第一篇：两学一做汇报材料-减
“两学一做”悟山清，“一校一品”求水韵
──安峰小学党建特色品牌创建纪实
《主标题出现》：
雁首引航，龙逐潮头。党组织在学校工作中起着无可替代的核心作用。近年来，在东海县教育局的关心和指导下,我校党组织、校长室团结带领全体党员干部和教职工，以《东海县党建特色品牌评估标准》为依据，秉承“卓越”的办学理念，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，积极开展“一校一品”党建文化品牌创建活动，在实践中，我们紧紧抓住“一校八区两学段”党员人数多、覆盖面广、影响大的特点，确立以“先锋帮扶，真情传递”为党建特色创建品牌，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有效地推动了学校党建工作再上新台阶，促进了学校教育事业科学发展。现汇报如下几点：（点P2）
一、落实组织保障，营造浓厚氛围
学校党总支、校长室对“一校一品”党建文化品牌创建工作十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。（点P3）
一是健全组织机构。（照PPT4、5读）
二是强化宣传发动。（1）动员部署（点P6）。学校党总支及时召开了“一校一品”专题学习会议，传达上级文件及会议精神，统一校领导班子的思想认识。各支部通过召开支部会议、党员会议和全体教职工会议，及时组织学习了县委教育工委书记、局长刘晋同去的讲话精神，充分认识了党建活动的重要性和必要性。（点PPT7）同时，通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、广播、电子显示屏宣传、展板、建立公示栏、开辟“安峰小学党建网”等方式，大力宣传“一校一品”活动的重要意义、总体要求和方法步骤，营造了浓厚的活动氛围。
三是精心制定方案（点PPt8读）。
四是制定党建目标（点PPt9）。校党总支要求各支部从三个方面抓好“一校一品”党建品牌建设的达成目标：
一是亮点特色，因共生而汇合。
要紧密工作实际，对党建工作进行进一步的分析，注重在工作亮点上找切入点，通过不断总结本支部党建工作新经验，深入提炼党建工作新理念，打造特色工作，创建党建文化品牌。二是创新实效，因共生而相长。
要结合新形势、新任务，不断创新党建工作新途径、新载体、新手段，形成较为完整的党建工作思路、目标和运行体系，切实使党建文化品牌引领学校党建工作、加强党员队伍建设。
三是培育提高，因共生而融合。
对已确定的党建文化品牌，要积极采取有效措施，不断完善创建方案、增加建设投入，加强培育深化，切实使党建文化品牌创建一个，维护一个，并使其内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大，促进党建文化品牌创建活动的健康发展。
（点PPt10读）
（点PPt11读）
二、抓实关键环节，推进公开承诺
我们把公开承诺作为“一校一品”党建品牌建设的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。
一是科学设置承诺内容。（点PPt12、13读）二是多种形式公开承诺。（点PPt14读）（点PPt15、16读）
三、创新载体活动，增强党建实效
校党总支根据县教育工委关于开展“一校一品”党建活动的总体要求，精心设计活动载体，积极实施“六个结合”。各支部、各学段在抓自身建设、促整体提高的前提下，围绕本学段特点、状况，积极组织开展各类活动，在活动中拓展项目内涵，促进特色发展，夯实品牌底蕴，积聚特色成果。
2（点PPt17读）一是加强学习型校园建设。我们提出“比学习，争当读书先锋”的目标。为使教师更好学习，学校订阅了几十种图书杂志和报刊，鼓励教师积极阅读，提升素质，丰富自我内涵。中心小学支部开展了争做“学习型领导班子，学习型党员队伍，学习型教师队伍”的活动。大家交流体会，畅谈学习心得，每学期都撰写读书笔记。
（点PPt18读）二是注重了党员自身素质提高。在实施“先锋帮扶，真情传递”的过程中，他们不断提高导师的育人能力和工作水平，并与行风民主评议活动相结合，全面开展了党员教师自查自纠，我校围绕“卓越”精神开展了一站一岗一牵手“三个一”活动，即党员志愿者服务站、党员课改先锋岗和党员爱心牵手活动。学校每一名党员应带头作为卓越精神的传承人和引领人，服务广大师生，积极参加课改，为学校发展发挥党员的先锋模范作用。
