第一篇：蒋集镇中心小学防震减灾活动总结
蒋集镇中心小学“爱的教育——珍爱生命”防震减灾活动材料
蒋集镇中心小学“防震减灾周”活动总结
在“5.12防震减灾日”到来之际，为进一步普及防震减灾科普知识，提高地震科普宣传实效，增强广大师生的公共安全意识，提高地震灾害防御和自救互救能力，以教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，构建平安校园为目标，我校在防震减灾周期间开展了相关系列活动，特总结如下：
一、活动时间
2018年5月7日至11日
二、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们学校十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，校长林校长任总负责，安全副校长具体安排，德育处具体负责，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。
三、积极宣传，营造防灾减灾氛围
学校利用5月7日升旗仪式举行防灾减灾为主题的活动，以《防震减灾，珍爱生命》为国旗下讲话，做了宣传教育发动工作，营造了安全教育活动氛围。在开展“防灾减灾日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园网络、悬挂横幅、向家长发送防灾减灾知识短息等方式，大力地向学生及家长进行了安全宣传教育。
四、利用班会，掌握自救互救知识
活动周期间，各班开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的班会。通过班会，同学们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，同学们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。
五、体验为主，掌握防灾减灾技能
蒋集镇中心小学“爱的教育——珍爱生命”防震减灾活动材料
为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让师生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，5月11日利用大课间课时间全体师生积极配合学校进行防震减灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。同学反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各年组组长就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
总之，通过这次防灾减灾日活动，全体师生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
蒋集镇中心小学
2017年5月15日
第二篇：蒋集镇中心小学艾滋病宣传周活动总结
蒋集镇中心小学
“预防艾滋病”宣传周活动总结
一、指导思想：
2014年12月1日是第27个“世界艾滋病日”，今年宣传的主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题是“凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋”，根据县教育局《关于做好2014年宁阳县“世界艾滋病日”宣传教育活动的通知》以及宁阳县防治艾滋病工作委员会办公室《关于开展2014年“世界艾滋病日”宣传活动通知》（宁防艾办函〔2014〕1号）文件精神，我校将在全校广泛开展预防艾滋病宣传教育工作，普及艾滋病防治知识，提高我校广大师生防艾知识水平，为遏制艾滋病传播与蔓延作出努力。
现将工作总结如下：
一、学校领导重视预防艾滋病工作
对于我校开展预防艾滋病预防艾滋病活动，学校领导非常重视，有专门的预防艾滋病领导小组，校领导亲自挂帅，有领导、有计划、有组织的开展预防控制艾滋病预防艾滋病活动。
二、主要工作
1、开展形式多样的教育活动。
（1）、利用主题班会、校园广播时间对学生进行预防艾滋病知识教育。并介绍一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。
（2）、在学校举办橱窗展览、黑板报，定期组织学生进行绘画，征文比赛活动；在班里制作各色各样的宣传板报、宣传画、学生手抄报等形式宣传艾滋病基本知识。
（3）、为了使学生有深刻的认识，学校组织放映有关录象、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。
2、问卷调查：
为了调查教师和学生对艾滋病基本知识的了解程度，进行问卷调查，教师学生澄清一些模糊的认识，知道对待HIV感染者、艾滋病人不歧视，艾滋病知识知晓率95%以上。
总之，艾滋病的问题已成为当今世界最严重问题，目前世界上无治愈艾滋病药物，且相当长的时间也难以有治疗的方法，只有坚持预防为主，坚持不懈的加强宣传，普及艾滋病的知识，提高人们的自我防护能力，才是预防流行的主要途径。学校预防艾滋病是一项长期、艰巨任务，也属素质教育范畴，在开展活动方面，还希望上级领导给予大力支持和帮助，加强我国预防艾滋病宣传工作力度。
2014
年12月
第三篇：山河中心小学防震减灾教育活动总结
学校防灾减灾活动总结
---------山河中心小学
我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防灾减灾科普教育活动，普及防灾减灾科普知识，探索学校防灾减灾教育工作的新思路，增强学生防灾减灾意识和自觉性，提高全校师生灾害防御和自救互救能力。
一、我校以《中华人民共和国防震减灾法》、“隆德县中小学防灾减灾培训暨安全工作促进会”等精神为指导，以加强学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。其次我校防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。
二、学校于2012年12月25日召开全校教师会议，及时传达了教体局24日召开的“隆德县中小学防灾减灾培训暨安全工作促进会”的会议精神，学校重新成立了防震减灾工作领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人。为我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发
