少年宫工作报告

第一篇：少年宫工作报告

泾川县玉都中学乡村少年宫工作报告

泾川县玉都中学“乡村少年宫”创建于2011年9月，半年来在市、县的领导和县教育局的指导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。从乡村少年宫建立之日起，学校就成立了“乡村少年宫”建设领导小组，下设了办公室，组织开展日常工作。半年来进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升了人才培育水准；加大了人财投入，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展夯实基础。

一、主要工作

玉都中学 “乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法，一切从少年儿童的利益出发，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

1、加大宣传力度，促进少年宫学员建设

为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们加大宣传力度，建设性标语不断挂起来，从学校到街道路口，学生作品展示，文艺汇演处处体现少年宫的存在价值，努力打造我校“乡村少年宫”成为全镇青少年的教育基地。

2、创设整洁、优美的少年宫环境 我校以去年甘肃省两基工作验收为契机，积极开展了绿化、美化、净化工作。努力把乡村少年宫建设同学校的“六园”创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时保清洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周一晨会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化路灯，办文化宣传黑板报、墙报、班级学习园地。

3、加大投入，努力改善办宫条件

我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合活动场所共13个，面积达1230㎡，现有篮球场2 个，乒乓球台20 架，400 米环形跑道1 条，90㎡的体育器材室1个，90㎡器乐训练室1个，120㎡舞蹈训练室2个，90㎡音乐室1个，90㎡科技室1个，90㎡美术室2个，90㎡图书室、阅览室各2个，各个场地施舍都已投入使用，基本满足了少年儿童教育学习活动的需要。

4、着力抓好管理，确保少年宫活动质量

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实。建宫以来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员11名，包含音乐、体育、绘画、舞蹈、剪纸、声乐、乐器等7个方面，做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导，使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

5、督促教学课堂实效任务，确保少年宫活动有效进行 课堂是学生得到发展的有力保障，建宫以来共开展教学活动220余次，其中电子琴开课20次，健美操开课20次，剪纸开课20次，声乐训练10次，绘画开课40次，篮球开课20次，乒乓球开课20次，乐器20次，舞蹈50次等，组织学生文艺汇演2次，各项活动竞赛1次等活动项目。

二、取得的成绩

一分耕耘，一分收获。学校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高青少年综合素质等方面，取得了明显的成绩。青少年在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。在学校大小型文艺汇演中，赢得了干群的一直好评。

三、今后的打算

1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。

2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，并不断完善设施，添置活动器材，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

泾川县玉都中学

2012/3/12

第二篇：少年宫工作报告

审时度势 再创辉煌

推动青少年校外教育活动工作更上一层楼

各位领导、各位同仁：

2012年，在团市委、XXXX县委的坚强领导下，在市校外联和团县委的悉心指导下，XXXX县少年宫审时度势、再创辉煌，围绕创建一流少年宫这一核心工作，科学谋划我宫的发展。现将全年工作总结如下：

一、主要完成工作

（一）立足基础，再接再厉，稳步推进工作。一是全力整改，突显特色。不断完善各项基础设施，并安排专人负责我宫设施设备管理。教学设备配备齐全，分别设置楼道分布图，显著标识，指示牌和教师简介。二是定位风格，氛围浓厚。结合青少年的特点和爱好，共更换了励志性标语30条和图片25张，学习氛围得到极大提高。三是定期维护，安全到位。每季度开展一次安全工作检查，重点检查周边环境、设备使用、线路故障等内容。制定了详细的安全防范预案和紧急疏散预案，今年10月，联合县消防大队成功开展了消防演练活动。

（二）完善制度，强化管理，运行规范有序。一是强化师资，加强教育教学管理。聘请专业辅导员20余名。制定教育教学管理制度，明确规定了课前有计划，半年、全年有总结，并严格按照规定进行考核，多次组织教师外出培训和考察。二是工作机制健全，分工明确，制度上墙。不断健全和完善内部各种规章制度，明确了各岗位职责，加强了活动场所的管理，体现了制度公开公正原则。三是账户独立，财务制度健全。为确保少年宫财务工作规范运行，做到了账户独立，财务制度健全，并专门配备了1名财务管理人员，财务管理规范安全，实行收支两条线管理。四是培训项目收费标准适度。严格按照县财政局及发改委的规定，不以盈利为目的进行培训收费，体现了办学公益性。五是争取领导，强化管理。积极参加市校外联组织召开的会议和活动，学习先进的管理方法，并通过争取，获得县财政资金投入１０万元，制定了档案管理制度，做到了建档归库的要求。

