两学一做新办法新举措(精选5篇)

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第一篇:两学一做新办法新举措

中共杓哇土族乡委员会

深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出新办法、新举措 当先锋、以五个合格为镜、撸起袖子加油干 党组织是党的先锋队、红旗手,为了更好的发挥先锋队和红旗手的作用,乡党委精心策划,周密部署,集思广益,更好的为基层党组织和广大的农牧民群众服务,并量身为我乡党员领导干部制定了透视镜,随时照镜,及时整改。让这面镜子经常出现在我们党员干部面前,时刻浮现五个合格,要让这五个合格作为一把标尺。

1、做政治合格党员、要讲政治、有信念,做到政治合格。坚定理想信念是我们每个党员的安身立命之本,正如总书记强调,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。只有理想信念坚定,党员干部才能在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,在关键时刻靠得住、信得过、能放心。因此,我们要认真“学党章党规、学系列讲话”,把理想信念建立在对科学理论的认同上,增强道路自信、理论自信、制度自信,补足“精神之钙”,做到对党绝对忠诚,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

2、做纪律合格党员、要讲规矩、有纪律,做到纪律合格。俗话说,没有规矩不成方圆。党章是党的总章程,是全党必须遵循的总规矩,我们每个党员都应该把学习党章作为第一课和必修课,逐条逐句通读党章,牢记入党誓词,牢记党员义务和权利,牢记党规党纪,任何时候都要把纪律和规矩挺在前面,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所惑。我们学习党章党规,一个重点就是要严格遵守党的纪律,特别是政治纪律和组织纪律,要强化党员意识,养成纪律自觉,主动向党中央看齐,守住为人做事的底线,远离违法乱纪的红线,不搞小圈子、小山头、小团伙,在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威。

3、做品德合格党员、要讲道德、有品行,做到品德合格。道德高尚是党员干部做到清正廉洁的基础,廉洁自纪是共产党人为官从政的底线。我们强调坚持得才兼备、以德为先,就是要把思想道德建设放在十分突出的位置,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们每个党员都严格要求自己,把廉洁自律当作政治必修课来认真对待,自觉守住做人、处事、用权、交友的底线,把好权力关、金钱关、美色关,决不能把权力变成牟取个人或少数人私利的工具,要做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官,自觉接受党和人民监督,把权力关进制度的笼子里,永葆共产党员的纯洁性和先进性。

4、做作用合格党员、要讲奉献、有作为,做到行动合格。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,是衡量一名共产党员是否合格的根本标尺。这就要求我们要积极践行宗旨意识,进一步锤炼严实作风,做到身心归党、以身许党、为党贡献,时时处处想着群众,真心实意地去为人民办实事、办好事。要坚持学用结合、以学促做,坚持不懈练就过硬本领,着力提高适应经济发展新常态的能力,着力提高贯彻五大发展理念的能力,着力提高助推供给侧结构性改革的能力,解决好“本领恐慌”问题,立足岗位作贡献,带头实现好、维护好、发展好人民群众的利益。

5、做合格的党员领导干部。作为基层党员领导干部,三要必须做到:一要讲政治。政治坚定、对党忠诚是每一位党员领导干部的立政之本,也是对每一名党员的基本要求,必须时刻坚守。二要顾大局。大局意识是每一位党员领导干部应具备的品质,必须内化于心、外化于行。三要守纪律。纪律意识是每一位党员干部必须遵守的行为规则,是维护团结、完成任务的重要保证。

因为我们直接面对群众,一言一行、一举一动,直接关系党在群众中的形象。对此,大家一定要始终保持清醒的头脑和认识,切实把加强党性修养作为一辈子的大事常抓不懈。一是要强化理论武装。要把学习作为终身追求,养成乐于学习、勤于学习、善于学习的良好习惯,自我加压,主动“充电”,克服“本领恐慌”。特别是要认认真真、原原本本学习党的最新理论以及总书记重要讲话精神,从理论学习中汲取养分、增长才干,切实解决好世界观、人生观、价值观“总开关”问题,不断坚定理想信念。党员干部要以身作则,勇作表率,以自身的模范行动来感染人。(供稿:牛海龙)

