乐清市城东第二中学社团活动

第一篇：乐清市城东第二中学社团活动

乐清市城东第二中学

2012～2013学年学生社团实施方案

学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件精神，切实推进我校新课程改革，为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，特制订本实施方案。

一、指导思想

建设学校学生社团文化，就是要秉承“一切为了学生的可持续发展”的办学理念，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习、促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。

二、总体目标

1、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。

三、组织领导

1、成立以校长为主任，副校长为副主任，各职能部门负责人及相关人员为委员。

2、社团管理委员会负责学生社团的规划与审批，学校政教处负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。

3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。

四、社团活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。初步设想，学校的学生社团按照以下分类：

1、学科学习类：学科兴趣社（相关学科成立学科培训讲座、课外研讨、实验制作等）；英语社等（指导老师以英语组为主）

2、科技活动类：航模社、动漫社、小制作社等（指导老师以信息和通用技术老师为主）。

3、文学艺术类：文学社、读书社等（指导老师以语文组为主）；书画社、合唱团、学校乐队等（指导老师以音乐、美术组为主）；

4、体育健康类：球社（包括篮球、乒乓球等）、舞蹈爱好者社等（指导老师以体育组为主）

5、社会实践类：青年志愿者协会、环保社团等（指导老师以学校政教处老师为主）。

6、综合类：小记者社、校园广播社等（指导老师以语文组为主）。

依据我校目前实际情况和学校发展需要，可先成立以下社团，以后再逐渐增加。

1、文学社。旨在提高学生的文学素养，营造良好校园文化氛围。

2、数学兴趣社、英语兴趣社。培养学生学科兴趣，确立学科特长。

3、小记者社。

4、读书社。为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都爱读书、读好书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中不断提高自身素养。

5、书画社。主要负责绘画创作、书法艺术等，以培养艺术鉴赏、艺术创作能力，提高学生的艺术素养。

6、艺术团。主要负责学校艺术类活动的建设和发展。

7、摄影社。

8、科技社团。主要开展科技类小制作，培养学生的科学探索意识及动手、创新能力。包括航模、船模等

9、校排球队、健美操队、乒乓球队。

10、棋类社。

11、环保社团。从校园出发，用所学知识，探索身边的环境。以实际行动保护环境，从我做起，共创绿色和谐家园。

12、青年志愿者协会。构筑学校与社会之间的爱心桥，关注社区弱势群体的生活；积极组织和参与社会的文化、环保等公益活动，奉献爱心，完善自我。

13、校园之声广播站。负责学校广播站的建设、发展，传播校园文化。

五、社团建设阶段步骤

1、启动的前期工作（3月初）（1）成立社团组织相关机构；（2）起草社团管理办法；（3）制定社团工作实施方案。

2、全面启动（3月中旬）（1）确定各社团指导老师名单；

（2）进行一定范围内的社团宣传；以初一年级为主，进行社团成立相关培训和动员；

（3）由负责老师招收一定数量的社团成员，并选择若干能力突出，素质过硬的学生作为社团负责人。

（4）召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书；建立组织机构；宣布本期工作计划和活动安排。

（5）社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。

3、监督评价（6月）

（1）制定社团评比考核细则，严格督查各社团工作；（2）检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；

（3）对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员予以表彰奖励。

六、学生社团的管理（1）学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

（2）学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以建立网站，但这些都必须由校社团管理委员会审查通过方可实施。（3）学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得政教处的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校政教处备案。

（4）每周一下午第三节课定为主要社团活动时间。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗，做好保洁工作。各社团也可根据自身需要经年级组同意确定其他时间开展活动。

七、保障措施

1、制度保障

（1）社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团管理办法为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。（2）制定《学校学生社团管理办法（暂行）》，规范社团的行为，促进社团建设。

（3）制定《学校学生社团指导教师聘任方案》，评估指导教师履行职责的情况。（4）制定《学校学生社团评比考核细则》，对社团组织进行评估，使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。

2、指导教师职责和待遇问题 职责：

（1）指导社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结；（2）指导社团的组建；

（3）定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动；（4）了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益；（5）关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。待遇：

（1）依据《学校学生社团指导教师聘任方案》进行聘任，颁发聘书；（2）依据工作量和考核结果，发放津贴或增加课时津贴；

（3）所指导学生社团在有关活动中取得优异成绩或获奖，指导教师可以作为年度考核量化加分因素和有关绩效考核加分因素。

3、社团经费 社团经费来源：

（1）会费（按照有关规定收取会员会费）；（2）赞助（利用社会资源，合法获取赞助）；（3）在核准的活动范围内开展活动或服务的收入；（4）重大活动由学校专项资金资助；（5）其他合法收入。

第二篇：徐州市城东中学2009—2010学第二学期班主任工作计划

徐州市城东中学2009—2010学第二学期

班主任工作计划

张斌

一、班级情况说明

我班现有学生36人，其中男生18人，女生18人，学生活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。

本学期基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。

利用每周一次的班会，抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

2、营造团结向上的氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)坚决执行现有的班规。

(2)布置教室环境。让学生在优美、舒适、整洁的环境中安心学习。

(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培养工作计划。

第一，帮助班委干部树立威信;

第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;

第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与各科老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

