中心小学乡村少年宫迎检方案（合集五篇）

第一篇：中心小学乡村少年宫迎检方案

兴隆庄镇中心小学乡村少年宫迎检方案

根据兖州市教育体育局工作部署，我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动，目前，我校乡村少年宫已经成为未成年人思想道德建设、综合实践能力培养的重要基地。

一、我校建设少年宫的指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校在于2012年9月启动了中心小学乡村少年宫建设工程。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具店头中心小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得优异成绩。

二、乡村少年宫机构建设

我校专门成立了乡村少年宫领导小组，指导、协调和考核“少年宫”建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到外地参观学习，定期召开辅导员工作会，探讨工作体会与经验交流。我校乡村少年宫领导小组成员：

组 长：王

飞

副组长：赵东文

王西芝

成员：郑

超

董

广

马丽娜

徐爱霞

禚会乐

陈翠冬

陈纪娟

徐爱琴

三、具体做法

1、做好宣传发动工作，进一步达成共识。

充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，利用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村少年宫”工程对师资的较高要求。

2、重视硬件建设。

学校要高度重视“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，并多方筹措资金，使“乡村少年宫”的硬件建设达到较高层次规模。

3、加强师资队伍建设

在音、体、美方面，着力打造一支专职辅导员队伍。

校内音乐辅导员：双会青

刘晓军

校内体育辅导员：郑

超

彭

锋

孟建华

校内美术辅导员： 于玉

王淑芬 校内书法辅导员：于玉

王淑芬王西芝

校内兼职辅导员：校内专职辅导员以外的文化课教师。

校外辅导员：利用当地的社会教育资源，聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员。

4、积极开展活动：

“我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际。开展了以下几个方面活动：

（1）、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进 “做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

（2）、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、书画班等活动。

（3）、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋等活动。（4）、游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。

（5）、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

（6）、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样,内容丰富,效果好。

总之，我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。

兖州市兴隆庄镇中心小学

2013年6月3日

第二篇：乡村学校少年宫迎检汇报材料2015

自信才能成功，参与就有快乐

——沙县富口中心小学红娃乡村学校少年宫汇报材料

沙县富口中心小学现有教学班12个，在校学生451余人，教职工49人。多年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以“建地方名校，创和谐校园”为办学理念，以“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”为办学宗旨，把“培养良好的习惯”作为学生培养目标，办学水平和教学质量逐年提高，办学效益明显，先后被荣获“三明市农村未成年人活动场所建设示范点”、“沙县素质教育先进单位”、“沙县文明学校”、“沙县工会工作先进集体”、“沙县关心下一代工作先进集体”等荣誉称号。

今年，我校在镇党委、政府的大力支持下，获得了2015年中央彩票基金支持的乡村学校少年宫项目（全市11所全县1所）。蔡书记对少年宫项目很是关心重视，早在1月份，就带领我们到青州镇乡村学校少年宫参观学习，并要求我们要加强学习，挖掘特色，办好少年宫。在市县文明办的领导下，在县教育局的直接指导下，按照财政部、中央文明办、教育部有关文件要求，以全面推进素质教育为主线，丰富学生文化生活、促进健康快乐成长为目的，我们及时成立富口中心小学乡村学校少年宫领导机构，先后5次到三明陈大、洋溪和我县的高砂、青州学习经验，多次召开会议研究工作，暑假更是牺牲了休息时间全力投入到少年宫的各项建设工作当中。10个月来，我们主要围绕改善基础设施、加强组织管理和科学规划课程三个方面推进少年宫的工作进程。

一、改善基础设施方面

1）场地场馆。我校按照上级文件要求，已建成满足学生活动需求的室内外活动场所。目前，我校有体育类篮球场1个、乒乓球室1个、乒乓球场4个、羽毛球场2个、足球场1个，艺术类有音乐室（棋艺活动室）、舞蹈室、美术室、书法室等，科技类有计算机房和科学实验教室，实践活动类有图书阅览室、小农场、校园之声广播室等。每个教室和场所都不少于56平米。我们注重少年宫文化氛围的营造，在室外我们布置了少年宫活动宣传栏、辅导教师信息、少年宫简介、少年宫功能室分布图、“红娃乡村少年宫”标志、少年宫课程表等，室内根据其特点都布置了室内文化宣传图。

