“影子校长”在美国的“意外”发现

第一篇：“影子校长”在美国的“意外”发现

“影子校长”在美国的“意外”发现

上海市教委和美国加利福尼亚州学校董事联合会2005年签订“影子校长”教育合作项目，每年上海都会选派一批中小学校长赴美参加培训。

校长们在加州各中小学“浸润式”学习考察，深入了解美国基础教育，感悟两国之间在教育体系、课程设置、教材教法、学生培养、教师培训等方面的异同。随着对美国教育的了解逐步深入，“影子校长”的“意外”发现也越来越多„„

潘红星 上海市海南中学

吕凌 上海市虹口高级中学

陈珏玉 虹口区第四中心小学

孙爱军 虹口区广灵路小学

每年九月，上海市教委都会选派一批中小学校长去美国加州做56天的“影子校长”。去之前我们经历了长达半年的培训，阅读了不少有关美国教育的资料，因此，到了加州看到的一些现象是我们意料之中的，如小学实行的是“包班制”，中学的课程很丰富，学生一人一课表，职业指导中小学贯通，教室环境布置很温馨，对特殊学生实施个别化关注，学校普遍重视API（学业指数），学生普遍自信自主等。但随着我们对美国教育的了解逐步深入，“意外发现”却越来越多。

校长很忙碌

加州的校长都有几个共同的特点：随身携带对讲机和学校各处的钥匙；每天早上、放学，他们总会站在校门口迎送孩子；走在校园里，他们会经常性地和孩子们亲切交流；他们几乎叫得出全校1000多名学生的名字，能如数家珍般地说出很多孩子的特长；中午用餐，校长和老师或学生坐在一起，聆听他们的话语，关心他们的生活。

美国校长给我们的印象是，工作起来都很投入和忘我。按规定，美国校长每周工作35个小时，而实际他们工作时间长达50个小时。我们很多同伴用“工作狂”来形容美国校长对工作的投入。

下面是一位美国校长一周的工作安排：

参加学区会议：7个小时

参加家长会议：3.5个小时

参加教师教研活动：4个小时

听课：10个小时（每天至少听两节课）

和教师谈话：7个小时

和学生交流：10个小时

和家长交流（电子邮件，电话，正式和非正式谈话）：4个小时

接待其他来访和参加工程协调会：2.5个小时

处理邮件和其他公务：1个小时美国校长的工作围绕一个中心理念：“什么对学生好，我就做什么”。他们虽然没有豪言壮语，但以学生为本的人性化思想已渗入血脉之中。

一个学校的教育教学质量，取决于学校的管理水平，而高水平的学校管理又依赖于高标准的学校管理者。美国等西方国家有中小学校长的国家职业标准，如果一名教师有志于成为一名校长，他必须先利用业余时间去参加相关培训，取得校长资格证书。有学校招聘校长时，他可以拿着证书去应聘。一般需从校长助理做起，增长一定经验后再去应聘校长岗位。美国选拔中小学校长的过程实际上是雇佣双方彼此了解的过程，大凡做校长是因为喜欢这份职业。简而言之，美国校长的特点是淡化行政职务意识，强化专业职务意识。

老师很敬业

在美国，一位中学教师一天的正常工作量是上六节课，中午时间还要辅导学生，放学还要批改作业，或者准备第二天的教学内容。我们看到的美国教师忙碌而辛苦。

我们了解到，美国教师的工资仅仅是随着工作年限和学历的不同而不同。既然仅仅按工作年限和学历分配工资，美国教师为什么还会那么认真？这里有多方面的原因，尤其与美国初任教师指导与评价方案的实施有关。在加州，一般学区设有专项网站，由专人负责，帮助每一位初任教师找到一个尽可能同一学校的年长的有经验的教师做指导教师。两年培训期内有详尽的实施内容和进程，从教师职责到专业发展要求，从课堂管理到课堂设计与驾驭，从班级管理到家校沟通，非常全面，是对一个教师需要从事的所有工作的完整培训。初任教师两年内需填写119份表格，培训结束，评价合格，初任教师就可以将自己手中的初级教师证书换成专业教师证书，工资随之增长。严格的考核保证了留在教师岗位上的都是热爱教师这份工作的人。

学生很守纪

我们原先对美国的课堂有这样一种印象：学生自由散漫，纪律很难控制。到了美国，这种看法改变了。我们看到的美国课堂，孩子们非常安静，回答老师问题之前都会举手，征得老师同意后再发言；没有轮到自己回答，也会非常安静地听别人陈述；回答错了没有人会起哄，老师也不会因学生回答得不理想而失望，相反，老师总是试着从学生的角度去理解学生的回答，言语中充满了鼓励。所以，学生在课堂上表现得轻松自在，思维活跃。

在天普高中听课的过程中，我们发现了学生守纪背后的奥秘——上新课前，教师会和学生及家长约法三章。其中一些条款如下：

课堂规则：快速的准备；积极地参与课堂活动；对人有礼貌，懂得尊重别人；化妆品、耳机、手机和电子产品（除了电子词典）都不许带进课堂，如果带来将被没收；不准将食品、饮料、口香糖等带进教室。

出勤要求：学生必须在自己的座位或者老师允许的区域做好上课准备工作；如果动作迟缓，迟到一节课的1/4以上时间（13分钟以上）将被视作旷课。

诚信要求：学校期待所有的学生诚实正直，在做汇报时要有自己独立的见解，如果引用他人的资料要注明出处，考试时不能窥视别人、传递纸条、翻书或讲话，不能抄袭别人，不能伪造签名，不能伪造材料，发现一次，将请家长到学校面谈，该门课成绩判为不及格，第二次犯错将被开除出教室，学科成绩为不及格。

作业迟交或上课缺席的有关要求：如果学生是有理由的缺席，学生有责任补交作业，作业补交后将不影响学业成绩；如果学生旷课，老师拒收补交的作业。

„„

美国的课堂是“走班制”的，通常两节课之间的休息时间是5分钟，有时两节课的教室相距甚远，但很少有学生迟到。从这份由学生和家长签名的“约定”中，我们找到了答案。

不仅课堂如此，美国学校的墙上极少看到空洞的口号式宣传标语，日常学习生活中的评价标准也不出现描述性的语言，有的是做事的程序和行为准则，判断的标准是做了与否。从小到大的熏陶和培养，使得美国社会各阶层都有极强的遵规守纪意识。

课堂很严谨

一直以为美国教师的课堂教学比较宽松随意，但核桃谷学区曼波希尔斯小学贝格老师执教的二年级语言艺术课却彻底改变了我们对美国课堂松散、随意、无序的看法。除了欣赏贝格老师温文尔雅的教态、吐字清晰的表述、驾驭课堂的能力外，我们更为她充满智慧的课堂设计所折服。

课中，贝格老师采用“语言学习指导设计”教学模式，不仅将二年级的科学课程教学内容融入语言艺术课中，还通过有引导的口语练习、阅读、写作等发展学生的语言智能，通过制作图表、网格等发展学生的数理逻辑智能，通过图片文件、探究航图、动态学习墙等发展学生的空间视觉智能，通过儿歌表演、肢体动作等发展学生的身体运动智能，通过诗歌、律动等发展学生的音乐智能，通过合作学习、多元学习等发展学生的人际交往智能，通过选择、反思等发展学生的内省自律智能。

这一教学模式强调三条班级准则：做出好的决定、对他人表示尊重和合作解决问题。教师高超的教学技艺将东西方教学文化的优势融为一体。清晰的目标、严谨的环节、灵活的过渡，都符合中国教育的审美习惯，然而教师却演绎得轻松有趣、自然无痕，尤其难能可贵的是教师的课堂关注并非仅仅局限于学生的知识掌握、能力培养，还兼顾到品格熏陶。

课业很繁重

在去美国之前，一直觉得国内学生学习很辛苦，美国学生很轻松，去了以后才知道自己陷入了认识误区。

作为基础教育阶段的重要环节，美国高中在整个国民教育体系中起着很好的前承义务教育、后启高等教育的桥梁作用。在美国，高中教育是义务教育，它面向全体学生，要求所有的高中生必须达到以下目标：

