马场镇三岔小学防汛排查汇报

第一篇：马场镇三岔小学防汛排查汇报

马场镇三岔小学防汛自查汇报

根据上级有关部门文件精神，为做好我校安全隐患排查工作，落实各项安全责任制度，切实加强学校的安全管理和师生安全教育工作，结合近期下发的各种安全文件要求，先将我校开展的安全隐患排查和防汛工作情况汇报如下：

一、学校建立了《防汛应急预案》，各自分工明确，能够迅速到位并开展工作，为有效应急处置学校可能发生的自然灾害提供了保障。

二、认真对学校及周边防汛工作进行排查：

1、学校离最近的小河有约500米远，不会因为突发河水影响学校安全。

2、学校前面有农田灌溉渠，汛期时水较大。完全能够保证学校的安全，使学校不再受洪水的威胁。

3、学校操场后面的坡地高约3米、坡度约为30度，坡度较缓，发生滑坡的可能性小，不会对学校造成威胁。

4、学校前面是马场至三岔村小河组村级公路，公路穿过小河，部分学生沿路上下学，存在有安全隐患。

5、学校道路均修建在平地上，距坡、坎较远，十分安全。

7、学校建设年代已久，存在老化危险，教学楼属三层结构，底层属私人商铺但并无地圈梁，教学楼内墙体粉糊的石灰块易掉落，楼层地板面浇筑的水泥起坑，预制板接口处出现裂痕，存在较大安全隐患。

8、校园内一年级正前方围墙、操场与围墙结合处有凹陷和裂缝，存在有塌方的危险，存在较大安全隐患。

9、学生上下学路上：三岔、坟山自然村的学生需穿过街道，学校已进行多处交通及其他安全教育；小河自然村的学生要经过一条小河，平时河水较小且浅，汛期水较大，已对学生进行安全教育；下关的学生要经过一条沟渠沟坎。龙潭村学生到校路程较远，且路沿河渠和易滑坡及泥石流地带，已多次进行相关安全教育。

10、无避雷针（这是学校无法解决的）；校内无水池，食堂用水需从村民修建的水池中用水泵抽起，不能提供学生正常饮水；并且汛期时水池中的水浑浊，而且不干净卫生，存在有较大安全隐患。但是校内资金有限，无力进行有效整改。

三、学校将坚持安全工作警钟长鸣、安全第一、预防为主的工作原则，坚持对广大师生进行防汛安全教育，准备好防汛人员和物资，坚持对天气的密切关注和24小时值班制度，发生汛情立即启动应急预案。同时，为保证学校安全渡汛，学校在近期加强对学校及周边进行彻底排查，保障学校汛期的安全。

教学楼正面小坡

教学楼底层商铺

学校大门前公路 学校围墙开裂部分

学校教学楼过道凹陷及开裂

马场镇三岔小学 2015年4月8日

第二篇：2014年马场镇三岔小学整脏治乱实施方案

马场镇三岔小学“整脏治乱”专项活动

实施方案

为创建优美、文明、平安、和谐校园，营造良好的育人环境，根据上级文件精神和我校实际特制定我校“整脏治乱”实施方案。

一、指导思想和目标任务

（一）“整脏治乱”的指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，创建优美、文明、平安、和谐校园，全面提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。

（二）“整脏治乱”的目标任务：通过重点整治，实现校园干净、整洁、优美和文化活动多样化，管理工作规范化，进一步提高广大师生的思想道德素质，树立学校良好形象，校容、校貌整体改观。

（三）“整脏治乱”的重点：校园内环境脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱停乱行等突出问题。

二、主要任务

1、及时清扫保洁，无纸屑、校内无暴露、沉积垃圾，无乱贴乱画，无乱排乱倒、乱堆放。

2、师生衣着整洁，讲究卫生，形象、仪表端庄。

3、各种悬挂物、宣传栏、标志牌等规范、醒目、清晰、完整。

4、教室、办公室、食堂干净整洁，窗明几净，办公室地上无纸屑，无痰迹，无烟头，无果皮，楼道、走廊及室内无蛛网，无卫生死角；饮水器、消防设备以及垃圾桶等干净、整洁，摆放大方有序。

5、加强环境卫生基础设施建设，增添环卫设施，搞好垃圾清运处理工作。

6、校内车辆停放有序，整洁，7、食堂管理人员必须持证上岗，工作时必须着白色衣、帽，餐具必须消毒，且规范放置食堂内随时保持干净、整齐、无蛛网、蚊蝇。

三、组织机构及职责

为了加强“整脏治乱”工作的领导，学校响水小学“整脏治乱”工作领导小组，具体组成人员名单及职责如下： 组

长：周春 副组长：郑方勇

成员：各年级班主任及科任教师

校园“整脏治乱”专项检查由值日教师组成，负责对学校的“整脏治乱”工作进行指导、检查、评比。

四、“整脏治乱”工作的奖惩通过检查，对“整脏治乱”工作做得好的班级和个人予以表彰，对“整脏治乱”工作未达到检查评比标准和要求的，给予以下处理：

1、每次检查评比学期累计总分第一名、为学期绩效总分加20分

2、检查评比一次不达标扣区域班主任绩效分1分。

3、对“整脏治乱”实施方案贯彻不力，工作不负责任，造成不良影响的，扣学期绩效总分20分。

马场镇三岔小学 2014年秋

第三篇：马场镇马场小学.隐患排查整改制度doc

马场镇马场小学2011 学校安全隐患排查整改工作制度

为确保师生安全，防止意外伤害事故的发生，把损失减少到最低的限度，学校特制定了此安全隐患排查和整改工作制度。

一、学校安全隐患排查整改工作组 组 长：曾加运

成 员：袁野 张菲 罗世敏 侯丽丽 余波 刘津

郭华 陈会 曾波 马红艳 林倩 王凯

二、安全隐患排查的时间安排

每月第一周务必对排查对象进行一次安全大排查，每周要加强随时排查隐患的力度。

三、安全隐患排查和整改工作具体职责 1.实行组长负责制。

2.排查和整改台帐的建立由学校安全的人员具体负责。3.安全隐患排查和整改结果的图像资料，排查和整改措施研究会议记录由行政办公室负责。4.学校整改人员接到整改通知单后，必须立即启用整改措施，落实具体负责人，保质保量限时完成整改任务。如因整改不得力或不及时造成损失的，追究责任人责任。

