小学议教工作会议讲话稿

第一篇：小学议教工作会议讲话稿

小学议教工作会议讲话稿

尊敬的各位领导：

大家上午好！

在这孕育丰收的初夏时节，首先请允许我代表我校80余名教职工和1800余名名学生，对各位领导能从百忙之中抽出宝贵的时间，赶来参加我校的议教工作会议表示最衷心的感谢，并对各位领导一直以来对我校教育工作的关心、支持表示最诚挚的谢意！

去年下半年，xx小得益于小淹镇党委、政府的高度重视，得益于在座各位领导及社会各界人士和广大人民群众的支持帮助，得益于县教育和体育局和小淹镇中心学校的具体领导、倾情关怀，我们走上了小淹镇完小的漫漫重建之路。这里借此机会，就近一年来的学校管理、教学工作向大家做一个简要汇报：

一、投入大量资金，努力改善学校办学条件：

去年开始，通过新教学楼立项、中心学校资助等形式，争取到了近400万元，对我校的各项设施进行了完善：

、一栋五层（含20个教室、5个大集体办公室）的新教学楼历经一年的时间修建于去年下半年正式投入使用，为小淹学校分中学、完小办学创造了坚实的基础。

2、去年暑假，我们对科教楼、旧教学楼进行了全面的维修。（墙面308、内外1.5米高的磁砖、门窗栏杆油漆、老化线路的整改、外墙面的清洗等。）

3、添置了1100套新的课桌椅，32套比较高级的办公桌椅，办公室的空调添置，10多台办公电脑、7台打印机、一台价值几万元的一体机。

4、重建了有藏书4万余册的大型图书室，仪器室、实验室、电脑室、美术室、音乐室等功能室基本上都是重建起来的。

5、加强了学校文化建设（文化走廊，教室、走廊、教师办公室的标牌，绿化等）

6、寝室改造。

我们在办学条件的改善中还有大量的工作要做：

即将启动的学生公寓建设（含地下停车场共6层，每层6间公寓，有独立的厕所、浴室、洗浴间）。

电脑室的更新（70台，县属小学中属最高标配）本期到位

校园监控设备的安装（假期）。

功能室的进一步完善。

校园文化的整体规划（做到每面都是德育阵地）。

风雨球场的改造（楼顶、隔音设备）。

综合楼的争取立项（2018）。.塑胶操场的构想（基建项目基本完成后）。

二、重视安全工作，打造平安校园：

安全工作重于泰山。中国经历了社会主义初级化建设、改革开放前期的阵痛后（食品、采矿业、工业、交通等方面），现在举国上下对安全工作无比重视。学校安全工作尤其重要（一个孩子一个家庭、年纪小安全防范意识差等因素）。因此，我们一直以来把安全工作放在学校各项工作的首位。

、加强对学生的安全教育（周会、各种集会由校长、政教主任做各种安全方面的讲座——交通、预防溺水、上下楼梯、课间纪律、独自在家、禁毒等内容），定期更新安全专刊；要求班主任对安全工作周周讲、日日讲；发放《致家长的公开信》，多管齐下，增强学生、家长的安全意识，避免安全事故的发生。

2、疏散演练常态化（每学期至少2次）

3、每月中心校领导、学校校长、总务主任、教导主任都要进行安全检查，发现问题迅速整改。

4、学生上学、放学学校领导校门口值班制度的实行（早晨比学生早到半个小时，管理早到学生，避免安全事故的发生）。

5、学车管理工作：学车司机会议、责任状的签订、台账、五定、交接手续、停车位、学生候车管理、学生放学路队、临时校门的改建、人车分流等，每天如此，这是一些大量的繁杂的工作（每天回家脚板心痛得很厉害）

6、成效：市级交通安全示范校，无重大安全事故发生。

7、拜托各位领导帮助学校做好安全宣传工作：早到校问题、防溺水教育（仙溪学校昨天因私自下河游泳淹死一名学生）、交通安全问题（小淹中心幼儿园学生车祸事件）等。

8、注重食品安全卫生。

三、学校教育重在师资建设：、高素质的师资队伍：共有在职在编教师79人，中学一级教师、小学高级教师42人，中学二级教师、小学一级教师35人，其中获得本科学历的36人、专科学历的33人、中师学历的10人，全部胜任小学教育教学，代课教师8人。

教学经验丰富的老教师（刘映花、黄金芝、付新云、杨小平、肖雪群、彭祥生等），年富力强的中年骨干教师（肖四群、陶伶俐、彭立新、黄甜蜜、杨娉婷、黄红梅、郭邵红、刘竞花等），年轻有为、潜力无穷的年轻教师（李格、丁勰、刘宇、孙妹、陶仁、李梦黎、刘芳等）。他们在工作岗位上勤勤恳恳、扎扎实实，撑起了小淹小学教育这片蓝天（三镇联考、中心校统考中成绩优异）。

2、师资不足：代课教师过多、缺少艺体教师、教师老龄化严重、个别教师影响教师整体形象等问题。

3、请各位领导多宣传我们这支勤劳奋进的教师队伍，也请大家监督我们，指出我们工作之中的不足，我们会认真听取意见，做得更好。

四、学校管理工作：、致力于学生的养成教育、学生的学习成绩：（农村孩子、小学生的特点——好奇心强，给学校的养成教育带来了很大的难度）加强教育（学校、班主任、任课教师），规范路队、下课纪律、学习习惯、守纪教育、感恩教育等。学习方面，老师们在一起很和谐，从不争执、红脸，轮流打擂茶，但暗地里都在较劲，不放弃一个学生（以成绩计算说明）。去年下期获县文明礼仪示范校殊荣。

