第一篇:文明礼仪主题广播稿2016
文明礼仪主题广播稿2016 文明礼仪主题广播稿2016
一、大家好,欢迎大家来到《东联好少年》栏目,我是主持人xx,今天和大家谈论的话题是四种文明礼仪。(#放音乐)
二、1、问候礼仪
向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。(8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。离家时间较长,写信或打电话问候家人。#
2、餐桌礼仪
a、在家时:
(1)请长辈先入座。(2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。
(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。(5)主动给长辈添饭加菜。(6)饭要说“大家慢慢吃”。
b、在学校:
(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。文明礼仪主题广播稿2016文明礼仪主题广播稿2016。(2)坐在指定座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。(3)要安静、文明进餐。(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。(5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。
3、待客礼仪
(1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。
(2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
(3)父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。(4)吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
(6)送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。#
4、做客礼仪
(1)去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。(2)在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。(3)不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。(4)如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物;(5)告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。#
三、让我们来学习每周一句:may i get by? 我可以上车吗?(两遍)请同学们再跟我读两遍:may i get by? 我可以上车吗?(两遍)
四、好了,这一期广播到此结束,下周同一时间我们再见,感谢廖丽芸本期广播供稿,我是主持人刘晴,祝同学们有个美好的午休时间。
文明礼仪主题广播稿2016
亲爱的老师、同学们:
早上好!我们红领巾广播站又(大学生运动会新闻稿)与大家见面了。文明礼仪主题广播稿2016
集队时要做到快、静、齐,去操场的过程中要排队,不讲话,行走楼梯间时脚步要轻,不大声喧哗,不影响他人学习和休息;做操时动作整齐划
一、精神饱满;升旗时,要肃立,面向国旗行注目礼,少先队员行队礼;听到国歌响起,升旗仪式正在进行时,不能随意走动;如果迟到,应在原地立正站好,面向国旗敬礼;唱国歌时要庄重、音调、歌词准确,声音洪亮;听国旗下讲话时,要专注,要尊重发言人,对精彩的发言要报以热烈的掌声。
时间过得真快,红领巾广播站又要和大家说'再见'了。期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞,让我们的生命永远充满活力,让我们的活动永远充满朝气!
本次播音到此结束,感谢大家的收听。再见!
文明礼仪主题广播稿2016
各位老师、同学们: 大家好!红领巾广播站又和大家见面啦!我是播音员陈琳。今天我为大家带来了两首校园文明礼仪歌谣,希望大家从中能够学到文明礼仪知识。
校园文明礼仪歌谣
(一)教学楼内,不喊不闹;上下楼梯,不要跑跳;
靠右侧走,规则记好;遇见客人,问好让道;
校园行走,不打不闹;说普通话,一定记牢;
不吃零食,纸不乱抛;爱护树木,珍惜花草;
清洁卫生,天天搞好;保护环境,人人做到;
你讲文明,我懂礼仪;文明礼仪,说到做到。
校园文明礼仪歌谣(三)
懂文明,讲礼仪,全校师生同做起。
升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。文明礼仪主题广播稿2016广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等。
待客人,要热情,举止文明衣得体。
讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。
省资源,节水电,爱护公物永不变。
学习中,讲情趣,不良场所我不去。
生活中,懂规矩,态度和蔼人心聚。
树校风,强校纪,儒雅文明记心里。
望对方,面带笑,跟人说话有礼貌。
孝父母,敬师长,尊老爱幼永不忘。
同学间,互帮助,以诚相待益无数。
有垃圾,不乱扔,共同营造好环境。爱清洁,讲卫生,争做文明小学生。
本期播音到此结束,感谢您的收听。咱们下周再见!
第二篇:2016小学生文明礼仪主题广播稿[定稿]
2016小学生文明礼仪主题广播稿
2016小学生文明礼仪主题广播稿
甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学们,合:大家中午好!
