议（校园环境）

1、支持学校的工作，并给予足够的重视。校园环境卫生重在坚持。只要班主任重视，并把卫生工作提升到学生素质和德育的高度，常抓不懈，学生就会自觉。对违纪学生发现一起，严抓一起，学生才会养成好习惯。

2、对学生打扫给予引导。部分学生不知道怎样高效扫地，如何合理分工。破损的工具不知道去更换等等。希望班主任加强巡视。

第三篇：小学校园环境整治活动方案

新河小学校园环境整治活动方案

为进一步优化美化育人环境，强化校园管理，给师生创设整洁、有序、舒适的学习、生活环境，推动我校管理工作再上新台阶，决定开展“校园环境整治”活动。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创建生态学校为目标，强化校园管理，构建和谐、文明、优美校园，提升学校环境品位，树立教育良好形象，努力办好人民满意教育。

二、目标任务

加大校园管理力度，整治校园环境，彻底改变脏、乱、差现象，全力打造一流的校园环境，着力营造一流的育人氛围。

三、活动内容

1、结合校园保洁工程，校园环境整治，营造整洁、优美的校园环境。

2、强化行为规范养成教育，让学生养成良好的卫生、生活习惯，形成积极向上的健康心理和道德情操，贯彻落实学生养成教育活动方案。

3、开展丰富多彩学生课余文化生活。

4、丰富学校内涵，构建和谐、文明、健康向上的校园文化。

5、抓实安全教育和隐患排查，确保师生安全、校园稳定。

四、具体要求

（一）规范校园环境管理

1、环境卫生管理

（1）校园：整洁、美观。无乱涂乱画乱张贴、乱吐痰，无果皮纸屑，无卫生死角，楼梯扶手无尘土，无洼地积水。

（2）办公室：桌椅摆放整齐，办公用品、书籍摆放有序。

（3）教室：门窗完好、玻璃明净、桌椅整齐、黑板光洁，天棚无蜘蛛网。（4）厕所：便道通畅，无积粪尿迹。

（5）专有用房：电脑室、音乐室、图书室、实验室、等专有用房，做到每日打扫，保持整洁，室内物品摆放整齐无灰尘。

2、文化环境管理

（1）校园设置的校牌、校训、固定标语、名人名言、文化长廊等设施醒目大方、美观牢固，体现办学特色。

（2）教室布置个性化，让每一个角落都体现出独具风格和高品位的文化气息，洋溢着浓厚的读书气息。

（3）教室外走廊、楼梯口、电教室、图书阅览室等有特色鲜明的布置，弥漫笔墨书香。

（4）坚持升国旗制度，升降旗规范，旗座、旗杆符合要求，国旗鲜艳、无破损、无污迹。

3、绿化环境管理

（1）因地制宜，有计划地实施校园绿化工程，不断提高校园绿化率。

（2）校园内花草、树木有专人管理，长势良好，布局、造形美观。

（3）草坪无杂草、杂物，校园绿化基本达到绿荫花香、清新怡人的效果。

4、安全环境管理

（1）不断完善安全保卫制度和应急预案，建立岗位责任制。进出校门有专人负责，未经许可和登记外来车辆和人员不得随意进入校园。节假日、恶劣灾害性天气安排人员值班、护校。严禁宣扬暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校传播。严禁学生携带管制刀具等危险玩具进校园。严禁校园内发生赌博、酗酒、封建迷信活动。定期开展

安全检查和隐患排查，确保师生活动安全。

（2）禁止任何单位或个人在学校门前摆摊设点、堆放杂物。禁止任何单位和个人在学校周围从事有毒、有害、有污染、易燃易爆和噪声大的生产经营活动。禁止任何单位或个人依傍学校墙周或房墙构筑建筑物。