第二篇:两学一做新举措

“两学一做”是2016年面向全党的一次学习教育。这是加强党的思想政治建设的一项重大部署, 是协调推进‘四个全面’战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手, 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的关键一环, 也是党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重大举措。“两学一做”, 基础在学, 关键在做。

一、开展“两学一做”学习教育的重大现实意义

什么是合格的共产党员、怎样做合格的共产党员, 是党的建设的重大课题。这次学习教育就是要把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员, 使全党同志牢记党的宗旨, 为全面建成小康社会、实现两个一百年奋斗目标而奋斗。

(一)开展 “ 两学一做” 学习教育是全面从严治党、加强党的思想政治建设的重大部署

总书记指出:“党要管党, 才能管好党;从严治党, 才能治好党。”[1]从严治党, 关键在治、要害在严。如果管党不力、治党不严, 迟早会失去执政资格。但对于一个有着8700 多万人的大党老党, 要想保持党的先进性和纯洁性, 就必须从严治党、全面落实从严治党要求, 不但要管住关键少数, 而且要管住普通党员干部。基层腐败传染性更强, 影响力更大, 且潜伏期长, 可见“苍蝇”的危害并不比“老虎”小。因此, 全面从严治党必须向基层延伸。

“两学一做”是从严治党的根本要求。要全面从严治党, 就必须从思想上先严起来。思想建党是加强党的建设的首要任务, 是中国共产党成为先进政党的重要保证, 是中国共产党永葆先进性、纯洁性的重要法宝, 是中国共产党执政为民的精神皈依。思想建党说到底就是教育广大党员干部树立正确的世界观、价值观、人生观, 坚定理想信念, 坚守目标追求, 从源头上拧紧“总开关”。因此, 从思想上建党是共产党人的终身课题。

(二)开展 “两学一做”学习教育, 是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践

总书记指出:“党员是党的肌体的细胞。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现, 党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成, 党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。”[1]在现实生活中我们不难发现, 一些党员不履行党员义务, 说怪话、遇到矛盾绕着走、传播社会上流传的一些政治笑话和灰色顺口溜, 甚至把批评与自我批评变成了自我表扬、相互吹捧, 党组织成了“大车店”, 党员想来就来、想走就走。党章明确规定, 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒, 是党的全部工作和战斗力的基础。党的基层组织肩负着八项基本任务, 特别是要对党员进行教育、管理、监督和服务。因此, 党的基层组织要履行职责, 认真落实党要管党、从严治党要求, 加强对党员教育管理, 对不履行党员义务, 违犯党的纪律的党员, 要敢抓敢管, 做到不留死角、不留空档。

(三)开展 “两学一做”学习教育, 是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措

以往党内教育习惯以“活动”的方式来进行, 这就容易给人一种误解, 以为每个活动搞完了就暂告一段落了, 可以放松放松了。十八大以来, 我们先后开展了群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动, 面向的是党员领导干部, 两个活动均取得了很大成效。但活动结束后, 一些问题出现了反弹, 有的反弹的还比较厉害。比如, 公款吃喝问题, 今年2 月查处的案件较1 月上升29.89%。事实证明, 党内教育以“活动”的方式开展, 虽然效果明显但缺乏持久性。这次学习教育面向的是全体党员, 不以“活动”的方式开展, 而是抓在经常、严在日常, 力图实现党内教育的常态化, 从根本上解决党员队伍在思想、组织、作风纪律等方面存在的一些问题, 把党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动引向深入, 这就从根本上克服了以“活动”方式进行党员教育的弊端。

二、“学”是方法, “做”是根本

关于开展“两学一做”学习教育,习近平强调:基础在学, 关键在做。学习的目的在于应用。学党章党规, 就是严格按党章党规办事, 做到讲政治、懂规矩、守纪律。学系列讲话, 就是坚定理想信念, 特别是坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。因此, 各级党组织要履行抓好‘两学一做’学习教育的主体责任。