2、行政值周制（具体介绍）。

3、加强制度的完善（绩效考核制度、出勤制度、会议制度、教学成果奖励制度等）。

4、职代会的建立，参与学校决策，制度修改、通过等（三年一届，每年一次会议）。

5、封闭式管理，门卫制度（今年下半年持证上岗，教师安保培训）。

6、开展丰富多彩的活动（每年的主题教育——老师您好，我的好老师主题教育、每年的三节活动，明年增加春季的童话节，成为完整的四季主题节日。）

7、教学研讨活动经常化（每周的教研活动、各类竞赛、毕业班研讨活动等），教师每周反思、课改推进良好，于下周三代表中心校参加全县先进课改集体评选。

8、在各级比赛中获得良好的成绩。

各位领导，我们所付出的努力可能与你们、全镇人民的期望值还有差距，哪怕是取得了一些成绩，主要要感谢各级领导的关心和重视，感谢在座各位领导及社会各界人士和广大人民群众的的支持与厚爱。这里，我再次向各位表示深深的谢谢！

在这些些许成绩的背后，我们也清醒地认识到，当前我校教育还存在一些不足，面临的任务还很艰巨。主要是治学奉献精神的加强、教学手段的更新、教学质量的提升、学校内部管理的创新、硬件设施的完善。对此，我们将十分重视，将以求真务实的作风和开拓创新的举措加以落实，请各位领导放心！

最后，谨祝各位领导身体健康，万事顺意！恭祝各位合家欢乐，事业兴旺！

XX年5月17日

第二篇：2011年在议教工作会议上讲话

乘势而上凝心聚力促进桥驿教育和谐发展

——李建宏同志在桥驿镇议教工作会议上的发言材料

（2011年11月15日）

尊敬的领导：

大家好！

在这充满丰收的时节，首先请允许我代表全镇400余名教职工和近4000名学生及幼儿，向一直关心、支持我镇教育事业的各位领导表示最衷心的感谢！

近年来，桥驿教育得益于区委、区政府的亲切关怀，得益于桥驿镇党委、人大、政府、政协的高度重视，得益于社会各界人士和广大人民群众的支持帮助，我们借建设教育强镇的东风，本着办人民满意教育的宗旨，带领全镇教职工真抓实干、开拓创新，促进了桥驿教育和谐发展。全镇教育无论从稳定程度、改革力度，还是创新程度、发展速度，状况空前。近四年，全镇教育投入3000余万元，用于学校建设，已把桥驿中学、中心小学、农恢小学、维新学校等校打造成了我区农村中小学的品牌。这里借此机会，就一年来的工作向大家简要汇报：

1、切实依靠党委政府，发展学校。

（1）打造合格学校

桥驿镇党委政府高起点、高规格打造合格学校。今年全镇仅合格学校创建就投入300万元，着力建设杨桥小学和民福小学。综合楼拔地而起，教学楼装修一新，设施逐步完善，绿化水平提升，使人舒适清新。

（2）落实校安工程

今年是校安工程落实的最后一年。通过三年创建，校校有项目，所所焕然一新。今年，重点建设了桥中，投入资金280万元，崭新的校门和综合楼，全新的路网和管网，集绿化、美化和亮化于一体，使人耳目一新，为桥驿教育留下了辉煌一笔。另外还有农恢小学投入90万元，维新学校投入50万元，办学条件得到了根本性的改善。

（3）整合教育资源

随着社会经济快速发展需要，随着教育资源整合以及教育资源优化的需要，特别是广大人民群众对优质教育资源的迫切需求，布局调整和整合教育资源势在必行。根据去年的工作调研，广泛征求当地干部群众、学生家长意见，并报请教育主管部门的同意。今年上期，对仅有二年级班和学前班24名 学生和幼儿的黑麋峰小学实现了顺利撤并，学生大都到镇条件最优的中心小学和一幼上学。

（4）特别关注民生

中心校在关注民生方面重点做了四件事：一是为校车规范管理服好务。

1校车安全是学校安全的重中之重。望城区是在全省率先启动校车运营。我们以此为契机，规范校车管理，切实关注学生及幼儿的上下学安全。仅今年5月份以来，召开校车专题会议9次。目前，全镇有校车15台，运送幼儿及学生1022人。学校和幼儿园都成立校车管理机构，有规章制度，有管理人员职责，有责任状。特别是学校还建立了专门候车室，配备学校行政及教师管理，确保平安。二是关爱黑麋峰大山上的学生及幼儿。首先是优先安排寄宿，加大对寄宿生的管理。晚上自习，有教师专门为学生义务辅导功课；就寝时，有教师全时间的陪伴。作为校方承担了巨大的安全责任和相关费用。这中间的好处，有些是有形的，如有些家长不再为子女的读书而起早床，为路途上的安全担心；如教师的辅导、生活上的安排及水电等费用，我们除伙食费外（伙食费收费标准经过了教育、物价等部门审核并同意）没有向学生收取一分钱。有些是无形的，如人民群众的子女从小就能接受到优越的学习环境，能培养学生独立生活的能力，能有更多的时间来学习和锻炼身体，受益终身。三是我们积极向上争取，力求解决家住黑麋峰大山上的中小学生都能享受到贫困寄宿生补助。本期我们多次向上级汇报，从反馈的情况来看，得到了同意（但以后政策是否有变，我们不能承诺黑麋峰大山上的学生年年都可享受贫困寄宿生补助）。本期，黑麋峰大山上的中小学生86人中有82人寄宿，82人都享受贫困寄宿生补助，占全镇寄宿生总数的54%。四是积极配合党委政府，全力做好各种服务性工作，确保了服务质量。

（5）教育协调发展

自农校创省示范，桥驿第一幼儿园创办，博雅文化艺术培训学校挂牌以来，桥驿教育全面协调发展。一是农校的创建得到了社会的认同。今年农校举办了多期培训班，为科技示范户提供了技术指导。二是办园的水平得到了家长信服。特别是一幼，以“让孩子开心、让家长放心、让社会满意”为办园宗旨，注重服务，增添设施，谋求创新，办园水平得到了领导赞许。

2、切实依靠全体师生，文明学校。

（1）校园文化气息浓厚

我们坚持以德为先、以德育人，积极开展文明礼仪教育。从教风、学风、校风建设入手，成效好。学生见了老师主动打招呼、见了客人主动问候。今年，全镇购置宣传牌匾1000块，添置课桌椅900套、办公桌椅100套、会议桌椅6套。其中以中心小学的文化氛围特色鲜明，注重管理的规范。今年全校出版各种集子14本，制作宣传牌匾10块（其中电子牌匾2块），在迎接省、市、区的检查中评价很高。

