药检学院“三城联创”志愿者活动总结

第一篇：药检学院“三城联创”志愿者活动总结

药检学院“三城联创”志愿者活动总结

一、活动的意义

以党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧抓住发展第一要务，把全面协调可持续发展贯穿到“三城联创”的全过程，牢固树立“以人为本、全面发展”的创建理念，坚持“群众参与、群众受益、群众满意”的创建方针，把“围绕大局，营造环境，塑造形象，办好实事”作为创建的根本目的，着力提高市民素质，完善城市功能，打造城市特色，改善城市环境，提升城市形象，彰显城市魅力，努力把十堰城市建设提高到新的水平。

二、活动的优势

通过开展“三城联创”志愿者活动，加深了我们对城市建设的了解，拓宽了我们的视野，增长了我们的见识。在给路过的百姓的交流中，我们可以更多了解一些在生活中居民对自己所生活的环境的认识和看法，帮忙讲解一些关于“三城联创”的知识，让百姓积极配合起来，努力的建好自己生活的家园。

志愿者在活动过程中，运用自己所了解的知识，帮助附近的百姓们讲解有关的知识，也同时丰富了自己的知识。同时也很好的锻炼了志愿者在实践的能力。

三、活动的不足之处

1.由于活动的时间是五一时间，因此志愿者的活动积极性不是很高，工作也不是很认真。在以后的社会实践活动中这点应该要考虑安排周到。

2.在对志愿者的安排中，各个志愿者的任务不均匀，有的志愿者工作时间稍长。在今后的工作安排中要注意任务与志愿者的实际情况结合安排。

四、感想和期望：

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。社会实践部 2011年5月4日

第二篇：药检学院“三城联创”志愿者活动总结

药检学院“三城联创”志愿者活动总结

一、活动的意义

以党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧抓住发展第一要务，把全面协调可持续发展贯穿到“三城联创”的全过程，牢

固树立“以人为本、全面发展”的创建理念，坚持“群众参与、群

众受益、群众满意”的创建方针，把“围绕大局，营造环境，塑造

形象，办好实事”作为创建的根本目的，着力提高市民素质，完

善城市功能，打造城市特色，改善城市环境，提升城市形象，彰

显城市魅力，努力把十堰城市建设提高到新的水平。

二、活动的优势

通过开展“三城联创”志愿者活动，加深了我们对城市建

设的了解，拓宽了我们的视野，增长了我们的见识。在给路过的百姓的交流中，我们可以更多了解一些在生活中居民对自己所生

活的环境的认识和看法，帮忙讲解一些关于“三城联创”的知识，让百姓积极配合起来，努力的建好自己生活的家园。

志愿者在活动过程中，运用自己所了解的知识，帮助附近的百姓们讲解有关的知识，也同时丰富了自己的知识。同时也很

好的锻炼了志愿者在实践的能力。

三、活动的不足之处

1.由于活动的时间是五一时间，因此志愿者的活动积极性不是

很高，工作也不是很认真。在以后的社会实践活动中这点应该要

考虑安排周到。

2.在对志愿者的安排中，各个志愿者的任务不均匀，有的志愿者工作时间稍长。在今后的工作安排中要注意任务与志愿者的实际情况结合安排。

四、感想和期望：

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们

深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

社会实践部

2011年5月4日

第三篇：三城联创活动方案

新民市于家窝堡学校“三城联创”工作规划实施方案

为深入贯彻落实全市教体系统三城联创攻坚动员大会精神，切实组织全校师生积极参与三创工作，根据《新民市教育局三城联创工作实施方案的通知》，结合我校工作实际，制定本规划实施方案。

一、指导思想

以办人民满意教育为宗旨，积极投身国家卫生城、国家文明城和食品安全城，以提升师生卫生水平、文明程度为工作重点，以开展卫生校园、文明校园、和谐校园、平安校园等系列创建为抓手，积极完成教体系统三创攻坚各项目标任务，进一步提升我校整体办学水平。