（3）未经允许，严禁家长进入校园接学生。更不允许到教学场所影响正常的教学秩序。

（二）完善校园设施设备

1、及时维修破旧校舍，消除危房，完善工作、学习、生活和运动设施。

2、消防器材等设施设备定期检测、按时年检。

（三）开展主题教育

扎实开展行为规范养成和安全教育，强化良好行为习惯训练，积极开展健康向上的校园文体活动，把对学生的环境教育与学校教育教学活动有机结合，全面推进素质教育。

五、主要措施

1、加强领导，明确责任。建立“校园环境整治”活动领导小组，明确责任，落实措施，确保活动有序有效开展。领导小组名单如下：

组长彭学武 副组长：文昌雄、钟辉 成员：柳想云、肖淑琴、汤辉、高进华、张瑜、马小姣、陶俊、汪威。

2、强化管理，提升水平。在完善校园设施设备的同时，大力抓好校园环境管理，把管理工作“活动”的重点，使校园经常保持洁、齐、美，促进学校良好学风、教风、校风建设，形成校园环境优美，学生勤奋学习，教师敬业爱岗的良好氛围，充分发挥环境育人的作用。

3、加强检查，强力推进。为使“活动”取得实实在在的成效，德育处将对各班级“活动”开展情况和实际效果进行专项检查，并将结果纳入文明班级考核中。

4、建章立制，巩固提高。以此次“活动”为新起点，建立校园管理长效机制，坚持不懈抓好校园管理工作，不断巩固强化校园管理工作成果，提高管理效益，促进我校教育事业健康持续发展。

201009

第四篇：小学校园环境卫生整治方案范文

小学校园环境卫生整治方案范文

加强中小学校食堂卫生管理,确保学生的饮食安全和身体健康。下面来看小学校园环境卫生整治方案范文。

小学校园环境卫生整治方案1

为贯彻落实学校校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。

一、整治内容及目标

1、范围：主要包括教室、公共区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命、厕所、校门口、校园周围。

2、整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。

二、组织机构与职责

1、学校环境卫生整治工作领导小组

组 长：廖立春

副组长：廖益升、许喜兰、朱能远

成 员：全体教师、村小校长

主要职责：①统筹安排，组织实施;②检查督促，组织评价;③督促年级办公室、处室办公室落实轮流值日制;④村级小学参照执行。

2、领导及教职工职责划分

①年级办公室(责任人：李玉萍、李健婷);

②会议室、各功能室(校长室责任人：廖立春;教导处办公室：张明生;政教处责任人：许小华;电脑室责任人：张明生;仪器室、实验室责任人：曹鸾姣;图书室责任人：许智花;多媒体教室责任人：许振军);

③食堂(分管：朱能远，责任人：许以芳);

④校门口及教学楼后面的水沟(分管：马海兵，责任人：李玉萍);

⑤教学楼前面的花坛和水沟(分管：廖益升，责任人：许纯英、李健婷);

⑥厕所和垃圾池周围(分管：许小华，责任人：曹文冰);

⑦教师宿舍附件水沟及前面花坛(分管：许喜兰，责任人：曹玲玲、李媛芬);

⑧操场及操场周围的水沟(分管：廖立春，责任人：李玉萍);

⑨严格执行班级责任区域和评价标准。(具体详见：附件一《校园各区域卫生标准》;附件二《黄泥小学公共卫生责任区划分区一览表》)

三、工作措施

1、学校制定环境卫生整治工作方案和卫生考核奖惩办法。

2、学校订做永久性的卫生宣传牌和卫生评比栏;学校每学期不少于2次集中对师生进行环境卫生知识培训，培训有记载。

3、学校各班每日要开展班级卫生评比，并有班级卫生评比记载;各班每周评出2名“环保小卫士”，“环保小卫士”要有值勤日志。

4、坚持“一周一大扫除”和常规打扫制度。每周周五学校实行大扫除制度，平时各班级对教室、公共区每天坚持早、中、晚“三扫”，并做好保洁。办公室、功能室等要按照卫生管理条例标准进行打扫。

5、坚持常规检查与重点抽查制度。

①常规检查：每天早上、下午时间，由值日员组织学生监督岗集中对教室、清洁区进行卫生常规检查。每日要将检查结果在黑板上及时公布，并计入班级量化管理，同时结合学生行规考核得分情况，每月颁发一次星级红旗。

