法学实习大纲范文

第一篇：法学实习大纲范文

法学专业实习大纲

根据《西南政法大学专业实习管理办法》，结合法学专业实务工作的特点，制定本实习大纲。

一、实习目的

实习是重要的实践教学环节。通过专业实习，培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力，增强学生职业道德意识和社会责任感，增强未来参加工作的适应性。

二、实习要求

（一）熟悉并掌握审判工作、检察工作和律师业务的程序和操作规程，进一步熟悉各种法律文书的格式和写作要求、技巧和初步具备独立从事审判和律师工作的能力。

（二）了解司法审判、检察的一些工作方式、工作技巧，了解律师的工作技巧。

（三）学会获取证据及培养应用证据的能力。

（四）熟悉我国的各种法律、法规及应用规则，尽可能地学习、熟悉相关的司法解释。

（五）了解行政机关的办事规程，学习行政执法方面的程序和技能。

（六）协助法律顾问解决公司、企业、事业单位的具体法律问题。

（七）为毕业论文的写作积累资料和实践素材。

三、学分：8学分

四、时间安排：10周

五、组织与实施

1．学院成立实习领导小组，由学院党政领导和毕业年级辅导员等人员组成，并设实习办公室，全面负责本学院的实习工作。

2．专业实习分集中与分散两种形式。实习学生应服从学院实习领导小组的安排,确定专业实习形式。集中实习应在已建立的校、院两级实习基地进行。

3．原则上学生集中实习达15人以上的，学院将指派教师带队，但一名带队教师所带学生一般不应超过50人。

学院要加强对带队教师的管理，并采取相应的激励措施鼓励教师尤其是青年教师积极承担校外实习带队工作。

六、实习内容

实习主要在人民法院、人民检察院、律师事务所等机关、单位展开。实习学生应直接参与实习单位的办案工作，具体承办案件。由于各实习单位的性质不同，实习的内容亦有所不同。

（一）法院实习

参与刑事、民事、经济、行政案件的审理和执行。具体包括：参与开庭审理、担任书记员出庭记录、制作法律文书、整理案卷材料等。

（二）检察院实习

1．参与公诉，包括公诉法律文书的制作，公诉案件证据材料的核实，出庭参与公诉，公诉材料的整理；

2．参与检察院管辖案件的侦查，包括对刑事侦查技术的了解，刑事强制措施的运用，对犯罪嫌疑人的讯问，对证人的询问，调查笔录的制作；

3．参与对司法工作的检察监督，包括：抗诉书的制作与送达，出庭参加抗诉，法律文书的整理等；

（三）律师事务所实习

1．参与刑事辩护：熟悉律师出庭辩护的工作内容，会见当事人，学习出庭辩护的技巧，掌握辩护词的写作等；

2．参与民事、经济、行政案件的诉讼代理，包括证据收集、代理词写作、代理技巧，掌握辩护词的写作等；

3．提供法律咨询，出具法律意见书； 4．协助申诉和行政复议。

（四）企事业单位实习：根据各单位的实习计划要求进行实习。

七、实习纪律

（一）严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德，爱护公共财物，自觉维护社会安定秩序。

（二）保守国家机密；严禁徇私舞弊、收受贿赂。

（三）严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，服从实习单位的管理，保证实习期间的安全；尊重指导教师，虚心向业务部门的同志学习。

（四）学生在整个实习过程中应有强烈的集体荣誉感，注意自己的一言一行，自觉维护学校的声誉。

（五）分散实习学生，在实习开始后两周内须将实习地点告知 年级办公室，并保持与学校的联系畅通，提供信息不得弄虚作假。

（六）实习期间无特殊情况，不得擅自中断实习。因故必须请假时，须严格遵守请销假制度，不履行请假手续或程序不符合要求或假满不及时归队者，均以旷课论处。

（七）实习学生因违反纪律而造成不良影响或重大损失者，由学校或实习单位按相关规定给予相应处分。

八、考核与成绩评定

（一）实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实习总结（报告）和单位鉴定（必须加盖实习单位公章），方可参加考核。

1．学生每天应撰写实习日志。

2．学生应定期向实习带队教师和实习指导老师上交实习心得。3．实习结束时，学生应填写实习鉴定表，向实习带队教师和实习指导老师提交实习总结。

（二）专业实习考核成绩由学院实习领导小组根据学生在实习期间的表现进行综合评定。即根据实习单位具体意见、指导教师意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩。

1．对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务能力、实习报告等五个方面综合考查，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。

2．成绩评定标准

优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极 主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。

良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。

中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。

及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。

不及格：违纪或违法；或者无故缺勤累计超过十天；或者因工作不负责任造成严重后果；或者不服从分配、不听从指挥；或者未完成实习报告。

3．凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。

法学专业实习指导书

第一章 法院实习

一、目的

1．巩固、深化所学理论知识，培养在法院审判工作中分析和解决法律实际问题的能力；

2．熟悉法院工作，为法律执业做好准备； 3．为毕业论文的选题和写作收集第一手资料；

4．砥砺品质，陶冶情操，提高组织、管理、交往、表达等多方面的能力。

二、实习准备

（一）了解实习法院

按照我国人民法院组织法的规定，我国的法院系统可以分为普通法院和处理特殊领域纠纷的专门法院。普通法院包括最高人民法院和地方各级人民法院。而专门法院包括军事法院、铁路运输法院、海事法院等。熟悉各种诉讼法中有关管辖的具体规定。

1．普通法院：包括最高人民法院和地方各级人民法院。一般设有立案庭、民庭、刑庭、行政庭、审监庭、执行庭（执行局）。

2．军事法院：国家设立在军队中的审判机关。军事法院分设三级：（1）中国人民解放军军事法院；（2）各大军区、军兵种级单位的军事法院；（3）兵团和军级单位的军事法院。其管辖范围是现役军人、军队在编职工的刑事案件和依照法律、法令规定由它管辖的案件。

3．铁路运输法院：目前我国共有14个铁路运输中级法院和60个铁路运输基层法院。其管辖范围参见1982年最高人民法院发布的《关于铁路运输法院办案问题的通知》和1990年最高人民法院《关于铁路运输法院对经济纠纷案件管辖范围的规定》。

4．海事法院：目前我国设立了上海、天津、青岛、大连、广州、武汉、海口、厦门、宁波、北海十家海事法院。海事法院与中级人民法院同级，审理国内和涉外的第一审海事案件和海商案件，不受理刑事案件和一般民事案件。其上诉审法院为所在省、市高级人民法院。其管辖范围参见1989年5月最高人民法院发布的《关于海事法院收案范围的规定》

5．森林法院：根据林业部、司法部、公安部、最高人民检察院《关于在重点林区建立与健全林业公安、检察、法院组织机构的通知》设立，或者根据吉林省人民代表大会常务委员会《关于在重点林区建立森林人民法院的决定》设立。其管辖范围是破坏森林资源案件、严重责任事故案件及涉外案件。

6．垦区人民法院（兵团法院）：1998年12月29日，全国人民代表大会常务委员会做出《关于新疆维吾尔自治区生产建设兵团设置人民法院和人民检察院的决定》。其管辖范围参见2005年6月6日起实施的《最高人民法院关于新疆生产建设兵团人民法院案件管辖权问题的若干规定》。

（二）专业知识和技能的准备 1．根据实习所在业务庭，熟悉相关程序法及实体法。

2．阅读审判业务资料：《最高人民法院案例选》、“最高人民法院公报”案例、《人民法院优秀裁判文书选》、《法律适用》、《人民司法》、《判解研究》等，并贯穿实习过程始终。3．练习速录技能。

（三）注意事项

1．严格遵守实习法院的廉洁自律规定； 2．严格遵守实习法院的保密规定；

3．严格执行实习法院的行政公文格式及保管要求； 4．注意工作方式和态度； 5．注意实习法院的服饰要求； 6．确保实习中的人身安全和财产安全。

三、实习基本内容

法院实习主要从事的工作包括：协助法官组织、开展审判活动；法庭记录；文书制作；立卷与归档等。

（一）庭前准备 适用普通程序： 1．民事一审程序

（1）在法定期限内将起诉状副本发送被告，将答辩状副本发送原告，告知有关的诉讼权利与义务与合议庭组成人员，在送达案件受理通知书和应诉通知书的同时向当事人送达举证通知书。

