义务教育均衡发展国检解说及路线

第一篇：义务教育均衡发展国检解说及路线

解说及路线

一、解说原则

1.凸显政府投入、学校特色、办学条件标准化、教育教学管理规范化。

2.简洁、准确、具体。

二、行走路线

1.科学设计行走路线，不走回头路，尽早体现学校特色、亮点。

2.根据路线，调整解说次序。

三、主要内容

校门口：欢迎各位专家莅临我校检查工作。我叫，是 镇 学校的校长。我校始建于 年，（可以介绍历史传承）现有 班级，学生，教职工，教师学历合格率 %，教师网络学习空间开通应用率 %。其中专职音乐教师 名，体育教师 名，美术教师 名，信息教师 名，英语教师 名（可以介绍兼职情况）。

门岗室：安装摄像头和配备安保器材情况，值班情况。做到了技防、物防、人防一体化，确保了师生及校园安全。

能看到教学楼和操场处：2013年以来，县委县政府加大投入力度，新建了平方米教学楼，平方米运动场。现有校舍建筑面积平方米，生均平方米；运动场地平方米，生均平方米。教室：每个教室都配备了班班通，实现了信息一体化教学；提供学生安全饮用水。规范办学行为（按照省颁标准开足开齐课程，落实一教一辅，学生/走读生在校时间不超过 个小时，规范了家庭作业设置，切实减轻了学生的课业负担）；素质教育开展情况，如大课间、兴趣小组以及特殊群体学生等。

功能室：投入力度（用实物及数量说明，不必用钱数）、设施设备达标情况、管理和使用情况。

结束前：三风一训及学校荣誉等。结束语：略。

四、补充说明

1.结合学校实际及行走路线，精心补充、修改解说内容； 2.学校特色是什么，在哪里最能凸显出来就把特色介绍融入到哪里。

3.中心学校派专人精心审核。

第二篇：义务教育均衡发展国检工作手册

颍州区迎接义务教育均衡发展国检 工作手册（最新）

一、抽查单位确定：

检查组分两组共抽查8所学校和2所相对薄弱学校（小 规模学校、教学点），每组一名专家，一名工作人员。

二、校长要做到三熟悉：

（一）熟悉义务教育发展基本均衡县（区）督导评估的 条件：一个门槛，即学校标准化全部达标；两项指标，即校 级间差异系数和政府推进义务教育均衡发展的举措；一个参 考，即公众满意度达到8 5%以上。同时要熟悉本地政府推进 均衡发展的主要举措。

（二）是熟悉国家和省有关教育基本政策：义务教育均 衡发展相关政策、义务教育经费保障政策、教材教辅选用政 策、义务教育阶段招生政策、绩效工资政策、教师编制政策（本校编制情况）、农村教师津补贴政策和本地执行情况、国家规定的课程设置、省办学行为规范等。

（三）是熟悉国检检查学校工作表内容，检查表的内容 不仅学校领导层要知晓，有关管理人员如图书管理员、实验 员、计算机管理员等也要明白，做到人人皆知。

三、校情介绍要紧扣主题。校情介绍要突出均衡发展的 主题，紧紧围绕国检学校检查的2 3项内容，主要包括：学 校基本情况（包括学校办学历史、现有班级数、教师数、学 生数等）；近几年推进义务教育均衡发展以来对学校的投入 及其给学校带来的变化（如校园硬件的改善、功能室和图书 的增加、教师队伍的优化等）；学校实验室、图书室等功能 室建设和管理使用情况（突出管理和提高使用率）；开齐开 足课程情况（如师资队伍配备满足了学校开齐开足课程的需 要，或通过走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程等，应突出音乐、体育、美术、综合实践等有关课程的开设或有 关社团活动情况）；规范办学和减负情况；办学特色等。明确要求：校长同时要随时回答督导组提出的有关问 题，应熟悉相关数据和标准，做到一口清。对督导组感兴趣 的话题，可以多加介绍，引起关注。

