官桥中学创建“平安和谐校园”活动实施方案

第一篇： 官桥中学创建“平安和谐校园”活动实施方案

官桥中学创建“平安和谐校园”活动实施方案

为贯彻落实教育局关于创建安全和谐学校的指示精神，推进我校安全和谐校园创建工作，营造安全、文明、优美、和谐的教育、教学环境，结合学校实际，制定如下方案：

一、创建平安和谐校园的指导思想

按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动广大学校师生、家长和社区的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。

二、创建平安和谐校园的目标和任务

构建民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐文明的校园要做到师生和校园安全、健康的各项规章制度和机构基本完善，校园安全卫生设施达到规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强。实现无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故。校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高；弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生开心、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

三、创建平安和谐校园的主要工作重点

1、注重校园文化建设，提高校园文明水平。积极加强校风、教风、学风建设，落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质；注重开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故；重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；根据我实际情况，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。

2、加强组织领导，落实责任。

我校历来重视学校治安综合治理工作，牢固树立稳定压倒一切的思想，把“平安和谐校园”创建活动作为重要的工作目标，纳入学校教育教学工作的总体规划。根据教育局的文件精神，成立创建“平安和谐校园”工作领导小组，明确安全工作的第一责任人，层层签订安全工作责任书，落实安全保卫人员。严格工作责任制，形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有效的工作机制，切实把各项工作落到实处。

3、完善安全制度，规范安全工作。

结合学校实际和创建平安和谐校园的评估标准，逐步建立健全和完善各项管理制度，如：（1）校园治安制度、（2）学校教学安全制度、（3）校园消防制度、（4）校园交通安全制度、（5）学校设施定期检查制度、（6）学校食堂小卖部卫生制度、（7）校园环境卫生制度、（8）学校疫病应急制度、（9）流行病报告制度、（10）校园重大事故应急制度、（11）治理周边环境协调制度等等，通过安全制度的细化，来完善和规范各项安全工作，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

4、开展法制教育，培养法制意识。

要牢固树立以人为本的思想，进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育，充分发挥法制副校长在法制教育中的作用，全面落实预防学生违法犯罪的各项举措。要拓展法制教育的广度和深度，以图片展、多媒体、法制教育等多种形式强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，从小培养学生的法制意识。要结合学校实际，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。要加强学生的思想道德建设，加强和改进校园环境建设，加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育的力度，着力提高学生的综合素质。要完善学校保护机制，依法保护学生权益。明确安全目标，必须树立对学生极端负责的思想，牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的观念，切实提高思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，在安全方面决不能有任何侥幸心理，做到安全工作警钟长鸣。加强师生的安全教育，采用多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育，做到教育面达到提高师生自救自护能力。加强安全管理制度建设和责任制的落实，做到安全管理不留死角，发现隐患及时整改，不出校园安全责任事故，努力预防和减少学生校外非正常死亡事故，保证师生的健康和安全。

5、加强常规管理，建立预警机制。

加强人防，规范日常安全管理工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。定期研究分析校园、师生安全问题。每周由分管领导及时排查校园安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：房屋基础设施、户外体育设施、用电设施、食堂卫生、饮水食品卫生、交通安全、学生课外活动、校园周边环境等，做到校园治安情况每天记录，做到校园或学生发生的治安事件有台帐和分析。强化学校门卫值班，规范外来人员管理，加强学生骑车管理，加大督查力度。重视校园技防工作，建立与公安配合的联防机制。在加强技防的同时，更要健全预警制度，建立安全信息员队伍，落实人员成立处置突发事件组织，确保各项安全防患于未然。

6、重视食品安全，依旧常抓不懈。

我们要重视食品安全，这是创建“平安校园”工作中的重中之重。以前学校在这方面工作做的很到位，今后对于食品安全工作，依旧要常抓不懈。一要加强学校饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全。要严格贯彻执行《学校食堂和小卖部管理工作规程》，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，做好食品留样工作，严防群体性中毒事件的发

7、加强心理健康辅导，突破薄弱环节

我们要让心理健康辅导教育工作有序开展起来。要从落实场地、落实制度、落实时间入手，发挥每个心理辅导师的作用，并注意记好记录，注意个案辅导与群体辅导相结合，帮助疏导的学生建立起健康积极的生活学习心态。

四、创建平安和谐校园工作的组织领导以及职责分工 创建平安和谐校园工作领导小组

组

长： 王兴涛

副组长： 王 涛 李永亮 徐祥明 孔德新 孙延海

成员： 孙 腾 朱 斌 张 超 马锋超 魏传水 周兆福

张令振 关 强 李玉桥 孟令密 李雪远 杨其珍及班主任、其他普通教师、食堂工作人员、门卫。

各部门、人员主要职责如下：

校长王兴涛：学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责，负责成立安全工作领导管理机构，制定年度安全工作计划，召开安全工作会议，建立安全工作责任制，督促各分管领导履行安全工作职责。