(一)以科学、严谨的态度学党章党规、学系列讲话

一是学党章党规。一方面, 要按照中央的要求逐字逐句通读党章, 全面理解和准确把握党章的基本内容。党章是全党必须遵循的总章程、总规矩, 是全党必须共同遵守的根本行为规范, 是党的根本大法。因此只有全面理解党的纲领, 牢记入党誓词, 牢记党的宗旨, 牢记党员义务和权利, 才能做到敬畏党章、尊崇党章、遵守党章、维护党章, 坚定理想信念, 对党绝对忠诚。要想达到这样一种学习效果, 学一遍两遍党章肯定是不行的, 就需要反复读、逐条逐句读。在这方面, 全体党员应该向毛泽东学习。一本《共产党宣言》他读了56 年, 不仅读中文版, 还读英文版。全党同志在“两学一做”学习教育中, 要象毛泽东学《共产党宣言》那样去学, 只有读懂读通党章, 才能把党章内化于心, 外化于形。另一方面, 要学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规, 学习党的历史, 学习革命先辈、先进典型和身边的优秀共产党员。通过学习, 牢记党规党纪, 牢记党的优良传统和作风, 养成纪律自觉, 守住为人、做事的基准和底线。

二是学系列讲话。学习习近平关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想, 重点是学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。习近平系列讲话是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展, 与中国特色社会主义理论既一脉相承又与时俱进。因此, 在学习过程中, 要把学习总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。只有如此, 才能深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法, 深刻领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义, 把系列重要讲话精神变成自觉的实际行动。

(二)做讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为的合格党员

“四讲四有”是合格共产党员标准, 每一名中国共产党员都必须以此为标准严格要求自己。

一是坚定理想信念, 提高党性觉悟。理想信念是共产党人精神之“钙”, 无论是作为领导革命的党还是作为领导建设、改革的党, 任何时候都不能丢。如果说在战争年代信仰需要用生命来维护, 那么, 在和平时期信仰则更多地体现在为集体利益、全局利益、长远利益而舍得牺牲个人利益、局部利益和暂时利益。广大党员干部只有坚定理念信念, 坚持崇高信仰, 才能保持政治本色, 做政治上的明白人, 才能全心全意为人民服务, 才能按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。

二是增强 “四个意识”, 坚持正确政治方向。2016 年1 月29 日,习近平在中央政治局会议上提出“四个意识”, 即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。关于看齐意识, 毛泽东早在1945 年七大预备会议上就曾经讲过, 他说:“要知道, 一个队伍是经常不大整齐的, 所以就要常常喊看齐, 向左看齐, 向右看齐, 向中间看齐, 我们要向中央基准看齐, 向大会基准看齐。看齐是原则, 有偏差是实际生活, 有了偏差就喊看齐。”[2]思想上、政治上、行动上出现偏差并不可怕, 可怕的是有了偏差却不想、不敢甚至不去纠正。因此, 只有不断增强“四个意识”, 才能真正维护中央权威。从中国共产党的历史来看, 我们曾经是一个政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识非常强的政党, 比如, 黄克诚同志在《关于党风问题 》一文中说:抗战时期, 毛主席就靠一个电台指挥全党, “嘀嗒、嘀嗒”就是毛主席和党中央的声音, 全党都自觉地执行来自延安的声音。今天, 中国共产党人仍然需要继续传承这一优良传统, 做到政治上向党中央看齐, 工作上向高标准看齐, 作风上向“严”和“实”看齐。

三是树立清风正气, 严守政治纪律和政治规矩。习近平曾先后指出“严明政治纪律, 自觉维护党的团结统一”[3], “在所有党的纪律和规矩中, 第一位的是政治纪律和政治规矩”[3]。党的十八大以来, 许多违纪违法的案例说明, 一些党员领导干部出问题, 往往是从不守纪律、破坏规矩开始的, 特别是破坏政治纪律、政治规矩。因此, 营造良好政治生态, 就必须让政治纪律和政治规矩首先严起来。

四是强化宗旨观念, 勇于担当作为。作为一名党员, 怎样才算勇于担当?习近平同志说得好:“面对大是大非敢于亮剑, 面对矛盾敢于迎难而上, 面对危机敢于挺身而出, 面对失误敢于承担责任, 面对歪风邪气敢于坚决斗争。”[1]换句话说, 就是平常时候看得出来, 关键时刻冲得上去, 而不是得过且过、在位不在岗、当老好人。