四、要显现出学校管理的制度化、规范化和常态化。尤其是课程开设、功能教室、宿舍食堂、教育教学器材 和设备管理要规范。功能室和仪器设备、生活用房和设施、课程的实施是学校重点检查的内容，实验室（小学科学探究 室）、图书室、阅览室、体育器材保管室、留守儿童活动室、心理咨询室、音乐室、舞蹈室、计算机房等功能室，设施设 备完好，按照规范要求摆放陈列，图书借阅记录、活动记录、实验记录规范，危险实验用品按规定保管。

功能室检查，不单表明功能室建设情况，更主要是反映 管理的规范化和使用的常态化，表明本校课程能够开齐开 足。教务处、教室和学生铅笔盒内课表要三表统一，杜绝“ 阴阳课表”的出现。仪器设备和教学器材应反映常用状态，避免成为“聋子的耳朵”。

为了增强校园生气和活力，检查时可适当安排一些体育 课、艺术课和活动类课程，以展示素质教育成果。多媒体教 室要尽可能使用，展示安徽信息化发展的成绩。督导组检查 时，工作人员应主动围绕设配备、使用、管理等做好介绍。宿舍、食堂、周转房等后勤设施要做到卫生整洁，操作 规范，制度健全。

五、校园环境要进一步整治。各县区要动员乡镇政府和 有关部门做好学校周边环境整治和交通秩序整治，确保学校 周边环境整洁，道路通畅。

县区教育局要对所有学校校园净化、绿化、美化和文化 建设状况逐一检查，学校要做到平整、剪修校园绿化，整理、修缮玻璃、墙面，更换残破课桌椅板凳，全面清扫教室、功 能室、食堂、厕所及其他卫生死角，对厕所进行消毒、除臭，不留死角。做到无痰迹、无口香糖、无杂物、无乱涂乱画，车辆摆放整齐有序。教师办公室应做到干净有序。

六、学校要进行安全隐患排查。确保消防通道畅通，灭 火器在有效期内、消防栓位置摆放正确，使用方便。校园监 控正常使用。

七、要加强校园文化建设。体现正确的价值观和育人观。比如学生作品上墙，张贴名人名言。在橱窗宣传社会主义核 心价值观。在有关部位张贴如节水、节电、保护花草等温馨 提示等。全面检查学校公示栏、橱窗等，及时更新并清理不 符合规范的内容，如张贴教室里的学生成绩排名表等，以及 过分强调升学率的各类“雷人”标语。要让人一进入校园就 能深切的感受到浓厚的现代文化气息。

八、学校材料准备要齐备。除学生和班级情况、教师队 伍情况、10项基本办学条件情况等基本情况外；重点准备以 下13个方面情况：“两为主”情况；留守儿童情况；残疾儿 童受教育情况；公用经费管理使用情况；绩效工资情况； 小学科教师配备情况；教师校长交流情况；教师培训经费； 学生体质健康合格率情况；学生择校情况；学生课业负担情况； 学生安全工作；重点班情况。

九、督查组指导学校做好迎检工作。

（一）指导学校熟知两个办学条件检查表，《检查学校 工作表》、《检查义务教育薄弱学校办学条件工作用表》，表 中相关指标数值校长要做到牢记在心，一口清。

（二）是到校长围绕均衡发展主题编写解说词、提炼办 学理念和办学特色，优化设计、实战演练国家督查组到校路 线。

（三）加强对学校各类功能是管理人员及教师的均衡发 展业务培训及迎检礼仪培训。

（四）指导学校加强校园环境建设，一是校园内部的美 化、绿化、净化，二是校园文化氛围的营造、内涵建设的提 升。

十、注意事项

按省厅调度会要求，学校当前迎检准备的重点是：

（一）校长的准备即“三个熟悉”要一口清，副校长也 必须熟悉，因检查组两人到校分别进行检查，校长、副校长 应分开相陪，不能漏人。

（二）校长、副校长、班子成员、责任督学应站在校门 外恭候检查组，检查组到校后，由校长引导解说（不用引导 员或解说员），重点介绍学校基本状况，然后介绍标准化学 校建设情况，引导专家实地查看各功能室（重在使用和管 理）、教室、办公室、食堂、宿舍及迎检资料（自查报告及 宣传画册装袋交检查组人员人手一份）。

