防灾减灾社区巡展方案（共5则）

第一篇：防灾减灾社区巡展方案

防灾减灾科普巡展方案

一、背景资料

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在全球气候变化和我国经济社会快速发展的背景下，近年来，我国自然灾害损失不断增加，重大自然灾害乃至巨灾时有发生，我国面临的自然灾害形势严峻复杂，灾害风险进一步加剧，灾害损失日趋严重。

国家领导人对防灾减灾工作高度重视，做为落实科学发展观，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措，从2009年起，设立每年的5月12日为“防灾减灾日”。“防灾减灾日”的设立，有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。

社区作为社会的基本构成单元，是群众工作、生活的重要场所，是防灾减灾的前沿阵地。防灾减灾从社区做起，以社区为平台开展防灾减灾工作，可以有效整合各类基层减灾资源，落实各项减灾措施，增强社区的综合减灾能力，从而最大程度地减轻灾害损失。

二、巡展目标

1、提升社会各界对防灾减灾工作的关注度。

2、增强社区居民，特别是青少年的防灾减灾意识，提高其防灾减灾综合能力。

3、通过社区居民的参与互动，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能。

三、组织机构 主办单位： 承办单位： 支持单位： 执行单位：

四、展览概况 时间： 地点： 对象：社区居民 面积：400—500平方米

主题：从体验中获取知识，从实践中提升技巧

概述：以地震、火灾为主要防灾减灾宣传对象，利用展墙、展板、模型、视频音频、模拟体验设备、互动学习等多种现代化手段，传播防灾减灾知识。其中重点突出6—10个模拟体验、互动环节，让居民在实践中掌握防灾减灾自救互救基本方法与技能，体现出展览的参与性、趣味性及互动性。

五、展览内容：

展览包括地震、火灾知识主题展板，地震体验与学习区，火灾体验与学习区，逃生技能训练区，多媒体宣传区等五部分。

1、地震、火灾知识主题展墙、展板、模型

主题展墙、展板、模型贯穿始终，其中序言、结束语制作展墙，各个主题区域的相应位置制作展板、模型。特别是配合模拟互动设备的展板，使居民在体验的同时学习相关的减灾常识。展墙、展板、模型内容知识性与趣味性相结合，力求做到充实、务实。

2、地震体验与学习区（1）地震体验仪及触摸屏 单人模拟地震平台是模仿地震发生的系统，开启后体验者犹如进入真实的地震环境中，可模仿不同等级的地震，体验者身临其境。通过体验仪上的触摸屏可以学习有关地震的知识。

（2）工程抗震演示仪 工业计算机控制地震演示台上有4个按钮，分别代表4个不同的地震的震级。地震波由地震台网提供，当按动某一个震级的按钮时，演示台就会按照该震级的震动幅度震动。对震动台上的物体产生相应的破坏。互动环节：

组队原则：个人为单位，2人为一组，观众自愿参与 互动项目：谁的建筑最抗震（1）场地器材：工程抗震演示仪

（2）操作程序：参赛人员听到口令“开始”，利用台上材料，随意搭建一个建筑，时间1分钟。搭建完毕后由工作人员操作模拟地震，震级逐级递增。

（3）成绩评定：建筑保持良好且建筑高者胜出。此项目通过直观的搭建，体验建筑的抗震性，并学习相关的防震知识。

3、火灾体验与学习区（1）消防安全标识互动灯箱 使观众认识消防标识，掌握标识的含义。触摸标识，标识灯光闪烁，多媒体播放相关知识，以掌握其使用范围。

（2）模拟灭火演练系统

本展品应用虚拟现实技术模拟灭火场景，居民可亲身体验虚拟现实技术营造的逼真效果，并参与即惊险又刺激的灭火救灾活动，从而了解火灾的有关知识，并培养顽强毅志和勇敢精神。系统共有3种不同性质的虚拟灭火器各两个，根据虚拟场景中发生的火灾，需要选择各种不同性质的灭火器，且使用方法不同。互动环节：

