第一篇：淮北市煤矿班组建设工作条例
淮北市煤矿班组建设工作条例
第一章 总 则
第一条 为加强XXX煤矿班组建设工作，实现班组建设工作的制度化、规范化、标准化，结合矿区实际，特制定《XXX煤矿班组建设工作条例》（暂行），以下简称《条例》。
第二条
指导思想：以建立健全各项规章制度为基础，以安全生产和经济效益为中心，以全面提高职工思想道德素质和业务技能为重点，全面加强职工队伍和人才队伍建设，提升企业管理水平，增强煤矿班组的战斗力、执行力和创造力，为实现XXX科学发展奠定坚实基础。
第三条
基本原则：坚持“以人为本、立足建设”，搞好班组思想、作风、组织、制度和机制建设；坚持“继承传统，创新发展”，实现班组建设工作的创新和升级；坚持“持续推进、逐步完善”，长期不懈地抓细抓实抓好，在推进过程中不断完善和提高。
第四条 班组是企业根据劳动分工与协作的需要，按照不同工种或不同工艺产品（劳务）的原则而划分，组织职工完成生产（工作）任务的基本作业单位。
本条例中的“班组”，“班”指直接接受区、队下达生产任务的班，“组”指相当于班的组，非指班以下的作业组。第二章 班组设置
第五条 班组设置实行定编管理，遵循科学、合理、精简、利于生产、便于管理的原则。设置一个班组一般要具备以下条件：
1.有相对稳定的职工队伍，班组建制一般不少于10人，特殊情况下可适当放宽；
2.有相对独立的生产工艺流程，一般以工种、专业、设备或工作场所划分；
3.有较完整的经济技术指标统计，能形成核算点或具备单独考核条件；
4.有配备班组长和副班组长的条件。
第六条 班组的设置和变更。班组设置应在科学编制范围内，因工作需要设置班组或变更班组（合并或撤销）的，由科区（车间）提出申请，经单位班组建设办公室审核，报单位班组建设指导委员会批准。
设置班组和班组变更，班组建设办公室应建档备案。第七条 班组名称。班组按两种办法冠名：①工种加区、队、班的数字序列，如“掘进一区二队三班”；②单位加工种，如：“机电科四大件机修班”。不得随意更改班组名称和使用班组长姓名代替班组名称。第三章 班组的职责和权利
第八条 班组职责
1.认真贯彻执行党和国家的安全生产方针政策、法律法规和企业各项规章制度；
2.全面完成科区（车间）下达的生产（工作）计划和各项任务，搞好班组经济核算（具备条件时）和绩效考核；
3.做好日常管理工作，提高班组管理水平；
4.做好班组职工劳动保护工作，保持生产（工作）现场 2 整洁，做到安全文明生产；
5.关心班组职工身心健康，积极组织职工参加政治、文化、业务技术知识的学习和培训，鼓励职工争当学习型职工。
第九条 班组权利
1.根据科区（车间）下达的生产（工作）计划，有权合理安排作业进度，调整劳动组织；
2.发现作业现场有严重的安全隐患威胁工人生命健康时，有权停止生产或作业，撤离现场，并及时报告有关部门，对危及人身或设施安全的违章指挥，有权拒绝执行；
3.对改善劳动条件、搞好安全文明生产、保护职工身心健康等，有权提出合理化建议；
4.对严重违反劳动纪律、规章制度而造成重大事故的职工，有权建议科区、矿给予处分；
5.对不合格的生产原料、工件和产品等，有权提出改进意见和要求。
第四章 班组长、副班组长
第十条 班组长服从科区（车间）领导，直接参加单位生产（工作），是班组安全生产的第一责任人和班组管理的负责人。
第十一条 班组长的选拔，采取个人自荐、组织推荐、公开选拔、竞聘上岗、班组直选等方式。班组长聘（任）用由科区党政联席会议研究，经公示后聘（任）用，并报组织部门和班组建设办公室审核备案。
第十二条 班组长的管理
1.班组长纳入管技人员序列管理，在三支人才队伍之中统一培养管理使用。建立班组长工作业绩档案，班组长任职期间的履职情况，由单位每年组织考核一次，考核结果由单位组织人事部门备案。
2.班组长实行聘期制管理，每次聘期为2年，可连选连任。建立班组长淘汰机制，班组长的聘用、考核和解聘的条件、程序，由各单位结合实际制定。
3.出现下列情况之一的，应解除或撤销班组长职务： ⑴班组发生严重安全生产质量事故的；
⑵因管理不当，班组连续3个月完不成生产任务的； ⑶身患疾病或因其它原因不能胜任本职工作的； ⑷克扣截留职工工资奖金的； ⑸经组织考核认定为不胜任现职的。
对克扣截留职工工资奖金的一律撤职，并报集团公司纪委、组织人事部备案，两年内不得担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。第十三条 班组长的培训
班组长培训纳入集团公司培训计划，以单位培训为主，集团公司培训为辅。各单位每年要结合实际制定班组长培训计划，对班组长脱产或半脱产培训一次，累计培训时间不少于7天。