（点PPt19读）三是成立特教教研组，开展党员帮扶教育。我校现有近50%的留守儿童，多数留守儿童是隔代抚养，这些孩子在学习和生活上比较松散，特别需要周围人的帮助，在不能依靠家长的情况下，老师显得更加重要。针对现状，学校党总支先后组织开展了师德演讲、行风评议和民主测评等活动。通过党员教师的模范带头作用，引领全校教师专业发展，夯实师资基础，更好的引导少年儿童健康成长。在争创党员示范岗活动中，党员教师能主动承担学生接送车辆的随车管理工作，无微不至地关心留守儿童的学习生活和乘车安全，受到学校、社会和家长的广泛赞誉。
（点PPt20读）四是制定家访月制度。本学期我们还制定了新一轮党员教师家访月方案，加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长、社会对学校工作的理解和支持。
（点PPt21读）
四、建立长效机制，促进学校和谐发展
自开展活动以来, 我们力争把以“先锋帮扶，真情传递”为特色的“一校一品”活动渗透到学校的建设与发展之中，渗透到办人民满 意的教育的目标之中。学校每一名党员应带头作为卓越精神的传承人和引领人，服务广大师生，积极参加课改，为学校发展发挥党员的先锋模范作用。
（点PPt22读）
一是与党员自身发展相结合。活动的开展促使每个党员教师要不断加强师德修养，钻研理论和业务知识，改进育人方法，提高教育教学能力，提升自身综合素养。各支部党员为扎实开展好“先锋帮扶，真情传递”活动，不断强化自身发展，拓展自身成长空间，积极参加各级各类业务培训和技能大赛，努力实践“三亮三比三创”主题教育，有力推动学校持续科学发展。
（点PPt23读）
二是与学校德育工作相结合。学校建立“先锋帮扶，真情传递”活动考核制度，成立帮扶工作领导小组。学校党支部要求每一位党员在学校工作中要起带头作用，每一位党员包一所完小、一位职业倦怠严重的教师、一名需要帮扶的学生。真正做到先锋帮扶、真情传递的效果。
（点PPt24读）
三是与潜能生转化相结合。每位“党员”联系一定数量的学困生、品困生、贫困生，坚持以爱为核心，对所帮扶对象开展全方位的爱心助学行动，协调各方力量促进学生健康快乐成长。
（点PPt25读）
五、正视存在问题，不断提高党建水平
综观近年的工作，虽然取得了一定的成绩，但也看到了工作中存在的一些不足，归纳起来主要是：领导班子的理论素养、实践能力和协作默契还有待加强和磨合，以积极适应建设高标准校园文化的需要，进一步促进学校内涵发展；如何呈现工作亮点，形成工作特色，打造党建品牌，思考、谋划和实践还需要进一步加强。校党总支将在今后的工作中，进一步加强自身建设，做好思想、心理、能力上的充分准备，将继续围绕学校中心工作抓党建，立足各学段实际创特色，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，为实现东海县“一校一品”党建特色品牌的目标而努力奋斗。
（点PPt26）
第二篇：两学一做汇报材料
两学一做汇报材料
两学一做汇报材料
把规矩和纪律挺在前面 筑牢人事干部思想防线 扎实做好人事处“两学一做”学习教育工作
大家好。下面就我处'两学一做'学习教育开展情况做一个汇报，我汇报的题目是'把规矩和纪律挺在前面 筑牢人事干部思想防线 扎实做好人事处‘两学一做'学习教育工作'，我的汇报分三个方面：
一、突出'两学一做'重点，切实抓好思想理论学习
'两学一做'，基础在学。我处始终加强对《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党章党规的学习，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑；切实加强思想政治教育和党性修养，坚定理想信念，筑牢思想防线，树立正确的人生观、价值观和世界观，始终保持党的先进性和纯洁性；坚持'学'字当先，'知'字为要，先学一步，学深一层，学实一点，以科学的理论武装头脑，推动工作，指导实践；不断增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
二、坚持公道正派，把'两学一做'学习教育融入干部人事管理工作中
'两学一做'，关键在做。人事处肩负着为治淮事业选贤任能的重要职责。作为人事干部，只有牢固树立坚定的理想信念，始终把规矩和纪律挺在前面，严格干部选拔任用程序，才能把'信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁'好干部选拔到适合的岗位上。在干部选拔任用工作中，我处认真做到以下三点：
