西安交通大学网络教育学院远程教育学生(高起专层次)毕业实习及案例分析报告写作要求及评分的规定

第一篇：西安交通大学网络教育学院远程教育学生(高起专层次)毕业实习及案例分析报告写作要求及评分的规定

西安交通大学网络教育学院远程教育学生(高起专层次)毕业实习及案例分析报告写作要求及评分的规定

根据网络教育现阶段发展的实际需要，西交网院研究决定自2011年春季学期开始、网院全部高起专层次的学生取消原毕业论文的写作及相关规定，取而代之的是毕业实习报告或者案例分析报告二者任选其一。

所有申请写作的学生，按照报告的要求自拟题目写作，报告的写作过程不再安排老师指导，学生按照写作要求和写作模版进行写作和排版。报告写作完成后，学 生将报告以电子版的形式交给学习中心负责人，由学习中心负责收齐、整理：将报告以“专业+学号+姓名”命名，按照专业分类打包，在规定时间内发送给网络学 院远程中心教学管理办公室。

收到学习中心发来的学生稿件后，由学院统一组织专业老师按照评分规定批阅，给出成绩。强调：写作中严谨抄袭，若在评阅中发现抄袭，一律取消成绩。第一部分总体要求

一、目的

毕业实习报告及案例分析报告是远程教育教学计划中的一个重要环节；是对学生学业水平的综合检验；也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分 析问题和解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。因此，无论从学校 方面或从学生方面，都必须十分重视毕业实习报告或案例分析报告的写作，确保毕业实习报告或案例分析报告写作任务的完成。

二、对毕业生的基本要求

1、每位毕业班学生必须认真对待毕业实习报告或案例分析报告的写作，在认真调研的基础上独立完成毕业实习报告或案例分析报告。培养和坚持优良的学风，在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的毕业实习报告或案例分析报告。不允许抄袭他人的成果，更不允许由别人代作。发现类似的情节，毕业实习报告或 案例分析报告不予通过。

2、写作毕业实习报告或案例分析报告的字数要求

毕业实习报告或案例分析报告的总体结构应分为以下几部分：题目、目录、中文摘要、正文、结论等几部分组成。正文字数要求不少于4000字，字迹要工整清洁。

三、毕业实习报告或案例分析报告排版格式规范

页面设置：纸型为A4。

报告完成后，按照“参照网络学院毕业实习报告及案例分析写作格式模版”排版。

报告内容的顺序为A、封面；B、摘要；C、中文目录；D、正文；E、参考文献。

1、中文摘要：

①居中“摘要”二字(三号黑体)，字间空一个字符。

②“摘要”二字下空一行为摘要内容(小四号宋体)。

③摘要内容后下空一行为“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体－关键词之间用我分号隔开，最后一个关键词不打标点符号)。

2、中文目录：二字为三号黑体，居中，下空一行为章、节、小节及其开始页码(小四宋体)。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标出。

3、正文：每章标题以三号黑体居中；章下空二行为节，以小三号黑体左起，节下空一行为小节，以四号黑体左起。换行后以小四号宋体撰写正文。正文内的标题号用1、1.1、1.1.1等数字依次标出。

4、图：图题采用中文，中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。

5、表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。

6、公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号。

7、参考文献：按毕业实习报告或案例分析报告中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号；参考文献中每条项目应齐全。(若本文中在文字及格式等要 求上与电子毕业实习报告或案例分析报告模版有冲突时，请按照网络学院电子毕业实习报告或案例分析报告模版的要求进行)。

四、毕业实习报告或案例分析报告成绩的评定

报告完成后，由学习中心整理收齐后，按要求提供给学院，学院组织老师统一评阅，给出成绩。成绩评定标准如下：

1、毕业实习报告或案例分析报告的成绩评定，分为四个等级：优秀(相当于85分以上)、良好(相当于75-84分)、及格(相当于60-74分)、不及格(59分以下)具体评定标准如下：

优秀：

(1)、实习或案例分析目的非常明确，内容翔实且有创新见解；

(2)、在实习或分析过程中运用所学专业知识思考、分析实际问题的能力显著，能够很好地做到理论联系实际；

(3)、实习报告或案例分析立足于实习业务，论据充足，材料丰富，数据真实可靠，行文流畅，层次分明；在实习或分析过程中收获颇丰。

良好：

(1)、实习或案例分析目的较为明确，内容较为丰富，有一定的创新见解；

(2)、在实习或案例分析过程中能够较好地运用所学专业知识思考、分析实际问题，能够做到理论联系实际；

(3)实习报告或案例分析立足于实习业务，论据较为充足，材料较为丰富，有一定的数据，行文比较流畅，层次分明；在实习或分析过程中收获较大。

及格：

(1)、有一定的实习或案例分析目的和内容，能够提出自己的观点；

(2)、在实习或案例分析过程中能够运用所学专业知识思考、分析实际问题，做到理论联系实际；

(3)、实习或案例分析能够立足于实习业务，有一定的论据，对所收集的材料有一定的分析，行文尚流畅，有层次；了解实习单位的业务流程和管理制度，在实习或分析过程中有收获。