（2）注重文明习惯养成我们积极配合镇政府创建环保示范乡镇的活动，开展了“四个一”活动，注重养成教育培养，制定了《桥驿镇中心学校环境整治方案》，要求做到“三个”到位：宣传教育到位、整治落实到位、督查通报到位。从实施来看，全镇中小学环境卫生大改观，“变废为宝”活动，成绩显著；“小手牵大手”活

动初见成效。“脏、乱、差”的现象得到了遏制。

3、切实依靠全体职工，创优学校。

（1）推进校务公开

通过征集提案，征求职工意见；通过民主生活会，开展批评和自我批评，查找了问题。这样，同事之间增进了团结、化解了矛盾、凝聚了人心。如在镇四届三次教代会上，代表们审议了镇中心校行政和财务工作报告，答复了提案，评议干部，通过了《桥驿镇中心学校绩效工资实施方案》。会议始终充满了民主、和谐。

（2）关心职工生活

镇教育工会牵头，心系职工。备春节物资、赠“三·八”纪念品，慰问教职工，为在职职工购买意外险和女性“两防”险。教育工会组织教职工为民福小学雍小玲老师的患白血病儿子捐款，共计22662.1元，表达了同志们的深情厚谊，体现了组织的关怀。

今年5月7日，我们举行了桥驿镇教职工“相聚黑麋峰，畅想春之曲”的爬山比赛活动，150人参加。活动为提高教职工的健康意识、磨练意志，发扬团队精神，起到了积极作用。7月16日至19日，教育总支组织50多名党员赴凤凰参观学习，既让大家感受到凤凰古城的魅力，又给予大家一次重温入党誓词的机会。

4、切实依靠中层干部，管好学校。

（1）实行公用经费月报

镇中心校印制了《学校公用经费使用月报表》，由各校总务在每月5日前来中心校报账时填好。从实施效果来看，“好”。既规范了学校财经手续，又提高了公用经费的使用效率。

（2）全面取消代课金

多年来，代课经费一直困惑我们，代课带来的教育质量更难保障。作为桥驿镇，一边是好学校严重超编，一边却是薄弱学校缺人。从2010年秋起，我们加强了对人事的管理，注重思想工作，实行编制核算，赢得了全镇教职工的理解和支持，改革成果显现。

（3）勤俭节约办实事

镇中心校是业务管理单位，经费问题一直是中心校的难言之隐。我们大都靠讨钱过日子，运行中又不能负债。作为我为人低调，不讲排场，但镇中心校把钱用在刀刃上却不吝惜。如对薄弱学校的扶持，对合格学校的以奖代补、对债务的偿还。这次，我们特别感谢镇党委政府，为我们安排了办公场所。迫于需要，我们对办公室进行了简单必要的设备添置，架通水电、安装空调、购置办公设备，投入了10万元；急于现状，我们为桥中、中心、农恢、杨桥以及维新、洪家、民福等校添置了课桌椅、办公桌椅，投入资金10.5万元。2006年向镇剥离的113万余元债务中的15万元是公贷私款，一直由中心学校偿还利息。对上一届新增的债务，我们也在努力偿还。其中偿还了“公

办”幼儿园创建的先期投入资金12万元。

5、切实依靠全体教师，提质学校。

（1）实行常规月通报。

每个月，中心校下到各校，采取“听、查、访”等方式，对各中小学进行常规督查。后将检查成员的意见反馈在《教育教学简报》上，彰优促劣。此举，在区教育局的行政会议上获得很高评价。

今年上期，在区质量调研中，中小学成绩均名列全区前茅。从镇统考来看，洪家小学取10个名次，占小学整个名次36%；农恢小学取得5个一名，3个二名，占小学整个名次29%；桥中取得名次21个，占整个中学名次80%。

（2）队伍建设见成效

其一：今年已送训教师103人次，培训经费3.7万元。镇中心校为此补贴1.5万元。

其二：加强教研教改。中心小学的《农村小学家校合作，培养学生良好行为习惯》课题获得省二等奖。有易灵芝老师作为长沙地区唯一代表参加省第五届教书育人风采大赛获一等奖，有黄晋敏老师参与了小学《综合实践活动》三个单元教材编写。

（3）素质教育成绩喜人

在科技活动中，秦镶玉等老师辅导学生参加第21届模型比赛获10个名次；在区文艺汇演中，周思益等老师辅导学生参加人民防空60周年庆祝活动，获得2个二等奖；在全区体操比赛中，中小学组都获二等奖。在刚结束的区田运会上，小学组获团体总分第二。在教工篮球赛中，男队名列河东第二。

6、切实依靠党团组织，和谐学校。

（1）家长学校工作出色

在镇党委领导下，以关协、校外辅导站牵头，向青少年宣传法纪知识，进行爱国主义教育、革命传统教育。全镇教育形成了三位一体、齐抓共管的良好格局，为和谐校园创建奠定了坚实基础。中心小学获得了省“示范家长学校”殊荣，这是长沙地区唯一一所农村小学获此荣誉。

（2）抓安全文明校园创建

我们一直将安全绳紧系、将安全钟长鸣。通过请专家讲座、看宣传教育专题片，多层次的督查，确保了校园安全稳定。中心、农恢、维新是区“安全文明校园”、桥中是区“和谐校园”和市“安全文明校园”。

7、切实依靠党员干部，展示师风。

（1）积极参加义务献血活动

3月3日上午，以周森林等党员教师带头，参加镇上组织的义务献血活动。他们中间有的是第五次、第六次献血。正是因为有他们的爱心奉献，才每次超额完成镇下达的任务。

（2）积极开展助学活动

3月5日，镇教育总支向全镇党员教师发出倡议，开展捐资助学活动。截

止2011年3月24日，共收到53名党员捐款5950元。就在24日这天下午，我们在中心小学多媒体教室举行了隆重的爱心救助资金的发放仪式。本期，全镇共资助学生74人次，发放从各条战线和个人接受的救助资金23750元。