1、通过语言教学，帮助所有的学生培养批判性思考能力和有效沟通的能力；

2、通过核心课程，帮助所有学生认识自己、认识人类文化遗产、认识互相依存的世界；

3、通过选修课程，为所有的学生参加工作或继续接受教育做好准备，培养个性特长和兴趣；

4、通过学校和社区服务，帮助所有学生履行社会和公民义务。

围绕上述目标，必修课（核心课程）、选修课、课外活动组成了美国高中生课程的三大板块。

对一名高中生来讲，要达到这样的目标，进入一所社区大学实在很容易，学习自然很轻松。可是学生的需求和目标是有差异的，要想进入一所不错的四年制大学甚至名牌大学，那么就意味着选择了艰苦。

美国高中学校承认学生差异，尊重学生选择，给学生提供高选择、多样性、分层次的课程。以阿卡迪亚高中为例，2010年总共开设了149门课程。即使是数学、外语等必修课，还分层选用不同的教材，开设不同名目的课程。该校2010年英语部共开设课程20门。

一名高中生要把那些高难度的荣誉课程、AP课程（大学进阶课程）拿下，还要保持自己的平均毕业点数不低于4.0，所需付出的时间、精力和辛苦无疑是巨大的。

美国大学录取新生主要看四方面的成绩：四年高中的平均成绩，SAT或ACT（美国大学的入学考试）成绩，学生自身的特长、发展潜能和社区服务表现、领导才能等。因此，学业压力再大，学生也不愿放弃发展兴趣爱好，不愿舍弃去社区服务的机会。

我们的住家有一双儿女，分别在12年级和11年级。儿子杰夫是学校行进乐队成员，同时也是学校最高级别的政府宪法辩论队成员。除了白天上课和训练，他每周一晚上要去市政厅接受辩论训练，还有两个晚上要参加乐队合练，很少九点前回家。一旦遇上比赛，回家的时间更是无法确定。他的妹妹南希也是“身兼数职”，每天晚上十点回到家才开始做作业。有时实在太累了，就先睡一觉，凌晨再起床接着做作业。我们问兄妹俩，这样学习是不是很辛苦，他们的回答很简单：我喜欢，这是我的选择。

像杰夫和南希这样的学生，在我们所考察的学区高中占了大多数。特别是11、12年级的学生，几乎每天作业都要做到半夜，甚至凌晨一二点。可是他们并不以学业为苦，完全是因为学生追求自身发展，自主选择的结果。可见选择的魔力有多大。

阅读很主动

我们去过的埃里蒙特学校有专门的阅读日，还专门请来市长来上阅读课。校长认为，阅读是一切学习的基础，希望学生能从中感悟到阅读的重要性。

无独有偶，阿卡迪亚学区小学也十分重视阅读：早上7:45走进校园，你总能看到孩子们捧着书，饶有兴趣地看着；每个教室都有一个专为学生准备的图书角的；课堂上，孩子们完成学习任务后，就会走到图书角，拿起书阅读，有的学生则走到电脑前，开始阅读测试；中午时分，低年级孩子躺在地板上，闭着眼睛，悠闲地听老师朗读；中高年级学生或坐或躺，用最舒适的方式阅读书籍。

学生喜欢阅读，原因是多方面的，如注重阅读习惯的养成，注重阅读方法的指导，注重阅读兴趣的培养。而特别值得一提的是学校购买了一套“激励读者”的阅读测试系统。该软件为校长、教师、学生各设置了入口，校长可以看到全校学生的阅读情况报表，教师可以看到自己班级学生的阅读情况，并富有针对性地指导学生阅读。学生在阅读之后，可以在计算机上进行测试。根据学生答题情况，计算机会自动为学生的每次阅读成绩进行评分、记录和汇总累计。每个年级学生阅读的书目有不同要求，学校相应设置了不同的读书测试目标分。凡完成读书测试目标分的学生，学校会给予一定的奖励，这极大地激发了学生阅读的兴趣。这里的学生一般每周会阅读四到五本书，阅读已经成为他们的生活习惯。

家长很积极

美国学生家长，尤其是中产以上阶层的家长，十分关注孩子的成长，积极参与孩子的活动。一场学校的橄榄球比赛对外售票，居然可以做到座无虚席。特别值得一提的是学校的“PTA”，它是一个以学生家长为主体的社会团体，主要负责学校特殊项目的筹款，以补足政府拨款的缺额，并成立基金，监督所筹款项的使用与核算；家长也会到学校做义工，帮助学校做一些咨询、策划和组织工作。他们通常一个月定期活动一次，有明确的议题进行讨论。学校和“PTA”之间的关系通常十分和谐。

美国学校“PTA”的运作给了我们很多启示：学校在办学过程中应主动地向家长开放，要保证家长对学校工作的知情权和参与权，要做到家校之间的良性互动，共同为孩子的健康成长服务。

美国学校的中国经验

美国之行给我们的启示很多，同时另一种感受也特别强烈，中国教育所取得的举世瞩目的成绩已引起美国教育工作者的关注，我们欣喜地看到，美国教育也在向中国学习。56天的影子校长生活给我们一个真切的感受：中美教育正在相互走近对方。

也开始家访

我们参观过的UCLA社区学校，学生80%来自低收入家庭，主要是中美洲移民的后裔。校长的理念是：因为家长大多文化层次不高，学校要创造一种文化和氛围帮助学生在学业上取得进步，使他们的潜能得到充分发挥。为了使学校教育在孩子们身上发挥更大的作用，学校十分重视家校之间的联系。联系的方式有电话、邮件联系，甚至还有家访。他们的家访先由志愿者尝试，然后学校层面进行培训，内容包括如何让孩子的父母欢迎你，如何让教育公平公正的理念传递给家长等。校长认为，只有家长充分地了解学校，才能帮助学校更好地发展。

也开始教研

去美国之前我们获得的信息是，美国更多的是教师个体工作，那里没有教研活动，没有教研组长。因此，当我们在访问学校的过程中，看到这里也有国内教研组长的影子时欣喜异常。

因为还属于新生事物，美国的教研组长，不同的学校有不同的称呼：在LACS艺术高中称学科主席，在UCLA社区学校称种子教师，在坦波城市高中称部门主管。

以UCLA社区学校为例，小学部按年级设种子教师，中学以上则按学科设种子教师。美国的教师工会要求教师每天工作六小时，且不要求他们相互合作，而这所学校的校长则认为，合作更有利于学校的发展。这所学校的教师平均每天比面上的学校多工作2小时，种子教师平均每周比别的教师多工作10-15小时。每周每个组有2小时的固定活动时间，有时也用晚上和周末的时间学习。活动的内容主要是课程的设计、学生的评价等。种子教师有额外的报酬。目前种子教师还不是每所学校都有，但据介绍，这在当地已成为一种趋势。种子教师还有培训新教师的义务。

也开始统考

加州学生每年参加CST(California Standards Test)考试，高中学生主要的考试科目是英语、数学、科学和历史。按照学生的统考成绩会对学校有一个API的排名，学区主要按API分数来判断学校的进步情况，也会根据API分数来拨给学校经费。家长主要参照API成绩来评价学校的办学质量。对API成绩不理想的学校，政府会在接下来的时间采取措施帮助学校改进，该所学校的家长有权为孩子选择新的学校。如果，在规定的时间内没有改观，学校有可能面临关闭、合并或转为特许学校等。

第二篇：影子校长尖子校长

新疆喀什“影子校长”培训研修周记

影子校长尖子校长

（2018年4月30日至2018年5月6日）

阿卜来提·伊萨木丁 莎车县阿扎提巴格乡中学

这周我们参与了珠溪中学年级组期中考试质量分析研讨会，参与了学校领导班子行政例会，从中学习到了不少符合我们莎车县实际情况的管理思考模式，解决教学质量偏低问题的方法，学校教学、政教、后勤、总务、公会等各部门每周工作安排的具体方式方法，并且为了回去后适当参考从校长室那里要了相关的材料做一记录，具体内容如下：

今天是“5·4”青年节，按照珠溪中学活动计划本周星期一升国旗的时候提前安排学生以“五·

一、五·四”为主题发言让全体师生聆听，其余的田径比赛，文艺活动以区为单位统一组织比赛，因为上海中学生学习压力特别大，再说了中考时间日益扑来，因此将更多的时间留给学习提升上。所以我们一大早来学校就跟往常一样坐在办公室看书。8:40升完国旗给我们通知要参加行政例会，我们仨去求是楼四楼等着校领导开会，这所学校行政例会班子成员都去参加，校长主持会议，会议有三项日程：