第一，严明组织纪律，维护干部选拔任用工作的原则性、严肃性。依据新修订的《条例》，我处健全细化干部选拔任用工作制度、流程，做到每项工作都有规可依、有章可循。
第二，细化工作机制，形成闭合链条，围绕干部选拔任用关键环节，创新性地开展工作，不给腐败留缝隙。我处在动议、民主推荐、考察等环节上'开动脑筋'、'做足功课'，为委党组在干部任用决策上提供重要依据。
第三，敢于担当，'用好权、做实事'。我处坚持贯彻执行党的干部路线方针政策，围绕中心，服务大局，立足岗位，做好贡献，时刻把单位的发展放在第一位，按照委党组在干部队伍建设上的决策和部署，扎实开展干部的培养和选拔任用工作。按照总书记的重要论述精神，对'三不干部'努力以'创新针'和'理论液'治疗'不善为'，以'学习剂'和'制度贴'消祛'不能为'，以'问责刀'和'教育钳'剜除'不作为'。
三、持之以恒，把'两学一做'学习教育引向深入
我处将从以下三个方面把'两学一做'学习教育引向深入：一是全方位有计划地抓'常'和'长'，通过经常性和长期的贯彻落实，促使'两学一做'向常态化、纵深化发展，不断提升人事处全体党员为民服务干事创业的能力；二是要处理好'两学一做'和日常人事工作的关系，要两手抓、两促进，把'两学一做'与日常工作有机融合起来，在工作中开展学习教育，用学习教育推动工作开展；三是要时刻'自警、自省'，一辈子做合格的党员，我处将根据委党组的统一部署，秉持学而不厌的态度，坚持扎实干事的精神，践行'两学一做'的要求，确保'两学一做'在全处每个党员心中落地生根、开花结果。
我处将自觉贯彻落实'两学一做'的要求，大力加强自身建设，努力打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬队伍，努力打造'讲政治、重公道、业务精、作风好'的模范部门，在守纪律、讲规矩上走在前列、作出表率、当好标兵，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在思想上、政治上、行动上坚定自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在具体工作中坚持原则、严守组织人事纪律，严格按党的原则和政策办事，以高度负责的精神，用好权、履好职、做好事。
第三篇：两学一做汇报材料
“两学一做”开展情况汇报
近期，为落实公司党委《关于在全体党员中开展“学党规党章、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案》，依照要求我队党支部切实制定活动方案，根据上级党组织部署我队党小组“两学一做”制定计划，扎实开展各项进程。
一是突出责任落实，强化示范带动。根据公司召开《两学一做》学习教育动员视频会及项目部《两学一做》学习教育动员大会以后，我队党小组成员建立微信“两学一做”信息交流学习群：学习的目的是为了更好地做，做合格党员，不仅要对党的思想理论了然于胸，更要把党章党规、系列讲话落实在行动上、体现在具体工作中。每一位党员，都是一个标杆，都代表着党的形象，广大党员都积极行动起来，并通过微信平台交流学习情况，进一步加强党员思想作风建设。
二是突出形式多样，丰富学做内涵。全队9名党员以公司先进个人、模范为学习标杆.党小组会成员依次发言对全队人员思想动态及想法进行交流，对需要党支部解决的问题进行了讨论沟通，全体党员干部树立 “学党章党规”，就要明确基本标准、树立行为规范，明白该做什么、不该做什么，严格按照党章党规行事用权，把握好共产党人为人处事的基准和底线。党员干部人人都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规。“学系列讲话”，就要深刻领会总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深刻认识总书记重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的最新发展。
三、下步《两学一做》学习教育实施要求
1、开展“两学一做”学习教育，不是一次活动，是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。
2、党员干部要时时刻刻自重、自省、自警、自励，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
第四篇：两学一做汇报材料
“两学一做”学习教育开展情况汇报
---------“两学一做”学习教育开展情况汇报