不及格：

有下列情况之一者为不及格：

(1)、几乎没有实习或案例分析目的和内容的介绍；

(2)、内容简单，无法体现在实习或案例分析过程中运用所学专业知识思考、分析实际问题的能力；

(3)、没有调查资料或材料，或材料凌乱、失真。在实习或分析过程中几乎没有收获；

(4)、写作态度不认真。

(5)主要内容基本抄袭于他人。

第二部分 内容的具体

要求

一、对实习报告的要求

毕业实习报告是对前面4个学期学习的综合训练，是正式步入社会之前对社会、对市场的预适应期，每位同学要结合实习过程写出实习报告.毕业实习报告是对 实习中见到的各种专业现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。写毕业实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，是写专业报告的入门 尝试，是进行业务思维的训练。毕业实习报告要求以实习收集的业务素材为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性，报告要简明扼要，图文并茂。报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。

为提高报告的质量，规范报告的撰写、排版格式，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定如下要求：

二、毕业实习报告格式

1、封面：写明学习中心名称、专业、层次、班级、姓名、实习报告题目等。

2、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。

3、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。

4、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。

(1)实习目的或研究目的(介绍实习目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证,或实习单位的发展情况及实习要求等)

(2)实习内容

(3)实习结果

(4)实习总结或体会(是对实习的体会和最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。)

(5)参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。

三、案例分析报告的内容

案例分析报告的格式要求比照毕业实习报告的规定，只是在正文内容上依次替换成以下四小点内容，其他要求不变。

(1)、提出问题

(2)、分析成因

(3)、解决问题的方式及方法

(4)、实际效果

第二篇：网络教育学院毕业实习报告及案例分析写作格式模版(供高起专层次用)

毕业实习报告

关于在西安铁路技校财务处的实习报告 申请人：李淑娟 学科（专业）：会计学 2011年3月16日

网络教育学院

毕业实习报告任务书

专业班级 0931 层次高起专姓名李淑娟学号09016101205002

一、报告题目关于在西安铁路技校财务处的实习报告

二、报告工作自 2011 年

02月 28 日起至 2011 年 03 月 16 日止 教师评语：

成绩：教师：年月日

题目：关于在西安铁路技校财务处的实习报告 学科（专业）：会计学 申请人：李淑娟 指导教师： 摘要

会计是一个以提供财务信息（货币信息）为主的经济信息系统。会计按其核算、监督的对象及适应范围划分为企业会计（也叫营利性会计）和预算会计（也叫政府与非营利组织会计）两大体系。预算会计是现代会计中与企业会计相对应的另一个分支，是适用于各级政府部门、事业单位和各类非营利性组织的会计体系。政府与非营利组织会计不以盈利为目的，一般不直接生产产品，而是通过各自的业务（服务）活动，为上层建筑、生产建设和人民生活服务。预算会计是以预算（政府预算和单位预算）管理为中心，以经济和社会事业发展为目的，以预算收支核算为重点，用于核算社会再生产过程中属于分配领域中的各级政府部门、行政单位、非营利组织预算资金运动过程和结果的会计体系。

我实习的地方西安铁路技校财务处的会计核算属于预算会计的范畴。它是以预算管理为中心，为经济和社会事业发展为目的，以预算收支核算为重点来核算社会在生产过程中属于分配领域的各级政府部门、事业单位等非营利性组织的预算的资金运动过程和结果的会计体系。西安铁路技校财务处的会计操作实现了会计电算化，它引用了“新中大公共财政管理软件”来进行财务核算操作工作。电算化是通过计算机信息系统实现的，会计电算化对会计实践的影响是多方面的，大大提高了会计信息的处理速度和准确性，为用户提供了准确的会计信息，有助于加强管理，能有效的减轻会计人员的负担，使他们能从简单重复而无味的记账算账中解放出来。

关键词：预算会计；非营利组织；会计凭证 目录

一、实习目的 1 1.1实习目的 1 1.2实习时间 1 1.3实习地点 1 1.4实习部门 1 1.5实习单位的业务流程 1

二、实习内容 2 2.1.阅读相关书籍，了解单位的情况 2 2.2熟悉工作环境 2 2.3.查阅相关会计凭证 2 2.4 修改错误凭证 3 2.5.了解财务软件 3 2.6.运用EXCEL表格制作会计报表

三、实习结果 4

四、实习心得与体会 4 4.1实习的意义 4 4.2实习总结 5

五、致谢 5

一、实习目的 1.1实习目的

通过一段时间的实习，能初步掌握预算会计的处理程序，预算会计的概念，特点，会计要素，组成体系等；了解学校电算化软件系统，账务及报表模块的主要功能和使用方法，熟悉系统管理和维护，了解财务软件各个模块间的关系；能独立完成一个月的账务处理。1.2实习时间

