保护母亲河,我们来行动

第一篇：保护母亲河,我们来行动

保护母亲河，我们来行动

一一水之心小队环保活动纪实

温州市瓯海区丽岙镇第一小学

杜丽君

王颖伟

2006 年 7 月 15 日，在充满绿色的校园里，水之心小队成立了。二十位队员，一颗同样的心愿：想向人们表达水资源内心的话。于是他们开始了一步步的宣传之旅。

共同心愿齐宣誓

共同行动保家园

七月，火热的季节，水之心小队以火一样的热情投入保护母亲河的行动中来。二十个队员，怀着一个共同的心愿：把母亲河想说的话说给人们听，让每个人都来保护我们的母亲河。于是班级里响起了共同的誓词：作为一名水之心小队的队员，在今后的日子里，我会以身作则，珍惜水资源，保护环境，争做环保小卫士，为我们的绿色家园而努力。在宣誓声中，他们拿起笔，为“保护母亲河”行动写方案。他说进入社区做宣传，我说要做环保小调查，你说举行征文评比爱家园，响声满园。月 17 日，他们拿起倡议书，准备向人们宣传保护母亲河的重要性。为了让人们更好地了解母亲河保护的重要性，他们开始做着充分的准备：你讲我评，你听我练。第一站，人口密集的农贸市场。在这，队员们看到熙熙攘攘的人，同时也看到了“花花绿绿”的世界，他们知道，母亲河保护就要从这里开始，从地上的一菜一叶做起。“您好，我们是水之心小队的队员，想向你宣传有关母亲河保护的环保知识，让我们共同建设美好的家园。”在一次次的对话中，看到了人们紧握住倡议书的手，听到了教育孩子别乱扔的妈妈声音。第二站，各个街道。各色各样的人，都要有一个同样的任务，那就是环境保护，每个人都要做环境的保护者。于是队员们冲向扔纸的人，告诉他需要大家一起从小处做起；走向闲聊的人，告诉他母亲河保护需要您的支持。第三站，人民政府，队员们在这听到了可喜的消息：我们每个人支持水之心小队的活动，我们愿意为母亲河尽自己最大的努力。

撒下汗水在社区

播下种子在心田

七月，汗水流淌的季节，水之心小队用汗水的结晶向人们诉说环保。二十个队员，用七彩的画笔，向人们描绘美丽的家园。他们说：“蓝色，是水的颜色；绿色，是树的颜色；我们要描绘一个‘蓝天碧水’的世界。”于是，在校园里，在一张张白纸上，队员们开始描绘蓝天碧水的世界。在描绘中，他们看到了现实与理想的差距；在描绘中，他们认识到了母亲河保护的重要性。月 24 日，他们将描绘的“美丽世界”展现在人们面前。队员们说：“请你们一起来参与我们的保护母亲河活动，评选出‘最美的世界’”。在一次次的交流中，人们知道了母亲河保护的知识；在一次次的观察中，人们知道了美丽世界的模样。人们说：“活动搞得挺有意思，我们也挺高兴。” 月 25 日，他们开始走上街头，进行“母亲河保护”的问卷调查。为了获取最真实的数据，队员们采用一对一的方法。“您好，我们是保护母亲河水之心小队队员，能向您做一个问卷调查吗？”“谢谢您对我们这项活动的支持，让我们共同为保护我们的母亲河而努力吧！”整整两天的汗水，换来了 275 张有效答卷。在这一张张的答卷中，我们看到了人们保护母亲河薄弱的意识，认识到我们行动的必要性。月，队员们将活动推向了“问题中心”。经过半个多月的宣传，人们知道了，可是在查阅资料中，队员们知道引起水资源问题的除了生活污水、废水之外，工业废水也是一大问题，于是水之心小队二十位队员在丽岙镇团委和丽岙镇一小大队部的组织下，在镇府四楼聆听了环保所所长做的关于保护母亲河的讲座一一 《 温瑞塘河的演变历史与现状思考 》。在所长的讲解下，水之心小队的队员们深刻感受到了保护母亲河的重要性，也从中知道了如何进行保护的相关知识。回到学校，四个小组就开始了讨论，思考：该如何通过我们的宣传让每个人都认识到保护母亲河的重要性？如何让每个人加入到保护母亲河的队伍中来？

下午，水之心小队就用自己的实际行动来证明。在镇团委的联系下，他们深入到丽吞知名酒店进行宣传。每位队员拿着倡议书和宣传表开始他们的宣传行动。此次活动也得到酒店老板的大力支持，她亲自让队员采访，向队员介绍他们的排放污水措施以及相关环保行动。每位队员宣传过后，还向每位酒店员工布置了一个任务：回家之后要向自己的家人做宣传，完成宣传表格，达到“一人带头，全家动员”的作用。最后，队员向其中几位环保意识明显的员工赠送贺卡，并希望他们也多多宣传，争做环保公民。月 9 日，水之心小队继续迈开宣传步伐。他们来到用水大户——瑞新皮革有限公司做“保护母亲河”环保宣传。早上九点到厂区，队员就马不停蹄地开始向员工做介绍。施纯春、刘蓓蓓等四位队员特意向瑞新公司叶董和严经理做宣传。他们也特别配合队员的活动，指出此次活动具有很重要的意义，而且特别回答队员提出的问题，就其公司的污水处理做说明之后，队员参观了瑞新公司，看到企业内部特别整洁，也可以看出企业对环保工作作出的努力。月 14 日，来到华乐洁毛巾制厂，面向企业核心人员了解用水问题，并同时向企业员工做环保宣传； 8 月 15 日，迈入康泰纺织有限公司的大门，向在场的所有人员宣传保护母亲河的知识，并要求每个人共同为我们的母亲河做出努力。而且每次活动都推行“一带家”宣传，即被宣传的人还要回家向家人宣传，做到全家动员，全社会动员。

辛勤的汗水种下了坚实的果子：人们开始认识我们的母亲河，开始关心我们的母亲河，开始听从内心的话保护我们的母亲河

心灵震撼在活动

新的家园在成长

水之心小队，最大的心愿是想让每个人都参与到保护母亲河的行动中来。在实践过程中，他们也认识到了自身的任务：只有从自己做起，从小事做起，才能带动更多的人参与到保护队伍中来。

在一系列的活动中，他们的心灵震撼着：从开始人们的不配合到之后人们的协助，一切都告诉我们：未来一片美好，我们的家园将会向着“蓝天碧水的世界”努力着！

为同一片绿色而努力

——“保护母亲河，我们来行动”活动倡议书

亲爱的朋友们：

当小河不再清澈，是一片浑浊的时候，不知我们曾经想过，这一切是谁造成的？是我们啊！是我们不顾母亲河的呐喊，任意向河道倾倒垃圾；是我们不顾母亲河的哭泣，向母亲河排放工业及生活废水。正是我们，没有伸出援助之手，让母亲河一步一步走向黑暗。

朋友，母亲河是我们赖以生存的资源啊！没有母亲河的滋润，哪有现在的万物生机？没有母亲河的付出，哪有我们的甜蜜生活？让我们行动起来，保护我们的母亲河吧！、不向河道倾倒垃圾，保护水资源清洁；、不向河道任意排放工业废水及生活污水；、不任意捕捞鱼类，保持生态平衡；、不任意占用河道，进行工业及其他用途；、不随意砍伐树木，捕猎动物；、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；、不吃野生动物；、不浪费水资源，节约用水。

朋友们，让我们行动起来，保护我们的母亲河，还她一片绿色的世界吧！

丽岙镇一小“水之心”社会实践小队

0 06 年 7 月 22 日

社会公民对“母亲河保护”的调查和思考

执笔者：浙江省瓯海区丽岙镇第一小学

王颖伟

杜丽君

内容摘要：

本文运用自编的为“保护母亲河”调查问卷，对 275 名社会公民进行了调查研究，结果发现：人们对环保的认识不够全面，或者只停留在理论上，并没有将环保理念深入生活中成为自觉的行为。这必然影响环保的效果，得不到明显的改善。所以加强宣传“保护母亲河”的重要性，倡导动员人们一起将环保落实于生活中是十分必要的。关键词：保护母亲河