1、校长通报本周各科室、职能部门开展的工作情况、工作内容；

2、党支部组织员组织大家学习中心组理论学习；

3、安排下周工作要点，注意事项并且下周要开展工作的该协商的地方讨论协商达成一致。具体工作安排情况：

政教处:一周工作

1.4月23日升旗仪式，国旗下讲话主题：读书活动宣传。2.4月23日下午第一节课在政教处旁边会议室召开班主任会议。3.4月23日班会课上进行卫生知识宣传讲座，宣传手足口病防治知识。4.4月26日组织学生开展本学期课外教育活动，做好活动安排和参加学生人数统计。5.落实各年级确定召开学生大会、学生座谈会的时间和形式，布置关于开展亲子课堂活动的工作。6.开展师生谈话工作，在下周五之前完成。

7.进行班主任常规工作检查。8.做好学校足球比赛的报名工作和宣传动员工作。9.上交德育科上海市优秀班主任申报表和申报材料。

10.撰写2017-2019学年青浦区学校德育综合改革行动方案，交德育科。下周工作设想： 1.学校足球比赛； 2.继续进行师生谈心工作； 教导处：一周工作

期中考试数据汇总； 2.期中考试质量分析； 3.各年级教师期中考试质量分析会； 4.推荐生、自荐生、自招生相关工作； 5.黄浦杯征文辅导讲座； 6.论坛文章修改投稿

新疆喀什“影子校长”培训研修周记

7.作业项目材料整理汇总； 8.九年级学生家长会； 9.九年级期中考试质量分析； 10.九4班王新伟积分材料审核；

11、语言文字示范校的资料准备；

下周工作设想

1、推荐生信息登录；

2、加分学生信息送审；

3、提前批招生相关准备工作；

4、“魅力汉语”普通话朗诵集体赛光盘送审；

5、语言文字示范校评选。总务处:一周工作

1、素质活动备案、家长会后勤准备准备工作。

2、学校公车三证合一更改产权证工作。

3、食堂燃气警报器更换、冰柜更换、蒸饭车更换工作进行中。

4、常规水电煤门锁维修。

5、绿化养护工作。工会人事:一周工作

1.5月工资上报； 2.4月实名制上报； 3.岗位晋升教师材料上报送审； 4.区教工棋牌赛在线报名； 5.天安理赔材料申报； 6.2018暑期疗休养路线名单在线申报；

7.退休教师体检通知。

一周的工作安排写起来很简单，但其关系到的内容层面很广，感觉这边基本上不做形式主义，非常重视内涵式发展，非常重视人的综合素质提升发展，以人为本，这边完全得到制度保障，政策支持！对我影响很深。

此外，这周按照我的喜欢又是读书，就像本周题目所写的那样作为新疆喀什来的“影子校长”，为回去以后成为一名合格的“尖子校长”在珠溪中学跟岗培训学习的过程当中考察学习、实地深入基层学习、跟着校长一起探讨一起思考问题学习等方式学了不少“校长技巧”，但是学习只跟思考结合在一起效果会更佳，这思考来自于读书，读哲学性的书，教育离不开哲学，教育离开了哲学会失去生命力，会失去活力，成为一种死板的仿造，这样的教育是很可怕的，因此我在这周又继续读书，读书的具体内容记录如下：

中国的发展让人瞩目，中国的发展让人兴奋，这个如果去过我国发达的一线、二线甚至三线城市的人都能亲眼看得到的，百闻不如一见，这次有幸来上海培训将我国当前发展状况亲眼看到之后，我非常兴奋，虽然从小就有喜欢学习的，终生学习的精神，说实话不是很强烈，这次到上海以来，我将实地考察学习、读书思考学习、亲眼目睹反省、深入旅游景点从中挖掘前进的意识等学习方式方法作为自己各方面能力提升的学习过程，来上海一个多月的新疆喀什“影子校长”培训研修周记

时间以来，将自己的学习计划一一实现，日益接近“上海培训学习目标”，再说了，我刚来的时候初步测算了一下上海市为我们37位喀什影子校长培训所支出的费用，大概一人3万元左右，90天的培训当中三顿饭免费、住宿免费，在上海这么发达的城市如果自己要花钱呆上，一人一天最少也得花500元左右，所以刚来的时候，我就想我要对得起上海市为我们付出的这么大的力量，必须好好学习不断提升自己，因此一来就心中制定学习提升计划，按计划办事，就是因为国家综合实力强化才为我们出钱组织培训学习，这就是我平时都思考的国家的强化导致百姓的强化，反过来，百姓要不断提升自己为国家做点什么就是个理所当然的行为，良心之主该想的良心之事！因此，按照我自己的计划今天就手上拿“习近平谈治国理政”（第二卷）读起来了！

本书可以说是非常珍贵，我觉得每一个有良心的中国人必看之本，将书中的金言名语记到学习日志上，在记录的过程当中不断思考不断加以自己的想法，为了解决学校有些问题打好理论基础。读书的过程思维发展的过程，开阔思维能力的过程，作为一名共产党员，国家干部，学习好理论知识，提升政治素养，始终跟党中央保持高度一致，跟最基层的群众谈谈心，让他们用自己的智慧，用自己的力量富起来，这才是中央要求的，也是群众渴望的今天阅读的内容是本书“全面建成小康社会”相关的内容，里面有一句讲的非常好就是“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，人人就是一个金矿，认得脑袋就是这金矿的中心，所以每一个人必须树立终生学习的精神，立下决心超越自己，超越比自己高的“山”，困难面前不低头，找到新的出路奋勇前进，用自己的双手双脚不断前行进步，创造自己人生辉煌的同时，要创造祖国光明未来做出一份努力！每一个人只能用自己实际行动来挽救自己，找回自己的幸福，所以带领广大群众创造自己的辉煌未来是让人身发展的根本，刚好这个发展才是“硬道理”！

第三篇：校长影子培训

参加2015“教育部——中国移动中小学

校长培训项目”总结报告

承蒙上级关心，我有幸参加参加2015“教育部——中国移动中小学校长培训项目” 2015年山东影子培训班，所以我倍加珍惜这次难得的机会，认真参与培训，受益匪浅，收效颇丰。我非常认真，积极参加培训，自己担任副校长两年，培训了两次。前一次是理论上的学习，而这一次是具体学校的实际工作的培训学习。因此，本着学习借鉴的心态参与。自始自终，带着空杯，借鉴的态度，我专心听学校领导介绍的学校办学目的，办学思想，学校管理，德育工作等。并认真记录笔记，查看学校有关痕迹资料，实地观看升旗仪式，大课间活动等等。我试从以下几面说自己的感受：

一、济南师范附属小学开展素质教育，促进学生全面发展

从校长介绍的学校管理，以及教导主任介绍的教育教学管理来分析，学校开齐课程，开足课时，师生心目中没有主科和副科之分。小学课程标准要求的小学阶段课程全面开设，有专职的教师担任相应课程。打破了传统语文、数学的主科，其它音、体、美副科思想。彻底扭转了一纸定乾坤的唯分万岁论，让学生明白，各门课程都需要学习，都一样列入教育教学管理考核的范畴。这样才使学生德、音、体、美、劳几方面全面发展，淡化了分数，学生认识到体育、音乐、美术很重要，体现一个人的综合素质，自主认真学习。那么对照我们自己的学校，对音、体、美重视不够，以后应去关注，淡化分数，转变观念，不能区分主副科，使学生全面发展，实现素质教育。

二、德育工作开展得好，促使优良校风的形成

济南师范附属小学高度重视德育工作的开展，成立德育工作组，有专门的德育副校长。把德育工作细化落实到班主任工作之中，在每一节课、每一次课间休息、每次集队都体现。大处着眼，培养学生优良的道德品质，规范学生的言行，让学生遵守《中小学生守则》。细处入手，学生在校内一遇见老师，主动向老师敬礼问好，从学生的言行可以看出德育工作抓出了成效。学生的道德品质培养好，行为规范了，校风就形成，因此，德育工作至关重要。所以，我更加清醒把德育工作摆在重要的议事日程。制定具体的落实措施，专人负责，培养优良的校风，办好学校。重视教育科研，提高教师业务素质

