肇庆工商职业技术学院2010-2011学年国家助学贷款工作汇报

第一篇：肇庆工商职业技术学院2010-2011学年国家助学贷款工作汇报

肇庆工商职业技术学院2010-2011学年国家助学贷款工作汇报

肇庆工商职业技术学院国家助学贷款工作汇报

（2010-2011学年度）

各位领导、各位专家：

早上好！

按照《关于对全省普通高校2010-2011学年度助学贷款管理工作进行考核的通知》（粤教助函„2011‟9号）文件精神及要求，我院在学院领导的高度重视下，严格按照《国家助学贷款工作考核表》中的考评指标逐条逐款认真组织检查，现将自查情况汇报如下：

一、体制建设

1、学院领导高度重视贫困家庭学生的资助工作，每年均专门召开各项专题会议，如：贫困生认定、奖、助学金评选、助学贷款风险防范等，总结助困的经验，分析贫困家庭学生现状，并紧跟国家政策、形势的变化，结合我院的实际情况，深入研究作出针对性的措施，有效解决了我校助学贷款工作中出现的各种重大问题。

2、为了更好开展我院助学贷款管理工作，2007年3月，根据《广东省普通高校国家助学贷款管理办法（试行）》（粤教贷【2007】5号）文件的精神，成立了“肇庆工商职业技术学院国家助学贷款工作领导小组”，由学院党委书记担任组长，下设“国家助学贷款管理中心”（隶属党委学工部、学生处），负责实施全院国家助学贷款工作； 2008年5月，贯切落实《教育部关于进一步加强高等学校学生资助工作机构建设的通知》（教人„2006‟6号）文件的精神，成立了“肇庆工商职业技术学院学生资助工作领导小组”，由学院党委书记担任组长，下设 肇庆工商职业技术学院2010-2011学年国家助学贷款工作汇报

“肇庆工商职业技术学院学生资助管理中心”（隶属党委学工部、学生处），配备独立办公室、独立档案室、2名专职人员，此外，还配备了3台电脑、电话、打印机、复印机、传真机、扫描仪、档案柜等各种办公设备，负责管理全院的国家助学贷款、奖、助学金、勤工助学、学费减免和学费补偿等各项资助工作。

3、我院建立“学院——系——专业——班级”四级管理机制。分别成立各系的国家助学贷款工作领导小组，由各系的系主任或主任助理担任组长，配备一名负责助学工作的专职辅导员。同时，从各系中挑选优秀的高年级学生担任辅导员助理，作为各年级、专业和班级助学贷款工作的管理人员，协助辅导员完成各项奖助学工作。2010-2011学年度我校学生约10762人，学生资助管理中心专职人员2人，加上各系6个专职辅导员，满足了教育部规定的1:2500的规模人员比例。始终坚持各系专职辅导员召开助学工作月例会制度，对国家及我省的国家助学贷款文件进行系统的传达、学习和讨论，安排并指导落实各项奖助学工作任务，同时了解各系在工作中遇到的问题及困难和学生所表现出来的状态，适时研究作出调整，使我校各项奖助学工作更客观、更科学、更顺利、更公平地开展。

4、建章立制，不断完善国家助学贷款工作管理的各项规章制度。为使国家助学贷款工作适应新时期新形势需要，我校制定了《肇庆工商职业技术学院国家助学贷款实施细则》、《肇庆工商职业技术学院贫困生认定办法》、《肇庆工商职业技术学院奖、助学金评定办法》等。学生要获得国家助学贷款，首先必须要被认定为“家庭经济困难学生”(以下简称困难生)，由此可见，我院从源头抓起，严格实施《肇庆工商职业技术学院贫困生认定办法》，对申请家庭经济困难学生身份认定的学生全面实施量化测评。困难程度分为“特困生”、“贫困生”和“一般困难生”。引入此科学化、信息化的管理手段，给国家助学贷款的实施提供合理依据，并且在一定程度上解决了贫困生身份界定难的问题，结合学生 肇庆工商职业技术学院2010-2011学年国家助学贷款工作汇报