5.排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因而出现安全事故外，追究排查责任人的责任

四、学校安全隐患排查和整改工作程序 1.每学期排查次序安排表由学校办公室拟订；

2.每个月必须对安全隐患进行一次大排查，临时排查组不定时对安全隐患排查；

3.每次排查后，认真填写《学校安全隐患排查表》中不安全因素及安全隐患内容。

4.总结和评估整改结果，由办公室收集和完善每次排查整改各种资料。

五、学校安全隐患排查主要内容

根据学校实际情况，一般要重点排查以下部位：（1）校舍安全隐患排查；（2）食品、饮用水安全检查；（3）用电用火及消防安全隐患排查；（4）实验室、体育器材安全隐患排查；（6）校园及周边安全隐患排查；

（7）其他安全隐患排查（栏杆、及其他公共设施）。

六、具体内容

1.定期（每月一次）或不定期进行安全隐患排查。2.学校的每一位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务。

3.排查人员要加强安全知识学习和提升安全隐患排查能力。4.排查出来的安全隐患，应及时报告学校领导，学校领导应及时、妥善处置，消除安全隐患。

5、每次排查，必须用文字（含图像）的形式记录在册。

6、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请示上级有关部门，以防事故发生。

第四篇：马场镇三岔小学开展“关爱明天 普法先行”普法教育活动简报

马场镇三岔小学开展“关爱明天.普法先行”青少年普法教育活动

简 报

第一期

马场镇三岔小学主办

时间：2015年11月27日

主题：“关爱明天 普法先行”普法教育活动

我校坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观。坚持法制教育与道德教育相结合。做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强校领导依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。

一、加强领导，明确分工，落实任务。

建立校长（卢大江）为领导的普法工作领导小组，召开普法工作研究会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过政治学习、法律知识专题会议，组织教师自主学习《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》《五五普法教师读本》等法律法规的学习，增强了教师依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。

三、学生法制教育课堂渗透、活动辅助。

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育；语文、数学、音乐等学科在教学中、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过国旗下讲话、主题班会以及小学生日常行为规范养成教育活动等活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。

利用学校广播、宣传栏、学习园地等宣传阵地、宣传手段等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：

1.组织学生通过班主任召开主题班会，让学生在一个个案例中得到启示，受到教育，不断提高法律意识。

2.组织各班进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。

3.组织三至六年级学生撰写法制教育宣传心得体会。4.悬挂法制宣传教育标语、横幅。5.在周一国旗下讲话时对学生作两次有关法制的国旗下讲话。

6.开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“不让毒品靠近我”手抄报比赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。

四、多方联合，拓展教育。

充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，采取多种有效措施加强对小学生的法制教育工作。不断增强广大学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。

图文：郑方勇

审核：卢大江

第五篇：沂源县三岔中心学校学校全面排查、部署防汛工作

沂源县三岔中心学校学校全面排查、部署防汛工作

近期，雨季将至，临河靠山的沂源县三岔中心学校将防汛工作与“5.12防灾减灾日”活动有机结合，积极部署防汛工作，保证校舍安全度过汛期，确保国家财产与师生生命安全。

认真组织安全隐患排查与整改。开展防汛全面自查：坚持“一把手负总责”，成立了以吴茂胜校长为组长的防汛领导机构，重新修订安全责任制和责任事故追究等制度，对师生进行师生防汛安全教育与逃生演练，购置了铁锹、防汛沙、编织袋等防汛物资，排查校舍安全隐患排查与整改、与南鲁山镇防汛办建立联动预警机制等。

加固校园前面防洪堤坝的基础上，进一步清理上游垃圾、杂草和部分树木，防止洪流堵塞进出学校桥梁的泄水洞。检查学校校舍、院墙、车棚、大门、厕所、在建工程的安全隐患以及建筑物的防雷设施、学校周边泄洪通道等部位，发现隐患立即整改。同时要做好汛期接送学生车辆的安全管理工作，严格落实《淄博市恶劣天气下学校交通安全管理办法》，加强汛期安全教育，确保学生上下学道路交通安全。加强防汛预警机制建设。成立学校汛志愿者队，该校成立了由45人组成的的防汛抢险队，吴茂胜校长亲自任防汛抢险队长，孙丰义、苏守玉、何志兴为防汛抢险副队长，抢险队员被分成三组，由队长和值班副队长亲自率领队员二十四小时巡逻，检查河水上涨情况，检查每间校舍有无漏雨情况，尤其学校功能用室要重点防护，围墙有无坍塌情况等。所有老师要保持通讯畅通，随时应对可能出现的险情。办公室主任申良虎负责对外联络、人员调配、物资保障等。该校严格落实工作责任制，学校防汛工作责任人要在汛期中严守岗位，强化责任，靠前指挥，全力做好各项防范工作，确保防汛工作落到实处。（通讯员

亓和田）