②重点不定时抽查：校级领导、值日老师、政教处和监督岗对教室、清洁区卫生进行重点不定时抽查，确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等级，并将抽查结果计入值班记载，每月汇总公布。

6、奖励和处罚办法

①各班要设置表扬栏、批评角，及时曝光班级不良的卫生行为，并坚持一周一次评比制度，每周开展“环保卫士”、等评选活动，实行学校奖励，强化学生的文明卫生意识。

②每月在学校环境卫生抽查中，被学校值日领导、政教处督查评上二次以“不清洁”的班级，优秀班主任评先中将一票否决。被学校值日领导、政教处督查每评一次“最清洁”的班级，在优秀班主任评先中加4分。

③校园环境卫生在上级部门的日常检查中每扣0.1分，学校责任区班主任每次相应扣绩效工资6元，区域内责任领导每次相应扣绩效工资3元;当天值日领导扣除当天值日津贴;

④校园环境卫生在上级部门的日常检查中，未有扣分现象，学校从行政列奖励责任区班主任每次30元;奖责任区责任领导和当天值日老师15元;

⑤当天值日老师必须督促各班学生搞好早中晚卫生，严格引导监督岗检查卫生，填好卫生评比栏。当天值日老师的卫生情况，由值周校级领导考核，卫生考核不合格，每次从值班津贴扣5元。

四、整治步骤：

第一阶段：宣传发动(2.18-4.22)宣传教育，统一思想，拟定方案，划分清洁区。

第二阶段：检查整改(4.25-4.29)查找环卫的突出问题，分析问题存在的原因，落实整改措施。

第三阶段：全面实施(5.2-6.24)检查评估，落实奖罚措施。

第四阶段：总结提高(6.27-7.7)召开班主任会，交流典型做法，总结先进经验。

学校校园环境卫生综合整治实施方案2

一、指导思想

为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。

二、目标任务

1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。

2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。

6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

三、组织机构与职责

1、学校环境卫生综合整治领导小组：

组 长：杨德尧

副 组 长：胡云春

成员：全体行政及各班班主任

主要职责：

杨德尧：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

胡云春：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。

领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

2、各部门及教职工职责：

①由教导处负责全校各班、各年级的清洁卫生;负责警校共育办、医务室及本处所属各办公室的清洁卫生;负责全校公共区域的保洁;负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督;

②团委、少先队负责各实验室、教学用房、教师办公室、体育保管室、体育场主席台播音间、图书馆所属区域、信息技术用房、本处室办公用房的清洁卫生，负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督;

③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化，学校行政楼(含过道)、实验楼(含一二楼过道)、初中教学楼，上述区域的楼梯、卫生间、小卖部的清洁卫生，负责三个学术报告厅、行政会议室、学校大门(含小学连门)、正大门道路的清洁卫生，负责学校校车卫生及学校车辆停放规范。负责全校垃圾清运。生活板房区、锅炉房、全校所有配电室、饮水机、饮用水保管室、警务室的清洁卫生。负责本处所有办公室现用房的清洁卫生，学校周边围墙，负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督;

④宿管部负责学生公寓及全校运动场、校内道路、绿化带及上述区域中的设施设备(如雕塑、垃圾桶、垃圾箱、垃圾场、坐凳、音箱、报架、路灯等)、运动场看台和主席台的清洁卫生，负责落实上述区域的卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督;

⑤食堂负责餐厅、粗加工房、篷房进餐区、板房进餐区室内外的清洁卫生及上述区域周边道路及绿化带、看台下两个卫生间的清洁卫生。负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督;

⑥行政办负责行政楼各办公室及本处所属各办公室的清洁卫生;负责全校各部门清洁卫生制度、整治、保持检查及效果等情况的督察、问责及奖惩。

⑦党办及宣传部负责规范全校宣传品的张贴、清理;整顿乱张贴、乱悬挂、乱摆放，负责全校环境整治的报道、暴光，负责工作总结、材料报送工作。搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园网上公示等。