综合测评成绩，使各类奖助学金的评定更为公平、公正，并同时强化了学生的诚信意识。

二、加大宣传、感恩教育、诚信教育与监督

1.充分利用各种资源，制定完善的宣传计划，全方位宣传国家助学贷款政策。紧密与学院招生就业处协调联动，在学校每年的招生简章上宣传国家助学贷款政策，并向所有被录取的新生随录取通知书发放《国家助学贷款指南》和申请助学贷款所需表格，为入学后办理国家助学贷款工作做好准备，确保每位被录取的新生不会因为家庭经济困难而辍学。在新生报到点设立绿色通道及现场咨询点，专门解答困难学生及其家长的相关疑问。同时要求各系在新生进校时做好困难学生的摸底工作，解答相关国家助学贷款政策、规定、办理程序和学校相关的助困项目等，以缓解困难学生的心理压力。我院把《肇庆工商职业技术学院国家助学贷款实施细则》、《肇庆工商职业技术学院贫困生认定办法》、《肇庆工商职业技术学院奖、助学金评定办法》编入《学生手册》，定期在校内学生工作宣传栏内张贴最新的国家助学贷款政策和要求；在学校奖助学网站上及时进行更新国家助学贷款相关政策；在学工部、学生处主编的《学生工作动态》中不定期公布我院国家助学贷款工作的最新动态。这样通过网络、宣传栏、报纸、墙报等媒体，积极地宣传国家助学贷款政策，让学生及时掌握国家助学贷款的相关知识。

2.积极开展助学贷款学生诚信意识教育和征信教育，培育校园感恩文化。我院把贷款诚信意识教育列为学院学生工作的主要内容之一，不断开展各类诚信教育活动。在校期间为使申请助学贷款的学生对国家助学贷款相关政策和金融知识有所了解，加强对助学贷款学生诚信意识的培养，我院不定期地向全体助学贷款学生讲解关于个人征信系统的知识；另外，为了更好的对学生在校期 肇庆工商职业技术学院2010-2011学年国家助学贷款工作汇报

间思想、品德、学业、诚信等方面的管理和监督，我院同广东省上下五千年资信有限公司签订了信用档案建设协议，并且基本完成了信用档案建设工作，信用档案已经开始发挥其作用。通过组织困难生进行外出拓展活动、“爱校植树”义务劳动，开展“为了母亲的微笑”演讲征文等相关活动，增强其感恩和爱校意识；毕业前夕，学院组织国家助学贷款毕业生进行征信教育，签订《国家助学贷款还款确认书》，使学生清楚还贷还息金额、还贷还息时间、还贷还息程序和方式，意识到今天的学业是由国家和社会爱心资助完成，毕业后需诚信还款还息，努力工作回报国家和社会。有效地确保我校国家助学贷款工作可持续发展。

3.实现助学育人的“五大结合”。助学育人是一个全员参与、全程参与、全方位参与的系统工程，我院主要是做到了五个结合：第一，助学与励志结合；第二，助学与思想政治教育结合；第三，助学与管理结合；第四，助学与社会实践结合；第五，助学与就业帮扶结合。每年新生报到，学院都为贫困生开通绿色通道，及时提供经济帮扶和社会支持，使贫困新生尽快适应大学生活；毕业时，扶持贫困生就业，使它们感受社会的关爱与支持。大学不仅要有大师、大楼，更要有大爱，和谐的校园、融洽的人际关系是大学生成才的土壤。助学工作营造的感恩氛围，通过贫困生在校园辐射，使关爱成为我院校园文化的基调。加强对家庭经济困难学生的思想教育工作，让困难生树立战胜困难的信心和决心。学校还通过心里咨询中心，解决家庭经济困难学生的心理问题。请有经验的教师定期、有针对性地进行心理辅导，消除贫困生自卑、嫉妒、忧伤、怨恨等不健康的心理，帮助家庭经济困难学生振奋精神，做学习、生活的强者，进一步促进困难生心理的良性发展。

三、贷款管理、绩效评价 肇庆工商职业技术学院2010-2011学年国家助学贷款工作汇报1、2010-2011学年度，依据《肇庆工商职业技术学院贫困生认定办法》实施量化测评，我院审核认定了1120位家庭经济困难学生，占全校学生人数10.41%，其中特困生为121人，占全校1.12%，贫困生808人，占全校7.51%，一般困难生191人，占全校1.77%。更新家庭经济困难学生数据库档案，重点追踪“特困生”的思想动态，并对每一位学生受到的奖助情况详细记录，防止奖助过于集中和疏漏。同时对贫困家庭学生进行动态跟踪，每年进行一次家庭经济状况统计，形成动态的跟踪方案。