组队原则：以2人为一组，观众自愿参与 互动项目：快速灭火

（1）场地器材：模拟灭火演练系统

（2）操作程序：参赛人员听到口令“开始”，两人选择正确的灭火器，开始对着显示屏灭火。

（3）成绩评定：以组为单位，得分高者胜出。此项目通过游戏的形式，使居民学会根据火灾环境选择正确的灭火器，并学习正确的使用及灭火方法，实效性很强。

（3）油锅起火演示系统

通过油锅起火仿真模型，以及22寸触摸屏，配有相关软件，使观众可以学习家庭中油锅起火后的正确处理方法。这个展项同家庭生活密切相关，很适合社区居民特点。

4、逃生技能训练区（1）模拟火灾烟雾逃生训练

使接受训练者了解烟雾的危害性，在模拟浓烟弥漫的环境中，克服恐慌心理，体验正确的逃生方法。

（2）结绳训练器

由显示器演示10多种结绳的方法，并设置相关道具，观众可以了解在不同场合结绳的不同方法，也可以现场练习不同场景的结绳方法，了解水手扣，逃生扣，杠杆等不同结绳的使用场合。这个项目较受青年人的欢迎。互动环节：

组队原则：以个人为单位，3人为一组，观众自愿参与 互动项目：快速结绳

（1）场地器材：结绳训练器

（2）操作程序：规定结绳项目，参赛人员听到口令“开始”，开始结绳。

（3）成绩评定：速度最快者胜出。

此项目通过比赛的形式，使居民快速学会并熟练掌握多种结绳方法，并能应用于生活中。

5、多媒体宣传区

液晶显示屏及音响设备一套，座椅若干。主要播放地震、火灾相关影片，系统的讲述防灾减灾常识、自救互救基本方法与技能技巧，以及灾后预防次生灾害等相关知识，以达到增强居民防灾减灾意识的目的。

六、宣传

1、抓住展览宗旨和各方需求撰写新闻宣传稿件。

2、积极通过新闻媒体，如报纸、电视台、网络等发布消息。

3、积极联系社区居委会，提前做好居民的组织宣传工作。

七、工作安排 1、3月31日前完成方案研究、论证。2、4月30日前完成展板及展品的制作。3、4月20日前联系区县科协，考察场地，确定展出地点及时间。4、5月—9月，举办4场社区巡展。

第二篇：明珠社区防灾减灾活动方案

明珠社区关于开展2012年防灾减灾宣传活动的方案

根据省减灾委员会办公室和嘉峪关市民政局关于《2012年甘肃省防灾减灾知识竞赛活动》的通知，为做好此项活动，特结合我社区实际，制定本宣传活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，立足本社区实际，创新思路，充分发挥宣传舆论的导向作用，广泛开展丰富多彩的宣传活动，普及防灾减灾和避险互救知识，增强全社会灾害风险防范意识，最大限度减轻灾害损失，为维护人民群众切身利益和生命财产安全，促进我辖区和谐平安做出贡献。

二、活动主题

弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识。

三、活动内容

（一）广泛开展防灾减灾宣传。要紧紧围绕 “防灾减灾日”的主题，统一部署，严密组织，全面推进，确保实效。采取多种形式，大力弘扬防灾减灾传统文化和“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。在辖区内以举办专题展览、街头咨询、悬挂横幅、张贴海报标语、印发科普读物等形式，积极营造辖区居民参与防灾减灾的文化氛围，广泛动员每个公民

关注灾害风险，积极参与防灾减灾宣传活动，不断增强全社会的防灾减灾意识。

（二）在学校开展专题教育活动。积极联系明珠小学，在学校内发放防灾减灾资料、开展主题班会、墙报板报、张贴宣传画等活动，提高中小学生对防灾减灾的思想认识。

(三)组织参与“2012甘肃防灾减灾知识竞赛活动”。按照省减灾委员会办公室组织开展的“2012甘肃防灾减灾知识竞赛活动” 要求，组织社区工作人员和部分社区居民参与竞赛活动，加强社会各界对防灾减灾工作高度关注，普及防灾减灾知识，提高避险自救技能。