四、针对特殊学生，开展特殊教育

1、通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和任课老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的学生，对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行为规范等方面进行教育和训练。

五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

总之，这学期我会严格要求学生，努力营造良好的学习氛围，让学生更好的投入到学习中！

第三篇：浙江省乐清市第二中学2013-2014学年高二12月月考政治试题

浙江省乐清市第二中学2013-2014学年高二12月

月考政治试题

一、选择题部分（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的。少选、多选、错选均不得分）

“人生仅有‘三天’：今天，昨天，明天。只爱今天，他不属于未；只爱明天，他永远悬1．

在空中；只爱昨天，无异于生命停止不前。”这段话蕴含的哲理是

A.要坚持联系地、发展地看问题B.人生也要解放思想，实事求是

C.规律是客观的，必须尊重客观规律

D.人生充满矛盾，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了

”这句话给我们的哲学启示是 2.“在人生的旅途上，在珍惜很多的同时，也应学会放弃。

A.事物的联系是无条件的B..放弃就是得到，得到必须放弃

C.学会辩证的思维方法，坚持两分法D..坚持辩证的否定观，推动事物发展

“空谈误国，实干兴邦。”这八个字体现的3.习近平在参观《复兴之路》展览时警示全党说：

哲理是

A.要脚踏实地，反对浮夸虚伪B.矛盾双方在一定条件下朝自己相反的方向转化

C.事物的性质由矛盾的主要方面决定D.坚持重点论和两点论的统一

4.战国时期，吴起在楚悼王支持下实行变法。吴起是个理想主义者，恨不得一下子就扫清楚国的贵族势力，使国家强盛起。一年后楚悼王病死，楚国贵族车裂吴起，楚国变法失败。这个故事告诉人们的哲理是

A.做事情要注意量的积累。B.做事情要抓住时机实现质变

C.变法只有得到国君的支持才能成功D.理想主义者往往下场悲惨

5“新加坡太小太近。日本商业文化已成熟到软烂的程度了。英国的贵族传统太悠久。法国比较理想,但华人不太受待见。德语难学。意大利、加拿大、澳大利亚发展前景不太乐观。挪威、瑞典、瑞士太寂寞!只有美国还值得一去，可美国的平等意识太强。” 材料中的对话表明

①社会意识具有相对独立性②要坚持群众观点和群众路线

③人民群众的利益是最高的价值标准④价值判断因人而异

A.①②B.①④C.②④D.③④

但平坟复耕工作却受到网民和当地一些民6.2013年6月河南周口市大力推广平坟复耕工作，众的反对。对此有人指出不是当局决策错误，而是周口市当局没有坦诚地与媒体和民众沟通，并纠正平坟中的一些不当规定和做法。这告诉我们

A.只要符合人民的根本利益，就可以不顾一切地去做

B.要倾听老百姓的呼声，老百姓同意了我们才能做

C.要坚持从群众中到群众中去的工作方法D.科学思想是我们一切工作的出发点

资与环境问题日趋严峻，人们也由过去片面强调“征服自然”7.随着经济与社会的不断发展，转而提出“与自然和谐相处”。可见，价值观作为一种社会意识

A.对社会存在具有反作用B.是由社会存在决定的C.驱动或制约着社会发展D.具有相对独立性特点

8.党的十八届三中全会指出要深入推进文化体制改革，推动文化建设和经济建设、政治建设、社会建设协调

发展，已成为我国实现科学发展的必然要求。材料蕴

含的唯物史观道理是

A.生产关系一定要适合生产力状况

B.上层建筑一定要适合经济基础状况

C.主观与客观要达到具体的历史的统一

D.社会意识具有相对独立性

9.右边漫画图体现的哲理是

A.量变的结果必然是质变

B.矛盾双方既对立又统一

C.价值观具有主体差异性

D.社会意识的相对独立性

10.2013年11月，一场前所未有的雾霾笼罩我国中东部的大部分地区，生活在其中，无人

能够自强不“吸”。为此，网友们积极互动，倡议从“少开一天车”、“少放一个鞭炮”开始，以自己的实际行动净化我们的天空。这一做法的哲学依据是

A.事物在曲折中不断前进B.发挥主观能动性是办事成功的基础

C.事物的发展是量的渐进D.重视量变为实现事物发展创造条件

11.上述材料体现了

A.事物在有序的基础上变化和发展B.事物及其每个侧面各有其特点

C.辩证的否定是既肯定又否定既克服又保留 D.新事物在旧事物基础上产生和发展 12．2013年3月10日，国务院机构改革方案公布，这次改革按照探索职能有机统一的大部

门体制要求，实行综合设置。除国务院办公厅外，国务院设置组成部门25个。我国的行政体制改革符合①生产关系一定要适合生产力状况的规律②辩证否定观的要求

③上层建筑一定要适合经济基础状况的规律④改革是人类社会存在和发展的基础

A．①②B．①③C．②③D．③④

“两点”之间往往“曲线”更短。这说明事物的13.平面上两点之间直线最短；现实生活里，发展是

A．主观性与客观性的统一B．量变与质变的统一

C．前进性与曲折性的统一D．共性与个性的统一

“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴斌、“最美青年|”罗杰等草根英雄事迹使人们相信，14．

