节能减材[样例5]

第一篇：节能减材

节能减排

节能减排从小事做起，从身边做起。

循环使用可以节能减材，大家节约用水，节约用电，节约食物就可以做成。

靠循环再利用的方法来减少材料循环使用可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量。注意购买包装简单的产品。这代表在包装的生产过程中，消耗了较少的能量。减少了送往垃圾填埋地的垃圾，和减少往路边扔垃圾的次数。

使用再循环材料的好处

比起用原始材料制造的产品，用再循环材料制造的产品，一般消耗较少的能源。

家庭的节能减材这样做，提醒家长们：高效的荧光电灯泡只使用传统灯泡一半的能源。美国的能源部门估计单单使用高效的荧光电灯泡代替传统电灯泡就能避免四亿吨二氧化碳被释放。想想厨房里的能源。小心不要把平底锅和水壶装得太满。灶火大小要适合你的平底锅。保持冰箱处于无霜状态。高能效汽车每英里产生更少二氧化碳。其中最有效的汽车，例如小型的双动力汽车，每公里产生少于110克的二氧化碳（每英里0.4磅）。与此相比，很多大型SUV汽车和豪华汽车排放至少两倍以上的二氧化碳。仔细想想你旅行需求。尽量使用公共交通工具。你有想过跟家人/朋友共乘一辆汽车吗？你真的需要飞行吗？可能一个电话会议更节省时间，金钱和降低二氧化碳排放量。小心保养你的汽车以确保它能在最佳状态下行使。检察轮胎气压和机油。不需要的时候，把车顶行李架和箱子拆下来，因为这些都会使车子的效率降低超过11%。他山之石，可以攻玉，南京海外专家服务周的第一场活动昨在新纪元大酒店举行，是一场关于节能减排的国际论坛，来自美国、日本的节能专家带来了不一样的节能减材思路。美国：美国加州，碳减材拿汽车;开刀

在美国加州，温室气体的排放结构中，交通领域排放的温室气体占据40％，比电力行业带来的排放还要多一倍。美国劳伦斯伯克利国家实验室环境能源技术处主任马克列文博士说，加州对汽车排放制订了比国家标准更严格的规定，这一规定惹恼汽车厂商，结果汽车厂商把加州政府告到了最高法院，要求降低对汽车排放标准的规定。

此外，在加州，电力公司帮助企业做能源审计，通过这种办法来帮助企业省电。企业省电了，电力公司亏钱怎办？加州政府则通过其他途径帮助电力公司获利。加州是美国第一个通过碳排放总量控制法案的州，温室气体排放量控制在1997年的水平。

日本：日本是能源极为缺乏的国家，尽可能有效使用能源是极为重要的课题。

减材是节能的量化指标之一，来自日本的环境顾问、能源管理师加藤幸男介绍，到2020年东京温室气体排放量与2000年相比要减少25％。燃料电池在日本被确定为节能机器，可以极大减少二氧化碳的产生，目前正在加速这一领域在世界最尖端方面的开发工作。

给普通家庭安装固体高分子型燃料电池系统成为一项全国性的事业，国家将给予资助，这一计划预计在明年实现。燃料电池的原料是氢和氧，因其不产生任何有

害废弃物，而被视为新世纪前景广阔的新能源之一。汽车、空调、冰箱、炊具、微波炉、电视等都被日本列为高耗电机器，也是通过燃料电池节能的重点对象。

为了我们的国家，请大家节能减材，节约一下，我们将是个美好的国家。

牛山一小

徐惟一

第二篇：节能减排工作总结

办事处节能减排工作总结

二00八年，我办按照市委、市政府下达的节能目标责任书的工作部署和要求，狠抓节能减排目标任务落实，取得了一定实效。现对工作开展情况和目标完成情况总结如下：

一、开展节能减排工作的主要措施

（一）统一思想，广泛宣传

市委、市政府节能减排工作会议后，我办立即组织召开了领导班子会议，全体干部职工会议及居委会、相关单位负责人会议，要求迅速在辖区开展节能减排宣传活动，认真宣传市委水书记关于节能减排的重要讲话及市政府关于节能减排的有关通知、文件精神，大力宣传国家对节能减排的优惠政策，统一思想，充分认识节能减排的重要性和必要性。