（3）服从工作分配，安心薄弱学校工作。

原黑麋峰小学校长罗坤同志，中共预备党员，现任民福小学教导主任。他不计个人得失、不讲工作价钱、不论职位高低，听从分配、服从安排，每天骑摩托车30余公里，往返于黑麋峰与民福小学之间。这种爱岗敬业、乐于奉献的精神在全镇教职工中传为佳话。

原维新学校党员教师黄芳，调任中心小学任教后，工作扎扎实实、兢兢业业。这不仅要减少每年区拨的每人每年2400元的边远津贴，还将承担更重的教学任务。而她毫无怨言，用自己的实际行动，践行了入党誓词。

可以说，即将过去的一年，全镇教育工作成绩斐然，办学条件改善，质量水平提升，教育和谐发展，呈现勃勃生机。为此，镇中心校也获得了不少荣誉：市生活数学创新设计“优秀组织奖”、区“教学竞赛和教研成果奖”、区第二届人民防空春季马路比赛“单位优秀组织奖”、区“关心下一代工作先进单位”、区教育局目标管理考核二等奖。而这些成绩的取得，主要感谢镇党委、人大、政府和政协领导的关心和重视，感谢各位代表、各位委员的支持与厚爱。这里，我再次向各位表示深深的谢谢！

在成绩的背后，我们也清醒地认识到，当前我镇教育还存在一些不足，面临的任务还很艰巨。主要是治学奉献精神的加强、教学手段的更新、教学质量的提升、学校内部管理的创新、硬件设施的完善。对此，我们将十分重视，将以求真务实的作风和开拓创新的举措加以落实，请各位领导放心！

最后，谨祝各位领导身体健康，万事顺意！恭祝各位合家欢乐，事业兴旺！

谢谢！

第三篇：议教工作制度

鸬鹚渡镇议教工作制度

“百年大计，教育为本。”为进一步贯彻落实上级“两项督导评估”工作要求和各项教育政策、法规，切实加强我镇教育工作，镇党委、政府特制定如下制度。

一、将教育政策、法规列入党委中心小组学习课题。从学习《教师法》、《义务教育法》等重要法律、法规入手，提高党委一班人对教育法规的认识，进一步增强对教育工作的认识。

二、加强同教育部门和教师的联系。镇“普九”工作领导小组成员至少每学期走访全镇各中学、完小一次，认真了解各校的基本情况，认真听取教师的心声，及时处理和解决有关问题。

三、加强同学生和家长的接触。镇“普九”工作小组领导成员在开学期间每人组织5—10户“家访”工作，及时了

解学生和家长的心态，从侧面了解教师和学校的情况。

四、认真做好“劝学”工作。确保小学辍学率为零，中学辍学率严格控制在2%以内。“劝学”工作建立镇（校）长负责制，切实解决好困难学生和弱势学生的入学问题。

五、认真做好危房改建和中心幼儿园的改建工作，按照教育部门的统一部署和安排，认真做好学生家长和地方工作，搞好危房改建和中心幼儿园建设工作，时刻把师生的安危放在第一位，切实改善教学环境。

六、镇党委、政府至少每半年召开一次议教工作会议，全面总结和规划每学的“教育”工作。

鸬鹚渡镇人民政府

二〇〇九年三月

第四篇：小学2019年工作会议讲话稿

小学2019年工作会议讲话稿

新春伊始，万象更新。首先，我代表学校领导班子向全体老师拜个晚年，祝老师们2019年阖家幸福，万事如意！

春来早，万事日相催。开学在即，我们又要进入教育的奋进模式。上学期的开学工作会上，我和大家交流了“教育情怀”和“教育情趣”的问题。现在我们不管以什么样的教育情趣和教育情怀面对我们的工作，“担当”和“落实”已成为工作的主流。1月18日召开的全国教育会议上，陈宝生部长讲话的题目是《落实落实，再落实》；2月11日，省委召开“担当作为

狠抓落实”工作动员会，刘家义同志在全省部署开展“工作落实年”活动；2月15日，xx区教育工作会上，庞振福局长讲话的题目是《讲担当

抓落实，为建设活力xx魅力xx贡献教育力量》。

那我们要担当什么？落实什么？我们首先要学习，要查找，要反思，然后有担当，抓落实。担当和落实反面是追责。

xx小学建校两年半以来，在各级政府和部门的关心和支持下，在基础建设中开展学校物质文化建设，在制度建设和队伍建设中开展学校制度文化建设，在活动文化和三风建设中开展学校精神文化建设，构思学校的整体发展规划，促进了学校建校初的有效发展。

2018

年，学校深入贯彻学习教育部《义务教育学校管理标准》及《山东省义务教育学校管理标准》，聚焦规范办学，内涵发展、质量提升，着力提高学校治理能力和治理水平，发展素质教育，办人民满意的教育。根据《xx市xx区2018-2021年“三类学校”创建行动计划》，学校制定了《xx小学“标准学校”创建实施方案》，从而为学校2018-2021三年的发展指明了方向，提供了路径，明确了目标。

学校的发展，必须向管理要质量。然而学校在管理中也存在着很多问题。如：没有落实党对学校工作的全面领导；没有从根本上落实立德树人的根本任务；没有构建激发教师成长和发展的评价机制；没有形成家庭、学校、社会三位一体的育人模式。

一、切实加强党对学校工作的全面领导

学校现有党员4名，其中3名党员干部，1名党员教师。学校由于编制设置等原因，学校党组织建设归属港沟中心小学党支部。学校对党组织和党的工作重视程度还不够，没有实现党的工作全覆盖。学校党员人数虽然占教职工比例较高，但是党员的政治觉悟和思想觉悟有待提高，先锋模范作用有待于进一步发挥。

学校要把讲政治作为学校一切工作的生命线。学校要用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂作为学校党建的总抓手，以“两学一做”为基本内容，坚持“三会一课”基本制度，认真贯彻《中国共产党支部工作条例》，发挥党员干部的先锋模范作用，促进党对

学校工作的全面领导。

二、切实落实立德树人的根本任务

习近平总书记在2018年全国教育大会上提出“五育并举”，然而学校教育却出现了疏于德、弱于体美和缺于劳的问题。在学校德育工作中，往往说起来重要，但做起来次要。德育活动看似多，但实效不大，没有深入学生的思想深处。体美和劳动教育更是流于形式，没有深入有效的开展。

