刘道兴研究员到郑州轻工业学院作报告

第一篇：刘道兴研究员到郑州轻工业学院作报告

刘道兴研究员到郑州轻工业学院作报告

作为2012年河南省自然辩证法进校园的活动之一，2月29日下午，河南省社会科学院副院长、河南省自然辩证法研究会副理事长刘道兴研究员应邀到郑州轻工业学院作报告。经济与管理学院、政法学院、思政部全体教师和部分学生代表、研究生代表参加了在讲演厅举行的报告会。学院党委副书记张胜利出席并主持报告会。

报告会上，刘道兴研究员详细介绍了中原经济区战略提出和上升为国家战略的过程和背景，分析了中原经济区战略的精神实质。作为中原经济区战略制定过程的亲身参与者，他向与会师生讲解了河南省委省政府从基本省情出发，谋划、运作中原经济区战略的远见卓识和务实工作。他认为，中原经济区上升为国家战略是河南省经济社会发展的难得机遇，既是河南近年来加快发展的结果，也是省委省政府果断决策、积极运作的成果。他表示，回顾中原经济区战略的运作过程，有很多有益的启示：首先，作为建设中原经济区的重要参与者，包括大学师生在内的河南各界要对河南发展抱有信心；第二，要坚定不移走“三化”协调发展的路子，推动河南经济社会又好又快发展；第三，一个地方、一个单位的发展，一定要有积极进取的精神状态，要积极有效地谋划运作。

党委副书记张胜利在总结时表示，刘道兴副院长的报告数据详实、案例生动，全面深入介绍了中原经济区战略的背景、内涵、实质。她希望广大师生能认真领悟报告精神，在日常教学、工作、学习中转变观念、认清形势，抢抓机遇、趁势而上，在提升自己的同时为学校发展做出更大贡献，为中原经济区建设添砖加瓦。

第二篇：郑州轻工业学院洛托实习报告

实习报告

学院：经济与管理学院专业：财务管理班级：姓名：学号：

此次实习的一开始是从星期三的会议开始的，四月五号星期三上午，由安慧老师作为主讲老师给我们财务管理一班和会计的两个班一同讲解此次实习的流程，我们需要完成的任务还有需要我们注意的事项。

此次实习需要我们准守实习纪律，按时参加各个环节的实习，如果考勤缺席两次，此次环节实习成绩不及格，缺席三次及三次以上者成绩按零分计算。

在财务决策平台实习中，分组是每五人一组，一共两大组，第一大组是会计一班和会计二班的前四十位同学，第二大组则是我们财务管理一班和会计二班的后二十位同学。

在财务决策平台实习的环节中，两大组每半天交替进行实习。

在星期五至星期天，四月七至九号这三天的时间里，我们在几位老师的陪同下来到了洛阳一拖进行参观学习。

洛阳一拖即第一拖拉机股份有限公司，简称一拖股份公司是中国唯一在香港上市的农机制造与销售企业。其控股方中国一拖集团有限公司简称的前身。中国第一拖拉机制造厂创建于1955年，是我国“一五”期间兴建的156个国家重点项目之一，也是我国农机行业唯一的特大型企业。1990年被国务院企业管理委员会评为“国家一级企业”，1999年“东方红”获中国驰名商标殊荣。1997年，中国一拖集团将与拖拉机相关的业务、资产、负债、人员重组后进行股份制改造，依法设立了第一拖拉机股份有限公司。之后，股份公司在境外发行H股股票，并于同年6月23日在香港上市。目前股份公司拥有11个专业生产厂及销售、供应、协作配套3个经营处室，主导产品为东方红系列履带和轮式拖拉机，具有年产履带拖拉机2.2万台，小型轮式拖拉机20万台，大中型轮式拖拉机5000台的生产能力。截止98年底，公司总资产近32亿元，净资产23.5亿元。利用发行股份所募集的资金，股份公司已收购兼并了国内多家农机制造、流通企业，目前控股和参股公司主要有一拖（洛阳）工程机械有限公司，一拖（洛阳）建筑机械有限公司，一拖清江拖拉机有限公司, 宁波中策拖拉机汽车有限公司，上海强农（集团)股份有限公司，一拖沈阳拖拉机有限公司，镇江华晨华通路面机械有限公司，从而进一步丰富了产品系列，增强了销售能力，必将为我国国民经济建设，特别是农业机械化的作出大的贡献。

四月七号，星期五，下午。我们安排好住宿，带上红帽子和参观证，跟随着讲解员进入了洛阳一拖第一装配厂和配件中心。

参观前讲解人员先给我讲了一些需要注意的安全事项，进入之后，高强度的噪音和并不良好的空气质量让我们了解到了这里的工作环境并不好，但是内部的工作人员还是兢兢业业的在完成自己的工作，并不因为我们的参观而分心。

讲解员详细的为我们介绍了第一装配厂的历史和理念。

第一装配厂成立于1956年12月，是“一五计划”期间国家156项重点工程之一的第一拖拉机制造厂的骨干专业厂，曾先后用名底盘装配车间、底盘装配分厂、75装配分厂，1984年3月更名为装配一分厂，1997年更名为第一装配厂。1958年7月20日，中国制造的第一台履带拖拉机在这里诞生，这是中国农机工业的标志性起点。1997年7月1日，第一装配厂随母公司第一拖拉机股份有限公司在香港联交所上市。

第一装配厂是中国履带拖拉机及其变型产品的制造基地。工厂占地面积5.68万平方米，建筑面积4.38万平方米；厂内布局有国内唯一的履带拖拉机装配线，装配线长170余米；拥有各类工艺设备800余台、加工及部件装配生产线30余条，以及多条核心零件柔性加工线；具有完备的试验、检测能力和强有力的产品研发支持系统。