2010年3月1日至2010年7月16日 1.3实习地点 西安铁路技校 1.4实习部门

7西安铁路技校财务处 1.5实习单位的业务流程

该实习单位的主要业务是学校日常的账务处理和学校基础设施建设的账务处理，两套账均有专职会计人员进行操作。还要规划和计划西安铁路技校各部门的财务资金及相关工作，其日常的财务工作主要是通过“新中大公共财政管理软件”进行会计操作的，其主要内容如下： 1.根据日常业务和原始凭证填制记账凭证。2.审核凭证，试算平衡。3.对账。4.结账。

5.编制本月的相关会计报表。

6.打印会计凭证，与原始凭证粘贴并装订成册。

二、实习内容

2.1.阅读相关书籍，了解单位的情况 西安铁路技校属于事业单位，故学院财务处的会计核算属于预算会计，其经济业务活动范围较窄，业务活动具有明显的非营利性，财务管理以预算拨款为中心，收支核算必须严格服从预算管理的需求，以收付实现制为会计核算基础，不需要进行成本核算。它是在学院党委、行政的直接领导下的一个处级机构，负责全院的财务工作。主要职责是：负责贯彻执行国家法律法规，并结合本院具体情况，建立健全学院财务规章制度，制定具体执行办法和实施细则，规范院内经济秩序；充分利用学院资源依法多渠道筹集资金；合理编制学院预算，并对预算执行过程进行控制和管理；负责预算内、外资金和学院资金的收支管理，挖掘增收节支的潜力，为院领导提供决策依据；科学使用学院资源，努力节约支出，提高资金使用效益；加强学院资产管理，防止国有资产流失，提高资产使用效益和经营效益；如实反映学院财务状况，及时提供财务信息，为学院科学决策提供依据；对学院经济生活的合法性、合理性进行监督，并对学院的大宗物品、项目工程和服务按规定程序进行政府采购或院内招投标。西安铁路技校财务处现有职工15人，实行处长领导下的岗位责任制。财务处各个职能科室分工负责行政经费、基本建设、工会、住房公积金、后勤和招投标管理等方面的财务工作。按职能设置五个科室：综合科、会计科、结算科、招标采购科、后勤财务科。2.2熟悉工作环境

帮忙传送文件，打印和复印文件以及会计凭证等等，熟悉并适应工作环境。2.3.查阅相关会计凭证

了解主要会计科目与会计业务等，其主要的会计科目分为资产类，负债类，净资产类，收入类和支出类，我们所接触到的主要业务是报销和借款。

西安铁路技校的业务范围比较固定，面对对象就是教职员工、学生、在校务工人员等，还有学校的一些附属盈利的组织，像超市、学生食堂及电信等。在财务处近期的会计档案里有两套账，一套是学校正常业务的账，一套是学校基础设施建设的账，简称基建账。前者主要处理学校正常开支的业务，主要包括教师工资福利、科研支出、报销各种费用、学生学费住宿费、奖学金、补助金等。基建账比较简单发生的也比较少，我查看了09年到现在的基建账业务相对于学校正常业务账要少很多。主要包括一些拨款和报销费用，以及一些零星支出。原因是学校的基建是个分包工程，是由不同的建筑公司来承包，学校只负责一些其他的有关基建的零星支出，主要的业务由建筑公司自己核算。

西安铁路技校的会计要素主要包括资产、负债、净资产、收入和支出5大类，它不同于一般的预算会计由资产、负债、净资产三个要素来构筑资产负债表，它是由这五类共同来构筑资产负债表；同时收入和支出两个构筑收入支出表。资产是学校能以货币计量的经济资源，包括财产、债权和其他权利。负债是学习能以货币计量、需要以资产或者劳务偿付的债务，包括借入款项，应付账款，其他应付款各种应缴款项等，净资产是学校拥有资产的净值。收入是学院在业务活动中依法取得非偿还性的资金.支出是学院按照批准的预算发生的各科资产的耗费和损失。在起编制资产负债表中存在这样的等式： 资产=负债+净资产（1）收入-支出=结余（2）

资产+支出=负债+净资产+收入（3）公式（1）可理解为静态的会计等式，公式（2）、（3）可理解为动态的会计等式。2.4 修改错误凭证

理解和掌握主要业务的记账方法及各会计科目的作用，熟练运用和掌握“新中大公共财政管理软件”。2.5.了解财务软件

“新中大公共财政管理软件”的主要功能及与学校学习的“用友”、“金蝶”财务软件的不同运用。运用“新中大公共财政管理软件”的好处，包括：采用计算机替代人工记账、算账、报账，以及对会计信息进行分析和利用的过程，促进会计工作的效率和质量；促进现代单位会计工作的规范化和会计工作职能的转变，为整个现代单位的管理工作现代化奠定了基础，更加的方便、快捷、省时省力。2.6.运用EXCEL表格制作会计报表 掌握并熟练运用EXCEL表格的功能，了解到该单位的会计处理方法与企业的会计处理方法大有不同。其中了解到该单位的固定资产不计提折旧，不摊销。

