工程测量报告任务书

第一篇：工程测量报告任务书

工程测量报告任务书

一、工程概况

*********路位于大鹏中心片区，道路起点中山路、终点鹏飞路，全长260m,原设计车速20km/h。*********路红线宽12m，横断面布置形式为一块板，现状机动车道宽约8m，双向两道，混凝土路面，路面状况较差，两侧人行道宽2m，现状线位与规划线位基本一致。

二、地形图测量技术要求

（1）满足国家标准《工程测量规范》（GB50026-93）的要求；

（2）地形图比例1：500，深圳市独立坐标系统，黄海高程系统，提供1：500地形测量蓝图、说明书和电子数据文件；

（3）范围内的建筑物应给出其性质、控制点坐标和层数；

（4）标注出现状破损较为严重的水泥路面范围以及因破损需更换的市政井盖及雨水口；

（5）标注出现状破损的路灯（需在夜晚观测）；（6）树池、花池等绿化种植的范围要详细标注出来；

（7）地形图测量范围为设计方提供的道路边线外20m范围内。具体范围见《测量范围平面图》

三、提交资料内容

道路带状地形图测量成果电子版一份。

四、测量平面布置见附图。

第二篇：工程测量任务书

工程测量》课程实习任务书

（2010-2011学年第二学期）

实验十：地形图测绘

一、目的与要求

1.熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、量距仪器、绘图仪器）的配合使用；掌握控制导线的布设、施测和水准测量的观测和计算方法；

2.根据测量相关规范及施测场地的实际情况，设计控制导线的布置形式以及合理布设控制点（控制点个数不小于8个）；

3.运用经纬仪测图法（topographic mapping with transit）测绘地物、地貌碎部特征点（碎部点个数不少于120个）；

4.运用正确的符号、注记方法绘制地物，熟练运用等高线法描绘地貌的高低起伏状况。根据国家有关测绘规范的要求，正确绘制大比例尺地形图；

5.能运用测量的理论知识解决测量中发生的实际问题。

二、实习计划与主要仪器

1.实验学时：一个月（约24～40学时）

2.主要设备：经纬仪及配套三脚架1套

水准仪及配套三脚架1套

图板及配套三脚架1套

塔尺2把

30m钢卷尺1把

半圆仪1把

测钎5支

记录板1块

记录表若干（网上下载打印）

油性记号笔、木桩等若干（自备）

三、测量内容

10级各组详见附图黑框部分。所有测绘场地均以待测区域的外围道路的外侧为测量、绘图边界。

四、主要测绘依据

1）《工程测量基本术语标准》（GB/T 50228-96）；

2）《工程测量规范》（GB 50026-2007）；

3）《城市测量规范》（CJJ 8-99）；

4）《1:5001:10001:2000地形图图式》（GB/T 20257.1-2007）；

5）教学课本。

五、实验工作成果

1．地形图（铅笔稿图、硫酸纸墨线图各一份）

1）符合国家测量、绘图有关规范的要求；

2）比例尺采用1:500；

3）基本等高距可根据地形起伏情况和规范要求选择，建议：1#区域h＝0.2m，2#区域h＝0.5m，3#区域h＝0.2m，4#区域h＝0.5m，5#区域h＝0.2m；