第十四条 班组长的任职条件和职责
1.班组长任职条件
⑴政治素质高，有较强的事业心和责任感，坚持原则，4 敢于负责，善于团结同志，身体健康；
⑵有较高的业务技术素质，能解决本专业的业务技术问题；
⑶有一定的组织管理能力，能带领职工完成本班各项生产（工作）任务；
⑷初次任职时年龄一般不超过40周岁，应具有高中以上文化程度或中级工以上技术等级、3年以上现场工作经历，特别优秀的可适当放宽；
⑸鼓励大学毕业生担任班组长，其任职条件可适当放宽。
2.班组长职责
⑴负责班中的安全、工程质量巡查，发现隐患及时组织整改，指导班组职工按章操作，搞好班组安全文明生产；
⑵负责组织和协调班组的生产（工作），全面完成班组各项生产（工作）任务和经济技术指标；
⑶主持召开班组的各类会议，研究探索班组建设问题； ⑷组织职工学习，关心职工思想状况，调动职工积极性。第十五条 班组长待遇
1.实行班组长岗位津贴制度。采掘岗位按每个工作日10元标准考核发放，井下辅助岗位按每个工作日8元标准考核发放，地面岗位按每个工作日5元标准考核发放。
班组长岗位津贴与班组安全和质量挂钩，挂钩办法由单位制定，科区（车间）负责考核。
2.井下生产（辅助）工种，实行班组长安全风险抵押金 5 制度。风险抵押金的标准和办法，由各单位结合实际制定。
3.优先从表现突出的班组长中选拔区队长；优先在一线骨干中发展党员，优化党员布局，逐步减少空白班组；优先安排班组长外出培训和外出疗（休）养，在评先、评优中，优先考虑班组长，在各单位人才表彰大会上，班组长要有一定的比例。
第十六条 副班组长
1.班组中可配备一名副班组长。2.副班组长的任职条件等同班组长。
3.副班组长主要是协助班组长抓好班组的各项管理工作。
4.当班组长不在岗时，履行班组长的职责。
5.副班组长岗位津贴、安全风险抵押金，按班组长的80%执行。
第五章 班组的基础管理
第十七条 班组通过班委会实行民主管理。班委会由班长、副班长和群安员组成，有党、团、工会小组的，吸收党、团、工会小组长参加。班组长主持班委会工作。班委会一般为每月召开一次，特殊情况可随时召开。
第十八条 班组要围绕安全生产、工程质量、工资（工分）分配等，建立健全切实可行的规章制度。积极推行班组内部市场化管理，能形成核算点或具备单独考核条件的班组，要实行班组核算。
第十九条 完善班组工作记录。班组工作主要记录班组 6 各项生产（工作）任务、较大安全隐患整改落实和经济技术指标的完成情况，班组的主要会议和开展的主要活动等。
第六章 班组的安全管理
第二十条 班组安全管理工作执行以下流程：班前会→现场交接班→安全确认→质量动态达标→隐患排查和安全评估→班后总结和汇报。
第二十一条 严格过程控制，加强现场管理
1.严格执行班前会制度。班前会必须认真排查隐患人，布置好当班安全和生产工作任务。落实职工岗位责任，做到责任不清楚不上岗，隐患不排除不开工。
2.严格执行现场交接班制度。班组长负责统一安排现场交接班。
3.严格执行安全确认制度。班组长接班后，及时带领群安员对生产作业环境、生产设备、安全设备进行安全确认。
4.严格质量管理。班组要严格按照安全规程、作业规程、操作规程和批准的技术措施进行施工或生产，实现安全质量标准化的动态达标。
5.加强隐患排查和安全评估。班组在施工或生产过程中，班组长必须进行巡回检查，并做好巡查、评估记录。巡查中发现隐患时，要妥善安排人员进行处理。
6.认真落实班后总结汇报制度。班组长负责召集班委会成员，认真总结当班工作情况，落实绩效考核，及时向值班人员汇报。
第七章 标准化班组和标杆班组
第二十二条 标准化班组条件
1.贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，严格执行安全规章制度，保证班组安全生产，无工程质量隐患。
2.合理组织生产作业，严格执行工艺流程，全面完成生产任务。
3.加强班组经济核算，努力降低成本，提高经济效益。4.推行精细化管理，安全文明生产较好，各种标识齐全，物料存放有序，环境整洁。
5.职工业务技术培训、技术比武和合理化建议等活动正常开展，职工素质较高。
6.班组民主管理较好，班务公开，职工团结。第二十三条 标杆班组条件
1.杜绝“三违”和轻伤以上事故，安全周期在同类班组中最长。
2.超额完成生产工作任务，居本单位（系统）前列。3.经营管理效果良好，职工节能降耗意识强，材料费节约，做到高效低耗生产。
4.工程质量（工作质量）在同类班组中名列前茅。5.职工参加岗位练兵、技术比武、合理化建议取得优秀成绩；班组文化建设富有特色，在矿区有推广价值。