2）器材设备。我校根据17各班级的实际情况，依据省文明办审核的器材采购表，在县文明办、县采购办的指导下，配备了德育类、艺术类、体育类等相应的设施器材，无挪用和改为他用的现象，所有器材均已标注“乡村学校少年宫”标签。

二、加强组织管理方面

2015年4月，我校少年宫正式启动。学校成立了乡村少年宫组织机构,设有少年宫管理办公室，具体工作由少年宫办公室负责。校长担任少年宫主任，全面负责少年宫各项工作，副校长担任副主任，负责少年宫的各项活动的具体安排等工作,还有2名成员专门负责日常工作和学生考勤。

学校同时制定了乡村少年宫主任职责、副主任职责、辅导教师工作职责、乡村少年宫财产管理制度、乡村少年宫档案管理制度、乡村少年宫安全管理制度、乡村少年宫学员守则和奖惩制度等制度。同时把相关制度布置到少年宫管理办公室内。根据少年宫活动开展中出现的一些问题，学校少年宫定期召开少年宫专题研究会，研究解决活动中出现的问题，进一步提高我校少年宫活动的质量。

我校少年宫在活动过程中，注重规范资料整理。同时根据上级文件要求，我们及时把少年宫的通知、图片、视频等材料及时上传到相关网站。

学校要求各项目辅导员必须做到课前认真备课，写好活动教案，活动过程中要注重对学生的安全教育，活动开展以来、我校少年宫无一起安全事故发生。活动结束时要及时填写好少年宫辅导教师工作手册上相关内容，少年宫办公室加强活动过程中的巡查，形成了“层层负责、全校参与”的工作局面。我校把少年宫工作情况纳入教师考评机制，对表现突出的教师和学生进行表彰奖励，以此鼓励师生全力参与少年宫的一切活动

三、科学规划课程方面

一是坚持学生兴趣第一。通过向学生发放摸底表，了解学生兴趣爱好动向，并向教师发放摸底表，了解老师专长，鼓励教师参加兴趣班开设。4月份和9月份的开班仪式，我们采取都是全校一起报名的形式，做到了自主、开放、双向选择。

目前，红娃现已开设了德育类、艺术类、体育类、科技类、综合实践类和特色类共六大类17个活动项目。具体有红色岁月、红色经典、红色小导游、红色农场、小小书法家、小小艺术家、小小舞蹈家、小小厨艺师、小小绣娘、小小足球员等。我们结合教室和学生实际情况，实行一室两用甚至三用，分周二周三和周日三个时间段开展活动。现有辅导教师21人，外聘志愿者教师5人，利用“走出去、请进来”等多种培训方式，实行一师两用，全校100%学生都能参与到活动中，所有活动均为免费。“红娃乡村学校少年宫”已经成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

四、活动开展及成效

我校少年宫合理编排少年宫活动课程，利用每天下午第三节课后的课余时间，每次活动60分钟，少年宫辅导教师组织少年宫学员按时到活动场地活动。同时少年宫结合学校安排的活动及重大节日举行了书画比赛、歌唱比赛、棋艺比赛、球类比赛、演讲比赛等活动。在2015年六一期间，成功举办了少年宫首届成果展。

五、今后的打算与规划

1.进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，努力提高我校“红娃乡村学校少年宫”的办学水平。

2.加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。

3.继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目进一步调整完善，真正让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

我校少年宫虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题。如：管理制度有待进一步完善，师资队伍有待进一步优化，教学水平有待进一步提高，教学手段有待进一步改善。我们期待有更大支持，我们自会加倍的努力，我们相信富口中心小学红娃乡村学校少年宫一定会越办越好，让更多的学生得到关爱呵护，得以健康成长，早日实现多彩的梦想。