（2）审核诉讼材料。（3）经当事人申请，组织在开庭审理前交换证据。（4）开庭日期确定后，在开庭3日前将传票送达当事人。（5）注意应当回避的情形。

[相关法规：《民事诉讼法》第45条、第113-119条，第121-123条；《最高人民法院关于适用<中华人民共和国民事诉讼法>若干问题的意见》（以下简称“《民诉意见》”）第140条，第57、58条；《第一审经济纠纷案件适用普通程序开庭审理的若干规定》第一条，第二条，第四至八条；《最高人民法院关于审判人员严格执行回避制度的若干规定》（以下简称“《回避规定》”）第一至九条] 2．刑事一审程序

（1）协助审判员审查检察院提交的材料，决定是否开庭审理。（2）将起诉书副本至迟在开庭十日以前送达被告，告知被告可以委托辩护人或者指定律师为其辩护。

（3）将开庭时间、地点在开庭三日以前通知检察院。（4）传唤当事人，通知辩护人、诉讼代理人、证人、鉴定人和翻译人员，传票和通知书至迟在开庭三日以前送达。

（5）公开审判的案件，在开庭三日以前先期公布案由、被告人姓名、开庭时间和地点。

（6）庭前准备的情况写入笔录，由审判人员和书记员签名。（7）未成年人刑事案件，查明是否附有被告人年龄的有效证明材料；向未成年人、未成年人的法定代理人告知相关程序、权利及注意事项；通知法定代理人或者其他监护人、近亲属出庭；将开庭前的 准备工作和活动记录存卷。

（8）适用普通程序审理“被告人认罪案件”的，书面通知检察院、被告人及辩护人；可以在开庭前阅卷。

（9）注意应当回避的情形。

[相关法规：《刑事诉讼法》第28-31条、150条、151条、152条；《最高人民法院关于执行<中华人民共和国刑事诉讼法>若干问题的解释》（以下简称“《刑诉法解释》”）第25-32条、第116-119条，121-122条；《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部、全国人大常委会法制工作委员会关于刑事诉讼法实施中若干问题的规定》（以下简称“《六机关规定》”）第8条、第35-38条；《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件的若干规定》第16-23条；《最高人民法院、最高人民检察院、司法部关于适用普通程序审理“被告人认罪案件”的若干意见（试行）》第5、6条；《最高人民法院关于审判人员严格执行回避制度的若干规定》（以下简称“《回避规定》”）第一至九条] 3．行政一审程序

（1）在立案之日起五日内，将起诉状副本发送被告。被告在收到起诉状副本之日起十日内向人民法院提交作出具体行政行为的有关材料，并提出答辩状。人民法院在收到答辩状之日起五日内，将答辩状副本发送原告。

（2）注意应当回避的情形。

[相关法规：《行政诉讼法》第43条、第47条；《最高人民法院 关于贯彻执行<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的意见(试行)》(以下简称“《行政诉讼法解释》”)第47条；《回避规定》第一至九条]

适用简易程序： 1．民事审判

（1）可以用简便方式随时传唤当事人、证人。（2）将原告起诉的内容口头或书面告知被告。

[相关法规：《民事诉讼法》第144、145条；《民诉意见》第172、173、175条；《最高人民法院关于适用简易程序审理民事案件的若干规定》第6-12条] 2．刑事审判

（1）在送达起诉书副本的同时告知该案件适用简易程序，制作《适用简易程序决定书》送达检察院、被告、辩护人。

（2）将开庭的时间、地点通知检察院、自诉人、被告人、辩护人，也可以通知其他诉讼参与人，通知可以采用简便方式，但应记录在卷。

[相关法规：《刑诉法解释》第223、224条；《最高人民法院、最高人民检察院、司法部关于适用简易程序审理公诉案件的若干规定》第三至五条]

（二）开庭准备 1．民事一审程序

（1）查明当事人和其他诉讼参与人是否到庭。（2）宣读法庭规则。[相关法规：《民事诉讼法》第123条；《人民法院法庭规则》第七、九、十条] 2．刑事一审程序

（1）查明公诉人、当事人、证人及其他诉讼参与人是否已经到庭。

（2）宣读法庭规则。（3）请公诉人、辩护人入庭。

（4）请审判长、审判员（人民陪审员）入庭。

（5）审判人员就坐后，当庭向审判长报告开庭前的准备工作已经就绪。

[相关法规：《刑事法解释》第124条、《人民法院法庭规则》第7、9、10条] 3．行政一审程序 参见民事审判部分

（三）法庭记录 1．民事审判 适用普通程序：

（1）将庭审全部活动记入笔录，由审判人员和书记员签名。（2）当庭宣读法庭笔录或者告知当事人和其他诉讼参与人当庭或者在五日内阅读，当事人或者诉讼参与人有权申请补正，如不予补正应当将申请记录在案。

（3）当事人和其他诉讼参与人在法庭笔录上签名或者盖章，拒 绝签名盖章的，记明情况附卷。

适用简易程序：

（1）将适用简易程序审理民事案件的全部活动记入笔录。（2）详细记载下列事项： 审判人员关于当事人诉讼权利义务的告知、争议焦点的概括、证据的认定和裁判的宣告等重大事项；当事人申请回避、自认、撤诉、和解等重大事项；当事人当庭陈述的与其诉讼权利直接相关的其他事项。

[相关法规：《民事诉讼法》第133条；《最高人民法院关于适用简易程序审理民事案件的若干规定》第24条] 2．刑事审判

（1）将法庭审判的全部活动记入笔录，经审判长审阅后由审判长和书记员签名。

（2）法庭笔录中的出庭证人的证言部分，在庭审后交由证人阅读或者向其宣读。证人确认无误后，应当签名或者盖章。

（3）法庭笔录交由当事人阅读或者向他宣读。当事人认为记载有遗漏或者差错的，可以请求补充或者改正。当事人在确认无误后签名或者盖章。

[相关法规：《刑事诉讼法》第167条；《刑诉法解释》第171-173条] 3．行政审判 参见民事审判部分。

（四）文书制作 １．刑事审判文书的制作

（1）刑事审判文书主要包括刑事判决书、刑事裁定书。（2）一审刑事判决书正文包括事实、理由和判决结果三部分内容。

事实部分：写明公诉机关的指控和被告方的辩解及辩护意见；写明经审理查明的事实和证据，包括案件发生的时间、地点、被告人作案的动机、目的、手段，实施行为的过程、危害结果和被告人在案发后的态度等，然后写明经庭审举证、质证、认证，查证属实的证据。

理由部分：写明行为的性质及其危害性；行为人行为触犯的《刑法》条款及构成的罪名；对公诉机关的指控的表态；对被告人的辩解及辩护人的辩护意见的表态。

判决结果部分：应区分定罪判刑、定罪免刑及宣告无罪等三种情形，分别进行陈述。

（3）刑事裁定书主要包括一审驳回自诉裁定；二审驳回上诉，维持原判裁定；二审发回重审裁定；授权核准死刑裁定；减刑、假释裁定；减、免罚金裁定；补正判决书笔误裁定等。

（4）各类审判文书具体格式参见：《法院刑事诉讼文书样式》（样本）。

[相关规定：《法院刑事诉讼文书样式》（样本）；《最高人民法院关于执行<中华人民共和国刑法>确定罪名的规定》；《最高人民法院、最高人民检察院关于执行〈中华人民共和国刑法〉确定罪名的补充规定》；《最高人民法院、最高人民检察院关于执行《中华人民共和国刑 法》确定罪名的补充规定(二)] 2．民事审判文书的制作

（1）民事审判文书主要包括民事判决书、民事裁定书、民事调解书。

（2）一审民事判决书正文包括事实、理由、判决结果。事实部分：写明当事人的诉讼请求和争议的事实与理由；写明法院认定的事实和证据。

理由部分：写明判决的理由和判决所依据的法律条款。判决结果部分：根据确认之诉、变更之诉或给付之诉的不同情况，加以表述。

（3）注意民事裁定的适用范围。

（4）民事调解书的正文部分包括当事人的诉讼请求和案件事实；协议内容；协议确认。

（5）各类审判文书具体格式参见：《法院诉讼文书样式（试行）》。[相关规定：《民事诉讼法》第138-140条、第153、154、156条；《民诉意见》第166条、第181-187条；《法院诉讼文书样式（试行）》] 3．行政审判文书的制作

（1）行政审判文书主要包括行政判决书、行政裁定书、行政赔偿调解书。

（2）一审行政判决书正文包括：事实、理由、判决结果。事实部分：写明被诉具体行政行为的主要内容及其事实与证据；写明原告诉称的内容和被告答辩的内容；写明庭审质证、认证的情况； 写明辩论的请况；写明庭审认定的事实。