6.班组民主管理好，计分计奖及时公开，职工满意度高；职工团结协作，班组氛围和谐，党团先锋模范作用发挥好，队伍作风优良，有较强的凝聚力和战斗力。
第二十四条 开展班组达标竞赛，建设标准化班组，争 8 当标杆班组。发挥班组、班组长和群安员在安全生产工作中的重要作用，开展争创优秀安全班组和优秀班组长、优秀群安员（简称“争创三优”）活动。
第八章 班组建设的组织领导
第二十五条 班组建设工作是党建工作、干部队伍和人才队伍建设工作的重要组成部分。班组建设工作实行党委负责、行政支持、工会牵头、部门配合的领导机制。
第二十六条 集团公司和各单位成立班组建设指导委员会，下设班组建设办公室。
班组建设指导委员会主任由党委书记担任，班组建设办公室设在工会。
1.班组建设指导委员会工作职责
制定班组建设工作规划，定期听取班组建设工作汇报，分析和解决存在问题，总结和推广先进经验，选树和表彰班组建设工作先进典型。
2.班组建设办公室工作职责
负责班组建设日常管理工作，督促基层单位抓好班组建设工作。
第二十七条 建立党群领导干部联系班组制度。各单位党委书记、副书记、纪委书记、工会主席，每人至少联系2个井下生产（辅助）班组。其他人员联系班组办法，由各单位自定。
第二十八条 建立班组建设督查制度。定期对班组建设工作进行督查，督促指导基层开展班组建设工作，落实集团 9 公司班组建设工作的各项规定。建立班组建设考核机制，集团公司把班组建设工作纳入到基层党委工作目标考核，各单位党委要把班组建设工作纳入到科区班子和党支部目标管理考核。
第九章 附则
第二十九条 本《条例》适用于XXX所属各生产矿（公司、煤矿筹备处）。各生产矿（公司、煤矿筹备处）可根据本《条例》，结合各自实际，制定实施细则。
第三十条 本《条例》解释权属集团公司班组建设指导委员会，本《条例》从下发之日起执行。
第二篇：煤矿班组建设工作亮点
煤矿班组建设工作亮点
保德煤矿班组建设至开展以来，从机关领导到基层工作都给予了足够的重视。在班组建设工作也不断涌现出许多工作亮点，这里把保德矿班组建设工作亮点作如下汇报：
1.安全生产：
强化安全管理的主要措施
（一）加强本安体系运行管理。根据公司本安月度考核实际，将矿本安考核细化为41项可具操作性的实施细则，同时将安全培训、考试、安全活动开展、作业规程编写、井下电气焊管理和职业卫生健康管理等新内容纳入本安体系运行管理，在实际考核中，将区队五型绩效工资的50％（即工资总额的35%）用作本安体系考核，每月严格考核兑现；在本安信息系统运行管理中，以奖代罚，鼓励全员积极参与系统运行，提高了信息系统运行效果；依托本安信息系统，每月对系统各项数据进行统计分析，形成矿《月度本安体系运行分析报告》，对体系运行进行深入分析，制定改进措施；将体系运行和现场实际紧密结合，每次专检、旬检由检查人员从本安信息系统中下载检查工单，持检查工单到现场检查，逐步杜绝经验型检查，做到现场检查规范化、程序化。
（二）每周坚持召开安全例会。会议由矿长或安全副矿长主持，对上一周发现的各类安全问题进行分析总结，制定防范措施和解决办
法，对下一周安全重点工作进行部署安排，及时学习贯彻当期国家、地方和两级公司的安全工作精神，促进了矿井安全生产。
（三）隐患治理方面，除正常组织旬检、专检、步行检查外，另开展了分项排查治理活动，即将各大专业分为若干小项分阶段进行专项治理。例如将“一通三防”专项治理分为通风设施、局部通风、通风系统、安全监控、防尘设施、瓦斯抽放、消防设施等小项进行分项治理。另每次组织检查后，及时召开检查总结会，对检查存在的问题进行逐一分析，查找问题原因，制定整改方案，对责任人进行处罚，对责任单位进行本安绩效考核，努力做到隐患整改的及时性、彻底性、闭环性。
（四）多措并举强化不安全行为管控。一是分阶段重点整治对安全生产构成较大威胁的、具有重大风险等级及习惯性的不安全行为；二是每月统计重大“不安全行为”人员的相关信息，在井口设置安全宣传栏，在宣传栏内通报、曝光；三是将重大不安全行为和本安绩效考核、安全责任状奖励金兑现等紧密结合，充分提高了区队不安全行为管控的积极性；四是实行单岗作业人员定时向跟班队长汇报制度，单岗作业人员每两小时向跟班队长汇报一次自己的工作情况，同时带班队长随时抽查各岗位作业人员，避免了单岗作业人员睡岗等其它违章行为；五是向2010无不安全行为人员发放纪念品，改变了过去的抽奖范围小、宣传不力的状况；六是取消三违人员评优评先资格。
（五）切实提高安全培训效果。一是设专人（2人）负责安全培训工作，并配备专业技术较强的人员做兼职教师；二是分类别、分专