一个人有了向善之心，才能充实自己的人生。“向善之心”可以理解为

A.贡献全部，放弃自身B.个人至善，兼顾他人

C.奉献社会，创造价值D.追求自我，实现价值

“你读书15.据报载，美国宾夕法尼亚大学在沪的招生面试中，洋教授问一位奥数获奖选手：

读得这么好，是为了什么？”选手说：“是为了挣钱。”教授又问：“挣钱是为了什么？”选手答：“为了周游世界。”教授问：“除了周游世界还想干什么？”“买房子。”洋教授即将这位奥数佼佼者淘汰了。这启示我们应该

A.追求没有个人利益的价值B.创造属于自己的价值

C.人的价值在于对社会的贡献D.人只有社会价值而没有个人价值

随着一部涉嫌诋毁伊斯兰教与先知默罕默德的美国电影《穆斯林的无知》16.2012年9月以，上映，多个国家的伊斯兰教教徒掀起“反美浪潮”，引发流血冲突。15日，多国的反美示威仍在继续，并有越演越烈之势。一部电影引发了数场政治冲突，这表明

A.文化对经济有积极的反作用B.文化与政治相互影响、相互交融

C.文化的民族性与世界性是一致的D.霸权主义影响渗透到了国际政治领域

“第一代的营销关注产品，第二代的营销关注消费者，第17．营销大师飞利浦·科特勒说：

三代的营销要关注人文精神。”这说明

A．文化对经济具有决定性作用B．文化与经济的交融越越显著

C．文化产业是综合国力的基础D．文化消费成为经济发展的目的，“给力”，“土豪” “蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，“鸭梨很大”，“恨爹不成刚”，18.“被”

从虚拟世界到现实生活，网络热词成为了一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。网络流行语体现了：

A.文化于人民群众的生活实践B.流行文化具有更恒久的价值[

C.网络已取代传统传媒成为文化传播的主要手段D.文化创新是文化继承的前提

“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。”事实上，19．

公益广告正悄无声息地改变着我们的生活。这表明：C

A..文化是一种强大的物质力量B..文化对人的影响是顺其自然的C..文化对人的影响是潜移默化的D..文化总能给人生指明正确的方向

20．池塘里游动的虾不过是一种自然物，而齐白石画笔下的“虾”却是不朽的艺术。可见

A.自然物与文化没有任何关系B.文化艺术是社会实践的产物

C.艺术家的创造给动物以生命D.艺术作品于创作者的灵感

《牡丹亭》的推出，长期曲高和寡的昆曲逐步走向社会，为人民大众所21．随着“青春版”

接受。这从一个侧面启示我们，建设社会主义文化强国应该

①以发展通俗文化为根本目标②在继承传统文化基础上推陈出新

③始终坚持服务青年的发展方向④着眼于人民群众的精神文化需求

A.①③B.②③C.①④D.②④

22．针对部分“卫视”节目出现的低俗化现象，国家广电总局颁发了《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》。这一意见的出台能够A

①加强国家对文化的管理和引导②促使人们抵御落后文化和消极文化

③满足群众各种各样的文化需求④杜绝文化市场的自发性和传媒的商业性

A.①②B.③④C.②③D.①④

23.一边是老人摔倒无人敢扶，一边是“最美妈妈”徒手接住坠楼女童；一边是“小悦悦”事件中18位路人的冷漠，一边是雷锋传人郭明义发动百万微博粉丝爱心接力救产妇的温暖„„处于转型期的中国，不同的道德观交织碰撞。材料表明，我国要

①尊重文化差异，理解文化个性②提高眼力，抵制污染

③建设和谐文化，培育文明风尚④加强道德建设，提高社会公德水平

A．①②B．②④C．①③D．③④、春联、春节晚会。如果换个角度看“春运”，就会24．提到过年，人们往往会想到“春运”

发现，它真正所做的就是把千千万万在外的“游子”送回故乡，让他们一次次感受“家”的温馨。从这个意义说

①“春运”也是一种文化②“春运”是中华文化的泉

③“春运”也在传承文化④“春运”是传统文化的精髓

A.①②B．③④C．①③D．②④、25．几千年无论时代和社会如何变化，人们对春节激情不退、期待不减、祝福不变。这说明

A.中华文化具有包容性B.传统文化具有相对稳定性

C.中华文化具有独特性D.传统文化具有鲜明的民族性

26．.2013年世界杂技节上，中国杂技《舞空竹》斩获金奖。精心编排使“空竹”这项古典杂

技焕发新意：婉转动人的江南评弹，以“空竹”对话“琵琶”，清新脱俗、浪漫情愫震撼了西方评委。这说明B

A.不同国家的文化各具其特色B.文化既是民族的又是世界的C.世界各国的文化具有一致性D.传统文化是文化创新的泉

27．当中华民族处于重大危难的关头，中华文化的力量就会凸现出。面对突如其的四川芦山大地震，中华民族万众一心，众志成城，中华民族精神散发出耀眼的光辉。这表明 ①文化的力量是一种物质力量②中华文化的力量集中表现为民族精神的力量 ③中华民族精神是中华民族之魂 ④文化越越成为民族凝聚力和创造力的重要泉