调查

环保

建议

一、引言

保护母亲河行动是一项旨在动员组织亿万青少年和广大社会公众参与生态环境保护的大型社会公益活动。它以保护母亲河为号召，大力倡导绿色文明意识，传播先进生态文化，组织环保实践活动，促进生态环境建设。保护母亲河行动已经成为青少年和社会公众接受环保教育、提高环保意识、投身环保实践的有效途径和生动课堂

近几年，温州经济飞速发展，城市周边地区经济开发区层出不穷，厂房林立。伴随工业经济发展的同时，居民的生活水平也在不断提高，其中一个表现就是不同消费层次的住宅小区的开发。可以说，温州的城市建设已经进入了一个高速发展时期。

凡事都是利弊相结合而存在的，经济发展的同时，我市环境破坏也日益严重。从自身做起，从身边的细节做起，并呼吁身边的每一个人一起来保护环境，这已经是一件势不可待的事情。

为充分发挥“小手拉大手”的作用，影响带动更多的社会公众参与保护母亲河的活动，我们丽岙镇一小成立了“水之心”小队，开展了一系列丰富多彩的环保活动，如争做小小调查员、争做绿色小标兵等，黑板报、手抄报是我们的主要阵地。我们还向本镇 1 000 多人发放了环保倡议书，到企业、工厂、酒店进行社会宣传；到农贸市场、商场、商店、丽岙镇府进行社会调查等社会综合实践活动。

下面，就是我们丽岙镇一小“水之心”小队对“母亲河保护”进行的调查结果，现将调查结果整理如下：

二、调查对象和调查方法：

（一）调查对象：

本次调查的对象是没受过教育的、小学、初中生、高中生、大学生（275 名）。从调查对象的文化程度看，初中及以下文化程度占 59.4 %，高中文化程度占 24.4 %，大专及以上文化程度占 27.3 ％。样本构成如下：

地区：温州地区（233 名）温州地区以外（42 名）

年龄： 28 岁以下（108）

28-50（141）50 以上（27）

性别：男（105 名）女（160 名）

受教育情况：没受过教育（19）初中及以下（144）高中、大学（112）

（二）调查方法：

① 采用问卷调查法。自编问卷调查内容共 12 项，10 项为封闭式问题，即选择题，2 项为开放式问题，即用自己的语言或文字回答问题。共发出问卷 300 份，收回 275 份，收回率达 91.7 ％。

② 程序： A 问卷 B 材料整理、分析

三、调查结果与分析：

经过问卷的调查，结果如下：

1、你对现在的水资源满意吗？

从调查数据中可以看出，大部人人对现在的水资源不满意。而且文化程度也决定人的环保意识。程度越高，对现在的水资源污染越担忧。他们认为水是资源和环境不可缺少的重要组成部分。我们“水之心”小队要加强宣传，增强水环境意识，充分让全镇人民认识到水资源、水环境的重要性和保护水环境、水资源的紧迫性，形成爱水、惜水、节水、护水的全民意识。、你是否关注对环境的保护？

从此表中可以看出，环境问题已经为广大人们所关注，已经成为了一个众人瞩目的重大问题。公民的环保意识逐渐增强，但往往“言行”不一致，在生活中并没有落实于行动，甚至有一小部分人不顾生态平衡蓄意破坏环境，而他们为的只是一些个人私利。、你是否做到爱护花草树木，不乱扔果皮纸屑，不吐痰？

在调查的人员中，有 178 人能做到，占 64.7 %，偶尔能做到占 29.8 %，没有做到占 5.4 ％。支持环保，体现于公民生活中的一举一动，从自己身边的小事做起，从细节处做起，对于环保，不会有人强迫你去为此做些什么事，环保工作靠的是自觉性与自发性。从统计数据可以看出，我们的自觉性还须提高。

4、日常生活中制造的垃圾，你都是怎么处理的？

此表显示，还有一部分人没有将垃圾扔进指定的垃圾筒。从这些数据可以看出，生活中存在的环保问题仍层出不穷，其中有很多是我们可以举手之劳或通过平时坚持就能做到的，但我们有时往往为了贪便，不能做到，看来还需依靠社会大环境的引导而不断改善。、你看见别人随地扔纸、破坏环境，你阻止过吗？

面对环境破坏者，能经常阻止地占 22.2 ％。上述数据说明，虽然大多数公众认为环境保护与每个人都有关系，但是，总的看来，公众对其自身努力和民间自下而上的环保运动的成效没有信心。面对破坏环境的各种行为，大多数人不愿过问，主要是因为“管也没用”。造成这种局面的主要原因有以下两个个方面：第一，传统观念认为“多一事不如少一事”。由于环境是关系到大家的事，一般人以为终究会有人出面管，自己不必冒冒失失地带头。第二，在制度上，一方面，公众个人的保护环境行为缺乏制度上的保障，没有受到充分的激励，从而抑制了其积极性；另一方面，现有的环保政策法规往往难以落到实处，导致一些执法不严，甚至执法犯法的现象出现，在公众中造成了不良影响，不利于公众积极自觉地参与环保。

6、你平时使用一次性物品多吗？

从此表我们可以看到，一次性的物品使用量非常大，这主要和一次性物品成本低，使用方便有关。我们“水之心”小队今后还要多向身边的人宣传使用一次性物品造成的环境污染，动员身边的人尽量少用一次性物品，多用手帕、菜篮等能重复使用的物品、对河道存在的环境问题，你是否经常反思自己的行为？

此表显示，大部分人对河道的污染情况不以为然。我们“水之心”小队曾通过各种渠道调查了解我们温州的水污染情况，特别是母亲河温瑞塘河及丽岙一些河道河水受污染的情况。调查发现，水的污染有两类：一类是自然污染，另一类是人为污染。而危害较大的是人为污染。市政府每年为了治理温瑞塘河，都投入了大量的人力、物力、财力，单单去年就花费了近5 亿元为温瑞塘河清淤、截污、建绿、河道保洁，进行综合整治。可最近，据报道，刚刚有些变清澈的河水又开始混浊了，这多么令人痛心。、你一般通过什么途径了解环境保护的资料？

此道题可多项选择，结果可以看出人们还是从电视上获得信息的多，占 52、23 %，社会宣传居第 2 位，占 24.69 %，书上获得居第 3 位，占 12.96 ％而一般不了解的也占要求 11.11 ％。由此可见，政府、媒介要在电视上加大环境保护的公益广告的宣传力度，增强公民的环保意识，树立“环保为人人，人人为环保”的观念。、你觉得要求全民一起来保护母亲河，保护环境，最难的是什么？

从此表中的数据反映出来的现状是不容乐观的，大部分公民都认识到了目前不尽人意的环保状况，但具体怎样做，去改善、去提高的少之又少。这也说明了，从认识问题到解决问题，是一个需要不断努力的过程。环保就是这样一个漫长的过程，它不是靠喊几句口号就可以实现的。这说明我们“水之心”小队还必须加大宣传力度，将“保护环境”的意识灌疏到每一位公民的心里。

10、你觉得我们“水之心”小队开展“保护母亲河”宣传社会实践活动，有意义吗？

从此表中，可以知道，大家都非常支持我们这次的活动，认为我们“水之心”小队开展这样的活动很有必要，也非常有意义。这大大地鼓励了我们的队员，他们每个人都希望自己能在活动中发挥作用，奉献力量。他们想出很多方法，在家人和朋友中大力宣传，为环保出力。、你对我们“水之心”小队开展“保护母亲河，我们来行动”有什么建议？ 这道题目为开放式问题，就是要求公民用自己的语言或文字回答问题。编写此题的目的是希望社会公民多给我们“水之心”提宝贵建议，以便我们的活动取得更大的成效。从调查结果看来，有一部分公民的建议非常好；我们小队一定要大力宣传，提高群众环境保护意识；仅靠我们“水之心”小队力量太单薄，一定要依靠群众，响应政府，全民参与环境保护。、你觉得在生活中如何保护环境？请具体说一说。

调查的结果，大部分人这道题没说，但也有小部分人环保意识很强，他们谈了许多保护环境的小措施：有的说，要节约水源，尽量少用一次性物品；有的说不乱丢垃圾，给垃圾分类；有的说部门积极宣传，开展一系列整治措施„„ 听了他们的话，我们更加坚信我们“水之心”小队开展这次“保护母亲河，我们来行动”活动意义深远。