了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。
三、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。课堂教育：我校坚持以课堂为主阵地结合学科教学渗透防震减灾知识教育。专题宣传：我校利用宣传栏、主题班队会等形式，宣传防震减灾知识。广播宣传：我校能够充分发挥红领巾小广播作用，积极宣传防震减灾知识，宣传丰富的防震减灾知识，增强师生防震减灾意识。
四“学校于12月25日和27日进行了两次防震演练：第一次是突然演练，学生的反应速度较快，但教师行动比较迟缓，并且学生的疏散路线不合理，途经六年级教室和学区办公房两山墙夹道，易造成拥挤踩踏事故，本次演练后，向学生重新规划了安全的疏散路线，本强调了演练注意事项。27日又召开了全校教师会议，专题研究了演练方案，进一步明确了各自的岗位，第二次演练效果较好，教师能按预设的地点及时组织疏散学生，学生能按预设的安全路线进行疏散，但疏散时间在30秒左右，还是长于黄金疏散时间。
以后学校将进一步规范演练程序，加强演练，力争使疏散时间缩短到20秒以内。
2012年12月28日
第四篇：防震减灾活动总结
大律小学防震减灾教育活动总结 我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。
一、我校以《中华人民共和国防震减灾法》、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强中学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。我校防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。其次我校防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。
二、学校成立了防震减灾工作领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人,工作力度大。为我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激
发了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。
三、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。课堂教育：我校坚持以课堂为主阵地结合学科教学渗透防震减灾知识教育。专题宣传：我校利用黑板报、手抄报、橱窗、展板、主题班队会等形式，宣传防震减灾知识。广播宣传：我校能够充分发挥红领巾小广播作用，积极宣传防震减灾知识，在学校广播站创建防震减灾科普教育专栏，宣传丰富的防震减灾知识，增强师生防震减灾意识。
除此之外，我校还采取观看影视的方式：我校组织学生观看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震减灾录像，学生通过录像资料一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。
大律小学
2011-5-21
第五篇：防震减灾活动总结
防震减灾手抄报活动总结
我校以提高学生科学素养为目标，鼎力大举开展防震减灾科学普及教诲活动，普及防震减灾科学普及常识，摸索学校防震减灾教诲事情的新思绪，加强学生防震减灾意识以及自觉性，提高学生地震灾患守势以及自救互救能力，开阔了学生的常识视阈，增进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。、校以《中华群众民主国防震减灾法》、《有关加强防震减灾事情的通知》等文件要求精神为指导，充分整合学校科学普及教诲的资源上风，以加强中学生大众安全教诲以及提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科学普及教诲为抓手，采取多种情势指导学生学习科学普及常识，增进学生科学素养的晋升，加强学生大众安全意识。我校防震减灾教诲重视活动体验原则，开展了以防震减灾为正题，以灾患守势科学普及常 识教诲为主线的系列科学普及教诲活动，加强师生的防灾抗灾意识以及自觉性，提高灾患守势以及自救互救能力。其次我校防震减灾教诲重督学科渗入，发挥好课堂的主渠道效用，将防震减灾常识引入课堂讲授，丰富学生科学技术常识，造就学生的生命安全意识。
2、学校成立了防震减灾事情领导小组，由校长亲自卖力，分工明确，责任到人,事情力度大。为我校加强了对于学校防震减灾科学普及教诲的社团领导，提高了学校师生对于防震减灾教诲意义的认识，引发了师生积极参与防震减灾科学普及教诲事情的积极性，也有力提高了师生对于防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项
特殊的社会形态公益事业，瓜葛群众生命财产安全、经济成长以及社会形态稳定。
3、多渠道广泛宣传防震减灾科学普及常识。课堂教诲：我校坚持以课堂为主阵地结合学科讲授渗入防震减灾常识教诲。专题宣传：我校哄骗黑板报、手抄报、橱窗、展板、正题班队会等情势，宣传防震减灾常识。广播宣传：我校可以或者许充分发挥红围巾小广播效用，积极宣传防震减灾常识，在学校广播站创立防震减灾科学普及教诲专栏，宣传丰富的防震减灾常识，加强师生防震减灾意识。
除此之外，我校还采取观看影视的方式：我校社团学生观看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震减灾录相，学生通过录相资料一方面相识了地震小常识、防震自救互救的小常识等，开拓了常识面，引发了学科学、爱科学的乐趣，另外一方面瞥见了地震给人类带来的伟大灾难，使学生历史事实面前认识到守势自然灾患必要性以及重要性，自小就树立防灾减灾的意识本次活动得到圆满成功。在今后得宣传活动中，我们将努力去加大宣传。创建和谐校园。
音乐系青志协
团总支
2011-4-5
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