2、本学年度国家助学贷款实行延续上年的新系统管理，学生需在网上进行申报程序。为此，我院对各系专职辅导员进行系统培训，熟悉掌握各项操作流程，并借用学院电脑实验室，组织申请贷款的学生，分批分时段进行网上录入申请，现场安排专职人员进行实时指导操作，按时按质完成需申请贷款学生575人，并通过省助学管理中心和国家开发银行的审核，2011年1月签订合同的为564人，一次性发放国家助学贷款338.4万元，与上报的贷款需求581人误差为2.93%，严格控制在省规定的3%以内，实际发放贷款学生占全校困难生总数的50.36％，实现了“应贷尽贷”的政策目标。按照省助学管理中心的日程安排，专人专车领取国家助学贷款合同，统一在系统导出套打，认真组织贷款学生进行合同签订，有序回收归档整理，并依时准确上报贷款名册，及时协调代理行发放贷款，配合我院财务处做好入账工作，准确、及时的将学生的还款还息上报省中心，并上交成功扣款清单。

3、根据国家开发银行的规定，每年12月20日为贷款还息结算扣付日期。2010年11月，我院学生资助管理中心开始着手展开催缴2010年度还息工作。中心召开贷款还息工作人员会议进行布臵，明确催缴还息工作的目的、意义，强调该项工作的重要性。为进一步把该项工作细致落实，学生资助管理中心将 肇庆工商职业技术学院2010-2011学年国家助学贷款工作汇报

2010年需还息的学生名单全部进行整理分类，注明还息金额及还款账号，并组织相关工作人员根据名单逐一与这批学生取得联系，明确还息的责任，阐明毁约的后果，提醒其需还息金额和日期，同时下发《国开行助学贷款未还清贷款毕业学生名单及情况记录表》，要求对每位还息毕业生做好情况跟踪记录。12月份共扣付3次，分别在17日、20日及27日进行扣息，每次扣付后，根据银行列印的扣息不成功名单，结合各系的情况记录表，归类分析总结成因，召开贷款还息工作会议，加强工作方法的指导，有针对性地开展工作，对偏执的毕业生进行耐心沟通和教育。截止今年5月底，我校利息违约笔数为 80笔（其中有3笔是一名06级已毕业学生在2010年因车祸已经死亡，还没核销），违约率为 6.83%，严格控制在省规定的10.9%以内。在接下来的工作中，我们将继续抓好对以上违约学生的跟踪催缴还息工作。

四、创新研究

我院从2007年开始修订《肇庆工商职业技术学院家庭经济困难学生评定办法》，广泛征集院系领导班子、教职员工、学生干部、家庭经济困难学生代表的意见，于2009年6月学院正式出台了《肇庆工商职业技术学院贫困生认定方法》。经过几年来的实施执行，在对困难学生身份认定和奖助学金的实施中收到显著的效果。

困难程度评定的内容包括： 1.父母结构及健康和经济状况；

2.家庭成员中父母以外的成员的结构及其健康、经济状况； 3.家庭所在地区经济状况； 4.家庭经济经营及其负债状况； 5.支部班级评定个人经济消费状况； 肇庆工商职业技术学院2010-2011学年国家助学贷款工作汇报

6.系评定个人经济困难状况。

前四部分罗列了所有可能引发经济困难的各种因素，对每一种因素确定相应的分值，对于有些因素中可能会出现导致困难程度不同的，对此因素又根据程度的不同按分工计算分值。支部班级评定个人经济消费状况部分由班级进行评定，此部分既有定性评定，又有定量评定，辅导员、班干部、同宿舍人员根据学生的日常所表现出来的情况定性确定是否属于家庭经济困难生，并对此学生的困难程度量化评分，还要根据学生的日常消费情况对高消费情况给予相应的扣分。系评定个人经济困难状况部分是经系审核并公示后根据学生情况确定是否属于家庭经济困难学生并对学生的困难程度量化评分。综合得出学生的家庭经济困难程度。