四、建议

“保护母亲河行动”是一项需要全社会关心支持和参与的公益事业，是 21 世纪的绿色希望工程。唯有动员广大人民群众共同参与才能推动其广泛开展。在本次调查过程中，仍有些不尽人满意的地方。我们“水之心”小队的的全体成员，建议：、电视台多播放一些公益环保广告，而少一些商业广告，让更多地人了解环保的重要性和迫切性。、我们“水之心”小队还要加强保护环境的宣传活动，让全镇人们更深地了解环境保护的重要性。定期做一些规模比较小，但却又不失宣传力度的活动，让丽岙人民知道环境对我们多么重要，从而提高环保意识。、政府部门要加大对环保设施的投资，在各小区设立垃圾分类投放箱，废电池回收箱。、适当施行奖罚措施，对那些不接受宣传教育，又破坏环境的人，应给予严厉批评或罚款，而对于那些爱护环境，保护环境的人，就应当奖励，只有这般奖罚，才能更好地促进人们对环境的保护、动员全镇人民多种花草树木，美化环境，加强绿化建设，追求绿色时尚，拥抱绿色生活。、环境保护应该从我做起，从小事做起，把口号落实到实处。、尽量少用一次性物品，多用手帕、菜篮等能重复使用的物品。我想太高的目标或者太多的保证是没有任何说服力的，“保护母亲河”是一项大工程，需要每一位社会公民化“意识”为行动，而且是具体的、有效的行动。保护环境，人人有责。朋友们，请你我用行动的双手共同“保护母亲河，珍惜水资源”，美化我们的大家园。让我们用行动的双手去迎接那个更加灿烂、更加美好的未来！

门前小河里的鱼为何不见了？

欧海区丽岙镇一小“水之心”小队

作者：胡春娜

指导师：杜丽君 王颖伟

一、调查目的

我们家长的小河原先是一条清澈见底的小河，许多小鱼都乐意与它交朋友。可最近我们再次与小鱼儿见面时，发现他们似乎都搬家了。到底去哪儿了哪？我们四处寻找，只有少许的鱼儿在无精打采地游来游去，带着困惑和伤心，我们与同学们商量，这是怎么了？可大家也说不出所以然来，于是我们去请老师，老师带着笑告诉我：答案就在你身边。然后老师给我们指点迷津。为此两个星期来，我们几个同学不断地讨论、实验，想找到鱼儿不见地原因，让小河与小鱼重新交朋友。

二、调查过程

调查时间： 2006 年 7 月一一 8 月 调查方法：实验法、观察法、讨论法

实验进行了 2 次。实验材料为金鱼，分别取河水、井水、矿泉水模拟作为鱼儿生存地环境，把三条鱼放入三种水之中。再详细观察这三条鱼在这三种水环境中的生存状况。

在实验的同时，调查小河周边的环境。

经过十来天的实验研究，我们发现以下结果： 时间： 2004 年 7 月 20 日一一 7 月 30 日

为了更确切地得出实验结果，我们再次做了实验研究，并在河水中稍稍加了一些洗衣分观察鱼儿在这三种水环境下地生存状况。时间： 2004 年 8 月 2 日一一 8 月 10 日

从上述表格可以看出，鱼儿在河水中最难生存，而在井水和矿泉水中生存力较强。同时，我们还观察了小河周边的环境：它的旁边有个垃圾堆，奇臭无比，无论什么果皮纸屑都倒进取，有时有些垃圾会掉进河里，连河底都能见到垃圾的“得意之状”。再看发现小河旁边多了几家工厂，有废弃物随意堆在小河边。

三、分析

为什么小河的鱼会那么容易死亡呢？通过比较，我们发现河水比较脏，同时含有大量的细菌、脏物，而这些大量的细菌容易侵入鱼的五脏六腑，使体内的各个器官的活动都停止，导致鱼儿的死期迅速来临。井水则比河水干净，细菌并不是很多，矿泉水中还含有钙、镁、钾，偏硅酸，并经过加工、消毒，所以鱼儿的死期也不会这么快的来临，才能体魄健康。我们为了再次确定是否鱼儿死因河水质量问题又一次进行了实验研究，结果发现的确是河水的质量导致鱼儿死亡的。

同时通过周围环境的调查，我们还发现：周围居民对环境的认识不到位而乱倒垃圾，致使河水变得臭气熏天。周边厂房的无节制废弃物堆放，严重影响了河水的质量。

四、建议与收获

人们都说舒适的环境，是快乐的代用词。我们终于也明白了为什么优美的环境能使人们身心舒畅。为什么小河里的鱼儿悠然的“搬家’，了。由此我们建议：、大家肯出钱、出力，在各个地方装上垃圾捅，给垃圾找个家，再请专人负责清理。2、积极宣传，从校园里出发，再到各个社区，贴上“保护环境，人人有责”等标语、建议某些工厂节约能源，不随意丢弃废物，同时对废物进行再处理加工，实行再投入生产

同时我们感到：这次我们是进行了一次有意义的调查活动，从中学到了探究科学问题的兴趣，学到了一些知识，锻炼了观察分析能力。同时也让我们近距离的体会到环保的重要性。我们满心期待我们身边的每一个人都能从思想上提高，从行动上落实，切实保护我们的生存环境，让我们的伙伴一一鱼儿能够自由自在地快乐生存在我们的周围。

放风筝的田野哪里去了？

瓯海区丽岙镇一小“水之心”小队

作者：杨丹

指导师：杜丽君 王颖伟

一、调查原因

秋天是放风筝的好日子。每年秋天，我和几个同学都会相约到田野里放风筝。记得去年秋天，我们在那里放风筝，跑呀，跳呀，心情非常高兴。今年我们照样相约在那寻找快乐。可是，当我们准备齐全，到达目的地时，才发现情况完全改变了。那一块块代表美好回忆的田野都“不翼而飞”了。

这到底是怎么回事呢？我们困惑了。

于是，我们几个同学，在科技辅导老师的带领下，成立了田野科技实践小组，针对“放风筝的田野哪里去了？”展开了一番调查。

二、调查过程

调查时间： 2005 年 10 月 8 日一一 10 月 22 日 调查方法：调查问卷法、考察法、讨论法、综合分析法 调查对象：本地人、下呈村村干部、环保局 调查地点；下呈村、下呈村的田地 我们分成两个调查小组，展开了为期整整半个月的调查实践活动，总共取得 80 份问卷，得到了以下一些数据：

三、调查的结果与分析

本次的调查活动本来是在我们兴趣的基础上建立的。但是调查结果让我们惊心。因为我们是农村的孩子，对于农村就有一个认识：大部分的都是要种田的。虽然现在日子好了，但是也是离不开种田的。可是当我们整理调查结果时，却不是如此，与我们的想象有着很大的出入。、从我们调查的数据来分析，80 户人家，总共 222.2 亩地应该说，这个数字是非常可喜的。因为我们拥有这么一大片的土地。可是，当我们问道：“你家现在的田正种什么的时候，结果令我们吃惊：用来种蔬菜和水果的土地有 132.6亩，占我们总调查的59.67 % ；而建设用地有 5 5.6 亩，占总调查数据的 25.02 % ；还有 3 亩荒地最后只剩下 31 亩地用来种水稻，只占总调查数据的 13.95 ％。

这个数据是远远出乎我们的想象的。在我们的印象中，我们毕竟是农村，种水稻或者说是种粮食应该是主要的农务活。可是调查结果显示，现在干农务活的人少之又少。

为此，我们也对我们村的人口分布进行了一番调查、下呈村人口的组成也是一大原因：因为丽岙是著名的侨乡，就造成本地的年轻人大部分都出国了，只剩下老人和一些小孩。即使是有青壮年在家，大部分也都是一些知识分子，没有多大的劳动力；小孩要上学；老人呢又干不动；有人租给外来务工者，有人就让它荒着，不理它。

把土地租给外来务工人员，那么他们的做法就是将田地变成“蔬菜基地”，种上香菇菜、空心菜、香菜等蔬菜。而这些蔬菜是一年四季都在生长，没有像种水稻一样的“一年两季”，会有让“田地”休息的时候。这也是造成“放风筝的田野不知去向”的原因。、我们对田地的用法做了分析。发现田地除了种水稻和蔬菜之外，还有部分田地是建设用地。