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，作为新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，全市各级各部门要充分认识“两学一做”学习教育的重大意义，认真部署安排，扎实开展学习教育，进一步加强党员思想作风建设。
为迅速贯彻落实中央和集团公司党委的部署要求，在姚店末站全体党员中开展好“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育活动，我站紧密结合实际，采取切实措施强化党性教育、优化党员管理、深化作风建设，着力推动从严治党要求向班组党员延伸，为下一步深入开展“两学一做”学习教育打牢基础。
按照中央“两学一做”学习教育的部署，我站坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
（一）突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。
（二）突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，；领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用；广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
（三）突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。
（四）小组化”促学。坚持易于管理、便于学习的原则，考虑到我站人员党员较少，平时工作较为分散，我站决定，成立了两学一做学习教育小组，以各班组为重点，分类施策，调整优化组织设置形式。并在站控室、办公室、工艺区分别设立党员示范岗，由原来的散兵式的学习，调整为由班组统一管理，场站统一督查，让“两学一做”教育学习活动更常态化，使党员可以更加灵活更加多样化的组织学习。
（五）定期组织召开姚店末站民主生活会议，召集全站人员听取各个党员前段时间“两学一做”学习情况的报告。针对学习情况，大家集思广益对下一阶段的工作进行讨论、研究，部署学习任务。
（六）“标准化”强学，做到“五个一”。即每名党员都要制定一份学习计划，各个党小组每周组织一次集中学习，每月领导小组做一次专题辅导，每季度开办一期学习专栏，每人撰写一篇学习心得。扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，加足“工作之油”，培养造就一支具有铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的职工队伍。
（七）“信息化”助学。根据分公司制定的学习计划，开展“两学一做”学习教育信息化助学活动。目前，结合我站党员实际情况，给大家配齐学习资料，送上一本党章，一本廉洁自律准则、党纪处分条例，一本党员权利保障条例、一本习总书记系列重要讲话。同时，让全体党员通过关注“共产党员”、“中国政府网”、“人民网”等微信公众号，让大家的“两学一做”学习内容更加丰富；除此之外，我们还加入了分公司党建微信工作群，通过信息化方式对全体党员开展“两学一做”学习教育活动进行督导，精选优秀的学习资料推送给站内党员同志学习。
（八）“宣传”辅学。由分公司牵头，在我站内部营造良好的学习氛围。通过在场站生活区等地悬挂标语横幅、LED幕等，大力宣传中央、集团公司党委、公司党委关于开展“两学一做”学习教育的系列精神，为下一步学习打造浓厚的学习氛围。
开展“两学一做”学习教育，不是一次活动，是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。我站全体党员要把“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务，紧紧围绕分公司党支部的中心工作展开。广大党员要积极参加党的组织生活，使学习教育入心入脑。
第五篇：两学一做汇报材料
蔬菜中心支部
“两学一做”学习教育活动进展情况汇报
根据中央、省、市、县委及局党委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）安排部署，结合我中心支部结合实际情况，开展了 “两学一做”学习教育活动，现将活动进展汇报如下：
一、组织领导