副校长李永亮：对职责范围内安全工作负直接领导责任。1．加强教师外出活动管理，严格逐级审批制度。

2．严明教职工职业纪律，加强教师职业道德教育，规范教师教育教学行为，严禁教师体罚或变相体罚学生。

3.加强教育教学各环节的常规管理，规范课程管理，建立健全课堂教学安全防护制度

4．加大对安全责任事故的查处力度，查办教师乱收费、体罚等违纪行为。

5．加强实验室规范管理，建立健全实验安全防护制度。6．落实市教育局规范办学行为的相关规定，严格控制学生作业量和在校活动时间总量，健全减轻学生过重课业负担的制度。

总务主任魏传水：对职责范围内安全工作负直接领导责任：

1．加强校舍的安全管理，确保建筑质量。对学校水电气设施、室内外活动场地、教育教学设施、实验教学用具、消防设施进行认真排查，及时整治消除安全隐患。

2．改善安全设施条件，保障学校安全。3．做好财产管理。

王

涛

李永亮

徐祥明

孔德新 孙延海：对职责范围内安全工作负直接领导责任。

1．组织开展安全工作检查。

2．对学生进行思想道德教育和法制教育，提高学生的思想道德素质和法制意识。

3．加强学生集体活动管理，落实报批制度，根据有关规定做好学生文艺演出、劳动实践和体育活动的安全防范工作。

4．加强学生心理健康教育，促进家校联系，做好心理障碍学生的调查和防护工作。

5．开展交通、饮食、疾病、防火、水电、毒品等安全知识教育，提高学生安全防范意识和能力。

6.配合上级，加强对学校周边环境的综合治理。7.健全完善安全管理制度，制定各类突发事件预案。

8.关注校园安全隐患，及时向校长室或者相关部门提出整改意见，帮助协调各部门安全事件，把安全事故消除在萌芽状态。

五、具体措施

1、打造“人文校园”工程（1）加强学生礼仪常规教育

要求学生参加升旗仪式：衣着整洁，脱帽肃立，行注目礼。着装得体、坐正立直、行走稳健，谈吐举止文明。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。使用好体态语言：微笑、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。进校第一次见到老师问好，上下课起立向老师问好，课上发言先举手，课余进老师办公室，喊报告或敲门，经允许后再进入，离校与老师、同学道别。家中吃饭请长辈先行就座，离家或归家与家长打招呼。对待客人或来宾，主动问好，微笑致意，起立欢迎，招手道别。对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人。递送或接受物品起立并用双手。参加集合守时肃静，大会发言先向师长和观众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。

（2）杜绝不文明的现象、不和谐的声音

迟到、早退、上网吧、早恋、粗话脏话、骂人、吸烟、喝酒、打架、不讲卫生、逃操、不认真做操、在教学楼从事体育活动、在楼道教室打闹、在楼道追跑喧哗、在校园内吹口哨、打响指、骑自行车、乱扔废弃物、随地吐痰、破坏公物、采摘花朵、践踏草坪、不尊敬师长、不孝敬父母等。

（3）主题演讲活动

利用每周一国旗下的讲话时机开展专题讲话，设计主题班会。如：如何建立和谐的同学关系，如何让我们和谐发展，如何让我们与学校环境和谐等，各班、各位同学均围绕主题开展讨论，在讨论的基础上提炼与总结。

（4）陋习曝光活动

利用校园广播，校报，文化长廊，网络专栏等提示不文明行为，加重处罚严重违纪行为。

2、打造“创新校园”工程

注重教育理念的创新。学校领导干部必须加强教育理论学习，每年撰写教育新理念辅导材料，指导教师学习，以办学理念统领师生的思想和行为。要重视学习借鉴兄弟学校先进经验，结合学校实际，根据课程改革的要求和形势发展，不断完善“育人为本，为每个学生的健康成长服务，为每个学生的终生发展奠定基础”的办学理念，要重视和加强教师教育理念的更新与发展，努力创造机会走出去、请进来，促进教师教育理念的不断提升。

努力建立民主、科学的制度体系，建立以发展人的主体性，提升人的生命价值，富有人文情怀和创新性的制度。要通过制度创新，进一步激发活力，调动广大师生工作学习的积极性和主动性。

大力加强学校精细化管理，要强化细节管理，细化各项工作程序、规范和标准。要进一步加大对学校的管理和调控，加强平日过程性服务指导，及时发现管理过程的新问题、新情况，不断调整管理思路，与时俱进，形成相对稳定的学校管理特色。

3、打造“数字校园”工程

进一步加快教育信息化的进程，在校园网建设的基础上，不断加大投入，使教师能更为便捷的使用现代化的教育设施。同时，加强学校网站的维护和使用，及时更新学校网页内容，使学校网站能充分发挥数字化管理和宣传的功能。