我们对下呈村委进行了一次访问，了解到：他们将在近期内，利用 3 一 5 亩的田地来建居民用房。这是现存的情况。在之前，我们也做了调查：在 80 户人家中，有 14 户人家的田地是被用作建房。从这个数据就可以看出，田地用作建房的普遍性。

其实，我们也通过上网，了解全国田地的变化情况。就以我们浙江为例子。浙江省东北部的绍兴县是沿海经济开放地区之一。根据自身社会经济发展的要求，到 2020 年需要占用土地 128平方公里，但依照用地要求，它只可以占地 25平方公里。经济社会发展和土地供求之间的矛盾尤为突出。我想我们的现状虽然没有浙江绍兴般矛盾突出，但是我们想，我们的田地和建设用地的矛盾也在日益的激化之中、在调查中，我们也发现了一部分人的看法与现状有很大的关系。

我们在调查时，询问他们：面对现在的耕地越来越少的情况，你有什么看法？大部分的人都认识这种做法应该引起有关部分的重视。但是当我们问道：你们是否曾向有关部分提过这些看法吗？几乎是 95 ％的人都说：“这些不是我们要管的事”。

我们小组就想：如果每个人都把“土地的用法”看成自己的事，我想土地就能被保护得更好了。

四、调查后的建议、要让每个人了解基本农田的保护常识。

我们通过上网，知道了国家对基本农田实行了“五不准”要求：一，不准非农建设占用基本农田（法律规定的除外）；二是不准以退耕还林为名违反土地利用总体规划减少基本农田面积；三是不准占用基本农田进行植树造林，发展林果业；四是不准在基本农田内挖塘养鱼和进行蓄禽养殖，以及其他严重破坏耕作层的生产经营活动；五是不准占用基本农田进行绿色通道和绿化隔离带建设。

我们科技小组在想，如果每个人都有正确的基本农田保护意识，我们的农田肯定能保护得更好、要引起有关部门的重视。

我们调查了许多本地人，他们都向我们反映，一定要严格的用上级分下来的“每一分、每一寸”土地。也有一些本地人反映，这些情况一定要引起上级重视，不要把田地荒废，而是应该把荒废着的田地合理地利用起来。他们还提出：要让田地有它真正的作用，不要再广泛地用做建设；不要随意破坏田地中的泥土。

这些情况，只有引起有关部门的重视，才能制定相应的措施来保护田地。、号召大家保护田地，还我们快乐的“田园”。

通过本次调查，我们发现了很多人都有一些很好的看法，但是他们的想法都太分散，没有集中，形成一股力量。所以我们想通过本次调查，号召每个人来保护我们的田地，还我们快乐的“田园”。

五、体会

这次我们参加了一个有意义的调查活动，从中学到了很多书本上没有的知识，也提高了观察事物、分析问题的能力。在科技辅导老师的带领下，我们学会了设计调查问卷、综合分析，还学会了如何写“我们原以为难上难”的论文。而且我们还学会了如何访问、如何在面对大人时，提出最有价值的问题。

在调查中，我们也得到了很多人的支持。大部分的人都认为，我们本次的调查很有意义，这也为我们增强了信心。

我们相信，如果每个人都主动加入到保护田地的队伍中来，我们的“快乐田园”一定会再度回到我们的身边。

拯救哭泣的小河吧！

瓯海区丽岙镇一小“水之心”小队

作者：付浩瀚 指导师：杜丽君 王颖伟 我家门前有一条弯弯的小河，以前我都没有注意过它。小河水每天都平静而缓慢地流动着，不知从什么时候开始，河对岸办起了化工厂，没有经过任何处理的污水直接排放到小河里，黄黄的泛着泡沫。一些生活垃圾也没有集中处理，人们就随便地倒进小河：有缺了后跟的皮鞋，掉了纽扣的破衣服，腐烂发霉的蔬菜，还有一些人们随手丢弃的瓶瓶缺罐罐．...．一股恶心的气味直冲鼻子，让人不敢直视。

有一天，妈妈让我到河里把拖把洗一洗，我随口答应了，兴冲冲地来到河边刚想把拖探进河水，可是我停住了，这样肮脏的臭河，叫我怎么下得了手，这简直是越洗越脏．我只好拿着脏拖把回到了家。我非常好奇地问妈妈：“妈妈，我觉得以前的小河不是这样脏的，这是怎么回事？”妈妈心情沉重地说：“是啊，这都是人们不注意保护环境的结果，如果再这样下去的话，我们连喝的水都受污染了。” “怪不得你买的鲫鱼都有股煤油味，令人难以下咽。”我说。

爸爸在旁边叹了口气，接过话茬说：“在我小时候，这条河可清着呢，河水清澈见底，成群结队的鱼儿自由自在地游来游去；那蓝天、白云倒映在清凌凌的河里，真是一幅美丽的‘画卷’。我就是在这条小河里学会游泳的，还摸到过活蹦乱跳的鲤鱼呢！你看现在的鱼都受污染了，它们的身体都变了样：有的变成了大头鱼，有的变成了冬瓜肚鱼，有的变成了凸眼鱼„„ 吃这样的鱼不得癌才怪呢”爸爸越说越激动。

是啊，虽然我们的科学越来越发达，可是一些病毒杂症也越来越猖狂：有禽流感、艾滋病、癌症 „ „ 也时刻威胁着人类的身体健康。

随着人类工业文明的发展，人类不断地向地球榨取越来越多的资源，地球上的生态平衡被打破，环境遭到严重的破坏。因此，为了我们大家有一个好的生活环境，为了地球的可持续发展，我们必须携起手来爱护生态环境，爱护我们共同的家园！

垃极箱失职了吗？

瓯海区丽岙镇一小“水之心”小队 作者：宋德懿 指导师：杜丽君 王颖伟

春天万象更新。柳树抽出新芽，小草从大地妈妈的怀抱里挣脱出来，来到这美丽的新世界，花儿也竞相开放。

在这个美好的早上，我独自走在通往学校的路上。突然，从我身后传来一阵急促的喘气声。接着，我看见一位手里提着垃圾捅的她，急匆匆地往前奔去。我觉得奇怪，也加快脚步跟了上去，准备看个究竟。当她走到离校门口的垃圾箱还有 1 米左右的距离时，停止了急匆匆的脚步，双手举起刚才提着的垃圾桶，朝着垃圾箱的方向泼去。顿时，垃圾从垃圾桶里飞扬出来，就像天女散花一样。桶里的垃圾一半倒在了垃圾箱外面，一半倒在了垃圾箱里面。可她好像已经完成了任务一样，迅速地扭转头，又急匆匆地提着垃圾桶走了 „ „

我低头看了看垃圾箱旁边，只见它的旁边静静地躺着各种各样的垃圾：有已经腐烂的水果皮，有无颜六色的袋子，有形状不一的纸屑，甚至还有„„这些垃圾堆积着犹如一座小山丘。“小山丘”上还正有一群苍蝇在飞舞着呢？我想走近垃圾箱看看，一股恶臭马上迎面扑鼻而来，我赶紧捂住了鼻子。然后，我靠近垃圾箱，这不看不知道，一看吓了我一跳，本该装垃圾的垃圾箱里却躺着零零星星地垃圾，远不如垃圾箱外面的垃圾多。记得当年这儿还没有垃圾箱时，人们都在念叨着：“如果有个垃圾箱该多好啊！”于是，垃圾箱开始建立了，路过的人们都竖起大拇指，说：“这个垃圾箱建得好，我们以后也要保护环境，把垃圾都倒入垃圾箱里。”可是，现在，当人们看着空空的垃圾箱和垃圾箱外面满满的垃圾，会怎么想呢？是垃圾箱失职了吗？ 保护环境不能光在嘴上说，我们应该用实际行动来证明。保护环境吧，让我们拥有一个美好的绿色家园！