（三）注重实效，狠抓质量，树立教育品牌。一是培训项目设置齐全。开设了器乐、声乐、书画、舞蹈等十大类共40余个特色培训班；二是充分发挥艺术团功能。今年来，我县艺术团成员突破３00人。并开展活动达２0余次。三是积极开展公益活动。今年以来，共开展了《 “团旗在飘扬”文艺展演等系列活动》、《XXXX县青少年宫2012年消防突发事故应急演练》等２０余场免费公益活动，特别是在今年11月，我宫成功举办了《 “XXXX县首届“跳跃旋律〃舞动青春”青少年才艺大赛” 》，本次大赛得到了县委、县政府以及市民的一致肯定。四是拓宽场所功能。以共青团市民学校为依托，在市民学校分别设立了三个少年宫分部，并派驻指定辅导员指导社区少儿艺术团开展活动１０余场次。五是积极开展留守儿童培训和“流动少年宫活动”。今年累计培训 留守儿童1250余人次，组织流动少年宫开展活动18场次，为全县贫困农民工子女捐助“爱心眼镜”4800余副；全年活动参与人数达２００００余人。

（四）精心组织，广泛宣传，显现社会效益。一是建立健全宣传信息工作制度。我宫专门配备了1名工作人员担任宣传信息员，按时上报工作动态。二是通过各类媒介进行大幅宣传，使少年宫得到了全县人民的大力支持；开展的活动多次被XXXX电视台报道。

二、加分项目

一是通过团县委领导多次沟通、协调，赢得了县教委对我县青少年学生校外教育工作和少年宫的大力支持，并联合下发了《关于进一步加强全县青少年校外教育工作的通知》，取得了三个突破性成果：

（一）教委鼓励在职教师到少年宫兼任专业课辅导员。

（二）教委把各中小学组织学生参加县少年宫开展的公益活动作为评价学校教育的重要内容。

（三）要求各中小学有计划的在课余时间及节假日到少年宫参加各类活动。

二是暑期培训和活动得到重庆电视台的报道

三是《行动起来，向零艾滋迈进》防艾活动得到重庆电视台的报道。

三、下步工作打算

一是加快少年宫二期工程建设。因我宫现实和未来的发展需要，前期已经向市校外联就我宫的二期工程建设提出申 请，并得到市校外联的大力支持，下一步我宫将按照程序和要求加快进度着手少年宫的修建事宜，争取在201３年年底前完成主体修建，并于201４年投入使用，保证我宫校外教育正常功能的发挥。二是加强硬件投入。三是加强管理学习。四是举办特色活动。五是加大宣传力度。汇报完毕。谢谢大家！

XXXX县少年宫

第三篇：少年宫工作报告

泾川县玉都中学乡村少年宫工作报告

泾川县玉都中学“乡村少年宫”创建于2011年9月，半年来在市、县的领导和县教育局的指导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。从乡村少年宫建立之日起，学校就成立了“乡村少年宫”建设领导小组，下设了办公室，组织开展日常工作。半年来进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升了人才培育水准；加大了人财投入，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展夯实基础。

一、主要工作

玉都中学 “乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法，一切从少年儿童的利益出发，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

1、加大宣传力度，促进少年宫学员建设

为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们加大宣传力度，建设性标语不断挂起来，从学校到街道路口，学生作品展示，文艺汇演处处体现少年宫的存在价值，努力打造我校“乡村少年宫”成为全镇青少年的教育基地。

2、创设整洁、优美的少年宫环境

我校以去年甘肃省两基工作验收为契机，积极开展了绿化、美化、净化工作。努力把乡村少年宫建设同学校的“六园”创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时保清洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周一晨会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化路灯，办文化宣传黑板报、墙报、班级学习园地。

3、加大投入，努力改善办宫条件

我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合活动场所共13个，面积达1230㎡，现有篮球场2 个，乒乓球台20 架，400 米环形跑道1 条，90㎡的体育器材室1个，90㎡器乐训练室1个，120㎡舞蹈训练室2个，90㎡音乐室1个，90㎡科技室1个，90㎡美术室2个，90㎡图书室、阅览室各2个，各个场地施舍都已投入使用，基本满足了少年儿童教育学习活动的需要。