4、打造“平安和谐校园”工程 积极推进校园及周边治安治理的长效机制、校园治安体系建设。要切实加强安全教育，保障师生的人身和财产安全；要加强对校舍的安全检查，切实保证校舍安全；要加强学校饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全；要加强防范邪教对校园的渗透，切实维护校园稳定；要加强校园周边环境综合治理；要加强对师生心理健康的指导与服务；要加强对校园网的管理；要注重诚信管理；努力营造平安、健康、和谐的校园环境。

5、打造“生态和谐校园”工程

从可持续发展、保护生态平衡、维护校园生态环境的目标出发；从有利于师生身心健康的原则出发，充分发挥校园环境陶冶性情、修身养性之功能。在规划校园建设，选择教育教学设施时，要采取有效的措施和手段，使校园的自然美、艺术美、形式美相统一。在具体的实施中关键要突出特色，富有个性。学校无论是总体布局，还是局部建设，都应有鲜明的特点，建筑物的设计和环境布置要有色彩、造型上的突破，形成与办学目标相一致的个性风格、富有个性特色的校园，构成人与环境的和谐统一。树立“时时育人、处处育人、事事育人”观念，积极创建主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、教室文化、班级文化、墙壁文化；要把升旗仪式、班会作为校园文化生活的常规活动；要以校报、校园广播、校刊为载体，积聚文化底蕴；要充分体现校风校训与人文精神的统一，实现人与环境的和谐。

六、保障措施

1、提高认识，加强领导。创建“平安和谐校园”是促进教育事业发展的重要保证。全校要从维护稳定、促进发展的高度来认识，从创造良好的育人环境的认识出发，把“平安和谐校园”的创建工作摆到重要的位置上。在工作时间的安排上要立足经常性，在联系实际上要立足于结合，在工作突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实。

2、明确目标，落实职责。要切实抓好领导责任制，对没有认真贯彻上级要求，安全工作出了问题的，要进行通报批评，并追究领导责任。

3、立足经常，重在落实。“平安和谐校园”的创建是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。全校要通过多种手段，把各项工作任务落到实处，务求取得实效。

“平安和谐校园”的创建是惠及师生的一项重要举措，是一项民心工程，也是需要广大师生共同参与的一项重要工作。为最大限度地调动广大师生参与建设“平安和谐校园”的积极性和创造性，要通过多种形式的广泛宣传，激发积极性、主动性、创造性，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安和谐校园”创建的浓厚氛围。

第二篇： 官桥中学创建“平安和谐校园”活动规划

官桥中学创建“平安和谐校园”活动规划

一、指导思想

为了贯彻枣庄市教育局关于创建“平安和谐校园”的通知要求，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，学校决定深入开展创建“平安和谐校园”活动，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。

二、总体目标

通过创建活动，把我校的优良传统与校风发扬光大，创立一个师生成功成才的平台，使我校办学水平再提高一个层次。通过创建，使学校洋溢着民主法治、、诚信友爱、安定有序、人人和谐相处、人人和谐发展、校内校外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满意的学校。

三、领导小组

为确保创建工作顺利开展，特成立“平安和谐校园”创建领导小组：

组

长： 王兴涛

副组长： 王 涛 李永亮 徐祥明 孔德新 孙延海

成员： 孙 腾 朱 斌 张 超 马锋超 魏传水 周兆福

张令振 关 强 李玉桥 孟令密 李雪远 杨其珍及班主任、其他普通教师、食堂工作人员、门卫。

四、实施步骤：

创建平安和谐校园是一项系统工程，时间紧、任务重、要求高、工作量大。我们要充分认识创建平安和谐校园的重要性，从改革、发展、稳定的高度，统一思想，提高认识，结合我校的实际，按照“以评促建、以评促改”的原则，增强工作的紧迫感，切实把这项工作抓紧抓好。我校的平安和谐校园建设分为和谐校园创建活动分为四个阶段。

1、第一阶段：2012年9月上、中旬，宣传发动。进行深入的组织发动工作。通过创建安全和谐校园倡议书加大对创建平安和谐校园的宣传力度，使广大师生进一步了解创建平安和谐校园的重要性和必要性，增强责任感、使命感，形成人人关心、积极参与、通力配合创建平安和谐校园的良好局面。并结合工作实际，查找存在问题和差距，明确努力方向和工作重点，利用学校网站、校园电台、黑板报、宣传栏营造创建气氛。制定出创建平安和谐校园的方案。

2、第二阶段： 2012年9月下旬开始至11月上旬，组织实施阶段。为创建平安和谐校园的组织实施阶段。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过系列措施，创设和谐班子；成立学生家长委员会；利用升旗仪式举行创建活动启动仪式；对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、征文等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题活动。我们要克服形式主义，切实从细微工作入手，从基础性工作起步，从关系师生切身利益的事情做起，保证平安和谐校园建设扎实推进，取得实实在在的效果。

3、第三阶段：2012年11月中旬，总结提高根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各处室工作进行督查。

4、第四阶段：2012年11月下旬，迎接检查评估阶段。学校对创建活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等会宗归档。并开展表彰奖励活动。我校对创建平安和谐校园的情况进行自查，写出创建平安和谐校园情况自查报告，迎接教育局对我校创建平安和谐校园情况进行全面检查验收。逐步建立创建和谐校园长效机制。