⑧其余各处室负责本部门所属各办公室的清洁卫生。

⑨全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。

四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求

(一)办公室清洁卫生要求：

1、地面：干净、无灰尘、无污迹。

2、门窗、灯管、电扇、电脑 、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净，无乱张贴;窗台清洁，无杂物。

3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。

4、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。(2)桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。(3)必须做到堆放整齐。(4)人不在办公室时，所坐的椅子必须归位;整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。

7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。

8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。

(二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求

1、地面：干净、无灰尘无污迹。

2、门窗、灯、电扇、空调：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂。

4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：

(1)除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

(2)按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。

(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。

5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放;教室走廊外的小花坛上无垃圾。

8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。

10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

(三)寝室及走廊清洁卫生要求

1、地面、走廊：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。

2、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。

4、室内外天花板没有蜘蛛网迹。

5、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。

6、盥洗间摆设整齐，卫生间保持清洁。

7、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。

8、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。

(四)公共场所、公共教室清洁卫生要求

1、公共场所清洁卫生要求

(1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

(2)实验楼、图书馆、校前、校后广场，篮球场、运动场、健身场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。

(3)校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水;便池内无污迹;纸篓每天倾倒;卫生间内无异味、镜面清洁。

(4)饮水机保持清洁(每学期清洗两次)，地面保持干燥。

(5)垃圾桶要定时清理，无异味;垃圾桶下面污垢要及时清理干净。

(6)绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。

(7)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。

(8)学校三个报告厅、行政楼会议室每天进行巡查，始终保持室内清洁卫生。

公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。

(五)师生个人卫生要求

全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带、花坛中的植物;禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

五、打扫和检查时间

1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：

(1)每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查，学生会派人抽查。

(2)每周重点打扫：每周周五大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫，下每周五第三节之后检查。由值周行政检查。

(3)检查方法：

① 每天年段学生会组织卫生部值日生进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。

② 每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。

③ 每月由政教处联合校学生会组织检查评比一次，检查评比结果在校园网公布。

2、教师办公室打扫和检查时间：

(1)每天教师到校(上午8:00—8:30)打扫，随时注意保洁，要成为学生的榜样。(2)每周由值周领导随时抽查评分。

(3)每月由校行政办公室组织评比一次。

3、寝室打扫和检查：

由住校生管理员于第二天上午检查打分，每天公布一次，与全校性文明寝室评比成绩相挂钩。

4、其他公共场所打扫和检查时间：

(1)除教师办公室、教室、寝室、食堂等外的其他公共场所，分别由宿管和总务负责打扫，随时注意保洁，保证校园清洁、干净。

(2)每周由值周领导随时抽查评分。

(3)每月由总务处、医务室各组织检查二次;校学生会每周组织检查一次。

六、考核与奖惩

1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、寝室、办公室等卫生成绩，将分别与文明班级、文明寝室、文明办公室评比相挂钩，并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。

2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室、办公室，将实行文明班级、文明寝室、文明办公室评比的“一票否决制”。

3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。

4、凡因责任不明确、任务不清楚的，追究相关领导责任。

5、20xx年9月6日下午16：00组织全校进行第一次整治活动集中检查。

七、本方案从20xx年9月2日起执行，解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。

第五篇：校园环境综合整治方案

浏阳市普迹国井学校

“美丽浏阳城，喜迎花炮节” 校园环境综合整治

百日大行动活动方案

根据市委市政府和教育局及普迹镇初级中学关于开展城乡环境综合治理、提升城乡建设和管理水平、改善人居环境、优化发展环境的重大决策部署，积极推动城乡环境综合“进学校”，充分发挥我校在城乡环境综合治理中的表率作用，特制定本方案。

一、总体要求

以科学发展观、改善人居环境的重大决策和省、市、关于城乡环境综合治理的重要部署为指导，以建设安全和谐美好校园为目标，发优化育人环境为重点，以整治脏乱差，净化、绿化、美化为内容，以建管并重，标本兼治为原则，使我校环境面貌得到根本改变，从而推进国井小学的发展。