甲:伴随着这熟悉的乐曲,乙:聆听着这动人的旋律;
甲:怡江小学小广播又与你相约了,我是主持人。
乙:我是主持人。
甲:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。
乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。
甲:说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》,大家来分享一下:
人人从我做起来
要让大地绿起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,人人从我做起来。
学习争先虽重要,文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,树立新风我做到。
乙:我这儿也有一首,非常精彩。
学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。
坐立走,要端庄,举止文明有修养。
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。
同学间,邻里情,民族习惯要尊重。
见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
甲:刚才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?
乙:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让不文明远离身边。
乙:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。甲:用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。
乙:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲:现在让我们一起来欣赏一首《校园美》
校园美
教学楼,真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招。
有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡。
护环境,人有责。
校园美,齐欢笑。
乙:人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。2016小学生文明礼仪主题广播稿2016小学生文明礼仪主题广播稿。
同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。
甲:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。
乙:好了,老师们,同学们,今天的播音到此结束,我们下周再见!
2016小学生文明礼仪主题广播稿
主题《文明礼仪与我同行》
汪:敬爱的老师
钱:亲爱的同学们
合:中午好!
汪:我是主持人**
钱:我是主持人**
汪:本期红领巾广播的主题是《文明礼仪与我同行》。接下来,让我们和大家聊一个老话题 —— “礼仪和文明”。
钱:中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产。中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。礼貌待人是中华民族的美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”这句话大家要记住。我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地,作为新世纪接班人的我们,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
汪:是啊!当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”......一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢?
钱:所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。记得有个人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先做个文明的人。
汪:文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
钱:接下来,让我们为大家讲述两个事例吧:
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次,周恩来总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:“对不起。”总理笑着宽慰他。事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。
汪:我们小学生也应该向周总理学习,从小就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”;
钱:请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”;
汪:别人帮助了自己时,要说“谢谢”;
钱:当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”;
汪:当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不起”;
钱:早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。
汪:说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。
钱:可是,有的同学是怎样做的呢?在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。
汪:学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经同意后再进入办公室时,要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人。可是,我发现有小部分同学不是这样做的,他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室,大声喧哗,影响了老师办公,这样真是太不文明了。
陈:是啊!可是有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了。其实,只要我们留心一下周围人物,注意一下大众传媒,事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代社会大雅之堂越来越多,难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗?
汪:也有些家长认为,小孩子天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误解。一方面,我们从小不培养好习惯,就必然形成坏习惯,坏习惯形成了,再改就很难。想一想,现在有些同学说话没大没小,家里来客人不懂礼貌,饭桌上挑挑拣拣旁若无人,浑身汗味不洗,指甲老长不剪......如果我们现在不矫正,会在某一天早上突然变个样吗?
钱:另一方面,在我们小时候培养文明礼仪习惯,与我们天真无邪表现并不矛盾,越是懂礼仪的孩子,越能获得自由发展的广阔天地,因为他是受人们欢迎的人。我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。
汪:那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢.?下面就请听校园文明拍手歌
钱:你拍一我拍一,校园安全意义重,关系全体师与生。
汪:你拍二我拍二,人人有责靠人人,一时一刻不放松。
钱:你拍三我拍三,上下楼梯要注意,不可推搡和拥挤。
汪:你拍四我拍四,校园内,教室里,切勿追逐打闹急。
#from 2016小学生文明礼仪主题广播稿来自 end#
钱:你拍五我拍五,小心脚下台阶路,一不小心出事故。2016小学生文明礼仪主题广播稿文章2016小学生文明礼仪主题广播稿出自,此链接!。
汪:你拍六我拍六,栏杆处,要远离,推靠踩越危旦夕。
钱:你拍七我拍七,楼台上,莫扔、吐,小心下边有人过。
汪:你拍八我拍八,随地吐痰是陋习,乱丢乱扔不允许。
钱:你拍九我拍九,出言不逊是非惹,打架斗殴要杜绝。
汪:你拍十我拍十,校园安全文明歌,勤学勤记细斟酌。
合:活学活用落实处,安全文明结硕果。
钱:同学们,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序,有着良好学习环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
汪:本期的红领巾广播我们还将给大家介绍一位人物:
钱:你们知道他是谁吗?有这样一位叔叔,他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。
汪:他身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵;
钱:他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处浪花层层。
汪:他永远年轻,因为他有一张年轻的面容,他的微笑永远留在千万人的心中,22岁是他永远的年龄。
钱:同学们,在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道他的英名!他(大学生运动会新闻稿)的名字叫——雷锋。
汪:雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南省XX县一个贫苦的农民家庭,7岁就失去父母,成了一个孤儿。解放后,他参了军,成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里,他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年,他只有22岁。
钱:雷锋叔叔他助人为乐,毫不利已。雷锋的故事千千万,雷锋的事迹说不完。一天,雷锋乘火车出差,在车上,他看到许多旅客没有座位,就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙,就主动帮他们打扫车厢,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他还给旅客倒水,帮妇女抱孩子,帮老人找座位,帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累!”