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

28．从“外争国权，内惩国贼”到“振兴中华”一个个时代口号激励着广大青年用热血和青春谱写壮丽篇章。可见，优秀文化能

A增强人的精神力量 B 改变人的交往方式C转变人得思维方式D 提高人得文化素质 夺得中国首个奥运帆船项目金牌的徐莉佳，虽然身体残疾，但仍然励志坚持，不屈不饶，29．

青春梦想美丽绽放。她身上主要体现了

A崇尚科学的态度B 助人为乐的美德C 自强不息的精神D 勤俭节俭的品格 30．中国电视剧《媳妇的美好时代》在非洲肯尼亚等国热播，有的地区在开播时甚至举行了隆重的仪式，前不久习近平主席在非洲访问，提及此事，他认为这部片子能较好地反映当下中国年轻人的生活，也是中国本土文化走向海外，发展文化交流的见证。这说明①中华民族文化是独一无

二、不可超越的②传统文化具有鲜明的民族性

③文化继承和传播的手段具有多样性④文化是民族的，又是世界的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

31．我国高度重视文化遗产保护，随着，“西湖文化景观”被列入《世界遗产名录》，之后，杭州良渚遗址、杭州运河等也加入了“申遗”之列。关于文化遗产，以下说法正确的是

A.文化遗产是维系人类生存和发展的前提和基础

B.文化遗产是人类历史文化成就的重要标志

C.文化遗产最集中地展示了民族文化特色 D.保护文化遗产有利于实现人类文明趋同 32．著名学者季羡林称誉道：“汉语是世界语言里最简练的一种语种。同样表达一个意思，如果英文要60秒，汉语5秒就够了。汉字是世界上唯一没有消亡的从象形到形声、会意交融相合和不断发展完善的最古老文字。华夏民族数千年以一直用汉语思考、用汉语交流、用汉语书写，从一定意义上说，是汉语文化孕育了中国人的智能智力，铸造了中华文明。”这表明

①中华文化远流长②中华文化博大精深

③中华文化优于其他民族文化④中华文化是世界文化发展的泉

A．①②B.①③C.②③D.①④

“海峡两岸神农文化祭”活动在湖南省炎睦县隆重举行。活动33．2013年10月13-20日，以“共祭两岸始祖、回承神农文化”为主题，两岸5000多人参与共祭，盛况空前。这表明：

①文化是民族的，又是世界的②历史文化遗产是人类共同的文化财富 ③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

④中华儿女对中华传统文化具有强烈的认同感与归属感

A.①③B.①④C.②④D.③④

34．2013年5月4日是“五四运动”94周年纪念日。五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神，其核心是伟大的爱国主义。坚持爱国主义，必须弘扬中华民族精神，这就要求我们做到（C）

①立足中国特色社会主义的伟大实践②继承和发扬中华民族的优良传统

③坚持西方发达国家的价值观④注入以改革创新为核心的时代精神

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

35．杭州图书馆近年率先实行免费开放，向广大读者提供无障碍的绿色借阅通道, 零门槛开放。“多建一座图书馆，就可以少建一座监狱”。这说明：

A.人们的思想道德水平的高低取决于人们的科学文化修养

B.加强文化产业的发展有利于增强我国的综合国力

C.加强思想道德修养能够促进科学文化修养

D.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

二、主观题部分（共3小题，共30分）

36．温州市第二届广场文化艺术节自2012年9月1日开幕以，进行了文学、戏剧、美术、书法、音乐、舞蹈、民间文艺和体育竞赛等20多项活动，包括15场文艺演出，6个艺术展览，5场文学及科学知识讲座，1169场次各类体育竞赛，为群众书写春联3000幅，颁发各种奖项596个，参与群众超过30万人次，成为温州持续时间最长、参与人数最多的文化体育盛会。

从文化对人的影响的角度，分析群众积极参与文化体育艺术节活动的重要意义。（10分）

37．党的十八届三中全会提出深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，培养高素质劳动者和技能型人才。

运用《文化生活》的有关知识谈谈为什么大力发展教育。（10分）

38．莫言的作品深受国内外广大读者喜爱，中国作家莫言获2012年诺贝尔文学奖。莫言作品深深扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感；很好地将拉美国家的魔幻现实文学与我国的民间故事结合在一起；以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界；莫言作品，被高质量地翻译成多种国家文字，在欧美文坛享有广泛的声誉。如何以莫言获得诺贝尔文学奖为契机和起点，推动国民阅读潮流和阅读时尚。全国两会部分代表、委员，已经联名提交议案，提议“国家应该把阅读当做一项国家战略，早日设立国家读书节和国家阅读基金”。

结合材料，运用“文化传承与创新”的有关知识，谈谈文学创作者如何才能使自己的作品深受国内外广大读者喜爱？（10分）

2013-2014学年乐清市二中12月月考

高二政治（文）答案

36.（1）文化对人的影响，自于特定的文化环境，自于各种形式的文化活动。(2分)

（2）、文化对人的影响是潜移默化以及深远持久的。参加文化体育艺术节活动，这种健康文化可以使人精神愉悦、陶冶情操、提高审美水平和思想道德修养。（4分）

(4)发展教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质；有利于传承中华文化和发展社会主义先进文化。（2分）

38.①要立足于人民群众的实践活动。立足于社会实践是文化的，也是文化创新的根本途径。莫言的作品就是扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感的。（2分）