济南师范附属小学对教育科研情有独钟，有一系列明文的教育科研制度。据介绍教研组分为三组：即语文组、数学组、综合组。每星期都有一次教研活动。按照行事历进行。教研组长通知执教教师，执教教师充分备课，组长统一要求去认真听课，课后集中在一起交流探讨，使教师之间有相互学习，取人之长，补己之短，共同研究、激励的机会，形成了一种习惯，时间长了，不经意间教师的业务素质就提高。如果教师在交流中找到了教学理念观点，形成了论题，就可以撰写教学论文，教研出成果。教师的业务素质提高了，就可以服务于平时的教学，教育教学质量肯定得到提高，所以，学校要发展、关键还是教育科研，不思考，不研究，看不到课题的本质，无法有新的观点，理念。从此，我感受到舍得花时间去抓教育科研，制订教育科研措施，争取人人参与，重视教育科研，多思考，多探讨，努力提高教育教学质量。加强对青年教师的培训，培养优质的教师队伍

学校把对青年教师的培训工作纳入学校工作的范围。我们有幸参加了学校组织的对青年教师的培训，领导亲自挂帅，青年教师认真学习，执教教师准备充分，针对青年教师的需求点，对青年教师认真教学培训，学习效果好，收效大，较好地提高了青年教师的业务能力。青年教师素质提高了，学校的师资队伍建设好，学校的教育教学质量就有了铁的保障。学校办学的好与坏，领导关键、教师重要，有了一支优良的师资队伍，为办好学校提供了坚实的保障。那么，我校应如何抓好教师素质的培训？我校教师情况是，有的年轻，经验不足，有的处于中年阶段，不求上进，如果去更进一步，抓一抓教师的培训，使教师素质得到更好的提高，这不是一件快乐的事吗？

升旗时，旗下讲话，具有较好的激发作用

学校周一举行的庄严的升旗仪式，第一项，升国旗，唱国歌；第二项：本周活动主题展示，理六二班的学生通过诗朗诵、话剧表演使全校学生受到传统节日的熏陶，受到尊老敬老的教育。第三项：表彰作文竞赛获奖学生名单。他们的升旗仪式，有待我们学习。因此，我下决心，一定改进好升旗仪式，使旗下讲话发挥作用。

三、优化课程教学，关注三维目标

四十分钟宝贵的课堂，是教师的主阵地，成也在课堂，败也在课堂。学校的老师精心备课，充分准备。备课能备到教材，备到学生等。听过一堂堂课，是那么新颖、独特，真正体现了以学生为主体，教师为主导的思想，关注到学生的情感、态度、价值观的三维目标，充分发挥学生的作用。最大限度调动学生的积极性，调动学生的思考、议论、表达、交流的环节，让学生自主学习、探究，别具一格的教学方式，体现了新课程新理念，不是教教材，而是用教材，不断深化教学改革，更新教学理念，毫无保留地讲济南师范附属小学的老师们提供的是优质课，自我反思，我们是与人家有差距，只有下决心不断学习，不断严格管理，向他们学习多方面全方位优化课堂教学，更新教学理念，努力提高课堂教学效益。

总之，此次小学影子校长培训活动，使我感慨万千，心中充满着对济南师范附属小学的优秀的领导的感谢，一流的管理水平，优秀的教师的印象。培训虽然结束了，但一节节优质课，一个个勤奋好学文明的学生敬礼问好的形象，仍记忆犹新。我在反思，一样是学校，一样是领导，一样是教师，一样是学生，我们似乎差距很大。时代的呼唤，党的号召，时不待我，只争朝夕，坚定了我认真履行校长的岗位职责的信心，如何办好一所学校，如何办人民满意的教育是我人生的不懈追求，努力的目标。更加激发我百倍地热爱党的教育事业，热爱学校，爱岗敬业，管理好学校，勤奋学习先进的办学理念。以人为本，关爱师生，制度建设与人文关怀管理相结合，与时俱进，开拓创新，全面推进素质教育，大力开展大课间活动，每天1小时阳光体育活动，构建和谐校园，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2015

年11月5日

第四篇：意外的发现

意外的发现

意外的发现1

在我身边，有许多事情都在发生着变化。他们有的是好事，而有的却是坏事。

暑假的一天，妈妈带我回老家。一到那里，我就感觉与往日不一样。

平日里，无论走到哪里，都可以听见小摊贩的叫卖声，可是今天小区里却静极了。

我安慰自己：一定是他们刚离开。我坐在窗边，伸长脖子向窗外张望寻找我最爱的“吹糖人”，却一无所获，一直等到黄昏，糖人摊都没有岀现。

我失望极了：“外婆，为什么吹糖人的摊位没有来？是不是因为做糖人的老爷爷生病了？”“不是的，”外婆叹了一口气说：“几个月前，这个摊位就没有了。”“为什么啊？”我急切地询问。“是因为这门手艺学起来要很长时间，又不赚钱，所以没有年轻人愿意学，这门手艺就要失传了。”外婆边说边摇头。

这让我不禁想到过去，每到下午三点左右，吹糖人的摊位就会出现在我们家楼下，于是我再也坐不住了，飞快地跑下去，买上一个糖人。老爷爷总是笑呵呵的，熟练地捏出糖人的样子，然后递给我一根小管子，我道不及待地用力一吹，糖人就会鼓起来，有时是一只憨态可掬的小猪，有时是一只机灵的猴子，有时是…，在阳光下那样的晶莹透明，好玩极了。

难道我再也不能拥有糖人了？想到这些，我就像泄了气的皮球似的，提不起精神。不仅这样，我还发现，其他的摊位也在陆陆续续地“失踪”大概和吹糖人摊位有着差不多的原因吧，我想。

这让我不禁想到了一则公益广告：“中国每一分钟都有一门民间艺术

在消失。”如果真是这样，那是多大的损失。

意外的发现2

暑假的一天，我与爸爸妈妈来到了乡下外婆家。下了车，我发现外婆家的大门口前面种了一小片绿油油的韭菜，我十分奇怪。

吃午饭了，我们迫不及待地吃了起来。我夹了一筷子我最爱吃的韭菜炒蛋。尝一尝觉得这比平时的韭菜好吃多了，便问外婆：“外婆外婆，这韭菜在哪买的呀？又爽又脆，真好吃！”外婆笑了笑，慈祥地说：“这些韭菜啊，都是我自己种的！”我立刻想到了来地时候看到的韭菜，但是没想到自己种的韭菜会这样好吃。

吃完饭，我跑到门外观察那些韭菜，果然有一些韭菜被割掉了。过了一会儿，我又惊奇地发现，韭菜并没有割光，而是留下了三分之一左右。我跑过去把外婆拉了过来，好奇地问外婆：“外婆外婆，你割韭菜的时候，为什么还要留那么一段呢？”外婆看了看这些韭菜，笑着告诉我：“为什么要留呢？当然是让他再长啊！”再长？原来韭菜割掉了还能再长啊！不过应该得再过几个月吧！

一个星期过后，我们又去了外婆家。这一次去，我似乎忘记了那些韭菜，但是在吃午饭时，我又看见和上个星期同样甚至更好吃的韭菜炒蛋。咦！这…怎么会又有这种韭菜呢！我立即跑了出去，上个星期割掉的韭菜又被割掉一次，还是留有一点。

这时，外婆来了，我急忙问：“外婆外婆，这些韭菜怎么那么快又长高了呢？上个星期不是刚割过吗？”外婆用着非常正宗却让人难懂的苏北话笑着对我说：“这是因为韭菜本来生长就快，再加上上一次割的时候留有一段，韭菜自然长得快呗！”

哦！原来是这样的！顿时我茅塞顿开。这样做不仅节省第二批种子的钱，而且还能减少生长周期，真是一举两得啊！

意外的发现3

星期天的下午，钢琴小自习时，老师突然告诉我放学后自己回家。听到这一消息，我大吃一惊：怎么啦？爸爸妈妈那么忙，忙得都没有时间来接我了？顿时，我忐忑不安，离下课还有几分钟，我就开始紧张起来。

放学了，我愁眉苦脸地走出钢琴学校的大门，突然觉得天气异常寒冷，太阳已经落下去了，我背着沉沉的琴包，深吸一口气，鼓起勇气往回走。我在心中不时地鼓励自己：你一定要勇敢些，妈妈不是说过吗，女孩子要勇敢一些，要学会独立！这是一个锻炼自己的好机会，我这样安慰自己。

回家的路本来不长，今天却好像银河那么长。走着走着，走进了我家小区前面的小巷子，我贴着墙根，一步一步往前走，紧张得大气也不敢喘，生怕有一点动静会引来了坏人。突然我觉得后面好像有人跟踪我，我吓得腿脚发抖，不由得加快了脚步。