主要产品为，东方红40～60马力、70～90马力、100～140马力、160～180马力等四个马力段的系列履带拖拉机，以及农用推土机、全架式轮式拖拉机、自走式全液压电站等履带机械变型产品。

履带机械具有广阔的应用领域和市场发展潜力，是几代一装人为之奋斗献身的事业。五十多年来，他们积累掌握了丰富的履带机械核心技术和知识经验，赢得了市场竞争优势。今天，“致力于提供先进适用的履带机械”，依然是他们不变的选择和使命。

先进、适用是产品发展的基本方向。通过工艺改进、技术改造以及产品品质的提升，持续地为用户提供高性价比、高可靠性的产品，并致力于用新技术、新产品将用户的潜在需求转变为现实需求，这是一装厂的历史责任和定位。

而且立足本土、走向世界是每一位一装人的心愿。半个多世纪前，“东方红”履带拖拉机开创了“耕地不用牛”的时代，为新中国的农业现代化建设做出了突出的贡献，成为中国领先的知名品牌。今天，在世界经济一体化的新形势下，一拖不但要立足中国，更要走出国门，积极开拓国际市场。“质量零缺陷、标准国际化”。追求工作质量零失误，第一次就把事情做好；工作标准高要求，适应国内外市场竞争需要。优质的产品来自员工。端正质量态度，规范质量行为，永不懈怠地抓好质量意识教育、开展质量改进创新活动，质量上一丝不苟、精益求精。遵守安全规章制度和法律法规，不违章操作，不违章指挥，把职工的生命安全和健康放在首位，健全安全、环保体系，创造安全、和谐、舒适的生产经营环境。

让我印象很深刻的是第一装配厂内的挑战和应战书，员工之间良好的竞争循环应该也是这个企业蓬勃发展的原因之一吧。

之后我们又来到装配中心参观，那里的员工认真负责的接待了我们，言谈之间幽默风趣，解答我们疑问的同时又不忘激励我们努力学习充实自己。

四月八号，星期六。

我们上午参观了第三装配厂，第三装配厂是2010年投产的大轮拖生产线，是亚洲最先进的拖拉机生产线。该生产线在行业中率先应用最先进的装配工艺技术，包括机械手、机器人喷涂、在线检测、定量及真空加注等新工艺技术，以及空中自行小车、AGV自行导向台等自动化设备，不仅使质量控制水平国内一流，装配工艺、制造技术均达到国内领先。

下午，我们观看了有关一拖的讲座视频，了解了更多有关一拖的知识和信息。四月九号，星期天。

我们在拍摄过集体合照之后，参观了东方红农耕博物馆。

东方红农耕博物馆位于洛阳的中国一拖，东方红农耕博物馆耗资2000万元，历时一年多，收集了国产第一代履带拖拉机、第一代水旱两用轮式拖拉机等众多具有历史意义的农耕机械，全面展示现代农耕机械装备的发展历程。据悉，该馆采用市场化运作，正在努力探索商业化工业旅游路径。

东方红农耕博物馆收藏了中国第一代履带拖拉机、中国第一代水旱两用轮式拖拉机、中国第一代小型轮式拖拉机、中国第一代大功率轮式拖拉机等众多有历史意义的农业机械，一台台展车见证了中国农业机械化的发展过程。2010年，博物馆还收藏了温家宝总理在许昌视察时登上的小麦收获机和亲自驾驶过的拖拉机。东方红农耕博物馆于2010年1月动工，投资近2000万元，展陈面积近5000平方米，集收藏、展陈、宣传、教育和研究等多种功能于一体。通过珍贵的历史图片、文物史料，配以声、光、电等现代化手段，再现农耕发展的历史画卷。馆内收藏的新中国成立初期进口拖拉机、国产拖拉机代表机型等完整展现了中国农耕机械的发展历程。

参观完令我们惊叹的博物馆，看到了许多关于农耕机器的历史，我们吃过午饭就踏上了归程。

之后我们全身心投入到了财务决策平台的实习中。

此次实习涉及运营、财务、管理、涉税等多项企业活动，有运营，财务总监，财务经理，会计，和出纳五个角色，每组五个人分别担任不同的角色来模拟运营公司，从而在我们的决策能力、风险管控能力、税收筹划能力、团队协作能力。

五个角色中运营负责投资决策，评价可以投资的项目，主要关注项目未来现金流的折现问题，如何合理安排公司资金结构，如何在控制风险的情况下以比较低的融资成本融资，日常资金的使用决策。负责企业采购、生产、承接订单、人员招聘、研发投入、广告费投入等日常生产运营工作。每个运营动作执行时需要财务总监做决策审批。

财务总监负责企业全面财务管理、月运营规划、运营动作决策审批、电子报税的审批等企业全盘财务运营的统筹。

财务经理负责企业日常业务付款审批，股票、国债、委托贷款、短期贷款等投资筹资业务，会计凭证审核、过账、结转损益、出具财务报表等电算化业务的处理。

会计负责企业索取发票、开具发票、成本计算表的填制、工资薪酬确认、电子报税、做账等财务事项的处理。

出纳负责现金收付、银行存款收付、银行内部转账等现金流管理业务。作为运营一开始要购买或租赁办公场所，因为要考虑到初始资金只有五百万的原因，我们选择了用按揭的方式买下了、办公场所，并且租赁了厂房和生产线，期初支付百分之三十。

购买后决策提交到财务总监处审批，审批通过之后再由运营执行，最后提交给出纳付款。前十天需要购买基础的物资，而生产线需要十天的安装时间，且必须要有相应面积的厂房来安放才能投入生产。还有笔记本电脑，打印机和复印机需要购置。