②人民群众是社会实践与文化创造的主体，关注最广大群众的根本利益与基本需求，在内容形式上积极创新。莫言的作品以独特的民族风格拓展文学的想象空间、思想深度和艺术境界，使中国文学得到世界的关注。（3分）

③要继承传统，推陈出新。不断吸收传统文化的精髓，在社会实践的基础上，与时代精神相统一。莫言潜心于艺术创新，其作品从中华民族百年的命运和奋斗中汲取思想力量。（2分）

④文化既是民族的也是世界。要面向世界，博采众长，学习、吸收和借鉴各民族优秀文化成果，莫言很好地将魔幻现实与民间故事结合在一起；要在交流中传播，提升中国文化的影响力，翻译工作推动了莫言作品的交流与传播。（3分）

第四篇：城东中学最美学生

城东中学“最美中学生”评选方案

【指导思想】

为推动我校德育工作的进一步开展，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，用先进学生的先进事迹感动同学，用身边榜样打动同学，用真情去发现“美”，弘扬 “美”，分享 “美”，引导全班学生从平凡小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造优良的班风、学风，构建和谐班级，以“争做最美中学生”为主题，启动2017——2018学城东中学“最美中学生”评选活动。【活动目标】

1.提高全校学生的文明素养，使全校学生语言更文明，行为更规范。2.遵守公德，遵守校纪班规，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生。

3.振奋全校学生的精神，以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中去，让文明之花绽放在每一位同学的笑脸。【组织机构】 组长：项英志

组员：吕习会 刘卫华 程宏涛 张文华 胡瑞平管世超 郭彦豪 全体班主任 【活动口号】

我为城东添光彩，城东因我更精彩 【评选条件】

1.语言之美：用语规范，语言文明。学生在校园内外主动向老师、同学问好；在课间不大声喧哗，不影响他人学习或休息；与他人交流讲普通话，用文明语，不说粗话、脏话。

2.行为之美：行为规范，举止文明。学生在日常行为上，符合《中学生日常行为规范》的相关要求：遵纪守法，讲究公德；尊敬师长，团结同学；孝敬父母，尊敬长辈；乐于助人，热爱集体；诚实守信，知错就改；谦虚和气，待人真诚；不打架斗殴，不恋爱不上网，不校园内带手机；学习勤奋，态度端正。

3.心灵之美：心理健康，阳光乐观。心灵纯洁，富有朝气，积极上进：正直善良，富有爱心，热爱生活，热爱学习，充满激情，饱含活力，朝气蓬勃。能自我调控，耐挫力强，性格沉稳乐观，不狭隘偏激，不冲动，不逞强；学习脚踏实地，不轻浮急躁，不自暴自弃；生活上勤俭节约，不盲目从众，不与人攀比；与人友善，不唯我独尊，不自私自利。

4.形象之美：仪表端庄，着装整洁，大方得体：不染发烫发，不留怪发，不穿拖鞋、奇装异服，不佩戴耳环、项链、戒指等饰物；男生不留长发，不剃光头；女生不涂脂抹粉，不画眉毛眼圈，不抹口红，不涂指甲油，不穿超短裙、高跟鞋等。

5.环境之美：讲究卫生，爱护环境。既讲究个人卫生，又爱护全校环境卫生，不随地吐痰吐口香糖，不乱扔乱丢废弃物品，不乱倒剩菜剩饭与水；爱护校园内花草树木，不随意攀折；爱护公物，不随意损坏；不随意在墙壁上乱刻乱画；不随意践踏破坏草地。【活动安排】

宣传发动。在师生中进行广泛宣传发动，通过班主任例会、学生 班会、周一升国旗等，让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤，把此项工作宣传好，并引导大家积极参与评选活动。

第二阶段（12月10日--12月30日）：学习评比。结合实际，班级开展形式多样、广泛参与的评选活动，真正把学生中的典型人物推选出来，切实把学生中的典型事迹挖掘出来，把榜样的力量充分发挥出来，让人人学习榜样，学习先进。

第三阶段（2018年1月）：总结表彰。各班主任根据学生综合表现，评选出2个“班级最美学生”参加“学校最美学生”评选，学校再评出25最美事迹在学校宣传栏展出。

结合实际，在公平、公正、公开的基础上，每班选取一名“城东中学最美学生”切实把我校优秀学生中的典型事迹挖掘出来，把榜样的力量充分发挥出来，让人人学习榜样，人人成为榜样。【活动要求】

1、各班级要在思想上重视本次活动，积极自觉地将学生置身于整个评选表彰活动的全过程，精心安排，认真组织，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

2、所有参评的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时符合学校规章制度要求，评选过程将坚持公正、公平、透明的原则，随时接受全校同学的监督。

3、所有参评同学的先进事迹材料打成电子稿，字数约300字。【奖励办法】

1.颁发证书和奖状，全校通报表扬。

2.在学校操场宣传栏上展示“最美中学生”风采。内容为个人照片和个人先进事迹材料。

城东中学

2017年11月27日

第五篇：中学社团活动总结

社团本就是服务于学院同学的，有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，下面就是小编给大家带来的大学社团活动总结，希望能帮助到大家!