富口中心小学红娃乡村学校少年宫 2015年11月10日

第三篇：中心小学迎检方案

“国家义务教育均衡发展基本均衡县督导认定” 迎检方案

◆ 铜陵县和平中心小学

一、指导思想

加大义务教育均衡发展力度，确保义务教育均衡发展各项目标任务落实到位。根据市局相关文件精神，结合我校实际，制定义务教育均衡发展迎检工作方案。

二、领导小组 组

长：陈小平

成员：校委会、各班主作、功能室负责人 主要职责：

1．负责义务教育均衡发展迎检工作的整体部署、人力物力财力支持。

2．负责为各项任务落实提供政策理论依据和咨询，确保各线信息的畅通。

3．校级领导定期召开本组成员工作专题会议并做好分工。

三、责任分解

（一）教师常规管理组 分管领导：杨德亮 主要工作：⑴负责规范执行课程计划； ⑵负责教师教学行为规范督查； ⑶负责1小时阳光体育的落实。

（二）学生常规管理组 分管领导：袁平

1．学生教育：抓好学生常规管理、文明礼仪、少先队建设、文化布置、文明监督岗、评比检查反馈等，使各项学生管理在迎检前得到更好提升。

2．环境布置：教室布置体现一般要求和班级特色。3．环境卫生：无卫生死角，墙面白化无悬尘，张贴布置物品无污迹，门窗地面清洁，无乱堆放杂物，无破损玻璃等。

4．特色活动：对学校开展的德色特色活动主题、内容、方法等进行梳理回顾。

（三）功能室管理组 分管领导 杨德亮 功能室负责人：杨德亮、王定中、汪长峰

1．布置到位：图书、各类仪器设备、教学用品摆放有序，墙面文化布置到位。

2．环境到位：无卫生死角，墙面白化无悬尘，张贴布置物品无污迹，门窗地面清洁。

3．使用到位：各活动室正常使用，并有使用记录；各校级兴趣活动组正常开展活动。所有仪器装备处于可使用状态，所有执行制度的记录齐全。

4．装备管理软件使用规范，专职人员素质的提高。

（四）宣传组 分管领导：王定中 袁平

1．结合当前学校实际情况，编印“教师应知应会”、“学生应知应会”迎检资料下发，并对教师，尤其是专用活动室管理人员培训，对学生进行培训。（学生培训由少先队负责）

2．营造氛围。如推进教育均衡发展，强化社会公平和谐；义务教育均衡发展，公平教育人人受益；实行教师交流机制，加快教育均衡步伐等。

3．迎检过程图片拍摄并保存。

（五）后勤保障组 分管领导：袁平保安：姚昌分 1．做好设备设施添置及安全检查工作。2．做好学校保安保卫工作。3．做好接待准备工作。

（六）资料组 分管校长：陈元平各功能室负责人 ①准备材料：学校汇报材料、工作表、迎检资料。

②迎检材料做到：目录齐全，数据精确统一，材料丰满，特色鲜明，重点突出。

（八）督查组 陈元平袁平

按检查线路，模拟迎检，现场模拟、现场答问。

四、迎检线路（初定）

校门迎接→大道（校舍情况、绿化场地、运动场、）→办公室→一楼教室至西→二楼教室→微机室→图书室→实验室→会议室

附：汇报材料、功能室讲解词

第四篇：中心小学乡村少年宫简介

厦坪中心小学乡村少年宫简介

2011年，由政府倡导、规划、支持、引导，依托厦坪中心小学，利用学校现有的场地、器材、师资力量等教育资源，建起了厦坪中心小学乡村学校少年宫。

厦坪中心小学乡村学校少年宫设有多媒体教室、舞蹈室、美术室、书法室、图书室、阅览室、探究性实验室、手工制作室、田径场、篮球场、乒乓球室等活动场地。依托学校现有设施、场地，结合学校实际，根据学生的兴趣、爱好、特长，学生自由选择，组建了十多个校级兴趣小组。以艺术、体育、科技等为主要培训内容，其中包括绘画、书法、舞蹈、声乐、器乐、棋类、毽球、篮球、羽乒、田径、剪纸、红色经典、红色影院。做到班班参与，人人参与，实现了“一校多品，一室多用，班班有特色”。