汪:是啊!雷锋叔叔为了帮助别人,他只知道助人为乐,是永远也不知道累的。有一次,雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来,见本溪路小学的大楼正在施工,便推着小车跑得飞快帮着运砖,一口气推了十几车,脸上的汗珠子直淌,衣服全湿透了,一连干了好几个小时。
钱:在一次出差换车时,雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了,他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。
汪:雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,可他却用自己每月仅有的6元钱津贴,为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习,而且还经常帮助战友,共同提高。1960年,辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来,他又把100元钱,以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
钱:人们因此留传着这样一句话:'雷锋出差一千里,好事做了一火车。有多少次,雷锋叔叔路过工地,就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际,他又用自己的被子去盖水泥。他在自己的日记中写道:
汪:我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
钱:一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。
汪:一块木板钉子为什么能钉进去,因为它有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
钱:青春是美好的,可是真正的青春,只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
汪:对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
钱:48年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。
汪:啊!雷锋,一个不朽的名字,你将永远是一盏不灭的灯,你将永远活在我们的心中!
钱:让我们共同唱响《学习雷锋好榜样》
汪:同学们,请允许我以雷锋的这句话作为结束语吧:
人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的学习、生活中,做出一翻不平凡的成绩吧!
合:同学们,本期红领巾广播到此结束。我们下周再见!
2016小学生文明礼仪主题广播稿
音乐(《校歌》)
一、开场白
余东洋:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
陆梦路:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
余东洋:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
陆梦路:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
合:亲爱的老师、同学们,大家好!
陆梦路:万圣小学红领巾广播站又和大家见面啦!本期节目由我们三(2)中队主持。
余东洋:本期红领巾广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。
陆梦路:我是主持人(陆梦路)。
余东洋:我是主持人(余东洋)。陆梦路:今天我们为大家准备的节目有《校园新闻》、《原创天地》、《礼仪小知识》、《故事讲坛》和《知心点歌台》,希望大家能够喜欢。
二、校园新闻
陆梦路:菁菁校园我的家,余东洋:校园新闻连接你我他。
陆梦路:首先请关注《校园新闻》。
陆梦路:近日来,学校十分重视学生的身心健康和校园文化娱乐活动的开展。通过活动,增强了学生的体质,丰富了校园文化生活,更好地体现了“我运动,我健康,我快乐”的宗旨,展现了学校阳光体育工程及素质教育的成果。
余东洋:再说说还有些什么?
