材料学的实验报告及注意事项

第一篇：材料学的实验报告及注意事项

材料学的实验报告

实验项目

，实验类别验证型，一：实验目的，二:实验内容，三：实验器械，四：实验步骤，五：小结，补充：

1.尽量写详细点，2.实验三实验四的补课时间还没定!3.理论考试时间应该定在考试周

《口腔材料学》思考题（作业）

4.1、口腔材料如何按用途分类？

2、口腔材料的性能有哪些？

3、口腔印摸材料如何分类？

4、对印摸材料的性能要求是什么（印摸材料应具备的条件）？

5、对基托（树脂）材料的性能要求有哪些？

6、义齿基托树脂调和后有几期变化？

7、口腔模型材料应具备哪些性能？

8、金属烤瓷材料与金属的结合形式有几种？

9、影响金属与陶瓷结合的因素有哪些？

10、何为生物相容性？

11、彩色的特性有哪些？

12、何为冲击强度？

13、加聚反应有几种？

14、影响熟石膏质量的因素有哪些？

15、对烤瓷合金的性能要求有哪些？

16、材料的化学性能有哪些？

17、陶瓷种植材料如何分类？

18、金属烤瓷材料按用途和审美要求分几种？

19、藻酸盐印模材料各主要成分是什么？ 20、口腔材料如何按性质分类？

21、锻造合金制品主要有哪些？

22、钛合金的加工方法有哪些？

23、常用弹性与非弹性印模材料有哪些？

24、材料的物理性能有哪些？

25、局部腐蚀有哪些？

要求：本思考题手写考试前上交，作为平时成绩，占30%。

实验三的实验项目是义齿基托树脂的固化实验

第二篇：实验报告的写作及注意事项

实验课程旨在系统强化学生基本实验技能的训练，培养学生独立实验能力、自主获取知识的能力及创新意识。而实验报告则完整地记录实验的全过程，包括对实验结果的分析和总结。后者不但有助于学生理解和掌握实验目的、原理、方法和技能，还能通过观察、分析实验现象和结果，初步培养和训练学生的逻辑思维能力、综合分析能力和文字表达能力，是科学论文写作的基础。作为实验教的实验报告除应包括题目、目的、原理、内容和操作过程外，还要记录所观察到的现象产生变化的过程(或轨迹)、数据及讨论分析等。怎么才能写好实验报告?本文就此谈几点粗浅体会。

一、实验报告在实验科学中的作用(一)实验报告写作对实验课的重要性

通过书写实验报告可以培养学生的多种能力，可以使得实验操作的过程在学生脑海中得以演练或得以重现，提高学生对所学知识的巩固的强度并由此激发学生动手操作的积极性;通过对实验结果与所需要求的比较及存在问题的分析，使学生能提出实验方法的改进措施，达到能够敢于独立思考。培养学生突破习惯性思维的束缚，勇于创造的能力;通过实验报告中对实验数据的分析、处理，懂得从误差产生原因达到能怎样找出清除方法的分析;通过对实验结果的总结，可以培养学生的综合归纳能力。为了写好实验报告学生势必在课前要预习实验的基本内容，实验进程，并对相关学科理论知识要有针对性地予以检索，形成规律性认知，例如通过对万有引力存在的认识，理解物质的重力产生的本质，而从离心力的出现，感悟天空行星不发生相互碰撞。

(二)在消化实验原理和技术方法中的作用

实验指导是学生对课堂所学科学理论验证方法的航标，它指引着学生朝着做好实验的方向前进。实验是运动手与脑的过程，在进行每个动作的实施时均浸润着大脑的思考、分析，所以实验过程有助于加深对实验指导书的理解和对实验技术方法的正确掌握。因此，只有认真总结实验过程才能对实验指导书有深刻的理解，从而才有可能做好实验并正确写出高质量的实验报告，才能消化实验原理，提炼出切实可行的技术方法。例如微生物发酵实验中，如何掌握从土壤中分离放线菌，学生首先要了解土壤中会存在哪些细菌，需要查找文献，梳理实验原理，并针对每种细菌不同的生理生化特征，进行技术分离筛选。(三)实验报告的写作关系到提高科研论文的写作水平学生书写实验报告是锻炼科研写作能力的最好时机，也是为以后撰写科研论文打下良好的基础。以往学生对实验报告只注重实验结果的正确性，却将对结果分析书写的规范合理性都没有融入科研写作的基本要求，导致毕业时还不知对论文如何下笔。因此，书写实验报告就要从平时抓起，要求学生认真对待，书写时要层次分明、语言连贯及专业化。防止使用生活用语，如固体培养基上的“菌落”描述为“细菌点点”。防止用专业术语与口头语，防止错别字与不规范的简化字等现象的出现，防止实验结果分析都是以问答题式出现，一个实验项目一个个问题地回答，每个实验题目之间没有相互联系。因此，要使科研论文达到规定的要求，学生必须严格依实验类型和内容性质来认真完成实验报告，按科研论文写作格式来要求。例如癌细胞MTT实验，图表实验数据按三线表格整合，避免使用网格式，每个实验结果图还需要有相应标题，语言上要做到规范性和准确性，只有这样才能使学生尽早投入实战状态，提高他们科技论文写作水平，从而对实验实践有明确的指路明灯，减少实验实践的盲目性与随机性。