为确保中心支部“两学一做”学习教育活动取得实效，在活动初始，及时成立了以支部书记为组长的党的“两学一做”学习教育活动领导小组，并下设“两学一做”学习教育活动办公室，明确职责分工，强化组织领导，精心组织安排，形成支部书记负总责，领导小组成员各负其责，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。高度重视“两学一做”学习教育活动，支部书记带头学，并多次在会议上对我中心支部学习教育实活动进行安排部署，同时安排张广生等同志带领活动领导小组办公室员赴深入基层进行的调研，了解和解决群众中的实际困难和具体问题。班子坚持统筹兼顾，把“两学一做”学习教育活动与业务工作紧密结合，切实做到了“两不误、两促进”。办公室人员认真负责起草相关文件，编发信息、简报，宣传推广各单位开展实践活动好的经验和典型，及时向局党委“两学一做”学习教育领导小组办公室报送开展方案、简报、存在的主要问题及对策建议。同时，局党委“两学一做”学习教育领导小组多次到我支部开展进行督导，了解开展“两学一做”学习教育活动开展的情况，深入与职工进行座谈，听取意见，为教育学习活动的有效开展提供了良好的组织保障。
二、开展的工作
1、学习动员暨创新性党课。
5月17日，收到局党委《关于在全系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知》以来，中心党支部开展于5月23日组织全体党员干部召开了“两学一做”学习教育活动动员大会暨“两学一做”创新性党课。会议上支部书记伊雄昌要求：在支部全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，并把这项工作作为2016年党建工作的龙头任务，中心全体党员干部要在思想上、政治上自觉同总书记和党中央保持一致。同时中心支部组织开展了以“深入学习，贯彻落实两学一做”为主题的创新党课，党课由支部书记主讲，党课上伊雄昌同志从“两学一做”学习教育活动开展的背景、意义、学习的内容及怎样学等方面为支部党员们进行了指导，为后续“两学一做”学习教育活动奠定了良好的基础。
2、开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”主体支部组织生活会。5月24日，蔬菜技术推广中心党支部组织召开以“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”为主题的组织生活会，农牧和扶贫开发局党委书记赵常胜同志、农牧和扶贫开发局副局长敬兵同志、李生莲同志及中心党支部全体党员参加了会议，会议由大通县农产品质量安全检验检测站站长张亚东同志主持。张亚东同志首先要求全体党员通过批评与自我批评，通过向中心班子提意见，来促进中心更好更和谐的发展，希望大家畅所欲言。各位党员敞开心扉轮流进行了深刻的自我批评，每个人提到自身在工作中存在的问题及整改的措施。具体问题总结为以下几条：一是理论学习欠缺，只是从字面上理解，没有深刻认识其思想精髓，对理论知识内涵理解得不深不透；二是全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对单位作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法；三是理论与实践不完全适应。由于多忙于事务，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。针对以上问题提出整改措施如下：一是加强理论学习，革新自我；二是树立全局意识，发展理念；三是强化服务意识，转变作风。最后，赵常胜书记做了总结性发言，认为：此次会议召开的非常成功，每位党员都做了深刻的剖析，整改措施总结的很好，希望大家以后工作更有目标、更具活力、更有特色，作出更好的成绩。提出了三点要求：一是各位党员要熟读党章党规、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及习总书记的系列讲话精神；二是关键在做，必须要做合格党员，发挥党员的先锋模范作用，发挥党员的带头作用，把蔬菜技术推广中心党支部建成凝聚人心的党支部，促进我们中心的业务工作。
3、通过现代信息手段学习，建立学习微信平台。支部党员在利用现有的书籍资料学习的基础上，充分利用各类党建网站、微博微信、夏都学习、共产党员、大通党员之家等多种手机APP渠道，以集中或分散方式进行了学习。同时中心党支部为进一步加强学习中的互动交流，引导党员干部实时关注“两学一做”相关信息，计划建成蔬菜中心党建微信平台。
3、积极开展讨论活动。