同时购买东西的时候需要填写折旧日期和净残值一般情况下，电子产品折旧月数为36个月，运输设备48个月，房产240个月，生产线120月，净残值率可设为0-5%。

生产线购买完毕之后，财务经理和总监审批完成，第二天到货，十天后安装完成，之后移入购买或者租赁的厂房。生产线资金充裕时候可以购买，但资金不足所以租赁，但是租赁成本比购买后折旧成本高，会影响产品成本。注意：生产线到货后必须移入厂房，否则不能生产，安装调试完毕后才可以生产。

接下来就是购买原料来生产了。

运营购买产品原材料选择采购市场选择付款方式之后系统会提示几天到货根据合同规定付款，交给财务经理或财务总监审批完成后，运营执行，出纳付款。

但购买原材料要关注供应商是一般纳税人还是小规模纳税人，原材料价格还有付款方式。一般纳税人的价格是不含税价，但是可以提供增值税专用发票可以抵扣进项税，采购支付的资金成本相对高些；小规模纳税人不能提供增值税专用发票，没有进项税抵扣，后期要缴纳的增值税会比较多。付款方式的选择，可以考虑手头资金多少，资金充足可以选择货到付款，一次性付款享受现金折扣，降低采购成本；但资金不足，所以我们还是选择分期付款。

运营在人力资源招聘生产工人，管理人员入职。开始生产前需要招聘工人，招聘人员数量可以参考生产线的相关信息，一般生产线可以容纳不超过200个员工作业，招聘人员多，在生产线最高人数限额的时候，生产效率是最高的，也就是说生产产品用时间最少，但是员工的工薪成本会相对高；如果人员少，生产时间会比较长，但是工资成本比较低。管理人员及研发人员需要一个入职动作，也就是人员要安排办公地点，每个员工平均占用3平米的面积。生产人员不需要入职动作。管理人员后台自动配置，不需要招聘。我们提供房产的面积是50平米，但前期并没有雇佣管理人员。

生产线安装完毕，系统会自动提示，这个时候投入生产，采购材料我们安排在生产线调试期间进行，并没有耽误生产。安装调试时间为10天，期间安排生产准备工作，招聘工人、采购材料。运营进行生产部生产投产，选择投产数量，但不超过产能，选择投入员工，但不超过生产线要求。

运营进行生产操作，首先在厂房界面选择产品生产，输入投产数量，不能超过生产线的标准产能，投入生产工人，也不能超过生产线要求，选择生产线，如果有多条生产线需要选择，点击开始生产，可以在业务信息处产进度，月末填写成本表中的完工比例也在这边查看。

运营要进行市场部产品信息查询，查看产品价格再接受销售订单。我们一般是在产品生产即将完成或者完成后接订单。因为销售工作也由运营完成，运营要经常查看产品价格，选择价高的时候接受订单，接受订单的时候可以选择客户，每个客户都附带自己的付款方式，有的客户付款方式是一次性付款，有的是分期付款，运营可以根据自己的情况选择客户，当然并不是所有的客户都会按期全额付款，这种风险是随机的，也是不可预料的。运营接受订单后，要注意生产情况，可以提前发货，但是不能延后，如果延期发货会被扣除企业信誉值，延期超过规定时间，要被扣除违约金，最终不能发货，又不能支付违约金的，将被提及诉讼，进入法院程序，有能力支付会被强制执行，没能力的被破产。我们一般会接受一次性付款，因为只购买了电暖器和家庭影院两条生产线，所以只能接这两种产品的订单。

研发投入也由运营操作，产品研发需要投入人员和材料。想要研发产品首先要招聘研发人员，但是本次实习中，并没有练习到这个部分。

同时在运营过程中，会计可以财务部索取采购物资的发票，开具销售产品的发票。最迟月末会计必须将所有的发票索取与开具，否则单据不齐全，会导致账务处理有问题。

会计需要查看并接受工资薪酬类表单，会计在财务部—填制成本计算表，增加并填写工资薪酬类的分配表、制造费用分配表、完工产品及在产品分配表等成本计算表；然后财务总监据此进行账务处理。而且会计需要支付本月必须支付的期间费用。

在此次的实习环节中，我作为运营了解到了决策人员的辛苦，我们根据调查市场和原材料的价格选择生产电暖器和家庭影院两种产品，虽然前期投入比较大，但是进入后期之后也在渐渐盈利中。而且后期投入广告费之后市场扩大，就可以接到更优质的订单。

虽然依旧多有不足，但是通过这次实习提升了我的决策和规划的能力，也加强了团队协作的能力，了解了企业运营者的不易，为我以后的发展提供了很有用的经验。

之后我们又听了来自会计事务所的财务总监赵老师的讲座，受益匪浅。此次实习拓宽了我们的眼界，提升了我们的能力，感谢学校给予我们这样的机会。

第三篇：郑州轻工业学院轻工职业学院领导述职述廉报告（定稿）

2010学校领导班子述职述廉报告

2010年以来，学校领导班子按照年初既定工作计划，并与时俱进，继续全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续学习实践科学发展观，以教学工作为中心，以提高教育教学质量为重点，努力稳定现有办学规模和层次，积极谋划学校未来发展的方向和途径，继续完善办学条件，提高教学质量，包括贯彻党风廉政建设责任制为重点的各项工作取得了显著的成效和进展。

一、以党的“十七大”精神为统领，全面落实科学发展观

——学习、贯彻党的十七届四中、五中全会精神，通过深入学习实践科学发展观，加强学校领导班子思想建设和作风建设，年初，我们首先树立了“领导就是服务，管理也是服务”的共识，先从班子做起，从领导成员做起，每位同志除分管工作外，从教学一线选择一个系部作为联系点，以更具体地调查情况，解决问题，使班子的作风、能力建设和大局意识、责任意识得到增强。