业统一编制培训教材及考试题库，由矿安委会审定；三是建立电教室，通过局域网和培训教学软件实现日常培训考核微机化管理；四是实行教考分离，所有培训考核均由分管矿领导、安管办、培训科人员监考，考试题在对应专业题库内随机抽取，上机考试。
（六）成立安监小分队。元月份抽调各专业业务骨干，成立了矿安监小分队，以中夜班检查为主，加强了对重点区域、重点工程和单岗作业人员的检查力度，为矿井安全生产提供了保障。
（七）实施月度质量标准化优胜单位评比活动，对优胜单位实行重奖，对较差的单位实行重罚，逐步提升了矿井动态达标水平。
（八）积极开展职业危害防治工作。一是在安管办设专人负责职业健康卫生管理工作；二是建立完善21项职业健康管理制度和员工职业健康档案；三是在井口及生产区队工作面入口处设置了职业健康安全信息告知牌；四是在中央变电所、主运机头、抽采作业点增设了急救用品使用箱。五年来全矿未出现过新增职业病例，2011年经山西省安监局验收申报为国家级职业安全健康工作先进单位。
（九）对每项风险较大的作业，如大型检修、大型设备升入井及搬迁、采掘工作面搬家、更换大型配件、电气焊、使用 “三新”（新工艺、新设备、新材料）、采掘面过构造带等均制定专项安全技术措施，由相关业务部门及分管领导审定后实施，安监员现场持措施监督落实。
2.班组建设组织领导机构健全：保德矿成立了以矿长为组长、生产副矿长为副组长，各个科室负责人为组员的组织领导机构。领导小组办公室设在生产办，由生产办副主任负责班组建设日常管理工作，其他科室班组建设负责人协助配合工作。
3.注重班组建设学习培训工作：2012年《神东煤炭集团班组建设管理办法》下发以来，保德矿举行了多次班组建设管理办法学习培训工作。其中范围较广的有，2月14日，有生产矿长亲自带领机关与区队班组建设管理人员一同学习了《神东煤炭集团班组建设管理办法》。3月9日，有生产办组织各个区队的队长、书记、班组建设管理员学习了《保德煤矿班组建设管理办法》和“全国学神华、神华怎么办”中有关班组建设的内容。
4.“五小成果”与亮点工程推广工作突出：
1、2月份，两个月时间保德矿共申报了“五小成果”31项、亮点工程22项。很多亮点工程得到了公司领导的认可与好评。其中“马蹄尔皮带机尾防护栏”与“采掘工作面可拆分压风自救和供水施救系统架”两个亮点工程是赵总批示要求在全公司生产矿井进行推广的。
第三篇：浅谈如何加强煤矿班组建设
浅谈如何加强煤矿班组建设
防突队：王贯锁 2010-5-15
浅谈如何加强煤矿班组建设
班组是煤矿企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点。班组安全建设工作，在企业的安全工作中占有突出的地位，决定着企业的安全生产水平，左右着企业安全工作的成败。可以说煤矿企业安全工作关键在现场，根基在班组。所有安全规章制度的建立与实施，最终要落实在班组，所有安全隐患的预防措施均要在基层班组实践中实施，因此，班组的安全工作，是企业安全生产的核心工作，也是一项长期的最基础的日常管理活动。只有将班组的安全工作扎扎实实、持之以恒地开展下去，才能抵御各类突发事故，才能确保企业安全生产经营的正常有序运转和稳健发展。那么，现就矿井班组建设工作谈几点看法。
一、选好班组长是班组安全建设的关键
班组长作为“兵头将尾”，站在现场管理的最前沿，肩负着指挥控制班组安全生产的责任，班组长是过程管理的主体，班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理。因此，选好班组长是关键。
（一）从本单位实际出发，选出有公信力职工认可、工作能力强、有极强责任心的班组长是班组建设的重中之重。只有选好配强班组长才是抓住了企业管理的主线，那么怎样选择班组长，实现竞聘上岗，体现公平竞争的新的管理思路和新的管理机制就非常重要。要制定《班组长竞聘上岗管理办法》，从班组长的任职条件、聘用、管理、考核都要有明确的规定，使竞聘上岗遵循公正、公开、透明的原则，由职工民主选举出的优秀班组长，使队领导放心，职工满意，避免了过去由单位领导一个人说了算和拉关系、走后门的弊端，选出的班组长要进行聘任上岗承诺发言，说出怎样发挥自己的管理智慧，带领全班成员实现安全生产。并要长期建立了职工民主测评制度，对不合格的班组长进行重新聘用，这样可以极大的提高班组安全生产的活力和管理水平。