万能环保机器人

瓯海区丽岙镇一小“水之心”小队 作者：陈春微 指导师：杜丽君 王颖伟

我的名字叫环保机器人，过去我的家乡垃圾随处可见，人们环保意识差，乱砍伐树木。一些工业废水、农业废水、生活废水排进小河，废水像猛虎一样涌入水中，使原本清澈见底的小河变成了废气熏天的黑河。还使青翠的树林消失得无影无踪，鸟儿失去欢乐的家园，无家可归。可现在完全变了样，公路、街道一尘不染，黑河也成了清清的小河，河中的鱼儿活蹦乱跳的，在水中快活地嬉戏，不时地吐出小泡泡。树林里空气清新，处处是鸟儿的欢笑声，让人耳目一新。咦，这是怎么一回事呢？原来这一切都是我的功劳！

我的脑袋方方的，手臂能自由屈伸，腿脚伸缩自如，眼睛圆圆的，十分逼真。白天我在海、陆、空巡逻，如果发现地上有垃圾，就马上张开大嘴巴，狠吞虎咽地吃进去，并且在身体里进行分类，把可回收的放在一个“仓库”里。一些人会问，如果一些垃圾太大，卡住了怎么办？这，我可以胸有成竹地说： : “不会。”因为垃圾进去后，会被我嘴里的粉碎机粉碎掉，不可能卡住。我跑起来速度极快，在疾驶的时候，我能够拐弯，在人流拥挤的地方能够穿梭自如，把可回收的垃圾送到回收站，其余的把它变成工艺品，发给注重环保，爱护环境的小朋友。

我变化无穷，可以变成一艘小艇，在小河上行驶，将污水过滤，给小河穿上清澈的衣裳，并撒下许多鱼种，让鱼儿在小河中快活地追逐嬉戏。我还可以变成飞机在天空中自由地飞翔，将一股股浓浓的黑烟处理掉，取而代之的是一阵阵新鲜的空气 „ „

从现在起，我一一万能环保机器人，要把自己推广到祖国每个角落，让世界变得更加美丽，处处充满生机，让人类拥有一个美好的家园！

第二篇：保护母亲河我们在行动

保护母亲河我们在行动

——山东政法学院刑事司法学院泉城义工青年志愿者联合会保

护母亲河活动

为了保护母亲河，宣传环保意识，响应“学雷锋，学英模”双学月活动，根据创先争优方案要求，山东政法学院刑事司法学院泉城义工志愿者联合会于3月5号日到黄河森林公园开展了保护母亲河活动。

参加此次活动的泉城义工青年志愿者联合会的18名成员，由实践部副部长田欣带队于7：30从山东政法学院准时出发。伴随着一车的歌声，同学们热切的期待着此次行动。到达黄河森林公园后，大家立即投入到环保活动中。成员们兵分两路，沿着不同的方向开始了今天的活动。大家捡拾垃圾、清理枯枝，在容易引起人们注意的地方，树立起环保小牌子。活动中大家在欢歌笑语中既美化了母亲河的面孔又宣传了环保意识，收获颇丰。但看到到处乱扔的垃圾，大家感到环保形势依然不容乐观。

此次活动历时两个多小时，体现了我院志愿者积极奉献的精神，响应了我校双学月活动宗旨。同时我们呼吁更多的人热爱环保，加入到志愿者行列，保护我们的母亲河，保护环境，爱护我们共同的家园。

刑事司法学院2010年3月8日

第三篇：保护母亲河行动

保护母亲河行动

“保护母亲河行动”是一项大型的群众性社会公益活动，由保护母亲河宣传教育活动、保护母亲河工程和保护母亲河基金三部分组成，主要目的是动员包括青少年在内最广大的社会力量，在哺育中华民族的母亲河--长江、黄河等江河湖泊流域植树造林、保持水土、防治污染，倡导和树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识，为国家生态环境建设做贡献。

由于“保护母亲河行动”符合党和政府要求，顺应社会发展趋势，满足了广大人民群众参与生态环境建设的热切愿望，再加上具有“5元钱捐植一棵树”、“200元钱捐植一亩林”和“小事做起来，保护母亲河”的公众参与方式以及工程化建设、基础上化管理等一整套科学机制，其一经推出，便受到了社会各界的热情关注和积极响应。这一活动正在逐步成为社会公众参与国家生态环境建设的重要途径和对青少年进行生态环境和爱国主义教育的有效载体。

保护母亲河行动的发展，标志着青少年生态建设活动迈入到一个新的历史进程。在组织形式上，实现了由单一依靠共青团组织发动到以共青团组织实施为主，人大、政协积极参与，政府部门大力支持的转变，在实施的内容上，实现了以植树造林为主到全面参与生态环境建设的转变，在参与的主体上实现了由单一组织发动青少年到以青少年为主，牵动广大社会公众的转变。

下面是诗歌：

风雨沧桑，母亲河孕育了流芳千古的华夏文明；岁月流觞

母亲河仍将支撑中华民族的伟大复兴。只有人类与自然相辅和谐，才会有万物睦邻繁荣昌盛。

保护母亲河就是保护我们自己，改善生态环境就是建设美好未来。

千禧之年，母亲河畔，弥勒人在线全体工作人员庄严宣告：

从我做起，积极践行；

植绿护绿，珍爱生灵；

治理水土，优化环境；

抵制污染，倡树文明；

奉献青春，不辱任命！

一：保护母亲河

在古代的黄河流域的自然环境是优越的，那时这里的气候温暖，湿润，土地肥沃，到处都是青山绿水，植物繁多，为我们的祖先的生存提供了有利的条件．

黄河的下游是我国发展最早的国家，人口繁多，经济发展，政治，文化比较先进，所以黄河成为我们民族的成长的摇篮．

黄河为我提供这么优越的生活环境，人们不但不感激母亲河，时至今日人与环境产生了深深的矛盾．

由于人口的激增，对资源大量的开发，科技手段无节制使用，向黄河排放大量的化学用品，造成大量鱼死亡，水土流失等问题．

由于黄河受到了大大污染，现在只能用一首顺口溜来描述黄河流域的污染状况：50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代人畜受害．这首顺口溜说明我国水污染太严重了．

人们啊！我们要保护黄河，我们不能这样长期下去了，如果再这样下去，不止生态受到了污染，人类也会受到伤害．

我们要保护母亲河，那是我们的发源地啊！没有他就没有今天的繁荣，人们啊！咱们该醒醒了！

我们应该让母亲河辉煌灿烂下去，他以他那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好。

只要我们民族一条心，就能成功，我们应该保护他．

我以下几条建议：1树立人与自然相互依存的道德观，要让人们认识到自然的重要性．2我们要号召大家共同看护生态，爱护黄河。

人类啊！让我们一起动起来吧！

二：

黄河—中华民族的母亲河，您是那样的气势磅礴，您是那样的宏伟壮观，您是亿万华夏儿女力量的源泉！您流经全国九个省市，滋润着祖国富饶的大地，养育千秋万代的炎黄子孙。可是，近年来您清辙的河水已经浑浊，绿色的河床已经风化，您蕴藏的水土日趋流失……

黄河，一年的运沙量有几万吨，可是随着黄河被不断开发，岸上的树木被砍伐，河边的草坪在枯萎，工厂的马达在黄河边与波涛形成不和谐的轰鸣，河里污染多了，水中鱼虾少了；水土流失极为严重，黄河频频断流。草场退化沙化、鼠害猖獗、湿地萎缩、湖泊干涸、雪山消失……生态恶化触目惊心。

人们为了生存和发展，合理和不合理地开发着黄河的资源，正是因为存在着许多不合理的开发因素，以及保护母亲河行动置滞后的原由，母亲河的肢体经受着严重的摧残，有句顺口溜真实反映了母亲河命运的变化：“五十年代，淘米洗菜；六十年代，洗衣灌溉；七十年代，水质变坏；八十年代，鱼虾绝代；九十年代，人畜受害！”保护黄河刻不容缓……

据了解，国家在黄河流域已修建了以小浪底工程为代表的3千多座水库，总库容已相当黄河的年径流总量；黄河下游1300公里的大堤普遍加高加固三次，水土流失面积的五分之二得到治理；林业部门已决定用5元捐植一棵树，200元捐植一亩林的方案来保护黄河；环保部门也决定要将那些污染黄河的工厂查封……这些举措真是大快人心！我想起了《保卫黄河》的歌曲：风在吼，马在叫，黄河在咆哮……保卫家乡!保卫黄河!战争时代要保卫黄河，和平年代更要保护黄河，国家在行动，我们这些黄河儿女也责无旁贷。