二、写好实验报告有效途径(一)文字简明而概括

常见的实验类型有:单元性验证实验、分析性检测实验、制备性实验、科学性实验。每个层次的实验均设有基础单元、多单元性综合、制备并检测研究性的探索实验内容，要使学生由浅入深、由易到难、简单到综合，逐步养成创新意识、创新精神，就必须根据不同的实验类型，分门别类地、简明扼要地书写实验报告。在书写过程中，首先要对实验指导书上实验内容，认真反复研读，熟悉实验的目的与要求，其次将实验结果进行逻辑性汇总、归类，再进行分析和取舍推敲，然后再通过撰写实验报告，达到能完整、确、简明扼要地用书面形式表达出实验的全过程，理清思路，建立实验报告的初步框架。尤其在做化学分析检测实验，一环扣一环，不全盘了解过程，是很难使实验进行下去。(二)抓住中心，突出重点

实验教学是帮助学生理解课堂所学理论，培养学生动手实践能力，帮助学生理解和建立工程概念，培养学生的创新意识和创新能力的重要途径。书写实验报告，不但可以在培养学生技能操作动手能力，还可以有效地增强学生的整体意识及其书写、总结和科研能力。为了达到这些目的，要求学生对实验中掌握的第一手资料认真分析、归纳，围绕以下主要问题思考:选择适当的实验方案;实验仪器简单易得;实验过程快速、安全;实验现象明显等;最终用自己的语言将实验的中心与重点反应在实验报告上，杜绝照抄书本。例如:在物理实验“单摆运动的测量”中所涉及的摆长测量的有三种方法，不少同学就只是把这三种可能方法罗列出来，而不是根据实验条件分析选用合适的测量方法，这和以后的数据记录和分析就不相吻合。(三)讨论是创造

实验报告中的讨论分析部分要求运用学过的知识对实验中观察到的现象和记录到的数据行科学地分析，对实验结果与预期目标的符合程度及可能产生原因提出自己的看法，拎出自己的创造。而这种对大量实践素材的分析研究是自己拼发对知识再创造的象征［5］，是为理科学生所必须有的素质。如果出现实验结果与预期结果不一致时，就可以进行对结果的讨论，通过紧密围绕实际结果，联系理论知识进行分析;或由结果总结、分析、概括，上升到理论知识的高度。从结果讨论中使人感受到所做结果真实可信。分析要合情合理，而不是空洞的纯理论。

(四)结果是核心

实验结果分析、讨论是实验报告的重点部分。有的学生尽管做了实验，观察了实验现象和得到了实验结果，但由于缺少对实验的现象和结果进行分析、归纳、讨论和总结，使对实验的分析、研究和解决问题以及撰写科技论文习惯性地就事论事，其写作能力得不到锻炼，因而就达不到实验的目的。只有观察细致、操作规范，才能使整个过程的现象真实记录完整、准确地表达［7］。所以，实验前要对实验指导上写明的实验的每一个步骤、操作要求、注意事项均须认真细读，深刻领会。例如免疫细胞化学染色实验易受到许多因素影响，为了对染色的结果作出正确判断，必须在化学反应过程中设置严格的对照实验包括:空白对照、阴性对照、阳性对照以及替代对照。实验后特别是当出现的结果和头脑中的固有的知识出现偏差时更需要考证实验过程，从结果出发推测原因，这样的逆向思维有助于对科学的发现发明。学生也只有认真书写实验报告结论，才能从实验现象中发现创新点，继而使学生们的逻辑思维能力增强。通过分析问题、提出解决问题的途径和概括能力引咎学生跳跃式念头的暴发，这就是灵感的凸现，从而使学生树立起严谨的科学态度［8］，才能使结论闪烁亮点。所以书写实验报告的结果意义重大。总结上述，实验报告是实验技能与知识的有机结合有利于学生全面巩固、拓展所学知识和综合素质的提高。在面向世纪科学技术飞速发展的实验教学中，实验报告的书写也呈多元化趋势，如自然科学基础理论的研究报告和工程上设计报告有严格区分，理论性综述和实验式论文写作也不同。只有加强对实验报告书写这一训练环节，进行不断地研究探索、改进和完善，才能适应新时期高素质创新人才培养的要求。