二、工作目标

按照全市教体系统三创工作总体部署，确保三创工作目标任务按时完成，为教育系统三创工作顺利通过验收而积极努力。

三、主要任务

动员全校师生积极投身国家卫生城、国家文明城和食品安全城，全面落实“卫生校园”、“文明校园”“安全校园”创建任务，在师生中开展三城联创实践活动。

（一）全面落实创建国家卫生城各项工作任务。

1、认真实施《学校卫生工作条例》，健全卫生管理制度，加强校园绿化、美化、净化、硬化，使校园干净、整洁。

2、建立健康教育领导机构，聘请疾病预防控制中心、乡镇卫生院及健康教育专兼职人员，指导开展健康教育，提高健康教育的科学性，时效性。

3、上好健康教育课，健康教育开展率达100%，学生健康知识知晓率 ≥90%，学生健康生活方式与行为形成率≥80%,师生卫生技能形成率达到标准；14岁以下儿童蛔虫感染率≤5%。

4、办好卫生室，配备兼职教师，落实卫生室工作职责；学校教学建筑、环境噪音、教学采光照明以及黑板、课桌椅的设置符合国家有关标准；学校食堂符合食品安全要求，饮用水水质符合《生活饮用水卫生标准》。

5、建立完善学生健康体质监测档案；做好新入学儿童预防接种证查验工作。

6、定期开展病媒生物防治和环境消杀工作，控烟工作取得明显成效。

7、及时反映“创卫”工作动态，每月向上级媒体网站报送“创卫”新闻信息3条以上。

（二）扎实做好创建文明县城和国家优秀食品安全城各项工作。

1、切实把握创建工作载体。

一是继续抓好校会、国旗下的讲话、班会、课外活动等，通过黑板报、宣传栏、手抄报等，做好广泛的宣传工作；二是通过“小手牵大手，共同开展三创”活动，学生带动家庭成员参与，提高家长投身“三创”的参与率；三是深入开展“我与文明同行，文明伴我成长”、“创建卫生县城，文明伴我行”主题实践活动,引导师生文明乘车、文明集会、文明观赛、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节；四是教育师生注重生活细节，养成文明习惯，自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。

2、全面提升学生文明素养。以文明礼仪教育为主要内容，进一步提升学生思想道德素质和文明礼仪素养。

一是进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续开展文明班级、文明宿舍、文明学生评比活动，进行文明公民养成教育；二是加强德育工作，做好导优辅差，根据每个孩子特长进行因材施教，培养特长，落实“以人为本，全面发展”的办学理念，使学生身心健康成长；三是组织学生学习《中小学生日常行为规范》，切实做到“五个无”、“五个有”。“五个无”就是要做到地上无痰迹、纸屑，墙上无污迹、桌面无划痕、门窗无破损、卫生无死角；“五个有”就是要做到课堂有秩序、课间有纪律、言行有礼貌、心中有他人、差生有进步；四是引导学生开展“五小”活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；

在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康勤奋自立、勇于创新的“小主人”。五是以“诚实遵规，文明出行”为主题，继续开展创建交通安全文明学校、“美丽校园我的家”环保教育、“我为三创做一件实事”等活动，增强学生社会公德及自我保护意识。

3、积极开展体育活动。一是开展阳光体育活动，丰富课外体育活动，引导学生积极健身、科学健身；二是抓好体育竞赛活动，以参加全县运动会为契机，抓好田径队、乒乓球队的日常训练工作，组织好冬季乒乓球赛、春季田径运动会等体育活动。

4、注意食品安全。积极开展食品安全教育，健康教育。告诉学生不买三无食品，去大型商场或超市购物，去信誉好的商家购物。不买发霉、变质、过保质期的食品。同时注意饮食卫生和个人卫生。

四、工作步骤和方法

第一阶段：发动阶段（2018年2-4月）。按照市“三城联创”宣传工作部署会议要求，做好社会宣传发动，全面深化创城宣传，形成全民知晓，全民支持，全面参与的浓厚氛围。

第二阶段：活动阶段（2018年5-10月）。每学期组织学生开展一次“志愿清洁行动”，整洁环境，弘扬正能量，提高创建工作的知晓率，形成创城舆论氛围。

第三阶段：巩固阶段（2018年11月-年底）。对各单位“三城联创”工作通过“回头看”的方式进行查缺补漏，同时总结经验，改进工作，巩固成果。

于家窝堡学校

2018.3

第四篇：三城联创活动小结

洛南县医院“三城联创”