（二）健全机构，明确目标

为确保节能减排目标任务落实，我办结合实际制定下发了《新义街办事处2008年节能降耗工作方案》，成立了以办事处主任为组长，办事处主管企业副主任为副组长，以相关部门负责人为主要成员的节能减排工作领导小组，及时与企业和各社区签订了目标责任书，明确了任务、责任和措施，并每月组织召开一次工作例会，研究汇报当月工作情况和存在问题，制定下步工作计划，推动节能减排工作顺利开展。截止九月底，单位生产总值能耗比2007年降低6%。

（三）落实措施，加强管理

围绕企业管理做好节能减排。为推进节能减排工作，确保目标任务顺利完成，我办明确一名同志到各企业督促检查节能减排工作，如我办的新宝达、欲达、宝尔等公司，我们要求该同志每天都要进厂检查一遍，督促他们在用水、用电等方面严格把关，力争做到节约每一滴水，每一度电，淘汰落后设备和产能，新宝达公司今年新上了节能销音设备。同时对工作人员进行岗前培训，力争在节能减排方面作到最省、最好。

加强内部管理，在日常生活中，我们教育广大干部职工，节约一滴水，一度电，要求办公室出门关灯关电，节约一张纸、一支笔，从小事做起，在抓好本单位的同时，还积极在辖区向广大居民群众宣传节能减排的重大意义，使他们自觉做到节能，降低能耗。

二、开展节能减排主要存在的问题

（一）个别企业对节能减排、发展循环经济的认识尚未完全到位。糊涂地认为只要经济效益上去了，浪费点没啥，所以对节能减排的重要性和紧迫性认识不够。

（二）由于企业把资金主要投入到发展生产方面，所以要更好地完成和超额完成节能减排工作目标任务有一定难度。

三、下步工作措施

（一）继续加大宣传力度，进一步提高节能减排工作认识。

（二）继续加大督促检查力度，确保节能减排目标任务落实。

（三）进一步在机关、企业和社区推广节能降耗产品。

办事处

2008年10月

第三篇：节能减排管理制度

巨力公司节能减排管理制度

节能减排是建设节约型、环境友好型社会的重要举措之一。节能减排不仅是为了实际的开源节流，更重要的是培养员工的环境意识、行为习惯，从而提高员工对社会、经济、环境和发展的责任感。为加强员工节能意识，特制定以下制度：

(一)用电管理

1、减少照明设备电耗，办公室内全部采用节能灯具，按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。走廊照明要降低瓦数。

2、夏季空调温度设置不低于26摄氏度，冬季不高于20摄氏度，无人时不开空调，开空调时关闭门窗。

3、计算机、打印机、复印机、饮水机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关(包括饮水机)。

4、操作设备时，除设备预热与正常使用外，不得空运行。

(二)用水管理

1、加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水笼头。

2、办公室人员每天要根据需要装灌适量开水，合理使用瓶装矿泉水。

3、禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。

4、节假日、双休日和晚间，值班人员要勤于巡逻，发现渗水、流水等现象及时联系维修人员处理。

5、冬季要及时做好水管道的防冻工作。

(三)办公用品管理

1、加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。

2、领用、借用物品，做好登记签领手续。损坏公物按价赔偿。

4、合理控制办公用纸，要在合乎公文要求的前提下使用双面。

5、尽量做到无纸化办公。

第四篇：节能减排

节能减排，构建和谐节约型校园

地球只有一个，资源何其宝贵！随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进，资源需求将持续大幅度地增加，我国正面临人口不断增长、资源约束突出、环境压力加大的严竣挑战！