五、对今后工作的设想与思考

1.加大投入，为资助工作的顺利开展提供相应的保障。进一步落实《教育部关于进一步加强高等学校学生资助工作机构建设的通知》（教人【2006】6号）的精神，增加学生资助管理中心的人员编制，足额安排全面做好学生资助工作所需的工作经费，提供必要的办公场所，配备必须的办公设备，提供相应的保障条件。

2.强化制度，继续做好国家助学贷款管理工作。在切实做好国家助学贷款的贷前、贷中及其贷后管理工作同时，总结经验，分析出现的新问题；想方设法在保证上报准时准确的同时，如何让学生更好的地在网上申报，更准确地填写合同及助学贷款申请审批表，减少出错率；在还款还息工作中，如何扎实开展，使之更科学更合理去统筹等，成为今后贷款工作中的重要思路。

3.全程教育，将诚信教育、征信教育贯穿于贷前、贷中和贷后的全过程，发挥助学育人功能。在学生入学至毕业期间合理安排宣传讲座、专题座谈会、肇庆工商职业技术学院2010-2011学年国家助学贷款工作汇报

教育会、征文活动、义务劳动等活动，多类型、多渠道、系统性地进行诚信感恩教育，作为大学生思政教育的一项重要内容去落实。

4.坚持创新，进一步细化及完善我院困难生量化评定制度。根据当前形势，深入研究，走访调研，再次对各项标准进行合理调整，以此促进我院的助学工作向规范化、科学化、制度化发展。近年来，困难资助帮扶得到了国家和社会各界的重视，但是有的地方政府在经济困难学生家庭的认定方面审核不严，而目前高校只能从校内层面进行审核，如何监控其证明的真实性，实在是值得我们深思。

5.队伍建设，继续加强对助贷工作人员的指导及培训。院系助贷工作经办人员流动性较大，使得整体工作队伍极不稳定。同时年轻化趋势明显，不断出现新参加工作的同志，这保证了队伍的活力及战斗力的同时，也暴露出了工作经验的不足，对助贷工作流程不熟悉，对助贷政策掌握不够等问题。如何在稳定队伍的同时，做好学生资助工作人员的培养、选拔和使用，不断提高他们的思想政治素质、政策业务水平和实际工作能力，也是今后工作中的重点工作之一。

各位专家，以上是我院在过去一年助学贷款工作汇报，敬请各位专家批评指正。

肇庆工商职业技术学院学生资助管理中心

二O一一年五月二十五日

第二篇：肇庆工商职业技术学院毕业生自荐信格式

为了方便大家阅读自荐信，本站提供了一篇《肇庆工商职业技术学院毕业生自荐信》范文，请参考；

尊敬的贵公司领导：

你好！

首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

本人是肇庆工商职业技术学院2008届的好范文。我喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热情。

在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、机械加工、CAD、pro/e等各方面有了一定基础。

三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕.希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。

最后祝贵公司的事业蒸蒸日上--稳步发展！

此致

敬礼

自荐人：xxx

2012年9月6日

第三篇：娄底职业技术学院国家助学贷款管理办法

娄底职业技术学院国家助学贷款管理办法

第一章 总则

第一条 国家助学贷款是国家利用金融手段，通过财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校全日制贫困家庭学生顺利完成学业的银行贷款。用于支付学生在校期间的学费、住宿费等。

第二条 学院学生资助中心负责制订助学贷款管理办法，经授权受理学生的借款申请及借款资格的审查、组织贷款学生与经办银行签订贷款合同及还款确认书、贷款学生信息采集及信贷档案的管理、协助银行进行逾期贷款的催收、贷款学生的诚信教育、及时统计并向贷款银行提供借款等事项。

第二章 申请贷款的条件

第三条 申请国家助学贷款的学生应具备以下条件：

㈠具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；

㈡具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；

㈢诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；

㈣学习刻苦，能够正常完成学业；

㈤因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费、住宿费等）；

㈥能严格遵守国家、经办银行和学院关于国家助学贷款的各项规定；

㈦承诺向经办银行提供在校学习期间和就业以后的变动情况，按期还清贷款；

㈧符合经办银行规定的其他条件。

第三章 贷款的申请与审查

第四条 国家助学贷款可以在学院申请，也可以在生源地申请(不能重复申请)。学院申请原则上每学年办理一次，由学院学生资助中心安排时间集中办理；在生源地申请贷款的学生须将相关资料复印一份交学生资助中心备案。