五、创建内容

1、加强领导班子建设，创建和谐的领导与教师关系。

和谐的学校领导班子是创建和谐校园的前提。学校将继续切实加强班子自身建设，严于律己，廉洁奉公；求真务实，开拓创新；改进工作方法，提高工作效率；树立全员服务意识，理论联系实际，密切联系群众，深入第一线，发现问题，解决矛盾，坚持“三个走进”，走过学科组、走进教师、走进教室，充分发挥教师合力，建立团队精神，建立和谐的校园关系，促进学校健康发展。

2、加强师德师风建设，创建和谐的师生关系。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本！学校将进一步加强教师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动，学习贯彻落实《义务教育法》《教师法》《未成年保护法》。学校将组织开展“做学生满意的教师”创建活动，倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。

教师在与学生的交往中，尊重学生、理解学生、信任宽容学生，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。学校设立公开举报电话等形式自觉接受学生、家长和社会的监督。并将师德表现作为教师考核的重要内容。

3、加强校园文化建设，创建和谐的校园文化氛围。

久居芬室人自香，学校将建设富有特色的校园文化，将其作为教育师生的生动教材。学校将在校内各个显要部位及教室、寝室、走廊有规划的制作文明宣传标语，让学生处处能感受到一种校园文化氛围，通过自律，达到和谐。

学校将结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。学校将继续开展丰富多彩的校园文化活动，开展各种教育活动，促进领导与教师之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流。在交流中形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。

（四）加强安全制度和设施建设，创建平安和谐校园环境

平安是和谐的前提，为确保校园平安，学校将进一步加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，坚持教育为先、预防为主、管理为重的原则，形成多方联手、齐抓共管的格局，努力营造良好的教育教学环境。

第一，加强制度建设，落实责任。依据有关法律法规，进一步建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；层层签订责任状、人人落实责任制的高效管理机制。切实落实安全管理考核办法。

第二，加强安全教育，提高师生的安全意识。学校要制定科学系统的安全教育计划，定期进行全方位的安全教育。

狠抓教职工安全教育，不断增强安全工作责任意识。学校组织广大教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规，增强教师依法施教的意识。

狠抓学生安全教育，提高学生安全防范能力。“安全第一、预防为主”，开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故。把心理健康教育落到实处，有专人负责管理，落实责任人。

针对未成年人的生理心理特点，利用班会、活动课、安全健康课、学科渗透等途径，开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防体育运动伤害等安全教育，使学生系统地掌握安全防范知识；充分利用学校广播、黑板报、警示牌、标语等宣传工具，营造学校安全教育氛围；通过开展形式多样的活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，使安全观念深入到每一位学生心中。定期开展自救自护的实际演练，增强学生的安全防范和自我保护能力。

第三，突出重点，综合治理，落实整改。对校内安全隐患开展深入全面的排查，制定切实可行的《学校突发事件处理预案》。积极配合当地党委政府及有关职能部门认真进行校园周边环境治理工作。加强常规管理。要根据学生的年龄特征，将安全教育与行为习惯养成教育相结合，规范学生道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化学生成长环境。

加强学校商店、食堂的食品卫生安全管理，杜绝“三无”食品进校园。学校安全领导小组成员要定期进行检查，及时消除隐患。

第四，加强安全卫生设施建设。学校的教室、食堂、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、锅炉等设施、设备力争达到国家规定的标准；密切配合有关部门做好校舍和安全卫生设施的检查，发现问题及时解决；建立起集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。

六、工作重点：

1．加强师德师风建设，营造和谐的教育教学人际环境

教师队伍建设是构建和谐校园的主要因素，要认真落实《中小学教师职业道德行为规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，增强主人翁意识，就能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境。2．加强制度建设，依法治校

行之有效的制度一定要得到严格执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。不合理的落后的制度要及时改革；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。3．加强安全教育和心理健康教育，创建平安的校园环境

校园平安稳定是创建和谐校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、和谐的心态。4．加强文明卫生习惯教育

规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明创建活动，推动社会主义精神文明建设，建设和谐校园、文明学校。5.创建和谐的教育关系，提高教学质量 教学质量是创建和谐校园的核心，和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不和谐问题。在教学过程中要注意创设和谐的情境与氛围，设计和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建和谐的教育关系，形成默契、和谐的教风、学风，全面提高教学质量。

第三篇：文殊中学创建“平安和谐校园”活动实施方案

文殊中学参加“平安和谐校园”评比活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，贯彻十七届五中、六中全会精神，紧紧围绕抓住机遇，乘势而上，建设和谐社会的大局，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革发展和稳定的实际，认真研究“平安和谐校园”创建的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，与时俱进，务求实效，切实维护学校正常的教育教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造有利于学生健康成长的“安全、稳定、文明、优美、和谐”校园环境，办人民满意的学校。