大学社团活动总结20--(一)

不知不觉已经这个学期过了。在社团的这几个月，我认识了一些爱好相同的同学，和和他们一起下棋、玩牌、我还参加了社团的五子棋比赛，呵呵。经过我的不懈努力得了个第四名......差一点就进前三了就有奖品了。

经过这次五子棋比赛，和同学们相互切磋棋艺，我学会了许多从未见识过的方法;我也看到了我们社团人才济济啊;让我对我们社团的未来充满了信心。在这次活动中，我社团新成员积极参加，展现出了他们对社团生活的热情;他们的棋艺也得到了发挥和提高。同时，社团因成员积极参加活动显得生机勃勃。在这次活动中，理事们积极的为我们这次活动出谋划策，提供了一些好的建议和意见，并担任裁判让这次活动，有序公正开展。这次大赛不仅

对我是一个历练，对社团所有参加“五子棋大赛”的人员是一个磨练。

虽然五子棋比赛结束了。但是我认为还存在一些不足：

1、我们的宣传工作做的不够，影响力较小，参加的社员不够多。

2、我觉得奖品缺乏吸引力，参加人员热情不高。

3、规模太小，最好能发展到全校 我还参加了学校的社团文化节。虽然可能说一开始是糊里糊涂就报名了，而且到最后已经练得不情愿了。但是既然参加了，我就要把它做好做完，要负责任。

在校园文化节上，我们社的表演我时候也问过看了的同学，我也觉得是为数不多亮点节目之一。听到结果我感觉安心了，对自己对社团也有了交代，也对的起着几个月来的辛苦排练。表演之后我觉得扩大的棋牌社的影响，可以更好的向广大的师生告诉他们 我们棋牌室多姿的生活。

虽然这次社团文化节还只是第一届，有很多地方还不完善...一年之计在于春，我相信接下的社团文化节回越办越好的。

这两次大型活动促进了同学间感情的交流，增进了同学间的相互了解，也锻炼的参加人员的能力。大家以相互学习、努力提高的态度投入到比赛中去，获得了进步，也增进了同学间的感情，使大家更变得互相尊重。还有通文化节表演，社员们增强了凝聚力，更促进了社团的良好发展......下学期期望：

1.多多举办活动，我认为着学期的或动太少。可以说基本没什么或动，跟有些社员加没加一样

2.扩大社团在学校内的影响力

大学社团活动总结20--(二)

----年对活动与策划部来说是既平凡又特殊的一年。平凡，是因为在这一年里我们一如既往，踏踏实实的做好本职工作，继承了活策的优秀传统，伴随着社联一起成长;特殊，是因为在这一年里，我们突破创新，我们光彩闪耀，活动与策划部进入了全新的阶段，取得了骄人的成绩。可以说20--年是我们付出的一年，更是我们收获的一年。在此，我们将这一阶段的工作总结如下：

一、部门建设

自陕西青年职业学院学生社团联合会第二届第一任换届结束以来，部门建设就一直作为活动与策划部工作的重点。一方面，为了部门后期工作顺利、高效的开展，给部门打下良好的基础，我们建立了完善的部门规章制度，在基础建设方面狠下功夫，在最短的时间内让部门工作全面正规化、正轨化;另一方面，为了建立合理的人事组织结构，让新成员尽早熟悉工作，以便部门各项工作的顺利开展，我们组织了多次部门成员的培训会，并取得了可喜的成果。

1、基础建设工作

基础建设方面，我们以规范、高效、温馨为基本目标，在规章制度、档案整理等方面花心思、动脑筋，制度与情感并重，既规范了各项部门工作，又创造了家庭般的工作氛围。

规章制度：活动策划部部门基本规章制度分为值班制度、财务制度、例会制度、成员分组制度、部门考评制度等五方面内容。规章制度共经过一次草拟、两次修改后最终定稿。对部门的各项工作起到了良好的规范作用。所有成员都必须严格遵守部门制度，并以此相互监督，做到言之有凭，行之有据。

办公室的布置：我们的办公室布置简洁大方，既体现了实用性——将与部门工作有关的材料全部上墙，便于提供最新工作信息;又创造一种温馨的工作环境——为部门设立了照片栏、留言板等，让大家在工作之余也倍感温暖。

档案资料：我们将每次活动的策划、流程、注意事项等相关资料都做了细致的分类存档。良好的归档工作有益于我们对前阶段工作的总结，也为以后的工作借鉴之所用。同时，我们还建立人才储备库，将部门人才资源最优化。

办公材料：部门日常办公材料有值班表、分组表、值班记录本、工作记录本、通讯录，以及特别制作的签到表、电话通知表、部门专用请假条等。准备齐全的办公材料是为了方便工作，让一切正规化、正轨化，帮助我们高效的完成工作

2、新生培训工作

新生的培训工作一直是社联的传统项目。为了让新的部门成员尽快了解工作，提高业务素质，除社联的全体培训会之外，我们还针对部门自身的性质和特点，组织了多次部门成员培训会：

----年10月16日，在社联办公室举行了部门首次全体见面会。分管副主席和其他几位副主席也出席了这次见面会。会上分管副主席、部长和各位副部长分别作了发言，部委们也作了富有个性的自我介绍。通过这次会议，让新成员对社联、对活动策划部都有了初步的了解。会后，大家还做了一些轻松的游戏，让气氛变得更加活跃，让大家既感受到了感受到了我们活策的团结向上的工作精神，同时也感受到了活策家一样的温暖。