我国虽然能源总量丰富，但人均能源拥有量较低，煤炭和水力资源的人均拥有量只有世界平均水平的50%，而石油、天然气人均拥有量仅为世界平均水平的1/15左右。我国80%的电力来自火力发电厂,这不仅要消耗大量无法再生的煤碳资源,而煤炭燃烧释放出的废气又是空气污染及温室效应的罪魁祸首。

据统计，我国淡水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六，但人均水量只相当于世界人均占有量的1/4，居世界第88位，目前，我国有200多个城市缺水，首都北京每年缺水10多亿立方米；大家知道,我国石油资源最终可采储量约130亿吨,仅占世界石油可采储量的3%左右,我国对国外石油资源的依赖程度达到40%......鉴于我国资源现状及目前面临的问题,党和国家明确提出要加快建设资源节约型社会,保护生态环境,在全社会形成节能减排等健康文明的消费模式.做为中等职业学校,我们培养的是一大批对社会有用的实践技能型人才,我们理应响应党和国家的号召,树立科学发展观,无论师生,都要树立节能减排意识,建设和谐、节约型校园。

综合几年来的实际经验，谈谈学校在节能减排方面可做的工作：

一、宣传教育，增强全员节约意识

一要大力倡导，宣传节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任的风尚，开展系列宣传教育活动，提高师生员工对节约的认同感，增强节约的责任感。

二要发动、组织学生开展“珍惜父母劳动，节省生活费用”、“保护环境，绿色低碳生活”“节电、节水、节气、增效”系列活动，倡导“节俭、环保、文明、合理”的消费理念。

三要推广节约方法，发动师生员工查找校园浪费及污染环境的现象，提出改进措施和解决办法，把建设节约型校园与师德建设及职业道德建设、加强学生思想政治教育、教书育人结合起来，通过宣传教育，使广大师生员工树立科学发展观，养成节约能源、保护环境的好习惯；

二、加强制度建设，完善创建“节约型校园”的各项规章制度。

制定开展节能减排，创建“节约型校园”的各种规章制度和管理措施，明确学校空调、电脑、照明、热水、办公用品的使用要求，例如：夏季室外温度30度、冬季室外温度10度以下允许开机使用空调，空调温度设置夏季不得低于26度，冬季不得高于25度；电脑、饮水机等电器下班时，需关闭电源开关，避免电器处于待机状态等等，可以指定校园日常生活节能措施条例，并定期组织专人巡查，杜绝长明灯、长流水及其他浪费能源的现象，争取让师生员工养成“节约每一度电、节约每一滴水、每一张纸”的好习惯。

三、投入资金，对现有用水用电设备进行技术改造，提高节能效果。

1、学生浴池常规设置为双管手动调节的热水供应系统，学生买一张澡票进入，热水随便调随便用，所以造成用水及能源的极大浪费，通过走访国内先进的院校，我们把热水系统改为恒温单管系统，并把原来的手动调节淋浴器改为采用电动阀，传感器，射频卡，计算机智能接收、控制及计时收费网络系统等组成的智能化淋浴系统，这种系统运行后，洗浴者插卡流水，卡拔出停水，不需调节水温，淋浴器按时间或流量自动计费，本次改造后，避免了原来固定收费模式下的常流水、学生洗澡时间过长等浪费现象，实现了真正意义上的节水：改造前生均用水量0。4吨/人，改造后生均用水量0。15吨/人次，效果显著。

2、学生宿舍的用电管理历来是个老大难问题，近几年来，学生自带电器进入宿舍的越来越多，特别是有些学生使用大功率违章电器，如电饭煲、电开水器等，由于学生宿舍年代久远，线路设计负荷较小，且已老化，所以学生大量使用违章电器不单是费电，还有可能造成短路、过载等安全隐患，为此，经走访兄弟院校，对我校学生宿舍进行了“一卡通”智能计量收费用电系统改造，该系统具有计量收费、三防（防止短路、过载、窃电）、识别违章电器、缴费、查询、打印等功能，这样不仅满足了不同学生的用电需求，而且对节约用电（每个房间每月输入一定的免费电量，超过免费电量凭卡缴费使用）、安全用电、科学管理用电具有一定的意义。