渐渐地，我离巷口越来越远，马路上的灯光看不见了，巷子里黑咕隆咚的一片，好像被一块黑色的布蒙了起来，没有一丝光亮。我越来越害怕，于是加快速度跑了起来。

终于，我穿过了小巷来到了小区。我看到了家，那温暖的灯光从窗子里射出来，我好像看到妈妈在向我挥手，我被一种强大的力量从黑暗中拉出来，我战胜了黑暗，走向了光明，我如释重负，飞快地爬上楼梯，来到了家门口，正要抬手敲门，却听见传来了上楼的脚步声，多么熟悉的脚步声啊！那是妈妈的脚步声！我猛地回头一看，果然是妈妈！我一下子扑到妈妈的怀抱，好像有很多委屈似地问：“妈妈，您怎么没去接我呀？”妈妈微笑着说：“孩子，你渐渐地长大了，妈妈总不能一直接送你呀！我想给你一次锻炼的机会，我跟着你呢！”妈妈边说边向我竖起了大拇指，“女儿，你很勇敢！可以独立回家了，真棒！”

我恍然大悟，惊喜万分，原来妈妈用这种方式爱着我，我激动地给了妈妈一个甜甜的吻。

意外的发现4

以前我觉得谚语是老掉牙的东西，一点也不如现在的气象卫星，可这次的经历让我再也不敢小瞧这些气象谚语了。

今天早上，我正准备出门去买我的特价玩具。突然，天空响起轰隆一声炸雷，吓得我立马跑过去抱住了妈妈，心里顿时起了小九九：这雷来得太不是时候了，现在我是该去买玩具呢，还是乖乖呆在家呢？不行，这个玩具我可是心仪很久了，妈妈说打特价了我就可以买它了，为了这个志在必得的玩具，豁出去了！

我松开妈妈朝门口走去的时候，妈妈开口了：“儿子，玩具就先暂时别买了，古代谚语说得好，雷轰天边，大雨连天，你这一出门，可能大雨就来了。”“又是古代谚语，都是古代那些老掉牙的话了，现在已经不适用了。”我边说边拿出手机查看天气预报，“您看这个先进的气象卫星预测的是今天晴空万里。”妈妈依然一而再，再而三地劝阻我，但我还是把它们抛在脑后，一溜烟地跑了，当然，也没带伞。

可是不到半路，就下起暴雨来。像是在嘲笑我似的，豆大的雨点斜着大力地打在我脸上。唉，真是陪了夫人又折兵啊。我只好垂头丧气原路返回，等我跑到家时，已经成落汤鸡了，惹得妈妈又气又笑，立马给我拿来一身干衣服换上。

原来古代谚语并不是古代才适用的谚语，它是先人总结出的大道理，也是经过了时间的沉淀和筛选流传下来的宝藏。不管是古代谚语，还是现代的气象卫星，都是一个很好的参照和提醒。

这次的“意外”，让我对大自然有了更深刻的认识。我以后应该多接触大自然，多了解一些气象知识，说不定也能总结出一句谚语呢！

意外的发现5

我们四个人就在兴隆明珠温泉的别墅区散步，度过了难忘的时光，同时还有些意外的发现。

发现之一：无花果

一棵树在地上躺了足有两米长，之后分枝翘首向上，树叶稀稀疏疏，树根两旁长了一个个鸡蛋大小的果实，黑乎乎的，我奇怪呢，心里还有点麻沙沙感觉，母亲虽不认字，但却发现旁边有块石头上隐隐约约有字，我蹲下借着路灯和手机的亮光仔细一瞧，呵呵，是无花果。第一次看见无花果，原来是这样生长的！

发现之二：鸡蛋花

还是母亲发现无花果树对面的树上有一束花高高在上，我端详了石头上刻得字：鸡蛋花。隐约的灯光下看不出来花的形状，眼尖的婆婆发现地上掉了几朵花，捡起来放到石桌上，于是我们

以孩子般的心情围绕鸡蛋花玩起来，公公笨拙的手将把花摆放好，三个早已过了“花季”的女人与鸡蛋花相媲美。后来在南山文化区游览时，听导游介绍此花因花心为黄色花边为白色极像鸡蛋因而得名鸡蛋花，还能沏茶喝呢。我们先睹为快了，感谢鸡蛋花为我们带来了孩童般的欢快！

发现三：青蛙

潮湿的兴隆明珠温泉别墅区，鸟鸣蛙叫好不热闹，要抓住蹦蹦跳跳的青蛙可不容易。

发现之四：胖胖的婆婆坐平地起不来

婆婆只要落座都要坐在高高的凳子、沙发、台阶上，否则就起不来，我不相信，将蹲着照相的婆婆一把拽倒在地上，没成想她真得起不来，我去拽她起来，她又差点把我拽倒在地了！

发现之五：别墅区的房间住着并不舒服

明珠温泉的别墅区，外观、环境很是优美，但是房间里潮湿、霉味很重，与环境极不匹配。白天在兴隆植物园换洗干净的肺部，晚上睡觉时每呼吸一口气，都让人感觉到仿佛身体在一点点长上了霉点，好不容易熬到五点钟，离开房间去外面透口气，天还没亮，虽有路灯照耀壮胆，但高大的棕榈树被风吹得发出簌簌的声音也很瘆人，赶快逃将回房间，看神八对接天宫一号！

意外的发现6

“蚂蚁会说话吗？”常识老师问到，这一问也把我们给难住了，有的说会，有的说不会，教室里一片喧闹。“停！那我们就把这个问题作为回家作业吧。”

我回到家后，翻阅了家里许多关于动物类的书，可没一本找得到。于是，我便去小店里买了一个放大镜（是为了等一下观看蚂蚁用的），听说蚂蚁喜欢吃饼干，于是我便把饼干磨成碎末，放在蚂蚁洞口，可等了好长一会儿也没看见蚂蚁的影子。莫非，今天蚂蚁去旅游了，也许吧！因为我等不急，就自己一个人回家了。过了快两个半钟头了，我又带着疑问来到了蚂蚁洞前，怎么会这样，明明刚刚放在这儿的'饼干碎末没了。“呀，都怪我不好，没有耐心，不然我早就会看到蚂蚁对话了。”我喃喃自语道。

这一次，我吸取了上回的错误，把饼干碎末放在离它们一寸的地方，自己就躲在旁边观察着。嘿，这次你可被我看见了。只见，一只小蚂蚁看到了那块饼干，闻了一闻就往洞穴跑去。哦，原来小蚂蚁是去叫同伴一起来搬，果然被我猜中了。只见一小队“人马”过来了，突然它们停了下来，一只大头蚂蚁往饼干边走来，围着饼干走了一圈，确保没问题后……“太好了，太好了，大头蚂蚁要讲话了。”我高兴地喊到，只见，大蚂蚁用它头上的触角碰了一下另一只蚂蚁。刹那间，我突然感觉到蚂蚁会不会是用它的触角说话的吧。于是我放下放大镜，往楼上跑去，打开电脑上网连接。输入：蚂蚁是用它头上的触角传播消息的吗？只用了2秒钟不到就查到了，蚂蚁确实是用头上那一对触角传播的。啊，太好了，我终于知道蚂蚁是用触角说话的。

意外的发现7

春天到了，植物疯长起来，绿的树，粉的花，使学校变的好不热闹！回想起两天前的柳树，心中的敬意再一次油然而生

一群学生嬉戏着，在白花花的柳絮中来回奔跑着，打闹着嘿！你看我前天插的柳条没被风吹倒！一个学生蹲在一小片绿色旁说到，我也对此十分感兴趣，在一边站着。此刻，一阵风吹来，放肆的柳絮飞的更高了。那生命力顽强的柳条立在地上，迎着风晃动那仅仅只有一指大的绿色叶片。我看着手痒，连蹦带跳的掐下一根枝头正吐着柳絮的枝条，也插在土里。深深进入土中的柳条稳稳的立在地上，如同一个卫士，守护着春天

我站了起来，脚刚一着地，一颗石头顶住了我的脚跟，立马收脚查看，一株从柳絮中黑色种子上冒出的绿色，暖和的阳光被石子挡下，可怜的小苗苗无助的立着，但正是因为石头，这唯一的一株绿色却显的格外的坚强，这意外的发现好似一股神奇的力量牵绊我的双脚，让我慢慢蹲下，仔细端详

拿走石子，捧起绿色，慢慢地，小心地，从柳絮中分离，把它置于一处湿润的土壤。嫩绿色的小生命在棕褐色土壤的映衬下，显得格外出色。豆芽瓣大小的叶片紧裹在一起，似乎轻轻一碰就会绽放。柔弱的外表下隐藏着顽强的生命力，让人不得不赞叹。