乡村少年宫辅导员队伍，主要是选拔本校有特长的音乐、体育、美术、信息技术等学科任课教师，同时聘请校外有特长的志愿者作为“少年宫”辅导教师，充分利用学校大课间、活动课、课外活动、节假日等课余时间，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的丰富多彩的兴趣活动和文体活动。

乡村少年宫坚持公益性原则，活动场所和器材免费提供，免费为农村未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。

乡村学校少年宫建设，为农村未成年人健康成长创造了条件，促进城乡教育均衡发展，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，有力的促进了农村孩子全面发展。

第五篇：秦中少年宫迎检解说词

秦市中学少年宫迎检解说词

尊敬的各位领导、各位专家：

你们好！您一路辛苦了！

在这姹紫嫣红的美好时节，欢迎你们来到我校指导检查少年宫工作。

我校始建于1978年，至今有36年的历史。2004年9月，为整合教育资源，秦市中学和刘剅小校合并成为秦市乡九年一贯制寄宿学校。

家长们都说：这里是雏鹰展翅的高地，这里是梦想起飞的舞台！

是的，秦市中学，环境优雅，教学一流，学习氛围浓郁，拥有先进的班班通教室、校园广播系统、电子监控系统、运动场、实验室、书画室、音乐室、舞蹈室、图书阅览室、科学实验室，教学硬件设施一应俱全。

为了全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生全面发展。我校于2013年4月启动乡村学校少年宫建设工程，我校少年宫建设的总体目标是以少年宫为主阵地，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展，使少年宫成为孩子喜欢的活动场所，家长放心的教育阵地。我校专门成立以李国龙校长为组长的少年宫领导小组，负责指导、协调、考核乡村少年宫建设，加强辅导员队伍建设，定期召开辅导员工作会议，探讨少年宫工作题会与经验交流。

我校现有16个教学班，900多名学生。参与少年宫活动的学生达630多人。目前我们的乡村少年宫结合孩子年龄特点，尤其是农村孩子的实际，开展了篮球、乒乓球、棋类、书法、经典诵读、手工、舞蹈、电子琴等21个丰富多彩的活动小组。学校安排教师负责学生活动时的技术指导与安全防护。每周学生利用周一、二、三、四下午最后一节课时间进行活动，丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的身体。对学校的素质教育起到了积极地推进作用。活动开展以来，激发了学生各方面的兴趣，锻炼了学生多方面的能力，充实了学生的心灵空间，满足了学生全面发展的需要。

少年宫一年两次举办“校园艺术节”、书画作品展览。围绕着“做一个有道德的人”道德实践活动，组织了作文竞赛，举行了演讲比赛，举办了《温馨你我他》主题文艺演出。少年宫工作开展至今，得到了学生的认可和家长的好评。

（发放宣传册）您现在看到的是我校少年宫宣传册。我校少年宫一直以来都在开展各种不同的活动，在去年九月，少年宫工作得到进一步完善和规范，加上我校行政领导高度重视，由李校长亲自挂帅担任少年宫主任，少年宫办公室也就设在田副校长的办公室。少年宫设体育社团、艺术社团、文学社团、科技社团四个社团。每个社团都在规定的时间开展活动，同时社团也邀请具备丰富专业知识及敬业精神的老师负责，还有志愿者免费为孩子们辅导。相信从宣传册的活动掠影当中我们可以看到孩子们在少年宫里玩得很开心，学得很快乐。

（听李校长的汇报）接下来请大家听少年宫主任李国龙的汇报

（材料检查）接下来请各位领导检查我们少年宫的相关材料

（少年宫办公室）请各位随我往前走。这里是我校乡村少年宫办公室，是乡村少年宫的首脑机构，与之相关的各项制度和决策也是从这里诞生的。少年宫组织完善、制度健全，办公室设有主任1人、副主任2人，具体负责少年宫的日常工作。规范的制度、先进的理念，让我校乡村少年宫工作开展得扎实有效。好！现在请您随我上五楼，请您留心脚下的楼梯，注意安全。