陆梦路:我们校园的环境 越来越美。虽然是大冬天,但我们的校园依然绿树成荫。
余东洋:多美的校园春景,其实不光景美,人也美!同学们也用实际行动支持学校建设。瞧,每天早晨,同学们打扫得多认真呀!美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分,追逐打闹的现象少了,校园里安静了许多。放学时,每个班级都在老师带领下,排着整齐的队伍走出校门。课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
陆梦路:是啊,本学期我校以“好习惯伴我快乐成长”为主题对学生进行养成教育,学校从细节教育入手,把小事做细,让细节到位,将养成教育细化为文明礼仪、纪律、卫生等多方面,做到了要求明确、形式多样、反馈有效,为养成教育奠定了基础。
余东洋:生活在这样的校园里,我们是多么快乐。2016小学生文明礼仪主题广播稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等。下面就请听由我班(沈泽卿)为大家带来的作文《快乐的校园》。
三、原创天地
快乐的校园
快乐是幸福的源泉,我们生活在校园里紧张并快乐着。
春天,在百花盛开的校园里,淡淡的清香洒满大地,也洒满了我们的心灵,让我们在学习时,在课堂上也能快乐地思考。
夏天,在阳光的世界里,我们自由地奔跑,嬉戏着各种各样的游戏,丢沙包,藏猫,跳皮筋都是我们的最爱。秋天,在飞满落叶的校园中,我们尽情地踩踏着犹如厚厚地毯似的校园,落叶似乎都能听懂我们的心声。
冬天,那就更有趣了,我们在皑皑白雪中堆雪人,打雪仗,尽情地享受着大自然带给我们的快乐。
快乐的校园里有着快乐的小朋友,快乐的小朋友玩着快乐的游戏,快乐的游戏里有着快乐的心情,这样的校园是多么令人流连忘返,我们爱我们的校园。
(余东洋):我们的校园真美啊!让我们每个人都自觉去维护环境,我相信,如果那样,我们的校园会更加美丽!
四、礼仪小知识
(陆梦路):中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统,把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。请听我们为大家带来的礼仪小知识。
(余东洋):问候礼仪
平时见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好;遇见老师或客人老师,说“老师好”或“客人老师好”;与同学相处要和睦友善,语言文明,不讲粗言脏话.(陆梦路):集队礼仪
集队要做到快、静、齐;做操时动作整齐划
一、精神饱满;升旗时,要脱帽肃立,面向国旗行注目礼,少先队员行队礼;听到国歌响起,升旗仪式正在进行时,不能随意走动;听国旗下讲话时,要专注.五、故事讲坛
余东洋:又到了故事讲坛栏目,今天我们向大家推荐的是一则童话故事:《粗鲁的小老鼠》。
陆梦路:从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧”。一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬昂地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧?只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
余东洋:同学们,想一想,你有过小老鼠这样的举动或心理吗?
陆梦路:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
余东洋:如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
陆梦路:如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
余东洋:文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
六、知心点歌台
陆梦路:今天,你有什么祝愿吗?你想把自己的祝愿告诉对方吗?那么请你告诉我们吧!我们帮你传达心声!
余东洋:今天是你同学的生日吗?你想送什么礼物给他呢?一首歌能代表你所有的祝福。请你来告诉我们吧!我们的点歌台将帮你传送你的祝福!
陆梦路:一首好听的歌送给所有的同学,还有我们最最敬爱的老师。
六、结束语
余东洋:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。
陆梦路:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;
余东洋:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
陆梦路:感谢大家的收听,本次播音到此结束。
男、女:再见!