——强化服务意识，提高服务水平。通过一系列活动的开展，统一了思想，提高了认识，教职工服务教学、服务教师、服务学生的意识进一步加强，在各个工作环节体现了服务意识，不少综合部门正在由单一管理型向综合服务型的转变。

——开展各种教育活动，不断提高师德师风建设水平。通过开展学习型党组织学习型部门建设活动，教育广大党员干部、职工牢固树立全员学习、终身学习的理念，养成良好的学习习惯，不断提高自己的思想道德和业务水平，增强干事创业的能力和本领。通过开展的“三平精神”学习教育活动、教师节座谈会和优秀辅导员表彰活动，在教职工中大力倡导“学三平精神，做三平教师”，对加强师德师风建设，造就一支高素质的师资队伍起到巨大的促进作用。

——创先争优扎实推进，民主评议圆满完成。根据中央及上级党委部署，我校党组织和广大党员深入开展了创先争优活动，学校党委引导支部履职尽责创先进，党员立足岗位争优秀，组织党员干部到湖南韶山参观学习，接受理想信念和革命传统教育，全面推进了我校党建工作。

二、积极推进教学改革与创新，不断提高教育教学质量。

——扎实抓好我校学风建设。学风建设是一项系统工程，涉及学校工作的方方面面，为加强对学风建设工作的领导，学校成立学风建设工作领导小组，由相关校领导和部门负责人组成，全员育人，齐抓共管，努力推动我校学风建设上新台阶。抓教风建设，带动学风建设全面发展；抓制度建设，保障学风建设稳步推进；抓班风建设，促进学风建设不断深化；抓考风考纪，强化学风建设重

良好的借鉴作用。2010年178万元的教学设备专项基金政府采购项目已经完成，学校新建实验实训楼的搬迁工作顺利高效完成，并如时投入使用，学校的教学实训条件得到进一步完善。

——围绕提升教学质量，继续做好科研工作。今年以来，共组织、审核、申报各类课题、成果及论文88项。其中，省社科联立项3项；结项3项，并获优秀成果1等奖1项、2等奖1项。十一五规划课题申报6项，立项3项、教育科学成果申报5项，其中1等奖2项；职业教育成果申报4项，其中1等奖1项，2等奖3项；职业教育教改课题立项4项；轻工业学院第四批职业教改项目立项10项。教育厅职业教育优秀论文评比1等奖2项，2等奖3项。并组织国家级课题结项申报5项。共计立项、结项70项，市厅级以上成果1等奖6项、2等奖7项。

在2010年全年的教学活动中，教学过程平稳、有序。全年共有170名教师承担了教学任务，共完成8825个学时（其中，实践课22246个学时）。上半年共有67个毕业班，2320个同学顺利毕业。全年平均教学服务质量测评成绩达89.61分，比09年提高1.07分；全年教师服务满意度为93.24%，比09年提高3.85个百分点。以上数据说明全校教师教学服务继续维持较高水平，广大教师的辛勤努力得到了学生的肯定，教学服务质量得到了学生的认可。

三、认真做好招生就业工作

——2010年是我校招生计划调整较大的一年。在继续加大联合办学工作力度，积极开拓校外办学途径，稳定高职办学规模，增加中职层次生源的同时，积极开拓招生宣传的新渠道和灵活多样的联合办学，联合招生工作。在中职招生方面，为了打破地方封锁，学校建立了网上报名系统，充分利用学校和招办网站向考生及家长公布招生信息，方便考生多渠道报考我校。同时，积极组织人员赴各地市中学进行宣传和动员。在高职招生方面，学校积极协调和争取高职计划，由原来的550人增加到1100人。同时，以高职补录为契机，积极协调和争取补录计划，尽力争取最大数额的补录计划以弥补原始计划的不足，最终为我校区争取到了860人的补录计划，补录计划比原始计划的550人高出近60%。2010年我校区高职录取1432人，实际报到1225人，超额完成了实际报到人数比原计划翻一翻的目标；中职各层次实际招生2522人，其中校内274人、联合办学2248人。高、中职2010年校内总报到人数达到1499人。在省属各中专学校生源普遍明显下滑的局面下，我校实现了中职招生在去年基础上的大幅度增长，总招生人数为去年的近3倍。

——认真做好毕业生就业指导和就业安置工作。一是加大就业指导力度，学校举办20多次就业指导报告会，使毕业生的就业观念得到明显的转变。二是加大就业指导教师的培训和进修；三是对同学就业的全员参与，不少老师利用各种关系，疏通各种渠道，广开方便之门，基础部老师更是为毕业生职业生涯规划和设计，学生部门老师对毕业生进行就业思想教育；四是组织在校学生成立了

改造、配电安装工作及新建实验楼四个机房桌椅的采购安装工作；完成了3号学生宿舍楼、东西家属院2号楼屋面改造工作；完成了校园道路、塑胶操场的改造工作；更新配备了学校重要场所、道路等部位的电子监控装置，校园全方位的安全监控已基本覆盖；完成了原实验楼的整体改造工作，改造成为有宿舍100间、容纳学生760人的学生宿舍楼，大大缓解了学生住宿的压力。多年来学生外租宿舍的问题得到彻底解决。

——加强学校财务管理，保证了学校建设资金及时到位和学校整个资金运行的安全。同时，积极配合社会中介机构，完成了对我校2008年以来的财务工作正式审计。除学校正常经费拨付外，通过与省财政及上级主管部门汇报沟通，争取更多的办学补助经费。

——积极开展节能减排工作。根据上级有关部门的安排，我们结合学校具体情况，制定了我校《2010节能工作计划》，将节能减排工作作为学校整体工作的重要内容，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能管理，认真组织开展节能减排主题教育和节能环保社会实践活动，成功举办了“创建节约文明校园，从我做起”的大型签名、能源紧缺体验活动、节能知识竞答、征文活动和节能图片展等活动。通过节能减排工作的开展，提高了广大教职工和学生的节约意识，促进了教师和学生养成良好的节约习惯，有力地推进了我校节约型校园建设。