第五条 贷款学生在每学年规定的时间内向院学生资助中心提出申请，并填写《国家助学贷款申请审查表》，并如实填写提交以下材料: ㈠本人学生证和居民身份证复印件（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）；

㈡学生家长的贷款承诺书（由于家庭经济困难，同意学生借款并承诺监督学生还款)；

㈢学生家庭所在地乡镇（含）或街道以上民政部门关于其家庭经济困难的证明；

㈣学生父母身份证或户口本的复印件；

㈤经办银行、省学贷中心和学院认为需要提供的其他材料。

第六条 系部对贷款学生的申请材料进行初审并进行为期5天的公示，对公示无异议的签署意见报院学生资助中心。

第七条 院学生资助中心将初审合格学生申请材料进行审查汇总，连同相关材料递交省学贷中心、经办银行复审。第八条 院学生资助中心根据银行复审的名单，组织已批准的贷款学生签订借款合同及借款凭证，并将材料提交经办银行。

第四章 贷款的发放和回收

第九条 国家助学贷款采取一次申请、一次授信、分期发放的管理方式。

第十条 经办银行在签署借款合同和借款凭证后，将贷款统一拨付到学院在经办银行开立的指定账户。

第十一条 允许有条件的贷款学生在固定的日期前提前还款。提前还款的学生应提前15天向院学生资助中心提出申请，按院学生资助中心通知的就近时间，带上本人的贷款合同及有效证件，到经办银行办理还款手续，并将还款凭证复印件交院学生资助中心存档。

第十二条 在贷款学生离校前，院学生资助中心组织学生签订《国家助学贷款还贷确认书》，确定毕业后固定联系人和本人联系方式，并将其贷款情况存入学生个人信贷档案后，学院方可为其办理离校手续。

第五章 贷款额度、期限、利率和计息

第十三条 国家助学贷款金额原则上每生每学年最高不超过6000元，具体贷款金额根据教育部全国学生资助管理中心下达的总贷款额度、学院学费标准以及学生的困难程度确定。

第十四条 国家助学贷款的期限最长不超过借款学生毕业后6年，也可以在毕业后1至2年开始还贷，6年内还清。

第十五条 国家助学贷款利率按中国人民银行公布的法定利率和国家有关政策执行，不上浮，不计复利。提前还贷的，具体经办银行按贷款实际期限计算计息，不加收除应付利息之外的其他任何费用。如遇贷款利率调整，按利率政策管理规定作相应调整，以经办银行解释为准。

第十六条 贷款学生在校期间的贷款利息由国家财政补贴，毕业后贷款利息全部自付。

第十七条 贷款学生按照学院学籍管理规定结业、肄业、休学、退学、被取消学籍时，自办理有关手续之日的下月1日起自付利息。

第六章 货款合同的变更

第十八条 贷款合同为约束有关各方的法律依据。除以下情况外，借款合同规定的借贷双方的权利和义务在合同期内保持不变。

㈠贷款学生转学时，必须先还清贷款本息，学院方可办理转学手续。

㈡贷款学生发生休学、退学、出国、被取消学籍、死亡等其他不能正常完成学业的情况时，院学生资助中心及时通知经办银行，经办银行可停止发放贷款，要求收回贷款本息。

第七章 附则

第十九条

本办法由学生工作处学生资助中心负责解释。

第二十条 本办法自发布之日起实施。

第四篇：浙江工商职业技术学院国家奖学金实施细则

浙江工商职业技术学院国家奖学金实施细则

第一条奖励对象

国家奖学金的奖励对象为我校品学兼优的全日制二年级以上（含二年级）的学生。

第二条国家奖学金的管理

国家奖学金的评定每年按教育部下达给我校的计划指标进行，由学生处负责组织国家奖学金的申报、宣传、评审、报送、表彰等工作，由计划财务处负责按教育部审批方案给获得国家奖学金的学生一次性发放奖学金8000元。

第三条国家奖学金的申请条件

我校在校全日制学生申请国家奖学金须符合以下基本条件：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党；