又一阵风带来无数柳絮。我随着柳絮的飘飞，走到了公交车站台，刚上车，一小片白色就跟了进来，它在车内不是很流通的空气中飘着。一站、两站、三站那白色的柳絮随着我带动的气流下了车，落在我家旁边的草地上。一颗小小的种子能为了生存，直面了许多无法承受的挫折，但仍借着风力寻找生根之地。

那阵风，那片柳，朵朵柳絮引领我学会顽强看，多么美好的季节！

意外的发现8

那一次，我竟然忍住了手机的诱惑。

那个周末放学回家，我不是像往常一样，一到家就拿出手机来玩，而是开始写作业了。

数学老师说过得数学者得天下，于是，我拿出数学作业做起来，当然是从头做到尾。做着做着，自然会遇到难题，放过去，把会做的先做了。

对于剩下的难题，按往常的做法，不会做的，先玩一会儿手机再说，玩完手机后，随便写个答案算了，或者准备第二天上学时照抄他人的答案。可今天没有手机玩了，我自然有时间多思考一下这些难题。经过反复的思考，感觉比平时有灵感多了，一个一个的难题居然被我攻下来了。至少，这次我独立地把所有的题目通过自己的静心思考做完了。

一看时间，才晚上八点，按以往的习惯早就和手机打成一片了。现在身边没有手机，于是，我先后拿出语文、英语作业做起来，不一会儿，这两科作业也做完了。

可一看时间，才九点半钟。现在又没有手机玩，离睡觉时间还早着呢。怎么办呢？于是，我又开始预习数学。虽然当时只是为了打发时间看了一下老师没上的新内容，可后来老师讲我预习了的这部分内容时，居然感觉比平时听的效果好多了，这自然得益于无意中的预习。

在那一次没有手机的日子里，我发现，我的学习效率提高了，而且做作业的质量比平时好多了，还为自己节约下了足够的预习时间。一个重要的原因是心无杂念。

我为什么这次没有玩手机呢？因为我的房间钥匙在学校忘带回了，只好等妈妈回来开门，而妈妈很晚才到家，所以，我有了一次意外的收获。

曾经多次下定决心想忍住手机的诱惑的我，都没有成功。这一次意外发现，忍住手机的诱惑虽然很难，但只有忍住了手机的诱惑，才能让自己更优秀。

意外的发现9

在暑假里，我无意间，发现了一个从未发现的秘密。

那是一个晴朗的下午，太阳西下接近了地平线。天边堆积了浅蓝色的云彩，浅蓝色的天幕像副洁净的丝绒。我正从商店里买了东西往家走，我迈的轻盈的步伐，哼着甜美的歌谣，踏上了回家之路。可一群不速之客挡住了我的去路，只见这几只蚂蚁飞快的“奔跑”着就像离玄的箭似的，一下子不见了踪影。我有些好奇，于是，我俯下身子仔细寻找着，发现路旁有一个不太起眼的小洞。咦，蚂蚁在洞里吗？洞里究竟是什么东西呢？一个又一个问号浮现在我的脑海……强烈的好奇的我蹲在洞前。

过了一会了，只见蚂蚁大军浩浩荡荡地从洞中走出来。()他们排着整齐的队伍，迈着一致的步子，昂着胸走在小路上。有的蚂蚁扛着米粒，有的则是几只蚂蚁抬着一些类似卵的东西。我不禁要问：蚂蚁们抬着这些东西又干嘛呢？而且步伐还略带急促，是发生什么事了吗？——突然，天色一暗，大地被一幅灰色的纱布严严实实地罩了起来。天空乌云滚滚而来，如同千军万马直奔站场。很快，四周响起了雨的音乐会，这天气真是孙猴子的脸——说变就变，我赶紧往家跑。、回到家后，雷声从远处隆隆而来，我顾不得擦身上的雨水，却担心起蚂蚁的命运，他们在洞里还好吗？强烈的求知欲望使我想起再去蚂蚁洞再查个究竟。通过天气预报我知道明天中午还会有一场瓢波大雨。于是，隔天临近中午时，我便匆匆赶往蚂蚁洞旁。奇怪了，蚂蚁军队竟然全体出动了，与昨天一样，他们都在将东西转移到地上去了，似乎在搬家。我感到十分诧异：难道蚂蚁可以预知未来吗？

我回到家，经过询问和查找资料，终于了解其中的奥秘所在。原来，在下雨前，空气会十分闷，蚂蚁巢则会变得十分潮湿，而蚂蚁有对温度变化格外敏感，所以一到下雨前，蚂蚁军队就会会成群的开始搬家了。

我无意中居然发现了蚂蚁搬家的秘密可真有趣！让我们留心观察。

意外的发现10

我意外的发现了一场秘密谈话。

这几天我迷迷糊糊的，感到浑身发热，一看体温表我不禁下了一跳，发烧了，还是39℃。最后吃了点药，抱了本书躺在床上就睡着了。

我飘飘摇摇，好像听到了声音，我忙竖起耳朵仔细听原来是书包和桌子的对话：

“书包老弟，你是不是太胖了，撑得我实在受不了？”课桌说。

“唉，课桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我书包原来是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩！”书包说。“是呀，那时多好呀！可你现在为什么变成这样子了呢？”课桌不解地问。

“由于小主人的学历一年比一年高，我的‘饭量’也就随着增大。现在我好难受呀，你知道前几天我称了称有多少斤吗？”

“顶多15斤。”

“哪呢，30斤整。”

“啊，那么多。”

“唉，我该怎么办呢？”

“老弟，我听说最近出了一种减肥药，好像叫什么来着……喔，对了，叫‘素质教育’，你去试试看怎么样。”“没有，我的一个朋友比我还重，他足有35斤重，前几天用了一个疗程，还挺管用，可是没几天就不管用了，又反弹回去了。这一“减”不要紧，现在他的体重已超过了40斤。”

“我听说电视里天天喊素质教育，没想到也不过是个幌子，一到正事就彻底玩完了。”

“什么，素质教育，这能是素质教育的错吗？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“应试教育应承担全部的责任”。

书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听，这意外的发现令他们一时无语。

半天书包才说：“桌子大哥今天是几号呀？我的小主人什么时候才期末考试？”

“今天好像是七月三号。”椅子说。

“噢，噢，万岁！小主人明天就考试了，我可可以轻松轻松了！”书包憨笑。

在这场意外的谈话中你发现什么了吗？

意外的发现11

我们每个人都有自己的生日，每次过生日的时候，都会很高兴，而且都能收到好多自己喜爱的礼物。但是，在我们自己过生日的同时，你有没有想到自己的父母的生日呢？我想，你们可能是不知道父母的生日，才没有为他们过吧！我过生日的时候也没有想到父母的生日，因为我也不知道。可是，意外的发现使我知道了妈妈的生日。你想知道我是怎样发现的吧，现在我就告诉你。

前一时期，我刚刚跨入中学的大门，成了一名中学生。不久，学校要给学生办学籍，让我们报自己的身份证号。回到家，我赶紧问妈妈，可妈妈说她也不知道。我和妈妈把户口本翻出来，到那里去查。我翻开户口本查找时，发现了那上面的爸爸妈妈的出生年月日，这不就是他们的生日吗？我以前怎么就没想到呢？我用笔抄下自己的身份证号，又偷偷地把爸爸妈妈的生日也抄了下来，我这时忽然有了一个打算，我要给爸爸妈妈了个惊喜。

该吃饭了，我边吃边故意问他们一句：“爸爸妈妈，你们以前有没有过过生日，吃生日蛋糕？”爸爸笑了一声说：“生日蛋糕？那时候饭都吃不上，还过生日吃蛋糕？那只是梦里才有的事。”妈妈说：“不像现在，生活好了，人们想吃舍就吃舍。你看你们现在是多么幸福呀！每年都有人给你过生日。”爸爸突然说：“倩倩，你问这个干什么？”我说：“没事，只是随便问问。”我虽然嘴里这么说，可心里有自己的打算，我要用我自己的零花钱，为他们过一次生日，给他们一个惊喜。