“新中大公共财政管理软件”操作比较简单，比起正常的登账记账要简单的多，大大提高了工作的效率；该软件每天初始化一次来修改各种会计信息录入数据库系统，月末生成会计报表：资产负债表、收入支出表、各类明细表。

三、实习结果

在实习的过程中我也认识到，做财务工作只有好的业务技术是不够的，还要有良好的沟通能力，在实习的过程中，经常有教职员工和学生来财务处各科室交涉各种数据或者缴纳费用情况。会计需要好的表达能力才能给他们解释清楚是怎么回事。会计人员不仅要和学院内部人进行交涉还要同银行、财政局等机构进行交涉，所以对交际能力要求很高。他们要有很好的语言表达能力，要有一个好的服务态度，有一个好的心态，这样才能胜任自己的工作。在财务处实习的过程中我学到了不少东西，同时也发现了有些不足，学院开具的原始凭证中或者报销单中有些都没有经领导签字或盖章就登记入账了;有的在账簿里有记账凭证却找不到原始凭证，也没有特殊的说明。

四、实习心得与体会 4.1实习的意义

这一个学期的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多的做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。4.2实习总结

下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结: 作为一名会计人员首先，需要在工作中不断地积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平；同时需要密切关注会计工作的发展方向，学习相关的法律知识，培养正确的法律思想，积累辨别是非的经验，遵纪守法，诚信做人，注重理论与实践相结合。

其次，要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员需准确核算每一项会计指标，正确使用每一个公式，在学习过程中需要加强对数字的敏感度，及时发现问题，解决问题。

再次，要具备良好的人际交往能力，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息；对内要相互配合，共同整理，对外要与社会公众和各政府部门搞好关系。要学会为人处事，待人接物，同时也要了解相关的礼仪知识，增强与人沟通，与人交往，与人合作的能力。

五、致谢 最后，我要感谢所有在我实习期间帮助和指导我的前辈们，相信这次珍贵的实习经历会一直伴随我以后的工作生活。“千里之行，始于足下”通过这次实习，让我更加懂得学习知识的重要性，也让我发现自己身上的不足之处，所以我不会再像从前那样等待更好的机会到来，要建立起边学习边就业的就业观，敢于参与，敢于承受压力，使自己在社会实践中快速成长。西安交通大学财经会计系 会计0931班

第三篇：高起专层次分析报告写作要求及安排--修订

西安交通大学网络教育学院远程教育学生（高起专层次）

毕业实习及案例分析报告写作要求及评分的规定

根据网络教育现阶段发展的实际需要，西交网院研究决定自2011年春季学期开始、网院全部高起专层次的学生取消原毕业论文的写作及相关规定，取而代之的是毕业实习报告或者案例分析报告二者任选其一。

所有申请写作的学生，按照报告的要求自拟题目写作，报告的写作过程不再安排老师指导，学生按照写作要求和写作模版进行写作和排版。报告写作完成后，学生将报告以电子版的形式交给学习中心负责人，由学习中心负责收齐、整理：将报告以“专业+学号+姓名”命名，按照专业分类打包，通过QQ方式发送到学院教学科，qq:280732720，发送时间：2011年9月20日前。

收到学习中心发来的学生稿件后，由学院统一组织专业老师按照评分规定批阅，给出成绩。强调：写作中严谨抄袭，若在评阅中发现抄袭，一律取消成绩。

为了帮助解决高起专层次的学生在毕业实习报告（案例分析）写作过程中遇到的问题及困难，我院在网上论坛中开设了各专业毕业实习报告（案例分析）的专区，学生如需要提问相关的问题，可在此专区相应的专栏提问，我们请专业的辅导老师给予解答，但学生不能要求老师进行全面指导，报告需由学生独立完成。

第一部分 总体要求

一、目的毕业实习报告及案例分析报告是远程教育教学计划中的一个重要环节；是对学生学业水平的综合检验；也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分析问题和解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。因此，无论从学校方面或从学生方面，都必须十分重视毕业实习报告或案例分析报告的写作，确保毕业实习报告或案例分析报告写作任务的完成。

二、对毕业生的基本要求

1、每位毕业班学生必须认真对待毕业实习报告或案例分析报告的写作，在认真调研的基础上独立完成毕业实习报告或案例分析报告。培养和坚持优良的学风，在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的毕业实习报告或案例分析报告。不允许抄袭他人的成果，更不允许由别人代作。发现类似的情节，毕业实习报告或案例分析报告不予通过。

2、写作毕业实习报告或案例分析报告的字数要求

毕业实习报告或案例分析报告的总体结构应分为以下几部分：题目、目录、中文摘要、正文、结论等几部分组成。正文字数要求不少于4000字，字迹要工整清洁。

四、毕业实习报告或案例分析报告排版格式规范

页面设置：纸型为A4。

报告完成后，按照“参照网络学院毕业实习报告及案例分析写作格式模版” 排版。

报告内容的顺序为A、封面；B、摘要；C、中文目录；D、正文；E、参考文献。

1、中文摘要：

①居中“摘要”二字（三号黑体），字间空一个字符。

②“摘要”二字下空一行为摘要内容（小四号宋体）。

③摘要内容后下空一行为“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体－关键词之间用我分号隔开，最后一个关键词不打标点符号）。