——继续加强校园安全稳定和综合治理工作，建立和完善校园安全防控体系和应急管理体系，认真落实安全工作责任制。2010年，学校校园的安全与稳定工作，主要是结合季节性特点和全国、全省校园安全的案例及上级的要求，一是加强安全教育，普及安全知识，消防知识，人身安全知识，通过各种具体的教育，引起全校师生对安全的重视；二是落实安全保证责任制，分负责，共同承担；三是建立防范体系，健全外来人员和车辆的管理制度，防止各类盗窃案件的发生；四是加强夜间值班巡逻，有重点，有定点进行防范；五是及时处理发生的各种矛盾纠纷和案件，并耐心细致做好调查摸访工作，有效化解各种不安全因素；六是加强对重大事件的防范工作，做好学生的思想疏导工作。通过以上工作的开展，有力保证了学生的安全和学校的稳定。

由于物价持续上涨，学校食堂经营与管理、价格与质量的矛盾比较突出，给管理也带来很大难度。学校在坚持服务学生为第一宗旨的同时，转变了管理方式，学校通过大量的工作，帮助经营者采取措施，改进质量，提高就餐率，增加供应量，缓解物价上涨带来的冲击。前又及时发放政府补贴6万余元，有效控制了物价上涨给同学们带来的影响，食堂价格平稳，没有发生任何食品安全事故。

七、维护职工权益，关心职工生活，丰富职工文化活动

生败笔》警示教育片；参加由省教育厅组织开展的“中原清风杯”廉洁从政法规制度知识竞赛活动等，深入开展“廉政文化进校园”活动，营造反腐倡廉的浓厚氛围，提高党员干部自我防范能力，做到了警钟长鸣，筑牢党员干部的拒腐防变思想防线。三是加强作风建设，巩固和深化“讲、树、促”活动成果，教育引导党员干部“讲党性、重品行、做表率”。深入开展宗旨意识教育、理想信念教育和反腐倡廉教育，增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识。组织党员干部赴湖南韶山参观学习，对党员干部进行理想信念和革命传统教育。

（二）加强领导，明确责任，确保党风廉政建设责任制落实。党风廉政建设责任制是推进反腐倡廉工作的制度保障。学校党委坚持把贯彻落实党风廉政建设目标责任和反腐倡廉工作作为重要内容，纳入学校全局工作来考虑，与学校其它工作同布置、同落实、同检查、同考核。学校领导班子及成员实行“一岗双责”，搞好分管部门的廉政建设，在年中督察、年终考核中进行述职述廉，并将述职述廉报告公布在校园网上，接受监督。形成党委统一领导、党政齐抓共管、纪检组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与的党风廉政建设和反腐倡廉领导体制和工作机制。

按照《河南省工业设计学校建立健全惩治和预防腐败体系2008一2012年实施方案》和上级有关党风廉政建设和反腐倡廉建设的通知精神，学校党委及时召开关于落实党风廉政建设责任目标和部署反腐倡廉建设工作的专门会议，研究下发了《河南省工业设计学校2010党风廉政建设责任目标》、《河南省工业设计学校2010反腐倡廉工作要点》、《河南省工业设计学校2010年领导干部廉洁自律工作实施办法》等文件，进行动员部署，层层签订了党风廉政建设责任目标书。党委书记贾光宇同志为学校党风廉政建设目标责任第一责任人，分管领导为分管部门领导责任人，部门负责人为部门第一责任人。纪委书记李军民同志负责组织协调，抓好责任目标落实和任务的完成。

在反腐倡廉建设过程中，真正做到了“四个亲自”：即党政一把手和分管领导对党风廉政建设责任制和反腐倡廉建设工作做到亲自传达部署，亲自主持制定责任目标，亲自听取汇报，亲自检查落实。实行年中督导检查和年终考核总结相结合。“三个重视”：即一是重视组织召开党风廉政建设责任目标落实和反腐倡廉专题工作会，研究和安排全校党风廉政建设和反腐倡廉建设工作；二是重视群众来信来访工作，解决群众反映强烈的党风廉政建设方面突出的问题；三是重视领导班子民主生活会，把党风廉政建设和反腐倡廉建设作为重要内容进行总结和检查。

由于领导重视，措施有力，责任明确，监督到位，2010年党风廉政建设责任目标完成较好，反腐倡廉建设成效显著。

（三）加强制度建设，建立健全党风廉政建设和反腐倡廉建设的长效机制。为切实加强学校党风廉政建设和反腐倡廉工作建设，我校不断完善有关规章制度，建立健全长效机制。首先是健全领导班子科学民主决策机制，努力提升科学决策水平。从建立健全各项规章制度，着力加强反腐倡廉

让广大教职工放心。二是严格执行招生收费政策的监督，坚决杜绝违规招生和教育乱收费现象发生。三是对热点、难点，如岗位设置、职称评定、师生补助、大宗商品采购、招投标等，采取公示异议期制，广泛听取各方面的意见，发现问题及时调整或纠正。同时，加大了对学校重点领域如物资采购、投标招标、人员招聘、奖助贷发放、评先评奖等工作的监督力度，对重要部门、重点岗位、关键环节加强监督。据统计，全年纪检参与的各种监督不少于30次。参加各种招标采购金额总数达148万余元，从源头上杜绝和预防腐败现象的产生。