另外, 各基层组织开展“两学一做”学习教育应注意两个方面的问题:一是“学”要坚持区分层次, 带着问题学。不同领域、不同行业的基层党组织情况不同, 党员个体千差万别, 因而学习教育的内容、方法也应从各自的实际情况出发, 不能搞一刀切, 要注重分类指导, 给基层党组织留出空间, 让他们根据自己的实际开展有针对性的教育。而且对普通党员和领导干部要分别提出要求, 领导干部要先学一步。同时要带着问题学, 把学习同解决本单位、本部门的重大问题结合起来, 厘清发展思路、破解发展中遇到的问题, 确保学习取得实际成效。二是“做”要针对问题改, 用行动体现信仰信念的力量。在学中做, 在做中学, 对照党章, 查找自身存在的问题, 努力做到“学”和“做”的有机统一。全国优秀共产党员吴天祥说得好:“左不比, 右不比, 对照党章照自己。”只有以党章为标尺来衡量, 才能解决理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题, 不断修正自己的错误, 把思想和行动统一到党章党规上来, 统一到习近平同志系列讲话精神上来, 不断增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识, 坚定共产主义信仰, 把理想信念时时处处体现为行动的力量。

总之, 各级党组织要把这次学习教育作为一项政治任务抓紧抓好, 抓实学这个基础, 让党员真正做到学而信、学而用、学而行, 做到讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为, 做到在党言党、在党爱党、在党护党。

第三篇:新办法新举措《北京市物业管理办法》读后感

新办法新举措

《北京市物业管理办法》读后感

仔细的阅读了几遍新的《北京市物业管理办法》首先就感觉到了在新的《北京市物业管理办法》中增加了的条款,主要是业主和业主大会的自主管理权利,尤其是对物业管理企业的选聘、解聘权及对物业管理日常工作、财务支出的监督权。使物业管理企业在激烈的市场竞争中增加了巨大的生存压力。在物业管理行业当前所面临新的形势下作为一个物业管理企业将是不进则退,优胜劣汰,此时必须要上下一心、团结一致,努力提高企业自身的形象、素质和服务品质,压缩服务管理运行成本,才能使公司具有一定的市场竞争能力和生存能力,使公司能够长远的发展。才能在着激烈的竞争中脱颖而出立于不败之地。

而总工办作为物业公司的专业职能部门,要依靠现有的人力技术资源和能力,找出问题、制定措施,尽最大的努力对各项目工程部在专业技术理论、专业系统设备设施的运行维修和对专业机房设备设施制定的各种管理巡视制度、规程、标准的执行进行指导监督并提供相关的技术支持和技术培训。

结合总工办的专业工作内容制定出下一步工作管理措施如下:

1、总工办各专业工程师要完全熟悉各项目本专业的设备设施的情况和运行状况。根据公司下发的《达文物业工程管理手册》中的各项设备/设施规范管理制度、规范。严格执行,逐项整改完善,按实施日期落实到位。并根据各项目专业设备设施管理维护的具体情况,从专业的角度发现问题,找出影响设备设施正常运行的关键问题,制定出可行的解决方案措施指导项目工程部进行整改。

4、根据公司《绩效考核制度》以绩效考核指标为标准, 继续拓展企业增收、节支,减员、增效,节能、降耗的新思路和新途径。做好各项目的每月能源用量指标的月报考核统计。实行目标管理责任制,明确各级工作职责,责任到人,通过认真检查、准确统计,真正做到奖勤罚懒,促进工作有效完成。

5、根据公司培训方针,制定出专业技术培训计划。有针对性的开展工程岗位素质教育,加速专业技术人才,特别是机电设备、设施专业的技术型人才的培养,实现培训向专业能力的延伸。并在实际工作中检查落实,为公司发展储备人力资源。

6、检查督促、指导各项目工程部加强对设施设备的维护保养和完好率的工作力度,狠抓设备的治理、改造和完善工作,提高维护的专业水准,确保设施设备运行正常、健康。根据公司领导的要求下半年要加大重点设备的治理和技术改造力度,逐步减少和消除设备隐患,提高设备的健康水平,以设备健康确保运营安全,实现设施设备管理向健康型延伸。进一步提高公司的服务品质。