理由部分：对被诉具体行政行为合法性的论证；适用的法律根据。判决结果：维持被诉具体行政行为；撤销被诉具体行政行为；部分撤销被诉具体行政行为；驳回原告诉讼请求；确认被诉具体行政行为合法与否；判决变更行政处罚；判决被告在一定期限内履行法定职责。

（3）注意行政裁定的适用范围。

（4）行政赔偿调解书正文部分包括当事人的诉讼请求和案件事实；协议内容；协议确认。

（5）各类审判文书具体格式参见：《法院诉讼文书样式（试行）》。[相关法规：《行政诉讼法》第54条、第61条；《行政诉讼法解释》第50条、第53条、第55-59条、第63条、第67-71条；《最高人民法院关于审理行政赔偿案件若干问题的规定》第20条、第33-35条；《法院诉讼文书样式（试行）》]

（五）立卷与归档

1．立卷原则：一般根据刑事、民事、行政等案件类别，按年度、审级、一案一号的原则，单独立卷；一个案件从收案到结案所形成的法律文书、公文、函电都使用收案时编定的案号；各类诉讼文书用标准十六开办公纸（现在一般使用A4纸），并用毛笔或钢笔（用墨汁或碳素、蓝黑墨水）书写、签发；各类诉讼文书分别立为正卷和副卷。

2．材料收集原则：收案后由承办书记员即收集有关本案的各种诉讼文书材料；入卷的诉讼文书材料，一般只保存一份（有领导人批 示的材料除外），本院的判决书、裁定书、调解书可保留三份，装入卷底袋内备用。

3．注意诉讼文书材料排列顺序要求。4．注意诉讼文书材料立卷编目方法要求。5．注意卷宗装订方法要求。

6．按期将诉讼卷宗归档，随卷归档的声像档案材料、物证、要按规定处理。

7．注意诉讼档案保管期限的规定。

[相关规定：《人民法院诉讼文书立卷归档办法》；《人民法院诉讼档案管理办法》；《关于人民法院诉讼档案保管期限的规定》；特别注意法院自行制定的诉讼文书立卷归档规定，如云南省高级人民法院制定的《诉讼文书立卷归档规定》] 17

第二章 检察院实习

一、目的

1.熟悉并掌握检察工作的程序和操作规程，进一步熟悉各种法律文书的格式和写作要求，初步具备独立从事检察工作的能力；

2.巩固、深化所学理论知识，培养在检察工作中分析和解决法律实际问题的能力；

3.砥砺品质，陶冶情操，增强职业道德意识和社会责任感； 4.培养组织、管理、交往、表达等多方面的能力，增强未来参加工作的适应性；

5.为毕业论文的选题和写作收集第一手资料。

二、实习准备

（一）了解实习检察院 1.检察院的性质和职权

检察院的性质：检察机关是国家法律监督机关，由人民代表大会产生，向人民代表大会负责并报告工作。

检察院的职权：（1）对直接受理的刑事案件进行侦查；（2）对公安机关的立案活动进行监督；（3）对公安机关、国家安全机关侦查的案件进行审查，决定是否逮捕；（4）对公诉案件进行审查，决定是否提起公诉；（5）对提起公诉的案件，出庭支持公诉；（6）对刑事案件的侦查、审判、执行进行监督；（7）对法院的民事审判活动进行监督；（8）对法院的行政审判活动进行监督。

2.检察院的组织体系 我国的检察机关包括普通检察院和专门检察院。普通检察院由最高人民检察院和地方各级人民检察院组成。专门人民检察院包括军事检察院和铁路运输检察院等。

最高人民检察院是国家最高检察机关。最高人民检察院的主要职责是：领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作；对全国性的重大刑事案件行使检察权；对各级人民法院已经发生法律效力的判决和裁定，如发现确有错误，按照审判监督程序提出抗诉；依法对监管改造场所的活动实行监督，依法对民事诉讼、行政诉讼实行监督；对检察工作中具体应用法律的问题进行司法解释；制定检察工作条例、细则和规定；管理和规定各级人民检察院的人员编制。

地方各级人民检察院包括：（1）省、自治区、直辖市人民检察院；（2）省、自治区、直辖市人民检察院分院，自治州、省辖市人民检察院；（3）县、市、自治县和市辖区人民检察院。省级人民检察院和县级人民检察院，根据工作需要，提请本级人民代表大会常务委员会批准，可以在工矿区、农垦区、林区等区域设置人民检察院，作为派出机构。

专门人民检察院是在最高人民检察院领导下，在特定的组织系统内设立的检察机关。军事检察院是设立在中国人民解放军的专门法律监督机关，对现役军人的军职犯罪和其他刑事犯罪案件依法行使检察权。铁路运输检察院，包括在各铁路局所在地设立的铁路运输检察分院和在各铁路分局所在地设立的基层铁路运输检察院。

3.检察院的工作机构 最高人民检察院根据需要，设立若干检察厅和其他业务机构。地方各级人民检察院可以分别设立相应的检察处、科和其他业务机构。

最高人民检察院的工作机构和直属事业单位包括：（1）办公厅；（2）政治部；（3）侦查监督厅；（4）公诉厅；（5）反贪污贿赂总局；（6）渎职侵权检察厅；（7）监所检察厅；（8）民事行政检察厅；（9）控告检察厅；（10）刑事申诉检察厅；（11）铁路运输检察厅；（12）职务犯罪预防厅；（13）法律政策研究室；（14）纪检组、监察局；（15）外事局；（16）计划财务装备局；（17）机关党委；（18）离退休干部局；直属事业单位；（19）机关服务中心；（20）国家检察官学院；（21）检察日报社；（22）中国检察出版社；（23）检察理论研究所；（24）检察技术信息研究中心。

地方各级人民检察院的机构多寡有所不同。大致包括如下机构（其中侦查监督部门和公诉部门是检察院的主要业务部门，是实习的主要部门）：（1）控告申诉部门（职务犯罪举报中心）：受理、接待报案、控告和举报，受理人民群众不服检察院决定及法院判决、裁定的申诉案件；（2）职务犯罪侦查局（有的地方分设反贪污贿赂局和反渎职侵权局）：负责对国家工作人员的贪污、贿赂、挪用公款、渎职和国家机关工作人员利用职权实施的非法拘禁、刑讯逼供、报复陷害、非法搜查、破坏选举等犯罪进行立案侦查；（3）侦查监督部门：对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦查部门提请批捕的案件审查决定是否逮捕，对公安机关的侦查活动是否合法实行监督；（4）公诉部门：对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦查部门移送的案件进 行审查，决定是否提起公诉或不起诉，代表国家出席法庭支持公诉，对确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉；（5）监所检察部门：对刑事判决、裁定的执行和监管活动进行监督，直接立案侦查监管干警的私放在押人员等渎职犯罪；（6）民事行政检察部门：对人民法院已发生法律效力的确有错误的民事、行政判决、裁定，依法提出抗诉；（7）检察技术部门：负责案件现场勘验，收集、固定和提取与案件有关的痕迹物证并进行科学鉴定；（8）纪检监察部门：承办群众对检察人员违法办案、吃请受贿等违法违纪行为的举报和控告，并进行查处；（9）政治部（政治处、政工科）：负责检察机关的队伍建设，包括思想政治工作、干部人事工作、教育培训及宣传工作等；（10）院办公室：协助院领导处理检察政务，组织协调本院重要工作部署、决策的贯彻实施；（11）法律政策研究室：负责调查研究与检察工作有关的法律法规在本地区的执行情况，提出意见和建议，对检察工作中适用法律有关问题研究提出司法解释建议；（12）行装部门：负责检察院的技术装备、通讯装备、服装统筹计划、后勤保障等工作；（13）警务部门：负责检察院办公秩序管理和机关日常保卫工作，负责检察院办案中的司法警察勤务工作，负责对司法警察的管理；（14）机关党委：负责检察院党的思想、组织、作风建设，对党员干部进行教育和监督。

（二）专业知识和技能的准备

1.根据实习所在的业务部门，熟悉相关法律文书；

2.熟悉相关的程序法以及实体法。其中，到侦查监督部门实习的，应当熟悉《刑事诉讼法》和相关司法解释关于逮捕的条件和程序 的规定；到公诉部门实习的，应当熟悉《刑法》，以及《刑事诉讼法》和相关司法解释关于审查起诉、支持公诉、抗诉的相关规定。