二、创建活动的总体目标

通过“平安和谐校园”创建活动，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，提高师生安全意识，确保师生安全，真正做到预防和最大限度地减少校园安全事故的发生，减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长，高效妥善处理突发安全事件。

三、组织建设

（一）成立创建“平安和谐校园”活动领导小组：

组 长：邓世军

副组长：孙中仁

组 员：李洪武、陈作宏、郑光磊、丁宏玉、李顺、田芳芳及各班班主任

（二）领导小组工作职责

1.负责校园安全工作及校园周边环境整治工作的统一领导；

2.及时传达贯彻落实上级关于开展创建“平安和谐校园”活动的文件及会议精神；

3.检查、督促学校开展“平安和谐校园”活动的落实情况；

4.负责向上级机关汇报校园安全及周边存在的治安及相关问题。

四、创建平安和谐校园口号：创建阳光、快乐、健康、和谐的校园文化。（要求教师和学生牢记）

五、主要工作及要求

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。

充分发挥法制副校长和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。团支部要根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

五月份各班要办一次“平安和谐校园”主题黑板报，并进行评比，同时各班要积极开发教室内的有限空间，在教室布置中也要体现“平安和谐校园”元素。在教学楼外和校门口的宣传栏内增加“平安和谐校园”相关宣传内容。同时计划喷绘制作关于“平安和谐校园”的展板三块，在校门口和教学楼前摆放。教学楼内还要悬挂《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如绿证课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习，学习中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生等内容。本学期四月和六月要分别开展一次防震、防火、防触电、防溺水综合演练。本学期面临夏季来到，除了集中开展安全常识教育外，还要利用告家长书和校讯通的形式，向家长宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自玩水，以免发生安全意外。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1.加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支学校安全及综治工作队伍，动员和组织教师积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2.落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3.执行请示报告制度。领导小组要坚持每月一次安全工作例会制度，重大问题及时上报。

4.健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1.美化校园环境。我校要一如既往的坚持“2113”卫生工作方案，确保学校干净整洁。结合新宿舍楼投入使用和教学楼粉刷一新，我校在五月份要开展“老师种下一棵树，学生捐献一盆花”的校园绿化美化活动。

2.加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，积极做好校园安全保卫工作。二是严格门卫询问登记制度，外来人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报派出所及时处置。

2.加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。同时派专职教师加强住校生管理工作，使住校学生能按时就寝，安全住宿。

3.加强校园防盗安全管理。结合我校安全视频监控系统投入使用，逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教师值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

4.加强校园消防安全管理。及时检查校舍内灭火器具的情况，做好学生思想工作，没有突发事件禁止触摸乱动消防器材，确保消防安全。一学期定期开展两次消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

5.加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

6.加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。从实际出发，在学生出操、集合、放学，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维护秩序，管理学生。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。

7.加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。

（四）加强教师队伍建设，构建和谐校园。加强师风师德建设，强化教师政治学习制度和业务学习制度，在教师中开展“读好书，好读书”活动，掀起教师读书学习的热潮。以镇教委提出的教师素质提升“十个一”为契机，大力开展教师岗位练兵活动，迎接镇教委六月下旬进行的青年教师基本功“三字一画一特长”过关考试。积极开展课堂教学竞赛活动，提高教师授课水平，同时做到“十不准”，以提高教师素养。

（五）营造浓厚的育人氛围，打造书香校园。利用“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“教师节”、“十一”等节日开展丰富多彩的德育活动，教育学生崇德尚美，修身养性。在学生中开展“读书征文”、“知识竞赛”、“演讲比赛”、“优秀学生”、“十佳少年”等评比活动，激励学生热爱学习。引导学生做到“三别”（向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别）、“四带”（把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会）、“五无”（地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话）。

（六）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。要积极配合交巡警、交通部门，大力整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，确保校门及周边地区良好的交通秩序。结合我校实际特点，制定《文殊中学安全工作管理办法》并喷绘上墙。同时制定好《文殊中学突发事件处理预案》。利用开学典礼和家长会请法制副校长做关于交通安全、食品安全、消防安全的讲座，做好普法宣传。

六、保障措施

（一）加强领导、完善制度。重点做好三抓四强化五提高。把创建“平安和谐校园”活动列入学校工作的重要议事日程，要做到“意识到位，领导到位，措施到位”。制定学校参加评比工作整体规划，安排部署阶段性工作，协调解决问题，加强对创建工作的指导，及时总结推广经验。发挥党、团作用，形成人人主动参与的良好局面。

（二）建立会议和监督制度。领导小组定期召开会议，加强对创建工作的协调、组织和指导，做好督促检查，并把督查结果作为各班考核的重要依据之一。

（三）协调整体工作，建立目标责任制。

学校按照镇教委创建“平安和谐校园”具体措施制定详细可操作的实施方案，层层建立目标管理责任制，将创建工作的内容、任务具体量化、细化、责任到人，落实责任目标。各年级组要指导各班级紧紧围绕我校创建工作的目标任务，认真落实参与创建“平安和谐校园”的各项工作，按照我校“平安和谐校园”实施方案抓好创建工作和教育教学工作。