我们作为吮吸黄河乳汁成长的孩子们，更应该投入到保卫母亲河的活动中去，让我们开展“我为母亲河植一棵树活动！”以回报母亲河的养育之恩，让母亲河生命常绿。

随着社会与社会的不断发展，保护母亲河行动面临着新的机遇和挑战。根据国家生态建设规划，适应青少年和广大人民群众的实际需求，今后一个时期工作的总体要求是：高举邓小平伟大旗帜，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，紧紧服务于全省生态环境建设大局，坚持群众性生态公益事业发展方向；以教育青少年、影响全社会为根本出发点，重点抓好建设保护母亲河工程、建设保护母亲河生态监护示范区、保护母亲河天天环保活动、开展生态环境道德教育等重点工作，大力加强阵地建设，不断完善运作机制，全面开创保护母亲河行动新局面，使保护母亲河行动成为社会公众参与生态环境建设的有效渠道，成为对社会公众，尤其是青少年开展爱国主义教育和生态环境教育新的有效载体。

以下是倡议书：

千百年来，黄河孕育了古老而伟大的中华文明，哺育了一代又一代中华儿女。黄河是流域经济、社会发展的生命线。现在，她仍在供养着1．4亿人口、160万公顷耕地、50多座大中城市。保护母亲河，保护生态环境，是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的具体举措，是功在当代、利在千秋的大事。作为一个炎黄子孙我们更应该保护我们的母亲河应在全社会提倡倡导、树立绿色文明意识和可持续发展意识，社会各界的人士广泛认同和大力支持保护母亲河的行动。近年来，根据团中央及有关部委的统一部署，各省各级团组织在当地党委、政府的关心支持下，动员社会力量，扎实推进保护母亲河行动，取得了巨大的经济效益和社会效益。各省市各级环保部门要严肃处理，落实整改方案，监督恢复保护区生态环境。提出如下要求：

一是要坚决查处保护区内的违法违规行为。对于在自然保护区内开展开矿、挖沙等《自然保护区条例》明确禁止的活动和自然保护区核心区和缓冲区内的违规资源开发活动，要坚决予以取缔；对于自然保护区内和涉及自然保护区的未执行环境影响评价制度的建设项目，要依法责令停止建设。

二是要对自然保护区内造成的生态破坏，必须采取补救措施，限期治理，恢复原有生态环境。对于在自然保护区内违法进行资源开发和建设，造成自然保护区生态环境破坏的，责令立即改正违法行为，并制定生态恢复和治理方案，限期恢复原状或采取其他补救措施。

三是要严肃查处违法违纪案件，加强责任追究。对于严重违反《自然保护区条例》和有关法律、法规，在自然保护区内进行违规开发和建设，并造成自然保护区严重破坏的环境违法行为，按照中纪委、监察部加大对环境违法行为进行责任追究的要求，各级环保部门将协调监察部门，依法追究有关地方政府、自然保护区行政主管部门、自然保护区管理机构和有关责任人的行政责任。

总局将组织督查组对各地自然保护区专项执法检查工作的开展情况和重点违法案件的处理情况进行督查。并积极配合全国人大加快制定《自然保护区法》，建立自然保护区评估和升级降级制度，加强统一监管，促进自然保护区健康发展，维护国家生态安全。生态环境是人类赖以生存和发展的基本条件。保护母亲河行动以保护黄河、长江等大大小小江河流域的生态环境为主题，动员青少年，带动全社会为国家生态环境建设做贡献。近年来，保护母亲河行动组织动员3亿多人次青少年参与，面向海内外筹集资金2.5亿元人民币，建设了1103个面积达399万亩的造林工程，与30多个国家和地区开展了生态环保国际交流与合作，保护母亲河行动已经成为广大青少年和社会公众参与国家生态环境建设的重要途径，成为对广大青少年和社会公众进行生态环境意识教育的重要载体.当前,我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。树立和落实科学发展观，实现人与自然的和谐、可持续发展，建设节水防污型社会，已成为我们党、政府和全体人民的共识。今年3月，温家宝总理在政府工作报告中提出了“让人民群众喝上干净的水，呼吸新鲜的空气，有更好的工作和生活环境”的环境保护和生态建设的奋斗目标，这些都为青少年生态环保事业的蓬勃发展提供了广阔的舞台。

黄河是中华民族的母亲河，曾经创造了璀璨的华夏文明党和政府历来高度重视黄河生态环境的保护和治理，取得了显著的成效。近年来，由于自然、社会等因素的影响，黄河流域生态环境建设的任务还很艰巨，保护黄河，保护母亲河，是我们义不容辞的责任。此次系列活动是围绕流域开展保护黄河生态环境的活动，山东团组织在组织实施中积极主动，多方协调，成功整合社会资源，创造性的设计活动方案，为系列活动的顺利开展打下的良好的基础。沿黄九省（区）各级团组织要高度重视，加强领导，精心照料组织，密切协作，突出特色，开展好各项活动，形成强大的声势，取得扎实的成效，真正为黄河流域的生态环境保护做些实实在在的事。

同志们，青少年朋友们，让我们积极投身保护黄河，保护生态环境的伟大事业中，为促进构建人与自然和谐相处的社会主义和谐社会做出我们应有的贡献。

第四篇：保护母亲河我们在行动

保护母亲河—我们在行动

—— 关于湘江污染调查

长沙市天心区黑石小学

指导教师

刘岳峰

指导机构

长沙市市天心区青少年辅导员协会

一、活动背景

全长856公里的湘江，被喻之为湖南的“母亲河”。可是，曾经美丽温婉的母亲河，如今在她抚育的儿女的肆意索取下越来越累了„

曾经水天相连浪遏飞舟、两边枫作岸数处橘为洲的湘江，蜷缩在空旷的河道里，萎缩得只剩下一湾浅浅的浊流，从流速上看，柔缓得几乎快要失去前行的动力，这就是我们回报母亲的方式吗？静静地看着眼前的湘江，或许我们不知道，我们的母亲一直都在无声地哭泣着，为她日夜抚养的子女，然而纵使这样，她依旧努力的将泪水融入它越来越虚弱的身体，以此壮大自己为自己的身体加入新鲜血液，只为可以多照顾自己的儿女，这就是湘水的爱，无声又细腻„

现在的湘江母亲，很累了，再也无法照顾好她的子女了。终于可怕的后果降临了„

保护湘江，直接关系到全流域3000多万人民的生存和生活。所以现在的我们应该迅速行动起来，母亲河现在需要我们来呵护了。

二、活动目标

（1）了解湘江在湖南、在长沙的重要性。（2）分析湘江被污染的原因。

（3）如何保护湘江。

三、活动重点与难点

重点：找出湘江被污染的原因。

难点：对湘江的污染源进行分析，需要学生到江边去调查,学生安全问题尤为重要。

四、活动研究方法

（1）文献研究：通过报刊、网络收集资料，相找相关信息。（2）问卷调查：设计调查问卷，通过问卷调查，了解湘江现状与政府出台的保护湘江的有关政策。

（3）现场调查：深入渔民家和湘江附近居民家进行实地调查，获取有关数据。

（4）谈话访问：与湘江附近的居民和渔民进行交谈、访问。

五、活动过程

（一）第一阶段：查阅走访——湘江资料大搜集

1、查找资料

2013年7月12—20日，利用近一周的课余时间，资料查阅搜集组到图书室、网络教室等，查阅了与湘江有关的有关知识，并做了详细的记录。

2、走访调查

在走访之前，我们首先组织学生编制了走访调查表，主要内容包括：湘江水质状况对生活质量的影响大吗？主要污染源是什么？看到别人往河里扔垃圾时你的做法？湘江水污染严重吗? 现在的与以前相比怎样？再生水进入家庭态度如何？等等。然后，由学校协调，工作小

组牵头，班主任配合，利用综合实践活动课，组织学生到有关部门、进行了走访调查。

走访技术部门。2013年8月22日上午，走访咨询组的学生首先来到长沙市天心区水利局，向多年从事湘江研究的专家请教。专家非常热情地接待了同学们，详细地介绍了属于天心区这一段湘江的现状并耐心地解答了同学们提出的许多疑问。