（器材保管室）我们现在来到的是我校的少年宫器材保管室，这里陈放着各类器材，以备各个小组的不时之需；还有手工组和美术组的学生作品。

（计算机室）本室在江陵县电教馆的经济支持下，配备了二十多台电脑。我们开通了校园网，建立起一个功能齐全的网络中心。我们正确引导孩子“安全上网”，教育孩子把网络当成学习的工具，而不是玩具，为孩子们开辟了一条网络绿色通道，孩子们可以来这儿上网浏览网页、科技制作、遨游网络世界、获取科技信息，体验网络的神秘和快乐，从小培养孩子热爱科学的兴趣。

下面请大家随我一起观看学生的活动情况。

（音乐室）这间是我们学校的音乐教室和琴房，里面配置了架子鼓、电子琴等乐器，学生通过对乐器的学习和训练，进行审美教育，提高了他们的全面素质、陶冶了情操。这里同时也是少年宫合唱社培训的地方。通过合唱训练，激发了孩子们学习音乐的热情、让孩子们积极参与、尽情的展现其才能。

（绘画组）这里是我们绘画组的孩子们，他们在这里用自己手中小小的画笔，画出他们的学习、生活。我们绘画组的黄老师希望孩子们能为自己美好的明天画出最美丽的图片。

（图书室）我们现在来到的是我校的图书室。我校图书室藏书丰富，内容涉及文学、政治、历史、军事、教育等多个方面的内容。这里也是我校少年宫星河文学社和星河经典诵读组进行阅读和写作的地方，孩子们在这里起航，获得了很多优异的成绩。今年，我校七年级

（一）班的魏宇婷同学在县中华古诗词朗诵比赛中获得一等奖。

（趣味棋类组）这是趣味棋类活动小组，学生们在下棋中找到了很多乐趣，而且下棋对我们的学业帮助很大。

（手工组）这是手工组，学生们通过动手动脑，充分发挥了创造力和想象力，锻炼了实际操作能力，对于帮助学生自觉地学科学、用科学起到了良好的推动作用。

（手脑速算组）这是手脑速算组，手脑速算是根据电脑的0、1理论，将复杂计算化为简单运算和记数的数学计算方法。该方法通过孩子双手高频率的活动，促进了大脑血液的循环，刺激了大脑细胞的活跃，开发了孩子智力水平。训练了孩子的正向思维，与逆向思维，逻辑性思维，抽象性思维。

（普通话组）这是普通话组，为了提高低年级学生朗读拼音唐诗和寓言故事的水平，培养他们学习普通话的兴趣，推广普通话，特开设此小组。

（书法组）各位领导，这里是书法组。端端正正写字，堂堂正正做人。孩子能够写出一手好字，是每个做家长的心愿。无论是软笔书法，还是硬笔书法，孩子们都在这里任意挥洒着笔墨，书写自己的快乐人生。

（趣味运动组）这是一二年级趣味运动组的小朋友们，他们在这里跳皮筋儿，诵经典，国学经典伴我快乐成长。寓国学经典于体育活动之中，极大提高了学生诵读国学经典诵读的兴趣。有时跳跳绳、玩玩呼拉圈，尽情享受自己的快乐童年。