第四篇:两学一做

推进“两学一做”学习教育常态化制度化

总书记强调,部署“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。一年来的实践证明,开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践,必须坚持不懈地抓下去,推进学习教育常态化制度化。各级党组织要增强政治自觉和行动自觉,扎实深入地把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,永葆党的先进性和纯洁性。

在打牢“学”的基础上实现常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提,真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话,是管根本、管长远的,是改造党员干部主观世界的根本途径,是每名党员干部须臾不可放松的必修课。要深入学习党章党规党纪,深入学习党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,牢记严格党内政治生活、加强党内监督的各项规定要求,使之成为规范党员干部言行的硬约束。总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果,要教育引导党员干部深入学、反复学,掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特别要联系辽宁实际,持续深入学习贯彻总书记关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述、关于辽宁拉票贿选案查处的重要讲话和指示批示精神,深刻总结反思、认真吸取教训,以案为鉴、警钟长鸣,不断净化和营造良好政治生态;持续深入学习总书记对东北、辽宁振兴发展的重要指示精神,把着力完善体制机制、着力推进结构调整、着力鼓励创新创业、着力保障和改善民生这“四个着力”转化为加快振兴发展的具体思路,转化为推动全面建成小康社会的自觉行动。在探索建立常态化学习机制的过程中,我们制定了“学党章党规基本知识、系列讲话重要精神”考核测试制度,组织拟任市厅级领导干部人选参加测试,起到了很好的示范引领作用。要继续坚持这一制度,引导党员干部坚持不懈筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。在推进“做”这个关键上实现常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求,引导党员干部学思践悟,内化于心、外化于行,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要引导党员始终做政治上的明白人,增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。引导党员守住政治纪律和政治规矩的红线,在党的指导思想、路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上,脑子特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定。引导党员在严格的党内政治生活中淬炼党性,经常查找和切实解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要引导党员加强党内政治文化修养,倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的价值观,旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化,正确处理公与私、真与假、荣与辱、正与邪、亲与清等关系,让党内关系回归正常化、纯洁化。引导党员立足岗位作贡献,深入推进“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”活动,勇于担当,奋发有为,在振兴发展的主战场上担当作为、建功立业。

在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须树立党的一切工作落到支部的鲜明导向,指导党支部履行好党章规定的职责任务,担负起从严教育管理党员的主体责任。要把党支部建设作为最重要的基本建设,按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求,下大力气推进党支部规范化建设,把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部,使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。按照党性强、能力强、改革意识强、服务意识强、敢于担当的要求,选好配强党支部书记。抓住继承和创新这两个关键,既正本清源、回归党内政治生活传统,又与时俱进、创新党的组织生活的内容形式、途径办法,在健全基本制度、推动制度执行上下功夫,强化“三会一课”的教育功能,创新支部主题党日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教育等方式方法,搭建党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

在抓住“关键少数”上实现常态化制度化。领导干部特别是高级干部地位特殊、职责特殊、影响特殊,在推进党和国家各项事业,管好班子、带好队伍方面起着关键作用。总书记多次强调,要突出抓好领导干部特别是高级干部这个重点。要教育党员领导干部增强自律意识、标杆意识、表率意识,走在前列、干在实处,带头深学实学,坚持不懈强化理论武装,毫不放松加强党性教育,持之以恒加强道德教育。坚持和完善党员领导干部讲党课制度,不仅自身要学得好,还要带动党员干部学得好。强化普通党员意识,坚持和落实双重组织生活、“三会一课”等制度。带头多用常用、用好用够批评和自我批评武器,抓早抓小、见人见事,使红脸出汗成为常态。自觉接受监督,养成在监督下履职尽责的习惯,始终做到自身硬、自身清、自身正。

把握“两学一做”的方法论

“两学一做”基础在学,关键在做。“学”的目的,是要把党章、党规作为基本要求,来约束和规范全体党员的思想行为;用总书记系列重要讲话精神作为思想武器,来推动全面从严治党。要达到这样的目的,仅仅停留在“学”的层面上是不够的,必须通过“做”来实现。怎么做?用什么样的方法做?体现了马克思主义方法论的内在要求,具体而言,就是要用科学的方法做、发展的方法做、统筹的方法做。