第三篇:文明礼仪广播稿
文明礼仪伴我行播音稿
合:敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家中午好!甲:文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,乙:文明是什么?文明是同学困难时的热情帮助,甲:文明是什么?文明是平时与人相处时的问候,乙:文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,甲:文明是什么?文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,乙:文明是什么?文明是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……
合:本期红领巾校园广播站主题“文明礼仪伴我行”
甲:一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋; 乙:长长的走廊里总响起不和谐的争吵声……这些不仅违反了中小学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。甲: 为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:
一、要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。乙:
二、要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。甲:
三、要做到心中有他人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。
乙:亲爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信,在全体师生的携手努力下,文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新风,更是当代中小学生义不容辞的责任。我们希望大家做得更好,但是我们也发现,学生中还存在着一些极不文明的言行,如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢等等,直接阻碍着教育教学活动的正常开展,影响着素质教育的全面实现。这些现状有目共睹,亟待改善。
甲:为了切实提高每位学生的思想素质修养,为了建立健康向上的文明新风,实现向脏乱差宣战,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。少年先锋队全体成员倡议全体师生紧急行动起来,联系学习和思想实际,深入贯彻《中小学生守则》,严格执行《中小学生日常行为规范》,开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动,从我做起,从现在做起,从细微处做起,坚决做到:管住自己的脚,不冲岗翻墙,不追跑打闹,按时作息;管住自己的手,不乱扔乱丢,不乱泼脏水,不打架斗殴;管住自己的口,不污言秽语,不出口伤人,不说是道非,不大声喧哗。
乙:让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠,找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力,把这项活动深入持久地开展下去,愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍凉井实验学校的校园!合:红领校园广播站此次播音到此结束,谢谢大家!
第四篇:文明礼仪广播稿
文明礼仪广播稿
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。
源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路,颇知礼节,才得以骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪,尊师重道,终成大器……。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,莘莘学子,我们更应该处处崇尚文明,让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。
文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人,才会从知识中升华做人的道理。
今天的播音到此结束,谢谢大家的收听!
文明礼仪广播稿
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带来温馨,带来快乐。在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了学校的文明程度。亲爱的老师们,同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自身做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。坚决做到:管住自己的脚,不冲岗翻墙,不上网游戏,按时作息;管住自己的手,不乱扔乱丢,不乱泼脏水,不打架斗殴;管住自己的口,不污言秽语,不出口伤人,不说是道非,不大声喧哗,不乱吃零食。老师们,同学们,让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠的同时互相监督,互相指正。让我们共同努力,播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍北中校园!今天的播音到此结束,谢谢大家的收听!
文明礼仪广播稿
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。
为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:
1、要用语文明。日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语,如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”;做错了事应该懂得道歉以求原谅;希望得到帮助应说“请”;受到帮助则要说声“谢谢”。此外,我们还应尊重他人,避免脏话谎话,不嘲笑、不讽刺、不挖苦,而应互相鼓励、互相赞赏。
2、要仪表文明。作为学生,应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发,着装应自然得体,协调大方,体现出哈达阳学生篷勃向上的风采。
3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。
4、要爱护公物。同学们,学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。作为学生,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。
5、不随地吐痰,不乱扔垃圾。我们知道,校园是美好的,可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。
6、要懂得尊重,与人为善。尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦化为乌有。
“言为心声、行为心表”,具备了美好的心灵,文明的言行举止才能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此,我们应该从小陶冶自身的情操,用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,养成自尊、自爱、自律的品德,尊重他人。
文明礼仪广播稿
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止„„一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。
然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声„„这些不仅违反了小学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
亲爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。让我们共同努力,把这项活动深入持久地开展下去,愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园!
今天的播音到此结束,谢谢大家的收听!
文明礼仪广播稿
亲爱的同学们:
文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的礼仪之邦。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”吗?
讲文明,不是一时的风采,而应是长久的风景。红旗飘飘,迎风展,文明礼仪记心间。青春在这里飞扬,心灵在这里交织,不变的相约,让我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩!
同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!明天同一时间,再见!
第五篇:2016文明礼仪专题广播稿
2016文明礼仪专题广播稿
2016文明礼仪专题广播稿
一、大家好,欢迎大家来到《成长你我他》栏目,我是主持人梁爱诗,今天和大家聊聊教师方面的礼仪。(#放音乐)
二、教师礼仪
教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。#
1、教师的行为举止:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。
(1)目光:在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你有学生心目中的形象。#
(2)站姿:老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。
(3)手势:老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分,要随着
2016文明礼仪专题广播稿
甲:亲爱的同学们!
乙:敬爱的老师们!
合:大家中午好,红领巾广播站又和大家见面了!