（三）其他准备

1.提高电脑操作特别是打字能力； 2.准备随身携带的实习笔记本； 3.熟悉不同人员的各种称谓；

4.准备必要的生活费用和日常生活用品。

（四）注意事项

1.在实习过程中应当大胆与人交流，不懂就问；

2.认真思考案件所涉及到的法律问题，在掌握发言的技巧和时机的前提下，积极发言；

3.根据自己的主攻方向和学校的安排选定实习指导检察官，尊重指导检察官，虚心向指导检察官请教，不要与指导检察官发生正面冲突；

4.严格遵守廉洁自律规定、保密规定； 5.注意实习检察院的服饰要求； 6.确保实习中的人身和财产安全。

三、实习基本内容

法学专业学生主要到人民检察院侦查监督部门和公诉部门实习。实习主要从事的工作包括：协助检察官审查逮捕、审查起诉、出庭支持公诉；协助检察官讯问犯罪嫌疑人、听取被害人和犯罪嫌疑人、被害人委托的人的意见；制作相关法律文书；送达相关法律文书等。

（一）侦查监督部门实习基本内容

1.查明提请批准逮捕书及案卷材料是否齐备。

2.审阅案卷材料，制作阅卷笔录，提出批准或者决定、不批准或者不予逮捕的意见，依照相关权限做出决定。对应当报请上级检察院审查或者备案的案件，报请上级检察院审查、备案。

3.按照相关规定送达法律文书、提出提请批准逮捕的建议、对不批准逮捕的决定进行、复议、复核；对犯罪嫌疑人等的申请进行审查，提出处理意见或者作出书面答复。

（相关法律和司法解释：《刑事诉讼法》第60条、第66至76条，《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部、全国人大常委会法制工作委员会关于刑事诉讼法实施中若干问题的规定》第26至28条，《人民检察院刑事诉讼规则》第86至119条，《最高人民检察院关于对报请批捕的案件可否进行侦查问题的批复》，《最高人民检察院、公安部关于适用刑事强制措施有关问题的规定》，《最高人民检察院关于依法适用逮捕措施有关问题的规定》，《最高人民检察院关于进一步深化检察改革的三年实施意见》，《最高人民检察院关于实行人民监督员制度的规定（试行）》，《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于严格依法履行职责，切实保障刑事案件办案质量的通知》，最高人民检察院《人民检察院直接受理侦查案件立案、逮捕实行备案审查的规定（试行）》，《最高人民检察院关于在检察工作中防止和纠正超期羁押的若干规定》，《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于严格执行刑事诉讼法，切实纠防超期羁押的 通知》，《最高人民检察院关于加强案件管理的规定》，最高人民检察院《检察机关办理案件必须严格执行的六条规定》，《最高人民检察院关于进一步加强公诉工作，强化法律监督的意见》，《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于严格依法履行职责，切实保障刑事案件办案质量的通知》，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部《关于进一步严格依法办案确保办理死刑案件质量的意见》，《最高人民检察院关于清理和纠正检察机关直接受理侦查案件超期羁押犯罪嫌疑人问题的通知》，《最高人民检察院关于加强毒品犯罪批捕起诉工作的通知》，《最高人民检察院办公厅关于对合同诈骗、侵犯知识产权等经济犯罪案件依法正确适用逮捕措施的通知》，《最高人民检察院关于依法快速办理轻微刑事案件的意见》，《最高人民检察院关于在检察工作中贯彻宽严相济刑事司法政策的若干意见》等。）

（二）公诉部门实习主要内容 1.审查起诉

（1）对移送审查起诉的案件进行初步审查并根据案件情况作出不同的处理决定。初步审查的内容包括：起诉意见书以及案卷材料是否齐备，案卷装订、移送是否符合有关要求和规定，诉讼文书、技术性鉴定材料是否装订成卷；移送的实物与物品清单是否相符，对作为证据使用的实物是否随案移送；犯罪嫌疑人是否在案以及采取强制措施的情况；是否属于本院管辖。

（2）对审阅受理的案件的案卷材料，制作阅卷笔录。（3）对受理的案件进行审查，审查时应当讯问犯罪嫌疑人，听 取被害人和犯罪嫌疑人、被害人委托的人的意见。审查的内容包括犯罪嫌疑人的身份状况是否清楚；犯罪事实、情节是否清楚，认定的犯罪性质和罪名的意见是否正确；有无法定的从重、从轻、减轻或者免除处罚的情节；共同犯罪案件的犯罪嫌疑人在犯罪活动中的责任认定是否恰当；证据是否随案移送，不宜移送的证据的清单、复制件、照片或者其他证明文件是否随案移送；证据是否确实、充分；有无遗漏的罪行和其他应当追究刑事责任的人；是否属于不应的追究刑事责任的情形；有无附带民事诉讼，对于国家财产、集体财产遭受损失的，是否需要人民检察院提起附带民事诉讼；采取的强制措施是否恰当；侦查活动是否合法。

（4）提出处理意见，依照相关规定作出提起公诉、不起诉的决定。对不起诉的，应当制作并送达不起诉决定书，对被不起诉人、涉案财物作出相应的处理，对不起诉决定进行申诉、复议和复核。对提起公诉的，依照有关规定制作起诉书。其中，对于符合简易程序条件的，应当依法建议或者同意适用简易程序进行审理。

2.出庭支持公诉

（1）在人民法院决定开庭审判后，应当做好如下准备工作：进一步熟悉案情，掌握证据情况；深入研究与本案有关的法律政策问题；充实审判中可能涉及的专业知识；拟定讯问被告人、询问证人、鉴定人和宣读、出示、播放证据的计划并制定质证方案；拟定公诉意见，准备辩论提纲。

（2）在法庭审判过程中，依法履行公诉职责和法律监督职责，提出延期审理的建议。

3.提出抗诉，在二审、审判监督程序出庭

（1）在收到人民法院第一审判决书或者裁定书后，及时从认定事实、证据、适用法律、诉讼程序几个方面进行审查。审查时应当填写刑事判决、裁定审查表，提出处理意见，报审查起诉部门负责人审核。对需要提出抗诉的案件，必须经检察委员会讨论决定。

（2）对于人民法院决定开庭审理的二审案件，依法履行继续支持公诉、进行法律监督的职责。

（3）对于人民法院的生效裁判，依法按照审判监督程序提出抗诉，并在审判监督程序中履行相关职责。

（相关法律和司法解释：公诉部门是人民检察院最主要的业务部门，涉及的面最广，对专业知识和能力的要求最高。实习生应当全面掌握《刑法》、《刑事诉讼法》以及相关司法解释的规定，尤其应当注意查阅最新的司法解释，以免出现因教材出版周期的原因没有论述相关司法解释、自己在学习过程中没有接触相关司法解释而导致提出错误的适用法律的意见。）

第三章 律师事务所实习

一、目的

（一）巩固、深化所学理论知识，让学生能够处理民事、刑事、行政诉讼代理业务，熟练掌握民事、刑事、行政案件的文书写作、法庭辩论技巧；训练学生进行商务谈判、处理非讼业务、从事企业法律顾问等等业务的基本技能；

（二）熟悉律师事务所工作，为准备国家司法考试和法律执业做好准备；

（三）为毕业论文的选题和写作收集第一手资料；

（四）砥砺品质，陶冶情操，提高组织、管理、交往、表达等多方面的能力；

（五）对学生各方面的知识和技能进行全方位的检测，考查我校校内教学效果，为不断总结经验，深化教学改革，提高教学质量提供依据。

二、实习准备

（一）了解律师及律师事务所

1．律师是指依法取得律师执业证书，为社会提供法律服务的执业人员。

2．律师事务所是依据《中华人民共和国律师法》的规定而设立的律师执业机构。

3．律师可以从事的业务 依据我国《律师法》的规定，律师可以从事下列业务：（1）接受公民、法人和其他组织的聘请，担任法律顾问；（2）接受民事案件、行政案件当事人的委托，担任代理人，参加诉讼；

（3）接受刑事案件犯罪嫌疑人及其亲友的聘请，为其提供法律咨询，代理申诉、控告，申请取保候审；接受犯罪嫌疑人、被告人及其亲友的委托或者人民法院的指定，担任辩护人；接受自诉案件自诉人、公诉案件被害人或其近亲属的委托，担任代理人参加诉讼；