第三篇：实验报告

《体育测量与评价》实验报告模板

课程名称：体育测量与评价

实验名称：ISAK全套人体测量指标(共39项)测试

一、预习报告

1.实验目的①通过实验强化体格及身体成分测量的有关知识和操作技能，培养系统的积累有关数据资料，树立求真务实的风气，培养严谨的科学研究工作能力和协作精神。

②通过实际测量，准确掌握测试点的定位，正确使用测量仪器，准确读数；提高学习兴趣，培养动手能力，理论联系实际，将基本理论知识联系到体育教学、运动训练和科研的实际中去，培养对实际问题的分析处理能力，进而为体育运动实践提供科学指导。

2.实验内容

量度：体重（1项）

长度：身高、坐高、上臂、前臂、手长、髂前上棘高、大转子高、大腿、小腿、胫骨长（10项）

宽度：肩宽、髂嵴、足长、胸宽、胸厚、肱骨、股骨（7项）

围度：头围、颈围、上臂放松、紧张围、前臂、手腕、胸围、腰围、臀围、大腿、大腿中、小腿、踝围（13项）身体成分：肱

三、肩胛、肱

二、髂嵴、髂前、腹部、、大腿前、小腿内（8项）

3.实验条件

量度测量：杠杆式体重秤

长度测量：身高/坐高仪，长、短钢直尺，两米以上的卷尺，足长测量计

宽度测量：测径规

围度测量：带状软尺

体成分测量：皮褶厚度计

二、实验操作与结果

1.实验方法、步骤

①学习ISAK全套人体测量指标(共39项)测试的相关理论知识；测量方法、相关仪器使用方法、读数、产生误差的原因等。

②测量上述指标，3人一组（被测人、测量员、记录员）相互测量，完成3次测量，并将测量的结果填写在表格中，计算出平均值或取中间值记录，检查准确无误后，再填写电子版，打印后贴在实验报告的实验数据处。

③讨论交流测试各项指标的心得体会，为自己或同学制定个人锻炼计划、体质健康增强方案等提供参考数据。

2.实验现象、数据及观察结果

见附表（要求将测试数据输入表格后打印粘贴）

3.分析讨论

围绕受试者各项指标的测量结果，根据以往学习基础，参考《国家学生体质健康标准》，分析其目前体格和身体成分状况，提出制定个人锻炼计划的设想或个人增强体质健康的重点方向。

针对出现较多或较大误差的测试项目，探寻原因，提出改进措施。

第四篇：实验报告

西华大学学生上机实践报告

西华大学上机实践报告

课程名称：网络程序设计方法

指导教师：陈克力

上机实践名称：根据实验指导书填写实验名称

上机实践编号：填写第几个实验（如实验1）

年级：2004 姓名： 学号： 组号：1 上机实践成绩：上机实践日期：哪一天上机就填写哪一天，不得随意乱写 上机实践时间：例如9:40-11:40

一、目的本次上机实践所涉及并要求掌握的知识点。

二、内容与设计思想

上机实践内容（填写自己实验的具体题目）、算法设计思想与算法实现步骤等。

三、使用环境

奔4计算机，windows xp, Edipplus+IIS50+ACCESS编程环境

四、核心代码及调试过程

详细记录核心代码以及程序在调式过程中出现的问题及解决方法。

记录程序执行的结果。

五、总结

对上机实践结果进行分析，问题回答，上机的心得体会及改进意见。

六、附录

下面说明内容，在正式上次实验报告时删除之

(陈克力老师EMAIL：click_ckl@163.com

实验报告上交注意事项：实验报告只上交电子档，每一个实验单独交一个文档，文件名取名规则为：完整的学号+姓名+实验N.doc例如：200409010527封寅达实验1.doc;如果文件名取错，造成的遗失由学生自己负责认真准备填写实验报告表头信息，不得有误

第五篇：实验报告

南通职业大学

医药商品经营与管理实验报告

系

科：

化学工程系

专

业： 生物技术及应用

班

级：

生物101

姓

名：

赵如刚

指导教师：

张春美

完成日期：

2011-10-9

药品经营与管理实验报告

华润堂药店面向周边地区销售中成药、化学药制剂、抗生素、生化药品、生物制品、中药饮片、一二类医疗器械、卫生材料用品、计生用品零售。临近居民区和学校人，流量大是该店在地理位置上的一大优势。据黄经理介绍，要开设一家医保定点药店，要求药品品种达到一千。另外，她建议我们，如果打算开药店的话，尽量选择开公司性质的药店，这样法人可变更，减小经营的风险，可以将损失最小化

（4）拥有与所经营药品相适应的质量管理机构或者质量管理人员。跨地域申请筹建连锁门店的药品零售连锁企业，其质量管理机构负责人必须是执业药师。、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、一、药品陈列

