灰墩中心小学教学工作督查做到“三个一”

第一篇：灰墩中心小学教学工作督查做到“三个一”

灰墩中心小学

教学工作督查做到“三个一”

涟水县灰墩中心小学高度重视教学工作的常规管理，在督查中切实做到“三个一”，即:该校所有校领导每周随机听一节常态课，及时指出优缺点，并进行随堂检测；每周抽查教师一样七认真工作，当时作出评价，并提出整改意见；每周抽查课一节，从教案准备、执行课堂常规、媒体使用等方面进行评价。通过督查，该校已经形成了教风正、学风浓的良好氛围。

(胡恒山

汪建军)

第二篇：铁佛中心小学突击督查教学工作

铁佛中心小学突击督查教学工作

为进一步规范办学行为，提升教学质量。10月15日上午，铁佛中心小学根据全县教育教学工作会议精神，对五年级组教学工作进行了突击督查。

该校教学督查领导小组分为若干小组，分别采取了“看、听、谈、阅”的方式，对五年级组的年级组教学工作、教师的课堂教学、班级文化建设、教学“六认真”、卫生、纪律以及办公室布置等方面进行了全面深入地督查。督查结束后，督查领导小组分别与该年级组、年级组全体教师召开了座谈会，及时纠正该年级组工作及教师教学工作中存在的问题，并要求该年级组及教师在第一时间内拿出科学、细致、可操作的补救措施，促进教学质量的全面提升。

此次督查，旨在以点带面，全盘激活，促进全面提升，为实现全县义务教育阶段学校教学质量三年提升目标注入了强劲的动力。

（王利韩首成）

第三篇：灰墩中心小学组织党员接受实境课堂教育

灰墩中心小学组织党员接受实境课堂教育

4月6日，灰墩中心小学组织党员干部走进淮安市党的群众路线教育“实境课堂”—— 周恩来纪念馆和新四军刘老庄纪念园，学习伟人精神，缅怀革命先烈，自觉接受党的群众路线思想教育。本次活动通过问题引领、情境教学、总结反思等方式，有效提升了该该校党员干部的群众观念、党性修养。党员同志纷纷表示，一定要在教育教学岗位上发挥党员的先锋模范作用，敬业奉献，为实现灰墩教育质量的大提升而不懈努力。

(胡恒山苗珍谊)

第四篇：晓墅中心小学校园消防安全“三个一”活动总结

晓墅中心小学校园消防安全“三个一”活动总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。根据浙江省公安厅办公室、教育厅办公室《关于进一步加强中小学消防安全宣传教育工作的通知》要求，结合冬春季节火灾多发特点，开展了寒假前至开学初消防安全“三个一”活动，现将本次活动总结如下:

一、统一思想，提高认识，营造学校消防安全工作氛围。

学校领导高度重视学校消防安全工作，在上学期末的安全工作例会上，分管校长对本次活动作了专题布置，重点要求各科室责任人、年级组长、班主任利用本次活动开展的契机增强我校师生消防安全意识，消除我校安全隐患。同时积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动：即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份“假期消防安全作业”，通过学习宣传，全体师生统一了思想，提高了认识，切实把此次消防安全教育落到实处。

二、健全组织，落实责任，探索学校消防安全工作机制。

学校成立了由校长任组长，副校长为副组长，教务处、总务处主任及各班班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作，做到工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有整改。

三、以人为本，加强学校消防安全知识教育。

1．将消防安全教育纳入学校的日常教学内容，根据县教育局要求，上学期末每个班级利用班会课安排1节有关消防安全知识的课程，重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识等教育。2．为了树立生命意识，强化学生安全意识，提高学生的自我防护和自救能力，上学期，联合晓墅交警队组织师生开展了一次紧急消防疏散演练，同时又安排了法制副校长为师生上了一堂“消防安全课”，让学生学会应急避险的常识和技巧。

3．在校园悬挂消防安全宣传横幅，并开辟了1个消防安全教育宣传栏，让消防安全知识无时无刻伴随着学生的左右,也让学生明白消防安全的重要性。

4．学校在上学期休业式上给每位学生布置了一份要求由家长陪同参与的“寒假消防作业”：开展一次消防安全自查；绘制家庭逃生图；共学消防安全知识。三项作业开学摆明是由班主任同意收取上交，从学生自查感受和一份份家庭逃生图中，我们看到了家长对此项安全作业的重视，也提高了家庭、社会对消防安全工作的支持。

学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分，是学校稳步发展的基础，对于我校这样一所老学校，消防安全工作任务重、压力大，我们将加大工作力度，确保学校安全工作到位，为师生营造良好的学习工作环境。

梅溪镇晓墅中心小学

2014年3月3日

第五篇：北蝉中心小学青蓝社“三个一”done

北蝉中心小学青蓝社“三个一”促共读

好书共读活动是本学期北蝉中心小学为青年教师重点打造的品牌活动，其目的是继续加强书香校园建设，切实提高青年教师文化素养和教学能力，促进青年教师的专业发展，让青年教师读好书，好读书。为了保障活动的切实开展，学校要求做到“三个一”：

一是共读一本好书，本学期指定阅读书籍是雷夫老师的《第56号教室的奇迹》和《不当教书匠》，这些书籍都由学校统一采购，分发给青年教师。

二是每周组织一次共读交流会，由青年教师轮流主持，提出在阅读时遇到的指导探讨的话题，与会教师结合自己的理解进行话题讨论。

三是每周撰写一篇阅读体会，青年教师根据自己对阅读内容的理解和思考撰写阅读体会，并整理成《共读札记》，在学校网站和QQ群进行分享。