（六）班子成员严格自律，认真执行各项党风廉政建设规定。班子成员严格自律，认真执行各项廉洁自律规定。一年来，领导班子成员认真遵守党的四大纪律、八项要求和省委廉洁从政十二条规定，认真履行党风廉政建设目标责任书的各项内容。做到了认真执行党的政治纪律，在思想和行动上做到与党中央保持高度一致。工作中以身作则，廉洁从政，抓好分管部门负责人及下属工作人员，坚持做到严格要求。对工作中的重要环节，特别对涉及社会反映较多的热点问题，严格按照廉政建设工作的要求，慎之又慎，严之又严，不利用职权谋取个人私利，坐车、住房均无超标现象，坚持勤俭持校，不搞铺张浪费，也没有利用婚丧嫁娶等事宜大操大办、收钱敛财等现象。年内全校中层以上干部及党员没有发生任何违法违纪案件。

一年来，我校在开展党风廉政建设目标责任制工作过程中，始终与开展的“三平精神”教育、师德师风建设活动相结合，与巩固提高学习实践科学发展观成果、建立健全学习实践科学发展观长效机制相结合，与深入开展创先争优活动相结合，全面落实党风廉政建设责任制目标，严格按照上级要求，并结合学校工作实际，做到指导思想明确，目标要求具体，工作重点突出、方法步骤得当、组织领导有力，推进扎实有效，确保了党风廉政建设责任制目标和反腐倡廉建设工作贯彻落实。

2010年是 “十一五”的收官之年，也是学校改革发展过程中“苦练内功，打好基础”的关键一年。学校领导班子在全体教职工的支持帮助下，克服种种困难，做了许多工作。同时，我们也清醒认识到，与办好人民满意的职业教育，与广大师生的期望仍有差距。学校在“十二五”的发展中，将面临新的问题，新的矛盾，新的难题；我们领导班子在思想、作风、工作中仍有不足；党风廉政建设还需要不断提升，与时俱进。重在持续，重在提升，新的一年我们在厅党组领导下，仍将继续努力。

2011年1月5日

第四篇：郑州轻工业学院 测控技术与仪器认知实习报告

认知实习报告

学 院：机电工程学院专业班级：测控姓 名：朱登杰学 号：

13-01

541302030158

概述：2014年22号至2014年12月26号进行为期五天的认知实习，实习内容中，既有理论的东西也有深入工厂的实际内容。通过这五天的实习我清楚地认识到本专业的一些情况。在认知实习中，老师带领我们参观了郑州克莱克特科学仪器有限公司，同时还参观了本校的一些实验室以及仪器。通过这些实际的参观与了解可以将理论和实际更好的结合起来。

实习的目的及意义：

专业的认识实习是在学生系统学习专业课程之前，为帮助其了解专业内容、提高专业意识而组织的实践性教学环节，分析了实习中存在的一些问题，并提出了相应的解决方法。是学生在全面系统地学习本专业理论知识之前，对以后知识更好的了解的一个重要阶梯。同时认识实习也是高等工科院校各专业教学计划中一个重要的实践性教学环节。认识实习的目的、意义以及面临的问题和困难，介绍了我校测控技术与仪器专业认识实习的一些具体做法。通过认识实习，使学生能将原有的专业知识与知识的实际应用结合起来，同时，在实习中也可培养学生良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固原有在课堂上所学的相关知识，培养分析、解决问题的能力。

实习要求

1：通过理论课的内容，使我们对本专业相关的一些东西有了初步的了解，同时还能在接下来的参观工厂时有目的有选择的去发现。

2：通过参观工厂加上带队老师讲解以及工厂人员的介绍，使我们对理论与实践的结合更进一步，为大三的专业课做准备。

实习单位介绍：

郑州克莱克特科学仪器有限公司

郑州克莱克特科学仪器有限公司专业从事：进样器及精密分析仪器的研发、生产、销售、代理服务等。通过吸收国内外的先进技术，独立研制、生产出具有自主知识产权、并达到国际水平的产品多功能气相色谱自动进样器。可与国内外各种气相色谱仪配套使用。

进场参观要求：

1：不得在厂区内抽烟

2：没经过允许不得随意触碰仪器

3：安全第一

校内实验室介绍：

1：西三楼311

2：西三楼314

3：西四楼313

校内实习要求：

1：不准迟到

2认真完成实习内容 实习内容：

2014年12月22号

上午在校内西三楼311开展认知实习动员会，会上指导老师就实习做出指导。同时介绍了习目的，实习内容，实习的具体工作安排，实习的要求以及简单介绍了实习中需要注意的细节和

地方。

下午在西三楼314进行了六自由度机器人的参观 六自由度机器人简介： 生产厂商: 固高科技

六自由度机器人是一种典型的工业机器人，在自动搬运、装配、焊接、喷涂等工业现场中有广泛的应用。固高科技GRB系列六自由度机器人是固高成熟完备的运动控制技术与先进的设计和教学理念有机结合的产物,既满足工业现场要求，也是教学、科研机构进行运动规划和编程系统设计的理想对象。该机器人采用六关节串联结构，各个关节以“绝对编码器电机+精密谐波减速器”为传动。在小臂处留有安装摄像头、气动工具等外部设备的接口，并提供备用电气接口，方便用户进行功能扩展。机器人的控制方面，采用集成了PC技术、图像技术、逻辑控制及专业运动控制技术的VME运动控制器，性能可靠稳定，高速高精度。工业技术特点：