二、工作目标

学校集中力量，精心组织，坚持治理与管理相结合，整治与教育相结合，以净化、绿化、美化、文化建设为重点，创建整洁优美、节约环保、文明和谐的校园。使我校脏乱差得到全面的治理，安全状况得到明显的改善，师生文明素养得到很大的提高，校园更加优美和谐，学校综合环境治理达到“净洁化、秩序化、优美化、制度化”。

1、创建整洁优美校园

实现校园洁净卫生。保持校园清洁，不出现痰迹、烟头、纸屑、果皮等，生活服务区基本做到无蝇、无鼠、无蟑、无蛛网、无尘、无污物、无异味、无乱写乱画等。

做到整齐规范。杜绝车辆乱停、物品乱放、摊点乱摆、广告乱贴、墙壁乱涂、线网乱拉等现象，学生食堂生产加工流程规范有序，师生宿舍、办公室、实验室、保管室、小卖铺等物品摆放整齐。

达到环境宜人。积极绿化、美化校园，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。

2、创建节约环保校园

节约能源资源。树立节约观念，养成节约的习惯，推广节能技术，进行节能改造，加强节能管理，降低能源资源消耗。

保护校园环境。增强环保意识，使用环保材料，减少污染排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。

3、创造文明和谐校园

强化安全意识。加强法制宣传，普及法律常识，健全安全管理制度，完善安全管理预案，开展防灾救灾演练，建立教育风险管理服务保障体系。提升文明素养。

进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《学生守则》，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明环保意识。

营造和谐氛围。以人为本，充分尊重师生员工意愿，以师生满意为目标，建立同学之间、师生之间、职工之间、干群之间、干部之间的和谐关系。

三、工作机构 组

长：娄争鸣 副组长：张旭斌

组

员：张幕林

李学斌

雷跃进

潘果园

袁红英

阳彩银

袁桂益

彭友志

四、活动内容

1、治理校园脏乱差

建立健全学校环境卫生清扫制度，实行定人、定点、定时、定质量，分片包干，责任到位确保校园整洁达标。

2、治理学校食堂餐厅、教师宿舍环境卫生

进一步建立餐厅卫生清扫制度，库房管理制度、食堂加工操作制度、学生就餐管理制度、学校小卖铺管理制度、从业人员卫生知识培训制度等，确保校园食堂餐厅和生活服务器具洁净卫生，达到规定标准。

3、治理校园环境秩序

加强校园规范化管理，建立健全管理制度，校内杜绝车辆乱停、物品乱放等现象，确保校园环境秩序规范整齐。

4、治理校园安全隐患

认真组织排查安全隐患，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展一些演练，建立教育风险管理服务保障体系，构建文明、安全、和谐校园。

5.进一步开展文明礼仪卫生教育活动

充分发挥教育的主渠道、主阵地、主战场作用，将文明礼仪、卫生教育贯穿教育教学活动中，举办文明卫生教育专题讲座，增强学生公德意识、卫生意识、责任意识。发挥教育的示范作用和辐射作用，结合学校实际，开展灵活多样的文明卫生主题活动，开展征文比赛、知识竞赛、文艺演出等活动，将综合治理活动深入到教育活动中去，收到更好的效果。

五、主要措施办法

1、加强宣传，提高认识；通过宣传，提高全校师生的认识，营造良好的氛围，把广大师生的思想和行动统一到省市环境综合治理的重大部署上来，有助于推动城乡环境综合治理工作的开展。

2、分工负责，明确职责，狠抓落实；按照方案认真开展工作，认真履行职责，落实各项工作。

3.统筹兼顾，整体推进；根据学校实际，结合学校教育的规律与特点，针对不同的现状开展好活动。坚持校园环境与文明素养教育相结合，创建整洁优美文明校园与建设良好育人环境相结合，发动学生积极参与、加强自我管理和建立专业队伍相结合，校园环境治理与“小手拉大手”相结合，集体整治与长效机制建设相结合。

4、加强督查，确保落实；根据职责及活动分工，督促各阶段按时完成任务，如有懈怠，追究相关责任，确保治理工作取得实效，达到规定的标准。

浏阳市普迹镇国井完全小学

2011-9-21