药品陈列要能诱导顾客的购买欲望和动机，满足顾客的购买心理。通过陈列调节顾客心理，最终达到顾客满意，有利于药品的销售。

1、陈列类型

①集中陈列

②特殊陈列：橱窗陈列、专柜陈列、悬挂陈列等。

2、药品陈列的基本原则及要求

①陈列货架标准化

对于封闭式销售来说，典型售货柜台及货架既要便于各种身材顾客的活动，又要便于普通身材营业员的活动。因此，柜台一般高度为90～95厘米，宽度为46～60厘米；货架宽度一般为46～56厘米，高度不应超过160～183厘米；营业员活动区域宽度为76～122厘米；顾客活动区域宽度为45～610厘米。考虑到有的顾客需坐着挑选，而营业员需站着服务，陈列柜的高度可降至86～91厘米。

②按《药品经营质量管理规范》(GSP)的要求陈列药品应按剂型或用途以及储存要求分类陈列和储存(“四分开”原则)。

a.即药品与非药品应分开存放；

b.内服药与外用药应分开存放

c.性能互相影响或易串味的药品与一般药品应分开存放；

d.处方药与非处方药应分柜摆放。另外，特殊管理的药品应按照国家的有关规定存放。

③醒目原则

对于开架销售来说，药品大、中、小分类应清晰、合理，使顾客进入店内很容易找到药品的陈列位置。

④方便原则

对于开架销售来说，药品陈列要方便顾客找寻药品，为顾客提供一种或明或暗的有序的购物引导。

⑤整洁美观原则

陈列的药品要整齐、干净，有破损、污物、灰尘、不合格的药品应及时从货架上撤下来。每种药品都有其优点，药品陈列应设法突出其特点。

⑥先进先出、先产先出的原则

药品按照效期或购进记录进行销售。药品效期或购进记录在前，优先陈列，易变质药品也应放在货架前端优先推荐。

⑦关联性原则

将功能相同的药品放在一起陈列。

3、中药陈列时对格斗的要求

①功效接近的，常放在一个格斗里，一个格斗最多放两种药 ②外形接近，药效完全不同的不能放一个格斗 ③轻、小的药材放在上面，重、大的药材放在下面

二、GSP管理的规章制度

1、药品零售企业进行GSP管理的重要性和必要性

GSP管理的实施将有力地推动我国药品流通监督管理工作稳步向前发展，对维护药品市场的正常秩序，规范企业经营行为，保障人民用药安全有效将产生积极的作用。也会使药店的信誉度大大提高。

2、GSP管理的规章制度

GSP管理包括药品批发的质量管理和药品零售的质量管理。药品零售的质量管理又包括：①管理职责。②人员与培训。③设施和设备。④进货与验收。⑤陈列与储存。⑥销售与服务。

三、药店店址选择

1、店面选址的重要性

药店的地理位置对日后的经营状况和经济效益影响重大，应尽量选择较繁华、客流量较集中的地段或医院附近和居民生活小区。

同时还应考虑到周围环境是否清洁卫生、有无噪声污染、交通是否方便，同时应避开同行过多的地段，以避免过度竞争，还要分析研究这一地段人群的收入状况、人员的结构及对医疗保健的需求状况等，以确定药店的规模和特色。

2、店面选址的注意事项

①选址决策要谨慎。因为一旦选择了店面的位置，再想换店面的话，会带来很大的成本，造成不必要的浪费。

②注意大环境的变化及位置潜力。

③开店方位有讲究。方位是指药店正门的朝向，这与当地气候有关，并受到风向、日照程度、日照时间等因素的影响。

④拐角的位置较理想。优点是：可以增加橱窗陈列的面积，两条街道的往来人群汇聚于此，有较多的过路行人光顾。但由于药店位置面临两条街，则哪一面作为药店的正门，则成为十分重要的问题。一般的做法是：选择交通流量大的一面作为药店的正门，即店面；交通流量小的一面则作为侧门。

⑤三岔路口是个好位置。药店设在三岔路的正面，店面十分显眼，同样是十分合理的药店位置。

四、医保定点

定点药店意味着长期持久的销售，在药品质量、价格、服务上具有优势。可提高医护人员的病例书写质量及医保政策领悟能力，提高全院人员医保素质和为参保患者服务的能力，提高医护人员的应对能力，并范医疗和收费行为。同时，医保卡的推行，使得药店的工作变得方便、快捷。

五、参观体会和收获

药，听起来是件很严肃的事，药品经营的风险可想而知。但这次参观我才发 4 现，原来药品经营也很商业，比如位于店铺的左角经营着各种补品，还有那只梅花鹿，原来一个店铺也需要自己的文化，特色。这次参观的是药店，但道理去很通用——审时度势。

生物101 赵如刚

2011年10月9日