学校要在立德树人上下功夫，开展德育一体化建设，培养学生的理想信念；发挥课堂的育人作用，打造高效课堂，尤其是加强实验教学、阅读教育和书法教育；开展好体育和美育教育，塑造学生健康的身体和美好的心灵；将劳动教育融入到学生的日常学习和生活中，引导学生体会到劳动的光荣和美丽。学校要真正让立德树人回归社会、回归家庭、回归生活，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、切实提高教师的工作活力和动力

学校教师都普遍比较年轻，这是我们的优势。但教师的培训工作因为所谓的忙没有时间而没有正常开展。教师没有得到成长，而会影响学校的发展。

学校要开展教师评价研究，制定切合实际的教师评价和发展体系，提高教师工作的积极性和创造性。加强教师的培训，尤其是开展教师师德师风建设的长效机制，将师德师风作为评价教师的第一标准。加强青年教师的培养，制定学校培养计划和教师个人发展规划，让青年教师成为学校发展的生力军。

四、切实提高家长和社会对学校教育的满意度

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。

学校要加强对家庭教育的支持和指导，通过家委会、家长学校、家长课堂、购买服务等形式，形成家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。与此同时，强化课后教育工作的力度，解决家长对孩子课后服务的后顾之忧；开展走进社会的研学活动，让学生在社会的大舞台中锻炼和成长；让家长走进学校，参与学校的管理，赢得家长和社会对学校教育的满意度。

管理是基础，落实是保障。学校的各项工作要以《山东省义务教育学校管理标准》对标，要创造性开展工作，要在奋进中落实工作，从而促进学校的全面发展。

第五篇：小学班主任工作会议讲话稿

篇一：林家地小学班主任工作会议讲话稿

林家地小学班主任工作会议讲话稿

宫 剑

班主任工作是学校管理重中之重，班级管理的好，是学生出成绩，学校出声誉的保障。在学校内，班主任虽是职务最小的官，但却承担着极大的责任。学校的各项工作，都要通过我们班主任去落实；班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的、烦躁的、多事的，为了班级工作要付出大量的时间和精力，牺牲许多个人利益；班主任工作是光荣的，学校的各项工作的正常开展、学生的成长离不开每一位班主任的努力，学校感谢你们。你们辛苦了！接下来继续做好的工作：

一、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。

①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。（扫把的摆放等，讲台的卫生）

②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。（发挥好班干的作用：选用-分工-培养-发挥）（目前大多数班级都没有能充分发挥班干的作用）

③抓好班级的活动建设（如课外活动）。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。

二、正视碰到的问题，不推托、不抱怨、而是动脑反思，灵活方法，有效解决；

三、学生纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头（典型后进生），以点带面，且反复抓，抓反复！

四、要做好学生的养成教育。养成教育要抓好行为训练（学生自觉性不够，原因是学生还没有养成这样的习惯如：进入教师了并不知道该做什么，没有人组织。）

养成教育尤其要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯。国外教育也重视行为习惯的训练，洛克曾说：“儿童不是用规则教育可以教育好的，规则总是被他们忘掉，你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机甚至在可能的时候创造时机给他们一种不可缺少的练习。” 只有通过行为训练才能使学生身体力行，知行统一。要抓好行为训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需长期抓，持之以恒，切不可 “三天打鱼，两天晒网”。因为“习惯成自然”是需要时间的，要有耐性，要持之以恒。例如，我要求学生对整齐桌椅，按规定摆放书本，几乎成为每天早上早读时候第一件事情，上课前第一件事情。

其次要严而又严，训练要强调“严”字，有个“狠”劲，不见实效不收兵。当然也要做到“严爱结合”，通过“严”达到“爱”。所以提出要求后，还要进行检查，要见到实效，避免反复。

五、做好学生思想道德教育。

六、做好学生安全知识教育。

学生的安全教育工作是学校工作的重中之重，安全教育责任重大，我们不能放松。由于小学生的年龄小，活泼好动，还不完全董事，自理能力和自求能力较差，往往做事不计后果，预见不到危险的存在，容易发生安全事故。所以班主任除对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教育外,还要对学生进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。如对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育。班主任不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任大如天的意识,还要时时讲，事事讲，多留心多观察多提醒，努力使学生树立安全第一观念。

林家地小学班主任工作会议讲话稿

杨 磊

班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供同志们参考。

一、注重情感交流，以“亲”为主。搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛！古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。

“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的“后进生”，他们最容易产生自卑感，班主任若给他们更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。

有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣？

二、深入学生中去，以“勤”为辅。

班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。

“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。

勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。

勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况等方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。

勤家访指的是经常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这要花去老师很多时间，但却能防止学生出现意外，帮助学生更好的学习。勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听他们的意见，不断改进自己的工作方法。最后还要勤于学习现代教育理论，以适应新形式的需要。

三、以“点”带面，鼓励上进。

“点”即闪光点，捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学

篇二：小学班主任工作会议讲话稿

小学班主任工作会议讲话稿

尊敬的各位班主任老师：

大家上午好!今天，我们集中在一起召开班主任工作会议。首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的肯定。你们看：整洁的校园、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。但是成绩是属于过去的，未来我们还要面临更多的挑战，我们也不能骄傲自满，要知道，我们还有很多不足的地方，需要我们全体班主任共同努力去改善去完善。下面学校就全体班主任以后的工作谈几点意见：

1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校园主人翁意识;

2、讲奉献，树新风。做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲;

3、积极配合学校工作，完成各级领导布置的任务;

4、积极同任课教师与家长联系，努力做好班级管理工作和民调工作;

5、做好班干部的培养与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用;

6、充分发挥班主任的调节作用，让自己的班级各科成绩均衡发展，争创文明班级以及学习优胜班级;

7、注重对学生进行德育教育，培养学生良好的道德规范，争做学校的道德文明小天使;