我想，父母在那天一定会很高兴的，他们也一定想不到女儿会给他们过生日。

朋友，你知道你父母的生日呣？你给你的父母过过生日吗？如果不知道的话，请你用点心，也给你的父母一个惊喜吧。

意外的发现12

近日，我身体不适，经常夜中咳嗽，不料，却意外地发现了一场神秘的对话。

那是在三天前，紧张的复习终于压垮了我，我浑身发烫，迷迷糊糊，似在梦中但闻有声忽大忽小，我大惊，忙细听，原来是书包和桌子在对话：

书包老弟，你是不是太胖了，撑得我实在受不了？课桌说。

唉，课桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我书包原来是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩！书包说。是呀，那时多好呀！可你现在为什么变成这样子了呢？课桌不解地问。

由于小主人的学历一年比一年高，我的‘饭量’也就随着增大。现在我好难受呀，你知道前几天我称了称有多少斤吗。

顶多15斤。

哪呢，30斤整。

啊，那么多。

唉，我该怎么办呢？

老弟，我听说最近出了一种减肥药，好像叫什么来着喔，对了，叫‘素质教育’，你去试试看怎么样。没有，我的一个朋友比我还重，他足有35斤重，前几天用了一个疗程，还挺管用，可是没几天就不管用了，又反弹回去了。这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢？这一减不要紧，现在他的体重已超过了40斤。

我听说电视里天天喊素质教育，没想到也不过是个幌子，一到正事就彻底玩完了。

什么，素质教育，这能是素质教育的错吗？迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，应试教育应承担全部的责任。你看我，应试应试，烧到40℃。

书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听，这意外的发现令他们一时无语。半天，只听书包、桌子唏唏嗦嗦地说：其实素质教育并没有错，曲解的人多了，也就成了‘错’。

意外的发现13

好一个风和日丽的周末啊！我一早起来，被这久违的太阳给陶醉了，温和的太阳照在身上暖呼呼的，我在院子里边写作业边晒太阳，真是惬意极了！

终于，作业写完了，我忍不住太阳公公的诱惑，极不情愿呆在家里，于是，我高兴地对爸爸妈妈说：“我们去外婆家吧！去晒太阳！”爸爸妈妈异口同声地说：“好呀！”我们一家兴高采烈来到外婆家。嗬！乡下的风景就是好呀！没有污染，碧蓝的天空没有一点瑕疵，绿油油的山连绵起伏。爸爸躺在靠椅上看报纸，妈妈和外婆一起做菜，则我则在园子里大吃大喝。

外婆家的一只大公鸡向我走来，它昂首挺胸，好像是一名威武的将军，我以为它饿了要吃食物，没想到它不慌不忙地吃小石子，吃完一颗神探自若。我大吃一惊，这是怎么回事？我跑过去请教爸爸，爸爸严肃地说：“自己去弄终于找到了，我又快速地找起来，没想到百科全书上也没有，我急着像热锅上的蚂蚁——团团转。

我想，电脑 那个小博士上应该有吧！我又开始了电脑，查了起来。果然不出所料，原来鸡没有消化系统，只好吃一些小石子把食物磨碎，这样，才可以吃饱。我恍然大悟，心里非常高兴，因为这是我第一次自己发现问题，并自己弄明白。我又跑过去告诉爸爸，爸爸语重心长地说：“对！这就是我为什么让自己弄明白的原因，只有这样，你才会高兴，这不是问来的答案，而是你查资料所获得的答案，以后你也要这样做。“我点了点头。

这一次的意外发现，使我增加了知识，也我明白了道理，这真是美好的一天。

意外的发现14

好不容易熬到了周末，我央求妈妈：“妈妈，明天带我去公园吧？”“好的。”没想到妈妈爽快地答应了。太好了！我高兴地蹦了起来。

老天真是有眼，周日阳光明媚，是个难得的大晴天。妈妈带着我来到百荷公园。秋天的公园真是不同一般——往日碧绿的柳叶大多已变成了金黄色；火红的枫叶在前方朝我挥手；一朵朵桂花在深绿色的树叶丛中探出头来，散发出沁人心脾的香味儿……我和妈妈漫步在林间小道上，观赏着美丽的秋景，并用手机拍摄下来，还不时采集几片美丽的树叶夹在书里……这一切都令人陶醉、令人痴迷。

突然，妈妈像发现了新大陆似的，紧盯着波光粼粼的水面。我顺着她的目光望去，原来那个吸引妈妈的“新大陆”——一只长得像小鸭子似的东西，它在远处的水面上游动，因为距离太远，我只能看到它小小的身影。它到底是什么呢？怎么会在这里？我把心中的疑惑告诉了一旁的妈妈。妈妈笑了笑，对我说:“它叫‘水葫芦’，是一种野生的水鸟儿，因为我们这儿自然环境优美，才能看到它呢。在大城市里是很少见的！”我似懂非懂地点了点头。不一会儿我又提出了一个问题：“它可以吃吗？”妈妈点了一下我的额头，“你怎么又想到吃了呢？真是个‘小馋猫’！告诉你吧，它的肉很嫩、很香、很美味哦！”“真的呀！”我听了口水都要流下来了。“那我们捉一只回家吧？”我赶紧提议到。“当然不行了，你想啊，因为我们这儿风景优美，空气清新，才有‘水葫芦’来做客，不能为了满足自己的欲望去捕食它，懂吗？”我听了，羞愧地点点头：“是呀，我怎么能为了自己而剥夺了‘水葫芦’的自由，甚至去伤害它呢？”妈妈微笑着说：“这才是一个讲文明的好孩子嘛！”

意外的发现15

童年中，有许许多多的让人意想不到的发现。趁着这个时间，我来给大家讲讲。

“这该死的电脑，怎么又不能正常工作了？都N次了还启动不了！”听到我的抱怨，你们一定会明白--我家的电脑又中毒了！

这几天，我们一家都很苦脑。因为电脑莫明其妙地不能正常工作了，我要用电脑学英语，爸妈又要用电脑备课。不用电脑，行吗？不行！因为电脑中毒，不能上网；因为电脑中毒，不能用它工作；因为电脑中毒，我不能完成预习作业；因为电脑中毒……这不中用的电脑，你何时才能恢复正常呀！

终于，电脑恢复了几个程序。爸爸便使用了他的强权，下载并启动了杀毒软件，说要查清电脑中的杀手，弄明白事情的真相。这时我们发现，原来是游戏光盘中，尤其是休闲游戏中含有大量不能删除的病毒！怎么回事？这时，老爸突然从电脑里取出了一张光盘。天那！这……这是我私自装进去的“急智拼图”软件，病毒就来源于这里。而爸爸取出光盘后，再看显示屏，上面的游戏病毒全都没有了。终于查到了“真凶”，大家这才松了口气。

爸爸拿着光盘，生气地对我说：“你居然把带有大量电脑病毒的软件装在主机里，差点把整台电脑都弄坏了！这种病毒看样子已经在电脑光盘被迫加入了，不过看你还不懂，我这次原谅你一回，以后状什么软件都要先告诉我--行了，以后这东西你别装了，你可把我们害惨了！”

从此，我再看见这种光盘，就会想起那件事。不过，由于我又从中发现了知识，懂得了更多，为此，我又十分高兴。

第五篇：意外的发现作文[范文模版]

【精选】意外的发现作文6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的意外的发现作文6篇，欢迎大家分享。

意外的发现作文 篇1

清晨推开窗子，迎面扑来的是凉丝丝的风，看着被白雾笼罩的大地，也别有一番滋味，记得小的时候，夏天，妈妈会带着我来到院子里，背倚着大树，让我坐下，给我讲故事……许许多多的回忆映入我的眼帘。

那些事，有的像过眼云烟，有的却像树根一样，深深的扎进我的心里。小的时候，总是以为妈妈还很年轻，所以任性调皮，搞恶作剧，把妈妈弄得晕头转向，现在的妈妈还是那样有活力吗？还经得住我们这样轮番的“轰炸”吗？

不了，我们的妈妈在逐渐衰老，我们在逐渐长大，妈妈一点点变虚弱，而我们却在一点点变强大！

早晨透过薄雾，隐隐约约看见妈妈依坐在阳台上，一针一线的缝着我的衣服，我想，她这么早起来缝衣服，是为了不影响我的睡眠吧。

以前妈妈也经常很早起来帮我缝衣服，看着这今天妈妈的背影，不再那样挺拔，不再那样有力，眼睛也不那么好使了，可依然那样爱着我们，就算世界都变了，一个母亲对孩子的爱，永远不会变。

晚上我和妈妈在院子里，沐浴着月光，因为明晚有“月全食”，我的目光不由得落在了妈妈身上，不知何时，妈妈那一头乌黑发亮的卷发，竟被满头的银发覆盖，眼睛旁边的纹理，越来越密，原本只有几条的皱纹，也不知在何时增加了新的成员。

妈妈看着我，微微的笑，笑得不再那么甜，那么柔了。仿佛一夜之间，妈妈老了几十岁，好长时间没和妈妈这样坐在一起对视了，妈妈好像，再也没有能力去照顾我了，是我该照顾妈妈的时候了。

意外的发现作文 篇2

开学啦!我们高高兴兴来到新教室，我发现一切都变了。

教室比以前小了，班里又多了三位新同学，以前的白板在黑板的右边，而现在却在左边了。以前我们坐的是凳子，现在是椅子。

还有，原来后面的黑板是在地上放着，现在却是挂在了墙上。以前窗外的风景是小平房，现在看到是一棵大树。还有墙上贴的东西也不同了，课程表贴的比以前课程表高了，安全常识也贴在前面的墙上了。就连董老师也变了呢!董老师变得更亲切、可亲了，也变瘦了，连声音也变甜美了。对了，校园也变了。原来挂横幅的地方，现在变成了液晶屏幕，上面还写着“欢迎新同学”五个大字呢!