（4）代理各类诉讼案件的申诉；

（5）接受当事人的委托，参加调解、仲裁活动；（6）接受非诉讼法律事务当事人的委托，提供法律服务；（7）解答有关法律的询问，代写诉讼文书和有关法律事务的其他文书。

（二）准备工作要点

1.熟悉常用的各种法律、法规和司法解释； 2.提高电脑操作特别是打字能力； 3.准备随身带的实习笔记本；

4.熟悉各种笔录的写作格式和对不同情况下当事人的称谓； 5.提高使用电脑或钢笔记录各种笔录的速记能力； 6.熟悉各种常用律师业务文书的写作格式。

（三）注意事项

1.大胆与人交流、不懂就问； 2.应认真思考案件所涉法律问题，该发言时积极发言，但要掌握发言的技巧和时机；

3.根据自己所学及主攻方向选定（或律师事务所指定）诉讼（刑事、民事或行政）指导律师或非诉讼指导律师；

4.尊重实习指导律师，不得在当事人面前发表与指导律师完全相反的意见；

5.熟悉律师事务所推荐的该所承办的著名案例卷宗，了解业务流程及卷宗内必备的材料；

6.熟悉如何装订卷宗。

三、实习基本内容

（一）诉讼及仲裁业务实习要点 1．刑事诉讼

（1）认真研读《起诉意见书》或《起诉书》，了解犯罪嫌疑人或被告人所涉嫌犯罪的基本事实；

（2）从犯罪构成要件等方面认真研究被告人是否有罪，罪名是否适当，以及是否具有法定或酌定的从轻或减轻情节；

（3）协助指导律师拟定会见嫌疑人或被告人的询问提纲；（4）认真阅卷并做好阅卷笔录；（5）如需自己取证则应做好调查准备；（6）如需政法部门取证则应制作并递交申请；（7）审查各种证据之间是否有矛盾；

（8）协助指导律师制定出无罪或有罪但应从轻或减轻处罚的辩 护思路；

（9）写出辩护词的初稿供主办律师参考或修改。2．民事诉讼

（1）确定双方争议的法律关系的性质（如合同纠纷、侵权纠纷、不当得利纠纷、无因管理纠纷、权属纠纷等）；

（2）了解双方形成争议的原因及双方争执的焦点；（3）审查双方往来函件、补充协议及其他证据；（4）审查诉讼时效及管辖权；

（5）了解委托人的目的及要求是否合法；

（6）审查并确定诉讼主体资格、诉讼请求并确定诉讼参加人或诉讼代表；

（7）分析案件是否有和解或调解的可能；

（8）积极作好开庭准备（包括证据目录的编制、证据的交换向证人或对方提问的提纲等）；

（9）草拟起诉状、答辩状、管辖权异议书、上诉状、申诉状、先予执行申请书、诉讼保全申请书、证据保全申请书、强制执行申请书等常用民事诉讼文书。

3．行政诉讼

（1）审查行政机关做出的是否是具体行政行为；（2）是否属于行政诉讼；（3）审查诉讼时效及管辖权；（4）熟悉《行政诉讼法》规定的程序；（5）草拟代理词或其他行政诉讼法律文书。4．仲裁案件

（1）注意区分仲裁案件当事人的称谓及仲裁申请书的写作格式；（2）认真审查仲裁协议及其效力；

（3）熟悉仲裁案件的程序并掌握与民事诉讼程序的异同点；（4）写好仲裁代理词纲要。

（二）非诉讼法律事务实习要点 1．代写法律文书

（1）诉讼文书。包括刑事、民事、行政、仲裁类的自诉状、起诉状、答辩状、申诉状、申请书等；

（2）有关法律事务的文书。包括合同、委托书、声明、遗嘱等；（3）其他可以代写的文书。包括申请收养子女，取得社会救济金、抚恤金、减免税收，申办公证等文书。

2．提供法律咨询

（1）一般法律咨询（可口头或书面解答）；

（2）重要法律事务咨询（通常以出具法律意见书的方式）；（3）必须避免答非所问或出现错误结论。3．担任法律顾问

（1）认真了解聘请单位的业务范围、特点，熟悉与之相关的业务流程和知识；

（2）工作内容

①解答法律咨询，提供法律服务；

②参与草拟、审查、修改合同及协议等法律事务文书； ③参与谈判；

④代理参加调解、仲裁和诉讼活动； ⑤进行法制宣传；（3）工作范围 ①参与企业经营决策；

②帮助聘请单位建立科学的合同及档案管理制度； ③协助聘请单位建立健全各项规章制度；

④协助企事业单位建立内部法律顾问机构，为企业培养法律人才；

⑤维护聘请单位合法权益，出具律师函或声明。（4）注意事项 ①加强联系和沟通；

②做好每一次的处理记录并建档。4．主持调解

（1）调解应坚持的原则 ①搞清事实，依法办事； ②双方自愿、平等协商； ③明确责任，互谅互让。（2）制作调解或和解协议；（3）督促双方履行义务。5．律师见证

（1）双方委托；

（2）依法审查双方的文书及身份证明；（3）审查双方协议（主体、内容、条款等）；（4）制作律师见证书。6．参与谈判（1）处理好四种关系 ①律师与聘请单位的关系； ②律师与主谈人的关系；

③维护委托方合法利益及对方合法利益的关系； ④遵守我国法律法规与尊重国际惯例及外国法律的关系。（2）巧用谈判技巧 ①巧用倾听技巧； ②巧用发问技巧； ③巧用引诱技巧； ④巧用让步技巧。

7．参与公司或其他企业设立的法律事务（1）拟制公司章程；（2）筹建公司管理机构；

（3）拟写董事会及监事会议事规则；（4）拟写股东会及董事会决议；（5）办理工商设立登记或变更登记手续。8．参与破产清算

33（1）熟悉职工安置相关法规及政策；（2）债权债务的清理；（3）破产财产的管理；（4）清算组的成立；（5）债权人会议的召开；（6）相关公告；（7）清偿的程序和方案；（8）税收的缴纳；

（9）工商及其他手续的注销。9．参与资信调查或投资调查分析（1）明确委托人需调查了解的事项；

（2）熟悉相关的行业知识和法律、法规及司法解释；（3）做好调查前的准备工作（思路、步骤等）；（4）到有关单位调查取证；

（5）撰写《资信调查报告》或《投资分析报告》。

四、如何规避实习中的风险

1.在会见犯罪嫌疑人或被告人时要注意不让其脱逃或有自残行为，否则将可能触犯“玩忽职守罪”；

2.不能向司法机关作假证、伪证，或指使、诱使当事人作假证、伪证，使犯罪分子不被发现和追诉，否则将可能触犯“包庇罪”或“伪证罪”；

3.不能毁灭和伪造证据，不能帮助当事人毁灭和伪造证据，不能

威胁、引诱证人做伪证或改变自己的证言，否则将可能触犯“妨害证据罪”；

4.不能违反规定为犯罪嫌疑人或被告人传递信息或信件，否则，将会受到行业协会的处理；

5.尽量不保存证据的原件，原件由当事人保管至开庭核对；6.注意举证期、答辩期、上诉期、执行申请期及诉讼时效，否则将可能赔偿当事人的经济损失；

7.不能随意给当事人承诺案件代理或辩护结果，不得对案件结果进行主观分析或预测；否则可能被当事人纠缠或投诉；

8.要严守办理案件中所知悉的国家机密、企业商业秘密和当事人的个人隐私；

9.不私自收取当事人钱财和礼物；

10．注意防止实习过程中受到对方当事人或其亲友的人身攻击； 11．不要进入治安复杂场所或其他有严重安全隐患的场所； 12．严守律师职业道德和执业纪律，遵守西南政法大学和实习律师事务所的纪律规定。

第二篇：民法学和民事诉讼法学大纲

天津商业大学硕士生入学考试（初试）业务课程大纲

课程编号：802 课程名称：民法学和民事诉讼法学

一、考试的总体要求

本考试科目为民商法学与法学理论等的综合基础理论课程考试。考试内容涵盖民法学、民事诉讼法学等课程。主要考察考生对民事实体法与民事程序法的基本概念、原理和民法学基本分析方法的掌握情况，应用民法理论分析实际问题的能力。要求考生具备较好的民法综合分析能力和解决实际问题能力等。

二、考试的内容及比例（150分）

（一）民法学部分：（100分）

1．民法总论：包括民法的概念、基本原则、民事法律行为、民事主体、代理与诉讼时效 2．人身权法：包括人格权与身份权

3．物权法：包括物权法的基本概念、物权变动、所有权、用益物权、担保物权与占有 4．债法：包括债法的基本概念、债的履行、保全、担保、移转与消灭，不当得利之债与无因管理之债