暨城区环境综合整治活动工作小结

县联创办：

我院“三城联创”暨城区环境综合整治活动，从5月25日至今已经15天。根据上级安排和要求，结合包抓片区实际，我院具体做了以下工作：

1.成立了以院长袁洛平为组长的“三城联创”暨城区环境综合整治活动领导小组，确定分管院长和专人负责，加强了组织领导，夯实了工作责任。

2.制定了“三城联创”暨城区环境综合整治活动实施方案。3.召开了第一片区第三路段第一次联席会议，召集城管队、市政等9个相关部门负责人参加了会议并落实县委县政府洛办发〔2015〕22号文件精神。

4.抽调了10名工作人员，脱岗专职从事环卫整治工作，配发了统一工作服、遮阳帽、手套等。

5.设立了独立办公室，购置了苕帚10把、扫帚6把、钢刷6把、铁锨3把、墙漆8桶，为村巷道购买了LED灯20个（2000余元）。

6.制定了《环境卫生专职人员工作职责》、《环境卫生专职人员考勤考核制度》、《日常工作记录》、《值班日志》等，与辖区门店、住房分别签订了《门前四包责任书》67份。7.坚持24小时轮流值班工作制，检查督促帮助店面搞好门前“四包”。

8.院长袁洛平带队组织自查整改5次。9.制作了悬挂横幅宣传标语3条。

10.粉刷了医院大门防护栏及院墙外墙面300多平米，粉刷沿街门店不美观墙面100多米。

11.清理大街小巷野广告50多处。

12.组织规模性义务环境卫生清洁5次，每次参加人数均在20人以上。

洛南县医院 2015年6月9日

第五篇：三城联创总结

“三城联创”工作总结

我校紧紧围绕争创省级文明城市、省级园林城市和省级生态市的奋斗目标，以完善城市功能、优化发展环境、提升城市形象、增进百姓福祉为重点，以活动为载体，不断创新宣传手段，提高“三城联创”工作的知晓率、参与率和支持率，为“三城联创”活动营造浓厚氛围。总结如下：

学校中组织学生开展丰富多彩的“三城联创”主题讲座和实践活动，如“争做文明小市民”、“环保小卫士”等主题班（团、队）会活动。广泛开展学校、学生与家庭创建联动活动，使学生在实践中得到教育，提高卫生文明综合素质。

为大力弘扬爱国主义民族精神，激发中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，以良好精神风貌迎接北京奥运会的召开，结合宜昌市“三城联创”活动，利用德育阵地普及文明礼仪、健康卫生知识和环保知识，进一步宣传、深化“三城联创”活动内容，促进学生在文明礼仪、卫生、环保等方面养成良好习惯，在校园营造浓厚的文明风尚。举行了 “三城联创”我知道

我参与 的活动，收到很好的效果。

1、一、二年级：举行“三城联创”朗诵会。利用晨会、班会组织学生背诵学校编创的“三城联创”的“六要六不要”儿歌，在熟读、理解、背诵的基础上了解“三城联创”活动意义，指导学生养成良好的行为习惯。

2、三、四年级：开展“三城联创”创作活动，通过学生自学自悟，创作出一批以讲文明礼貌、讲环境保护和讲卫生公德等内容“三

句半”、“儿歌”等文学作品，并组成专班进行评比，推出优秀作品。

3、五、六年级：创办“三城联创”手抄报，综合反映学校和班级的创建工作，宣传文明行为。通过展牌的形式在全校集中展览。

4、召开“三城联创”知识普及班会和“三城联创”文明、卫生、环保知识的测试班会。

5、组织小志原者对校园中涌现的文明行为授予绿丝带。

6、红领巾广播站每周三、五宣传“三城联创”活动内容和系列知识。校志愿者来到铁西社区、铁西广场、铁西运动场，开展捡拾垃圾净化城市环境活动，以实际行动响应“三城联创”，扮靓家园。