4、着力抓好管理，确保少年宫活动质量

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实。建宫以来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员11名，包含音乐、体育、绘画、舞蹈、剪纸、声乐、乐器等7个方面，做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导，使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

5、督促教学课堂实效任务，确保少年宫活动有效进行

课堂是学生得到发展的有力保障，建宫以来共开展教学活动220余次，其中电子琴开课20次，健美操开课20次，剪纸开课20次，声乐训练10次，绘画开课40次，篮球开课20次，乒乓球开课20次，乐器20次，舞蹈50次等，组织学生文艺汇演2次，各项活动竞赛1次等活动项目。

二、取得的成绩

一分耕耘，一分收获。学校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高青少年综合素质等方面，取得了明显的成绩。青少年在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。在学校大小型文艺汇演中，赢得了干群的一直好评。

三、今后的打算

1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。

2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，并不断完善设施，添置活动器材，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿

童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

泾川县玉都中学

2012/3/12

第四篇：温水镇中心小学2018春少年宫工作报告

温水镇中心小学 乡村学校少年宫工作报告

我校乡村少年宫创建于2016年，于2016年12月起正式投入使用，在上级的领导、重视、关心下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育功能，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。目前全校有学生近2800人，教师120人。少年宫建成后，我校大力投入人力、物力，确保正常活动的有序开展。

一、加强组织领导，确保活动有序进行

1、制订完善了乡村学校少年宫工作职责及组长职责、副组长职责、少年宫辅导员职责、后勤保障职责、安全管理职责等，为更好地开展工作提供了有力的保障。

2、制定了切实可行的少年宫活动实施方案，选拔了具有一定特长的老师担任少年宫的辅导老师。

3、注重激发孩子的兴趣。为了让更多的孩子参加学校少年宫活动，我们加大宣传力度，鼓励有特长、对活动感兴趣的少年儿童进行选拔报名参加少年宫活动。注重加强与家长的沟通交流，使家长能支持学校少年宫工作。学校免费为全体学员提供活动器材，真正发挥了公益服务职能，学生参与率达到100%，让每一个学生学会1-2门特长。

4、加大投入，努力改善条件。我校注重少年宫的资金投入，用于乡村少年宫的建设和发展。对教学设施进行合理有效的改造整合，并添置了相关的活动器材。各种活动室配备逐渐到位，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

二、工作开展情况

1、按照社会主义核心价值观“进校园、进教室、进课堂”的要求，在学生中培育和弘扬社会主义核心价值观，学生熟知并能背诵“24”字，并能按照总书记关于青少年学习核心价值观的十六字要求（记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助）的要求加强学生社会主义核心价值观教育。在学校和班级有核心价值观的宣传栏，教师也要利用专门时间开展核心价值教育，让社会主义核心价值观入脑入心。

2、深入开展“我的中国梦”、“祖国好·家乡美”主题实践活动。利用清明节、七一、十一时间开展网上祭英烈、开展学雷锋做美德少年、童心向党、向国旗敬礼、敬老爱老等活动。在“祖国好·家乡美”系列活动中，我校分别开展了手抄报、绘画、手工、书法等竞赛活动，用以检验活动开展的成果。开展了“扣好人生第一粒扣子”主题教育，“童心向党.校园十佳歌手比赛活动”，庆六一暨温水镇乡村学校少年宫文艺展演系列活动。

3、、学校立足现有师资、场地、设施等条件，设有各类兴趣小组。广泛开展体育类：足球、篮球、乒乓球、羽毛球）、棋艺（象棋、五子棋）、养生健气功、小手拳、；艺术类：歌咏、舞蹈、乐器、书画、表演、阅读、习作手工制作等；科技类：机器人、七巧板以及科技（航模）等活动项目。

4、充分运用中华民族传统经典和红色经典，广泛开展“中华经典诵读”和红歌传唱活动。今年少年宫先后开展了“书香校园建设研讨活动”，诵读“中华经典活动”“推动农村学校师生共读研讨活动”，大力推进学生读书活动的开展。

5、加强文明礼仪教育，让学生养成良好的文明习惯，组织开展文明校园创建、礼仪普及、安全教育、志愿服务等活动。

6、我校辅导员陈明杰2017年1月参加了省组织的家长学校骨干教师培训，2017年8月参加了省组织的德育骨干教师培训。辅导员黄春2016年12月参加了全县的“五人制”足球教练培训，2017年3月参加全县的足球裁判培训，辅导员周正伟2017年9月参加了遵义市组织的足球教练培训，辅导员张发红2017年4月参加了全县的篮球教练培训，辅导员杨林参加了全县的气功进校园的培训活动。