湘江目前正面临这严重的污染问题。据环境统计局资料显示，株、长、湘位居全省环境污染前三名。湘江流域工业污染主要来自化工、有色、钢铁三大行业，这三大行业排放废水占长株潭三市废水排放总量的73%。虽然污染严重，但这些产业在长株潭产业结构中所占比重很大。作为具备巨大发展潜力的中部城市群，湘江为长株潭提供了

丰富的水资源，是长株潭发展得天独厚的优势所在。正因得湘江之利，长株潭地区成为国家重化工业布局重点，特别是株洲和湘潭两市，密集分布着株冶、株化、湘钢等特大型国有企业。密集的重化工业布点为湘江带来了沉重污染负担。虽然污染严重，但这种以环境换经济的做法一直在延续。

（二）第二阶段：走近湘江——污染原因大调查

1、调查过程

实地调查8月23日—9月23日。为了既能使学生参与其中，又能使学生学到调查方法和使用具的技巧，在调查之前，我们本着就近方便的原则，确立了一些调查点，并周密考虑，尽量避免途中可能出现的一切不安全因素。具体安排如下：

（1）分组活动：学生每5人为一个活动小组，并确定1人为组长，做好观察、记录、照相等任务分工。在学生活动开始前，教师先进行示范讲解要领及注意事项。随后学生分头进行调查活动。（2）为确保实地调查的范围、对象、时间具有广泛性和代表性，我们根据不同季节特点，实地调查活动自8月下旬开始至9月23日结束，持续时间一个多月，各活动小组先后10余次到湘江旁边和附近的渔民家进行了实地调查，并记录了大量的调查数据。

（三）第三阶段：结果汇总——整理资料细分析 1、2013年9月30日，实地调查任务基本完成

9月30日，在老师的指导下，同学们对调查的数据信息、资料等开始了收集、整理、汇总统计。对疑惑问题则通过查阅资料或请教

辅导老师帮助解决，并在老师指导下对信息进行了核对，然后又班级为单位将获得的信息进行了汇报交流，运用表格、归纳、记录等方法将调查结果形成文字材料，最后进行了汇总。

2、调查问卷结果统计分析

这次我们准备了三种调查表，一种是在黑石小学前面的菜市场进行随机行人调查用的，一共发出100份，收回98份。第二种是在本校三年级以上进行的校内调查用的，一共发出的100份，收回100份。第三种是到湘江边上对湘江边上的居民进行的随机调查，发出100份，收回了100份。现将调查问卷整理如下：

对一种调查表

1.湘江对人们生活起什么作用

A.观光(17.86%)B.饮用水源头(58.33%)C.对外贸(5.95%)D.游泳(7.14%)E 其他(8.33%)。2.湘江水质状况对生活质量的影响大吗？

A 无影响(0%)B轻微(3.57%)C 较大(51.79%)D 很大(44.64%）3.主要污染源是什么？

A 生活垃圾(33.05%)B 城市生活污水(36.44%)C 农村生活无数(4.24%)D 工厂污水(26.27%)4．看到别人往河里扔垃圾时你的做法？

A无所谓(1.79%)B不认同，但不制止(50%)C 积极制止(48.21%)5．有没有向河里扔过垃圾?

A 从没(66.07%)B偶尔(30.36%)C 经常(3.57%)6.湘江水污染严重吗? A无污染(0%)B轻微(12.5%)C严重(60.71%)D 非常严重(26.79%）7.现在的与以前相比怎样？

A 比以前严重(67.86%)B 没那么严重（19.64%）C 不知道（12.5%）8.再生水进入家庭态度如何？

A 可以完全接受（14.29%）B 有顾虑，只能冲侧（66.07%）C不能接受(19.64%)9．对自己平时的饮用水放心吗？

A 放心(8.93%)B 比较放心(55.36%)C 非常担心(35.7%)10.您居住的地方附近有没有被污染的额河流？ A附近没有河流(3.57%)B有，但没被污染(5.36%0 C轻度污染（71.43%）D重度污染（19.64%）11.您对现阶段湘江水污染治理的情况满意吗？ A 很满意（1.79%）B 一般（32.14%）C 很不满意（55.36%）D 不清楚具体情况(10.71%)12.您有节水习惯吗？

A 有(55.36%)B偶尔(32.14%)C没有(12.5%)13.您关心谁污染情况吗？

A 关心(30.36%)B 有时候去看一下(55.36%)C 不关心(14.29%)14.您认为湘江的治理需要您的力量吗？ A 需要(85.71%)B不需要(14.29%)

1、你知道世界地球日是哪一天吗？

7060504030第一题20100A、3月17日B、4月22日C、5月7日

2、你知道工业“工业三废”是什么吗？

7060504030第二题20100A、废水、废气、废渣 B、废料、废水、废品

3、你认为湘江长沙段水质怎么样？

504030第三题20100A、很差B、较差C、较好D、很好E、不知道

4、你觉得湘江长沙段环境保护工作做的怎么样？

504030第四题20100A、很差B、较差C、一般D、较好E、很好F、不知道

5、你认为湘江长沙段水环境的主要污染是什么？

3530252015第五题1050A、农业污染B、工业污染C、生活污染D、无污染E、不知道

6、如果有人向湘江倾倒垃圾，你是否会上前劝阻？

60504030第六题20100A、会B、可能会C、不会

7、你是否经常参加环保方面的志愿者活动？

***A、偶尔B、经常C、从不第七题

8、你认为要保护我们的母亲河湘江主要需要哪些方面的力量（可多选）？

1008060第八题40200A、政府部门B、舆论媒体C、每个公民D、社会制度

根据这两个调查表的总结，同学们做了简单的总结：

1.湘江不但冬春季节（枯水期）水质最差，而夏秋季（丰水期）水质也较差，说明了湘江已经受到一定程度的污染，威胁到了湘江中下游人们的生活。

2.湘江上游污染较轻，水质较好；而中下游污染较重，威胁到了人们的生产生活。

3.湘江污染点源主要来自化工、冶炼厂矿企、城市生活污水，面源主要来自农村化肥、农药和群众开矿采砂等。

4、生活、工业垃圾污染：动物的尸体，生活、工业垃圾在河滩上随处可见，在河滩上放眼四望，如同进入一个大型垃圾站。

5、“水上餐馆”对湘江水环境，水生物的破坏：沿岸河堤向南，渔民们用渔船拼成了一排“水上餐馆”，食客们可以在这里尽情享用河里打上来的鱼虾。我们可以很明显的看到，在船与船之间的船舷结合处，飘浮着一些塑料袋和玻璃瓶，烟头，还有瓜子壳。

6、挖沙船泛滥：在湘江河上到处可以看到挖沙船，他们疯狂挖掘，它们是导致河床千疮百孔的罪魁祸首。

（四）第四阶段：宣传推广——活动拓展巧延伸

1、在班上开展“爱湘江，美湘江——保护母亲河”的主题班会。通过这个主题班会，同学们全面认识了湘江在长沙的地理位置，湘江对我们生活的重要性，以及在了解了近十几年来湘江遭到的破坏污染以后为湘江的未来担忧。更加清醒的意识到保护湘江的紧迫性。

心系母亲河—湘江（认真听湘江的知识）

保护环境，从我做起

2、写“保护母亲河——我们在行动”倡议书

班会结束后，同学们自发组织写了关于保护湘江的倡议书，同时开展了“最爱母亲河，我愿意”的签名活动。在学校国旗下讲话向全校宣读，呼吁全校师生行动起来加入到保护湘江的行列中。并利用课余时间在全校宣传有关湘江的信息，以及告诉同学们应该怎么去保护湘江。这项活动得到了校领导的大力支持和全校师生的积极配合。

宣读倡议书

国旗下宣传保护母亲河

“保护母亲河—我们在行动”倡议书

亲爱的同学们：

湘江——母亲河,她曾经那么美丽，那么年轻；她给了我们生命﹑尊严和热情；她从远古流淌到今天，孕育了深厚底蕴的湖湘文化；她从高山流向大海，滋润着万顷良田；她从每一个湖湘儿女的心上流过，有笑有泪，有灾难也有丰收；她就像我们的母亲，无私奉献，随岁月流逝而愈见沧桑。而哺育一方人民的母亲河的今天呢？洪水泛滥，泥沙大量增加，白色垃圾到处都是污染越来越严重……对此，作为新世纪青年一代的我们，又岂能袖手旁观?为此，我们特向全校同 14