5．侵权责任法：包括侵权责任法的基本概念、侵权责任归责原则与构成要件，共同侵权行为、特殊侵权行为以及侵权责任的承担

6．继承法：包括继承权的一般理论、法定继承、遗嘱继承、遗赠与抚养协议、遗产的处理等。

民法学部分的试卷题型及大致比例 1．简答题（40分）2．分析论述题（60分）

（二）民事诉讼法学部分：（50分）

1．民事诉讼法学概论：包括民事诉讼基本概念、诉与诉权、民事诉讼法律关系

2．民事诉讼法总则：包括民事诉讼法基本原则、基本制度、主管与管辖、民事诉讼主体、民事诉讼证据制度、民事诉讼调解与保全

3．诉讼程序：包括简易程序、第二审程序、再审程序、非讼程序与督促程序 4．执行程序：包括民事执行的基本概念与程序等。民事诉讼法学部分的试卷题型及大致比例 1．简答题（20分）

2．分析论述题（30分）

更为详细的法学研究生入学考试课程大纲内容，请登录天津商业大学法学院网页查询和下载。

三、考试形式及时间

考试形式为笔试，考试时间为三小时。

四、主要参考书目

民法学部分：

1．《民法学》，杨震主编，中国人民大学出版社2009年版； 2．《民法学》，江平主编，中国政法大学出版社2007年版。民事诉讼法学部分：

《民事诉讼法学教程》（第三版），刘家兴主编，北京大学出版社2010年版。

第三篇：刑事诉讼法学考试大纲

刑事诉讼法学考试大纲

第一章 刑事诉讼法概述

一、刑事诉讼与刑事诉讼法

（一）诉讼的概念

（二）诉讼的特征

二、刑事诉讼及其特征

（一）刑事诉讼概念

（二）刑事诉讼特征

三、刑事诉讼法的概念和内容

（一）刑事诉讼法的概念

（二）刑事诉讼法的内容

四、刑事诉讼法与相邻部门法的关系

（一）刑事诉讼法与刑法的关系

（二）刑事诉讼法与民事诉讼法、行政诉讼法的关系

（三）刑事诉讼法与其他相邻部门法的关系

二、刑事诉讼法的制定目的、根据、任务和作用

（一）刑事诉讼法的制定目的（二）刑事诉讼法的制定根据

（三）刑事诉讼法的任务

（四）刑事诉讼法的作用

第二章 刑事诉讼的基本范畴

一、刑事诉讼目的与刑事诉讼结构

（一）刑事诉讼目的范畴理论

（二）刑事诉讼结构范畴理论

二、刑事诉讼主体与刑事诉讼职能

（一）刑事诉讼主体范畴理论

（二）刑事诉讼职能范畴理论

三、刑事诉讼行为与刑事诉讼条件

（一）刑事诉讼行为范畴理论

（二）刑事诉讼条件范畴理论

四、刑事诉讼阶段与刑事诉讼客体

（一）刑事诉讼阶段范畴理论

（二）刑事诉讼客体范畴理论

第三章 刑事诉讼的基本原则

一、刑事诉讼基本原则概念和特征

（一）刑事诉讼基本原则概念

（二）刑事诉讼基本原则特征

二、普遍适用的基本原则

（一）刑事程序法定原则

（二）司法独立原则

（三）无罪推定原则

（四）辩护原则

（五）法的平等保护原则

（六）诉讼经济原则

（七）诉讼及时原则

（八）禁止重复追究原则

三、中国刑事诉讼坚持的原则

（一）以事实为依据，以法律为准绳原则

（二）分工负责，互相配合，互相制约原则

（三）人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督原则

第四章 刑事诉讼证据

一、刑事诉讼证据概念及特征

（一）刑事诉讼证据概念

（二）刑事诉讼证据的本质属性

（三）刑事诉讼证据的证据能力和证明力

二、刑事诉讼证据的分类

（一）刑事诉讼证据在法律上的分类

（二）刑事诉讼证据在学理上的分类

三、证据规则

（一）非法证据排除规则

（二）补强规则

四、刑事诉讼证明

（一）刑事诉讼证明对象

（二）刑事诉讼证明责任分配

（三）刑事诉讼证明标准

第五章 辩护与刑事代理

一、辩护制度

（一）辩护的概念

（二）辩护权的概念及特征

（三）辩护职能的承担

（四）中国辩护制度的理论基础

（五）中国辩护制度的基本内容

二、刑事代理制度

（一）刑事代理的概念

（二）刑事代理的种类及使用

第六章 回避制度

（一）回避概念

（二）回避种类

（三）回避理由

（四）回避对象

（五）回避程序

第七章 刑事附带民事诉讼

一、刑事附带民事诉讼的概念

二、刑事附带民事诉讼成立条件

三、刑事附带民事诉讼中的当事人

（一）刑事附带民事诉讼的原告

（二）刑事附带民事诉讼的被告

四、刑事附带民事诉讼的提起和审判

（一）刑事附带民事诉讼的提起

（二）刑事附带民事诉讼的审判

第八章 管辖与立案

一、管辖与立案的关系

（一）刑事管辖概念

（二）确定刑事管辖的原则

（三）立案概念

（四）管辖与立案的关系

二、管辖的分类

（一）立案管辖

（二）审判管辖

三、立案的条件和程序

（一）立案的条件

（二）立案的程序

第九章 侦查与强制措施

一、侦查与强制措施的关系

（一）侦查的概念

（二）侦查的特征

（三）侦查工作原则

（四）强制措施概念

（五）强制措施的法律特征

（六）适用强制措施的考虑因素

（七）侦查与强制措施的关系

二、侦查行为与侦查程序

（一）讯问犯罪嫌疑人

（二）询问证人、被害人

（三）勘验、检查

（四）搜查

（五）扣押物证、书证

（六）鉴定

（七）其他侦查行为

（八）补充侦查

三、侦查终结

（一）侦查终结概念

（二）侦查终结条件

（三）侦查终结的处理

（四）侦查羁押期限

四、侦查监督

（一）侦查监督的概念

（二）侦查监督的内容

（三）侦查监督的程序

五、强制措施

（一）拘传

（二）取保候审

（三）监视居住

（四）拘留

（五）逮捕

第十章 起诉

一、起诉概述

（一）起诉的概念

（二）国家追诉主义和私人起诉主义

（三）起诉法定主义与起诉便宜主义

（四）中国刑事起诉制度的特点

二、提起公诉

（一）审查起诉的概念

（二）提起公诉的条件

（三）提起公诉的程序

三、不起诉

（一）不起诉的概念

（二）不起诉的种类及条件

（三）不起诉的程序

四、自诉

（一）自诉案件的范围

（二）提起自诉的条件

（三）提起自诉的程序

第十一章 审判

一、审判概述

（一）审判概念

（二）刑事审判的模式与分类

（三）刑事审判的原则

（四）刑事审判组织

二、刑事第一审程序

（一）刑事第一审程序的功能

（二）刑事第一审一般程序

（三）刑事第一审特别程序

三、刑事第二审程序

（一）刑事第二审程序的意义

（二）刑事第二审程序的提起

（三）刑事第二审程序

四、死刑复核程序

（一）死刑复核程序的概念

（二）死刑复核程序的特征

（三）死刑复核程序的意义

（四）死刑立即执行案件的复核程序

（五）死刑缓期二年执行案件的复核程序

五、审判监督程序

（一）审判监督程序的概念

（二）审判监督程序的特征

（三）审判监督程序的意义

（四）审判监督程序的提起

（五）审判监督程序的运行

第十二章 执行

一、执行的概念和特征

（一）执行的概念

（二）执行的特征

二、各种刑罚的执行

（一）死刑立即执行判决的执行

（二）死缓、无期徒刑、有期徒刑和拘役判决的执行

（三）有期徒刑、拘役缓刑的执行

（四）罚金、没收财产判决的执行

（五）管制、剥夺政治权利判决的执行

（六）无罪推定和免除刑罚判决的执行

三、变更执行的程序

（一）死刑、死缓执行的变更

（二）暂予监外执行

（三）减刑和假释

（四）对新罪和漏罪的追诉

（五）对错判的反映和申诉处理

四、人民检察院对执行的监督

（一）人民检察院对执行死刑的监督

（二）人民检察院对暂予监外执行的监督

（三）人民检察院对减刑、假释的监督

（四）人民检察院对执行机关执行刑罚活动的监督 第十三章 特别程序

一、未成年案件诉讼程序

（一）未成年人案件的特有诉讼原则

（二）未成年人案件诉讼程序的特点

二、涉外刑事诉讼程序与刑事司法协助

（一）涉外刑事诉讼程序概念

（二）涉外刑事诉讼程序特征

（三）涉外刑事诉讼的特有原则

（四）涉外刑事诉讼的特别程序

（五）刑事司法协助制度

三、刑事赔偿程序

（一）刑事赔偿的概念

（二）刑事赔偿的特征

（三）刑事赔偿的范围

（四）刑事赔偿的程序

第四篇：法学实习报告

法学实习报告范文

（一）首先，感谢所有为我一个月的实习提供帮助和指导的南汇区人民法院的工作人员，谢谢你们！一个月的南汇法院实习，很愉快，受益匪浅！

理论是灰色的，生活之树常青！将理论付诸实践，让他在自己该在的地方，他才能发光，更好的得到检验！抱着这样的认识，我来到了南汇区人民法院。

一、初到法院满腔激情

20**年7月15日，我们来到南汇区人民法院，法院政治部的领导接待了我们，对我们表示了热烈的欢迎，并提出了一些希望和要求，实习生们认真听取了领导们的讲话，个个充满热情。