2、中文目录：二字为三号黑体，居中，下空一行为章、节、小节及其开始页码（小四宋体）。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标出。

3、正文：每章标题以三号黑体居中；章下空二行为节，以小三号黑体左起，节下空一行为小节，以四号黑体左起。换行后以小四号宋体撰写正文。正文内的标题号用1、1.1、1.1.1等数字依次标出。

4、图：图题采用中文，中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。

5、表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。

6、公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号。

7、参考文献：按毕业实习报告或案例分析报告中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号；参考文献中每条项目应齐全。（若本文中在文字及格式等要求上与电子毕业实习报告或案例分析报告模版有冲突时，请按照网络学院电子毕业实习报告或案例分析报告模版的要求进行）。

六、毕业实习报告或案例分析报告成绩的评定

报告完成后，由学习中心整理收齐后，按要求提供给学院，学院组织老师统一评阅，给出成绩。成绩评定标准如下：

1、毕业实习报告或案例分析报告的成绩评定，分为四个等级：优秀（相当于85分以上）、良好（相当于75-84分）、及格（相当于60-74分）、不及格（59分以下）具体评定标准如下：

优秀：

（1）、实习或案例分析目的非常明确，内容翔实且有创新见解；

（2）、在实习或分析过程中运用所学专业知识思考、分析实际问题的能力显著，能够很好地做到理论联系实际；

（3）、实习报告或案例分析立足于实习业务，论据充足，材料丰富，数据真实可靠，行文流畅，层次分明； 在实习或分析过程中收获颇丰。

良好：

（1）、实习或案例分析目的较为明确，内容较为丰富，有一定的创新见解；

（2）、在实习或案例分析过程中能够较好地运用所学专业知识思考、分析实际问题，能够做到理论联系实际；

（3）实习报告或案例分析立足于实习业务，论据较为充足，材料较为丰富，有一定的数据，行文比较流畅，层次分明；在实习或分析过程中收获较大。

及格：

（1）、有一定的实习或案例分析目的和内容，能够提出自己的观点；

（2）、在实习或案例分析过程中能够运用所学专业知识思考、分析实际问题，做到理论联系实际；

（3）、实习或案例分析能够立足于实习业务，有一定的论据，对所收集的材料有一定的分析，行文尚流畅，有层次；了解实习单位的业务流程和管理制度，在实习或分析过程中有收获。

不及格：

有下列情况之一者为不及格：

（1）、几乎没有实习或案例分析目的和内容的介绍；

（2）、内容简单，无法体现在实习或案例分析过程中运用所学专业知识思考、分析实际问题的能力；

（3）、没有调查资料或材料，或材料凌乱、失真。在实习或分析过程中几乎没有收获；

（4）、写作态度不认真。

（5）主要内容基本抄袭于他人。

第二部分内容的具体要求

一、对实习报告的要求

毕业实习报告是对前面4个学期学习的综合训练，是正式步入社会之前对社会、对市场的预适应期，每位同学要结合实习过程写出实习报告.毕业实习报告是对实习中见到的各种专业现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。写毕业实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，是写专业报告的入门尝试，是进行业务思维的训练。毕业实习报告要求以实习收集的业务素材为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性，报告要简明扼要，图文并茂。报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。

为提高报告的质量，规范报告的撰写、排版格式，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定如下要求：

二、毕业实习报告格式

1、封面：写明学习中心名称、专业、层次、班级、姓名、实习报告题目等。

2、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。

3、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。

4、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。

(1)实习目的或研究目的(介绍实习目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证,或实习单位的发展情况及实习要求等)

(2)实习内容

(3)实习结果

(4)实习总结或体会(是对实习的体会和最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。)

(5)参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。

三、案例分析报告的内容

案例分析报告的格式要求比照毕业实习报告的规定，只是在正文内容上依

次替换成以下四小点内容，其他要求不变。

(1)、提出问题

(2)、分析成因

(3)、解决问题的方式及方法

(4)、实际效果

网络学院教学科教学管理组

2009年12月7日

第四篇：西安交通大学网络教育学院远程教育学生毕业设计(论文)写作规定(修改)

西安交通大学网络教育学院远程教育学生 毕业论文写作要求、答辩、评分的有关规定

一、写作毕业论文的目的

写作毕业论文是远程教育教学计划中的一个重要环节；是对学生学业水平和研究能力的综合检验；也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分析问题和解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。因此，无论从学校方面或从学生方面，都必须十分重视毕业论文的指导和写作，确保毕业论文写作任务的完成。