学发出“保护母亲河”的倡议，保护湘江，从我做起！请大家都快快做保护母亲河的积极参与者吧！

从我做起，从现在做起，积极参加植绿护绿﹑生态体验﹑保护水质﹑节约用水——我们要做生态文明的积极推动者。倡导树立生态道德意识，不断强化生态文明观念，广泛开展走进大自然﹑关爱母亲河，推动人人关爱自然﹑爱护自然﹑崇尚自然的良好氛围的形成。同学们携起手来，共同努力，为实现人与自然的和谐发展；建和谐社会；为促进经济与环境，出我们的贡献吧。为人与自然的和谐与共，为生活更加美好，积极参加保护我们的母亲河行动吧！

倡议人：六年级全体同学

2013-10-20

3、自发组织到湘江边上捡垃圾

在调查过程中，很多同学感慨湘江实在太美了，是人们休闲放松的好去处，但是同时由于湘江岸边的垃圾桶太少，也造成了更为严重的环境污染。给美丽的湘江增加了许多不和谐的场景。所以，在周六下午学生自发组织起来，决定到湘江边上去捡垃圾，为保护湘江的美丽贡献自己的力量。

美丽的湘江

保护母亲河—我们在行动

4、在班上进行了“保护母亲河—我们在行动”的绘画比赛、手抄报比赛。

优秀作品展

手抄报优秀作品展

五、收获体会

通过这次社会调查，让同学们锻炼了自主学习能力，开拓了学生的课外知识，正好语文中刚刚学完以“珍惜资源，保护环境”为主题的一个单元的课文。这次综合活动一方面能加深同学们对课文的理解，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应该珍惜资源，保护环境。另一方面真正运用了“联系实际，深入思考”的读书方法。最后能切实的鼓励学生行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。

在这次活动中，同学们充分发挥自己的主动性，运用“发现问题—提出问题——解决问题——总结”的方法去处理问题，遇到不理解的，能够正确的使用网络和有关资料去获取有效的信息。真正的做到了理论联系实际，将书本知识用于实际生活中，这样才达到了教学的真正目的。

通过调查，同学们注意到大托铺到黄合村这一段湘江风景特别优美，可是岸边污染太严重，多数是到附近休闲乘凉的居民带来的生活垃圾，此外我们发现沿江几乎没有垃圾桶。这也是造成湘江环境严重被污染的罪魁祸首。

整个活动中，学生学到了知识也感受到了快乐。多数同学都提议要多开展这样的活动。

第五篇：“保护母亲河 我们在行动”主题班会

“保护母亲河，从我做起”主题班会

1、谈话导入

班长：同学们，俗话说：“水是生命之源”，那么谁来说说如果我们的生活没有水会怎么样呢？ 同学作答：（1）不能刷牙，不能洗脸，不能冲马桶，不能....没水的日子真恐怖，这个世界如果没有水，简直不敢想象。（2）如果没有水,我们就如同树木一般,干渴至死，如果没有水,我们就如同鱼儿一般,失去赖以生存的源泉，如果没有水,我们就如世上所有的生物一般,走向最终的毁灭。

班长：说得真好，没有水的生活真可怕，所以我们要珍惜爱护水资源.现在我来考考大家,我们哈尔滨有一条母亲河叫什么名字你们知道吗？ 同学作答：松花江。

2、松花江知多少？

班长：没错，就是松花江。关于松花江你都知道什么呢？

班长：同学们知道的可真多，下面我们来全面的了解下松花江，请看屏幕。

松花江是中国东北地区的一条河流，是黑龙江的最大支流。松花江曾有很多名字，比如“难水”、“混同江”，中华人民共和国建国后改为黑龙江支流。发源于长白山主峰白头山天池。松花江长2308千米，流域面积54.6万平方千米。松花江是满语“松阿里乌拉”的转译，就是“天河”的意思。把松花江比作从九天落到地上的天河，概括了它的宽广绵长、富饶美丽和神奇风光。

松花江每年通航期约200天，哈尔滨以下可通航千吨以上江轮。冬季河流封冻，但江面冰厚，可通行汽车、牵引机，交通便利。佳木斯以下为松花江、黑龙江和乌苏里江冲积成的三江平原，地势低平，湖泊沼泽广布。现已建设为中国重要的商品粮基地之一。松花江全流域有大小水库1,800多座，蓄水量为200亿立方米，其中第二松花江上的丰满水电站库容107亿立方米，装机容量554,000千瓦。

3、松花江的美丽与污染。

班长：同学们,景色秀美、风光怡人的松花江是我们哈尔滨人的骄傲,他养育了一代又一代的哈尔滨人，是哈尔滨人民的母亲河。下面我们就来欣赏一下母亲河松花江的美景吧。（播放幻灯片）班长：同学们松花江美不美？你能用一个词或者一句话来形容她吗？ 同学们发言：„„

班长：大家说得可真好。可是也有很多因素和突发情况威胁着我们的母亲河。请看图片（课件展示）（1）由于一部分人不自律，向水里随手丢垃圾，大家看到的是水面上的和冲到岸边的。还有大家看不到的沉在水底的呢。

同学们，看到松花江变成了这样，你有什么感受？你想说什么？

同学发言： a.不干净，河两岸倒满了垃圾。b.这些水都是不能拿来引用的，喝了会危及身体健康„„（2）不光是人们对松花江造成了一定的污染，还有很多不可控制的灾难也威胁着我们的母亲河。请同学们看新闻（播放课件）

2005年11月13日，吉林石化公司双苯厂一车间发生爆炸。共造成至少5人死亡、1人失踪，近70人受伤。爆炸发生后，约100吨苯类物质（苯、硝基苯等）流入松花江，造成了江水严重污染，水中鱼类部分死亡,沿岸数百万居民的生活受到影响。11月22日，哈尔滨市政府连续发布2个公告，证实上游化工厂爆炸导致了松花江水污染，动员居民储水，这是当时超市抢购水的现象。

2010年7月28日，吉林省永吉县境内发生特大洪水，永吉县经开区内的新亚强生物化工有限公司、吉林众鑫集团两家企业的库房被洪水冲毁，有7000只左右的物料桶被冲入温德河，进而流入松花江。事件发生后幸好抢险及时,没有造成太大的损失，看这就是当时的图片。

班长：同学们看到这样的新闻，你又有什么感想呢？ 同学们发言„„

4、宣传“河长制”

班长：真是这样的，不光是我们的松花江，全国所有的河流都在遭受威胁。为此我们的国家出台了一系列的应对措施。其中“河长制”尤为重要，我们一起来了解一下“河长制”。（播放课件）

班长：同学们，你们知道松花江的总河长是谁吗？我们松花江的总河长就是我们省最大的官——省委书记张庆伟叔叔。

张庆伟叔叔强调：要保护好全省的每一条河流、每一个湖泊、每一块湿地，让龙江大地天更蓝、山更绿、水更清、生态环境更美好。同学们鼓掌。

5、保护松花江，人人有责。

班长：相信有这么好的“河长制”和我们的总河长张庆伟叔叔的努力，松花江的水质一定能得到改善。但同学们保卫我们的母亲河人人有责，我们能为保护母亲河做些什么呢？ 同学发言。

6、保护松花江，我来表决心。

同学们说的都是好办法，下面我们就表一下决心，我们这次班会的主题是“保护母亲河，从我做起”，就让我们用班会的主题作为我们的口号：保护母亲河，从我做起！

一齐：保护母亲河，从我做起！

再来：保护母亲河，从我做起！

好！我们的这次班会已经接近尾声了，有请我们的班主任。

7、教师总结：

通过这次的主题班会活动，我相信大家对我们的母亲河——松花江有了更多的了解。同学们也对如何保护母亲河纷纷提出的自己的办法。同学们就让我们从今天开始，在实际行动中践行，保护我们的母亲河。我宣布本次以“保护母亲河，从我做起”为主题 班会到此结束。