4）图纸实际图幅为50cm×50cm；按照要求预留图框和图标（图框右下脚绘制要求，见附表1）。

2．实习报告书（采用A4纸电脑打印，并按相关要求装订成册）

（1）实习报告书封面

见实习报告的相关要求。

（2）相关资料

1）测量实习中组员的分工情况列表说明（工种主要为：控制导线――角度观测、距离丈量、高程测量；导线计算；碎部测量；数据记录、整理；绘图）；

2）测量工作（外业、内业）的具体项目实施计划及时间表。

（3）测量成果（表格电脑打印，数据用黑色签字笔填写）

1）控制导线设计说明：包括场地情况概述；控制导线布置形式和技术要求；控制点布设的依据和技术要求；及其它相关的设计说明；控制导线示意图；

2）导线计算书：各控制点坐标、高程的详细计算过程；闭合差指标的检核与改正后的最终成果；控制导线路线图（标有坐标和高程）；

3）碎部特征点（地物）观测成果：主要碎部特征点（建筑物、构筑物外轮廓特征点、道路、管线等的特征点）的观测成果（极坐标）。

（4）测量记录（表格电脑打印，数据用黑色签字笔填写）

1)实习报告模板和相关测量记录表格可从测量实验室网站（http://ce.szu.edu.cn/cllab）下载；

2）记录的数据及文字要求书写工整，清晰明了。如发现原始数据误记、错记，不得抹掉或者使用涂改液涂改，应按要求用双实线删除错记的数据，然后在上方填写正确的数据；

3）原始记录按两大部分归类。第一部分为“控制导线测量数据记录”；第二部分为“碎部测量数据记录”。

六、工作进度要求

（1）总体时间安排

本次地形图测绘时间安排在7月6日～9月6日期间进行。集中测量时间为7月7～20日，其余时间由各小组根据实际情况合理安排施测时间。

（2）实验成果上交时间

所有成果上交的截止时间：

（3）分段时间安排

1．准备阶段（7月6日）：此阶段主要是理论方法的系统学习；测量仪器及其它工具的检验、准备工作；施测场地的实地勘察，布设导线点。

2．导线施测阶段（7月7～12日）：主要内容为控制导线的内、外业测量工作，并在图纸上展绘导线点。

3．碎部施测阶段（7月13～7月20日）：以导线点为测站进行地物、地貌特征点的测量，并在图纸上展绘相应的地形点。

4．成果整理阶段（7月21～9月6日）：根据国家有关规范要求，绘制和修改地形图；整理和打印数据记录及成果计算书等相关资料文件，并将最终成果上交测量实验室。

第三篇：工程测量报告

为期一周的实习结束了，感觉这几天收获颇丰。

通过本次实习，我们了解到测量工作所需的基本仪器，像水准仪、经纬仪、塔尺这些我们实习所用的仪器。知道了这些仪器的基本功能和基本用法，还有一些注意事项。在刚开始使用时很不熟练，错误百出，但经过一上午的熟悉、练习，总算能够不错的使用了，但测量过程中仍然不停地翻看课本。这几天的实习也让我知道了理论和事件之间的差距。刚开始无论理论掌握的怎么熟练、牢记，也有一种我从下手的感觉。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，通过具体的操作使我明白很多课本上不能明白的知识。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行。这让我明白做事一定要认真、一定要一丝不苟。在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。测量一定要认真其中的每一个细节都要认真对待，而不能为了抢时间，赶进度，草草了事收工。只有把每一个小事但做大事来做，每一个细节当做重点来测才能精确准确的测得数据，看着费时，其实比到时重测省时省力多了。

这次的实习不仅让我掌握了测量的基本知识和方法，还让我更能吃苦耐劳，更明白团结的重要性。不知道是老天和我们作对还是怎么的，从我们开始实习就开始飘杨絮，而我们实习完第二天就停止了。每天都是一头“白发”，更可恶的是那些杨絮不停地往嘴里和鼻孔里飘。感觉测量工作很苦，那么要是在野外不是更苦吗？整日风吹日晒的。想想就觉得累，所以我们一定要将吃苦耐劳的精神保持下去。而任何团队活动的最基本要求就是团结。正所谓团结就是力量，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。团队中的每一个人都要认真负责的完成自己所负责的部分，只有每个人把自己的部分很好的完成，再把所有部分结合到一起，这才是完整的一项工作。如果某一部分出现错误，那么我们每一个人都要去检查自己负责的部分，这样既增加了工作量又费时。还有如果两个人合作，一个人不认真，那么里一个人无论再认真也无法把这项测量测好。

测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。

我很珍惜这次实习，这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能，而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。

第四篇：建筑工程测量实习任务书（模版）

建 筑 工 程 测 量 实习

任 务 书

天津城市建设管理职业技术学院

地形图测绘实习任务书

一、实习目的1．地形图测绘是建筑工程测量课堂教学与课堂实习的综合应用。其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。

2．培养学生独立分析问题解决问题的能力。

3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。

4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、互相协作的职业道德。

二.实习依据

《工程测量规范》

三.实习课题

某校园地形图测绘

四.实习内容

1．控制测量

平面控制测量布设导线作为平面控制

高程控制测量用四等水准测量或图根水准测量作为高程控制

2．大比例尺地形图的测绘

(1)准备工作：绘坐标方格网，展绘控制点。

(2)经纬仪测绘法测地形图。

3．地形图的整饰

4．整理资料，总结实习报告

五、实习要求

1．测量结果符合规范规定

2．资料齐全，图面正确整洁美观，标记完整，字样端正。

六、实习的总体思路

测量的程序是从整体到局部，先控制后碎部；前一步工作未做检核不进行下一步工作。

七、实习组织

实习期间的组织工作，由指导教师负责。

实习工作按小组进行，每组5人，选组长一人，负责组内实习分工和仪器管理。

八、每组配备的仪器用具

经纬仪一台，水准仪一台，钢尺一把，水准尺两支，花秆两个，记录板一个，绘图量角器一个，红色油漆若干，图板一个，绘图纸一张（2号图纸），有关记录手簿，计算器及铅笔等。

五、实习注意事项

1．组长要切实负责，合理安排，使每个人都有练习机会；组员之间要团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。

