北京市宣武区广外街道车站西街15号院社区（样例5）

第一篇：北京市宣武区广外街道车站西街15号院社区

北京市宣武区广外街道车站西街15号院社区

创新型科普社区创建方案

委托单位：北京市科学技术委员会 执行单位;北京市宣武区科学技术委员会

实施单位：北京市宣武区广外街道车站西街15号院社区 协作单位：

—1—

宣武区广外街道车站西街15号院社区

创新型科普社区申报材料

一、基本情况

车站西街15号院社区（以下简称15号院社区）坐落北京市宣武区广外街道中南部，西邻莲花河，东与车站西街接壤，北接红居南街，南与乐城相邻，社区现有居民2600余户，6000余人。社区拥有一个能够容纳数百人活动的广场和70余平米的活动室，可以集中开展数十人至数百人的科普宣传和科普普及活动。2005年在区科协的支持下，投资数万元在社区建立了比较正规的科普室，配备了电脑、显微镜、照相机、数字测试仪及手工益智玩具等。并建立了科普宣传栏、橱窗等设施，社区坚持科普创建为抓手，将科普工作与社区建设相结合，并积极与社区共建单位合作全面深入开展科普工作。

近几年，车站西街15号院社区按照中央、北京市关于构建和谐社区的目标任务，以创建学习型社区为抓手，以建设学习型居委会为重点，以提升社区居民学习力，提高居民整体素质为动力，以开展社区文化聚民心，社区服务暖民心，社区平安稳民心，邻里和谐顺民心，居民困难大家关心的“五心型社区”建设为工作内容，不断丰富创建学习型社区内涵，提升社区文化品味，打造社区特色品牌，促进了学习型社区的创建与发展。

车站西街15号院社区先后荣获首都文明社区、北京市先进居委

—2—

会、北京市体育示范社区、宣武区社区教育先进单位等60多项荣誉。在街道开展的“五星级和谐社区”创建活动中，车站西街15号院社区通过评估，成为“五星级和谐社区”。几年来，中央、市、区各有关领导先后到15号院社区社区进行工作指导，中央电视台、新华日报等新闻媒体同时进行报道，对15号院社区的工作给予了好评。特别是胡锦涛总书记在2004年10月2日到15号院社区社区视察并看望、慰问了社区工作者和社区居民，对社区居委会的工作给予了充分的肯定。

营造良好的科普学习氛围

促进人的全面发展始终是建设学习型社区不懈追求的最重要、最根本的目标。在加快学习型社区的创建与发展的过程中，15号院社区认真学习有关文件，认识到推进学习型城市建设是首都建设创新型城市、构建和谐社会首善之区和率先实现现代化的重要基础。全面提高人的思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质，必须依靠教育与学习。

以“创造快乐”为主题凝聚吸引居民参与科普活动，加大向社区居民宣传学习型社区和终身教育思想的力度，营造良好的学习的氛围，逐步形成有特色的社区文化教育模式，使居民把科普学习作为一种生活方式。良好的社区科普学习氛围，增强了社区居民参与社区活动积极性，提高了社区居民的认知感和归属感。

15号院社区利用、整合社区资源，积极推动学习型楼组和学习型家庭的创建活动；几年来15号院社区社区科普宣传栏、精神文

—3—

明宣传栏都是社区的宣传文化阵地，同时社区在十三栋楼七十六个楼门内建立了以科普知识、党建、计生、物业须知、生活常识和居民的优秀作品等七十六张文化展板，创设了“楼道科普学习园地”、“群众文化角”，不仅增加了楼道的科普文化氛围，还扩大了邻里沟通和交流的空间，成为居民陶冶情操、学习知识的精神驿站。抓典型，推精品