10月22日，我们在社联会议室对新部委进行了一次初期的培训。会上，部长组织大家学习了活动策划部规章制度，对部门职能及常务工作做了详细的讲解，并对分组和值班等作了布置安排。

10月31日，在社联活动事务部召开了部门第三次全体会议，同时也是我们的第二次培训会。所有部门成员均到场，分管副主席到场指导并讲话。培训主要由秘书组、活动策划组和活动现场组每个组的副部长针对本组工作方面的要点进行讲解培训。此外还涉及了不少跨部门、跨职能的工作培训，打破工作职能的界限，让大家能做到博而有所长。培训后，部门成员之间进行了良好的交流。整个会议持续了两个多小时，应该说是一次十分成功的培训会。

另外，在王老师和主席团的安排下，部门全体成员对<学生干部培训手册>进行了学习。通过学习，大家对社联的工作、工作性质、规章制度等都有了进一步认识。这也是作为部门培训的一个重要环节。

二、部门常务工作

1、部门例会

每周三下午5：40准时在社联会议室召开活动与策划部部门例会。例会基本内容是对上周的工作作回顾与总结，并对下周的工作做出安排;同时提出部门工作中存在的问题，并针对性的解决。

2、值班工作

我们根据部门各成员情况，安排了办公室值班工作任务，以保证工作正常、及时的开展，同时也提供机会让大家相互交流、沟通，更多的参与到部门工作中来。尽管每天只安排两名同学值班，但值班时间部门常常很是热闹，可见大家真正把活策当做自己的又一个家了。

三、“社联五周年系列活动”

定向越野

--年10月28日，我们参加了在武大本部和工学部举行的社联定向越野赛。通过比赛，加深了部门间成员的相互了解，培养了团队精神，加强了团结与协作意识。

社联内部篮球赛

11月3日，在工学部篮球场举行的社联联谊篮球赛中，我们部门表现优异，勇夺桂冠。这不仅仅来自于场上队员的努力，更来自于整个部门同学的支持。可以说很好的体现了部门的凝聚力和团队精神。

徽标设计大赛

在第二届学生社团徽标设计大赛中，我们部门积极配合宣传部，上交了大量参赛作品，为大赛的组织工作贡献了自己的一份力量。

部门内部庆祝社联成立五周年

11月24日为了庆祝社联五周年，我们在工学部大学生活动中心举行了部门内部的联谊庆典活动。部门成员准备了精彩的节目，各自发挥特长，用我们活策人自己的方式来庆祝这样一个特别的日子。整个庆典活动欢笑不断，精彩连篇，活动中我们不仅增进了部门成员之间的感情，更加深了对社联，对活动与策划部的感情。同时社联网也对我们的活动进行了报道。

可以说，在内部建设方面我们取得了不错的成绩。部门成员彼此建立了良好的关系，并且形成了一种积极向上氛围。大家工作中是伙伴，相互理解、相互配合，共同进步;生活中是朋友，相互扶持，相互鼓励，共同前行。对部门而言，我们形成了良好、温馨的部门文化和宝贵的团队精神;对个人而言，工作能力和素质都得到了提高，实现了双赢。

四、活动总结

作为社联开展活动的专业队伍，我们的本学期在活动开展方面懂得工作也完成的十分出色。不仅在两个品牌活动——“素质教育讲堂”系列活动和“珞珈剧苑”系列活动中表现突出，在其他各类活动中也大放光彩。现将部分活动总结如下：

1、“素质教育讲堂”系列活动

“素质教育讲堂”系列活动作为本学期学生社团联合会着力打造的品牌活动，将各类讲座悉心整合，力求以大品牌提升影响力，旨在推进素质教育、服务学生的全面成长成才。

本学期“素质教育讲堂”采取各部门轮流负责制，由每个部门负责一期讲座。作为活动牵头部门的活动与策划部既面临着机遇，又面临着挑战。在动力与压力的双重催促下，我们出色的举办了两期“素质教育讲堂”。

10月25日在教五多功报告厅的本学“素质教育讲堂”第一期“戴正清职业性格与职业规划的”的讲座。活动期间各成员都能提前到达会场，各思其职，场面布置与维护都做的很好，整个活动井然有序，讲座之前会场已经观众爆满，活动取得了良好的效果，同时也要感谢其他各部门的大力支持。

11月7日在教五多功报告厅举办了素质教育讲堂的第二期“铁窗下盛开的人间真情——平凡警察与特殊养女的故事”。现场气氛良好，不少观众潸然落泪。媒体也对这次活动给予了很高的评价。

2、“珞珈剧苑”系列活动

“珞珈剧苑”项目于本学期顺利的交接完成，作为项目负责部门的活动与策划部全力以赴，积极配合负责该项目的副主席，为“珞珈剧苑”打开了新的局面。“珞珈剧苑”项目组创建仅一年之久，在短短的一年时间里却取得了喜人的成果。本学期，为了更好的推出这一品牌活动，将“珞珈剧苑”真正作为学校戏剧类社团的大联盟，我们召开了多次戏剧类社团负责人会议，为“珞珈剧苑”项目做了不少基础建设工作，并共同讨论了现在“珞珈剧苑”所存在的问题，同时为了加强各社团之间的交流和沟通，采取了演出社团做东，兄弟社团观看演出，交流经验的制度，从而让戏剧类社团能真正的整合起来，做到相互学习，共同进步。