二、选题

1、选题应在满足教学要求的前提下，采取多样化选题应能培养综合应用所学的基础理论、基本知识、基本技能和分析、解决本专业实际问题的能力。题目的难度和分量既要使一般学生能在规定时间内完成，同时还要贯彻因材施教的原则，鼓励一部分优秀学生有所创新。

2、毕业论文的选题由指导教师提出，专家小组审核确定。

三、指导教师

1、指导教师必须由讲师以上的教师担任。

2、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。应着重启发引导，充分发挥学生的创新能力。

3、指导教师向学生下达毕业论文任务书，提出明确具体的要求，并定期检查执行进度情况，安排相应的指导和答疑时间。

4、学生毕业论文完成后，根据学生的学习态度、动手能力、论文质量等方面，指导教师要写出评语，提出评分的初步意见，最后经专家小组审阅、答辩。

5、参加毕业论文答辩和评分。

6、在毕业论文过程中，对学生要严格要求，不得随便更改论文选题。

四、对毕业生的基本要求

1、远程教育各专业的学生必须修完教学计划中所规定的全部课程及参加计划中安排的所有实践环节。如果尚有2门课程不及格，不得参加毕业论文的写作。

2、学生必须按安排要求及时与指导教师联系、定期汇报工作进展情况，根据导师对论文提出的修改意见及时进行修改，直到导师认可为止。并将作好的论文按时送交指导教师，在规定的时间进行毕业论文答辩。

3、每位毕业班学生必须认真对待毕业论文的写作，根据西安交通大学远程教育指导教师所列选题选定题目，在认真研究的基础上独立完成毕业论文。培养和坚持优良的学风，在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。发现类似的情节，论文不予通过。

4、写作毕业论文的具体要求

论文的总体结构应分为以下几部分：题目、摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献和附录等几部分组成。论文应力求有作者自己的创见和观点，中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅，论证有理有据，具有说服能力。整篇论文字数专升本、高起本层次不少于8000字。具体字数根据专业的不同,按照指导老师的要求进行写作。字迹要工整清洁。

（1）、毕业论文的结构

题目：即标题，它的主要作用是概括整篇论文的中心内容。因此，题目要确切、鲜明、简短、精炼。

目录：反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次，以便读者查找。

摘要：摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。要用中英文分别书写，一篇摘要不多于400字。结尾要注明3-5个关键词。

前言：前言相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是正文和结论）。前言与摘要写法不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些，文字以800字左右为宜。前言一般应包括以下几个内容：

①为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点是什么。

②对本论文研究主题范围内已有文献的评述（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、性质及运用情况等）。

③说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。明确研究

工作的界限和规模。

④概括本课题研究所取得的成果及意义。

正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容： ①理论分析部分：

详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导老师审查和纠正，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。

②课题研究的方法与手段，分别以下面几种方法说明。

用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析、对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。

用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。

用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点，调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身，所以一定要简述。

③结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多的篇幅。

在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等选出来，写进去，作为分析的依据，应尽量避免事无巨细，把所得结果和盘托出。在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便别人以此为根据进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。恰当运用表和图作结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。

结论：结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较；联系实际结果，指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广

应用的可能性；在本课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是全文的思想体现，一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项：

结论要简单、明确。在措辞上应严密，而又容易被人领会。结论应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。要实事求是地介绍自己研究的结果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。

致谢：对于毕业论文的指导教师，对毕业论文提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集体，都应在论文的结尾部分书面致谢，其言辞应恳切、事实求是。

参考文献：对那些重要的学术性强的，在论文中所引用过的文献，一般都应列出来。

附录：在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序等资料，供读者阅读论文时参考。

（2）、毕业论文写作中应注意的一些问题(严格按照网络学院电子论文模版的文字、格式及先后顺序等要求进行写作和排版)。

①撰写的字迹要工整，文字要规范，不可滥用、误用简化字、异体字或生造汉字；中文的标点要准确，标点符号写在行内。

②文稿要完整。

③文章标题层次及同级标题序码，必须段落分明前后一致。④论文中有关实验数据的表格、图、照片的表达一定要规范化。

⑤所列举的参考文献应是正式出版物，包括期刊、书籍、论文集和会议文集。⑥在论文结束处，要罗列主要的参考文献，格式为：序号、作者姓名、书或文章名称、出版物单位、出版时间、章节与页码等。

五、毕业论文计算机排版格式规范

页面设置：纸型为A4。

1、中文摘要：

①“摘要”二字居中（三号黑体），字间空一个字符。②“摘要”二字下空一行输入摘要内容（小四号宋体）。

③摘要内容后下空一行输入“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体－关键词之间用我分号隔开，最后一个关键词不打标点符号）。

2、目录：二字为三号黑体，居中，下空一行为章、节、小节及其开始页码（小四宋体）。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标出。

3、前言：“前言”二字为三号黑体，居中；二字之间空一字符。

4、正文：每章标题以三号黑体居中；章下空二行为节，以小三号黑体左起，节下空一行为小节，以四号黑体左起。换行后以小四号宋体打印正文。正文内的标题号用1.、（1）、a等依次标出。