（三）学校应准备的材料真实、规范、科学、齐全：一 是注意材料的真实性，并于2016年年报数字一致。二是摆 放位置应方便检查。三是按上报的各种表格（尤其是工作表）必须按标准、按要求填报。（要说明的是，因国家督查组到 校检查环节较多，现场填列表格时间有限，因此上述两张表 格交付他们，不要提前主动上交。）迎检档案资料应做到科 学化、规范化、标准化，尤其教育教学档案、各种台账及留 守儿童之家资料、农民工进城务工子女资料应精细化、规范 化、制度化、标准化。

（四）学校环境方面，净化标准要提高，绿化、美化要 做到位。校园文化是重点，要有内涵。各校要有主题鲜明的 文化墙、走廊文化、办公室文化，积极发动教师、学生做出 特色、做出亮点。能补救的例如：“一校三风”、校歌尽量补 做，此外要有校务公示栏、安全教育宣传栏及各种提示标牌。

（五）亮点、特色展示。每个学校要有1-2个特色亮 点活动展示。

（六）加强师生文明礼仪教育，适时向专家组人员问“老 师好”，专家组到校做到不围观、不议论，正常开展各项活 动。

第三篇：义务教育均衡发展迎检路线及解说词

义务教育均衡发展迎检路线及解说词

引领路线：

校门口→警务室→花园→宣传栏→旗台→教学楼→一楼西头卫生保健室→心理咨询室→美术教室→教师阅览室→二楼体育器材室→音乐教室→科技活动室→综合实践活动室→学生图书阅览室→微机室→仪器室→科学实验室→下楼去操场→厕所

第四篇：义务教育均衡发展迎检路线及解说1

义务教育均衡发展迎检路线及解说词

引领路线：

校门口→警务室→花园→宣传栏→旗台→教学楼→一楼西头卫生保健室→心理咨询室→美术教室→教师阅览室→二楼体育器材室→音乐教室→科技活动室→综合实践活动室→学生图书阅览室→微机室→仪器室→科学实验室→下楼去操场→厕所

解说词： 尊敬的各位领导：

大家好!欢迎各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作，这次检查是对我校办学水平的大检阅，也是我校办学水平的一次大提升，借此机会我代表岢岚三中全体师生对各位领导莅临表示热烈欢迎和衷心的感谢。

我校创建于1967年，原名城关初中，1997年迁入现址，1999年撤乡并镇时更名为岚漪初中，2008年县委政府将我校升格为县直初中，更名为岢岚三中。地处县城西南边，学校占地面积15160平米，建筑面积9628平米，现有六规17个教学班，在校学生720人，在册教职工86人，教学设施齐全，初步达到了国家标准化建设的要求。

接下来，请各位领导跟随我参观我们校园。

校门口——首先映入眼帘的是我们的校门，校门是全自动电子门，安全系数高。只有在放学时才打开允许出行，其余时间都关闭状态，有效保证了全校师生的安全。

警务室——校门旁边就是我们的警务室。我校警务室现有2名保安人员，配备保安器械10件，全天24小时值班，设有来客登记制度，确保进出校门的人员都有迹可循，同时设立领导值日制，切实做到从上到下确保师生安全。另外，校内安装了20个安全摄像头，保卫人员可以实时查看校园动态，及时消除安全隐患。