（二）进一步提高班组长的整体素质。班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长既要懂生产、精技术、通安全、熟管理、会经营，又要有一套灵活的工作方法。要使班组长成为一个全面素质高的管理者。一是当好一名文明型的班组长，做到政治、精神、物质都文明，有事和大家商量，经济分配公平合理，能团结全体同志，降低成本，努力完成生产任务。二是当好一名安全型的班组长，抓好班组职工安全教育，教育职工遵章守纪，杜绝“三违”，抓好互保联保工作。三是当好一名效益型班组长，通过劳动竞赛，提升劳动生产效率，提高职工收入。四是当一名学习型班组长，通过组织职工学习和培训，提高职工的综合素质。五是当好一名和谐型的班组长，对班组成员工作上支持，生活上关心，情绪上关怀，做到班组内部团结和谐。只有这样，才能被班组成员尊重和信任，带领大家促进班组安全建设持续、健康发展。
二、强化区队班组自主、动态安全管理能力 加强班组安全建设，重点是提高班组的自主管理，动态管理的能力，煤矿井下工作环境复杂，不确定因素较多，现场安全管理必须强化班组的自主管理意识，加强动态管理，班组长是现场安全管理的第一责任人，我认为应以正班长主抓安全，强化自主管理和动态管理为主。副班长主抓生产任务，强化成本管理。这样明确分工，使班组在现场管理上更有实效性，在班组内部管理上更能发挥主动管理，以人为本的作用，打造本质安全型班组，塑造本质安全型员工。
在班组自主动态管理方面我认为应从四个环节抓起。
1、班组自主管理本班职工的安全技能和程序化操作培训。一是组织本班职工本着“干什么、学什么、考什么”的原则，坚持“一日一题”和“一日一技”的学习培训。二是实行班组长及师傅讲课制，由班长及师傅根据实际需要亲自讲课，并现场讲程序化操作技能，对文化低不熟练的职工开展“师徒一帮一”活动。三是班组长对本班职工的学习笔记定期检查，对程序化操作定期进行考核，促进培训效果。四是每月组织本班职工进行月度理论和实际考核，将考核成绩纳入班组工资分配。
2、班组自主管理好本班安全和质量标准化工作。一是自主管理好本班安全，建立职工不良行为档案，作为帮教奖罚依据。二是对本班“三违”人员采取帮教—警告—检查—脱产培训进行处理。三是加强现场质量标准化和文明生产的管理。落实程序化操作责任，明确标准要求，规范操作行为。上尺上线、力求精细化，达到以质量标准化—安全—文明生产的良性循环。四是建立工作环节质量专项专人负责制，将工程质量和安全与工资紧密挂钩。
3、建立班组长自主管理作业规程贯彻签名制。一是每一项工程在开工前，由班组长先进行熟悉掌握作业规程，建立班组长学规程考核档案。二是班组长在新工程开工前3天，组织本班职工进行规程贯彻，学懂后签名方可开工作业。三是将作业规程的重要环节纳入一日一题学习中，月未统一考试。四是实行班组长是作业规程执行贯彻的第一责任人，负责把规程措施落实到现场的每一道工序之中。
4、完善班组考核，强化自主、动态管理的真正能力。一是建立班组长安全责任制，明确本班组成员在安全工作中的具体任务责任和权力，做到一岗一责，使每道工序，每个环节安全工作事事有人管，人人有责任，操作有标准，工作有考核。二是实施动态式管理，实行程序化、精细化管理，将班组成员每一天、每一时、每一事全过程的程序化操作作为每人每天考核的组成部分。三是落实班组长的责任权利，开展“四抓四不走”自主管理能力。“四抓”是要抓现场管理，抓全过程的操作程序和工程质量，抓当班的记分工资分配，抓交接班后的隐患处理和安全确认。“四不走”是有事故隐患处理不好不走，安全任务不达标不走，现场文明生产搞不好不走，交班遗留隐患问题不交清不走。
三、规范区队班组长现场管理制度建设，强化制度执行力 班组安全建设要取得实效，建立长效机制就必须有制度作保障。班组安全建设的重点在作业现场，抓住作业现场的制度化管理，就抓住了班组安全建设的牛鼻子，因此我们要从落实工作规范、操作规范着手，用制度管人、管事，强化制度执行力。保证把班组安全管理落到实处，我认为应抓好五方面工作：
一是坚持规范班前会制度。上班前，在区队下达本班的生产任务后，班组长根据本班的出勤人数，详细分工，干活时注意事项、质量标准、工作任务责任到人，并排查本班人员情绪，情绪不稳定，有思想问题者不要下井，做好安全生产的第一步。下班后，召开班后会，小结当班的工作情况，发现的隐患，发生的“三违”要认真填写当班工作日记，做好每日安全质量评定。
二是坚持班中安全巡回检查制度。班组长坚持不间断巡查自己施工范围内的所有情况，做到心中有数，把安全隐患消灭在萌芽状态。
三是坚持班组现场质量验收和交接班制度。班组长要在每天工作完毕，详细的将本班的工程质量一一验收，及时整改，对存在问题手拉手，口对口给下一班交清。
四是实行安全宣誓制度。每日开工前由班长召集职工点名，并进行出工前的安全宣誓，对工作现场存在的问题一一向大家交清，检查特殊工种持证情况，根据能力大小进行分工。五是严格执行开工确认制，落实三人联合安全验收确认签名制和四位一体安全验收确认制，并作记录台帐。落实班长安全责任制，做到持证上岗，严禁“三违“，形成全员按章作业。