5、图：图题采用中文，中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。

6、表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。

7、公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号。

8、参考文献：按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号；参考文献中每条项目应齐全。

（若本文中在文字及格式等要求上与电子论文模版有冲突时，请按照网络学院电子论文模版的要求进行）。

六、答辩、评分

专升本、高起本层次的各专业必须进行论文答辩。

1、由3-5名教师成立专家答辩小组，对论文作者逐个进行答辩。

2、毕业论文应由答辩小组一名以上教师详细评阅，写出评分和评价，并根据课题所涉及的内容和要求准备好基本概念、基本理论、技能、试验或结果分析以及加深的不同难度的问题等，以备答辩时提问选用。

3、答辩者首先向答辩小组汇报：（1）撰写本文的目的意义；（2）论文的主要内容及中心；（3）本人的创见，创新。

4、答辩委员会成员围绕论文有关内容提问，一般不超过三个问题。

5、答辩委员会记录答辩情况，写出答辩评语，并评定答辩成绩。

七、论文成绩的评定

1、毕业论文的成绩按百分制评定，分为四个等级：优秀（相当于85分以上）、良好（相当于75-84分）、及格（相当于60-74分）、不及格（59分以下）具体评定标准如下： 优秀：

（1）、准确体现党的方针政策，综合运用所学过的理论。

（2）、密切联系实际，有分析、有深度、有创见，对现实有指导意义。

（3）、中心突出，论据充足，论述清楚，说服力强，结构严谨，文字流畅。

（4）、材料丰富、可靠，能运用科学方法加工整理。良好：

（1）、能正确体现党的方针政策，较好地运用专业理论知识。

（2）、较好地联系实际，分析问题较全面，对实际工作有相当的参考价值。

（3）、中心明确，论据较充足，层次较清楚，文字通顺。

（4）、材料比较丰富可靠，能较好的进行加工整理。及格：

（1）、能正确理解党的方针政策，基本掌握与本文有关的专业理论知识。（2）、尚能联系实际，有一定的分析问题、解决问题的能力。（3）、阐述清楚，文字尚通顺。

（4）、有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理。不及格：

有下列情况之一者为不及格：

（1）、违背党的方针政策，或在理论上有根本错误，基本理论知识掌握很差。（2）、文章无中心，层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。（3）、没有调查资料或材料，或材料凌乱、失真。（4）、主要内容基本抄袭于他人。

其中优秀论文的比例应按各年级、各专业分别控制在20%左右。

2、做好毕业论文的评选，各专业可推荐出5—10%的优秀毕业论文在各专业之间进行交流。

八、《毕业论文独创性声明》及《毕业论文知识产权权属声明》

关于《毕业论文独创性声明》及《毕业论文知识产权权属声明》的具体

内容见附件一。

网络学院教学科教学管理组

2014年11月25日

第五篇：毕业实习及案例分析报告写作要求及评分的规定

西安交通大学网络教育学院远程教育学生（高起专层次）

毕业实习及案例分析报告写作要求及评分的规定

根据网络教育现阶段发展的实际需要，西交网院研究决定自2010年春季学期开始、网院全部高起专层次的学生取消原毕业论文的写作及相关规定，取而代之的是毕业实习报告或者案例分析报告二者任选其一。

第一部分 总体要求

一、目的

毕业实习报告及案例分析报告是远程教育教学计划中的一个重要环节；是对学生学业水平的综合检验；也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分析问题和解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。因此，无论从学校方面或从学生方面，都必须十分重视毕业实习报告或案例分析报告的指导和写作，确保毕业实习报告或案例分析报告写作任务的完成。

二、指导教师

1、指导教师必须由讲师以上的教师担任。

2、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。应着重启发引导，充分发挥学生的创新能力。

3、指导教师向学生下达毕业实习或案例分析报告任务书，提出明确具体的要求，并定期检查执行进度情况，安排相应的指导和答疑时间。

4、学生毕业实习或案例分析报告完成后，根据学生的学习态度、动手能力、论文质量等方面，指导教师要写出评语，提出评分的初步意见，最后经专家小组审阅。

三、对毕业生的基本要求

1、学生必须按安排要求及时与指导教师联系、定期汇报工作进展情况，根据导师对毕业实习报告或案例分析报告提出的修改意见及时进行修改，直到导师认可为止。并将作好的毕业实习报告或案例分析报告按时送交指导教师。

2、每位毕业班学生必须认真对待毕业实习报告或案例分析报告的写作，在认真研究的基础上独立完成毕业实习报告或案例分析报告。培养和坚持优良的学风，在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的毕业实习报告或案例分析报告。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。发现类似的情节，毕业实习报告或案例分析报告不予通过。

3、写作毕业实习报告或案例分析报告的字数要求

毕业实习报告或案例分析报告的总体结构应分为以下几部分：题目、目录、摘要、正文、结论等几部分组成。字数要求不少于6000字，具体字数根据专业的不同,按照指导老师的要求进行写作。字迹要工整清洁。