实验楼——大家请从这边走，实验楼是2012年投入使用的，建筑面积2000多平米，共有四层。一层有两个化学实验室和一个化学仪器室，每个实验室有66平米，配有24张学生实验台和1张教师实验台，化学仪器室大约46平米，有教学仪器251种11308件，仪器专人管理，实验开出率100%，能够完全满足实际需要。一楼楼道文化以“仁义礼志信”为题设计。请上二楼，东西楼梯文化以字画为主题，充分展示师生才艺。二层有两个物理实验室、一个物理仪器室和一个党员活动室。每个实验室有66平米，配有24张学生实验台和1张教师实验台，化学仪器室大约50多平米，有教学仪器187种3814件，仪器专人管理，实验开出率100%，能够完全满足实际需要。党员活动室50平米，共全校党员教师学习开展活动使用。二楼楼道文化以“为人处事”为主题设计。请上三楼，三层有1个90平米的生物实验室、一个生物仪器室和两个普通教室，实验室配备和理化实验室标准完全一样，有教学仪器201种5887件，仪器专人管理，实验开出率100%，能够完全满足实际需要。这是教师电子备课室，是政府今年投资新建的，共有十台电脑和十张桌椅，并有50兆的网络接入，专人管理，开放时间与教职工上下班时间一致。各个教研组集体备课在这里进行，也可供教师查阅资料。三楼楼道文化以“为人处事”为题设计。请上四楼，四层有1个东活动室、一个66平米的计算机室、两个图书室和一个西阅览室。东活动室面积90平米，配有85张课桌凳，平时供住校生晚阅读，学校举办的大型活动在这里进行。计算机室是今年县政府投资新建的，面积66平米，配有50台学生用机、一台教师用机和一部教师演示一体机，并接入50兆网络，符合中考信息技术考场设置标准，联网率100%。学生每周一节电脑课，学生的上机实作课严格按照教学计划进行，通过专职信息技术教师的教学，学生们不仅掌握基础的电脑操作技术，而且还掌握了简单的硬件维护技能以及软件和网络运用技巧。两个图书室面积共计100多平米，现存图书29500册，生均达40本，极大地丰富了学生的课余生活，开拓了学生的视野。图书室设有专职图书管理员一名，严格按照图书借阅登记制度借阅，低年级以班级集体共同借还借为主、高年级可自由借阅，完全满足全体师生的阅读需求。西阅览室面积150平米，配备桌凳60多套，可供120人下午活动时间自由阅读，同时也供住校生晚阅读。三楼楼道文化以“励志格言”为题设计。

宿舍楼-----这里是学生宿舍楼。面积大约2000平米，共有35个宿舍，每个宿舍住8人左右，一人一床一柜，每层设有一个洗漱间、一个卫生间和一个管理员室。宿舍和楼道文化以人文关怀和卫生保洁为主题。我校寄宿生共251人，三四层住女生，一二层住男生，管理员与学生吃住在一起，指导学生 洗漱、休息、起床等日常活动，对学生关怀备至，使孩子有家庭般温暖的感觉，从而安下心来用心学习，同时培养学生独立生活的能力，并养成良好的生活习惯。宿舍设有各种管理制度和学生守则，为老师统一管理和学生遵守提供了切实可行的依据。每周一开学时管理员都会给学生开一次宿舍安全会议，保证学生在校的住宿安全。在师生共同努力下，我校并无大的住宿安全事件发生。

操场——请各位领导从门厅出来，参观我们的操场。运动场上喊声喧，生龙活虎闹翻天。这片开阔的运动场是在2007年重新改建硬化的，我校操场面积6500平方米，设有两个篮球场，一个200米的环形跑道，体育设施有四个乒乓球台、高低杠、爬梯等，地面是平坦的水泥地，这里是老师和同学们在每周一升降国旗的地方，我们的大小活动均在这里进行的，体育大小课、锻炼身体重要活动场地之一，也是孩子们的乐园。西围墙文化以体育运动为主题，体现了我校“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的运动理念，东围墙文化以励志格言为主题，时刻激励着全校师生在奋进。