我被分配到了“速裁组”。“速裁组？第一次听到这个名字哎！”这是我当时的第一反应。不过没关系，我敢于挑战新鲜事物，就这样，我满怀激情，正式开始了在南汇法院的实习生活会议结束后，同学们都跟着各自庭的庭长去熟悉了工作环境。我被带到了速裁组办公室，与我的指导老师审判员张老师，书记员童老师见了面。

第一天的工作由此拉开了午间休息时，还在想着“速裁组”这三字，突然脑子里闪过“民事速裁”，这不就是吗！民事速裁程序是将当事人之间的诉讼契约予以法律保护，并赋予该契约以国家强制力。民事速裁程序自始至终均反映着当事人的意思自治，而法院在速裁程序中仅仅扮演一个引导者、询问者角色。在引导过程中，尽量通过协调，达成双方当事人在实体权利以及诉讼权利方面的各种合意，从而突破民事诉讼法普通程序、简易程序规定的答辩期间等诉讼期间的硬性规定，灵活有效地解决当事人之间的诉讼纠纷，缩短了诉讼周期，提高了诉讼效率，降低了诉讼成本，有效地保护了当事人的合法权益，将案件各方当事人的损失降到了最低程度。

想通了，感觉人也舒畅了，接下去的日子，不再茫然！

二、结案日的来临

实习的这一个月正好赶上南汇法院的结案日，加之下个月是南汇法院并入浦东法院，所以好多的交接工作，案件特别多。

排序、敲章、敲页码、打目录、电脑结案、打印卷宗封面、装定卷宗、涂浆糊、贴封条到最后的归档，一份看似薄薄的简单的卷宗，却经过了那么多的程序，足见其严谨性，却也是一件机械化的工作，在机械中寻找快乐，在装定了几份卷宗后，根据其每个步骤的特点，想了个好听的名字给它们，如，我把敲章、敲页码称之为“内装修”，把涂浆糊、贴封条称之为“烤鸡翅”等等。

结案日的来临，就是我们每天都面对着堆积如山的案件，为忙碌的工作添加点乐趣，解除点无聊，这就是我面对忙碌的态度。忙碌中，我们寻找娱乐，实习的一个月，正值上海的酷暑，法院有时到下午2：30才上班，所以，约上三五好友及其他庭的同学，书记员姐姐请我们唱ktv。我们忙碌并快乐着。

三、离开时的不舍

即使很短暂，但是已经相处的有感情了！

一个月，很快！实习就这样结束了，离开的时候很不舍！这一个月，通过实习，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，进一步学习了相关法律知识，对立案的程序有了更深的理解，同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。

法学实习报告范文

（二）首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的XXX县人民法院的工作人员及我的法官老师致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。通过两个多月的实习，获得了一些初浅的体会。进XXX法院后，我被分在了民一庭，这对我是很有利的，因为民一庭是整个法院里案子最多的庭。我虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积累了一些社会经验，这是在学校和课本上学不到的，让我终生受益。与此同时，我也看了许多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。负责带我实习的法官们都很耐心地指导我、精心地为我答疑解惑，让我学到了一些实实在在的本领。

在民一庭实习的两个多月里，我主要做了以下一些事情。

1、整理卷宗。在实习期间，帮助法官整理卷宗几十份，边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等。在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很仔细，然后做得很认真，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都比较微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小事都蕴藏着丰富而深刻的学问，特别对于法律这门彰显公平与正义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细节时都抱着“处处小心，时时留意”的态度，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行传帮带，使我从中受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的崇高使命与社会责任。

2、旁听案件。XXX县法院管辖人口较多，民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，刚去的那段时间几乎每天都有开庭。这对我来说是一件好事，可以听的案子就比较充足。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。

3、做庭审的临时记录。在庭里的书记员的指导下，我在庭审过程中试着做过几起案件评议时的记录，由于平时我们在速记这方面锻炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就准备好的，所以在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和大概。我觉得我们的教学活动中应该增加速记这方面的培训，因为虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑，过分的依赖现代化办公设备会使人类退化。

4、写一些法律文书，在实习期间，曾帮办公室的法官草拟了几份民事裁定书，写过两分公告启示，虽然写的都是一些比较简单的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉，基本格式就是先介绍当事人情况，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的请求是其真实意思表示，且不损害国家集体和第三人利益，准予起撤回起诉，诉讼费用减半由原告承担，就这么简单的一份裁定书我写了四遍才合格！原因就在于措辞不严谨，法官让我改了三次才送给庭长签字，真是惭愧！回来后狂看司法文书写作的格式，后悔当初老师讲时自己没好好听，真是应征了那句古话，“纸上得来终觉浅，觉知此事须深行”。

5、跟随一位姓龙的法官到县城周边区域调查案件，送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简单的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受，就是签收个送达回证就要给他们解释半天，因为在那些不懂法的人眼里，签字是件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利，有人甚至把门关起来故意不让我们进去，给他耐心的解释半天，给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法教育任重道远。

在法院里呆了几个月，对这里受理的案件情况有了大致的了解，XXX县人民法院民一庭的案件主要集中在以下几类：

1、离婚纠纷，一般需要公告送 送达的或者涉及财产的稍微复杂的离婚案件都由民一庭受理。法院对离婚案件，一般情况下第一次离婚的如果不是婚姻法规定的那几种如一方有赌博吸毒等恶习不改，一方有遗弃虐待家庭成员，夫妻分居满两年的等等这些强制规定的，一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚请求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求离婚的，法院审理时如果调解无效一般都会判决支持离婚，所以现在要离婚是一件很简单的事情，一次不成，再来一次准行。

2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其亲属依法维权意识增强，案件增长幅度大。二是原告索赔数额高，原告胜诉率高，获赔数额相对较少，精神损害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神损害赔偿一万元。三是车辆及人员的流动性，法院受理案件后，送达诉状副本、举证通知、开庭传票比较难，直接影响了案件的审理进度，增大了案件的审理难度，审理周期相对较长。四是判决裁定确定的民事赔偿执行不到位现象突出，法院受理的该类案件，大多是肇事者无能力赔偿或双方就赔偿额度未达成一致意见，交警部门调解不成的情况，这严重影响当事人权益和司法权威。

两个多月的法院实习使我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要的是实务操作、办案经验和社会阅历，作一名法官不仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。

实习结束了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己面临着更多的压力与挑战。我一直很喜欢这样一句话：人生因为经历而美丽。我想在XXX法院实习的这段工作经历将永远成为我记忆中一抹靓丽的色彩，因为它教我懂得了如何独立地生活，如何凭借法律人的智慧和真诚赢得他人的尊敬和信赖，如何尽己所能关心需要帮助的人。如果经历也是一种积累，那么这两个多月来无疑使我变得自信而富足。最后我要说的是：实习的最大收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东西还有很多！

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（三）今年暑期遵照学校教学计划，我们分别被统一安排至市各基层人民法院和人民检察院实习。本人很荣幸地被分配到市区人民法院实习一个月。

区人民法院坐落于区沙湖地段，是一个成立时间较早的法院。从外观上看，建筑风格较为陈旧，规模也不如一些新建法院那么宏伟气派。走进里间才发现，里面的办公设施较为简单。几面玻璃就就将一层楼分割成一间间办公室。虽然简单，卫生打扫得却很干净，给人一种宁静肃穆得感觉。办公室里面也布置得体，桌椅书柜、书籍资料摆放整齐，凌而不乱。逛完一圈后才发现，整个法院由两栋大楼组成，前面是立案大厅和办公用大楼。后面是审判庭，旁边是执行局和后勤部门，中间都有走廊过道连通，整个法院看上去就像一个四合院。而正是这么一个小小得去处却处理了周围方圆百里大大小小成千上万的案子。我不禁感叹：麻雀虽小，五脏俱全。环境再好终究是为了工作服务的，既然工作已经得到了基本的保证再追求环境和条件的优越又有什么意义呢？我顿时释然，对法院的敬畏也油然而生。