四、实现班组建设的职工安全素质工程，提高职工自律意识，发挥职工安全潜能
人的不安全行为是导致事故发生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生产就有了可靠的保障。我认为应在全体职工中开展以个人自我规范、自我学习、自我约束、自我创新、自我展现、自我保安、自查隐患、自我评定等“八自”为主要内容的职工自律活动，突出职工个人的安全主体地位，调动职工的安全工作自觉性和主动性。一是通过推行安全生产“七个想一想”，㈠工作之前想一想，劳动保护要带上；㈡情绪不好想一想，精力分散是虎狼；㈢受到表扬想一想，防止骄傲不安全；㈣安全好时想一想，头脑清楚眼睛亮；㈤遇到隐患想一想，小心处理别鲁莽；㈥发生矛盾想一想，安全第一是良方；㈦节日出勤想一想，养足精力再上岗。强化岗位职工行为规范控制流程、引导职工自觉参加安全学习培训、进行岗位练兵、开展作业现场操作手指口述、正确行使煤矿 “十项安全生产权利”等措施，将“八自”工作落到实处。推动安全管理从要我安全变为我要安全，变被动式管理为自觉的自我管理。二是坚持普训、轮训和特训相结合，通过实施“职工技能 行动计划”和安全素质工程，并严格考核规范职工操作行为，逐步提高员工的操作技能和理论水平，提高员工的事前预防能力、紧急处置能力和自救互救能力。一要事前预防能力，开展危险预知活动，让班组成员预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数，制定相应的事故预案，并定期演练，防患于未然。二要紧急状态处置能力，培养员工现场“观测、果断、排除”能力。“观测”是通过召开事故案例分析会和开展“我谈身边惊险事例”座谈会等方式，培养员工对作业环境隐患及险情预兆的认知能力；“果断”是通过列出种种紧急状态下正确避险方法，培养员工对可能发生的伤害敢于正确果断处置；“排除”是在保证生命健康安全的前提下，告诉员工在什么情况下，采取什么手段和方式对发生的险情进行排除。三要提高自救互救能力，重点强化“训练、演习、报告”制度。“训练”就是对全员进行安全准军事化训练，对新上岗和转岗的员工进行训练、对医疗救护知识进行训练等；“演习”就是定期对员工进行避灾演习，使每一位员工熟知自身所在工作地点的避灾线路，并在员工培训过程中针对各工种的应急逃生进行专门的考试。通过提高员工“三种”能力，实现“安全第一、生产第二”观念向操作行为延伸，成为本质安全人。
五、抓好安全宣传教育，营造浓厚安全氛围，创建班组安全文化。企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一名员工，要提高每一名员工的安全意识，使之真正实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变。要坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”的良好氛围。一是要通过安全文化标志，电视、音像制品、板报、标语、横幅、安全教育读本、媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、文艺演出、“三违”人员现身说法、班组“安全之星”介绍经验等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，入心入脑，安全知识家喻户晓，广为传播，潜移默化地规范人的安全行为。二是要坚持“以人为本、安全第一”的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨，创建班组安全文化。坚持以安全氛围影响人，以安全理念引导人，通过多形式、多层面、全方位的强化理念渗透，弘扬健康向上和充满人文关怀的安全文化。建立以安全价值观为核心的安全理念。三是要提炼培植安全理念体系，用安全愿景驱动安全行为的外化，形成具有区队、班组、个人特点的安全目标愿景和理念，并将这些理念与亲情教育相结合，把父母的心愿、妻子的嘱托、儿女的企盼、个人的勉励和职工的“全家福”照片、警言警句、安全提示等制作成精美的牌板，悬挂在醒目处，营造出浓厚的班组安全氛围。通过创建班组安全文化，打造本质安全型班组。
防突队 2010-5-15
第四篇：浅谈如何加强煤矿班组建设
浅谈如何加强煤矿班组建设