教师周转宿舍----眼前这幢崭新美观的三层楼房是教师周转房，于2015年开始投入使用。基于我校教师来自与各个地方，学校领导首先考虑给教师们提供了住宿，教师们能够安居才会静心乐业。周转宿舍建筑面积940平米，共有三单元26套房，每套内有一室一厅，一厨一卫，学校统一通水通电通网络，虽然每套房子的面积只有35个平方米，老师们都感到舒适方便，满足开心。洗浴室——教师周转宿舍一层西单元这里就是我们的洗浴室。洗浴室面积为105平米，配有更衣室和管理员室，定时开放，整洁卫生，太阳能热水器充分利用太阳能，既节能又环保，可供教师和住校生每周洗浴一次，为学生搞好个人卫生提供了便利。

厕所——好，请各位领导从这边走，我们来参观我校的厕所。这个厕所是2010投入使用，去年县政府由旱厕改造成水冲厕所，建筑面积204平米，前面为男女教工厕所和男生厕所，后面为女生厕所，蹲位均达到国家要求的标准，厕所内贴有卫生公约，每天都安排值日生进行打扫，有专门的老师进行检查，确保干净卫生。

水房---这是学校的水房，建筑面积近70平米，去年进行了维修，专人负责，定时开放，可解决全校师生的饮水问题。

餐厅——这边就是我们的餐厅。2012年教育局利用食堂改造项目修缮了学生餐厅新建了教师餐厅和伙房，建筑面积近700平米，各种硬件设施配备齐全,餐厅四周的墙上张贴了许多珍惜粮食、平衡饮食方面的标语，让同学们在潜移默化中形成良好的习惯。可以满足全校师生饮食的需求。在餐厅和学校的共同努力下，我校近年来没发生过饮食安全事故。

小二楼----请走西楼梯上二楼，二楼去年学校进行了彻底改造维修，片暖改为地暖，铺了地板砖，粉刷了墙壁，添置了必要的设施。这里是心理咨询室和校医室。心理辅导室主要针对问题学生、单亲家庭的孩子和留守儿童进行心理辅导和思想教育。老师定期找学生谈心，关心学生生活，让学生感受到学校的温暖，健康成长。校医室的工作人员是县医院配备的专业人士，并备有必要的卫生器械。卫生室的主要工作是检测学生的健康状况，包括卫生防疫以及小病小伤的及时处理，有效保证了学生的健康状况。再往前走就是一个普通教室，这是七年级52班，班容量为37人，我校多媒体教学已实现了班班通，50岁以下的教师基本会制作课件，会使用多媒体进行教学。这里是音乐室，我们的音乐室设施配备齐全，电子黑板更直观的指导学生学习，电子琴为我们的课堂增添了生机，此外还有许多音乐器材，极大满足了教学需求。教室墙上张贴了许多音乐大家的肖像及基本资料，使学生从先贤身上汲取营养，培养对音乐的热爱。平时的音乐课是在这里进行。美术室——一走进美术室，我们还是会很快陶醉在这浓郁的艺术氛围中的，所有设施均按标准配置。在这里，通过我们的专职美术教师的指导和培养，学生们不仅感受到艺术的无穷魅力，夯实了绘画基础，掌握了手工制作技巧，更是有效提升了自身感受美、欣赏美的能力；同时，通过美术技艺和制作的训练，学生的动脑、动手的能力也得以提高。这里是语音室，语音室的设备室桃园昇小学赠予的，因没有联系到专业人员，到现在还没有安装，未投入使用。【义务教育均衡发展迎检路线及解说词】义务教育均衡发展迎检路线及解说词。请跟随我下一楼参观我们的库房，库房物品摆放整齐，干净整洁，没用的东西都已处理掉。这是体育器材室，由体育教师负责管理，账本和使用记录齐全，体育器材共有59种705件，在往前走是音美器材室，音乐美教师负责管理，音乐器材17种24件，美术器材24种483件，部分器材在音美教室，账本记录都有，按标准配置，它们能够满足学生上课和课外活动的需求。花坛----我们面前的花坛是学校领导根据实际情况统一规划，由住建局专业人员精心设计，去年新建的，面积大约300平米，共栽有26颗刺鼻、4颗槐柳、4颗火炬，种有花草，中间立有上面刻有博爱字样的巨石，这一巨石时刻激励着我们全校师生在奋进拼搏，是我校一道亮丽的风景线。