机构设计成6轴串联旋转式关节，各关节采用绝对型编码盘交流伺服电机驱动，谐波减速器传动；

按照工业标准设计和制造；

模块化结构，简单、紧凑；

预留电气与气动标准接口；

紧凑的结构，较高的负载，具有更快的轴动作

速度；

许用扭矩和转动惯量的提高是机器人能够在更广阔的应用场合用于搬运，点焊，装配，点胶，切割，喷涂等行业；

具备最大的工作半径和最小的干涉半径，工作范围变大，在系统设计上提供较大的灵活性，夹具、剪丝机等设备可以采用更高效的安装方式；

机器人板块内容：

指导老师对机器人进行操作，让我们去近距离的观看。首先三自由度的机器人进行分捡工作，然后六自由度机器人模拟钻螺丝孔。进行完西三楼314的工作后接着又去了西四楼313进行计算机操作，操作中我们设置一个开始/结束按钮关联一个0~1的随机数输出。通过一天的观察以及学习我能感受到本专业的相关知识，比如本专业对于精确度的高标准要求，还有就是作为测控技术与仪器的学生，我们应该对电脑相当的熟悉，应该能熟练的使用专业软件以及硬件的简单使用。这使我对本专业的了解更进一步了。2014年12月23号 周二

下午在指导老师的带领下我么参观了郑州克莱克特科学仪器有限公司，在公司里面我们见到了多功能气相色谱自动进样器，在公司中经过该公司的专业人员的介绍以

及自己对多功能气相色谱自动进样器的相关询问得到了多功能气相色谱自动进样器介绍：AS-2902自动进样器专为色谱分析中需要样品制备而研制的一种经济型自动进样装置。免去了繁杂的人工操作，提高了工作效率。本仪器采用精密进口马达驱动，极大提高了分析样品的准确性及重复性；且各驱动部分带有编码反馈系统，实现实时监控，更加体现了仪器的稳定性。大尺寸的人机交互式界面，更易于操作。本仪器可用于液体样品的高稳定、高精确定量进样。同时经过观看演示与该公司的讲解其特点：

1、操作简单，人机交互式页面的触摸屏操作。

2、多语言之间轻松转换，方便不同语种的客户使用。

3、兼顾手动进样；进样速度稳定，进样定量精确。

4、精密步进马达驱动及编码器反馈系统，稳定性高。

5、自动完成进样针的清洗，样品加标样，样品的抽取。

6、支持15位样品盘规格。

7、多种通迅接口，完成同色谱仪及上位机的同步操作。

8、外型美观、体积小、重量轻、安装使用方便，通用性强。

9、自动化程度高，无人值守，24小时不间断工作，极大的提高工作效率。

10、可连接国内外各种型号的气相色谱仪，可对多个进样口进样。

我们知道了该公司生产的产品需要什么技术我们需要会

什么。

参观结束后我深深的震撼了，本专业所涉及的东西是非常实用并且高端大气的，我能想象在将来的工作中我会非常喜爱这种东西并且倾尽全力将其做好。

2014年12月24号 星期三

今天听两场讲座，上午是王辉老师的专业课介绍以及课程安排，下午是王才东老师的机器人介绍与欣赏。

第一场讲座中，王辉老师对我们测控技术与仪器专业做出了详细的专业介绍并对本专业的师资情况以及实验室情况做出了一定的介绍，在讲座中我对测控技术与仪器专业有了深深的了解，在王老师的介绍中：测控技术与仪器专业是从核电子学应用发展而来，经过20多年的努力和发展，测控技术与仪器专业逐渐形成了“核技术应用与电子技术应用并重”的办学特色，即既涉及核电子学与核技术应用，又涵盖非核领域自动化仪器仪表的应用。本专业自设立之初始终坚持“立足中部、面向全国，特色办学”的办学思想和培养定位。

测控技术与仪器专业的培养目标是：本专业培养以电子技术、计算机技术与信息技术为基础，掌握测量与控制、计算机、仪器仪表、传感网络、工程监测等方面基本理论、基本知识与基本技能，具有从事测量与控制、仪器仪表与系统设计及开发能力的高级工程技术人才。

专业基本要求：本专业毕业生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、热爱劳动、纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有以下方面的知识和能力；

有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及良好的语言表达能力；

掌握本专业的技术基础知识，主要包括：电子学、测量与控制、信号采集与处理、计算机应用基础；通过国家外语四级水平考试。

掌握当代测控技术和实验研究能力及设计和开发能力。毕业生可以在仪器研制、环境保护、冶金与建材、交通、商检等部门从事研究、生产和教学等工作。

本专业的主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理与应用、误差理论与数据处理、电子测量技术基础、电子设计自动化、单片机原理与应用、自动控制原理、传感技术、检测技术，计算机过程控制系统、测控仪器设计等。

在王老师的讲述后我对于本专业有了新的认识，对于未来的两年半的学习有了更清晰的想法，我相信我会更好的安排剩下的大学生活。

下午王才东老师进行了本专业就业目标以及机器人的介绍和欣赏讲座。在讲座中王老师对现今测控技术与

仪器专业毕业后的就业方向进行了介绍对测控技术与仪器的专业相关专业及相关的工作方向列表给出了明确的讲解。在此之后又对国际上的一些机器人罗列出来了，有韩国的，中国的 欧洲的，日本的机器人，不仅有文字介绍还有视频观看。在老师讲解加上PPT的展示更有视频的观看我们能跟清晰的全方位的了解到老师所讲的内容，我们更深刻的了解了以后的定位也拓展了爱好与知识面。

2014年12月25号到26号进行焊接电路实习。周四上午指导老师先对焊接电路的相关知识进行讲解，对电路元件介绍，电路图分析。

如图所示电路焊接与调试在电子工程技术中占有重要位置。它是由设计—焊接—组装—调试形成的。其焊接需要电烙铁、焊锡、剥线钳等焊接工具。

焊接过程：

1、准备好器材

（提前给焊枪预热，并准备好电路板、元器件、松香、焊枪架、焊锡和导线等。）

2、焊接

焊枪达到所需温度后，开始焊接。

（1）将器件固定在电路板正面，右手持焊枪，左手持焊锡丝。

（2）先用焊枪给电路板上金属圆片预热。

（3）片刻后（几乎与上一步同步）将焊锡丝接触圆片，熔适量焊锡后离开，（间隔时间很短）拿开焊枪。

（4）用剪刀修掉毛刺，使美观。

3、按照过程2焊接完整个电路板。

焊接后进行调试时包括测试和调整两部分。调试有两种方法，1：边安装边调试，2：安装完毕在调试。其调试步骤是：

① 用万用表观察，把要求的电压电源加入电路，电路通电后不急于测量数据，应首先观察有无异像； ② 分块调试，把电路按功能划分为若干部分，每块都进行调试； ③ 整机联调，分块调试完后，把所有电路连接好，进行整机联调。