带着这种敬畏感，范文我“闯”进了法院的大门，迎接我的是民一庭的副庭长，她将我领进最里间的办公室。办公室有三位法官、一名书记员以及一位比我早到一个多月的师姐。就这样我开始了在这个新鲜而又刺激的环境中的法律工作。虽然轮到我的工作不得而且大多有些重复，但我依然保持着浓厚的兴趣处理每项事情。

开始工作的头两天法官就叮嘱我要认真跟随书记员学习，服从她的安排，因为大多数情况下法官都处于忙碌状态，基本无暇顾及我们，只会再闲谈交流中不时教导我们几句。

实习中有很多事情给我留下了深刻印象并让我从中汲取了不少经验知识。

第一件事就是装订卷宗，虽然听起来很简单，但其中却包涵了很多法律知识。记得第一天，书记员就拿了一本厚厚的卷宗，并给我讲述了里面各种文件的排列顺序。由于挑选的案宗不够经典，她只能大致讲解一下，并让我多看卷宗自己总结。我便翻阅了一件件已经整理完毕的卷宗。虽然每见案子具体上大相径庭但案子包含的基本诉讼文书大致上却是一致的。经过反复积累和巩固我终于能熟练的独立完成一件案宗的整理装订。

第二件事就是审理过程中存在的重实体而轻程序倾向。例如，很多案件是因实体存在错误的情况才启动再审程序，而很少又为了程序而进入再审的。又比如上述提到的合议的省略。我也经常耳闻目睹法官们为了方便又少走了一些看似不必要的程序。而这种一味的追求办事效率是建立在牺牲程序公正利益之上的。当前我国仍然存在重实体而轻程序的普遍现象，从此事件中便可见一斑。在我看来，所有再现的知识法律意义上的事实，而非原始状态的事实情况，审判上所能达到的只是法律事实，而不可能是原始状态客观事实。若干追求个案的绝对公正而牺牲整个民诉体系的程序利益将是得不偿失的，更何况这种推测出来的法律事实也不一定与当时的客观情况相符合。而只有通过公正的审判程序充分保护各方诉讼参与人的权利，保证作为定案根据的证据的确实性、充分性和合法性，给诉讼参与人以公正、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判为社会公众所认同和接受，形成社会公众对国家法治的普遍信服和尊重。希望我们能尽快能走出这种误区。

第三件事则是“终审判决不终极”的现象。申诉案件越来越多，入党申请书上诉率高居不下，这使得法官们经常做重复工作，工作压力也无形增大很多。其中一个原因就是当事人不服判决，对法院的宣判缺乏信任感。这种不信任很大程度上取决于他们的法律意识淡薄。一些案子在我们看来是非分明、轻而易举而且法官也遵照了正当程序，适用法律也毫无错误，当事人却还屡次来法院申诉，而且直接顶到了院长、庭长上面去了。再者还有向检察院提出抗诉申请的，有向政府告状的，有要求人大进行监督的。也许那些人确实很冤枉，或者他们的确受到了不公正的判决，当然我们并不排除这里面存在着一些司法腐败问题。但作为一个法院经过严格程序作出来的终审判决就应当具备其应当享有的权威性，否则法律是、就失去了它赖以存在的价值和作用。美国着名法学家哈罗德·伯尔曼曾经说过“法律必须被信仰，否则它将形同虚设”。要想法律的作用得到发挥、价值得到体现、精神得到推崇，每个社会成员应具备的“法律信仰”是必不可少的，与此相反，一个国家的司法体系必然架空。

第四件事便是执行难的问题。基层法院作为执行的主阵地，担负着全国80%的案件执行。但基层传统的文化背景、特殊的地缘关系使得基层法院的执行现状并不乐观，案件的实际执结率不尽人意。我虽然不在执行局，但我的一些同学曾在那里实习，我们私下里经常交流，也不止一次的听法官们提起过，所以还是又一定体会的。一个判决下来了，这个案子算不上是真正意义上的完结，范文参考只有等到判决的内容执行完毕才称的上是完美意义上的结束。而我了解到的情况经常是判决内容得不到兑现。一些当事人为了逃避责任往往采取欺诈隐瞒的作法。有的推脱欠债、有的转移财产，还有甚者连假离婚都敢用。这便不得不让人担忧法律的威严和公信度的问题。执行难是全国性的问题。其中的原因很多，有执行的环境问题，经常秩序不正常等因素。也不排除执行法官的素质问题。我想解决这方面的问题可以从以下考虑。首先，改革司法体制和完善法律制度，恢复制度系统的平衡。具体来讲就是解决司法独立性问题，减少部门和地方对司法活动的影响，增强法院的抗干扰能力以及进一步完善法律制度和统一信息管理制度加重对逃避法律责任、拒不履行法院判决行为的惩处力度，对于那些胆敢藐视司法权威的行为人，应当作为刑事犯罪来惩处，另外还需构建统一的信息平台使当事人无法逃避法律责任，也逃避不了法律责任。其次，加强法院自身建设。执行难的问题，虽然有体制和制度原因，但也有人为因素，特别是法官办案的公正性因素。己不正岂能正人，这是最基本的规则和道理。

最后谈谈我自身的问题吧。通过连日来的学习让我有了一个深切的体会：理论知识掌握不够，工作总结很多理论上的问题都不是我目前就能够理解的；实践技能也不牢，很多基本社会方面的能力仍欠缺锤炼。而且也不能很好的把二者融合起来。具体来讲就是课堂上的教学侧重理论知识的掌握，而对实践方面却很少涉及。这致使我们在实践过程中经常捉襟见肘。很多情况下，一些司法操作过程中的小事对我们来说都很陌生，也经常使我们感到束手无策。还是拿整理卷宗来说吧，它看似微不足道，但其中所隐含的规律却不是一眼就能看懂的，其中的每一页诉讼文书都是有其合理的摆放次序的。()因此在这里说句题外话，学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。

因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生实习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，写作避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。我本人就从中获益匪浅，所以我是非常支持这次实习的。

第五篇：法学实习自我鉴定

我实习的单位是广西壮族自治区高级人民法院刑事审判第三庭，主要是办理刑事二审和刑事复核案件，案件范围涉及除了经济犯罪外的其他各类刑事案件。在实习期间，我严格遵守实习单位各项规章制度，服从指导老师的安排，礼貌待人，不迟到、不早退，工作积极肯干。在工作中严守单位的有关秘密，不出现责任事故。通过三个月的实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，收获很大。实习期间，我学习和掌握了人民法院工作的工作流程，了解了各类案件的诉讼程序，尤其是刑事二审了刑事复核案件的主要诉讼程序和流程。了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节;在实践巩固了一些司法文书如刑事判决书、刑事附带民事裁定书、阅卷通知书、指定辩护通知书、委托宣判函、送达回证、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一些具体的司法程序知识如：刑事案件庭审的二审开庭审理程序、二审复核程序。

作为实习生，我始终牢记自己的工作职责，以端正的学习态度和高度的责任感，努力做好各项工作。注意理论联系实际，把在校学到的知识与案件联系起来，不懂就问，虚心请教老师, 丰富了自己的法律知识,学会了为人处事的道理以及法院工作的严谨性。与老师出差办案，调查取证，不怕苦不怕累。以严谨的态度，较好地完成好老师交给的各项任务。其中担任代理书记员一次，合议记录1件，提审被告人记录4件，询问记录2件，宣判记录1件。校对法律文书30多份，退寄案件若干件，以及装订编写卷宗目录，接待律师阅卷等，对其他工作从不分内外。在协助办案人员做好审判工作的同时，认真做好记录。

在实习中也发现了自己有许多不足之处，法律基础知识还不够扎实，对于法律程序的理解不够全面，对于办案的某些细节容易忽略，今后必当谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断改正自己的缺点和不足，争取更大的成绩。自己深知，作为一个法学专业的学生，必须勤于学习，不断磨练自己的意志品德，牢固树立正确的人生观、价值观，将来才能对社会作出贡献。

通过实习，我将自己所学的知识应用于实际的工作中。理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业知识有了进一步的掌握;此外，我还结交了许多法官和律师朋友，我们在一起相互交流，从他们身上我学到很多为人处世的方法和办案的技巧，这些都是在书上学不到的。

最后，我想借此机会，再一次向为我的实习提供帮助和指导的广西壮族自治区高级人民法院的工作人员及我指导老师，在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!