七、责任追究

学校要切实承担起教育、管理和保护师生安全的职责。校长是校园安全的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对校园发生的事件特别是重大事件的相关责任人，要进行严肃查处，并坚持事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过的原则，对玩忽职守、疏于管理造成学校安全事故者，视情节轻重，给予相应处分，对触犯刑法的要依法追究其刑事责任。

文殊中学

2012.4

第四篇：阿城中学创建平安和谐校园实施方案

乐安实验学校创建平安和谐校园实施方案

根据教育局部署，我校决定开展“和谐校园”创建活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十六届六中全会精神，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，按照胡锦涛总书记强调的“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”的要求，解决学校存在的干部队伍、教师队伍的安全稳定和质量发展上存在的不和谐问题，以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不和谐的问题，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展，为博兴教育事业的发展、共建“和谐博兴”做出贡献。

二、总体目标

响应“以人为本、关爱学生，严格管理，消除隐患，依靠各界、搞好共建，依法治教、文明兴校，知荣明耻、共铸和谐”的倡议，创建“平安、卫生、文明、和谐”的乐安。通过创建活动，把我校的优良传统与校风发扬光大，创立一个师生成功成才的平台，使我校办学水平再提高一个层次。通过创建，使乐安树立“风正劲足、规范质高、蓬勃向上”的形象，使领导班子树立“民主公正、团结务实、廉洁高效”的形象，使教师树立“互助合作、心情愉悦、积极工作、建功立业”的形象，使学生树立“团结友爱、文明守纪、努力学习、健康成长”的形象，努力打造省内一流学校。

三、基本任务

我校目前教育教学秩序稳定，教育质量稳步提高，但也存在着一些矛盾和问题，如教师与学生之间、学生与学生之间、学校内部与外部之间还在一定程度上存在着不和谐、不稳定因素；学校规模大，师生人数多，存在着一定的安全隐患；教师与学生内在素质之间、学科与学科之间、师资队伍的结构优化、教育改革的进一步深化等问题还有待进一步解决。要创建和谐校园，应做好以下工作： 1．进一步加强师德师风建设

教师队伍建设是构建和谐校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德行为规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，增强主人翁意识，就能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。学校要制订出校本教研、校本培训的近期、中期和长远发展目标，全面发展、辩证地看待教师，承认教师之间的客观差异，公平调控差异。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛。

2．创建和谐的领导班子

学校领导班子是创建和谐校园的第一要素。建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是创建和谐校园的需要。认真贯彻落实十六届六中全会精神，坚持集体领导、民主集中、会议决定的原则，严格执行议事规则和决策程序，按照教育规律办学和治校，提高自觉性、主动性、前瞻性，提高决策科学化和民主化水平。加强领导班子成员自身建设，完善个人品质。增强服务意识，加强个人修养，以工作和事业为重，识大体、顾大局。在班子内部加强民主集中制建设，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最优化。实现人际和谐化，领导对师生要做到公正、公平，领导干部要始终与师生员工同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。

3．加强制度建设，依法治校 行之有效的制度一定要得到严格执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。4．进一步加强效能建设

在构建和谐校园过程中，效能建设要进一步在力度、深度、效度上下功夫，尊重广大教职员工的知情权和其他民主权利，增强广大教职员工对学校建设的参与意识，激发他们的责任感，让大家能以主人翁的心态积极接受或参与学校改革。每年定期举行教代会，建立公正、公开、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。5．加强安全教育和心理健康教育，创建平安的校园环境

校园平安稳定是创建和谐校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、和谐的心态。6．深入开展荣辱观教育，加强校园文化建设

把社会主义荣辱观教育作为广大师生思想道德建设的重要内容，学习、宣传、贯彻“八荣八耻”社会主义荣辱观，与师德师风建设相结合，积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入师生头脑，弘扬和践行社会主义荣辱观。在师生中广泛开展社会主义荣辱观的讨论学习，统一思想，提高认识，结合工作实际写出学习心得，进行交流。在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。建设优美的校园环境，创建和谐的教育服务，完善教育设施，开发教育资源，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为师生成长和发展的乐园。

7.加强文明卫生习惯教育

规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明创建活动，推动社会主义精神文明建设，建设和谐校园、文明学校。8.创建和谐的教育关系，提高教学质量

教学质量是创建和谐校园的核心，和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不和谐问题。在教学过程中要注意创设和谐的情境与氛围，设计和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建和谐的教育关系，形成默契、和谐的教风、学风，全面提高教学质量。

9.组织开展创建和谐处室、和谐年级、和谐班级系列活动

各处室要结合本处室工作特点制订出详细的活动计划，学校将定期进行监督检查，使构建和谐校园活动细化，落到实处。构建和谐校园要形成公平、公正、公开的发展环境，让各类人才获得均等的展现与发展机会，建设良好的人际关系，使校内各处室、各工作岗位有能者居之，学校各项工作的开展高效有序，引导学生自主管理，建设和谐年级和班级。