再看同学们也变了，赵泽源又变胖了一圈，胳膊也变粗了;刘嘉亦又长高了5厘米……

新学期的变化可真多呀!

意外的发现作文 篇3

科学的小河，流过我们每个人的身边，细心的人从里面捞起无数宝藏，马虎的人只能与它擦肩而过。今天的饭桌上，摆着许多的美味佳肴。我环顾一下，目光落在了我最爱吃的冻豆腐上。“冰冰凉凉的冻豆腐，醮点辣椒，咬一口，冰冷全身，辣遍舌头，这种感觉，哇噻，真是太棒了！”我都已经想入非非了。盼呀盼，终于开饭了！我迫不及待地夹起一块冻豆腐塞进嘴里，一种久别重逢的感觉立刻涌上心头，让我忍不住打量起这“老朋友”：全身白如雪，方形的身上多了许多的皱纹，还不停地冒着冷气，摸上去冰冰凉凉，但有一个缺陷——身上像块海绵一样有许多洞。

这些洞是哪来的呢？我苦思冥想，可始终都找不到答案，食欲一下子下降了许多。饭后，我带着问题去问哥哥。谁知他听后竟哈哈大笑：“就为这事啊？你放心，傍晚时准告诉你答案。现在你先拿半杯水，在杯子外面水的高度处作好记号，放在冰箱里冰一下午。”我好生奇怪，可为了知道其中的奥秘我还是按哥哥说的做了。时间一分一秒地过去，真是度分如年呀！真想拿出杯子看看，会有什么发生！等啊——等啊——我眼睛都瞪直了！熬了一下午，太阳终于来到了西边，能知道答案了！我飞快地打开冰箱，发现水结冰以后体积会变大，可这和冻豆腐有什么关系呢？我又想了一会儿，突然灵机一动：豆腐含有水份，这些水就好像放进无数个“小容器”里。当水结冰时，这些“小容器”被撑大了，水化了以后“容器”变不回来，只好“伤痕累累”。

我把自己的想法告诉了哥哥，哥哥赞许地说：“看来，你脑子转得还挺快的嘛！”有人说，上帝是不公平的，他给了许多人成名的机会，唯独没给自己。可是，上帝只给了牛顿一个苹果，是由牛顿自己注意了它才发现“万有引力”的定律。上帝也向我们扔了无数“苹果”，我们只有注意并探索它，才能发现其中的奥秘。

意外的发现作文 篇4

在生活中，处处会有发现，也许在你不经意间也许这一秒你可能就会意外发现。现在我来讲讲我的意外发现吧！

那天，爸爸妈妈在上班，屋里只有我一人。我静悄悄的趴在课桌上望着作业上密密麻麻的字不知从何写起，于是我开始找点乐趣偷偷懒。我正准备找改正液玩刚拿到手，盖子掉了，改正液倒在我的衣服上，天啊！我不禁大叫黑色的毛衣上有明显的白色污渍。我想：要是不自己洗，出去别人就要叫我大熊猫了那可多不好

我一副坚定的神色自言自语道：“洗衣服，哼！小事一桩”我把脏衣服脱了放进洗衣机里，可是怎么用呢？看来只能用手洗了。我把盆里装满水，拿手错了好一会可污渍竟然像磁铁一样牢吸在衣服上，一点也没变，正当我急得像热锅上的蚂蚁一样时，不小心把洗甲水泼到了衣服上，衣服上的污渍变浅了，我用手再一搓污渍竟奇迹般的不见了。我欣喜若狂，不禁为自己伟大的发现而感到自豪。

妈妈下班回到家，我把自己的发现告诉了妈妈。妈妈摸着我的头说：“世界上所有的事去亲身体验就会发现，并获得意想不到的收获！”

意外的发现作文 篇5

星期天晚上，我闲着没事干，便到街上随便逛逛，我意外的发现，白天那块毫不起眼的交通标志牌在灯光的照射下，竟然会闪烁出微弱的光芒。我就像是丈二和尚——摸不着头脑，不知道这是怎么一回事。爸爸见我傻愣愣的站在那发呆，便急忙催促：“别看了，快回家睡觉。”

第二天，我带着这个疑问去请教科学老师。老师先给我做了个实验：他拿来一面镜子和一只手电筒，将光照射到镜面上，便让我看着镜子。“老师，用手电筒照在镜面上本来就会发光的啊，这也没什么特别的嘛。”我不屑一顾地说。老师看着我疑惑不解的样子，便慢慢解释了起来：“别小看这个实验，它跟交通标志会发光的原理是一样的哦！它其实就是车灯发出的光经过标志牌反射的到了我们眼里，看上去就是标致牌在发光啦……我津津有味地听着老师的讲解，心里感慨万千。

回到家，我替爸爸开了一堂课，让他听听我的意见，哪知爸爸懂得的`资料比我还多，可真是低估了他呀！接下来，他便开始了他的大道理时间，让我进一步的了解到关于标志牌的知识：”这种交通标志的保护膜是用透明的塑料制成的，里面还稍微添加了一些色素，无论照在标志上的光线强不强，它都会反射到我们的眼球，便于人们在夜间行走时意识到安全的重要性，这样一来发生车祸的几率就少了。

在生活中我们一定要睁大雪亮的双眼，认真观察，多加思考，这样你就会得到意想不到的收获！

意外的发现作文 篇6

好不容易熬到了周末，我央求妈妈：“妈妈，明天带我去公园吧？”“好的。”没想到妈妈爽快地答应了。太好了！我高兴地蹦了起来。

老天真是有眼，周日阳光明媚，是个难得的大晴天。妈妈带着我来到百荷公园。秋天的公园真是不同一般——往日碧绿的柳叶大多已变成了金黄色；火红的枫叶在前方朝我挥手；一朵朵桂花在深绿色的树叶丛中探出头来，散发出沁人心脾的香味儿……我和妈妈漫步在林间小道上，观赏着美丽的秋景，并用手机拍摄下来，还不时采集几片美丽的树叶夹在书里……这一切都令人陶醉、令人痴迷。

突然，妈妈像发现了新大陆似的，紧盯着波光粼粼的水面。我顺着她的目光望去，原来那个吸引妈妈的“新大陆”——一只长得像小鸭子似的东西，它在远处的水面上游动，因为距离太远，我只能看到它小小的身影。它到底是什么呢？怎么会在这里？我把心中的疑惑告诉了一旁的妈妈。妈妈笑了笑，对我说:“它叫‘水葫芦’，是一种野生的水鸟儿，因为我们这儿自然环境优美，才能看到它呢。在大城市里是很少见的！”我似懂非懂地点了点头。不一会儿我又提出了一个问题：“它可以吃吗？”妈妈点了一下我的额头，“你怎么又想到吃了呢？真是个‘小馋猫’！告诉你吧，它的肉很嫩、很香、很美味哦！”“真的呀！”我听了口水都要流下来了。“那我们捉一只回家吧？”我赶紧提议到。“当然不行了，你想啊，因为我们这儿风景优美，空气清新，才有‘水葫芦’来做客，不能为了满足自己的欲望去捕食它，懂吗？”我听了，羞愧地点点头：“是呀，我怎么能为了自己而剥夺了‘水葫芦’的自由，甚至去伤害它呢？”妈妈微笑着说：“这才是一个讲文明的好孩子嘛！”