科学的方法做。总书记系列重要讲话,坚持和运用马克思主义立场观点方法,为我们认识问题、分析问题、解决问题树立了典范。用科学的方法做,就要学习和掌握物质决定意识的原理,立足于我们面对的社会发展与具体工作实际,不断提升我们规划未来、制定政策、推动工作的能力。要学习和掌握事物矛盾运动的原理,不断强化问题意识,积极面对和化解工作中存在的矛盾和困难。要学习和掌握唯物辩证法的根本方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。要学习和掌握社会基本矛盾分析的方法,不断提高正确认识社会、服务社会、推动社会发展的能力。要学习和掌握物质生产是社会生活的基础的观点,准确把握全面深化改革的重大关系,不断增强我们聚精会神搞建设、一心一意谋发展的自觉性。要学习和掌握人民群众创造历史的观点,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,不断提高为人民服务的实际本领。

发展的方法做。以习近平同志为核心的党中央,坚持以人民为中心的发展思想,着眼于新的发展实际,提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。用发展的方法做,就要坚持创新,这要求共产党员发挥先锋模范作用,做创新的实践者、组织者、引领者,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新,让创新在全社会蔚然成风。要注重协调,站在中国特色社会主义事业全面发展的高度,正确认识和处理发展中的重大关系,在推进区域协同、城乡一体、物质文明与精神文明并重、经济建设国防建设融合的过程中,建功立业,贡献力量。要追求绿色,做到生产发展,生活富裕,生态良好,建设美丽乡村、美丽城镇、美丽中国。要持续开放,主动顺应经济全球化潮流,自觉学习和运用人类社会创造的先进科学技术成果和有益管理经验,做事业发展的带头人。要实现共享,发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,努力完成全面建成小康社会的战略目标。

统筹的方法做。统筹兼顾是中国共产党的一个科学方法论。用统筹的方法做,就是要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。要培养战略思维能力,以开阔的视野、博大的胸襟,站在时代前沿和战略全局的高度观察、思考和处理问题,卓有成效地推进工作。要具备历史思维能力,主动加强对中国历史、党的历史、社会主义发展史和世界历史的学习,深刻牢记历史经验、掌握历史规律、认清历史趋势,以史为鉴,科学筹划,扎实做好现实工作。要提升辩证思维能力,善于查找关键问题,找准工作重点,抓住主要矛盾,在矛盾双方对立统一过程中把握事物发展规律,克服极端化、片面化倾向,深入全面推进工作。要养成创新思维能力,以敢为人先的勇气,打破迷信经验、迷信本本、迷信权威的惯性思维,摒弃不合时宜的旧观念,超越陈规、因时制宜、知难而进、开拓创新,打开工作新局面。要培育底线思维能力,凡事从最坏处准备,居安思危,忧患在心,把面对的困难想得复杂一些,把面临的挑战看得严峻一些,把兼顾的方面考虑得更多一些,做到心中有数、处变不惊,牢牢把握主动权,圆满完成党交给的各项工作任务。

第五篇:两学一做

之前为8月10日,请空出二页

再按以下内容抄写

时间:2017年9月06日 下午 15:30

地点:处大会议室 参加人员:全体党员

学习方式:党员大会 主持 :

胡小龙

记录人: 学习内容:

1、学习在全国文明城市复评迎检工作推进会上的讲话 越办通报[2017]第15期

2、学习市纪委市监委通报扶贫领域两起违纪问题

3、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜(深入学习贯彻习近平同志“7·26”重要讲话精神)

一、学习越办通报[2017]第15期 在全国文明城市复评迎检工作推进会上的讲话

徐良平同志的讲话

一、在“三个考验”中迎难而上

(一)面临“创牌难、保牌更难”的严峻考验。绍兴是第一次接受“创牌”后的全国复评,而且是中央文明办自己带队来测评,复评与“创牌”的要求相同,复评不通过的城市,将会被停牌或摘牌,相关领导将被问责或约谈。