四、实施措施

（一）成立领导组织机构

根据工作需要成立乐安实验学校创建和谐校园领导小组。

（二）实施步骤

学校每学年均开展和谐校园创建活动。2007学年创建活动分为四个阶段。

第一阶段（2007年3月-4月）：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育、创建和谐校园”为主题进行大讨论，统一思想、达成共识。利用校园网站、广播站、宣传栏营造创建气氛。各处室制定出详细的实施方案。第二阶段（2007年5月—2007年8月）：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过班子调整、民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；开设“乐安讲坛” ；成立学生家长联谊会；利用升旗仪式举行“知荣辱学做人、争做文明好少年”主题教育启动仪式；把“社会主义荣辱观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题团会、团日活动。

第三阶段（2007年9月—10月）：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各处室工作进行督查。

第四阶（2007年11月--12 月）：表彰奖励。各单位对创建活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送交办公室。学校对此项教育活动进行全面总结,表彰奖励。逐步建立创建和谐校园长效机制。

（三）具体措施

1．组织“创建和谐校园，出主意，献良策”征求意见活动。组织全体教职工开展“实施和谐教育、创建和谐校园”大讨论，提出开展这项工作的建议，找出存在的不和谐因素。通过讨论，撰写体会，把全体教职员工的思想统一到“实施和谐教育、创建和谐校园”上来。

2．加强宣传。利用校园网站、广播站、宣传栏、板报等，营造创建气氛，营造适合我校健康和谐发展的办学环境。

3．加强领导班子建设。通过班子调整、民主生活会、党的基层组织建设系列讲座等措施，提高领导素质，创设和谐班子。

4．加强和谐管理体系建设。成立“创建平安和谐校园”领导小组，形成社会合力，共筑和谐校园。5．加强制度建设。通过修订“教职工考核办法”等，进一步完善学校管理制度。

6．加强安全工作。请公安、司法、交通、消防、卫生等部门给学生作报告，提高学生的安全防犯意识。层层签定安全责任状，增强领导、教师和学生的责任意识。

7．加大教师队伍建设力度。做到教师素质与办学理念、办学目的、办学条件的和谐。开设“乐安讲坛”，加强校本培训，促进教师素质和谐提升。关心教师工作与生活、生存与发展，解决教师实际问题，让教师能愉快安心工作，增强全体教师的凝聚力和归宿感，努力把学校建设成一个和谐的大家庭。

8．利用升旗仪式和班团活动开展专题讨论，设计一个月一个主题。如：如何建立和谐的师生关系、同学关系，如何让我们和谐发展，如何让我们与学校环境和谐等，各班召开主题班会。开展好“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题团会、团日活动。

9．开展全校性“倡导文明行为，创建和谐校园”的征文比赛、演讲比赛、黑板报比赛。

10．以成立学生家长联谊会等方式，请家长帮助开展工作，听取家长建议和意见，及时调整学校工作，做到学校与家庭、社会的和谐。

11．加强和谐管理体系建设，做到校园硬软环境的和谐。加强文明创建力度，加强校园文化建设，营造和谐人文氛围。

12.加强督导检查。全体干部为督导成员，组成督查小组，每周对全校教育教学、文明守纪、安全卫生等情况至少检查一次，及时作出处理。

13．加强对创建工作的理论研究，逐步建立创建和谐校园的长效机制。

乐安实验学校

2007年3月

第五篇：2016黄官中学平安校园创建实施方案

南 郑 县 黄 官 中 学

关于创建市级“平安校园”实施方案

学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉。为了深入贯彻上级有关文件精神，进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个稳定、安全、有序的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，制定如下创建方案。

一、指导思想和目标任务

以“中国梦”为指导，深入贯彻落实得为先，学为本办学思想，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及周边环境秩序。

通过开展“平安校园”创建活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系，使我校达到“六个不发生”的目标，力争2016年学校达到市级“平安校园”创建标准，并顺利通过检查验收。

二、组织领导与工作职责

1、为了推进“平安校园”的创建工作，学校成立“平安校园”创建工作领导小组。

组 长：余

鹏

副组长：林廷健

熊

辉

成 员：秦

洪 门凤华 李汉兴

何泽清

张小刚

邓 磊

刘

强

李建华

王

沛

冯志安

领导小组主要职责是指导、协调、督促“平安校园”创建的各项工作，根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费，采取有效措施认真

组织创建活动。校长是创建工作的第一责任人，分管校长是创建工作直接责任人。

2、各处室责任分工：

团委：负责学生法制宣传教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和卫生评比工作。

教导处：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、信息课教学安全；体育器材室、实验室、微机室等有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。