（器乐组）现在大家看到的是器乐演奏小组，有笛子、口琴、葫芦丝等多各乐器。通过学习，我们在艺术中得到了熏陶，在活动中传承了中国文化。

（象棋组）这是我们的象棋组，象棋是中华民族的传统文化，深受大家喜爱。同学们下棋时的举手投足，无不透露出象棋大家的气派，也许，未来的中国象棋大师将从这里诞生。

（心理咨询室、德育室）好!各位领导：我们现在上三楼。您现在看到的是我校的心理咨询室和德育室。我们心理咨询室由我们优秀的姚先军老师和我担任心理辅导员，我们通过心理咨询箱、知心话面对面及我和妈妈说悄悄话等活动，给孩子们解除困惑、排忧解难、指引方向，帮助孩子们健全人格、健康心理。这里也是少年宫德育教育活动室，我乡少年宫充分发挥一室多用的原则，在这里开展经典诵读、红歌传唱、收看德育教育专题片等系列活动，对青少年开展“五爱”教育，教育学生懂得感恩，从小争做一个有道德的人。

（美术组）齐宝丽、侯奎老师是本组的指导教师，他们是专业的美术人才。这里笔墨纸砚齐全，学生可以尽情的挥毫泼墨，展示自我，也可以拿起智慧的画笔，尽情的描绘自我。（美术器材室）这儿是美术展室及美术物品保管室，这里展示的是部分学生的作品。这些作品从一个侧面集中展示了我校素质教育的成果。展室定时开放，作品定期更换，供美术爱好者们在这儿学习、交流。请各位领导随我下楼

（女子拉丁舞组）这是我们的多功能厅，也是拉丁舞组训练地，同学们在舞蹈教师的指导下，随着悠扬的音乐舞蹈，尽情展现动感的舞姿，摇曳出优雅的造型。舞蹈爱好者们的翩翩舞姿，已成为我们少年宫一道靓丽的风景。她们中的杰出代表在2013年荆州市第五届青少年体育舞蹈锦标赛中获奖。

（健美操组）这里是健美操组，健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体,在音乐伴奏下,达到增进健康、培养正确体态、塑造美的形体、陶冶美的情操的一向体育运动。他们的口号是：“阳光、青春、跳跃,健康、和谐、快乐”

（少儿舞蹈组）生命在于运动，活力全靠锻炼，瞧，我们可爱的小朋友们，正沐浴着斜阳，在快乐的锻炼身体呢。这就是我们的少儿舞蹈组。

（展板）这边是我们乡村少年宫开展活动的展板。

现在大家看到是体育社团部分项目活动的场面。

（乒乓球组）那边是乒乓球活动小组，乒乓小将们在这里厮杀、拼搏。他们挥舞灵动的球拍，跳跃着玄妙的心情，演绎着阳光体育的风采

（篮球组）这边是我们的篮球活动小组，在这里我们的篮球健儿运球、传球、投篮。篮球是我们的传统体育项目，曾多次参加县组织的比赛，并获得过优异成绩。

（足球组）操场里是足球活动小组，足球是一项深受少年儿童喜爱的运动项目，自娱性强，还可以锻炼人的协调能力和平衡能力。

（排球羽毛球组）那里有一帮巾帼英雄们，她们就是排球、羽毛球组的女生们，她们不仅会玩排球、羽毛球，还会玩呼拉圈，踢毽子、跳绳。她们在各项运动中获得体魄的增强，能力的提高，个性的张扬，心理的满足，在享受各种跳法与踢法中，展示自我所带来的身心愉悦，感受成功的快乐。

（围鼓组）行如游龙；跃如猛虎，前呼后拥；翻如雄鹰，展翅翱翔，一招一式，有板有眼，成了校园一道亮丽的校园风景线，这就是我们学校乡村少年宫的围鼓活动小组的训练。铿锵的鼓点,撞击年轻的心扉,激昂的旋律,唱响生命之歌！

各位领导：我们今天的检查到此完毕。一路辛苦大家了，感谢你们！各位领导，建设让社会满意、让家长放心、让孩子向往的乡村少年宫，是我少年宫的奋斗目标。“今年花胜去年红，料得明年花更好”，在今后的工作中，我们将巩固现有成果，乘势而上，将少年宫办得更好，让孩子们学习、生活得更快乐!更阳光！

各位领导，您辛苦了！现在请各位领导随我到接待室休息，欢迎各位领导多提宝贵意见，祝各位领导工作愉快！万事如意！谢谢大家！