8、完成各项具体工作：

(1)、加强卫生工作管理 a、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系;b、安排好值日，做到值日工作有序合理;c、培养学生的校园主人翁意识，让学生们明白“校园是我家，卫生就靠你、我、他”;d、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生情况，也检查其他班级的卫生;(2)、加强纪律工作管理

a、组织学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，明白什么能做，什么不能做;b、强调课堂纪律，要求自己班的同学认真听讲、虚心学习;c、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特殊情况必须参加;(3)加强德育工作管理

a、对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育，以自己是荆小的一员为荣;b、教育学生“校荣我荣，校耻我耻”，有害学校名誉的事情不做，有害学校名誉的话不说，积极向上，努力为自己的学校争取荣誉;c、教育学生公平、公正、公开的竞争模式，不打击别人来抬高自己，不诬陷他人来 保全自己;d、教育学生从小做一个有责任心的人，遇到事情不推卸责任，有错主动承认，并及时改正，争取不犯同样的错误;e、教育学生从小做一个有爱心的人，看到别人有困难主动帮助;f、教育学生校内和校外一个样，不做违法乱纪的事情，不给学校抹黑。

班主任是跟学生最接近的人，也是对学生影响最大的人，班主任的态度直接影响着学生的态度。学校的大多数工作都必须有班主任的帮助才能完成，应该说一个认真负责的班主任对学生的帮助是很大的，反之，一个自由散漫的班主任对学生的危害也是很大的，希望各位班主任尽职尽责，对学生负责，对家长负责，对自己负责，也对学校负责。相信在各位班主任的共同努力和无私奉献下，荆小的明天将会更加灿烂，荆小的学生将会更加出色。篇三：2015秋小学班主任工作会议讲话稿

2015年城关小学主任工作会议

各位领导、班主任老师大家好！

紧张忙碌的假已经过去，新学期又开始了。上学年，在大家的共同努力下，各班的教育教学工作有序推进，班级常规管理落实到位，班风、班纪抓得较实，学风也比较浓厚，教学成绩稳中有升。成绩的取得，都离不开在座各位的辛勤工作和不懈的努力，也离不开你们对学校工作的关心和支持。在此，我代表学校对各位表示衷心的感谢。下面，我就本学期班级管理、重点工作，讲几方面的意见，不妥之处，敬请批评指正。

一、班主任工作 辛苦，责任重，压力大。

人们常说“教师工作辛苦，但做班主任工作更辛苦。”作为班主任，比普通教师更多一份责任，更多一份付出。这份责任和付出，就是对学生的教育、指导和关爱。班主任的操心是多方面的，从课内到课外，从学习到生活，从个人到家庭，从思想进步到身体的健康成长，无不关心、无不负责。因此，只有亲自担任班主任工作，才能真正理解到什么叫“责任”，有了责任就会有压力，目前班主任主要面临着三个方面的压力。

第一，学生对班主任工作的挑剔度增加。现在的学生，不再是“唯师是听”的学生了。他们有强烈的自我意识，我们面对的学生大多又为独生子女，养尊处优的生活环境，使他们形成了自由散漫，无拘无束的性格，按照自己的思维和行动方式待人接物，是他们最大的特点。可是，班级是由几十个人组建起来的一个大集体，在这个集体中，团

队意识和合作精神是这个集体的生命和灵魂。而此时的班主任，在引导、改造学生个体时，受到学生抵制、挑剔的程度是很大的！

第二，家长对班主任工作的期望值增高。每一个父母在送子女入校时，都想为其选一个人品好、能力强的班主任，希望通过优秀班主任的教育管理，使子女成人成才。这种对子女的未来寄予的远大希望，在不经意间转移到了班主任身上。他们认识到，一个好的班主任能带出一个好的班集体，一个良好班集体又是一种特殊的教育力量，由此可见，家长给予的期望有多高，班主任承受的压力有多大！

第三，环境对班主任工作的干扰力增大。社会的发展不可避免地产生了一些消极的东西，而这些消极的东西又恰恰影响着青少年的健康成长。一些腐朽没落的思想却在始终毒害着青少年，不少学生还产生了拜金现象和攀比心理，厌学逃学，不堪挫折等等。

针对上述三个方面带来的压力，班主任只有从“班主任专业化”的新视角出发，重新审视自己的工作，完善工作策略，才能赢得学生的信赖家长的认同。

二、开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：

1、认真选拔班干部。

2、开好第一次班会，各班要在班主任的指导，对本班的班风、班纪、卫生、安全、学习、生活提出具体的要求，并制订在班务工作计划中。同时各班要把二至三周做为学生各种习惯养成教育周来抓。

3、要抓好开学第一个月。一学期之际在于初。班主任要千方百计、采取多种手段，让学生尽快步入正确轨道；开头抓好了，下面的工作

就会起到事半功倍的效果。特别是学习、纪律、卫生、安全等方面的工作抓得好不好，是反映班级工作是否到位的关键所在，因此，请各班勿必要抓好开学第一年月。

三、本学期主要工作

1、本学期各班要以提高教育质量为目标，狠抓班级管理、课堂教学、教学质量，力争教育教学质量考核实现稳中有升。要实现这一目标，就必须进一步细化完善精细化管理”，使精细化管理覆盖学生教育管理和班级管理的方方面面，使班级各项工作更加“精密”、更加“完美”，使学生借助持续反复的规范管理，自觉内化为一种行动，逐渐演化成良好习惯，最终成为学生品质、班级特色、学校文化。

2、班级管理方面，一要热爱学生，尊重学生的人格；二要多鼓励、多引导，多一些理解、少一些指责，多一些宽容、少一些歧视；三是学生之间出现问题要及时沟通，及时交流，做好心理疏导工作；四是要引导同学形成相互尊重、相互信任、相互支持、相互帮助、相互包容的团结合作精神，为学生的个性品质得到全面和谐的发展创造条件。五要继续抓好“三风”建设，通过加强班级管理，形成良好的“班风”；通过加强制度管理，形成良好的“校风”；通过加强学生行为习惯的培养教育，形成良好的“学风”。

3、全面贯彻党的教育方针，进一步加强素质教育：各班要大力培养有运动特长和艺术特长的学生，参加学校的社团活动，积极配合艺术组选拔和训练好“合唱队、舞蹈队、古筝队、电子琴队”同时各班还要根据学生的兴趣爱好，成立各类兴趣小组，认真组织开展好大