四、其他相关措施：

1、对校园路灯、教学楼及学生宿舍用电进行定时控制，路灯开关时间可根据季节进行适当调整，达到既不影响正常的工作学习，又节约用电之目的。

2、根据实际情况，尽可能使用节能灯具，如13W节能灯照明效果相当于65W白炽灯；

3、学校放假期间或用电淡季，及时调整运行变压器负荷或台数，以达到减小损耗，提高变压器运行效率的目的。

4、根据实际情况，适当调节供水压力或流量（调节阀门），以减小因水压或流量过大导致的用水浪费。

综上所述，代表了我们在校园节能减排工作中总结出的一些经验。我们深知，节能减排面对的是校园内的6000余名学生员工及各个职能部门，要把水、电、汽等各项节能工作都做的尽善尽美，还不太可能，我们还有很多的困难和不足之处，但我们有信心，在党和国家的政策鼓舞及我校领导的大力支持下，我们的校园会越来越节约，越来越环保，越来越和谐！

第五篇：节能减排

赣州市第十一中学节能减排措施

加快建设资源节约型、环境友好型社会，是党中央、国务院在新形势下作出的重大战略决策，也是实现我国经济社会可持续性发展的重要举措。建设低碳、节约型校园，既是贯彻落实党中央、国务院关于建设资源节约型、环境友好型社会的具体体现，又是学校自身发展的内在需求。

为推进节能减排工作，以建设节能减排型校园为目标，结合本校实际，全面采取节能减排措施，强化师生节能节能意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，在学校党政领导下，倡导健康、节约、节能的节能理念，使节能降耗成为一种自觉的行为，从思想上高度重视和强化节能减排意识。组织班级主题班会课开展形式多样的宣传教育活动，宣传节能减排工作的重要性，进一步强化全校师生的资源意识和节约意识，倡导节俭文明的生活方式，人人都是节能减排的宣传员、落实者。

一、营造氛围，让节能减排融进校园

节能节能教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。结合实际，制定节能降耗宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能节能教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。

1.利用升旗、班会课等开展“节能节能在行动”主题教育，向全校师生广泛宣传节能节能的重要性，讲明活动的意义和目的。2.刊出黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并

在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节能减排”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。

3.梳理课堂教学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强对节能降耗的深刻认识，将节约能源根植于学生心中。

4.开设“节约之窗”栏目。充分利用现代化的教育手段，在校园广播站开设“节约之窗”专栏，广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品格，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约节能意识。

二、真心实践，让节能减排走进校园

我校积极开展节能降耗行动，抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型节能学校。

1.大力推广和采用高效节能教学的设备、器材；

2.聘请专家节能设计，积极改造学校供水管网，采用节能阀门、水龙头等节能材料用以提高重复用水率，节约用水；

3.改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”； 4.学校食堂里厨房采用了先进的节能的绿色系统，用电煮饭，不用煤气，减少废弃物的排放；

5.学校聘请专家科学节能设计，对学校操场和教学楼建筑等地方采用节能砖铺就，给窗户安装了节能玻璃；

6.宿舍浴室热水供给采用空气能热水系统，以达到高效又节能的功能；

三、开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。

我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。

三、加强组织领导，务求工作实效

(1)切实加强组织领导。由学校党政组成“节能减排学校”的工作小组，研究制定开展“节能减排学校”的具体措施，并认真抓好组织实施。

(2)发挥好教师模仿作用。全校教师要率先垂范，带头节约资源、带头开展“节能减排学校”，带动全校建设节能型学校工作的开展。要求全体师生从节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸开始，做“节能生活达人”。

(3)建立严格的规章制度，落实工作责任制。将资源节约责任细化分解，建立明确的岗位责任制。例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等到，从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。