(二)面临城市改造更新带给文明城市更高要求的全新考验。

(三)面临各类测评标准全面拉升的现实考验。必须要提升四个方面的思想认识:一是环境是生产力。二是环境是基本民生。三是环境是责任。四是文明是形象。

二、在“对标对表”中攻坚整改

(一)面上环境必须最大幅度改观。

(二)实地点位必须最高质量对标。

(三)工作推进必须形成最浓氛围。

三、在“勇于担当”中背水一战

(一)领导必须担起来。

(二)合力必须最大化。

(三)问责必须触底线。金晓明同志的讲话

一、认清形势,聚焦问题

1.压力前所未有。压力来自三个方面:一是省内竞争的压力。二是“三区”同台比拼的压力。三是古城改造全面铺开的压力。

2.问题十分突出。当前主要有七个方面突出问题:一是思想氛围方面。二是市容问题方面。三是执法监管方面。四是施工管理方面。五是公益广告方面。六是工作标准方面。七是工作合力方面。

3.规则有所变化。与三年前相比,考核类别上,较2014年大幅增加。

二、全力攻坚,补齐短板

要拼尽全力,用最短时间迅速补齐各处短板。文明创建迎检工作已列入下半年“攻坚季”行动,在此基础上,全区范围内要迅速掀起一阵整改攻坚的热潮,重点做好以下四方面工作:

1.坚决遏制建设工地乱象。2.集中破解市容秩序问题。3.全面确保公益宣传达标。4.有力提升群众满意度。

三、合心合力,狠抓落实

1.强化领导带头。2.强化对标自查。3.强化问责追责。4.强化常态长效。

二、学习市纪委市监委通报扶贫领域两起违纪问题

为认真贯彻落实总书记关于扶贫工作的系列重要讲话精神和中央纪委、省纪委决策部署,进一步强化以案示警、以案明纪,日前,市纪委、市监委通报了两起扶贫领域违纪问题。

越城区残联原党组成员、办公室原主任兼教育就业办原主任鲁接义违规申报、领取低收入残疾人就业创业补助资金问题。新昌县回山镇原民政助理员梁炎青虚报冒领民政专项资金问题。

扶贫领域的不正之风和腐败问题仍需引起高度重视,全市广大党员干部要从中汲取教训,切实引以为戒。

三、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜(深入学习贯彻习近平同志“7·26”重要讲话精神)1、7月26日,习近平同志在省部级主要领导干部“学习总书记重要讲话精神,迎接党的十九大”专题研讨班开班式上发表重要讲话强调:“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。”

2、不断夺取中国特色社会主义新胜利是当代中国共产党人最核心的使命

3、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,这是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政最鲜明的特征。4、2012年11月17日,习近平同志在十八届中共中央政治局第一次集体学习时发表重要讲话,强调:“党和国家的长期实践充分证明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。只有高举中国特色社会主义伟大旗帜,我们才能团结带领全党全国各族人民,在中国共产党成立100年时全面建成小康社会,在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,赢得中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。

5、习近平同志在“7·26”重要讲话中指出:“我们党是高度重视理论建设和理论指导的党,强调理论必须同实践相统一。我们坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视理论的作用,增强理论自信和战略定力。

6、进一步阐明中国特色社会主义的本质特征。强调中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。习近平同志指出:“中国特色社会主义特就特在其道路、理论体系、制度上,特就特在其实现途径、行动指南、根本保障的内在联系上,特就特在这三者统一于中国特色社会主义伟大实践上。”

7、习近平同志在“7·26”重要讲话中指出:“时代是思想之母,实践是理论之源。我们要在迅速变化的时代中赢得主动,要在新的伟大斗争中赢得胜利,就要在坚持马克思主义基本原理的基础上,以更宽广的视野、更长远的眼光来思考和把握国家未来发展面临的一系列重大战略问题,在理论上不断拓展新视野、作出新概括。

8、坚持人民主体地位,在践行根本宗旨中推进理论创新。推动经济社会发展,有一个价值取向问题;推进理论创新,也有一个价值取向问题。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,这一根本宗旨决定了我们党“立党为公、执政为民”的执政理念,也决定了我们党理论创新的价值取向。

9、坚持把握时代大势,与时俱进推进理论创新。马克思主义具有与时俱进的理论品质。顺应时代发展,引领世界潮流,是马克思主义理论创新的鲜明特色。在理论上不断拓展新视野、作出新概括,必须始终坚持把握时代大势。

10、坚持问题导向,紧密联系实际推进理论创新。理论创新必须紧密联系实际,坚持问题导向。习近平同志指出:“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题是创新的起点,也是创新的动力源。

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