课间体育活动。

4、加强整队放学秩序的督导检查，确保全校师生安安全全到了校，平平安安回家。各班要进一步加强路队制管理，选出认真负责的路队长，教育学生自觉遵守路队纪律，注意交通安全，不在街道上来回奔跑、追逐打闹，必须做到一路纵队回家。各班要严格强调学生走好路队，中途不得散队和窜队，夯实路队长责任。

5、加强班级管理，认真做好各项检查评比和记载工作。本学年学校要继续加强“红旗中队”、“红星班级”、“班级卫生”的评比工作，坚持每周检查记载，并对存在的问题在例会中反馈。同时各班主任还要认真做好班务手册的填写工作，认真做好学生的晨检、午检，认真办好每期的教室板报。

6、加强安全教育。安全教育工作是学校工作的重中之重，安全教育责任重大，我们不能有丝毫的放松。由于我们面对的是小学生，年龄小，活泼好动，还不完全董事，自理能力和自救能力较差，往往做事不计后果，预见不到危险的存在，容易发生安全事故。所以班主任除对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教育外,还要对学生进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。经常对学生进行交通、消防、人身、财物、饮食卫生等安全教育。班主任不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任大如天的意识,还要时时讲，事事讲，多留心、多观察、多提醒，努力使学生树立安全第一理念，把一切不安全事故消灭在萌芽状态。

总之，新学年全体班主任教师要以新的精神风貌，求真务实的工作态度，敢于奉献的工作作风，为提高教育教学质量、再鼓干劲、再添措施，为实现目标任务而努力。篇四：校长在班主任工作会议上的讲话 强化爱与责任意识 扎实做好班主任工作

各位领导、班主任老师，大家好！

班主任是教师队伍的重要组成部分，是小学生健康成长的引路者，是学校和家长、社会沟通的桥梁，是实施素质教育的重要力量。今天，我们专题召开全镇班主任工作会，本次会议，是总结班主任工作经验，交流班级管理心得，规范班主任工作要求和推广成功经验的一次针对性、实效性较强的专题会议。借此机会，我就如何进一步做好班主任工作讲三点意见：

一、加强对班主任工作重要性的认识

（一）班主任是学校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障。在学校教育中，班主任作为班级教育的领导者、组织者，在学校教育教学管理、全面推进素质教育中，具有特殊的地位和独特的作用，是教育内涵发展、提质增效的源动力。班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量，在学校教育网络体系中处于关键环节，在学生全面健康成长过程中起着导师作用。班主任负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的关系，是构建“三位一体”教育格局的纽带和桥梁。班主任的教育观念、工作方式、意识能力都对学生有深刻的影响。从某种意义上说，班主任队伍的素质和水平，是提升优质教育，尤其是实现班级德育工作优化的一个重要因素。建设一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍，是一所学校打造品牌、塑造形象、健康发展的根本因素之一，也是推进区域教育现代化，实现区域教育全面、协调、可持续发展的关键。我们常说，“一个好校长就是一所好学校”，实践证明，一个好的班主任同样就是一个好班级,一批好的班主任就能塑造一所品牌学校。加强班主任队伍建设，始终是教育的一项根本任务和重要课题。希望各校，继续提高对班主任工作重要性的认识，切实把这项工作摆上重要议事日程，进一步健全制度，强化措施，求真务实，努力把班主任工作提高到一个新的水平。

（二）班主任是开展班级工作，建设优秀班集体的关键。教学班是学校的基本组成部分，班级工作往往成为学校整体工作的缩影。加强对教学班的管理，树立良好的学风、班风，形成一个好的、有凝聚力的班集体是优化学校育人环境，加强学校德育工作的基础。班集体是一个微观的社会环境，对学生的成长产生直接的影响作用。良好的班集体有巨大的教育力量，对于培养远大理想、爱国情感，增强自我教育和发展个性心理品质具有极其重要的

意义。一个同学关系和谐、自律意识强、乐学向上的班集体，几乎随时都在熏陶着集体中的成员，起着潜移默化的教育作用。

良好的班集体不会自然形成，也不可能一时形成。整个过程需要班主任倾注长期心血，要经过班主任的精心组织和培养才能逐步形成和巩固。这当中，班主任既是知识技能的传授者、思想品德的培育者，又是班级工作的组织者和指导者。当前，许多地方都出现了一种选学校热、选班热现象，为何要选？到底选什么？如果我们站在一个家长的角度去看这个现象，我们选学校、选班级可能考虑更多的就是班主任。为什么要选班主任，就是因为一个好的班主任就会建设一个好的班级，家长就希望自己的孩子在一个好的环境中学习，接受好的教育。从中我们可以看到，一个优秀班主任，对于社会的影响，对班集体的建设和学生成长成才有着突出的作用。

二、强化爱与责任意识，办人民满意的教育

（一）教育是爱的事业。爱自己的学生、爱教师职业是做好班主任工作的基本要求。教师的爱，尤其是班主任的爱，是开启学生心灵的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点，也是班主任的教育机智、教育才能的灵魂。这是一种含有友情又超越友情，含有母爱又高于母爱的更高层的爱。没有爱就没有教育，把爱献给受教育的人不仅有付出，也有回报。桃李不言，下自成蹊。当老师看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了最大的回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育之真谛。一个学生如果能经常感受到老师对他的爱，不仅会激起他的热情、自信及对师长的爱戴和尊重，而且还能使他通过自己所感受到的爱，养成关心他人的积极情感态度，从而逐步升华为对集体、对社会、对祖国的爱。

（二）教育是体现责任的事业，没有责任就办不好教育。强烈的事业心和责任心是班主任必须具备的基本素养。责任心即自觉地把份内应做的事做好的心绪和情怀，这是做好班主任工作的前提。班主任的责任心体现在对学校负责，对学生负责两个方面。充分发挥班主任的桥梁和纽带作用，保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确地传达到班级，并积极带领全班同学，通过各种组织和教育形式，使学校各项工作得到落实。另一方面，有了责任心，就能经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上进行有针对性的教育和引导，帮助学生们树立各种正确的观念，并积极向学校反映学生们的正确意见和合理要求，从而达到学校和学生双方满意。