曾做过翻译工作的童艾培老师在社区组建了英语班，英语班不仅教课规范，还编写出适合社区居民学习的教材，多年来始终采取寓教娱乐的学习方法，编英语小品，通过学员演出，调动学员们的学习兴趣和积极性，目前已自编自创出了10余个英语小品。今年还编排了英语小品《点点滴滴》和《青少年环保从15号院社区做起》，在争创北京市“魅力社区”宣传活动中演出。奥运会倒计时300天，学员还用流利的英语演出了小品《快乐的生活》，充分展现了学员们的英语水平和精神风貌。由童老师编导的英语小品还在区里演出中荣获过二等奖。

精品课堂的推广进一步带动了社区其他教育形式的开展。以铁路医院退休陈绍珍大夫为主讲的健康知识讲座班成立后，她以通俗易懂，生动有趣的方式为居民讲健康知识，提供健康咨询，提高了居民的健康保健意识。在她的带动下，铁路医院在职职工也主动前来为居民讲妇女保健、妇科常见疾病的预防与治疗、针对青少年的性健康、夏季肠道疾病感染、秋冬季中、老年人心脑血管常见病等，受到了社区居民的欢迎。

—4—

社区在 “科普之夏”“科技宣传周”等科普活动中，举办了《生活小窍门大家谈》、《节约资源变废为宝》等社区论坛，以你说15号院社区说他说的互动教育形式，收到了启发、教育，相互交流，共同提高的效果。

成立了青少年假日俱乐部，开辟了阳光心语室。以生理健康教育促进心理健康教育。社区的假日俱乐部棋、牌活动室给学龄前儿童、青少年提供了良好成长环境和休闲娱乐的理想场所。为丰富了青少年课余生活，促进其身心健康发展，开办了以青少年男女异性交往为主要内容的互动教育，寒、暑期里，社区组织了“环保从我做起”文艺演出会，社区的初中、高中学生为社区居民献上了由他们自编、自导、自演的小品《小手牵大手交通防灾齐遵守》。以丰富多彩的科普文化活动带动引导人,充分运用“自我服务、自我管理、自我教育、自我监督”的学习教育方式，提高了居民参与社区活动的覆盖率。以前“无事不登三宝殿”的居民，成了居委会的常客,社区成了最热闹的地方;以前无人问津的“居务”事,成了居民都关心的事情。现在社区居民纷纷反映，环境美了大家舒心、治安好了大家安心，邻里和谐了大家宽心，有困难了大家关心，服务周到了大家放心，科普文教活跃了大家开心，社区成了一个大家都来关爱的文明大家庭。

二、社区开展科普活动存在问题

—5—

由于15号院社区是一个老旧小区，常住居民来源分散，主要以工薪家庭和低收入家庭组成，文化素质参差不齐，兴趣爱好各不相同，在开展科普活动中，我们根据不同社区和社区内不同文化层次、不同兴趣爱好和不同知识需求的人群，突出“以人为本”，加强科普活动的形式创新，内容要遵循“三贴近”（贴近实际、贴近生活、贴近群众）原则。积极开展能够吸引大多数居民参与的活动，近几年，社区与市自来水集团密切配合，在社区连续进行了节水工作的宣传，向居民宣传节水的重要性和开展节水的常识的宣传，效果比较明显。目前在社区在进行科普宣传活动中也存在一些亟待解决的问题：

（1）具有一定专业知识的科普志愿者队伍比较匮乏。（2）社区能够让居民利用的科普器材比较单调。

（3）受社区条件限制，开展的活动难以吸引更多的居民参与，受众范围较窄。

（4）针对特定人群（老年人、流动人口等）的科普宣传和知识的普及不够。

（5）没有能力聘请高水平的专家为社区居民开办讲座

三、社区科普环境氛围

社区通过近几年的科普宣传与普及，社区居民对科普工作由不知情到现在积极主动的参与，使社区的科普工作氛围越来越浓厚，社区每月利用最后一个周五，在社区活动室举办“社区论坛”，由社区居民提出题目，居民围绕主题进行广泛的讨论，社区先后以“废