车棚-----花坛东边和南边是学生和教师的车棚，由于平时政教人员和值周学生管理到位，车辆停放整齐有序，从未发生过丢失现象。

教学楼——请跟随我走一楼中门厅进入教学楼。中门厅是教学楼的窗口，中门厅正面是我校全体教职工的工作照，工作照两边是是师生工作学习生活的座右铭，时刻勉励着他们，中门厅两侧是宣传栏，是我校高级教师任存林同志精心设计的，展示了我校近年办学历程、办学理念、办学特色和办学成果。宣传栏上面的28个大字是我校的治校方略。教学楼一层安排八年级四个班，二层安排的是七年级3个班和八年级1个班，三层安排的是七八年级两个班和办公室，四层安排的是七年级1个班、九年级2个班，会议室以及几个办公室。楼道文化各具特点，一层以以养成教育为主题，主要是让学生通过诵读养成良好习惯；二三层以国学经典《论语》为主题，文字琅琅上口、易记易诵，配图画面优美、意境深远，教师和学生能在锻炼或漫步中就能记下，并内化成自己的品德，为学生的成长营造了浓厚的文化氛围,让学生在潜移默化中接受中华传统美德的熏陶。四层以梦想为主题，来激发师生的工作学习热情。这是教师办公室，每个家有五六位老师办公，一人一桌一椅，共用一台电脑，墙上张贴着教师职业规范和工作座右铭，并挂有字画，力争营造教书育人的良好氛围。往前走这是普通教室，班级文化是规定内容和自选文化相结合，规定内容包括校长寄语、班任提示、物事承包牌、中学生守则和眼保健操图，每个教室有班级书架。自选文化由班内具体负责，教室是学生学习、学做人的地方，班主任根据自己班的具体情况来布置本班的教室“软环境”，使学生在轻松愉快的环境中学习进步，让学生有一个健康的身心。

大家请从这边上二楼，楼梯文化充分体现我校的办学理念和师生日常行为规范要求。这是档案室，档案室内放有上级来文，各种档案都分门别类的分盒装。档案室由王宝明老师负责，所有东西井井有条，方便资料查找。二楼、四楼设有政教处、团委和教导处等，处室文化由处室负责人根据具体工作自行设计，制度职责必须上墙，同时要体现处室特点。最后是会议室，共有90个席位，装有一套多媒体，音箱设备齐全，衡量标语体现了会议室的功能，墙上图版是对参会人员的温馨提示和全体教职工的工作要求，大型的校内教职工会议都在这里进行。

感谢大家的参观指导，恳请各位提出宝贵的意见，在今后的工作中，我们会认真听取各位领导专家的意见和建议，继续查找工作中的差距，制定整改措施，不断推进义务教育均衡发展，办人民满意的教育。?

第五篇：义务教育均衡发展国检筹备会主持词

义务教育均衡发展国检筹备会主持词

同志们：

现在开会，会前再强调一下会议纪律，请将手机调成静音或关机，不准随意走动。今天的会议共有四项议程，下面进行第一项：请秦主席宣读《迎接国家义务教育基本均衡督导评估认定实施方案》并就国检工作、质量检测进行安排；

下面进行第二项，请杨局长宣读《赞皇县中小学日常管理百分制考核办法》并就相关工作进行安排；

下面进行第三项：请杜局长宣读《学校重大安全事故应急预案》并就学校安全工作进行安排；

下面，我就“一问责八清理”专项行动工作进行安排； 下面，请张局长讲话。大家欢迎！

同志们，会前各单位签订了食堂食品安全责任状，秦主席、杨局长、杜局长分别就分管工作进行了安排部署，各单位一定要认真领会，抓好贯彻落实。张局长的讲话，从 个 方面对今后一个时期的工作进行了安排，尤其是义务教育均衡国检等各项重点工作，大家要结合本单位工作实际，找差距，补不足，确保各项工作圆满完成。散会。