就拿今年来说吧，目前有班主任52个，学生约1900人，就是牵扯到近

1500个家庭，涉及千家万户的切身利益，教师如果没有责任，没有责任意识，就不能明确自己的角色，不能明确自己肩负的历史使命，那就办不好教育。古人云：师者，传道、授业、解惑。我们的责任就体现在爱岗敬业、教书育人、为人师表，这是教师职业的本质特征。人民群众把子女送到学校，就是把家庭美好的希望寄托给了学校，我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好，有责任让家长放心满意，有责任促进教育公平，促进构建和谐社会。正是教育战线广大教师的强烈责任感和崇高使命感，支撑着我们光荣神圣的教育事业的精神大厦，使我镇教育取得了快速的发展。

三、对做好班主任工作的几点建议

（一）学理论，强素质，做楷模。

班主任是班级学生健康成长的一面旗帜，更是学生的主心骨、精神领袖。

1.班主任的品行、修养、人格魅力，对学生起潜移默化的影响。因为我们与学生最多的接触是在课堂上，学生评价教师第一角度是你的课上得怎么样。如果你有扎实的教学基本功，有优秀的教学方法，教学艺术，你的课上得很棒，学生不但会信服你、钦佩你、崇拜你，同时也会理解和信任你对他的教育。

2.班主任要有一定的组织能力，管理协调能力，驾驭全局能力。

3.班主任是学生为人处世的楷模。

4.班主任在日常工作中，相互学习，相互借鉴，相互培训。

(二)多动脑，巧设计，重方法。

1.勤是班主任工作的前提条件。

1）勤接触学生。2）勤深入学生中去。3）勤表扬。俗话说：“数君十过，不如赏君一长。”尽量找适当机会，适度表扬，同时表扬要注意时机，注意对象，注意场合，注意分寸。

2.严是班主任工作的基础。

1）严以律己。2）严格要求学生：“严而不厉，严而有度。”

3.细是班主任工作的关键。

1）细心 2）细思 3）细管

4.实施班主任工作的保证。

1）制定符合自己学生实际情况的计划，提出符合实际的奋斗目标。

2）从关心每一位学生着想，在自己力所能及范围内为班级学生做一些实实在在的事。5.爱是班主任工作的核心。

(三)正评价，顾整体，同提高。

1.要偏爱后进生。2.严爱优等生：优等生的缺点往往被忽视、掩盖、被原谅、袒护。

3.博爱中等生。(四)正自身，用好人，优班风。

1.言传身教，以诚取诚。

2.培养和使用好班干部。

3.增强班级凝聚力。4.允许学生犯错误。

5.注重安全教育。6.抓常规，促养成。1）纪律是保证。2）卫生是窗口和形象。

3）习惯是归宿和目的。

7.与家长保持信息畅通，建立学校、社会、家庭齐抓共管的德育网络。各位班主任老师，你们肩负着重大而光荣的历史使命。班主任工作是平凡的，但“把简单的事做好，你就不简单；把平凡的事做好，你就不平凡。”学校要努力创造条件，让学校成为教师成长的沃土，要着力打造更多特色班级，打造更多金牌班主任。

最后，用“四用”来与大家共勉：用智慧启迪灵性，用人格陶冶情操，用爱心浇灌希望，用汗水哺育未来。篇五：小学班主任会议发言稿

班主任工作会议发言稿

有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。我的感受是：班主任工作非常琐碎，又非常充实，是一个能体现爱心责任心的工作。今年，是我做班主任的第10个年头，在班主任工作中，我有一些感触，今天和大家交流一下。

1、先入为主

管理班级要有“先入为主”的理念。接手一个班级后，在完全熟悉学生或学生完全熟悉老师前，就应该有一套班级管理方案先入为主地深入学生心中。内容包括这样几方面：班干部职责、学生课堂常规、班级环境管理制度、班级公物保管制度和班风目标。这样做，有利于较快的统一学生思想，很快形成合力，能尽快使班级走上正轨，可以说是事半功倍。而反之，学生可能像一群无头苍蝇，没有目标，待到养成了不良习惯，你再让他们改掉，就会事倍功半。

2、宽严相济

作为班主任不能动辄发怒。我看到过一句话，易怒，是无能的表现。学生犯错是难免的，他们就是在不断犯错中逐步成长的。所以，学生表现不佳时，要观察入微，及时了解学生内心，多从他的角度看问题，设身处地为学生着想，不能单单以我们成年人的观点看问题。这样，你会发现，其实事情并没有我们所想的那么糟糕，态度要尽量和蔼可亲，这是“宽”。人家商人是“和气生财”，我们教师要“和气生才”，他的是“财富”，我们的是“人才”；当然，“宽”的同时，要让学生知道，老师的严格要求是为他们着想，对于学生的错误还是要认真纠正，但“严”要讲究艺术，不致他们出现逆反心理。所以说，宽，要讲适度；严，要有艺术。

3、捕捉闪光点

再好的学生难免有不足，再差的学生也会有自己的优点，哪怕是那么一点点，我们也要及时表扬。人都喜欢听好话，如果我们因势利导进行表扬，学生就会产生积极地情绪，他更有上进的动力，皮革马利翁效应大家都懂，这种心理激励的力量是很神奇的。举例，我班的叶伟，成绩最差，个人卫生又常常要督促，但我发现他的画画很不错，能把课文情节一幅一幅画下来，这就是闪光点，我表扬他，看他能高兴好几天，课堂表现也会稍微好一些。这就是表扬的效果。这是我举的最小的例子，如果人人前进一小步，班级就会前进一大步。

四、换位“家访”

作为班主任，不可避免要与家长打交道。特别是学生犯了各种各样错误的时候，我们希

望家长配合我们的教育。我们的初衷都是好的，不会有老师这么想：你不听话，我不打你，让你老子教训你。但有的时候也要先了解一下家长的性格脾气，会有怎样的反应，我们要把话讲得委婉些，既要让家长明白我们找他的来龙去脉事情原委，又要顾及家长的面子，不致大家都尴尬，也给处理事情留下回旋的余地。

班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们一起在实践中去探索更好的工作方法，使班级管理工作更上一层楼。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请大家指正。