2、自觉遵守宪法和法律，遵守校纪校规，无违法违纪行为；

3、诚实守信，道德品质优良；

4、积极参加学校及学院组织的各项活动，关心集体，团结同学；

5、在校期间成绩优秀，参评学年综合测评成绩名列班级前列，必修课单科成绩不低于70分，选修课无不及格课程；

6、社会实践、创新能力、综合素质等方面突出。

第四条奖励标准及发放形式

国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元，学校财务处一次性将奖学金打入学生银行卡。

第五条名额分配

根据国家划拨给我校的国家奖学金名额，按照各学院人数进行分配。

第六条评选时间和程序

国家奖学金实行等额评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。

1、每年在学校布置关于国家奖学金的评选工作后，由符合条件的学生本人向所在学院提出书面申请；

2、学院根据申请学生在校表现，进行班组民主评定，确定符合条件的推荐学生名单，统一填写《浙江工商职业技术学院国家奖学金申请表》，经初审公示无异议后，报学生处审核。

3、学生处根据学院上报的初选名单及评审材料统一进行审核，并上报校长办公会议研究审定，审定结果在校园网进行公示。公示无异议后，上报教育部审批。

4、获得国家奖学金的学生将由学校颁发给国家统一印制的奖励证书，其《浙江工商职业技术国家奖学金申请表》归档。

第七条在同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请国家助学金，但不能同时申请国家励志奖学金。

第八条同时获得国家奖学金和校级奖学金的，校级奖学金只发给荣誉证书，不发奖金。

第九条获得国家奖学金的学生，一旦受到学校纪律处分或有违法行为，即刻终止享受原获得的国家奖学金，并取消违纪当年的国家奖学金的申请资格。

第十条本细则由浙江工商职业技术学生处负责解释。第十一条本细则自发布之日起开始执行。原《浙江工商职业技术学院国家奖学金管理实施细则》同时废止。

第五篇：四川工商职业技术学院

四川工商职业技术学院顶岗实习报告

2013学年2学期

顶岗实习报告

专业： 计算机网络班级： 网络10318姓名： 何川前言

1.1： 实习背景……………………………………………………………2 1.2： 实习环境……………………………………………………………2 2 实习内容

2.1 实习过程………………………………………………………………3 2.2 实习内容………………………………………………………………3 2.3 实习成果………………………………………………………………4 3 总结

3.1 实习体会………………………………………………………………4 3.2 其他意见………………………………………………………………5 致谢

实习鉴定表

1.1实习背景

1.实习目的：

实习生活是一块“试金石”，是加深对自我能力认识的重要途径。大学的学习基本上都是理论的接受，而缺少能力的熟练与加强，我们缺少的并不是知识的储备，而是能力的积蓄。但由于大学特殊的学习模式和环境，缺少实际情景的见证和实践活动的参与，同学之间缺乏必要的交流和比对，使得我们很多时候很难对自身的能力有明晰的认识，能力缺陷往往被遮蔽起来。而实习生活“前所未有”地考验着我们的知识迁移和运用能力、适应环境的能力、应对突发事件的能力以及如何处理人际关系等各方面的能力，为我们提供了不可多得的见证的机遇和平台。通过实习，我们可以新的思考维度有效发现自己能力上的缺陷。综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，巩固专业技能，培养和强化社会沟通能力；树立新的发展起点和目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身的差距，培养面对现实的正确态度和独立分析解决问题的基本能力；培养良好的职业精神，适应毕业以后的实际工作需求。

2.要求：

要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后的工作打下基础；另一方面，要求学生通过实习了解社会，了解企业，培养学生主动适应社会上的各种岗位需要的素质和能力。

3.实习起止时间：

2013.03————2013.0

51.2实习环境

1.实习单位：四川凯基路桥工程有限责任公司

2.地址：成都市金牛区金沙路127号

3.实习单位性质：有限责任制企业

4.所在部门：网站管理

5.主要工作：网页制作及网站内容的收集与发布

2.1实习过程

我通过在网上投简历、到招聘会上投递简历等多种渠道，去寻找我人生中的第一份工作。寻找工作的经历是坎坷的，这就是现实生活。每次去参加面试的时候，都是满怀信心去，然后在着急中等待着结果，最后还是以失望告终。经历了太多的失败，碰到了太多的拒绝，开始怀疑是不是自己的综合能力有问题还是面试官的审人能力有问题。一次偶然的机会，得到了四川凯基路桥工程有限责任公司的工作，就这样，我开始了我的第一份实习工作。对实习生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