焊接中可能出现的问题：

① 焊接点过大 ② 焊接中点错点 ③ 焊接中焊接点与旁边的点相接触 ④ 焊接不牢固

学习了焊电路，并且亲自进行了操作，在试验中提升独立思考能力和自我动手能力。相信这些对我们今后的学习与生活都有很大的帮助。

焊接电路完成后经调试后能完成既定工作。

通过这次实习；首先，在对本专业的理解上，我有了更加形象的认识，知道了电路的基本工作原理和这些理论在现实生活中的应用。其次，在老师讲授了怎样识别电子元器件我现在可以准确识别各种基本的电子元器件，在一定程度上，使我对本专业更加有兴趣。最后，通过自己的动手操作，去焊接电子元器件，使我更进一步地加深了对电路的了理解，并掌握了基本焊接技术，体验到了焊接的乐趣，尤其是当我成功地把电路板焊接完成并成功组装万用表，经过测试可以正常工作后，我有一种喜悦，但最多的是对本专业更多的兴趣。事实上，在我自己看来我的动手能

力很强，所以焊接电路板的元器件对我来说是是一种乐趣，一种享受，然而我最期待的是成功后的一种，满足与自信。我相信为了今后可以更好的体验到动手操作的乐趣，我肯对会认真学习本专业的各门课程

2014年12月26号周五

实习正式结束，实习时间虽然只有短短的一星期但在实习过程中我收获很多，我认为认知实习是我们大学学习生活中不能缺少的，它让我们能清楚地认识到我们的专业，它是我们大学中了解本专业的重要途径。、实习心得：

我们的社会快速发展，光机电一体化系统的开发研制与应用越来越受到重视。但是由于传统观念的影响，以前对本专业存在一个明显的认识误区，以为测控技术简单的测量，其实这只是很浅显的认识，也是很浅薄的错误。其实一个真正的测控专业学生，需要掌握很多方面的知识，他们要掌握基本的电路知识，具有新颖设计思路，并且能运用多种新技术、手段进行工作。

认识实习是为了把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。是在学习专业课的准备，因而可进一步了解怎样学习，怎要学好它，又是怎样加深理解并灵活的掌握，把它应用到实际上去吧！

经历一周的认识实习后，我思考良多、感触良多、收获良多。认识实习扫清了我们眼前的一些迷雾，让我们把现实看的更清楚一些。这次我们的认识实习主要是以校内实习的方式为主，其内容包括：听讲座，观看实验仪器，焊电路板，到校外实地参观电子工厂。

作为测控技术与仪器专业的学生，我们不仅要有一定的理论知识，还要有过硬的身体素质和良好的行为举止。在第一堂认识实习动员大会上，老师们就要求我们尽量注意自己的言行举止。拥有一个基本的素质，是一个人最起码的要求。

实习虽然结束了，该次实习是我真正认识到专业应用到生产的第一线，一方面了解了我国目前元器件等制造的发展状况，另一方面初步了解到测控的发展趋势。

要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。就像在工厂里面我们就应该多向技术员问一些问题，虚心求教。

实习中，我还学到了许多平时在课堂无法学到的东西。老师

不仅安排了理论上的学习，同时还安排我们认识了实际的生产，是我们对自己的专业有了更深一步的了解。首先，让我们最有感触的是明白了科学才是最有用的，才是第一生产力。其次是在理论方面有了更深一层的认识，知道以前我们知识面太窄了；而最为重要的是在感性上有所了解，对自己的专业、专业前景有所了解，更知道如何去学专业以及自己应该朝那一方向去发展。在这段实习期间，了解到了测控专业的学习方向以及未来的发展趋势，为我以后学习专业知识指明了方向。

没有付出就没有收获，天下没有免费的午餐，学习就要认真，多思考，勤奋努力，才能将书上的或者是实际操作的知识变成自己的。

最后送给自己一句话：人的一生应当这样度过:当你回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他就能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界。

第五篇：澳大利亚莫纳什大学国家研究员张信义博士到材化学院报告交流(附图)[范文]

澳大利亚莫纳什大学国家研究员张信义博士到材化学院报告交

流

9月23日，应材化学院刘瑾院长的邀请，澳大利亚莫纳什大学国家研究员张信义博士到材化学院进行交流并作了报告。

材化学院刘瑾院长热情接待了张信义博士，并在报告会开始致欢迎词，材化学院到场师生用热烈的掌声欢迎张信义博士的到来。张信义博士的研究领域主要为低维纳米材料，研究低维纳米材料的催化性能、传感性能、光学性能、磁学性能及其应用。张博士首先给我们介绍了一维纳米材料阵列，及其的制备与结构。接着就有序层次结构多孔纳米材料进行了详细的介绍，并与在场师生进行了互动使得在场学生受益匪浅。最后在纳米材料的性能及应用这一方面张博士给我们具体举例，介绍了他正在研究的课题“水中硝酸银的去除”，以及燃料电池的前景，让我们感受到了科研的魅力。

此次交流扩大了我院师生的视野，有利于材化学院的教学与发展，体现了学院对师生对外交流的重视与支持。