甲:本期红领巾广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。
乙:我是主持人杨靖莹。
甲:我是主持人吴甜馨。
乙:今天的节目就由我们俩为大家主持。
甲、学校礼仪
学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。
学生礼仪
学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
乙:
1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。2016文明礼仪专题广播稿2016文明礼仪专题广播稿。
(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。
甲:
2、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:
合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
乙:
3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
甲:
4、同学间的礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你''等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
乙:
5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。2016文明礼仪专题广播稿
男:同学们,我们中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以”礼仪大国“、”礼仪之邦“的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统,把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。请听我们为大家带来的礼仪小知识。
男:问候礼仪:
平时见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好;遇见一位老师或客人老师,说”老师好“或”客人老师好“;遇见几位老师或客人老师,说”老师们好“或”客人老师们好“;与同学相处要和睦友善,语言文明,不讲粗言脏话;常用文明礼貌用语14字:”请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见“;使用体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
女:集队礼仪
集队要做到快、静、齐,去专用教室、阶梯教室、饭堂、操场的过程中要排队,不讲话,行走楼梯间时脚步要轻,不大声喧哗,不影响他人学习和休息;做操时动作整齐划
一、精神饱满;升旗时,要脱帽肃立,面向国旗行注目礼,少先队员行队礼;听到国歌响起,升旗仪式正在进行时,不能随意走动;如果迟到,应在原地立正站好,面向国旗敬礼;唱国歌时要庄重、音调、歌词准确,声音洪亮;听国旗下讲话时,要专注,要尊重发言人,对精彩的发言要报以热烈的掌声。
男:个人礼仪
个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面。
从仪容仪表说,主要要求整洁干净,脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时(大学生运动会新闻稿)理、经常洗,指甲经常剪;注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口,不能当着客人面嚼口香糖;经常洗澡、换衣服。
从仪态举止说,主要从站、坐、行以及神态、动作提出要求,古人对人体姿态曾有形象的概括:'站如松,行细风,坐如钟,卧如弓。'优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉。
从谈吐方面说,要求态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体,不能沉默无言,也不能自己喋喋不休,要认真倾听对方讲话,交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西。交谈人多,不可只眼一人谈话而冷落其他的人。
二、故事讲坛
女:又到了今天的故事讲坛栏目,我向大家推荐的是一则童话故事:
《粗鲁的小老鼠》
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:”小不点儿,滚开,别挡我的路“小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:”知道我的厉害了吧“。一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:”谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!“说着,一脚踢了过去。”嘭“地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却”唉呦,唉呦“地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:”你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧?只有尊重别人,才能获得别人的尊重。“小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
男:同学们,想一想,你有过小老鼠这样的举动或心理吗?
女:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。2016文明礼仪专题广播稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等。
男:如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
女:如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
男:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
女:文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
男:随着人类的发展,反映人类进步状态的文明也一同发展,并显现出不同的发展阶段和水平。但不论在哪一区域和哪一阶段,构成文明有机系统的基本要素都是不可少的,现代人更要懂礼仪、讲文明。
三、《文明礼仪儿歌》
女:下面请听《文明礼仪儿歌》
清晨起来叠被子,自己刷牙洗小脸; 按时早餐不将就,出门回声说再见。
见到老师敬个礼,碰见老师问声好;
上课举手回答响,争做文明好学生。
好学生,懂礼貌,态度和气带微笑;
见到师长说”您好“,分手告别讲”再见“;
求人帮助先说”请“,向人道歉”对不起";
同学之间讲团结,互相帮助同进步!
艰苦朴素要发扬,节约水电记心里;
同学有难我帮助,诚实友爱讲文明;
回家勤把家务做,争当文明礼仪生。
四、结束语
男:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。
女:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;
男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
最后请欣赏歌曲〈咱们从小讲礼貌〉————
男:下期的播音由六(3)中队负责,主题是《5.8世界红十字日宣传》,让我们尽情期待他们带来的精彩节目。
女:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。
男:再见。