2．实习过程中应严格遵守“测量实习注意事项”与“测量仪器操作注意事项”中的有关规定。

3． 每项测量工作完成后应及时检核，原始数据、资料应妥善保存。

七、编写实习报告

实习报告要在实习期间编写，实习结束时上交。内容包括：实习名称、地点、起止日期、班级、组别姓名；实习的目的任务及要求；实习的项目、程序、方法、精度要求、数据计算资料；实习的心得体会、意见和建议。

八、每人应交成果

1．水平角、水平距离和水准测量观测记录。

2．闭合导线坐标计算表及水准测量成果计算表。

3．地形图一张。

4．实习报告。

第五篇：工程测量实习报告

目录

一、前言--------------------3

二、实习目的--------------------3

三、实验器材--------------------3

四、实习场地--------------------3

五、实习任务--------------------3

六、实习安排--------------------4

七、实习内容--------------------4

八、实习结果及心得体会----5

工程测量实习报告

前 言

工程测量是一门测量学的基础学科，是进行一切测量工作的基础。学好本门课程对以后的专

业课程的学习有很大帮助，甚至对以后的工作，生活同样有帮助。在大学生活中实习是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。

实习目的：

测量实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段，培养同学们的团队合作精神。通过实际的地物测绘，可增强测定的概念，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。

通过本项实习使学生掌握水准仪、经纬仪（全站仪）的实用技术，掌握钢尺量距的一般方法，熟悉施工控制网的布网原则，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为学生在实践中综合运用测量手段。

实验器材: 水准仪一个，经纬仪一个，三脚架两个，塔尺两个，测钎一副，钢尺一个。实习场地：城建实验楼附近实习任务：

1.在校园内城建实验楼选定4个控制点组成闭合导线，这4个点作为图根导线的控制点。

2.以图根水准测量的精度要求测定控制高程，作为测区内的高程控制。3.以图根水平角度测量精度测定各个测点的角度。

3.以图根导线测量的要求测定利用已测角度计算控制点的坐标，作为测区内的平面控制。

4.每小组完成1:500比例尺、范围250 x 250m地形图一张。将位于图幅内所有的建筑物、构筑物、道路等测绘与地图上（超出图幅范围的结构物不测绘）。5.所有的地物和地貌都应严格按照用地形图图式规定的符号来表示。

实习安排：

11月7号，按小组到实验室领取了仪器。了解使用仪器。

11月8日，选取控制点。上午组员们进行导线测量，利用钢尺普通量距方法往返测量各导线边长，下午进行水准测量。

11月9日，由于天气原因无法在户外进行测量。在室内进行数据计算，满足精度要求。

11月10日，上午进行水平角测量，下午进行部分碎部测量。11月11日，上午完成碎部测量，下午进行内业计算。11月12日，绘制图纸。

实习内容

一、导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。

1.踏勘选点及建立标志：

在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应注意下列事项： ①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 ④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。2.测角：

导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。

3.量边：利用钢尺普通测距往返测出导线边长。

二、导线测量内业计算：

导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错 算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。1.准备工作

将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。2.角度闭合差的计算与调整 ①计算角度闭合差

②计算角度闭合差的容许值

③计算水平角改正数

④计算改正后的水平角

3.推算各边的坐标方位角

4.坐标增量的计算及其闭合差的调整 ①计算坐标增量

②计算坐标增量闭合差

③计算导线全长闭合差D和导线全长相对闭合差K。④调整坐标标增量闭合差

⑤计算改正后的坐标增量

3.碎步测量：（1）碎步点的选择

碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。（2）经纬仪测绘法

观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。

操作步骤如下：

1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。2）定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。

4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。5）记录。将所测读数依次填入手簿。

6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。7）展绘碎步点。

三、绘制图纸

实习结果及心得体会

工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。过去的一个星期中，在李老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。现在回头看来，一周的实习酸、甜、苦、辣俱全。从这一周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的知识财富：

1.水准测量。学校水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。

2.角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高，用的是DJ-2的仪器。这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验如果超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

3.做导线的最后一步是测距。在完成了角度测量之后，邓老师和高老师又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的基本操作，对于全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对于这种仪器我们都有了更深的认识。在2位导师兢兢业业的带领下，我们迅速熟悉了全站仪的 基本操作。测量实习，让我学到了很多实实在在的东西：

通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。

其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。

第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

再有，这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。为时两周的测量实习结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。

最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们画好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助.今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会，让我们用实际的行动证明了书本上的理论，用理论联系了实际，是我们在实习的过程中懂得了团结才是力量，在团队中沟通交流是十分重要的，实践是检验真理的唯一标准。团结就是力量，纪律才是保证。精确的测量与精准的计算也是不可或缺的，培养了我的耐心与认知能力，最后还是感谢同学们的通力合作。很感谢老师提供了本次实习机会，通过这一个星期的实习希望在往后的生活和学习上能有所裨益。