四、工作要求

（一）、提高认识，高度重视。开展“防灾减灾”活动，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高速重视，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识。社区要把做好“防灾减灾”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，告诉重视，同意思想，确保各项活动顺利举办。

（二）、加强领导，精心组织。社区工作人员要制定详细的活动方案，明确职责，落实专人，使每项活动都能保质保量的完成。

（三）、要有针对性地动员每个公民关注身边的种类灾害风险，提高防灾减灾意识。

明珠社区救助保障岗二0一二年五月十一日

第三篇：防灾减灾社区保护弱势群体方案

长庚社区保护弱势群体方案

随着近代社会的发展，灾害已与人口膨胀、资源短缺、环境恶化一起成为威胁人类生存的四大问题。统计资料表明，自然灾害正呈逐年上升趋势，且它们对人们的生命财产的威胁与日俱增。自然灾害无国界，灾害作为危害人类可持续发展的重要因素，正引起人们越来越多的关注。特别是发展中国家更应该从各方面提高防灾、抗灾能力。其中，老年人、病患者、残疾人、妇女和儿童是弱势群体，更应该加强防灾减灾意识的培养重中之重。为切实做好弱势群体的减灾工作，我社区特制定如下方案：

一、通过活动让弱势群体认识到“灾害离我们并不遥远”，树立弱势群体的防灾减灾知识。

①灾前准备、灾中应急和灾后恢复是灾害救助过程中的三个核心环节。

②了解灾前准备的两个方面，认识到不同灾种、不同地区的灾前准备是有区别的。了解国家级救灾物资储备基地的分布和国家灾害紧急救援队的作用。

③了解灾中应急包括的范围，生命线工程的畅通是灾中应急的保障，交通通行能力是灾中应急的关键，灾害应急预案是灾中应急有效 实施的前提。

④了解灾后恢复的目的和主要途径，认识到国家和地方政府救济、民众募捐、世界援助，灾害保险业等不同的救灾方式和作用。

⑤通过弱势群体自己进行的救援演习，认识到应急预案的重要性。

二、加强弱势群体的防灾减灾知识的宣传。

①通过板报、发放宣传防灾减灾知识的宣传单、小册子，举办培训班充分了解个人在自然灾害临时，有效保存自我生命和救助别人的重要性，树立灾害来临时有效避灾的正确观念。

②掌握地震灾害来临前的避震方案的制定、地震发生时的避震要点、震后自救和互救的一些技巧和原则，使学生认识到在不同的地点应采用不同的避震措施。

③掌握洪水灾害来临前的准备、洪水来临时应采取的措施、抢救落水人员的一些方法。

④掌握风灾、滑坡、泥石流、大雾和沙暴灾害中自救和预防的基本常识，面对灾害能够做到“胸中有数，临灾不乱”。

三、通过减灾演练操作，让弱势群体体验怎样正确处理预防紧急灾害。通过模拟火中逃生，地震逃生，车祸等演练中使老年人、残疾人，病患者，妇女及儿童掌握怎样在自救及怎样配合救助人员迅速的转移到安全地带。

四、社区减灾志愿者及其社区减灾组织人员责任包保社区内的弱势群体。

以社区内的家庭为单位，家庭中有相对来说的弱势群体，家庭成员或是邻里建立有效的互助网络，当灾情发生时，社区减灾自愿者及社区减灾组织迅速组织自己所包保的邻里互助网络指导帮组他们迅速转移到安全地点。对伤者实行救护。

五、包保负责组织。

由减灾组织机构的成员负责指导传达社区减灾志愿者指挥邻里互助网络工作，使之及时有效的开展防灾减灾工作。一旦灾害发生，能达到人自为战、家自为战、社区关怀、邻里相助、避险逃生、邻里互助、减少伤亡的目的。