2.2实习内容

在学校学习，实际上就是一个理论知识的积累，理论不用到实践中，那么很快就会忘记的；而实践就是对理论的巩固，没有理论知识的支撑，那么在实践中，你碰到的问题，将无法解析它的原理，而且也不能很快的做出解决判断。所以理论和实践相结合是十分重要的，工作当中就是要将在学校里学到的知识与工作中遇到的问题结合起来。

我主要在公司里利用Dreamweaver软件与同事制作公司相关网站的网页制作和网站内容的收集与及时更新。恰逢公司搬迁，还从事了新公司的布线和接水晶头等工作，受益匪浅。在制作网页的时候由于代码不够熟练，除了许许多多的错误。由于没有从事过实际操作，设计出来的网页也与公司要求不相符，同事也学了一些在学校没有学习过的新知识。在制作网线之前先要了解一下网线的排线顺序及用法:568A：从左至右线序是：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕；568B：从左至右线序是：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕；直通线：568A-568A或568B-568B 交叉线：568A-568B其中HUB代表集线器，SWITCH代表交换机，ROUTER代表路由器：PC-PC: 直通线PC-HUB: 直通线HUB-HUB普通口: 交叉线HUB-HUB级连口-级连口：交叉线HUB-HUB普通口-级连口：直通线HUB-SWITCH: 交叉线HUB(级联口)-SWITCH: 直通线SWITCH-SWITCH: 直通线SWITCH-ROUTER: 直通线ROUTER-ROUTER: 交叉线100BaseT连接双绞线，以100Mb/S的EIA/TIA 568B作为标准规格。

实习要结束了，心里有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时候是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。以上就是我的实习报告，可能并不是一份很规范报告，但确确实实是我工作中的感受。

2.3实习成果

实习是一次经历，更是一个起点。实习已经结束，收获的不仅仅是回忆，薪酬，不止是知识面的开拓，技术的提升，更多更重要的是经验，是做人、工作的态度和道理。在单位里同事很多，每天都要和不同的人交流、沟通。或许是公司老板、上级领导，有或许是车间里的工人、偶遇的路人，和不同的人沟通就要用不通的方法。实习阶段既然提供了在踏入社会之前了解社会、尝试融入社会的机会，就必须充分利用这唯一的机会。尽管实习的意义很大，可以收获很多很多的东西但并不是所有的问题都能在实习中得到有效解决。我们应该在实习的基础上，再接再厉，弥补缺陷，实现自我提升，以便将来更好地踏入社会，适应职场。

3.1实习体会

实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。经过这一段时间的工作，收获的不仅仅是这些酸甜苦辣的回忆，不仅仅是工资，不仅仅是技术的提升。更重要的经验，为人处事的道理，工作需要的东西！下面就是我的一点心得：

第一是要真诚：我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师、同事，对朋友的尊重。

第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师、跟同事有很好的沟通，加深彼此的了解。

第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。

第四是细心负责和基本的专业素养：细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质，基本的专业素养是前提。

整个的实习过程是紧张而愉快的，今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在日后的工作中取得新的突破。

3.1其他意见

在职实习的三个月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，虚心求教。

致谢：

经过三个月的实习阶段，今天终于可以顺利的完成实习报告的最后的谢辞了，想了很久，要写下这一段谢辞。时光匆匆飞逝，三年的努力与付出，随着实习报告的完成，终于让我在大学的生活得以划下完满的句号。我的心情无法平静，从开始找实习单位到实习报告的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！

首先要感谢四川凯基路桥工程有限责任公司给了我这个实习的机会，让我能顺利完成从学校到社会这一过渡阶段。再者，感谢“凯基”里的每一位同事，无论在工作还是生活上都给予我极大的帮助，在这3个月当中，他们教会了我很多的东西，是他们让我从一个无知的学生成为一个真正的、对社会有贡献的人员，再一次衷心地感谢他们。

在这里还要感谢学校，感谢班主任，在实习这段时间里，学校和班主任一直对我们实习表示热切关注，非常感谢！