10月27—30日樱顶大学生俱乐部的武汉高校话剧、小品比赛武汉大学赛区比赛，每场比赛我们都会安排副部长和多名部委到场协助工作：帮忙布置会场、维持现场秩序等。整个活动期间，我们的成员都表现得很积极，随叫随到，不怕寒冷，一直坚守到最后，整理好了会场才离开，对于活策工作人员在这期间的工作，主席团也给了充分的肯定。

当然也出现了一些问题，比如没能作好沟通工作，在交接过程中出现了对出演剧目确定清楚的情况。不过我们及时了采取措施，与相关社团协调，处理好各方面的关系，将问题很好的解决了。但这次教训也给了我们警醒，在以后的工作中采取了相应的措施，防止类似的情况再次出现

3、“苏泊尔”励志电影进校园

11月2日，我们在教五多功能报告厅负责“苏泊尔”电影放映活动的的现场工作。从初期的海报宣传，到现场布置、发放礼品，我们都做了充分的准备。尽管放映的电影不久前在梅园小操场放映过，但当晚现场仍然很火爆，活动反响也很强烈。可见我们的宣传工作收到了很好的效果，同时现场控制方面也很不错。

4、恰恰k舞校园行

11月30日，在教五多功能报告厅举行了恰恰香瓜子的才艺表演，整个现场由活动于与划部负责，早上八点便开始布置现场，活动中整个现场既然有序，很多部委的积极与认真值得表扬。同时我们部门的成员也在才艺表演中取得优异的成绩。不过前期在与其他部门的沟通中出现了一些问题，导致准备期间出现了分工不明确的现象，活动后针对这个问题也进行了讨论。

5、原创音乐节——邱英杰演唱会

12月15日晚七点，在武汉大学信息学部大学生活动中心举行了“--原创音乐节——邱英杰演唱会”活动。从活动的前期宣传和组织，到现场的布置和维护，我们都认真对待，最大限度的保证了活动的正常进行。

6、--学生社团评优答辩会

作为本的最后一项重头活动，--学生社团评优答辩会的现场组织工作也落在我们的肩上，为了实现在去年答辩会的基础上有所突破的目标，部门全体成员都严正以待，积极准备，力争为--的工作画场圆满的句号。

为社联办好每次活动是我们活动与策划部的职责之所在。而我们也不辱使命，圆满的完成了每一次的活动任务。尽管不时的会出现这样或那样的问题，但凭借着事在人为的坚定信念，努力寻求解决问题的办法，最后都能将其迎刃而解。我们在活动中总结、锻炼、成长，把每一次活动都当作一次宝贵的积累，这些积累让我们的专业素质得到了提升，让我们的同学更加成熟、更富经验，让我们的活动更加创意、精彩。

大学社团活动总结20--(三)

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。

我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。

虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。

前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“对”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不知道流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、建议。最后，在我们的共同努力下，终于成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。

社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。

大学社团活动总结模版四

在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。

一、策划启动，踌躇满志

本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由---三人分工合作，负责“魅力校园 精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传;5月8号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹胜利负责展览的准备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。

二、全校宣传，影响广泛

4月16号，在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。

三、稿件征集，响应热烈

201-年5月8日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。

我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦，但是值得!

四、邀请评委，公平公开

此次比赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创造性。我想，这就是我们组织此次比赛的目的，同学们能够得到锻炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论，以求获得更公平的结果。

五、展览活动，瑕不掩瑜

我们的展览在5月23号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有kt板)，但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次……值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助理之间最完美的一次分工合作。

六、反思

通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助理，都能够从中学到很多，体会很深。

1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作：本人的整体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。

3、信心。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。

大学社团活动总结范文五

20--年3月22日，未来日语协会举办了“我是声优”配音比赛。比赛在全校最适合配音比赛的活动场地图使馆报告厅举行，不仅邀请了湖师大的学生，还邀请到了湖师大的日本留学生。除了邀请到了言吉日语的刘天老师、维新日语的徐正义老师，湖南农大的学姐也远道而来观看了比赛;外教青木老师和策划部部长李佳?还分别邀请到了湖南文理学院的外教和日本社会人士小久保先生。

配音比赛是本学期的重要活动，意义深远，吸引了很多其他学院及其他学校同学的参加。不仅扩大了协会的影响力与知名度，而且增进了学院之间，乃至学校之间的密切联系及友好往来。为以后学习资源共享奠定了基础。还吸引了大部分日语动漫爱好者参加比赛，为日语及动漫爱好者提供了新的学习机会，让同学在参加及观看比赛中更加了解及喜爱日本文化进而促进了日本文化的传播。这次比赛也是对干事工作能力的考验，在比赛的前期筹备到比赛进行以及后续收尾工作中，不仅是对干事个人能力的锻炼，也是对干事之间相互合作能力提高的一种机会。在工作中彼此了解，增进友谊，增强了协会的凝聚力。