总务处：校舍安全（包括危房的处置）；教学、生活设施安全；用电安全；财务安全；基建工地安全；学生安全卫生及传染病防治等工作。

安保处：全面负责“平安校园”创建工作，负责对学生进行安全教育，对学校进行安全管理，安全工作档案资料收集。

各年级组长及班主任：按照“平安校园” 创建工作领导小组的工作部署，具体负责本年级组及本班的安全工作，落实“平安班级”的创建。

三、创建步骤

1、宣传发动阶段（2016年4月1日---2016年4月底）。召开“平安校园”创建工作动员会，安排部署“平安校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全校形成创建“平安校园”的浓厚氛围。

2、组织实施阶段（2014年5月－7月）。

依据《“平安校园”创建标准》，逐步逐条对照自查，对自查中发现的隐患和问题，分类疏理，及时处理。切实做好校园安全隐患拉网式排查，规范建立市级“平安校园”创建工作台帐，明确排查时间、责任人、整改措施及效果。

8月－9月：巩固成果、创建特色。每月一次隐患排查、问题整改。

学校继续巩固和深化春季学段“平安校园”创建工作成果，加强校园安全管理档案建设，认真做好学校日常安全管理、职责落实、安全排查、隐患消除等工作原始资料的收集、整理和归档。同时，学校根据自身优势，积极创建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鲜明的市级平安校园。

10月初：自评阶段。

在创建活动完成的基础上，进行一次全面的自查自评，认真分析总结创建过程中的得失，及时整改存在的困难和问题，向上级申请评估验收。

3、总结经验

学校总结“平安校园”创建工作中好的经验和先进典型。迎接上级对学校“平安校园”创建工作的考核验收。

四、主要工作措施

1、宣传发动，全员参与。

组织全体教职工学习学校2016年 “平安校园”创建实施方案，统一全体成员的思想认识，明确创建平安校园的意义，树立安全稳定压倒一切的指导思想和创建工作人人有责、责无旁贷的意识。

2、签订各类安全工作目标责任书。

学校与各处室、全体教师及门卫工作人员、学生家长签订安全教育管理目标责任书。通过签订责任书来增强教职员工及学生家长的安全责任意识，使他明确自己承担的安全教育管理职责。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。

3、多形式开展学校安全教育宣传活动，增强师生安全意识。学校充分利用课堂教学、班会课、每周晨会等形式开展安全教育，并采取多种学生活动形式：

（1）开展“安全知识”“卫生知识”专题讲座、利用板报、校园广播宣传安全知识和卫生知识；

（2）每学期进行二次准备充分、组织有序的安全预案演练。（3）每月安排一次内容涉及安全教育的国旗下讲话；（4）安全教育周活动；

（5）组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；

（6）创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合，切实做到 “安全警钟经常敲，安全教育重实效”。

4、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。禁止体罚和变相体罚学生，一经发现，学校将严肃处理。对造成学生伤残等严重后果的，依法追究其刑事责任。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展图片展览、法制征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。

5、学校实行严格管理，门卫严格实行“来访登记制度”。继续规范学生请假制度，学生出校门离校必须持有班主任签字的请假条，以有效防止学生逃课，避免意外事故发生。

6、加强校园卫生与学生常见病、传染病防治工作，对流行性疫情进行严密预防，落实晨检、消毒制度。

7、协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与教育主管部门以及学校周边的关系，争取他们多方面的支持。积极与派出所联系，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的关系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。继续加强教师值周、值日、值夜工作，做到重点时段、重点地段的明确分工。加强校门外道路管理，要求学生靠边行驶，文明乘车，上学放学高峰时段安排教师维持秩序。

8、实行安全月报制度。

要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每个月对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查、抽查，检查不合格者，限期整改。

9、完善安全工作考核评估机制。

开展“平安班级”考核活动，制定“平安班级”标准。对于在“平安校园”创建活动中表现突出的班级或个人进行表彰。

五、创建活动安排

（一）三月四月份：

1、成立班级、学校安全管理机构，明确职责，夯实责任

2、制定创建平安校园创建方案

3、成立护校队、应急小分队、安全监督队

4、创建平安校园倡议书

5、全体教职工综合治理会议

6、珍爱生命、亲近自然、共享和谐主题报告会

7、法制教育报告会

8、“关注安全、远离危险”书画大赛

9、安全隐患排查

（二）五月六月份

1、校舍安全检查

2、签订夏季安全责任书

3、交通安全知识讲座

4、开展放学前“一分钟安全教育”

5、安全知识竞赛

（三）七月八月份：

1、出好学校安全教育板报

2、汛期安全检查

3、夏季安全教育动员大会

4、发放“至家长一封安全教育的公开信”

5、安排暑假安全值班

6、安全管理培训

（四）九月十月份：

1、安全教育周活动

2、学校安全隐患排

3、搞好学生路队建设

4、观看安全教育片

5、分发安全知识资料

6、消防知识讲座

7、法制教育报告会

（五）十一十二月份：

1、各班召开“安全在我心中”主题班会

2、开展“安全隐患大搜索”----我为学校献计献策

3、观看安全教育片

4、冬季安全教育动员大会

5、签定冬季安全责任书

6、出版安全教育专栏

南郑县黄官中学

2016年4月10日