班组是矿井安全生产中的最基层组织，是职工成长锻炼的初始地。矿井各项安全管理的基本对象和实施目标大部分在班组，各项规章制度、技术标准、工作标准、管理标准要靠班组来贯彻，企业的各项专业管理，要靠班组来落实。因此，班组建设在矿井整体管理工作中的重要意义不容忽视。现就矿井班组建设工作谈几点看法。
一、健全完善制度，创新规范机制，是班组建设的基础
班组的根本任务是完成各项安全生产任务。作为企业最小的基层组织，班组就是企业大肌体的细胞，它的健康活力和战斗力，直接影响着矿井的整体安全生产进程，因此班组建设必须引起各级领导的高度重视。建立健全规章制度，规范班组运作行为，创新班组管理机制是做好班组建设的基础。要不断加强班组建设，为班组提供良好的硬件、软件环境。要制定和完善班组各项管理制度，健全班组民主管理网络，修订和健全各种规程，使班组建设统一规范。在此基础上，还要不断加强班组管理。要把班组管理当作区队安全生产管理的重点。在班组管理工作中要坚持从企业实际和长远目标出发来规范班组建设，逐步完善班组管理的工作运行、指导推进、激励制约、物质保障等机制，克服班组建设工作中的随意性。
二、选配综合素质较高的班组长，培育班组良好的团队精神，建设班组文化，是班组建设的关键
班组不是一个“完成任务的简单群体”，作为最小的战斗单元，他必须有健全的大脑，健壮的体魄和健康的灵魂。打个形象的比喻，一个班组，班组长就是“大脑”，团队精神就是“体魄”，班组的文化就是“灵魂”。因此，班组长、团队精神、班组文化是班组建设的核心三要素。俗话说，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，兵再好，没有良将调度组织，还是散兵游勇。因此，对班组长来说，除了对工作技术能力有一定要求还更应该有较高的组织协调能力，情感沟通能力，这样才能培育出团队精神，使班组成员在工作中产生1+1>2的效果。
三、以人为本，不断提高企业员工素质，是班组建设的核心
企业千条线，班组一针穿。企业的计划、组织、指挥、控制、调节、监督及生产力三要素的科学结合等，最终都要落实到班组和班组职工的活动上。班组生产作业活动的质量和员工队伍的素质往往是企业生产经营活动质量的决定因素。因此，要加强班组建设，就必须把全面提高企业员工素质作为一项重要工作来抓。班组长队伍素质的高低是加强班组建设的关键环节。因此，要采取各种方式对班组长进行培训，如：脱产学习、鼓励自学等，使班组长能较为完整的拥有合理的知识架构。同时，矿还应充分利用各类手段，把对班组职工的培训同考核、使用、评比、奖励、有机结合起来，为企业培育出高品质、强素质的员工队伍，推动班组建设向高标准发展。
四、突出安全生产中心，建立激励机制，是促进班组建设持续发展的动力
在矿井安全生产工作中，班组是最直接的组织者和参与者，班组安全工作开展的扎实与否，直接关系到企业的安全生产和设备的安全运行。同时，矿井安全管理是非1即0的事情，只能成功，不能失败，不仅要挂在嘴上说、写在纸上看，更要思想到位、行动到位，形成“人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的工作氛围。因此安全生产工作应该是班组建设的重中之重，是班组各项工作的中心。与此同时，班组建设工作还应当并建立配套的激励机制、约束机制，这样才能自我加压，使班组职工技术素质不断提高。
第五篇：如何加强煤矿班组建设
从“五抓”着手建设“五好”班组
生产班组是企业生产组织机构的最基本单位，是企业进行生产管理工作的主要场所，也是企业完成安全生产等工作目标的主要承担者和直接实现者。同时，班组还是企业的细胞，是直接组织职工完成生产任务的基层主体，是安全生产的第一道防线，是企业安全生产各项工作顺利完成的基础，企业安全生产管理各项工作必须落实到一线班组才能凑效。
一抓实教育培训，提升员工素质建设
一要明确班组教育培训的职责和要求。要重点围绕提高职工应知应会和现场操作能力，制定班组培训计划，确定阶段性培训目标和培训措施，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，着力加强安全、生产、质量等业务知识技能培训，提高安全生产实际操作技能。
二要着力增强教育培训的针对性和实效性。坚持经常性教育培训，及时更新培训内容，灵活选择培训形式，创新教育培训的方式方法；通过“每日一题、每周一案、每月一考”等形式，积极推行现场“手指口述”工作法，提高职工安全素质和业务技能；广泛开展各种形式的岗位练兵、技术比武、技能竞赛和优秀工人技师评选活动，认真落实导师带徒制度，努力营造学技术、钻业务、争先创优的浓厚氛围。
三要切实加大班组教育培训投入。重视和发挥班组教育培训主阵地作用，调动一切力量在资金、设施等方面提供有力支持，帮助班组