—6—

物利用”，“节约用水”，“防震减灾”等主题开展了广泛的讨论，通过这种形式，使居民初步掌握了一定的科普知识，促进了社区科普活动的开展。社区现有一支由退休医生、教师、翻译等20余人的科普志愿者队伍活跃在社区，社区有完备的科普活动计划、科普室器材使用制度、科普室开放制度等各项规章制度。这些规章制度为社区开展科普宣传活动提供了有力保障。

四、创建目标与内容

1、创建目标

创建“新型科普社区”就是要激发社区居民参与科普活动的积极性、主动性，充分利用和整合社会科普资源，集社区成员之所能，尽社区科普之所需，建立一个现代化的社区科普宣传教育模式。社区居民作为社区科普的主体，要按照自我管理、自我发展的自治机制，积极参与，主动接受、乐于接受社区科普，增强责任感和危机感，自觉成为社区科普的生力军。

2、创建内容

（1）主题：节能减排、安全生活（2）样式形态：

在室内社区以建节能展示台的形式向社区居民介绍节能产品，鼓励并引导居民使用节能、节电、节水器具。

建立以安全生活为内容的安全科普知识教育角，教育广大居民群众特别是未成年人掌握安全科普知识，减灾避害。

在室外社区利用中心广场，建设30米的异形科普画廊，打造科

—7—

普广场，营造科普氛围。

五、方案实施的方式

2009年1月编制创建方案上报

2009年2月召开社区居民代表大会，向社区居民征求创建意见并确定创建方案。

2009年3月申请经费，经费落实后邀请具有一定经验的专业人士共同制定施工方案。

2009年4月至8月，施工方案确定后，寻找施工队伍并与施工方签约后即开始进行建设，力争8月前完工并验收。

六、实施进度

1筹备阶段：2009年1月至2月，成立社区创建小组，由社区主任担任组长，成员包括社区班子成员及部分社区居民代表社区科普志愿者进行创建方案的编制，并分别进行社区资源的调查、资料收集，在社区居民中征询创建建议，走访社区单位，邀请专业人员提供咨询和建议。

2、执行阶段

2009年3月至7月，进入实施阶段，根据确定的方案进行施工。

3、结案阶段

2009年7月底对方案的落实、工程的质量进行全面的验收。

七、人员分工

社区主任负责方案实施的全面安排，社区书记负责与共建单位的协调并邀请专业人员参与策划，班子其他成员根据分工分别开展

—8—

工作，社区副主任、文体主任具体负责方案实施工作的开展。

八、创建宣传方式

为使社区居民广泛知晓和参与新型科普社区的创建工作，社区讲利用社区组织的各种会议、开展宣传，同时充分利用社区现有的宣传栏、板报等形式进行创建新型科普社区的宣传，力争是创建活动做到家喻户晓。

九、经费概预算

节能展示台制作费8万元； 安全科普知识教育角6万元； 30米异形科普画廊制作费6万元。

经费预算合计：20万元。其中申请市科委科普经费补助10万元，区、街两级自筹经费10万元。

八、预期成果与成效

1、预期成果：社区将在室内建设节能减排展示柜、台，添置节能用具，组织居民进行节能演示，促进居民节能减排意识的提高，帮助居民联系采购节能用品。在室外利用科普休闲走廊，通过图片、说明等向居民进行节能减排工作的重要性和紧迫性，提高社区居民节能减排的自觉性。

2、预期成效：社区将通过建设室内的展台、展柜和室外的科普休闲走廊营造浓厚的科普氛围，让社区居民在日常的休闲当中接受科普知识的宣传，社区将定期举办专题活动组织居民自己动手开展废物利用、变废为宝等活动，使居民养成在平时的日常生活中从点

—9—

滴入手，节约每滴水、每度电。

宣武区广外街道车站西街15号院社区

2009年1月

—10—