四、毕业实习报告或案例分析报告计算机打印排版格式规范

页面设置：纸型为A4。

定稿后，按以下装订顺序打印：(参照网络学院高起专模版)A、封皮(由学院提供)B、论文任务书和考核评议书(正、反面双面打印)C、摘要

D、中文目录(正面单独打印)E、正文；（一定要双面打印）F、结论（一定要双面打印）G、参考文献(正面单独打印)

1、中文摘要：

①居中打印“摘要”二字（三号黑体），字间空一个字符。②“摘要”二字下空一行打印摘要内容（小四号宋体）。

③摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体－关键词之间用我分号隔开，最后一个关键词不打标点符号）。

2、目录：二字为三号黑体，居中打印，下空一行为章、节、小节及其开始页码（小四宋体）。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标出。

3、正文：每章标题以三号黑体居中打印；章下空二行为节，以小三号黑体左起打印，节下空一行为小节，以四号黑体左起打印。换行后以小四号宋体打印 正文。正文内的标题号用1、1.1、1.1.1等数字依次标出。

4、图：图题采用中文，中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。

5、表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。

6、公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号。

7、参考文献：按毕业实习报告或案例分析报告中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号；参考文献中每条项目应齐全。（若本文中在文字及格式等要求上与电子毕业实习报告或案例分析报告模版有冲突时，请按照网络学院电子毕业实习报告或案例分析报告模版的要求进行）。

五、评分

高起专层次的各专业学生只要求撰写毕业实习报告或案例分析报告，不要求答辩，但最终成绩需由三名老师组成的复审小组对指导老师的评定进行复查。

六、毕业实习报告或案例分析报告成绩的评定

1、毕业实习报告或案例分析报告的成绩按百分制评定，分为四个等级：优秀（相当于85分以上）、良好（相当于75-84分）、及格（相当于60-74分）、不及格（59分以下）具体评定标准如下： 优秀：

（1）、实习或案例分析目的非常明确，内容翔实且有创新见解；

（2）、在实习或分析过程中运用所学专业知识思考、分析实际问题的能力显著，能够很好地做到理论联系实际；

（3）、实习报告或案例分析立足于实习业务，论据充足，材料丰富，数据真实可靠，行文流畅，层次分明； 在实习或分析过程中收获颇丰。良好：

（1）、实习或案例分析目的较为明确，内容较为丰富，有一定的创新见解；（2）、在实习或案例分析过程中能够较好地运用所学专业知识思考、分析实际问题，能够做到理论联系实际；

（3）实习报告或案例分析立足于实习业务，论据较为充足，材料较为丰富，有一定的数据，行文比较流畅，层次分明；在实习或分析过程中收获较大。及格：

（1）、有一定的实习或案例分析目的和内容，能够提出自己的观点；

（2）、在实习或案例分析过程中能够运用所学专业知识思考、分析实际问题，做到理论联系实际；

（3）、实习或案例分析能够立足于实习业务，有一定的论据，对所收集的材料有一定的分析，行文尚流畅，有层次；了解实习单位的业务流程和管理制度，在实习或分析过程中有收获。

不及格：

有下列情况之一者为不及格：

（1）、几乎没有实习或案例分析目的和内容的介绍；

（2）、内容简单，无法体现在实习或案例分析过程中运用所学专业知识思考、分析实际问题的能力；

（3）、没有调查资料或材料，或材料凌乱、失真。在实习或分析过程中几乎没有收获；

（4）、写作态度不认真。（5）主要内容基本抄袭于他人。

其中优秀毕业实习报告或案例分析报告的比例应按各年级、各专业分别控制在20%左右。

2、做好毕业实习报告或案例分析报告的评选，各专业可推荐出5—10%的优秀毕业实习报告或案例分析报告在各专业之间进行交流。

第二部分 内容的具体要求

一、对实习报告的要求

毕业实习报告是对前面4个学期学习的综合训练，是正式步入社会之前对社会、对市场的预适应期，每位同学要结合实习过程写出实习报告.毕业实习报告是对实习中见到的各种专业现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。写毕业实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，是写专业报告的入门尝试，是进行业务思维的训练。毕业实习报告要求以实习收集的业务素 材为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性，报告要简明扼要，图文并茂。报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。

为提高报告的质量，规范报告的撰写、打印及装订格式，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定如下要求：

二、毕业实习报告格式

1、封面：写明系别、专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目等。

2、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。

3、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。

4、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。(1)实习目的或研究目的(介绍实习目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证,或实习单位的发展情况及实习要求等)(2)实习内容

(3)实习结果

(4)实习总结或体会(是对实习的体会和最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。)(5)参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。

三、案例分析报告的内容

案例分析报告的格式要求比照毕业实习报告的规定，只是在正文内容上依次替换成以下四小点内容，其他要求不变。

(1)、提出问题(2)、分析成因

(3)、解决问题的方式及方法

(4)、实际效果

网络学院教学科教学管理组

2009年12月7日