7、目前我校聘请的校外辅导员分别有省级非物质文化遗产“温水小手拳”的传承人谢春波担任温水小手拳的辅导员。老年协会能歌善舞的谢仕琼老师担任鼓乐队和民间舞蹈的辅导员，曾经获得全县老体协乒乓球比赛冠军的穆尚贤担任乒乓球校外辅导员，老教师陈和军担任书法校外辅导员。

8、目前我校开设的兴趣小组种类丰富，能够满足学生课外学习和培养兴趣、发展特长的需求。棋类：象棋、跳棋、围棋、五子棋、军棋；体育类：足球、篮球、乒乓球、羽毛球。艺术类的有：手工制作、绘画、书法、剪纸，舞蹈、合唱、电子琴、葫芦笙、口琴、鼓乐队等；科普类：航模、机器人、七巧板、标本制作、综合实践等，此外还有“读书小组”，“写作小组”等，每个小组均配有2名以上的辅导员，能够确保各小组活动的正常开展。

9、为保证学生课外活动的参与率，一方面学校要求每班每个学生至少要参加一个以上的活动项目，并要相对固定以利于学生的特长发展。另一方面，学校要求各班先建立各类班级兴趣小组，由学校统一调配辅导员开展辅导活动。节假日安排辅导教师对外开放。

三、活动成效

1、在2017年全县中小学生第三届艺术节活动中，我校选送的舞蹈《新书包》荣获全县小学组一等奖。

2、在全县2017年组织的中小学生大合唱比赛中，我校的合唱获得全县小学组二等奖。

3、在2017年遵义市中小学生校园三级联赛中，我校足球队获得全县亚军，学校活动优秀组织奖。

4、在2017年6月我校申报“全国足球特色学校”，获得教育部批准。

5、在2017年全县七巧板比赛中我校选手获得全县一等奖13人，二等奖15人，三等奖35人，学校获得优秀组织奖。

6、在2017年“祖国好.家乡美”系列活动中，我校选送的书法、绘画等作品被选送到遵义市参加评比。7、2017年被评为“遵义市十佳乡村学校少年宫” 8、2018年我校在少年宫作品征集活动中，获得市级二等奖1人，三等奖2人。

9、在2018年全县机器人比赛中学校获得优秀组织奖，教师获得一等奖2人，学生获得一等奖3人，二等奖2人。10、2018年在习水县七巧板比赛中，学校获得优秀组织奖，一等奖21人，二等奖35人，三等奖40人。

三、目前存在的问题

1、师资队伍不够稳定，专业教师相对缺乏。

2、课外活动开展因没有明确的政策支撑，教师课时报酬不便兑现。目前主要靠学校动员教师奉献开展工作，不利于活动的持久开展。

3、节假日、寒暑假的活动开展，因没有明确的文件支撑，教师报酬得不到落实，影响教师工作积极性。

4、建议对教师活动开展在报酬落实方面给予较为明确的政策，尊重教师劳动，给予适当报酬，按照谁受益谁承担的原则，对节假日教师的辅导活动在学生中收取适当费用。

温水镇中心小学

2018年7月11日

第五篇：少年宫

2016年少年宫工作总结

新乡市第三十六中学

一年来，我校乡村学校少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；努力改善办宫条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。

一、主要工作

我校“乡村学校少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

1、创设整洁、优美的少年宫环境

我校以创建江苏省绿色学校为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村学校少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地25版，完善了相关的标牌。

2、加大投入，努力改善办宫条件

我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，有篮球场、乒乓球台、250米环形跑道等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室、阅览室，藏书2万册左右；有标准实验室和准备保管室，可用于科普实验操作；有多媒体室、电脑教室，用于少年儿童现代信息技术教育；有文化艺术活动室，用于文艺训练、展演；有综合实践园，可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

4、阵地服务时间和空间有效打开

为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目（如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村学校少年宫”成为全校青少年的教育基地。

二、取得的成绩

一分耕耘，一分收获。我校“乡村学校少年宫”在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

三、存在的问题

资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村学校少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

四、今后的打算

1、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校少年宫”建成示范基地。

2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。