建立学习室，配备所需的书籍和资料，大力改善班组的学习和培训条件。
四要突出抓好班组长的教育培训。每年要制定统一的班组长培训规划，采取脱产学习、外出培训、参观交流等方式，全力为班长提供学习培训和实践锻炼的机会，着力提升班组长的综合素质，努力打造一支政治强、业务精、懂技术、会管理、具有现代意识的“复合型”班组长队伍。
二抓实制度建设，夯实管理基础。
一方面，要建立健全班组基础管理制度。进一步完善以班组长为核心的班组生产、管理、协作职能，理顺运行机制，确保班组建设目标兑现；要进一步健全完善班组考核体系，制定班组工作考核细则，注重量化考核和考核的时效性，努力实现班组管理的内容标准化、要求指标化、步骤程序化、考核数据化、管理精细化。
另一方面，要突出抓好班组安全制度建设。要健全完善各项规章制度。重点抓好班前会、质量达标、隐患排查治理、班组和岗位安全评估、事故报告及处理、事故分析、安全检查与奖惩、安全举报、安全绩效考核和班组安全互保联保10项制度。
三抓实现场管理，规范作业行为。
在现场管理上，主要抓好五项工作：
一是井上抓好班前会。要把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上班作业现场存在的问题，针对每个环节、每个岗位、每项工作，合理布置当班安全生产及各岗位应协调处理的事项，明确工作
应注意的问题，确认职工精神状态，识别不安全因素，落实相应的防范措施，切实做到“三不入井”，即安全注意事项不讲明不入井、责任不明确不入井、任务不落实不入井。
二是井下抓好交接。特殊岗位要严格执行相关规定，尤其是带班人员、要害岗位人员必须在现场交接；要认真填写交接日志，对相关的安全生产原始记录必须逐条、逐项交接清楚，切实做到“三不生产”、“四不开工”。即不安全不生产、不文明不生产、不标准不生产；危险源辨识不清不开工、管控措施不到位不开工、作业能力达不到不开工、隐患不排除不开工，防止问题不明、措施不当而危及安全生产。三是现场抓住标准化。积极推行作业现场精细化管理、文明生产，每班要对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动态达标，积极创建安全工程，确保现场制度落实、环境安全、设备完好、操作程序、工程质量 “五达标”，保证按程序操作和正规循环作业，四是隐患排查抓彻底。坚持班组隐患分级管理制度，落实治理责任，对生产作业场所、安全生产设备及各系统坚持进行巡回检查，及时排查治理现场事故隐患，隐患没有排除，班组长不得组织生产。五是班长工作抓写实。要强化对班组长在班前、班中、班后工作责任履行情况的监督考核，进一步发挥班组长现场安全“第一责任人”的作用。班组长要认真填写本班工作安排及安全措施落实情况、班中安全隐患动态排查处理情况、班后工作任务考核情况，严格控制工作落实和安全动态掌控，并为事后问责提供依据。
四抓实班组自理，激发管理潜能。
要引导好、发挥好、维护好班组职工自主管理的积极性、主动性，增加班组自主权，促进班组职工群策群力搞好班组建设。要尊重班组职工的首创精神，激励职工在完成本职工作的前提下，自觉、自愿、自动地去发现问题、解决问题、改进方法、提高效率，变被动管理为主动自我管理、自我学习、自我创新、自我提高，自觉接受并严格执行企业的各项规章制度。要支持班组职工围绕安全生产和经营管理，广泛开展创新创效活动，通过开展安全技术问答、安全知识竞赛、安全培训、安全案例分析等各种丰富多彩的活动，把先进的管理理念和安全技能，潜移默化地影响和融入到每名职工的心中，使每位职工都能够树立严格的安全意识，提高自我保安能力；要鼓励班组提出合理化建议，严细材料核算，细化管理流程，促进全矿节能降耗。五抓实文化建设，彰显班组特色。
一要塑造精神文化。以忠诚企业、敬业爱岗、务实创新、争创一流的团队精神激励和凝聚职工，传承以“进取、实干、奉献”为核心的文化传统，使职工在潜移默化中接受和执行班组文化的目标、理念、意识、标准和规范，努力打造符合时代特点、体现社会主义核心价值观的班组团队文化。
二要突出安全文化。进一步规范班前“安全知识问答”活动，加大“十大安全理念”宣传灌输，严格执行《员工行为规范20条》，采取典型引路、警示教育、亲情感染、“三违”帮教等方法，增强职工安全意识，规范职工安全行为，改善班组安全效果。
三要提升管理文化。结合工作现场实际，深入探索和总结现场生产管理的内在规律，合理安排作业程序，优化管理流程，最大限度地提高班组工作质量和效率。
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