长庚社区保护弱势群体的方案

第四篇：防灾减灾方案

武圣宫镇中心学校

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防灾减灾反恐防暴工作方案

今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，主题为“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，2017年5月11日至5月18日为防灾减灾宣传周。为切实加强学校防灾减灾反恐防暴宣传教育，提高学校防灾抗灾反恐防暴水平和师生自救自护能力，根据上级有相关要求，认真做好第九个“防灾减灾日”宣传教育工作，根据上级有关精神结合我镇实际情况，特制定本活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、玉树、庐山地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神，以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾害中彰显的抗洪救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

二、活动主题

减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力。

三、活动时间

2017年5月11日至16日（5月12日为“防灾减灾日”）。

四、活动领导小组 组 长：黄鸽怀

副组长：刘光辉、刘建龙、段新

成 员：谢滕桂、郁道勇及中小学校长、园长

五、活动内容

1.加强领导，提高认识。

要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“识别灾害风险，掌握减灾技能”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。

2.大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等；

（2）5月10日，在校内黑板报上显示宣传标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围；

（3）5月11日至18日，利用校园广播、黑板报宣传防灾减灾知识。

3.开展防灾减灾系列教育活动。

（1）5月15日，国旗下讲话主题《防灾减灾 居安思危》；（2）组织以班为单位开展“校园安检我参与”的活动，让每一位同学都参与校园安全大检查，写出自己的检查报告。各班对检查报告汇总后每班出一份安全检查手抄报，交到团队辅导员；

（3）各班围绕“科学减灾依法应对，创建平安和谐校园”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识；

（4）开展防震应急避震疏散演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

4.开展校园安全隐患排查和整改

5月12日，学校组织相关人员对学校的宿舍、食堂、教学楼（楼道、教室、功能室等）、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。

5.做好活动记录及上报工作。

六、活动要求

1.广大师生要高度重视防灾减灾宣传教育工作，让每位同学知晓防灾减灾知识，增强自救自护能力；

2.强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。3.5月17日前将活动情况报中心学校。4.做好本项活动的新闻宣传报道工作。

武圣宫镇中心学校 二〇一七年五月十一日

第五篇：防灾减灾方案

俭坪乡中心小学2013年“防灾减灾日”

活动方案

今年是我国第五个“防灾减灾日”。根据《美兰区教育局“防灾减灾日”活动方案》的精神，我校将以“防灾减灾日”为契机，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，普及防灾减灾和避险互救知识，增强灾害风险防范意识，最大限度减轻灾害损失。具体方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”主题，大力宣传、普及各种防灾减灾知识，丰富宣传内容，创新宣传形式，切实增强广大师生防灾减灾意识和自救互救能力。

二、活动安排

（一）准备阶段：9月2日—9月8日

1、结合本校实际，制定活动方案。

2、通过悬挂宣传横幅、墙报板报、学校广播等形式，营造浓厚的防灾减灾宣传氛围。

（二）实施阶段：9月9日—9月15日

9月9日—9月15日为防灾减灾宣传周。

1、集中开展“防灾减灾”宣传教育活动。以班为单位学习防灾减灾知识、召开主题班会、举办专题展览、播放专题灾难片、举办避险自救演练等活动，宣传防灾减灾法律法规，讲授防灾减灾和自救互救知识，切实提高广大师生对防灾减灾重要性的认识，增强防灾减灾意识。

2、学校以“防灾减灾日”为契机，全面开展一次灾害风险排查治理，进一步完善应急预案，明确应急避险场所，配备紧急救援避险物资和装备，做好日常防灾准备。

（三）总结阶段：9月16日—10月28日

认真总结我校开展“防灾减灾”宣传教育活动的情况，形成书面总结报告，并收集相关图片资料，于10月20日前报送区教育局基础教育室。

（四）做好防灾减灾书籍和影片的宣传活动，普及和推广防灾减灾文化。

1、2013年3月—8月全国出版防灾减灾主题书籍：《乐乐熊大冒险》系列6本、卡通漫画书《今天·明天》1本。

2、9月下旬起在央视及全国电视台少儿频道播映30集动画片《乐乐熊生存大冒险》。

3、9月“防灾减灾周”开始，在全国数字影院公映中国第一部防灾题材动画电影《今天·明天》。

2013年9月7日