为落实好“三会一课”制度，5月23日，支部开展了关于主题为：“结合我们本身以及支部的情况，讨论如何落实“两学一做”，对于支部今后的工作应该如何改进？ ”的讨论活动，在活动中广大党员干部大胆发言，讨论热烈，通过讨论查找到了自身的差距，明确了努力的方向。
4、成立设施农业园区联合党支部。
为进一步建立健全设施农业园区基层党组织，加强设施农业园区的管理，引导园区健康发展，以支部名义向局党委申请成立大通设施农业园区联合党支部，6月1日，在县组织部及局党委关心和支持下，大通设施农业园区联合党支部正式挂牌成立，联合党支部的成立成为我中心党建工作中的重要亮点。
5、开展四项评比，立足岗位贡献。
围绕四项建设，支部开展了“比学风、比作风、比能力、比贡献”的四项评比活动。一是“比学风，加强党性修养”活动。支部结合学习教育开展情况，比党员教育管理制度是否落实，比党员干部思想认识是否深化，比党员干部对党章党规和系列讲话的理解掌握程度。二是“比作风，树立清风正气”活动。结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和学习教育中查摆的“四风”问题，比执行中央和省、市、县委作风建设各项规定情况，比在作风建设方面存在的问题整改情况，比敢于担当、真抓实千的精气神，比践行宗旨意识和社会主义核心价值观情况。三是“比能力，增长个人才干”活动。党员干部结合各自岗位需要，比履职尽责的能力，比服务群众的能力，比执行落实的能力，比开拓创新的能力，比应对风险挑战的能力。四是“比贡献，勇于担当作为”活动。党员干部结合各自工作职能，比忠于职守、依法行政、廉洁奉公、高效率地履行工作职能和岗位职责情况。
5、开展民主评议
5月27日，支部组织党员干部进行了民主评议活动，通过评议支部内党员合格率达100%，无优秀党员，无不合格党员。
6、差准查实并解决问题。班子始终坚持开门搞活动，采取多渠道、多层面、大范围、多角度的方式，以严肃认真的态度征求意见建议，反映真实意见。通过发放意见建议征求表、组织生活会、走访征求意见建议等形式，广泛征求意见，问题查摆，深刻剖析，结合工作实际提出了意见建议，经梳理、归纳总结，征求到针对支部班子的问题共19条（其中班子2条、个人17条），并建立了问题清单和整改问题的档案，落实了问题整改责任人和整改期限，为支部今后的发展奠定扎实的基础。
7、健全完善制度。
结合“三评三亮三定”活动，建立健全支部各项制度13项，规范了单位办事流程、项目流程以及党员形象兰、工作人员形象栏，亮化了人员照片、姓名、政治面貌、职务、岗位职责、联系方式、服务承诺及监督举报电话等。共计制作各种制度牌、形象栏13块，桌牌和胸卡各15各。
三、主要成效
通过深入开展“两学一做”学习教育活动，主要取得了以下成效：一是进一步强化了理论武装。加强了用党章党规、习近平系列讲话精神武装全体党员干部的头脑，支部每名党员撰写学习笔记5000字以上，学习心得体会6篇，深化了对“两学一做”学习教育活动重大意义、精神实质和根本要求的认识，增强了党员干部的自觉性、主动性和积极性。二是提高了干部职工理论素养和认识水平。在学习中，每个党员干部都能从工作实际出发，认真思考问题，撰写学习心得体会，相互交流学习，真正达到了提高理论素养和认识水平的目的，为开展基础工作打下了坚实的思想基础。三是四是找准了问题，分析了原因，使领导班子、领导干部和党员工作中存在的问题，得到了有效整改。四是通过学习，激发了干部职工干事创业的热情，切实转变工作作风，提高工作效率，以饱满的工作热情、良好的精神状态投入各项工作中，切实做到“两促进、两不误”。
四、下一步的打算
按照局党委《关于在全系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知》，继续抓好“学党章党规、学系列讲话”不放松，进一步完善学习教育的长效机制，重点抓好以下工作。
1、继续认真学习、深刻领会“两学一做”学习教育活动的重要意义。以“两学一做”学习教育活动为契机，继续加强支部班子及党员的思想作风建设。
2、开展经常性批评与自我批评工作，突出重点，把公开、民主、透明贯穿于工作的各个环节，做到真学习、真讨论、真实践、真查摆问题、真整改。
3、继续加强制度建设，继续梳理完善作风建设制度。认真总结教育实践活动的有效做法和经验，研究完善加强作风建设的具体制度规定，建立健全制度管理体系，做到科学决策、民主管理、依法服务。
4、坚持党员干部以身作则，做到带头学习，带头讨论、带头写读书笔记和心得体会，带头抓工作落实。
通县蔬菜技术推广中心 2016年6月1日
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